四年级上 数学 第6单元测试题

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人教版四年级上册数学 第6单元评价测试卷 含答案

人教版四年级上册数学  第6单元评价测试卷  含答案

第6单元评价测试卷一、填一填。

1.计算294÷38时,把除数38看作()试商;计算219÷52时,把除数52看作()试商。

2.132÷24的商是()位数;384÷16的商是()位数。

3.___37÷75的商是一位数,___里最大填();如果商是两位数,那么___里最小填()。

4.两数相除商是21,如果被除数乘9,除数也乘9,那么商是()。

5.两数相除,商是8,余数是40,如果被除数和除数同时乘10,那么商是(),余数是()。

6.600÷25=(600×4)÷(25×4)这样计算的依据是利用()。

7.里面最大能填几?30×<17078×<77450×<275 38×<2458.把240本文学书分给四年级各班,每班分40本,可以分给()个班。

9.一个除法算式中,商是8,余数是16,除数最小是()。

二、火眼金睛判对错。

(正确的画“√”,错误的画“×”)(10分)1.计算568÷47时,把47看作50试商,试得的商比正确的商小。

()2.408÷68的商是一位数。

()3.280÷70=(280×5)÷(70÷5)。

()4.250÷60=25÷6=4……1。

()5.甲数除以乙数,商是7。

如果甲、乙两数都乘100,那么商是700。

()三、选一选。

(6分)1.下面算式()的商与96÷8的商相等。

A.960÷800B.9600÷800C.48÷8D.480÷82.下面算法正确的是()。

A.400÷25=400÷(25×4)=400÷100=4B.400÷25=(400×5)÷(25×4)=2000÷100=20C.400÷25=(400×4)÷(25×4)=1600÷100=16D.400÷25=(400÷4)÷(25×4)=100÷100=13.三位数除以两位数,如果被除数的前两位比除数大,那么商一定是()位数。

北师大版四年级数学上册第六单元测试卷

北师大版四年级数学上册第六单元测试卷

第六单元跟踪检测卷一、填一填。

(每空1分,共23分)1.计算480÷63时,把除数看作()来试商,商是()位数。

2.288÷36,试商时把36看作40来试商,商会偏()。

3.除数除以5,被除数(),商不变。

4.210的21倍是();630里面有()个15。

5.要使57÷66的商是两位数,里最小应填();要使商是一位数,里最大应填()。

6.括号里最大能填几?()×40<261348>()×6058×()<345 479>()×727.在里填上“>”“<”或“=”。

57×6 36093×7 63546×12 4788.人步行的速度大约是60();汽车的速度大约是80()。

9.根据143÷13=11填空。

1430÷130=() 286÷26=()14300÷()=11 ()÷39=1110.117÷39=3,那么(117×17)÷(39×17)=(),(117÷3)÷(39÷3)=()。

二、辨一辨。

(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分) 1.在有余数的除法中,商与除数的积小于被除数。

()2.计算除数是两位数的除法,如果用“四舍”法试商,商容易偏小。

() 3.在除法算式里,被除数和除数同时乘10,商也乘10。

() 4.1520÷50=152÷5=30……2 () 5.买12盒同样的牛奶共付36元,1盒牛奶多少元?计算时应运用“总数÷数量=单价”这个数量关系。

() 三、选一选。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分) 1.已知被除数是315,要使商是两位数,除数最大是()。

A.30B.31C.352.两个数相除,除数除以3,要使商不变,被除数应()。

四年级数学上册第六单元测试

四年级数学上册第六单元测试

四年级数学上册第六单元测试时间:60分钟总分:100分一、填空题。

(每空1分,共26分)1.308÷28,可以把28看作( )来试商,商的最高位是( )位,商是( )位数。

2.括号里最大能填几?40 ×( )< 330 20 ×( )< 118 ( )×40<81030 ×( )< 208 ( )×65<640 400 >( )×80( )×50< 358 623 >( )×70 ( )×60< 4703. □01÷56,要使商是一位数,□里可以填的数字有( )。

4.198里最多有( )个50;209里最多有( )个70。

5.已知720÷60= 12,那么(720×8)÷(60×8)=( )。

6.王老师家离学校800米,她每分钟走65米,她从家到学校至少要走( )分钟。

7.某超市做活动,卫生纸每提22元,乐乐妈妈带了200元钱,她最多可以买( )提。

8.根据试商的情况,在括号里写出正确的商。

( ) ( )9.在一个除法算式里,除数是36,那么余数最大是( );如果这个算式中商是8,余数是6,那么被除数是( )。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.因为9÷2=4 …1,所以90÷20=4 …1。

( )2.被除数和除数同时除以9,所得的商不变。

( )3.被除数的末尾没有0,商的末尾也一定没有0。

( )4.814÷83的商的最高位在个位上。

( )5.用“四舍”法将除数看作整十数试商时,商一定偏大。

( )三、选择题。

(把正确答案的选项填在括号里)(5分)1.三位数除以两位数,商( )。

A. 一定是一位数B. 一定是两位数C. 可能是两位数,也可能是一位数D.可能是三位数2.在除法算式176÷16=11中,如果除数乘5,要使商还是11,被除数应( )。

人教版数学四年级上册《第六单元综合测试》(带答案)

人教版数学四年级上册《第六单元综合测试》(带答案)

第6单元综合测试一.选择题(共10小题)1.一盒250ml的乳酸饮料,明明喝一口大约为10ml,照这样计算,他要喝()口,才能把它喝完.A.10次B.20次C.25次2.下面各题中,商大于1的是()A.77÷76B.45÷46C.32÷33D.0.95÷0.983.在□÷□=5……4中,除数是什么样的数?()A.比4小的数B.比5大的数C.比4大的数4.()÷4=59…(),该题中被除数最大是()A.237B.236C.239D.2405.□÷4=5……□,被除数最大是()A.23B.22C.216.在一道除法算式中,余数是52,除数最小是()A.51B.52C.537.在算式A÷B=17……20中,除数B可能是.()A.5B.10C.19D.378.580÷70=()A.商是8余2B.商是80余2C.商是8余209.用52平方分米的布做每块500平方厘米的手帕,最多可以做()块.A.1块B.1块也不够C.10块D.11块10.下面除法计算中,正确的是()A.570÷80=60...90B.440÷70=6 (20)C.3700÷60=6...10D.2800÷30=90 (100)二.填空题(共8小题)11.662÷18可以把18看作来试商,商的最高位在位上.12.如图的除法算式,正确的商是.13.360÷30的商是位数,商的最高位上的数字是.14.在□÷6=75……□中,被除数最小是,最大是.15.写出一个商是4,余数是4的有余数除法算式:÷=4……4.16.720÷60,当被除数增加120时,商增加.17.△÷8=3……□,□里最大可以填;△÷□=6……5,当□里填最小的数时,△等于.18.因为24×8+5=197,所以197÷8的余数是.三.判断题(共5小题)19.一个数除以17,余数是5,这个数是228.(判断对错)20.53÷6=8……5.(判断对错)21.□÷9=8……□,余数最大是7.(判断对错)22.两个数相除,余数不一定会小于除数.(判断对错)23.用2,7,18,4四个数,写成有余数的除法算式是:18÷2=7……4.(判断对错)四.计算题(共1小题)24.竖式计算.415÷69=970÷32=406÷58=五.应用题(共3小题)25.在一个有余数的除法里,被除数是1702,除数是25,余数是2,商是多少?26.乐乐有44个珠子,最多能穿几串这样的手链?(颜色忽略不计)27.乐乐在计算除法时,把除数87写成了78,结果得到的商是54,余数是8.正确的商和余数各是多少?六.操作题(共1小题)28.连一连.七.解答题(共4小题)29.在一道整数除法中,商8余5,被除数比150大又比200小,则被除数最小是多少?30.把下面卡片上的4个数填到横线里,使等式成立.(1)÷=……(2)×+=31.(1)根据下面两个算式,求出△和〇各代表多少.△÷〇=14 (17)△+〇=392①根据有余数的除法各部分间的关系可知,被除数=×+,从而可以得出△=.②把△代表的数代入△+〇=392中,得出〇=,则△=.(2)根据上面的算法解答下题.△÷〇=12……15,△+〇=366,那么△和〇各代表多少?32.72除以一个数商是10,余数是2,求这个数.答案与解析一.选择题(共10小题)1.【分析】喝一口大约为10ml,求需要喝的口数,就是求250ml里面有多少个10ml,根据除法的包含意义,用250除以10即可求解.【解答】解:250÷10=25(口)答:他要喝25口,才能把它喝完.故选:C.【点评】本题考查了除法的包含意义:求一个数里面有几个另一个数,用除法求解.2.【分析】根据除法的意义可知,在除法算式中,如果被除数大于除数,则商就大于1.据此分析各选项中的算式即可.【解答】解:A、由于77>76,则77÷76的商大于1;B、由于45<46,则45÷46的商小于1;C、由于32<33,则32÷33的商小于1;D、由于0.95<0.98,则0.95÷0.98的商小于1.故选:A.【点评】在除法算式中,如果被除数小于除数,则商就小于1,如果被除数等于除数,则商就等于1.3.【分析】根据在有余数的除法中,余数一定小于除数,余数是4,所以除数一定是比4大的数,由此解答即可.【解答】解:在□÷□=5……4中,余数是4,所以除数一定是比4大的数.故选:C.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小.4.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:余数最大为:4﹣1=3,4×59+3=236+3=239答:被除数最大是239.故选:C.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.5.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:除数4,余数最大是:4﹣1=3被除数最大为:4×5+3=20+3=23答:被除数最大是23.故选:A.【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答.6.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1,解答即可.【解答】解:52+1=53答:除数最小是53.故选:C.【点评】明确除数和余数的关系是解决问题的关键.7.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1,据此解答.【解答】解:余数总比除数小,即除数最小为:20+1=21,所以在5、10、19、37中,除数可能是37;故选:D.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小.8.【分析】根据“被除数÷除数=商…余数”,代入数值,求出商和余数,据此判断即可.【解答】解:580÷70=8…20;故选:C.【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答.9.【分析】先把52平方分米化成以平方厘米作单位的数,再求它里面有多少个500.据此解答.【解答】解:52平方分米=5200平方厘米,5200÷500=10.4≈10(个),答:最多可以做10个.故选:C.【点评】本题的关键是先统一单位,再根据除法的意义列式求解.注意本题要用“去尾法”取近似值.10.【分析】根据“被除数÷除数=商…余数”分别计算出各算式的结果,再比教得解.【解答】解:A、570÷80=7…10,原题计算错误;B、440÷70=6…20,原题计算正确;C、3700÷60=61…40,原题计算错误;D、2800÷30=93…10,原题计算错误;故选:B.【点评】根据在有余数的除法中,商、除数、余数和被除数的关系进行解答即可.二.填空题(共8小题)11.【分析】根据四舍五入法,可把算式中除数18看作20进行试商,因为除数是两位数,所以要看到被除数的前两位,如果前两位数大于除数那么商就是两位数,被除数的前两位小于除数,商就是一位数.【解答】解:把18看成20来试商;66>18所以商的最高位在十位上.故答案为:20,十.【点评】此题主要考查确定整数除法中商的数位:先看除数,除数是几位数,就看被除数的前几位,如果不够除,就看下一位,由此判定.12.【分析】计算433÷63中,把63看成和它接近的整十数60来试商,商7时,63与7的积是441,大于433,说明商太大了,换一个小一些的商即可.【解答】解:如图除法算式,把63看做60试商,商“7”太大了,所以正确的商是6.故答案为:6.【点评】本题考查了整数除法的试商的方法,把除数看成和它接近的整十数进行试商,如果除数与商的乘积大于被除数,说明商太大了,如果余数大于或等于除数,说明商太小了.13.【分析】根据整数除法的计算方法,求出360÷30的商,然后再进一步解答.【解答】解:360÷30=1212是两位数,最高位上的数字是1;所以,360÷30的商是两位数,商的最高位上的数字是1.故答案为:两,1.【点评】求两个数的商的位数与最高位上的数字,可以先求出它们的商,然后再进一步解答.14.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,除数是6,则余数最小为1,最大为5,相应的被除数最小为75×6+1=451,最大为75×6+5=455.【解答】解:余数最小为1,最大为5相应的被除数最小为:75×6+1=451最大为:75×6+5=455故答案为:451,455.【点评】解答此题应明确在有余数的除法中,余数总比除数小.15.【分析】先确定除数,在有余数的算式中,除数要大于余数,即除数大于4,由此找出一个数作为除数,如5;再根据被除数=除数×商+余数进行求解即可.【解答】解:除数>余数4,所以除数可以是5;此时被除数是:5×4+4=24即算式是:24÷5=4……4.故答案为:24,5.(答案不唯一)【点评】解答此题的关键:应明确在有余数的除法中,余数总比除数小;被除数=除数×商+余数.16.【分析】被除数增加120,则被除数变成720+120=840,利用整数除法的计算法则,计算出变化前后的商,即可解答问题.【解答】解:720÷60=12,(720+120)÷60,=840÷60,=14,14﹣12=2;答:商增加2.故答案为:2.【点评】此题主要考查整数除法的计算方法,计算出变化前后的商即可解答.17.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1;除数最小为:余数+1,求被除数根据“被除数=商×除数+余数”分别解答即可.【解答】解:△÷8=3……□,除数是8,余数最大是8﹣1=7,所以:□里最大可以填7;△÷□=6……5,除数最小是:5+1=6当□里填最小的数时,△=6×6+5=41.故答案为:7,41.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1,最小是1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.18.【分析】根据被除数=除数×商+余数可知,如果197是被除数,8是除数,那么24是商,5是余数;且5<8,符合要求.【解答】解:因为24×8+5=197,则:197÷8=24 (5)所以余数是5.故答案为:5.【点评】本题考查了被除数=除数×商+余数的逆运用,注意余数一定要小于除数.三.判断题(共5小题)19.【分析】求被除数,根据:被除数=商×除数+余数进行解答,继而判断即可.【解答】解:因为被除数=商×除数+余数,又因为本题缺少商,所以被除数不能确定,所以原题说法错误故答案为:×.【点评】求这个数实际是求被除数,明确被除数与除数,商和余数的关系则是解决问题的关键.20.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,以及“被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:除数是6,余数是5,符合余数比除数小,6×8+5=48+5=53所以原题计算正确.故答案为:√.【点评】此题考查了有余数除法中各部分之间的关系的运用.21.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,余数最大是:除数﹣1;由此解答即可.【解答】解:除数是9,余数最大是:9﹣1=8;所以原题说法错误.故答案为:×.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小.22.【分析】根据在有余数的除法中余数一定比除数小,进行判断即可.【解答】解:两个数相除,余数一定小于除数,故原题说法错误;故答案为:×.【点评】解答此题应明确:在有余数的除法中,余数一定比除数小.23.【分析】根据被除数=除数×商+余数,验算:2×7+4=18,符合题意,据此判断即可.【解答】解:用2,7,18,4四个数,写成有余数的除法算式是:18÷2=7……4.说法正确.故答案为:√.【点评】解答此题的关键是掌握被除数=除数×商+余数这个公式及其变形.四.计算题(共1小题)24.【分析】根据三位数除以两位数竖式计算的方法求解即可.【解答】解:415÷69=6 (1)970÷32=30 (10)406÷58=7【点评】本题主要考查了整数除法的笔算,根据各自的计算方法解答.五.应用题(共3小题)25.【分析】根据在有余数的除法中,(被除数﹣余数)÷除数=商,解答即可.【解答】解:(1702﹣2)÷25=1700÷25=68答:商是68.【点评】根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答.26.【分析】一串手链有9个珠子,根据题意本题就是求44里面有几个9,用除法算式解决,结果有余数,选择去尾法,即可解决本题.【解答】解:44÷9=4(串)…8(个)答:最多能穿4串这样的手链.【点评】本题考查有余数的除法,解决本题的关键是能明确除法算式的意义.27.【分析】先求出除数是78,商是54,余数是8时被除数是多少,利用被除数=商×除数+余数;然后被除数不变,除数换成87,求出正确的商和余数,即可得解.【解答】解:78×54+8=4212+8=42204220÷87=48 (44)答:正确的商是48,余数是44.【点评】此题考查了除法各部分间的关系,将错就错先算出被除数是解决本题的关键.六.操作题(共1小题)28.【分析】依次计算出各数除以2,除以4,除以6的得数,与相应的数连线即可.【解答】解:385÷2=192...1,385÷4=96...1,385÷6=64 (1)196÷2=98,196÷4=49,196÷6=32 (4)218÷2=109,218÷4=54...2,218÷6=36 (2)913÷2=456...1,913÷4=228...1,913÷6=118 (5)629÷2=314...1,629÷4=157...1,629÷6=104 (5)734÷2=367,734÷4=183...2,734÷6=122 (2)861÷2=430...1,861÷4=215...1,861÷6=143 (3)770÷2=385,770÷4=192...2,770÷6=128 (2)【点评】本题考查有余数的除法,解决本题的关键是能够正确计算.七.解答题(共4小题)29.【分析】根据在有余数的除数算式中,余数小于除数,因为余数是5,所以除数最小是6,6×8=48,因为被除数比150大又比200小,48×4=192,192比150大,比200小,由此即可求出这个被除数最小是(48×4+5);由此解答即可.【解答】解:因为余数是5,所以除数最小是6,6×8=48,因为被除数比150大又比200小,48×4=192,192比150大,比200小,则被除数最小为:48×4+5=192+5=197答:被除数最小是197.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,除数最小为:余数+1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.30.【分析】(1)分析数据可知,45÷7=6……3,据此填空即可.(2)根据(1)中算式,被除数=除数×商+余数,所以可写出6×7+3=45.【解答】解:(1)45÷7=6 (3)(2)6×7+3=45故答案为:45,7,6,3;6,7,3,45.【点评】解答此题的关键是掌握被除数=除数×商+余数这个公式及其变形.31.【分析】(1)①被除数=商×除数+余数,从而可以得出△=14×〇+17.②把△代表的数代入△+〇=392中,得出〇的值,再代入△=14×〇+17即可求出△的值.(2)△÷〇=12……15,根据被除数=商×除数+余数,12×〇+15=△,把这个式子代入△+〇=366即可求出〇的值,进而求出△的值.【解答】解:(1)①根据有余数的除法各部分间的关系可知,被除数=商×除数+余数,从而可以得出△=14×〇+17.②把△代表的数代入△+〇=392中,得出:14×〇+17+〇=392〇=(392﹣17)÷15=25则△=14×〇+17=367.(2)由题意得12×〇+15=△,代入△+〇=366得12×〇+15+〇=366〇=(366﹣15)÷13=27△=366﹣27=339故答案为:商,除数,余数,14×〇+17,25,367.【点评】解答此题的关键是掌握被除数=商×除数+余数这个公式及其变形.32.【分析】根据在有余数的除法算式中,被除数=商×除数+余数,那么除数=(被除数﹣余数)÷商将数据代入公式即可得到答案.【解答】解:(72﹣2)÷10=70÷10=7答:这个数是7.【点评】此题主要考查的是有余数除法的公式“被除数=商×除数+余数”的灵活应用.。

四年级上册数学试题-2020-2021学年第六单元《可能性》单元测试题苏教版(解析版)

四年级上册数学试题-2020-2021学年第六单元《可能性》单元测试题苏教版(解析版)

2020-2021学年四年级上册数学第六单元《可能性》单元测试题苏教版一、单选题(共8题;共16分)1.下列成语中的事件,发生的可能性最小的是()A. 瓮中捉鳖B. 守株待兔C. 旭日东升D. 百发百中2.盒子里有6个球,除颜色外完全相同,在()条件下,摸出白球的可能性大。

A. 5白1红B. 2白4红C. 5红1白3.在转盘游戏中,要使游戏公平,可以选择转盘()。

A. B. C. D.4.转动下面的转盘,下面说法正确的是()A. 指针落在红色区域可能性大B. 指针落在白色区域可能性大C. 指针落在黄色区域可能性大D. 指针落在三种颜色区域可能性一样大5.将分别写有3,7,6三个数字的卡片反扣在桌面上,任意抽两张,和是奇数的可能性()和是偶数的可能性。

A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定6.抛一枚硬币,正面朝上的可能性和反面朝上的可能性相比,()。

A. 反面大B. 正面大C. 一样大D. 不能确定7.在玩石头、剪刀、布游戏中,对方()。

A. 出石头的可能性大些B. 出布的可能性大些C. 剪刀的可能性大些D. 三种的可能性一样大8.三位数加三位数,和()是三位数。

A. 一定B. 可能C. 不可能二、判断题(共5题;共10分)9.红红和亮亮是班里的学习委员候选人,老师准备在他们发表任职演讲后,让全班45名同学投票,得票多的当选为学习委员。

10.从标有1、2、3、4的四张卡片中,任何两张和是双数的可能性与和是单数的可能性一样大.()11.从一个纸箱里摸球,每次摸一个后放回,摇匀再摸.一共摸了40次,结果红球摸到了32次,白球摸到了8次,那么原来纸箱里红球的数量可能比白球多.()12.一个不透明的袋子中装有3个红球,2个黄球和1个白球,每次从袋中摸出1球,那么摸到红球的可能性最大.13.从下面的箱子里任意摸出一个球,摸到白球的可能性最小。

()三、填空题(共10题;共31分)14.盒子里有9张标号为1-9的卡片,任意摸出一张,取出偶数卡片的可能性________奇数卡片的可能性。

冀教版小学数学四年级上册 第6章 认识更大的数 单元测试题(有答案)

冀教版小学数学四年级上册 第6章 认识更大的数 单元测试题(有答案)

冀教版四年级数学上册第6章认识更大的数单元测试题一.选择题(共10小题)1.37□0000000≈38亿,□里最小能()A.1B.4C.5D.62.下面的数中,()读的“零”最多.A..506060B.5060606C.50066063.下面的四个数中,读作四千三百万零六百的是()A.4300600B.43000600C.43006000D.4300006004.据统计,2015年末,我国大陆总人口约为十三亿七千四百六十二万人,横线上的数是几位数()A.十二B.十C.九5.由4个“5”和2个“0”组成的一个“零”也不读出来的数是()A.550550B.505550C.5005556.某城市的人口约为80万,实际人口数可能是()A.79999B.802300C.7490007.54口892≈54万,口里最大填()A.4B.5C.98.一个数,亿位和万位上都是5,其余各位上都是0,这个数写作()A.5000050000B.500005000C.5000500000D.5000500009.如图中,计算器上表示的数读作()A.四千万零三十二万零三十B.四千零三十二零三十C.四千零三十二万三十D.四千零三十二万零三十10.下面读出两个0的数是()A.200305027B.23050207C.230052700二.填空题(共10小题)11.一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万,这个整数最小是,最大是.12.一个数由8个亿,9个千万,3个万组成,这个数写作,读作.省略亿后面的尾数约是亿,改写成以“万”为单位的数是.13.据2010年我国第6次人口普查统计,全国总人口是1370536875人,省略亿位后面的尾数约是亿人;其中澳门特别行政区人口为552300人,省略万位后面的尾数约是万人.14.把958000600改写成用“万”作单位的数就是,保留整数是万;如果把它改写成用“亿”作单位的数就是,保留一位小数是亿.15.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数,再保留一位小数.34660=万≈万1998760000=亿≈亿16.把下面各数改写成以万为单位的数.(1)4960000=万(2)36800000=万17.2018年辽宁省高考报名总人数为218252人,将总人数改写成以“万”为单位的数是人,将总人数四舍五入到万位约是万人.18.一个数由2个亿、3个千万、5个百组成,这个数写作,把它四舍五入到亿位是.19.(1)7个千万、9个万和5个百是,读作.(2)51608000000里有个亿和个万.20.二千万、三万和七个十组成的数是,用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是万.三.判断题(共5小题)21.用7、3、5、2和三个0组成最小的7位数,这个数只读一个零.(判断对错)22.读数时,看到连续的几个0,都只读一个零.(判断对错)23.5005005000读作:五十亿五百万五千.(判断对错)24.一个数四舍五入到万位约为15万,这个数最大是149999.(判断对错)25.9□6999≈100万,□里只能填9.(判断对错)四.应用题(共3小题)26.一个九位数,亿位上是8,千位上的数是它的一半,个位上的数是千位上的一半,其他数位上都是0,这个数是多少?请把它读出来.27.参加国庆阅兵的精确人数是233480人,在下图中找到这个数的大致位置,说一说,“约20万人”这个数是怎么来的?28.一个四位数,千位上的数字是个位上的数字的5倍,百位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字之和,十位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的差,这个数是多少?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.解:37□0000000≈38亿,□里最小能填5.故选:C.2.解:506060读作:五十万六千零六十;5060606读作:五百零六万零六百零六;5006606读作:五百万六千六百零六;故选:B.3.解:A、430 0600读作:四百三十万零六百;B、4300 0600读作:四千三百万零六百;C、4300 6000读作:四千三百万六千;D、4 3000 0600读作:四亿三千万零六百.故选:B.4.解:十三亿七四百六十二万写作:1374620000.横线上的数是十位数.故选:B.5.解:550550读作:五十五万零五百五十;505550读作:五十万五千五百五十;500555读作:五十万零五百五十五;故选:B.6.解:某城市的人口约为80万,实际人口数最小可能是795000,最大可能是804999,本题中可能是802300.故选:B.7.解:54口892≈54万,显然是用“四舍”法求出的近似数,所以□里最大可以填4.故选:A.8.解:一个数,亿位和万位上都是5,其余各位上都是0,这个数写作500050000.故选:D.9.解:表示的数读作四千零三十二万零三十;故选:D.10.解:A、2 0030 5027读作:两亿零三十万五千零二十七;B、2305 0207读作:两千三百零五万零二百零七;C、2 3005 2700读作:两亿三千五万两千七百.故选:A.二.填空题(共10小题)11.解:一个整数,用四舍五入省略“万”后面的尾数是23万,这个整数最小是225000,最大是234999.答:这个整数最小是225000,最大是234999.故答案为:225000,234999.12.解:这个数为:890030000,读作八亿九千零三万;890030000=89003万≈9亿.故答案为:890030000,八亿九千零三万,9,89003万.13.解:①1370536875≈14亿;②552300≈55万;全国总人口是1370536875人,省略亿位后面的尾数约是14亿人;其中澳门特别行政区人口为552300人,省略万位后面的尾数约是55万人.故答案为:14;55.14.解:958000600=95800.06万≈95800万;958000600=9.580006亿≈9.6亿.故答案为:95800.06万,95800;9.580006亿,9.6.15.解:34660=3.466万≈3.5万1998760000=19.9876亿≈20.0亿故答案为:3.466,3.5;19.9876,20.0.16.解:(1)4960000=496万(2)36800000=3680万故答案为:(1)496(2)3680.17.解:218252=21.8252万218252≈22万;故答案为:21.8252万,22.18.解:这个数写作:230000500230000500≈2亿.故答案为:230000500、2亿.19.解:(1)7个千万、9个万和5个百是70090500,读作七千零九万零五百.(2)51608000000里有516个亿和800个万.故答案为:70090500,七千零九万零五百,516,800.20.解:二千万、三万和七个十组成的数是20030070,用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是2003万.故答案为:20030070,2003.三.判断题(共5小题)21.解:用7、3、5、2和三个0组成最小的7位数,是2000357,这个数只读一个零;原题说法正确.故答案为:√.22.解:读数时,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.所以读数时,看到连续的几个0,都只读一个零的说法是错误的.故答案为:×.23.解:5005005000读作:五十亿零五百万五千.原题说法错误.故答案为:×.24.解:一个数四舍五入到万位约为15万,这个数最大是154999.原题说法错误.故答案为:×.25.解:9□6999≈100万,□里只能填9.故答案为:√.四.应用题(共3小题)26.解:这个数写作:800004002;800004002读作:八亿零四千零二答:这个数是800004002,读作八亿零四千零二.27.解:从20万到30万一共有9个大格,所以每个大格的单位大约是1万,由此找到233480所表示的点如下图:233480省略最高位后面的尾数就是20万.28.解:根据分析,这个四位数的千位上是5,百位上是6,十位上是4,个位上是1,这个数是5641.答:这个数是5641.。

人教版数学四年级上册第六单元综合检测(附答案)

精品数学单元测试卷一.选择题(共8小题)1.与算式20×160结果相同的算式是()A.200×160B.20×1600C.20×16D.200×162.6.75÷2.8,当除到商是2.4时,这时余数是()A.3B.0.3C.0.03D.0.0033.260÷50的余数是()A.10B.100C.54.在325÷()=12…1中,括号里应填()A.11B.18C.27D.255.58×()<300,括号里最大可以填()A.7B.6C.56.□÷5=14……□,被除数最小是()A.70B.71C.747.900÷30的商的末尾有()个0.A.0B.1C.28.下面除法计算中,正确的是()A.570÷80=60...90B.440÷70=6 (20)C.3700÷60=6...10D.2800÷30=90 (100)二.填空题(共8小题)9.在多位数笔算除法中,求出每一位的商后,余下的数必须比小.10.240里面有个80,560是8的倍.11.662÷18可以把18看作来试商,商的最高位在位上.12.一道除法算式的商是25,余数是12,除数最小是,此时被除数是.13.除法算式57÷4的余数是;570÷40的余数是;570÷400的余数是.14.÷=36……2,最小是,这时是.15.一个数除以36,余数最大是,如果商是4,当余数最大时,被除数是.16.如果□78÷75的商是两位数,□里的数最小能填.三.判断题(共5小题)17.4.7÷2.3=47÷23=2…1.(判断对错)18.□÷12=5…8中,□内的数一定是68.(判断对错)19.A÷B=12……5,如果A和B都乘10,那么商是12,余数是5.(判断对错)20.两个数相除,余数一定要小于除数..(判断对错)21.在除法计算中,每次除后余下的数不能比除数大..(判断对错)四.计算题(共1小题)22.用竖式计算.(带※的要验算)684÷57=482÷67=※850÷30=五.应用题(共3小题)23.6只小猴分桃子,每只小猴分到12个,还余3个,一共有多少个桃子?24.一堆煤有49吨,现在用载重4吨的卡车运送,至少要多少辆这样的卡车才能运完?25.小马虎在计算有余数的除法时,把被除数108看成了708,结果商增加了40,而余数正好相同,这道除法算式的除数和余数各是多少?六.解答题(共1小题)26.填上合适的算式.答案与解析一.选择题(共8小题)1.【分析】本题根据积的变化规律对各个选项中的算式进行分析即能得出正确选项.【解答】解:选项A:200÷20=10,即160没变,20扩大了10倍,则它们的积也要扩大10倍;选项B:1600÷160=10,即20没变,160扩大了10倍,则它们的积也要扩大10倍;选项C:160÷16=10,即20没变,16缩小了10倍,则它们的积也要缩小10倍;选项D:200÷20=10,160÷16=10,其中的一个因数扩大10倍,另一个因数缩小了10倍,则积也应缩小10÷10=1倍,即积不变.故选:D.【点评】在乘法算式中,其中的一个因数扩大或缩小若干倍(0除外),另一个因数不变,则积也要相应的扩大或缩小相同的倍数.2.【分析】根据在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,可得:被除数﹣商×除数=余数;据此解答.【解答】解:6.75﹣2.4×2.8=6.75﹣6.72=0.03故选:C.【点评】根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答.3.【分析】根据在有余数的除法中,被除数÷除数=商…余数,进行解答即可.【解答】解:260÷50=5…10;答:余数是10.故选:A.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,被除数、除数、商和余数四者之间的关系进行解答即可.4.【分析】根据”除数=(被除数﹣余数)÷商”解答即可.【解答】解:(325﹣1)÷12=324÷12=27即325÷27=12…1.故选:C.【点评】根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答.5.【分析】要求最大能填几,用所比较的数除以已知的因数,如果有余数,所得的商就是要填的最大的数;没有余数,所得的商减去1,就是要填的最大的数;然后再进一步解答.【解答】解:300÷58=5 (10)所以括号里最大可以填5.故选:C.【点评】先把大于号或者小于号看成等号,再根据算式中各部分的关系求出未知项,如果有余数,运算的商就是可以填的最大的数;填上数后注意验证一下.6.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,要想被除数最小则余数最小为1,进而根据”被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:余数最小为1,5×14+1=70+1=71答:被除数最小是71.故选:B.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,除数最小为:余数+1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.7.【分析】依据整数除法计算方法,求出题干中算式的商,再根据末尾0的个数即可解答.【解答】解:900÷30=3030末尾有1个0故选:B.【点评】解答本题的关键是依据整数除法计算方法,求出题干中算式的商.8.【分析】根据”被除数÷除数=商…余数”分别计算出各算式的结果,再比教得解.【解答】解:A、570÷80=7…10,原题计算错误;B、440÷70=6…20,原题计算正确;C、3700÷60=61…40,原题计算错误;D、2800÷30=93…10,原题计算错误;故选:B.【点评】根据在有余数的除法中,商、除数、余数和被除数的关系进行解答即可.二.填空题(共8小题)9.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即每求出一位商,余下的数必须比除数小;据此判断即可.【解答】解:在多位数笔算除法中,求出每一位的商后,余下的数必须比除数小.故答案为:除数.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小.10.【分析】(1)求240里面有几个80,用240除以80即可;(2)求560是8的几倍,就是求560里面有几个8,用560除以8即可.【解答】解:(1)240÷80=3答:240里面有3个80.(2)560÷8=70答:560是8的70倍.故答案为:3,70.【点评】本题考查了除法的包含意义:求一个数里面有几个另一个数,用除法求解.11.【分析】根据四舍五入法,可把算式中除数18看作20进行试商,因为除数是两位数,所以要看到被除数的前两位,如果前两位数大于除数那么商就是两位数,被除数的前两位小于除数,商就是一位数.【解答】解:把18看成20来试商;66>18所以商的最高位在十位上.故答案为:20,十.【点评】此题主要考查确定整数除法中商的数位:先看除数,除数是几位数,就看被除数的前几位,如果不够除,就看下一位,由此判定.12.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1,当除数最小时,被除数最小,进而根据”被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:除数最小是:12+1=1325×13+12=325+12=337答:除数最小是13,此时被除数是337.故答案为:13,337.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.13.【分析】根据在有余数的除法中,被除数÷除数=商…余数,进行解答即可.【解答】解:57÷4=14…1;570÷40=14…10;570÷400=1…170;答:除法算式57÷4的余数是1;570÷40的余数是10;570÷400的余数是170.故答案为:1,10,170.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,被除数、除数、商和余数四者之间的关系进行解答即可.14.【分析】根据”在有余数的除法中,余数总比除数小”,除数最小是:余数+1;当除数最小时,被除数最小,根据”被除数=商×除数+余数”进行解答即可.【解答】解:最小是:2+1=3,这时是:36×3+2=108+2=110故答案为:3,110.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出除数最小为:余数+1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.15.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,当余数最大时,被除数最大,进而根据”被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:余数最大为:36﹣1=35;4×36+35=144+35=179答:一个数除以36,余数最大是35,如果商是4,当余数最大时,被除数是179.故答案为:35,179.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.16.【分析】□78÷75的商是两位数,被除数前两位数大于或等于除数;然后再进一步解答即可.【解答】解:□78÷75的商是两位数,则□7≥75,所以,□里面可以填7、8、9,最小填7;故答案为:7.【点评】三位数除以两位数,被除数前两位数小于除数,商是一位数;被除数前两位数大于或等于除数,商是两位数.三.判断题(共5小题)17.【分析】根据在有余数的除法中,被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数(0除外),商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数(0除外),进行解答即可做出判断.【解答】解:因为4.7÷2.3=2...0.1,所以47÷23=2 (1)原题说法错误.故答案为:×.【点评】解答此题应明确:在有余数的除法中,被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数(0除外),商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数(0除外).18.【分析】在有余数的除法算式中,被除数=商×除数+余数,根据公式计算出结果,据此判断即可.【解答】解:5×12+8=60+8=68所以□内的数一定是68说法正确.故答案为:√【点评】此题主要考查的是在有余数的除法算式中,公式被除数=商×除数+余数的应用.19.【分析】根据在有余数的除法里,”被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数(0除外),商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数”,据此解答即可.【解答】解:A÷B=12……5,如果A和B都乘10,那么商不变,仍是12,余数是5×10=50,原题说法错误.故答案为:×.【点评】解答此题应明确:被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数(0除外),商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数.20.【分析】根据在有余数的除法中,余数一定比除数小;进行判断即可.【解答】解:在两个数相除,余数一定要小于除数,说法正确;故答案为:正确.【点评】解答此题应明确:在有余数的除法中,余数一定比除数小.21.【分析】根据在”有余数除法里,除数总比余数小”可知:每次除后余下的数都要比除数小;据此判断即可.【解答】解:由分析可知:计算有余数的除法时,每次除后余下的数必须小于除数,即每次除后余下的数不能比除数大;故答案为:√.【点评】本题主要考查了在有余数的除法里,余数必须小于除数的这一特性.四.计算题(共1小题)22.【分析】根据整数除法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.【解答】解:684÷57=12482÷67=7 (13)※850÷30=28 (10)【点评】考查了整数除法的笔算,根据其计算方法进行计算,注意验算方法的选择.五.应用题(共3小题)23.【分析】6只小猴分桃子,每只小猴分到12个,即共分6个12,即12×6,再加上余下的3个即可.【解答】解:12×6+3=72+3=75(个)答:一共有75个桃子.【点评】本题关键是根据整数乘法的意义,求出7只猴子共分到的个数,再加上余下的就是总个数.24.【分析】根据除法的意义可知,用煤的总重量除以每辆卡车的载重量即得需要运多少辆这样的卡车才能运完.【解答】解:49÷4=12(辆)…1(吨).即需要12+1=13(辆).答:至少要13辆这样的卡车才能运完.【点评】完成本题要注意,由于不能超载,所以最后余1吨也需要一辆卡车.25.【分析】小马虎把被除数108看成了708,被除数增加了708﹣108=600,因为余数相同,且商增加了40,除数增加了40倍,所以除数是600÷40=15,那么该题正确的计算是108除以15,据此解答.【解答】解:(708﹣108)÷40=600÷40=15108÷15=7 (3)答:这道题正确的除数是15,商是7,余数是3.【点评】此题解答的关键在于根据被除数增加的部分以及商增加的数量,求出这道题的除数.六.解答题(共1小题)26.【分析】分别求出算式的值,找出余数,然后依据地图上的方向辨别方法,即”上北下南,左西右东”即可进行解答.【解答】解:59÷9=6 (5)37÷7=5 (2)55÷6=9 (1)52÷8=6 (4)【点评】此题主要考查了有余数的除法和地图上的方向辨别方法的灵活应用.。

北师大版小学四年级数学上册《第六单元》测试试卷及答案

北师大版小学四年级数学上册《第六单元》测试试卷及答案一、填空。

(共9题;共12分)1.甲数是乙数的10倍,如果乙数是12,那么甲数是________,如果甲数是80,那么乙数是________。

2.计算198÷27,应把27看作________来试商,得到的商偏________(填“大”或“小”)。

被除数198至少加上________,才能正好被27整除。

3.△÷□=8……24,□里最小能填________,这时△是________。

4.一架速度是900千米时的喷气式客机,平均每分飞行________千米,从A城飞往B城需要12分,A城至B城的航空距离是________千米。

5.在横线上填上合适的速度单位。

人步行的速度大约是60________汽车的速度大约是70________6.725÷□7,如果商是一位数,那么□里最小填________,如果商是两位数,那么□里最大填________。

7.在横线上填上“>”“<”或“=”343÷33________1020________806÷39924÷49________30 65________654÷118.根据630÷30=21,在横线上填上适当的运算符号或适当的数。

(1)(630÷________)÷(30÷10)=21(2)(630________10)÷(30×________)=21(3)(630×4)÷(30×2)=________(4)1260÷180=________9.乐乐家与外婆家相距150千米,周末乐乐一家开车去看外婆,行驶3时后,离外婆家还有15千米,他们平均每时行驶________千米。

二、判断。

(共5题;共10分)11.一只蜗牛2时爬行30米,它平均每分爬行15米。

2022四年级数学上册 第6单元 快捷的物流运输——解决问题测试 青岛版六三制

单元培优测试卷 第六单元 解决问题一、填空。

(每空1 分,共20 分)1. 中国铁道部将所有引进国外技术、联合设计生产的CRH 动车组车辆均命名为“和谐号”。

一列“和谐号”动车4 小时行驶1000 千米,这列动车的速度是()。

2. 欢欢从家去学校,平均每分钟走50 米,15 分钟走到学校,他家到学校有()米,这是已知()和(),求(),用到的数量关系是()。

3. 甲、乙两车分别同时从A 、B 两地出发,相向而行,如图。

看图可知,两车行驶了()小时相遇,甲车行驶的路程是()千米,乙车行驶的路程是()千米,两地相距()千米。

4. 聊城与济宁相距180 千米,两辆汽车同时从聊城开往济宁,快车每小时行驶60 千米,慢车每小时行驶48 千米。

当快车到达济宁时,慢车离济宁还有()千米。

5“. 复兴号”动车组列车是我国自主研发的达到世界先进水平的高铁列车。

一列“复兴号”高铁列车6 分时间/分钟 12 18 路程/千米1752106. 丽丽15 分钟打了480 个字,桃桃12 分钟打了456 个字,每分钟()比()多打()个字。

7. 小李和小刘在400 米的环形跑道上跑步,小李每秒跑5 米,小刘每秒跑3 米,他们从同一地点同时出发,反向而跑,那么两人从出发到第二次相遇需()秒。

8. 济南市第40 届趵突泉金秋菊展在趵突泉景区拉开帷幕。

方方和优优周末一起去看金秋菊展,方方家离优优家1260 米,他们两人同时从家出发,相向而行。

方方每分钟行45 米,优优每分钟比方方多行15 米。

()分钟后他们在途中相遇。

二、判断。

( 对的在括号里打“√”,错的打“×”。

)(每题2 分,共8 分)1. 蜗牛是陆地上最常见的软体动物,它的爬行速度是8 米。

由于蜗牛行动缓慢,人们常用来比喻一个人动作迟缓像蜗牛爬一样。

()2. 丫丫上学、放学所走的路程相同,所用的时间也就相同。

()3. 甲、乙两车分别从A 、B 两地同时出发,相向而行,相遇点一定在A 地和B 地的中点处。

人教版四年级数学上册第6单元测试卷附答案

人教版四年级数学上册第6单元测试卷考试时间:80分钟满分:100分卷面(3分)。

我能做到书写端正,卷面整洁。

知识技能 (73分)一、我会填。

(每空1分,共20分)1.36的()倍是468;672里有()个42。

2.计算434÷22时,一般把除数看作()来试商,商的最高位在()位上。

3.(广东肇庆)在有余数的除法里,余数一定要比除数();÷17=15……,余数最大是(),这时被除数是()。

4.两个数相除的商是40,没有余数,当除数除以2,被除数乘3时,商是()。

5.每张电影票15元,张老师买电影票花了180元,他买了()张电影票。

6.被除数乘6,除数不变,商();被除数不变,除数乘6,商()。

7.要使 58÷32的商是两位数,里最小要填();要使473 ÷4 的商是两位数,里最大可以填。

8.根据256÷8=32直接写出其他算式的结果。

256÷4=()128÷8=()2560÷8=()512÷8=()9.(重庆北碚区)蔬菜基地收了810袋白菜,每辆汽车每次运30袋。

用3辆汽车同时运,()次可以运完。

10.(广东广州越秀区)丁老师要用385元购买玩具车,他最多可以买()辆玩具车,还剩()元。

二、我会判。

(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.两位数除三位数,商一定是两位数。

()2.被除数末尾有0,商的末尾不一定有0。

()3.计算812除以23时,可以把23看作来试商,这时商容易偏大。

()4.被除数和除数同时减10,商不变。

()5.120÷50=12÷5=2……2 ()三、我会选。

(6分)1.(贵州遵义)6500÷300= ……,正确的余数是()。

A.2000B.200C.20D.22.被除数乘10,除数除以10,则商()。

A.乘10B.除以10C.乘100D.除以1003.570÷20=28……10,如果被除数和除数同时乘10,此时余数是()。

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第6单元测试题
卷面(3分),我能做到书写端正,卷面整洁(时间:40分钟满分:
100分)

一、我会填。(每空1分,共23分)
1.计算804÷21时,可以把21看作( )来试商。
2.甲数是乙数的12倍,①如果乙数是26,那么甲数是( ),②如
果甲数是84,那么乙数是( )。
3.( )里最大能填几?
20×( )<173 40×( )<316
90×( )<643 80×( )<505
70×( )<310 50×( )<408
4.在算式60÷20=3中,如果除数除以5,要使商仍是3,被除数应
( )。
5.花店有618枝花,如果每次用28枝花制作花篮,能做( )个
花篮,还余( )枝花。
6.384÷16的商的最高位是( )位,商是( )位数。
7.在○里填上“>”“<”或“=”。
42×4○160 54×6○320 787○85×9
200÷2○30×3 68×5○350 26×9○270
810÷90○180÷90 100÷10○1000÷100
8.学校有一个长方形的花坛,占地面积500平方米,这个花坛宽20
米,长( )米。
二、判断题。(10分)
1.三位数除以两位数,商一定是两位数。( )
2.除数是16时,余数最大是17。( )
3.在除法算式里,被除数和除数同时加上相同的数,商不变。( )
4.1520÷50=30……2 ( )
5.被除数的末尾有几个0,商的末尾也有几个0。( )
三、选择题。(10分)
1.下面三道算式中,商最小的算式是( )。
A.256÷16 B.512÷8 C.512÷16
2.(2016·重庆市永川区期末真题)要使5□4÷56的商是一位数,
□里可填( )。
A.0~5 B.0~9 C.6~9
3.根据42÷7=6可以知道420÷70=( )。
A.6 B.12 C.60
4.爷爷今年91岁,小丽今年13岁,爷爷的年龄是小丽的( )倍。
A.5 B.6 C.7
5.一个数除以32,商是11,还有余数,被除数最大是( )。
A.383 B.362 C.353
四、计算题。(共30分)
1.直接写得数。(4分)
840÷40= 93×100= 400÷49≈ 632÷90≈
570÷3= 240÷60= 353÷70≈ 480÷82≈
2.根据商的变化规律,由72÷8=9,写出下面算式的商。(8分)
720÷80= 144÷8= 144÷16= 7200÷800=
72÷2= 288÷32= 432÷24= 216÷4=
3.用竖式计算。(18分)
215÷36= 680÷40= 858÷39= 125÷24=

918÷27= 318÷53=
五、解决问题。(共27分)
1.国庆节期间,四年级的同学和老师一起去郊游,每辆旅游大巴有57
个座位,他们共有228人,可以坐几辆旅游大巴?(6分)

2.小东看一本故事书,12天看了84页,照这样计算,小东23天一共
能看多少页?(7分)
3.王老师带了800元钱去买办公用品,买红墨水用去170元,剩下的
钱正好买了14箱粉笔。每箱粉笔多少元?(7分)

4.《儿童文学》每本12元,书店搞活动,买五送一,小丽有216元
钱,最多能买多少本《儿童文学》?(7分)

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