安徽省阜阳三中2018—2019学年高二年级第一学期第一次周考语文试卷20180908
安徽省阜阳三中2018-2019学年高二上学期周考化学试卷 11.3 Word版含答案(布置作业测试好用)
2018-2019上学年第三单元测试题 初 一 道德与法治 试 题—、单项选择题。
（每小题3分，共69分） 1.某人在总结自己人生道路时有这样的感慨：“人生有两件幸运的事情，即小的时候有个好家长，大的时候有个好老师。
”从中我们可以知道（ ） A.人生幸运的事情很少 B.社会环境对我们成长更重要 C.好老师比好家长更重要 D.家长和老师对我们成长进步的重要性 2.冰心在谈到师生关系时曾这样说：“我说的既不是‘尊师，也不是‘爱生，，我只觉得‘师’和‘生’应当是互相尊重、互相亲爱的朋友。
”理想的师生关系应该是（ ） ①彼此尊重 ②相互关心③携手共进 ④师道威严 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 3.在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。
化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是（ ） ①调控情绪、心平气和 ②尊重理解、换位思考 ③有效沟通、求同存异 ④强硬顶撞、针锋相对 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 4.你了解自己的老师吗？他们的工作有什么特点？请按学科指出下列对联赞扬的老师分别是（ ） ①站三尺讲台，传李、杜、韩、柳诗文；握一支粉笔，授孔、孟、老、庄学问 ②巧设计，描绘人生图像；精计算，巧解生活方程 ③心比天高，教两国语言培桃李；志向海大，育一代栋梁兴中华 A.历史、数学、语文 B.语文、美术、数学 C.语文、数学、英语 D.历史、物理、英语 5.对下面漫画中师生行为认识正确的是（ ） ①漫画中的学生具有勤学好问的学习态度 ②师生之间互动良好 ③老师的鼓励有利于激励学生更好地学习和发展 ④老师的批评是提醒和劝诫A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③6.师生彼此尊重意味着尊重对方的（）①人格尊严②个性差异③错误思想④劳动成果A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④7.关于“如何正确看待老师的批评”，下面四种认识正确的是（）①老师的批评也是一种爱②有则改之，无则加勉③把注意力放在批评的内容和用意上④老师的所有批评只能无条件接受A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.家是停泊的港湾，家是温暖的依靠。
安徽省阜阳市第三中学20182019学年高二上学期周考数学(文)试题(12.8)
高二年级数学周考（文）本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，总分150分.考试用时120分钟.第 I 卷（选择题 共60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.命题“R x ∈∃，使得12<x ”的否定是（）A ．R x ∈∀，有12<xB ．R x ∈∀，有21x ≥C ．R x ∈∃，使得12≥xD ．R x ∈∃，使得12>x 2.焦点在x 轴的椭圆的长轴长为4，短轴长为2，则椭圆的方程为（） A.2214x y += B.2214y x += C.221416x y += D.221164x y += 3.已知命题:1,ln 0p x x ∀>>；命题q ：若x y >，则22x y >，下列命题为真命题的是（）A. p q ∧B. ()p q ∧⌝C. ()p q ⌝∧D. ()()p q ⌝∧⌝4.若椭圆的两焦点为)0,2(-，)0,2(，且该椭圆过点)23,25(-，则该椭圆的方程是( )A.14822=+x yB.161022=+x y C.18422=+x y D.110622=+x y5.椭圆222:14x y E a +=过点)P，则椭圆的离心率为（）A.14B.13C.126.设{}n a 是首项为正数的等比数列，公比为q ，则“0q >”是“对任意的正整数n ，2120n n a a -+>”的（）A. 充要条件B. 充分而不必要条件C. 必要而不充分条件D. 既不充分也不必要条件7.若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距成等差数列，则该椭圆的离心率是（ ） A.45 B.35 C.25 D.158.已知命题p q ∧为假，p q ∨为真，则下列命题一定为真命题的是（）A.()p q ⌝∧B. ()p q ⌝∧C.()()p q ⌝⌝∧D.()()p q ⌝⌝∨9.中心在原点，焦点在坐标轴上，离心率为12，且过点(2,0)的椭圆方程是（） A.2214x y +=B. 22143x y +=或22134x y +=C.22143x y +=D.22143x y +=或2231416x y +=10.若点O 和点F 分别为椭圆22143x y +=的中心和右焦点，点P 为椭圆上的任意一点，则OP FP ⋅的最大值为（ ）A.2B.3C.6D.811.若正数满足：lg a +lg b =lg(a+b )，则的最小值为（ ）A ． 16B ． 9C ． 4D ． 112．已知实数x,y 满足：，，则的取值范围是（ ）A ．B ．C ．D ．第 II 卷（非选择题 共90分）二、填空题（本题满分20分，共4个小题，每小题5分）13已椭圆的离心率为，则__________．14.与椭圆2219x y +=的椭圆标准方程为．15.已知椭圆22221x y a b+=（0>>b a ）的离心率=e 连接椭圆的四个顶点得到的菱形的面积为4.则椭圆的标准方程为.16.方程43210t t a +-=至少有一个正根的充要条件是.三、解答题（共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 17.已知20,:280,:m p x x q m x m >--≤-≤≤． （1）若p 是q 的充分不必要条件，求实数m 的取值范围；（2）若3m =，“p q ∨”为真命题，“p q ∧”为假命题，求实数x 的取值范围．18.已知中心在坐标原点O 的椭圆C 经过点)3,2(A ，且点)0,2(F 为其右焦点. （1）求椭圆C 的方程.（2）是否存在平行于OA 的直线l ，使得直线l 与椭圆C 有公共点，且直线OA 与l 的距离等于4？若存在，求出直线l 的方程；若不存在，说明理由.19.椭圆()2222:10x y E a b a b+=>>的左、右焦点分别为1F 、2F ，点M 为椭圆E 上动点，且1MF最大值为6，最小值为2，直线2MF 交椭圆于M 、N 两点，1MNF ∆的面积为（1）求椭圆E 的方程； （2）求直线MN 的方程.20．已知三个内角A,B,C 的对边分别是，表示的面积，。
安徽省阜阳三中2018-2019学年高二上周考理科数学试卷11.10答案不全
高二年级周考数学试卷(理)一、选择题（每题5分，共60分，每题只有一项符合题意，把所选答案填涂在答题卷上）1.已知{}n a 是等比数列，41252==a a ，，则公比q =（ ） A.21- B.2- C.2 D.21 2．不等式252(1)x x +-≥的解集是（ ） A ．132⎡⎤-⎢⎥⎣⎦， B ．132⎡⎤-⎢⎥⎣⎦， C ．(]11132⎡⎫⎪⎢⎣⎭，， D ．(]11132⎡⎫-⎪⎢⎣⎭，，3．设数列{}n a 是以2为首项，1为公差的等差数列，{}n b 是以1为首项，2为公比的等比数列，则12345b b b b b a a a a a ++++=（ ）A.26B.36C.46D.564.若不等式00 24x y x y ⎧⎪⎨⎪+⎩………所表示的平面区域被直线y kx =分为面积相等的两部分，则k 的值为( )A.1B.2C.3D.45．在△ABC 中，若)sin()sin(C B A C B A +-=-+，则△ABC 必是（ ）A ．等腰三角形B ．直角三角形C ．等腰或直角三角形D ．等腰直角三角6.{}等于则的公比为正数，且已知等比数列122593,1,2a a a a a a n ==（ ） A.21 B.22 C.2 D.2A ．M ≥NB ．M ＜NC ．M ＝ND ．M ≤N8.某服装厂现有10的棉布料，10的羊毛料，和6的丝绸料，做一条裤子需要1的棉布料，2的羊毛料，1的丝绸料，一条裙子需要1的棉布料，1的羊毛料，1的丝绸料，一条裤子的纯收益是20元，一条裙子的纯收益40元，则该服装厂收益的最大值为（ ）A ．100B ．160C ．240 D.2809．数列{}n a 的通项222cos sin 22n n n a n ππ⎛⎫=- ⎪⎝⎭，其前n 项和为n S ，则20S 为（ ） A ．170 B.200 C.210 D.27010.在ABC ∆中，内角,,A B C 的对边分别是,,a b c ，若22,sin a b C B -=，则A=（ ）A ．56π B.23π C.3π D.6π 11.已知函数2()2f x x bx c =++有两个零点12,x x 、且1x ∈（-1,0），2x ∈（0,1），则f （2）的取值范围是 ( )A ．[2，6]B ．（2,6）C ．[2,3]D ．（2,3）12.已知函数1|)(|,]1,0[,44)(2>∈-=x f x x ax x x f 的不等式关于时的解集为空集，则满 足条件的实数a 的取值范围是（ ） A ．⎥⎦⎤ ⎝⎛∞-43, B ．}43{ C ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡1,43 D ．[)+∞,1二、填空题（每小题5分，共20分,答案写在答题卷指定的位置）13．ABC △的内角A B C ，，的对边分别为a b c ，，，若120c b B ===，则a =________．14．在右图的倒三角形数阵中：从上面数第5行的（左向右）第7个数是________．15.不等式组0,34,34,x x y x y ≥⎧⎪+≥⎨⎪+≤⎩若lg lg()y x a -+的最大值是1，则正数a 的值是_____.16.在C ∆AB 中，内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，且2c =，b =，则C∆A B 面积的最大值为 ．三、解答题（本大题6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，解答需写在答题卷指定的区域内，否则无效）17．（10分）已知()()b x a ax x f ++-=12函数 （1）()()的值，求的解集若b a x f ,,120-> （2）()0,1>=x f x b 的不等式解关于若18.（12分）,,,,=ABC a b c A B C ∆在锐角中，分别为角所对应的边，b3cos cos sin b C c B A +=（1）求A 的值；（2）若ABC ∆的面积3S =，求a 的值．19. （12分）已知,a b 是不相等的正常数，实数,(0,)x y ∈+∞.（1）求证：222()a b a b x y x y++≥+，并指出等号成立的条件； （2）求函数()()231,0,122x f x x x x -⎛⎫=∈ ⎪-⎝⎭的最小值，并指出此时x 的值．20．(12分)已知n S 为数列{}n a 的前n 项和，且有11a =，11n n S a ++=（n *∈N ）． （1）求数列{}n a 的通项公式；（2）若数列{}n b 满足4n nn b a =，其前n 项和为n T ，求n T 的取值范围21．（12分）在ABC ∆中，AB =，点D 在边BC 上，2BD DC =，cos DAC ∠=cos C = （1）求AD DC 的值 （2）求BC 的长22.（12分）上在函数，，轴上，在，，位于坐标原点，如图：x y B B B B x A A A A A n n =⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅3213210()形为直角的等腰直角三角都是以若n i B A B A A B A A B A i n n n ....3,2,1,1221110=∠⋅⋅⋅∆⋅⋅⋅∆∆-记{}项和是其前的斜边边长，为数列n S A B A a n n n n n 1-∆()()之间的关系式与并求出求++∈N n a S a a n n 121,,1(){}的通项公式求数列n a 2()(){}n n n n n T n b N n a a b 项和的前求数列令,131++∈=参考答案一、选择题DDBBC,BACCD,BC二、填空题25 16.三、解答题17. 略18.解： （Ⅰ）解：因为cos cos sin b C c B A +=，由正弦定理知2sin cos sin cos B C C B A +=，所以2sin A A =，sin 2A =，ABC ∆为锐角三角形，π4A =；（Ⅱ）解：由1sin 32S bc A ===得c = 由此及余弦定理得：2222cos 98235a b c bc A =+-=+-⨯⨯=，故a = 19. 解：（Ⅰ）因为,a b 是不相等的正常数，实数,(0,)x y ∈+∞，应用均值不等式，得：222222()()a b ya xb x y a b x y x y ++=+++ 22a b ≥++2222()a b ab a b =++=+，即有222()a b a b x y x y ++≥+， 当且仅当22ya xb x y=，即a b x y =时上式取等号； （Ⅱ）()()23211,0,12122x f x x x x x x -⎛⎫==+∈ ⎪--⎝⎭ 由（Ⅰ）知，22221(21)()92122(12)f x x x x x +=+≥=-+-， 当且仅当21212x x =-，即13x =时上式取最小值，即min ()9f x =． 20．解：（1）当1n =时，211112a S a =+=+=； 当2n ≥时，11()n n S a n N *++=∈ 11()n n S a n N *-+=∈， 两式相减得，12(2)n n a a n +=≥，又212a a =， 所以{}n a 是首项为,公比为2的等比数列， 所以12n n a -=．（2）由（1）知12n n a -=，所以n n 1n+1n n n n b ==4a 422-=⋅， 所以n 234n+1123n T = (2222)++++, n 345n+1n+21123n 1n T = (222222)-+++++， 两式相减得，n 234n+1n+211111n T =...222222++++-2n n+2n+211(1)n 1n +222=122212--=--所以n n+2n +2T 12=-（或写成n n n 1T 1(1)22=-+⋅或n n n+11n T 122=-- 132********(1)(1)022222n n n n n n n n n n n n T T +++++++++++-=---=-=> 1n n T T +∴> n T ∴是递增的，又134T = 314n T ∴≤<21. 略22. 略。
安徽省阜阳市第三中学1819学年度高二下学期开学考试——语文语文
安徽省阜阳市第三中学2018—2019学年度下学期开学考试高二语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
《西游记》，别样的经典明朝人所称的四大奇书，除了稍晚出现的《金瓶梅词话》，其余《三国演义》《水浒传》和《西游记》三部，都是传统积累型小说，是作家在前代民间艺人和文人不断加工的基础上才写定的。
这三部小说中，以《西游记》最不露集体创作的痕迹，小说作者以他自己的风格完全溶解了前人对唐僧取经故事所提供的艺术材料，使小说的内容和形式都烙上了独创的、属于他的个人风格的印记。
神佛妖魔故事在我国有悠久的创作传统和丰富的艺术经验积累，也有外来的，主要是印度佛教文学的故事的濡染。
除了神祇和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家民间艺人和文人的虚构；佛、菩萨、魔则是由印度佛经传入，然后汇入中国超人间故事的体系的。
这种本土的和外来的超人间幻象的汇合，自六朝的志怪小说以来已渐次达到密洽无间；与此相应的是宗教上道教和佛教在对立中的互相渗透，互相容受，使道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。
《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念、风习的基础之上的，但它又以作者融会了传统艺术经验所形成的艺术独创性批判了社会的宗教性观念，或更正确地说，和社会的宗教性观念开了玩笑，对它进行了嘲弄。
宗教观念和社会意识中，神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征，前者应予肯定，后者应被否定。
但《西游记》不与宗教观念和社会意识认同，吴承恩对神与魔一视同仁，道教神玉皇大帝、道教祖师太上老君、西方佛祖释加牟尼，都是被揶揄、调侃、捉弄的对象，至于天将神仙、菩萨金刚和诸路神祇就更不在话下。
不少妖魔倒是可亲可爱，有人情味，是引人寄以同情的对象，猴精孙悟空便是最突出的一个。
他的魅力在于他的妖气而不在于他的改邪归正，在于他的个性放纵而不在于受理性约束，读者则同情于他受紧箍咒时的窝囊气而欣喜于他的有时妖性复发。
2018-2019学年安徽省阜阳三中高二上学期第一次调研考试数学(文)试题 解析版
绝密★启用前安徽省阜阳三中2018-2019学年高二上学期第一次调研考试数学（文）试题一、单选题1．在中，若，则等于（）A．或B．或C．或D．或【答案】D【解析】【分析】利用正弦定理化简已知的等式，根据B为三角形的内角，得到sinB不为0，在等式两边同时除以sinB，得到sinA的值，然后再由A为三角形的内角，利用特殊角的三角函数值即可得到A的度数．【详解】根据正弦定理，化简b=2asinB得：sinB=2sinAsinB，∵sinB≠0，在等式两边同时除以sinB得，又A为三角形的内角，则A=30°或150°．故选D.【点睛】本题考查了正弦定理，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握正弦定理是解本题的关键，同时在求值时注意三角形内角的范围．2．在中，，,,则（）A．B．3 C．D．7【答案】A【解析】试题分析：依题意，故由余弦定理得.考点：解三角形，正余弦定理．3．在数列中，对所有的正整数都成立，且，则等于()A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】由数列{a n}中，对所有的正整数n都成立，令n=5得，把代入即可解得．【详解】∵数列{a n}中，对所有的正整数n都成立，令n=5得，，∵，∴，解得a5=1．故选：A．【点睛】本题考查求数列中的项，正确理解数列的递推公式和递推关系是解题的关键．4．在等比数列中，，，则等于()A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】设公比为q，由等比数列的通项公式可得a5=a1q4，由此求出q2的值，再由a3=a1q2求得结果．【详解】设公比为q，由等比数列的通项公式可得a5=a1q4，即9=1•q4，解得q2=3，∴a3=a1 q2=3，故选：A．【点睛】本题主要考查等比数列的通项公式的应用，属于基础题． 5．设等差数列的前项和为，若，，则（ ）A ． 63B ． 45C ． 36D ． 27 【答案】B 【解析】 试题分析：因为是等差数列，所以成等差数列，又，所以.故选B ．考点：1、等差数列的性质；2、等差数列的前项和．6．已知{}n a 为等比数列, 472a a +=,568a a =-,则110a a +=（ ） A ． 7 B ． 5 C ． 5- D ． 7- 【答案】D【解析】试题分析： 56474747822,4a a a a a a a a ==-+=∴=-=，由等比数列性质可知2274101110478,17a a a a a a a a ==-==∴+=-考点：等比数列性质视频7．某班设计了一个八边形的班徽（如图），它由腰长为，顶角为的四个等腰三角形，及其底边构成的正方形所组成，该八边形的面积为（ ）．A ．B ．C ．D ．【答案】A 【解析】试题分析：利用余弦定理求出正方形面积；利用三角形知识得出四个等腰三角形面积；故八边形面积.故本题正确答案为A.考点：余弦定理和三角形面积的求解.【方法点晴】本题是一道关于三角函数在几何中的应用的题目，掌握正余弦定理是解题的关键；首先根据三角形面积公式求出个三角形的面积；接下来利用余弦定理可求出正方形的边长的平方，进而得到正方形的面积，最后得到答案.8．已知是等比数列，，则=（）A．16（）B．6（）C．（）D．（）【答案】C【解析】【分析】推导出{a n a n+1}是以8为首项，为公比的等比数列，由此能出a1a2+a2a3+…+a n a n+1．【详解】：∵等比数列{a n}中，，∴，解得，∴，∴{a n a n+1}是以8为首项，为公比的等比数列，故选：C．【点睛】本题考查数列有前n项和的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意等比数列的性质的合理运用．9．在中，若，则这三角形一定是（）A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰直角三角形D．等腰或直角三角形【答案】B【解析】【分析】利用内角和定理及诱导公式得到sinA=sin（B+C），代入已知等式，利用两角和与差的正弦函数公式化简，再利用多项式乘以多项式法则计算，整理后利用同角三角函数间的基本关系变形，再利用两角和与差的余弦函数公式化简后，得到B+C=90°，即可确定出三角形的形状．【详解】sinA（cosB+cosC）=sinB+sinC，变形得：sin（B+C）（cosB+cosC）=sinB+sinC，即（sinBcosC+cosBsinC）（cosB+cosC）=sinB+sinC，展开得：sinBcosBcosC+sinCcos2B+sinBcos2C+sinCcosCcosB=sinB+sinC，sinBcosBcosC+sinCcosCcosB=sinB（1-cos2C）+sinC（1-cos2B），cosBcosC（sinB+sinC）=sinBsin2C+sinCsin2B，即cosBcosC（sinB+sinC）=sinBsinC （sinB+sinC），∵sinB+sinC≠0，∴cosBcosC=sinBsinC，整理得：cosBcosC-sinBsinC=0，即cos（B+C）=0，∴B+C=90°，则△ABC为直角三角形．故选：B．【点睛】本题考查了两角和与差的正弦、余弦函数公式，以及同角三角函数间的基本关系，熟练掌握公式及基本关系是解本题的关键．10．若为钝角三角形，其中角为钝角，若，则的取值范围是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】根据题意，结合正弦定理分析可得，分析A的范围，可得tanA 的范围，进而代入上式中计算可得答案．【详解】根据题意，△ABC为钝角三角形，，由正弦定理，，又由C为钝角，且，则，则，则有，则的取值范围是（2，+∞）；故选：B．【点睛】本题考查正弦定理的应用，涉及三角函数的恒等变形，关键是对的变形．11．等差数列中，，且，为其前项和，则（）A．小于0，大于0 B．小于0，大于0C．小于0，大于0 D．小于0，大于0【答案】B【解析】【分析】由题意可得：由等差数列的性质可得．即可得到答案.【详解】由题意可得：因为a10＜0，a11＞0，且a11＞|a10|，所以由等差数列的性质可得：．故选C：．【点睛】本题主要考查学生灵活运用等差数列的性质化简求值，掌握等差数列的前n项和公式．第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、填空题12．已知为等差数列，且－2＝－1,＝0,则公差＝( )A．－2 B．－C．D．2【答案】B【解析】【分析】利用等差数列的通项公式，结合已知条件列出关于a1，d的方程组，求解即可．【详解】设等差数列{a n}的首项为a1，公差为d，由等差数列的通项公式以及已知条件得，即，解得d=-，故选：B．【点睛】本题考查了等差数列的通项公式，熟记公式是解题的关键，同时注意方程思想的应用．13．已知等差数列的公差为2，若成等比数列，则________．【答案】【解析】【分析】利用等差数列{a n}的公差为2，a1，a3，a4成等比数列，求出a1，即可求出a2．【详解】∵等差数列{a n}的公差为2，a1，a3，a4成等比数列，∴（a1+4）2=a1（a1+6），∴a1=-8，∴a2=-6．故答案为-6.．【点睛】本题考查等比数列的性质，考查等差数列的通项，考查学生的计算能力，属基础题.．14．已知的一个内角为，并且三边长成公差为4的等差数列，则的面积为________.【答案】【解析】试题分析：设三角形的三边分别为x-4，x，x+4，则，化简得：x-16=4-x，解得x=10，所以三角形的三边分别为：6，10，14则△ABC的面积S=×6×10sin120°=考点：1.数列的应用；2.正弦定理15．若数列的通项公式，则数列的前项的和=________．【答案】【解析】【分析】由题= lgn - lg（n+1），（n∈N*），利用“累加求和”即可得出数列{b n}的前99项和T99．【详解】由题= lgn - lg（n+1），（n∈N*），则数列{b n}的前99项和T99=（lg1-lg2）+（lg2-lg3）+…+（lg99-lg100）=lg1-lg100=-2．即答案为-2.【点睛】本题考查了“累加求和”、对数的运算性质，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．16．在中，已知的平分线交于．若，，，则的面积为__________．【答案】【解析】试题分析：在中,由余弦定理得,即,由角平分线定理得,设,则,在中运用余弦定理得,解之得,又,所以.考点：角平分线定理和余弦定理的运用．【易错点晴】本题考查的是以三角形中的三角变换为背景,其实是和解三角形有关的面积问题.求解本题的关键是如何求一个角和夹这个角的两边的长.为此先在中运用余弦定理求出,再由角平分线定理求出,最后在中运用余弦定理求得,也就是求出,这也是解答好本题的突破口.三、解答题17．已知正项数列的前项和为，是与的等比中项,求数列的通项公式.【答案】【解析】【分析】由是与的等比中项，可得，两式相减把已知条件转化为a n-a n-1=2，从而可求数列{a n}的通项公式．【详解】由是与(a n＋1)2的等比中项，得Sn＝(a n＋1)2.当n＝1时，a1＝(a1＋1)2，∴a1＝1.当n≥2时，S n－1＝ (a n－1＋1)2，∴a n＝S n－S n－1＝ (a－a＋2a n－2a n－1)，即(a n＋a n－1)(a n－a n－1－2)＝0.∵a n>0，∴a n－a n－1－2＝0，即a n－a n－1＝2.∴数列{a n}是等差数列．数列{a n}首项a1＝1，公差d＝2，通项公式为a n＝2n－1.【点睛】本题考查了利用递推公式求数列的通项公式，属基础题.18．在中，角，，所对的边分别为，，，且，，．(1)求的值；(2)求的值．【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）先求出sinC，再利用正弦定理，求sinA的值；（2）先求cosB，再利用余弦定理求b．即可得到的值【详解】：（1）∵，∴，∵，，∴由正弦定理可得；（2），∵，，，∴则=.【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理的运用，向量的数量积，考查学生的计算能力，属于中档题．19．已知等差数列的公差不为零，，且成等比数列．(1)求的通项公式；(2)求.【答案】(1)（1）Sn＝－3n2＋28n【解析】【分析】（1）设等差数列{a n}的公差为d≠0，利用成等比数列的定义可得，a112＝a1a1，再利用等差数列的通项公式可得(a1+10d)2＝a1(a1+12d)，化为d（2a1+25d）=0，解出d即可得到通项公式a n；（2）由（1）可得a3n-2=-2（3n-2）+27=-6n+31，可知此数列是以25为首项，-6为公差的等差数列．利用等差数列的前n项和公式即可得出a1+a4+a7+…+a3n-2．【详解】(1)设{a n}的公差为d.由题意，a112＝a1a13，即(a1＋10d)2＝a1(a1＋12d)．于是d(2a1＋25d)＝0.又a1＝25，所以d＝0(舍去)，d＝－2.故a n＝－2n＋27.(2)令S n＝a1＋a4＋a7＋…＋a3n－2.由(1)知a3n－2＝－6n＋31，故{a3n－2}是首项为25，公差为－6的等差数列．从而Sn＝ (a1＋a3n－2)＝ (－6n＋56)＝－3n2＋28n.【点睛】本题考查等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式，属中档题.20．已知函数的最小正周期为.（1）求的值；（2）中，角的对边分别为，，，的面积，求.【答案】(1)(2)3【解析】【分析】（1）化简，根据函数的最小正周期即可求出的值2）由（1）知，.由，求得，再根据的面积，解得，最后由余弦定理可求出.【详解】（1）故函数的最小正周期，解得.（2）由（1）知，.由，得（）.所以（）.又，所以.的面积，解得.由余弦定理可得，所以.【点睛】本题主要考查三角恒等变换、三角函数的图象与性质、解三角形等基础知识；考查运算求解能力，考查函数与方程思想、数形结合思想，属于中档题．21．已知数列为等差数列，数列为等比数列，满足（1）求数列通项公式；（2）令，求数列的前项和．【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）利用等差数列与等比数列的通项公式即可得出．（2）利用“错位相减法”与等比数列的求和公式即可得出．【详解】（1）．数列的前n项和，，．．【点睛】本题考查了“错位相减法”、等差数列与等比数列的通项公式及其求和公式，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．22．在中，角，，所对的边分别为，，，满足：①的外心在三角形内部（不包括边）；②.（1）求的大小；（2）求代数式的取值范围.【答案】(1) (2)【解析】试题分析：(1)由题意利用余弦定理有，代入②式整理可得,结合特殊角的三角函数可得.(2)由题意结合正弦定理和(1)中的结论可得，结合锐角三角形的性质可得,结合三角函数的性质可得.试题解析：（1）因为的外心在三角形内部（不包括边），所以为锐角三角形，由余弦定理得：，移项：，代入可得，所以，即,因为为锐角三角形，所以，则有，所以.（2）由正弦定理得：,因为，且，所以代入上式化简得：，又为锐角三角形，则有,所以，则有，即.。
安徽省阜阳市第一中学2018_2019学年高二语文4月月考试题(含解析)
安徽省阜阳市第一中学2018-2019学年高二语文4月月考试题（含解析）说明：1.考试时间：150分钟试卷满分：150分考试时间：2019.4.62.答题前请把答题卷上的所有信息填写完整，并把所有答案填写在答题卷上。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
在中国历史上，从西周之初到春秋之末在精神文化领域居于主导地位的是贵族阶层，他们既是政治上的统治者，又是文化的领导者。
贵族的精神旨趣是这一时期包括审美意识在内的整个贵族文化的主体心理依据。
这个阶层鲜明的身份意识、强烈的荣誉感以及对“文”的高度重视贯穿于社会生活的方方面面。
在这一时期，“文”基本上就是贵族教养的别名，既包含着关于礼乐仪式的各种知识，又包含着道德观念系统及其话语形态。
贵族之为贵族而不同于庶人之处，除了经济政治上的特权之外，主要就在于这个“文”之系统。
这里的“文”虽然不同于后世“诗文”之“文”，更不同于现代以来的“文学”概念，但从中国古代文学思想发展演变的历史来看，周代贵族对“文”的高度重视具有极为重要的意义，可以说是开了古代“文统”之先河。
春秋之末，随着贵族等级制的瓦解，文化领导权亦逐渐从贵族阶层转移到一个新的知识阶层——士大夫手中。
于是士大夫文化渐渐取代贵族文化而成为主流。
士大夫文化也并非一个不变的整体，事实上，它也呈现为一个不断变化的过程：从春秋之末到战国时期可以说是“游士文化”阶段，其主体乃是那些或奔走游说，或授徒讲学的布衣之士，其思想上的代表便是诸子百家。
到了秦汉之后，才可以说真正进入了“士大夫文化”阶段。
其主体是那些凭借读书而做官或可能做官的知识阶层，即“士大夫”。
自汉代大一统之后，中国古代政治体制中形成了一种特有的机制，可以简称为“读书做官机制”——除了帝王及其宗亲、开国功臣及功臣之后、宦官、外戚、地方豪强等分享国家的权力之外，还有一个可以凭借读书而跻身于官僚队伍的社会阶层，这就是所谓“士大夫”。
2019-2020学年安徽省阜阳三中竞培中心高二(下)期中语文试卷
2019-2020学年安徽省阜阳三中竞培中心高二（下）期中语文试卷一、单选题（本大题共2小题，共6.0分）1.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 美国总统大选尘埃落定，给人们印象最深的是特朗普的女儿伊万卡。
特朗普当选，女儿加分多多，语言得体，富有感染力，成为了一位个性鲜明的总统。
B. 勒尔社被外界称为“悬崖村”，山路陡峭难行，一道陡峭的藤制“天梯”将其与外界相连。
今年8月，“悬崖村”开始使用钢管代替此前老旧“藤梯”更为安全。
C. 专家预测苹果公司将在iPhone8的相机中加入ios功能，加大长焦镜头的成像圈，这将导致更复杂的校准时间和更长的装配技术。
D. 据悉我国正在建造901型大型综合补给舰，该舰与目前已服役的903A型补给舰在体型有明显差别，901型补给舰被认为是未来航母战斗群的重要组成部分。
2.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）人与蜜蜂不同的地方，就是人在建筑房屋之前，思想中已经有了房屋的图样。
我们要建筑中国革命这个房屋①须先有中国革命的图样②须有一个大图样、总图样③须有许多小图样、分图样④这些图样⑤别的⑥我们在中国革命实践中得来的关于客观实际情况的能动的反映。
A B C D二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是（）A. 斯人已逝，唯风骨与精神长存。
连日来，社会各界深切缅怀为这方热土作出贡献的少萍书记，异口同声地用“夙夜在公，殚精竭虑．．．．”这八个字总结她的一生。
B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统。
这一生物考点在考试中每每处于首当其冲．．．．的位置，大家务必重视。
C. 最令我敬佩的是汪曾祺老人的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一样透明，在那个功利浮躁的年代里，这种说真话、做真人的品质实在是难能可贵。
D. 抗战期间，约有400万华侨为祖国捐款，平日里以贩卖瓜子、花生为生的郑朝炯、钟彩合夫妻也加入到赈灾行列。
安徽省阜阳市第三中学20182019学年高二上学期周考数学(理)试题(12.8)
高二年级理科数学周考试卷 时间：120分钟 满分：150分一、选择题（本题共12小题，每题5分，共60分）1.命题“若B A ⊆，则B A =”与其逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中，真命题的个数是（ ）A ．0B ．2C ．3D ．42.焦点在x 轴的椭圆的长轴长为4，短轴长为2，则椭圆的方程为（ ）A.2214x y += B.2214y x +=C.221416x y +=D.221164x y += 3. 已知命题:1,ln 0p x x ∀>>；命题q ：若x y >，则22x y >，下列命题为真命题的是（ ）A. p q ∧B. ()p q ∧⌝C. ()p q ⌝∧D. ()()p q ⌝∧⌝4.P 是椭圆5922y x +=1上的动点，过P 作椭圆长轴的垂线，垂足为M ，则PM 中点的轨迹中点的轨迹方程为（ ）A.159422=+y x B.154922=+y x C.120922=+y x D.153622=+y x 5.下列说法正确的是（ ）A.若命题2:,10p x R x x ∃∈-+=，则2:,10p x R x x ⌝∀∈-+=B.若命题:,cos 1p x R x ∃∈=，2:,10q x R x x ∀∈-+>，则“()p q ∧⌝”为真命题C.命题“若0a =，则0ab =”的否命题是：“若0a ≠，则0ab ≠”D.“1sin 2θ=”是“30θ=”的充分不必要条件6.椭圆222:14x y E a +=过点)P，则椭圆的离心率为（ ）A.14B.13C.127.设{}n a 是首项为正数的等比数列，公比为q ，则“0q >”是“对任意的正整数n ，2120n n a a -+>”的（ ）A. 充要条件B. 充分而不必要条件C. 必要而不充分条件D. 既不充分也不必要条件8.若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距成等差数列，则该椭圆的离心率是（ ） A.45 B.35 C.25 D.159.已知命题p q ∧为假，p q ∨为真，则下列命题一定为真命题的是（ ） A. ()p q ⌝∧B. ()p q ⌝∧C. ()()p q ⌝⌝∧D. ()()p q ⌝⌝∨10.中心在原点，焦点在坐标轴上，离心率为12，且过点(2,0)的椭圆方程是（ ） A.2214x y +=B. 22143x y +=或22134x y +=C.22143x y +=D.22143x y +=或2231416x y +=11.若点O 和点F 分别为椭圆22143x y +=的中心和右焦点，点P 为椭圆上的任意一点，则OP FP ⋅的最大值为（ ）A.2B.3C.6D.812.已知O 为坐标原点，F 是椭圆C ：22221(0)x y a b a b+=>>的左焦点，A ，B 分别为C 的左，右顶点.P 为C 上一点，且PF x ⊥轴.过点A 的直线l 与线段PF 交于点M ，与y 轴交于点E .若直线BM 经过OE 的中点，则C 的离心率为（ ） A.13B.12C.23D.34二、填空题（本题共4小题，每题5分，共20分） 13.命题2:0,ln 1p x x x x ∃>+>的否定p ⌝为.14.与椭圆2219x y +=的椭圆标准方程为．15.已知椭圆22221x y a b+=（0>>b a ）的离心率=e 2，连接椭圆的四个顶点得到的菱形的面积为4.则椭圆的标准方程为.16.已知点()1,2A ，()2,2B --，ABC ∆的面积为5，则动点C 的轨迹方程为. 三、解答题（本题共6小题，共70分）17.（10分）已知20,:280,:m p x x q m x m >--≤-≤≤．（1）若p 是q 的充分不必要条件，求实数m 的取值范围；（2）若3m =，“p q ∨”为真命题，“p q ∧”为假命题，求实数x 的取值范围．18.（12分）在ABC ∆中，C B , 坐标分别为)0,3(-，)0,3(，且三角形周长为16，求点A 的轨迹方程。
安徽省阜阳三中2018-2019学年高二上周考理科数学试卷11.10答案不全
高二年级周考数学试卷(理)一、选择题（每题5分，共60分，每题只有一项符合题意，把所选答案填涂在答题卷上）1.已知{}n a 是等比数列，41252==a a ，，则公比q =（ ） A.21- B.2- C.2 D.21 2．不等式252(1)x x +-≥的解集是（ ） A ．132⎡⎤-⎢⎥⎣⎦， B ．132⎡⎤-⎢⎥⎣⎦， C ．(]11132⎡⎫⎪⎢⎣⎭，， D ．(]11132⎡⎫-⎪⎢⎣⎭，，3．设数列{}n a 是以2为首项，1为公差的等差数列，{}n b 是以1为首项，2为公比的等比数列，则12345b b b b b a a a a a ++++=（ ）A.26B.36C.46D.564.若不等式00 24x y x y ⎧⎪⎨⎪+⎩………所表示的平面区域被直线y kx =分为面积相等的两部分，则k 的值为( )A.1B.2C.3D.45．在△ABC 中，若)sin()sin(C B A C B A +-=-+，则△ABC 必是（ ）A ．等腰三角形B ．直角三角形C ．等腰或直角三角形D ．等腰直角三角6.{}等于则的公比为正数，且已知等比数列122593,1,2a a a a a a n ==（ ） A.21 B.22 C.2 D.2A ．M ≥NB ．M ＜NC ．M ＝ND ．M ≤N8.某服装厂现有10的棉布料，10的羊毛料，和6的丝绸料，做一条裤子需要1的棉布料，2的羊毛料，1的丝绸料，一条裙子需要1的棉布料，1的羊毛料，1的丝绸料，一条裤子的纯收益是20元，一条裙子的纯收益40元，则该服装厂收益的最大值为（ ）A ．100B ．160C ．240 D.2809．数列{}n a 的通项222cos sin 22n n n a n ππ⎛⎫=- ⎪⎝⎭，其前n 项和为n S ，则20S 为（ ） A ．170 B.200 C.210 D.27010.在ABC ∆中，内角,,A B C 的对边分别是,,a b c ，若22,sin a b C B -==，则A=（ ）A ．56π B.23π C.3π D.6π 11.已知函数2()2f x x bx c =++有两个零点12,x x 、且1x ∈（-1,0），2x ∈（0,1），则f （2）的取值范围是 ( )A ．[2，6]B ．（2,6）C ．[2,3]D ．（2,3）12.已知函数1|)(|,]1,0[,44)(2>∈-=x f x x ax x x f 的不等式关于时的解集为空集，则满 足条件的实数a 的取值范围是（ ） A ．⎥⎦⎤ ⎝⎛∞-43, B ．}43{ C ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡1,43 D ．[)+∞,1二、填空题（每小题5分，共20分,答案写在答题卷指定的位置）13．ABC △的内角A B C ，，的对边分别为a b c ，，，若120c b B ===，则a =________．14．在右图的倒三角形数阵中：从上面数第5行的（左向右）第7个数是________．15.不等式组0,34,34,x x y x y ≥⎧⎪+≥⎨⎪+≤⎩若lg lg()y x a -+的最大值是1，则正数a 的值是_____.16.在C ∆AB 中，内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，且2c =，b =，则C∆A B 面积的最大值为 ．三、解答题（本大题6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，解答需写在答题卷指定的区域内，否则无效）17．（10分）已知()()b x a ax x f ++-=12函数 （1）()()的值，求的解集若b a x f ,,120->（2）()0,1>=x f x b 的不等式解关于若18.（12分）,,,,=ABC a b c A B C ∆在锐角中，分别为角所对应的边，b3cos cos sin b C c B A +=（1）求A 的值；（2）若ABC ∆的面积3S =，求a 的值．19. （12分）已知,a b 是不相等的正常数，实数,(0,)x y ∈+∞.（1）求证：222()a b a b x y x y++≥+，并指出等号成立的条件； （2）求函数()()231,0,122x f x x x x -⎛⎫=∈ ⎪-⎝⎭的最小值，并指出此时x 的值．20．(12分)已知n S 为数列{}n a 的前n 项和，且有11a =，11n n S a ++=（n *∈N ）．（1）求数列{}n a 的通项公式；（2）若数列{}n b 满足4n nn b a =，其前n 项和为n T ，求n T 的取值范围21．（12分）在ABC ∆中，AB =点D 在边BC 上，2BD DC =，cos DAC ∠=，cos C =（1）求AD DC的值 （2）求BC 的长22.（12分）上在函数，，轴上，在，，位于坐标原点，如图：x y B B B B x A A A A A n n =⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅3213210()形为直角的等腰直角三角都是以若n i B A B A A B A A B A i n n n ....3,2,1,1221110=∠⋅⋅⋅∆⋅⋅⋅∆∆-记{}项和是其前的斜边边长，为数列n S A B A a n n n n n 1-∆ ()()之间的关系式与并求出求++∈N n a S a a n n 121,,1(){}的通项公式求数列n a 2()(){}n n n n nT n b N n a a b 项和的前求数列令,131++∈=参考答案一、选择题DDBBC,BACCD,BC二、填空题14.272 15.25 16.三、解答题17. 略18.解： （Ⅰ）解：因为cos cos sin b C c B A +=，由正弦定理知2sin cos sin cos B C C B A +=，所以2sin A A =，sin 2A =，ABC ∆为锐角三角形，π4A =；（Ⅱ）解：由1sin 324S bc A ===得c = 由此及余弦定理得：2222cos 982352a b c bc A =+-=+-⨯⨯=，故a = 19. 解：（Ⅰ）因为,a b 是不相等的正常数，实数,(0,)x y ∈+∞，应用均值不等式，得：222222()()a b ya xb x y a b x y x y ++=+++ 22a b ≥++2222()a b ab a b =++=+，即有222()a b a b x y x y ++≥+， 当且仅当22ya xb x y =，即a b x y=时上式取等号； （Ⅱ）()()23211,0,12122x f x x x x x x -⎛⎫==+∈ ⎪--⎝⎭ 由（Ⅰ）知，22221(21)()92122(12)f x x x x x +=+≥=-+-， 当且仅当21212x x =-，即13x =时上式取最小值，即min ()9f x =． 20．解：（1）当1n =时，211112a S a =+=+=；当2n ≥时，11()n n S a n N *++=∈ 11()n n S a n N *-+=∈， 两式相减得，12(2)n n a a n +=≥，又212a a =， 所以{}n a 是首项为,公比为2的等比数列， 所以12n n a -=．（2）由（1）知12n n a -=，所以n n 1n+1n n n n b ==4a 422-=⋅， 所以n 234n+1123n T = (2222)++++, n 345n+1n+21123n 1n T = (222222)-+++++， 两式相减得，n 234n+1n+211111n T =...222222++++-2n n+2n+211(1)n 1n +222=122212--=--所以n n+2n +2T 12=-（或写成n n n 1T 1(1)22=-+⋅或n n n+11n T 122=-- 132********(1)(1)022222n n n n n n n n n n n n T T +++++++++++-=---=-=> 1n n T T +∴> nT ∴是递增的，又134T = 314n T ∴≤<21. 略22. 略。
安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年高二竞培中心下学期期中考试语文试题(含答案)
安徽省阜阳三中2018-2019学年高二下学期期中考试语文试卷（竞培）考试时间：150分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）“诗教” 一词，最早出现于《礼记·经解》之中：“孔子曰：入其国，其教可知也。
其为人也，温柔敦厚，诗教也。
”“温柔敦厚”作为孔子诗教的目标，是指用“以诗化民”的方式，来培育平和、理性、通达的人格，并由个体上升至国家、民族、天下，意在构建一种雅正中和的社会范式。
孔子把诗教作为一种人文教化的途径，对《诗》之义理加以阐发，奠定了儒家诗教观念的原初意蕴。
孔子不但在教育主张上提倡诗教，而且身体力行地从事诗教传播活动。
《论语·泰伯》云：“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。
”诗教在礼乐教化之先，是通向礼乐教化、成为仁人君子的基础和起点。
孔子之贡献在于，使记录了敬神祭祖、讽诵王德的王官之诗同时成为开启后世思想观念的学术之诗。
儒家学人在以诗为教的论诗、释诗的传播活动中融入了儒家的道德理想，诗教遂成为一种学术和思想观念。
以情感为立足点的诗教不同于仅化教条的政治说教。
情感教化如春风化雨，润物无声，最能深入人心。
王一川说：“从‘诗教’的提出和目的，还应当看到中国古代对文化软实力的认识。
有关社会和睦、忠信、孝悌等伦理训诫，不宜直接以强制方式或生硬方式去实施，而需要借助以诗歌为代表的艺术的魅力感染方式来委婉地传达，也就是在‘温柔敦厚’中达到伦理劝诫的效果。
”春秋时期的孔子已经有了初步的“文化软实力”的认识。
孔子评价《关雎》时说“乐而不淫，哀而不伤”，从中可以看出诗教所秉持的情感，认为“哀”与“乐”都是正常合理的情感，但不是个人欲望的无度宣泄，而是合理情志的理性表达，更是一种自我价值的启发。
“诗”不仅是一种语言艺术，更是营造诗意人生与趣味生活、培养高尚人格与高雅情调的资源和途径。
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安徽省阜阳三中2018—2019学年高二年级第一学期第一次周考语文试卷总分：150分时间：150分钟一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系，在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时展现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义，在于梳理以往思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。
在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。
然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。
就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。
“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。
进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。
“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。
（摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。
B．“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。
C．“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。
D．不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。
B．文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。
C．文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。
D．文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A．对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的。
B．面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。
C．“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。
D．“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)王保长章月珍下午，王保长收到密令，上头命令他务必在深夜带人秘密逮捕一个叫陈隰的村民，然后就地正法！王保长怀里揣着那张密令，心事重重地回到家。
他抽着闷烟，吩咐老婆赶紧杀鸡，煮熟。
然后，敞开大门，啃着鸡腿，喝起了闷酒。
王保长的家就在村路边，来来往往的人很多，路过的村民都闻到了酒肉香。
从敞开的大门望进去，只见王保长喝得醉醺醺的。
后来不知发生了什么，传来了王保长夫妻俩的吵闹声，夹杂着摔碗筷和扔桌凳的啪啪声。
不一会儿，看见王保长把一个包裹扔出屋外，扯着嗓子嚷：“你就是嫌弃我现在穷了！你过不惯，那你赶紧给我滚！最好永远甭回来！”“滚就滚！这几年要不是我娘家接济，日子早就穷得过不下去！自从你当上了这个破保长，我们是越过越穷，赚不到钱不说，还天天跟着你提心吊胆，这日子真是没法过了！”老婆哭哭啼啼抱怨道。
邻居来劝架，可王保长却趁着酒性，指着老婆鼻子，叫她滚。
老婆终于忍受不了，哭着跑了。
王保长继续喝酒，村民见他不可理喻，也都摇摇头散去了。
村民见他不可理喻，也都摇摇头散去了。
夜深了，王保长估摸着到晚上九点了，焦急地不停向屋外张望。
他在等阿毛。
阿毛是村子里最有文化的人，在县城读书，从小父亲就死了。
这几天，因为母亲病重，他请假回家给母亲煎药，每晚九点他总是拿着一个药罐子，到王保长屋前的马路倒药渣。
九点，终于等来了阿毛，王保长赶紧拉他进屋，拿出那张密令给阿毛看。
“阿毛，村里就数你识字最多，你叔我识字不多，只能向你请教！你看看这纸上的陈字后面念啥？他是何许人也？人命关天，你跟叔说说！”阿毛拿着那张纸，手有点发抖，脸红一阵白一阵，说话也疙里疙瘩的。
“叔，这个……这个好像是生僻字，我也不认识。
要不我回家去查查，然后回来再告诉你！你看行不？”“好！好！你快去快回！我等你！这密令只有你知我知，千万不要走漏风声！不然你我小命都不保！”王保长嘱咐道。
阿毛答应着，急急地走了，连药罐子都忘了拿。
五分钟过去了，一个小时过去了，始终不见阿毛回来。
王保长酒劲上来，犯困，昏昏欲睡。
第二天，王保长是被林专员几个巴掌打醒的。
睁开眼，看到林专员气得扭曲的胖脸，两手正抓着自己的前胸。
他吓得浑身发抖。
“林……林专员，您怎么大驾光临鄙人寒舍了？真是蓬荜生……”“生什么生！我问你，你的密令呢？”“密令？在呀！我保管得妥妥的！丢不了！”王保长边说边从怀里掏出那张皱巴巴的纸，双手恭恭敬敬地递给林专员！“保管个屁啊！谁叫你保管了！是要你办事！你说你办完事了吗？”林专员怒视着王保长。
“啥事啊？我不记得了！昨晚我老婆跟我吵架，跑了，我心情不好，喝闷酒，乡亲们都可作证！”王保长委屈地说。
林专员气得又抽了王保长一个巴掌，把密令扔到他脸上。
“我……我这就带人去抓他！可是，林专员，这个陈字后面念啥？他是谁呀？”王保长颤抖着手，指着密令上陈隰的名字，战战兢兢地问。
林专员气得又给他一巴掌：“你作为一个保长，怎么连自己村的人都不了解！陈隰就是陈九根的儿子！小名叫阿毛！”“啊！我们村里人只知道他叫阿毛，哪里知道他叫陈隰啊！不信的话你问问他们！”王保长指着站在堂屋里的十几个人。
“别啰唆了，赶紧去抓！不然让他跑了就完了！”可惜早已经人去屋空，连他生病的老母亲也不在了。
王保长一气之下，命人一把火烧了草屋，回去复命了。
林专员气得连抽了王保长十几个耳光。
骂道：“你是猪啊！你有没有脑子，怎么就烧了他房子呢？他是共党分子，里面万一有什么重要情报呢？你他妈的竟然一把火烧了！真是成事不足败事有余！”“我……我当时气糊涂了！”王保长摸着火辣辣疼的脸，委屈地说。
“陈隰逃了，你这条命也保不了！我只能如实向上面汇报！”林专员边说边要走。
“等等，林……林专员，借……借一步说话！”王保长把林专员引进内屋，关上房门，小心翼翼地从箱子底下双手捧出一个金光闪闪的小小的菩萨雕塑。
他神秘兮兮地压低声音，凑近林专员耳朵说：“这是我家祖传的宝贝……”就这样，王保长终于躲过一劫。
没过几天，老婆也被他接了回来。
阿毛母子投靠了他们的一个远方亲戚。
安顿下来后，阿毛对母亲说：“幸亏保长他识字不多，不然我真是死定了！好险啊！”母亲笑笑，说：“傻啊！孩子，王保长和你爹是结拜兄弟，你的名字还是你王叔起的呢！”4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．王保长借酒撒疯，和老婆吵闹起来，不顾乡民的劝阻，赶走了老婆。
对王保长的语言描写表现出他对老婆专横跋扈的特点。
B．小说中林专员怒斥王保长延误了抓捕时机，扇他耳光，并指出他烧房的糊涂，说明林专员精明强干，办案有头脑，有力度。
C．小说以王保长活动为线索，以阿毛回乡照顾母亲并逃走、林专员督查为辅线，三线交织于王保长家，情节跌宕，摇曳多姿。
D．小说中两个女人形象虽然着墨不多，但保长计谋的实施离不开老婆的配合，交代阿毛获救原因要通过其母之口，颇具匠心。
5．小说中的王保长有哪些性格特征？请结合文本简要分析。
（6分）6．这篇小说结尾安排巧妙，请结合文本简要分析。
（6分）（三）实用类文本阅读。
（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一【本社讯(记者袁于飞)】我国2000年建成了北斗导航实验系统,这是第一代北斗卫星系统。
中国工程院院士刘经南告诉记者,第一代北斗卫星系统是一个区域系统,由三颗卫星提供区域内的定位服务。
虽然只有三颗卫星,但使我国成为继美国、俄罗斯之后世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。
“第一代北斗卫星系统在海上定位也可达到二三十米的精度,它是一个双向定位系统。
双向授时,可以达到20纳秒,比GPS(全球定位系统)的授时精度要高,GPS承诺的是50纳秒。
还有短报文功能,短消息可发60字,利用双向通信的特点进行调制。
”刘经南说,“第一代北斗卫星系统建立以后,在大地震、泥石流等救灾过程中得到应用检验,比如汶川大地震中的救灾。
在海洋渔业中也有很多用途,比如位置监控、安全救援。
它可以与地面移动通信进行互联互通。
北斗的船舶入网当时已经有5万多个,手机用户10万余个。
”现在我国推广应用的是北斗二代卫星系统,它由14颗卫星组成。
刘经南表示,北斗导航系统在亚太地区内导航系统标准服务的定位精度在10米左右。
同时,它可以根据用户需要提高定位导航服务的精度,达3米左右。
在中国及其周边地区,它的短报文通信功能一次可以发送120字,并可与互联网以及移动互联网进行互通。
“卫星上天,重点在于应用,我国北斗卫星系统可用性和连续性指标超99.9%。
”刘经南介绍,“2012年底,第二代北斗卫星系统正式向亚太地区提供服务,运行4年多来,系统保持了连续运行,可用性指标实际上达到了99.99%以上,连续性达到了99.986%。
”“我国北斗的应用非常广泛,现在主要在汽车领域大规模应用,涉及汽车制造业、汽车电子制造业、车载信息服务商,还有面向智能交通的设备制造业及服务商。