第12讲 减数分裂和受精作用
【备考2023】高考生物一轮复习：第12讲 减数分裂和受精作用(共82张PPT)
(2)四分体时期非姐妹染色单体间的互换。
5.受精作用
卵细胞 精子 受精卵
细胞核)
染色体数目 遗传和变异
旁栏边角
1.(必修2,第25页,“探究·实践”改编)配子中染色体组合多样性的原因:①非 同源染色体的 自由组合 ;②联会时,同源染色体上非姐妹染色单体 之间发生 互换 。
方法突破 1.减数分裂产生配子的种类 原始生殖细胞减数分裂产生配子情况(以AaBb为例,没有基因突变和互换) 如下图:
分析产生配子种类时应特别注意是“1个个体”还是“1个性原细胞”。
2.根据配子中的染色体形态判断配子的来源的方法
两个性细胞染色体完全相同
同一次级性母细胞
同为同一次
两个性细胞染色体“互补”
考向3减数分裂过程中的相关结构或物质数量变化 3.(2022辽宁沈阳期初)下列有关玉米(2n=20)减数分裂的叙述,正确的是 () A.减数分裂Ⅰ前的间期由于DNA复制,染色体数目加倍 B.细胞分裂的过程中,一对同源染色体就是一个四分体 C.减数分裂Ⅱ过程中发生染色单体分离,使染色体数目减半 D.减数分裂形成的配子中有10种形态、功能不同的染色体 答案 D 解析 减数分裂Ⅰ前的间期由于DNA复制,核DNA数目加倍,但染色体数目 不变,A项错误;只有发生联会的一对同源染色体才是一个四分体,B项错误; 减数分裂Ⅱ过程中发生染色单体分离,使染色体数目暂时加倍,C项错误。
根据B项分析可知,正常情况下,细胞②和③中各有2条染色体含有32P(分布 在非同源染色体上),但由于细胞①中发生了H和h的互换,而发生互换的染 色单体上不确定是否含有32P,故细胞②和细胞③中含有32P的染色体数可能 相等也可能不相等,C项错误;如果细胞②的H和R所在染色体含有32P,且细 胞②中h所在染色体含有32P,则r所在染色体不含有32P,因此形成的细胞④含 有32P的核DNA分子数为2个,形成的细胞⑤含有32P的核DNA分子数为1个, 由于细胞③的基因型为Hhrr(h为互换的片段),h所在的染色体与其中1个r 所在染色体含有32P(H和另1个r所在染色体不含32P),如果含有32P的2条染 色体不在同一极,则形成的细胞⑥和⑦都含32P的核DNA分子数为1个,D项 正确。
减数分裂和受精作用.ppt
减Ⅰ中期
或
同源染色体的着丝点分布在赤道板的两侧
减Ⅰ后期：
或
同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合
减Ⅰ末期(结束后)：
或
子细胞中染色体数减半 —— 次级精母细胞
减Ⅱ前期：
或
减Ⅱ中、后、末期
中期 后期
末期
精 细 胞
精 细 胞 次级精母细胞
精 细 胞
变形
精 子
细胞核
细胞质
精子形成的全过程图解
雄性生殖细胞 雌性生殖细胞
发育
受精卵
新个体
母方
2.特点： 染色体复制一次，细胞连续分裂二次 3.结果： 成熟生殖细胞中染色体数目只有原 来的一半
二、精子的形成过程
产生部位：睾丸的曲细精管
减Ⅰ中 减Ⅰ前 减Ⅰ间
减Ⅰ后 减Ⅰ末
减Ⅱ前 减Ⅱ中 结 束 减Ⅱ后
精原细胞
染色体数与体细胞相同。 通过有丝分裂增殖
部位：卵巢
精子、卵细胞形成过程的不同点与相同点
精子形成 细胞质分裂 子细胞 卵细胞形成
均等 4个精子细胞 是
不均等 1个卵细胞 3个极体 否
是否变形
相同点
复制1次，分裂2次
三、受精作用
2、过程：
1、概念：精子与卵细胞融合成受精卵的过程。
父方
母方
细胞核 母方 受精卵中的 遗传物质 细胞质（线粒体） 父方：细胞核 受精卵中的染色体：父母双2n/4a
2n/4a
2n/4a
初级精母细胞（第一次分裂）
n/2a
n/2a
2n/2a
n/a
次级精母细胞（第二次分裂）
精细胞
精子
染色体及DNA的数目变化
4N（4a）
第12讲 减数分裂和受精作用-【2023大一轮】备战2023年高考生物一轮复习精讲课件
必修1分子与细胞考点一减数分裂和受精作用考点二减数分裂和有丝分裂的比较实验观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片建立减数分裂中染色体变化的模型真题再现考点一减数分裂和受精作用1.减数分裂最初是由科学家用体细胞中只有两对染色体的马蛔虫作为材料进行研究的。
()√2.在减数第一次分裂的前期，四分体内部姐妹染色单体之间发生交叉互换。
()×3.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第二次分裂。
()×4.玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。
()×5.子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的。
()×1.减数分裂的概念无细胞周期生殖成熟生殖一半2.减数分裂的过程（以二倍体雄性动物为例）非姐妹非同源着丝点3.精子和卵细胞形成过程的比较存在不均等分裂变形4134.配子中染色体组合多种多样的原因1）非同源染色体的___________。
2）同源染色体上非姐妹染色单体之间发生___________。
自由组合交叉互换5.受精作用受精卵细胞核细胞核染色体染色体精子(父方)卵细胞(母方)前后代体细胞中染色体数目的恒定1.减数分裂中的基本概念辨析(1)同源染色体指形态、大小不相同，且在减数分裂过程中不发生联会的染色体。
如图中的A和C(或D)，B和C(或D)。
（3）联会、四分体与交叉互换（如图）①联会：指减数第一次分裂过程中（前期），同源染色体两两配对的现象。
②四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。
③交叉互换：减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段的现象。
④数量关系：一个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子（含8条脱氧核苷酸链）。
提醒关于同源染色体的5点提醒①同源染色体的形态、大小一般都相同，但也有大小不同的，如男性体细胞中的X染色体和Y染色体是同源染色体，X染色体较大，Y染色体较小。
②形状、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后，姐妹染色单体形成的子染色体尽管大小、形状相同，但不是同源染色体。
2019版生物：第四单元 细胞的生命历程 第12讲 含答案
第12讲减数分裂和受精作用[考纲要求]1。
细胞的减数分裂(Ⅱ）.2。
动物配子的形成过程（Ⅱ）。
3。
动物的受精过程(Ⅱ).4.实验:观察细胞的减数分裂.考点一减数分裂的相关概念1．减数分裂的概念2．同源染色体和非同源染色体(1)同源染色体（2)非同源染色体：指形态、大小各不相同，且在减数分裂中不配对的染色体。
3．联会与四分体（1)联会：是指减数第一次分裂过程中（前期)同源染色体两两配对的现象。
（2)四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。
(3）一个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子(含8条脱氧核苷酸链)。
4．交叉互换(1）概念:减Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段的现象。
（2）时期：减数第一次分裂前期。
（3)意义：进一步丰富了配子的类型，增强了有性生殖生物的变异性。
(1)形态、大小不同的染色体一定不是同源染色体(×）（2）形态、大小相同的染色体一定是同源染色体(×）(3)减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体（√)（4）同源染色体携带的遗传信息一定相同(×)(5）哺乳动物精子形成时，在减数第一次分裂过程中均存在四分体（×)（6)有丝分裂的前期不存在同源染色体（×)如图表示减数分裂中某时期的图像，请分析：（1）图中染色体是同源染色体的是哪些?哪些是非同源染色体？提示A、B是一对同源染色体；C、D是另一对同源染色体。
属于非同源染色体的有：A与C、B与C、A与D、B与D.(2）图中四分体、染色体、染色单体各有几个（条）？提示2个四分体、4条染色体、8条染色单体。
(3）图中a与a′是什么关系?a与b是什么关系?提示a与a′是姐妹染色单体，a与b是同源染色体中的非姐妹染色单体。
命题点辨析相关概念1．下列关于同源染色体和四分体的叙述,不正确的是（) A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B．四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期C．同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体D．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体答案A解析同源染色体是一条来自父方，一条来自母方的染色体，一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，A项错误；四分体是减数第一次分裂过程中所特有的结构,出现在同源染色体联会后，即前期和中期，在后期同源染色体分开，四分体消失，B项正确；在减数第一次分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫做联会，只有配对的染色体才能称为同源染色体，C项正确；在减数第一次分裂过程中,复制后的同源染色体联会后形成四分体，所以每个四分体含有一对同源染色体的4条染色单体，D项正确。
高三生物一轮复习课件：第12讲 减数分裂和受精作用
受精阶段
①精卵相遇→顶体反应 (释放顶体酶，穿越 放射冠和透明带)
放射冠
（卵丘细胞）
透明带
卵细胞膜 第一极体
②精子接触卵细胞膜→透明带反应
(防止多精入卵受精的第一道屏障)
③精子入卵→卵细胞膜反应
（防止多精入卵受精的第二道屏障）
释放顶体酶，溶解 顶体酶将透明带 卵丘细胞之间物质 溶出一条孔道
①精卵相遇，发生顶体反应，精子穿入 放射冠，接触并穿越透明带
过程相似点： 减II和有丝过程相同，都是通过着丝点分裂，将姐妹染色单体分开 最大区别：
减II过程没有同源染色体，有丝分裂有同源染色体。
精细胞
次
级
精
母
精细胞
细
胞
精细胞经过变形成为精子
不
属
于
减
数
精
分
细
裂
胞
变形
精 子
的
过
尾部
程
头部
（细胞核）
减数分裂过程中两个分裂阶段的比较
项目
减数第一次分裂
减数第二次分裂
②四分体的非姐妹染色单体发生交叉互换
同源染色体：
①形态、大小一般都相同（长度和着丝点位置相同） ②一条来自父方，一条来自母方的染色体
（一般用不同的颜色来表示）
一对同源染色体 一对同源染色体
思考：所有同源染色体的大小 都相同吗？
不一定，例如人体的X和Y是一对同源 染色体，但大小不相同。
能联会的染色体一定是同源染色体
考点二 减数分裂与有丝分裂的比较
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考点二 减数分裂与有丝分裂的比较 一、减数分裂与有丝分裂的过程及特点比较
减数分裂和受精作用
精子的形成
减数第一次分裂
中 期
前期
中期
各对同源染色体排列在赤道板上。
精子的形成
减数第一次分裂 后 期
四分体分开，同源染色体彼此分离； 非同源染色体自由组合。
精子的形成
减数第一次分裂 末 期
子细胞中染色体数减半 —— 次级精母细胞。
精子的形成
减数第二次分裂
前期
中期
后期
末期
变形
精子的形成
减数第一次分裂
间
染色体复制
期
精原细胞
初级精母细胞
染色体复制，成为初级精母细胞，细胞有所生长，体积增大。
精子的形成
减数第一次分裂 前 期
间期
前期
联会：同源染色体两两配对的现象。 四分体：联会后每对同源染色体含有四个染色单体。
同源染色体： 能配对且大小、形状相同的两条染色
体，一条来自父方，一条来自母方。
意义
减数分裂和受精作用维持每种生物
前后代体细胞中染色体数目的恒定
性，对于生物的遗传和变异，都是
十分重要的。
高等动物(2N)
减 数 分 裂
有丝分裂
受精卵(2N) 受精作用
减 数 分
裂
卵细胞(N) 精子(N)
Thanks For Your Attention
感谢倾听
精细胞
精子
场所
卵细胞的形成
卵细胞
减数分裂
卵原细胞
有丝分裂 体细胞
细胞分化
不均等分裂
卵细胞的形成
比较
细胞质分裂 子细胞
是否变形 相同点
精子形成
卵细胞形成
均等
不均等
4个精子细胞
高考生物一轮复习课件第12讲 减数分裂和受精作用
考点一 次
减作数分用裂和受精作数用 目又恢复到体细胞中的数目,生物体的性
受精卵中染色体组合的多样性,因而增加
染色体散乱分布在细胞中
存(3)在精同子源与染卵色细体胞,发但生不膜联的会融、状合不,主分这离体要、现无了是染细由色胞体膜染互的换结色现构体象特性上——的具遗有一传定的物质控制的,因 了遗传的多样性
具有n对同源染色体的个体产生配子情况(不考虑基因突变和交换)
项目
可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类
1个精原细胞
2n种
1个雄性个体
2n种
1个卵原细胞
2n种
1个雌性个体
2n种
2种 最多2n种 1种 最多2n种
考向一 围绕减数分裂与受精作用的过程,考查生命观念与科学思维能力 1.(2021辽宁沈阳36中高三期初测试)下列有关玉米(2n=20)减数分裂的叙述, 正确的是 ( D ) A.减数分裂Ⅰ前的间期由于DNA复制,染色体数目加倍 B.细胞分裂的过程中,一对同源染色体就是一个四分体 C.减数分裂Ⅱ过程中发生染色单体分离,使染色体数目减半 D.减数分裂形成的配子中有10种形态、功能不同的染色体
色体分离,并分别进入两个子细胞,使得每个次级精母细胞只得到初级精母细
胞中染色体总数的一半 。
2.(必修2 P25探究·实践拓展)配子中染色体组合多样性的原因:①非同源染 色体的自由组合;②联会时,同源染色体上非姐妹染色单体之间发生 交换 。
3.(必修2 P27正文拓展)受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精 卵的过程。精子和卵细胞相互识别的物质基础是 精子和卵细胞膜上的糖被 细胞膜具有一定的流动性 。
色体的
;②联会时,同源染色体上非姐妹染色单体之间发生
。
第12讲 减数分裂和受精作用
第12讲减数分裂和受精作用考点1减数分裂与受精作用一、减数分裂过程1．减数分裂相关概念(1)减数分裂概念①适用范围：进行有性生殖的生物。
②时间：原始生殖细胞形成成熟生殖细胞。
③特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。
④结果：成熟生殖细胞中染色体减半。
(2)同源染色体和非同源染色体①同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。
②非同源染色体是指形态、大小各不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体。
(3)姐妹染色单体和非姐妹染色单体①姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体。
②非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两条染色单体。
(4)联会和四分体①联会：减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。
②四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。
四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。
③一个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子＝8条脱氧核苷酸链。
(5)交叉互换①时期：减Ⅰ前期。
②范围：同源染色体的非姐妹染色单体之间。
③交换对象：等位基因交换。
④结果：姐妹染色单体出现不同，即姐妹染色单体上出现等位基因。
2．减数分裂过程及特点(以哺乳动物精原细胞为例)二、配子的形成1．精子、卵细胞的形成过程2．哺乳动物精子、卵细胞形成过程的区别3.配子中染色体组合多样性的原因(1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。
(2)同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换。
三、受精作用1．概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
2．实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。
3．结果：受精卵中染色体数目与体细胞相同，其中一半来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。
4．减数分裂和受精作用的意义(1)增加了子代的多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。
(2)对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
减数分裂和受精作用课件
减数分裂与受精作用的主要区别
01
细胞分裂方式不同
减数分裂是一种特殊的有丝分裂方式，其特点是染色体数目减半；而受
精作用则是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，不涉及细胞分裂。
02 03
遗传物质来源不同
减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次，产生的配子中染色 体数目减半；而受精作用中，来自父方和母方的染色体结合，恢复染色 体数目，形成受精卵。
减数分裂和受精作用 课件
目录
• 减数分裂概述 • 减数分裂的分子机制 • 受精作用概述 • 减数分裂与受精作用的联系与区别 • 减数分裂与受精作用的异常与疾病关系 • 减数分裂与受精作用的实验技术与应用
01
减数分裂概述
减数分裂的定义与特点
减数分裂定义
减数分裂是生物细胞中染色体数 目减半的分裂方式。
自由组合的过程
在减数分裂过程中，非同源染色体自 由组合，形成多种可能的组合方式。
03
受精作用概述
受精作用的定义与特点
受精作用的定义
受精作用是指精子和卵子结合形成受精卵的过程。
受精作用的特点
受精作用是生物体有性生殖的重要环节，具有高度特异性和生物学意义。
受精作用的生物学意义
遗传物质的来源
受精作用是遗传物质来源的主要途径 ，通过受精作用，精子与卵子结合， 形成受精卵，为新生命的诞生提供了 遗传物质基础。
减数分裂的过程与阶段
减数分裂过程
减数分裂包括前期Ⅰ、中期Ⅰ、后期Ⅰ、末期Ⅰ和减数分裂Ⅱ期。
减数分裂阶段
前期Ⅰ包括细线期、粗线期、双线期和终变期；中期Ⅰ为染色体排列在赤道板上 的时期；后期Ⅰ为同源染色体分离和非同源染色体自由组合的时期；末期Ⅰ为细 胞质分裂的时期；减数分裂Ⅱ期为第二次细胞质分裂的时期。
高三生物一轮复习：第12讲 减数分裂和受精作用
均等分裂 变形
卵母细胞 不均等 分裂;第一极体 均等 分 裂
不变形
（续表）
结果
1个精原细胞→4个精细胞 1个卵原细胞→ 1 个较大的卵细
→变形成为4个 精子 ( 胞(成熟配子)和 3 个较小的极体
成熟配子)
(退化消失,不能受精)
相同点
染色体的行为变化相同
4.受精作用 (1)概念: 卵细胞和精子 相互识别、融合成为 受精卵 的过程。 (2)实质:精子的 细胞核 与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的 染色体 会合在
(× )
(6)受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方。 ( × )
[解析]受精卵中的核遗传物质一半来自父方,一半来自母方。
(7)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期。 ( × ) [解析]同源染色体配对发生在减数分裂过程中。 (8)二倍体生物细胞进行着丝点分裂时,细胞中一定不存在同源染色体。( × ) [解析]二倍体生物细胞进行着丝点分裂时,该细胞可能处于有丝分裂后期 或减数第二次分裂后期,若为前者,则细胞中存在同源染色体。 (9)某二倍体生物细胞内含有4个染色体组,则该细胞分裂的前一时期细胞内应 存在四分体。 ( × ) [解析]二倍体生物细胞内一般含有2个染色体组,含4个染色体组的细胞可能处 于有丝分裂后期,而四分体出现在减数第一次分裂前期。
【易错辨析】 (1)联会的一对染色体必定会出现在同一子细胞中。 ( × ) [解析]联会的同源染色体在减数第一次分裂后期会相互分离,之后进入不同 的子细胞。 (2)用显微镜观察胚胎干细胞的细胞分裂时,可见同源染色体配对。( × ) [解析]胚胎干细胞进行的是有丝分裂,有丝分裂过程中不会发生同源染色体 配对,减数分裂过程中才会发生同源染色体配对。 (3)在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂。 ( √ )
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第9页
2．减数分裂过程及特点(以哺乳动物精原细胞为例)
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第四单元·第12讲
第10页
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第四单元·第12讲
第11页
二、配子的形成 1．精子、卵细胞的形成过程
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第四单元·第12讲
第12页
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第四单元·第12讲
第29页
特别提醒 (1)甲为性原细胞；乙为初级性母细胞；丙、丁为次级性母细 胞；戊为性细胞。 (2)染色体数目减半发生在减Ⅰ末期，是由同源染色体分开平 均进入两个子细胞造成的，减数第二次分裂时染色体数变化为 n→2n→n，没有减半。 (3)减Ⅱ后期染色体数、DNA 数都与正常体细胞相同，不同 的是没有同源染色体。 (4)染色体/DNA 变化规律及原因： 1 1D―N间A―期复→制1 2着减丝―Ⅱ―点后→分期裂1 1。
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第3页
考点1
考点2 课时作业
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第四单元·第12讲
第4页
考点 1
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第四单元·第12讲
第5页
考点 1 减数分裂与受精作用
一、减数分裂过程 1．减数分裂相关概念 (1)减数分裂概念 ①适用范围：进行 有性生殖的生物。 ②时间：原始生殖细胞形成成熟生殖细胞 。 ③特点：染色体复制 一次，细胞连续分裂 两次。 ④结果：成熟生殖细胞中染色体减半。
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第32页
2．(2020·四川攀枝花七中高三入学考试)以下关于减数分裂、 染色体、DNA 的说法，错误的是( C )
A．次级精母细胞中的核 DNA 分子正好和正常体细胞的核 DNA 分子数目相同
B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体 细胞中的染色体数目
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第四单元·第12讲
第15页
判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) 1．1 个卵原细胞只能产生 1 个卵细胞，而 1 个精原细胞能形 成 4 个精细胞。( √ ) 2．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞只发生在减数分裂 过程中。( × ) 3．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异，仅 发生在减数分裂过程中。( × ) 4．非同源染色体非等位基因之间发生自由组合，导致基因重 组。( √ )
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第四单元·第12讲
第25页
(3)交叉互换 ①图示
②时期：减数第一次分裂前期四分体时期。 ③范围：同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段。 ④交换对象：等位基因 B 和 b 交换。 ⑤结果及意义：导致基因重组，产生多种配子，若不交换只 产生 AB、ab 两种配子，若交换则可产生 AB、ab(未换的染色单 体)和 Ab、aB(交换的结果)四种配子，产生可遗传变异。
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第四单元·第12讲
第24页
2.理解联会、四分体和交叉互换 (1)联会：减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对 的现象。该时期已完成复制，染色单体已形成，但螺旋程度低， 观察不到。 (2)四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫 做四分体。下图中含有两个四分体，即四分体的个数等于减数分 裂中配对的同源染色体对数。
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第四单元·第12讲
第8页
(5)交叉互换 ①时期： 减Ⅰ前期 。 ②范围：同源染色体的 非姐妹染色单体 之间。 ③交换对象：等位基因交换。 ④结果：姐妹染色单体出现不同，即姐妹染色单体上出现等 位基因。
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第四单元·第12讲
数目维持恒定
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第四单元·第12讲
第21页
解析：卵细胞形成过程中细胞质不均等分配只是增大了卵细胞 体积及内部的营养物质，与遗传的多样性、稳定性无关。
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第四单元·第12讲
第22页
1．界定同源染色体与非同源染色体 图形
大一轮复习 ·高三生物 ·等级考
形成过程(Ⅱ)
2．科学思维——比较与分类：分
要特征
3．动物的受精 过程(Ⅱ)
2．减数分裂 与生物遗传
析有丝分裂和减数分裂异同；建立 模型：研究减数分裂的主要特征
4．实验：观察 变异的关系 3．科学探究——实施计划、得出
细胞的减数分
结论：观察细胞的减数分裂实验
裂
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第四单元·第12讲
第31页
解析：四分体中同源染色体分离不伴随着着丝点分裂，A 错误； 姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂的后期，同源染色体的 分离发生在减数第一次分裂的后期，所以姐妹染色单体的分离在同 源染色体分离之后，B 正确；若不考虑交叉互换和基因突变，等位 基因的分离发生在减数第一次分裂后期，细胞中的染色体减半发生 在减数第一次分裂末期，所以等位基因的分离发生在细胞中的染色 体减半前，C 正确；同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期， 细胞核中的 DNA 数目减半发生在减数第一次分裂末期及减数第二 次分裂末期，D 正确。
2．哺乳动物精子、卵细胞形成过程的区别
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3.配子中染色体组合多样性的原因 (1)同源染色体的分离和非同源染色体的 自由组合。 (2)同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换 。
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3．(必修 2P26 基础题 T2 改编)从配子的形成和受精作用两个 方面分析，下列叙述不是遗传的多样性和稳定性的原因的是
(C ) A．四分体时期，非姐妹染色单体间互换部分遗传物质 B．非同源染色体的自由组合 C．形成卵细胞过程中发生细胞质不均等分配 D．通过减数分裂和受精作用使生物前后代体细胞中染色体
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三、受精作用 1．概念： 卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 2．实质：精子的 细胞核与卵细胞的细胞核融合。 3．结果：受精卵中 染色体数目与体细胞相同，其中一半来自 精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。 4．减数分裂和受精作用的意义 (1)增加了子代的 多样性，有利于生物在自然选择中进化，体 现了有性生殖的优越性。 (2)对于维持每种生物前后代体细胞中 染色体数目的恒定，对 于生物的遗传和变异，都是十分重要的。第四单元细胞的生命历程
第四单元 细胞的生命历程
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第12讲 减数分裂和受精作用
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最新考纲 高频考点
核心素养
1.细胞的减数
分裂(Ⅱ) 2．动物配子的
1.细胞的减 数分裂的主
1.生命观念——结构与功能观：细 胞结构与减数分裂的关系
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(2)同源染色体和非同源染色体 ①同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大 小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。 ②非同源染色体是指 形态、大小各不相同 ，且在减数分裂过 程中不配对的染色体。 (3)姐妹染色单体和非姐妹染色单体 ①姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体。 ②非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两条染色单体。
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(4)联会和四分体 ①联会：减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体 两两配对的现象。 ②四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫 做四分体。四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。 ③一个四分体＝ 1 对同源染色体＝ 2 条 染色体＝4 条 染色单 体＝4 个 DNA 分子＝ 8 条 脱氧核苷酸链。
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7．减数分裂过程中同源染色体分离后，非同源染色体才能自 由组合。( × )
提示：同源染色体分离与非同源染色体自由组合的发生时间无 先后，是“同时进行”的。减数分裂过程中同源染色体分离，其上 的等位基因也分离(此为基因分离定律的基础)，与此同时，非同源 染色体自由组合，其上的非等位基因也自由组合(此为基因自由组合 定律的基础)。
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5．减数第一次分裂前期，细胞的染色体数是体细胞的 2 倍。 (×)
6．有同源染色体的细胞，分裂过程都会产生四分体。有丝分 裂的细胞内因为没有同源染色体，所以也就不存在四分体。( × )
提示：并非所有细胞分裂都存在四分体 联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象，有丝分裂过程 中虽有同源染色体但不进行联会，故不存在四分体。四分体产生于 同源染色体联会后，消失于减Ⅰ后期同源染色体分离后。四分体经 过减Ⅰ同源染色体分离和减Ⅱ后期着丝点分裂后，形成四条染色 体，分配到了最后生成的四个细胞中(即分成四部分)，所以叫四分 体。
8．玉米体细胞中有 10 对染色体，经过减数分裂后，卵细胞 中染色体数目为 5 对。( × )
9．在减数第二次分裂的后期，染色体数目暂时是体细胞的两 倍。( × )