高中生物减数分裂和受精作用

【互动探究】 (1)四幅图中，可以表示有丝分裂过程的有哪些？ (2)若四幅图均表示减数分裂，则表示的细胞名称 依次是什么？ 【提示】 (1)甲图可表示有丝分裂间期DNA复制 之后，前期和中期；丙图可表示有丝分裂间期 DNA复制之前。 (2)甲图表示初级精母细胞，乙图表示次级精母细 胞，丙图表示精原细胞或次级精母细胞，丁图表 示精细胞或精子。
如图中甲～丁为某动物(染色体数＝ 2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染 色单体数DNA分子数的比例图，关于此图叙 述错误的是( )
例3
A．甲图可表示减数第一次分裂前期
B．乙图可表示减数第二次分裂前期 C．丙图可表示有丝分裂间期的开始阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期

同源染色体 ___________彼此分离，分别移向细胞两极 ② 细 胞 数 目 变 化 ： 1 个 初 级 精 母 细 胞 →2 个 次级精母 _________细胞。 ③每个细胞中染色体数目变化：2N→N。
思考感悟
1．精原细胞的染色体经过复制后数目是否加倍？
【提示】
染色体复制后，DNA分子数加倍，由
例1
图中，不属于精子形成过程的是( ．
)
【尝试解答】
____C____
【解析】
关键是抓住精细胞要通过变形才
能形成精子，及在卵细胞形成过程的两次分 裂后期，细胞质的不均等分裂这两大特点来
进行判断。
【探规寻律】 精子和卵细胞形成过程中有 关细胞名称的判断(二倍体生物细胞)： ①若细胞质分裂不均等，一定是卵细胞形成 过程中的有关图像。含有同源染色体，则为 初级卵母细胞；不含同源染色体，则为次级 卵母细胞。 ②若细胞质分裂均等，含同源染色体，则为 初级精母细胞；不含同源染色体，可能是次 级精母细胞，也可能是极体。
细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，无同源
染色体，子细胞为卵细胞和极体；由丙图可推
知，“某生物为雌性生物”；卵巢中可能出现
这三种细胞。
【互动探究】 (1)甲细胞出现联会现象吗？ (2)丙细胞含有2对同源染色体吗？ 【提示】 (1)不出现。
(2)不含同源染色体。
【探规寻律】
图像鉴别——三看识别法
减数分裂过程中，一个细胞中染色 体数目和核DNA含量的变化 1．变化曲线
①与②的主要区别在于同源染色体的排列方式不同； ①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体。
中 期 ①与②的主要区别在于同源染色体的行为特点不同； ①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体。
有丝分裂
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
减数第一次分裂 减数第二次分裂
后 ①与②比较：①中染色单体分离，②中同源染 期 色体分离； ①与③比较：①中有同源染色体，③中无同源 染色体； ②与①、③比较：②中有染色单体，①③中无 染色单体。

二、精子的形成过程 1．减数第一次分裂 (1)间期
①染色体行为变化：染色体复制，每条染色体
都含有两条姐妹染色单体。
初级精母 ②细胞变化：1个精原细胞→1个_________细胞。
(2)分裂期 ①染色体行为变化 同源染色体 联会：____________两两配对 四分体：联会的每对同源染色体含四条染色单体， 其中的非姐妹染色单体之间常发生_________ 交叉互换 赤道板 各对同源染色体排列在_______上
核心要点突破
精子和卵细胞形成过程的比较
部位 原始细胞 不同点 精子的形成 卵细胞的形成 睾丸 卵巢 一个精原细胞 一个卵原细胞 ↓ 一个初级精母细 胞↓ 两个大小相同的 次级精母细胞
相同点
①染色体都在间 期复制一次 ②减数第一次分 减数第一次 裂都是同源染色 分裂 体分开 ③减数第二次分 减数第二次 ↓ 裂都是姐妹染色 分裂 四个精细胞 单体分开 ④形成的精子和 是否变形 变形 不变形 一个卵原细胞最终 卵细胞中的染色 一个精原细胞最终 体数目都减半 分裂结果 生成一个卵细胞 生成四个精子 (三个极体消失)
(4)BC(bc)段表示间期DNA(染色体)的复制，DNA 含量加倍，但是染色体数目不变。 (5)DE(de)段表示减数第一次分裂结束时，同源染 色体分配到两个子细胞中，每个细胞内DNA和染 色体数目均减半。 (6)ff′段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 染色体数目加倍，但是DNA含量不变。 (7)H(h)点表示减数第二次分裂结束后，由姐妹染 色单体分开后形成的两条子染色体分别分到了两 个子细胞中。
【思路点拨】 此题主要考查有丝分裂和减 数分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子 数的变化特点，正确解答应注意以下几点： ①明确正常体细胞内染色体数为2n。 ②分析柱形图，明确每幅图中染色体、染色 单体、DNA分子数之间的比例。 ③回忆有丝分裂和减数分裂各时期细胞内染 色体、染色单体与DNA分子数的特点。 【尝试解答】 ____D____
基础自主梳理
第 1 节 一
核心要点突破
知能过关演练
基础自主梳理
一、减数分裂
有性 1．范围：进行_____生殖的生物。 2．时期：原始生殖细胞产生成熟的生殖细胞的 过程中。
一次 两次 3．特点：染色体复制_____，细胞分裂____。
4．结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始 生殖细胞的减少_____。 一半
例2 下图为处于不同分裂时期的某生物的
细胞示意图，下列叙述正确的是(
)
A．甲、乙、丙中都有同源染色体
B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C．能够出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞 【尝试解答】 ____C____
【解析】
甲图为有丝分裂中期图，具有同源
染色体，不出现基因重组；乙图为减数第一次 分裂，有同源染色体，可出现基因重组；丙图
着丝点分裂
三、卵细胞的形成过程 卵巢 1．形成场所：______。 2．细胞名称的变化
3．染色体的变化：与精子形成过程相同。
思考感悟 2．卵原细胞发生减数分裂时，细胞质是否都是 不均等分配？ 【提示】 初级卵母细胞和次级卵母细胞发生分 裂时，细胞质是不均等分配，但是极体分裂时， 细胞质都是均等分配的。 4．变化结果：一个卵原细胞经过减数分裂只形 卵细胞 成一个_______，三个极体都退化消失。
于两条姐妹染色单体仍由一个着丝点相连接，染
色体数目不变。
2．减数第二次分裂 (1) 间 期 ： 通 常 没 有 或 时 间 很 短 ， 染 色 体 不再复制 __________。 (2)分裂期 2 个次级精母细胞 姐妹染色单体分开4 个精细胞。 ― — — → ― — — (3)特点： 每个精细胞中的染色体数目与初级 减半 精母细胞相比______。 3．精子的成熟：4 个精细胞经复杂的变形成 精子 为 4 个______。
【解析】
选项 判断
逐项分析如下：
原因分析
甲图中染色体∶染色单体∶DNA分子＝2n∶4n∶4n， A项 可表示减数第一次分裂前期，染色体已复制，但还 正确 未发生分离 乙图中染色体∶染色单体∶DNA分子＝n∶2n∶2n， B项 证明染色体数已减半，但着丝点未分裂，仍含有染 正确 色单体，可表示减数第二次分裂前期 C项 丙图中染色体∶DNA分子＝2n∶2n，无染色单体， 正确 可表示有丝分裂间期，DNA分子复制之前的阶段 丁图中染色体∶DNA分子＝n∶n，无染色单体，染 D项 色体数是体细胞中染色体数的一半，应是减数第二 错误 次分裂结束，而有丝分裂后期染色体，染色单 体∶DNA分子＝4n∶0∶4n
跟踪训练 同一生物细胞分裂图解， 在动物 卵巢中见不到的是( ) ．
解析：选C。C所示的图解应为初级精母细胞减 数第一次分裂后期图，故在卵巢中见不到。A 为初级卵母细胞减数第一次分裂后期，B为有 丝分裂后期，D为第一极体减数第二次分裂后 期，故A、B、D均可在卵巢中见到。
分裂图像的比较
有丝分裂 前 期 减数第一次分裂 减数第二次分裂
第1节 减数分裂和受精作用
一
减数分裂
课标领航 1．举例说明配子的形成过程。 2．举例说明受精过程。 3．使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固 定装片。 4．阐明减数分裂和受精作用对生物遗传和变 异的重要性。 【重点】 减数分裂的概念；精子的形成过 程；受精作用的过程。 【难点】 模拟减数分裂过程中染色体的变 化；比较精子和卵细胞形成过程的异同。
知能过关演练
本部分内容讲解结束
按ESC键退出全屏播放 点此进入课件目录
谢谢使用

2．曲线分析 (1)染色体数目的变化和核DNA分子含量的变化 不是完全平行的，因为复制后的染色体数目没 加倍，而DNA分子含量已加倍。 (2)在间期DNA复制之前(AB段和ab段)和减数第 二次分裂后期着丝点分裂之后(FH和fh段)，染 色体∶核DNA＝1∶1。 (3)在间期完成DNA复制之后到减数第二次分裂 后期着丝点分裂之前(CF和cf段)，染色体∶核 DNA＝1∶2。