致辞与讲话的区别(精选多篇)
关于致辞、演讲和讲话的区别和联系
致辞、演讲和讲话的区别和联系含义讲话稿也称“发言稿”,是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子. 其作用是节省时间,集中,有效地围绕议题把话讲好,不至於走题或把话讲错.用途讲话稿的使用范围很广,多用於各种大小会议,广播录音,电视录像等口头表达; 也可以登报印发成“书面发言”.讲话稿和发言稿的区别“讲话”和“发言”本是同义语,但由於约定俗成的原因,现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”,其他个人或与会人员所说的,统称为“发言”.讲话稿一般应由讲话人自己写. 只有在特殊情况下,可经过授意由别人代写,或由秘书,干亊等代劳. 讲话稿有详稿,略稿和腹稿之分. 详稿准备较充分,只消拿到会议上去念就行了;略稿是个提纲,要点,在发言时要再作发挥;腹稿,仅仅在头脑里酝酿一下,考虑个大概,到时即席发言,然后根据别人的记录整理成书面的东西. 这里,我们不讨论第三种.“讲话稿”除“发言稿”这个别名外,还有演讲稿,演说稿,谈话稿,会议报吿稿等. 其性质与特点,都大同小异.特点文章是给人看的,讲话则是给人听的. 看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳;看起来清楚明白的句子,说给人听,别人不一定听得懂. 文章可以反复看几遍,哪句看不懂,就看哪句;听别人在会议上讲话,就不可能让别人说了一遍,又说一遍,老重复一个内容. 讲话是一句接着一句的,弄不清前句的意思,后一句就难於理解了. 结果,话讲得越多,别人越不听. 因此,写讲话稿,就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点.讲话要通俗,就是要适合人的听觉的需要,适合听众的接受水平,容易叫别人理解和接受.我们知道,听报吿时,听众只能发挥其听觉的'作用,他们看不到实物与环境,难以知道具体的形象,只有靠讲话人的描述或讲解,才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量. 以,通俗的讲话,可以补充视觉之不足. 另外,通俗,不能理解为庸俗. 它要求语言朴素,自然,不堆砌概念,不装腔作势.讲话要口语化,就是写的稿子,别人看起来顺眼,听起来顺耳. 它的语言简短精练,形象,生动,具体,别人不仅听得明,而且印象深,记得牢.。
讲话与致辞的不同
讲话与致辞的不同
讲话与致辞有一些不同之处。
以下是它们的一些区别：
1. 长度：讲话通常比致辞更短，以便在较短的时间内传达重点信息。
一般情况下，讲话的长度可以在几分钟到几十分钟之间，而致辞通常要更长一些。
2. 目的：讲话的主要目的是向听众传达信息、观点或提供某种指导。
而致辞的目的通常是在特殊场合，如庆典、纪念活动或重要会议上，向听众传达鼓励、感谢、激励或向他人致意。
3. 内容：讲话通常更加直接，并侧重于提供具体的信息或观点。
致辞则更注重情感表达和启发听众的思考。
4. 结构：讲话常常以简洁的方式开始，直接进入主题，中心内容通常更为明确。
而致辞可能包含更多的引言或故事，以激发听众的兴趣和共鸣。
5. 语言风格：讲话通常更加日常化的语言风格，使用较为简单的词汇和句子结构，以确保听众易于理解。
致辞则更注重演讲技巧和修辞手法，以提高演讲效果并产生震撼力。
总的来说，讲话更注重传递信息，致辞则更注重情感表达和演讲技巧的运用。
致辞和讲话的区别(精选多篇)
致辞和讲话的区别(精选多篇)第一篇：致辞、演讲和讲话的区别和联系致辞、演讲和讲话的区别和联系含义讲话稿也称“发言稿”,是在某种特殊场合要讲话前所制定的书面稿子. 其作用是节省时间,集中,有效地围绕议题把话讲好,不至於走题或把话失言.用途讲话稿的利用范畴很广,多用於种种巨细集会,广播录音,电视录像等口头表达;也可以登报印发成“书面发言”.讲话稿和发言稿的区别“讲话”和“发言”本是同义语,但由於约定俗成的缘故原由,现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”,其他个人或与会职员所说的,统称为“发言”.讲话稿一般应由发言人本身写. 只有在特殊情况下,可颠末授意由别人代写,或由秘书,干亊等代劳. 讲话稿有详稿,略稿和腹稿之分. 详稿准备较充分,只消拿到会议上去念就行了;略稿是个提纲,要点,在发言时要再作发挥;腹稿,仅仅在头脑里酝酿一下,考虑个大概,到时即席发言,然后根据别人的记录整理成书面的工具. 这里,我们不讨论第三种.“讲话稿”除“发言稿”这个别名外,还有演讲稿,演说稿,谈话稿,会议报吿稿等. 其性质与特点,都大同小异.特点文章是给人看的,讲话则是给人听的. 看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳;看起来清晰明确的句子,说给人听,别人不一定听得懂. 文章可以重复看几遍,哪句看不懂,就看哪句;听别人在集会上发言,就不大概让别人说了一遍,又说一遍,老重复一个内容. 讲话是一句接着一句的,弄不清前句的意思,后一句就难於明白了. 结果,话讲得越多,别人越不听. 因此,写讲话稿,就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点.讲话要通俗,就是要得当人的听觉的必要,得当听众的担当程度,容易叫别人明白和担当.我们知道,听报吿时,听众只能发挥其听觉的作用,他们看不到实物与情况,难以知道详细的形象,只有靠发言人的形貌或解说,才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服气力. 所以,通俗的讲话,可以增补视觉之不敷. 另外,通俗,不能理解为庸俗. 它要求语言朴素,自然,不堆砌概念,不装腔作势.讲话要口语化,就是写的稿子,别人看起来顺眼,听起来顺耳. 它的语言简短精练,形象,生动,具体,别人不仅听得明,而且印象深,记得牢.注意亊1.看听众. 讲稿的效果好不好,不是撰稿人个人或少数人坐在办公室里评定的,而是要由宽大的听众来打分,因此讲稿首先要思量听讲的是什么人,这些人有什么特点,怎样才能说服他们;同时,亊先要尽可能预计到,可能有人孕育发生什么样的猜疑,提出什么样的问题;或有什么差别的议论,以便可以或许实时予以答复. 这就要求演讲者把想和讲有机地统一起来2.讲人们最体贴的题目. 这就要求撰稿人吃透两端.一是相识上面的方针政策,二是了解听众必要办理什么题目. 两头吃透了,该讲什么,不该讲什么,哪些多讲,哪些少讲心中就有数了. 这样讲起来,有针对性,听众也会以为受益匪浅,听得全神贯注3.度明朗,观点正确. 讲话人,对所讲的问题,是赞成还是反对,是表掦还是批评,不能含糊其词,模棱两可. 举例要恰当,引用材料要准确,对於有些材料要举行辨伪考信的工作,不能拿来就用. 看题目要持客观态度,实亊求是,不夸大,不缩小,不曲从附和,不任意上纲.4.题要単一. 一次集会总有一个主题,讲话者也每每不止一个. 所以讲话,首先要围绕会议主题讲,不能离开会议主题,信口开河.现在提倡开短会,讲短话. 因此,要尽量把话写得简明扼要,干净利索. 话讲长了,不仅会影响发言的结果,而且会引起人们的讨厌,不得人心. 因为人长期或过分地听讲,会因听觉器官的疲劳而造成满身不惬意,必然精力分散. 俗话说“话多如水”. 因此,讲话要降服一种坏习惯,即一讲就长篇大论,胡拉乱扯,重复罗嗦,没完没了.要合乎口语写讲话稿,要像语言一样简短密切. 绝不要乱抄文章上的一些洁屈聱牙的句子. 具体来说,写讲话稿要从下列几方面做到口语化1.句要短,修饰语要少;文言句子和倒装句要尽量避免利用,以免造成听众的错觉或分散注意力2.些书面语言的词汇,要改用口语词汇. 如“迅速”可改成“很快就”;“立即”可写成“马上”;“从而”可改成“这样就”;“连日来” 可写成“这些天来”;“地处”可改成“位置在”;“备定”可写成“准备好了”等等3.个意思有几个词都可以表达的,要尽量选择此中一听就懂的词,如“对垒”“交锋”, 就不如“比赛”通俗易懂4.该省的字不要省. 如“同期”最好写成“同一时期”,以免发生误会5.分清同音的字和词. 比如“全部”容易错听为“全不”;“喉头”跟“猴头”分不清,应写成“喉咙头” 就好6.言土语要少用. 听众一样平常都来自五湖四海,要是用方言土语多了,有些人听不懂,或者窃窃私语,也会影响会场秩序. 如“假茶叶”是贵阳的土话,外地人很难知道它是指有其名而无其实的东西7.引号表现相反意思的词,在其前面要加上所谓二字,以表示否定. 用括号作注释的,要改为直接叙述8.些难懂的,文绉绉的成语,最好不用. 但是早已口语化了的针言,还是可以用的,这样才能使讲话稿的笔墨生动,雅俗共赏.总之,讲话要收到精良的结果,最根本的是和群众同呼吸共命运,思想感情同听众同等. 那种“打官腔”式的讲话,只能是官僚主义的体现.“讲话稿”与“发言稿”摘要本文举例阐述了“讲话稿”与“发言稿”的相同点和不同点，着重从体裁、认识问题的角度、体现主题的侧重点、语气、处理方式等方面论述了“讲话稿”与“发言稿”的不同。
讲话与致辞
讲话与致辞
讲话与致辞都是一种口头表达方式，但它们在表达目的、情境和内容上有所区分。
讲话一般是指在交流、演讲、辩论等场合，以促进沟通、传递信息、阐释观点或引导行为等为目的的口头表达活动。
它包括常见的对话、演讲、报告、辩论、讲座等形式。
讲话可以是日常交流中的对话，也可以是公众场合的演讲，既可以是即兴的，也可以是提前准备好的。
致辞则侧重于特定场合下的演讲，通常具有公开性、庄重性和仪式感。
致辞一般是在庆典、会议、纪念活动、毕业典礼、婚礼等重要场合，通过口头表达表达对某一主题或事件的思考、赞美、感谢、鼓励等内容。
致辞一般需要提前准备，尊重场合和受众，力求言辞精确、表达恰当。
无论是讲话还是致辞，其目的都是通过语言来传递信息、引起共鸣、影响听众，因此，选用合适的语言、结构合理的内容、恰当的声音语调、生动的表情动作都十分重要。
一个精心准备的讲话或致辞能够激发听众的兴趣，增加沟通的效果，达到预期的目的。
致辞 讲话区别
致辞讲话区别
致辞和讲话是两种表达方式，主要区别如下：
1. 形式和场合：致辞通常是在庄重隆重的场合，如演讲、会议开幕式、庆典等，由一位重要人物或代表发表；而讲话可以出现在各种场合，不一定需要庄重的仪式。
2. 内容和目的：致辞往往涉及更广泛的议题和更深入的思考，通常会对具体话题进行长时间的研究和准备，旨在传递更深刻的信息和引起听众的共鸣；而讲话的内容更为直接和简洁，通常涉及对某一特定议题的介绍、阐述或交流，旨在传递简洁明了的信息。
3. 语言风格和用词：致辞通常倾向于使用更正式、庄重而凝练的语言，用些正式用词、修辞手法和较长的句子；而讲话更倾向于使用日常用语，用词简洁直接，句子结构简单，以便于听众的理解和接受。
4. 时间和持续性：致辞往往更为长时间，例如演讲可以持续数十分钟到数小时不等；而讲话的时间一般较短，通常在几分钟内完成。
综上所述，致辞和讲话在形式、场合、内容、语言风格和时间上均存在区别，需要根据具体需求和场合的不同选择合适的方式来表达。
讲话致辞的区别
讲话致辞的区别
讲话和致辞都是表达意见、想法或感激之词的方式，但它们在以下几个方面存在差异。
1. 目的：讲话的目的是传达信息、交流观点或表达感受。
它可以是简短的沟通，面对面或小范围的发言。
致辞的目的是向特定的听众或观众传递信息、引发情感共鸣或激励、娱乐或庆祝。
2. 长度：一次讲话通常只涉及几句话或一段较短的对话，可以在几分钟内完成。
致辞则通常要求较长时间，通常会有准备，演讲时间从几分钟到几十分钟不等。
3. 受众：讲话的受众可以是个人或小群体，例如朋友、同事或家庭成员。
致辞通常面对更大规模的受众，如会议、活动、庆典或纪念日等重大场合。
4. 形式：讲话可以是直接对话、电话交谈或小组会议等。
致辞通常以正式的演讲形式进行，可能涉及讲台、麦克风、演讲稿或演讲稿等。
5. 内容：讲话通常涉及日常生活中的各种事务，并且可以是简单的陈述、询问或解释。
致辞通常需要更深入的准备和思考，因为它需要在特殊场合、针对特定的话题或事件，传达对听众重要的信息或观点。
总的来说，讲话是一种日常的沟通方式，它更简短、直接且面
向较小的受众；而致辞则是一种正式的演讲形式，通常涉及更广泛的受众，目的更为特定，要求更多的准备和演练。
致辞与讲话
致辞与讲话
致辞与讲话是指在特定场合下，用口头形式发表的一种演讲形式。
致辞和讲话有许多相似之处，它们都是通过语言表达来传递信息、表达观点或表达感情。
但在一些细节上，致辞和讲话可能会有所不同。
首先，致辞通常是在正式场合下进行的，比如开幕式、毕业典礼、婚礼等，而讲话可以发生在各种场合，比如教育讲座、会议讲话、政治演讲等。
其次，致辞更注重对听众的激励、感染和鼓舞，因此在致辞中经常使用词藻华丽、感情充沛的语言，以尽可能打动听众的心灵。
而讲话则更加注重逻辑性和实用性，讲话者通常会通过一系列的论证和事实，来说明自己的观点或解释某个问题。
在致辞和讲话的结构方面也有所不同。
致辞通常包括开场白、正文和结束语三个部分。
开场白用来引起听众注意，正文用来阐述重要的观点和内容，结束语则用来总结并表达希望或感谢。
而讲话则可以更加灵活，结构多样，可以根据具体的演讲需要进行调整。
在实际运用中，致辞和讲话都需要注意一些技巧和注意事项。
比如要注意语速、音量和节奏的掌握，要用简洁明了的语言表达自己的意思，要注意肢体语言的运用等等。
此外，还需要根据不同的场合、听众的特点和需求来进行针对性的准备和调整。
无论是致辞还是讲话，它们都是一种重要的人际交流方式，通
过有效的语言表达来传递信息、激励和影响他人。
因此，致辞和讲话的艺术对于个人和社会都具有重要的意义。
发言致辞讲话区别
发言致辞讲话区别发言、致辞和讲话是人们在各种场合下进行口头交流和沟通的方式。
然而，尽管它们都是口头表达的形式，但在实际使用中，它们之间存在着一定的区别。
本文将探讨发言、致辞和讲话的区别，并通过实例说明它们各自的特点和用途。
首先，我们来谈一谈发言。
发言是指在会议、研讨会或其他公开场合中，向听众陈述自己的观点、意见或建议等。
与致辞和讲话相比，发言一般较为简短，内容较为直接，并且通常是就某个特定议题或问题进行表达。
发言者通常只有有限的时间来陈述自己的观点，因此需要注意言简意赅、重点突出。
发言的目的是为了与他人交流、沟通，而不是为了占据整个场面或者发表长篇大论。
例如，在一场社团讨论会上，某位会员可能会发言表达自己对某项活动的看法，提出一些建议或者回答其他人的问题。
其次，让我们看看致辞。
致辞是指在特殊的场合，如开幕式、庆典或庆典活动中向听众发表演讲。
与发言相比，致辞的时间更长，内容更为庄重严肃，并且通常包含对特定事件、人物或组织的致敬、表彰或庆贺。
致辞者需要更多地关注语言的艺术和演讲技巧，以吸引听众的注意力，并传达出真诚和感人的情感。
致辞的目的是为了在特殊的场合中向听众传递特定的信息、感情或思想。
比如，在一场学校的毕业典礼上，学生会主席可能会发表一篇致辞，回顾学生们的成长历程，并向老师、家长和同学们表示感谢和祝福。
最后，我们来谈一谈讲话。
讲话是指在各种正式或非正式场合中，以较为详细和全面的方式向听众传递信息、讲解知识或阐述观点。
相对于发言和致辞而言，讲话的时间更为宽裕，内容更为全面，通常以更有条理和逻辑性的结构组织。
讲话者可以更深入地探讨某个主题，提供更多的背景知识和详实的例证，并引用相关的专业研究和数据来支持自己的观点。
讲话的目的是为了在更大范围的听众中传达信息、分享知识或启发思考。
例如，在一场学术会议上，专家学者可能会进行讲话，介绍他们的研究成果、探讨领域前沿问题或提出创新观点。
综上所述，发言、致辞和讲话在口头表达中有着不同的特点和用途。
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致辞与讲话的区别(精选多篇) 第一篇：致辞、演讲和讲话的区别和联系致辞、演讲和讲话的区别和联系含义讲话稿也称“发言稿”,是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子. 其作用是节省时间,集中,有效地围绕议题把话讲好,不至於走题或把话讲错.用途讲话稿的使用范围很广,多用於各种大小会议,广播录音,电视录像等口头表达;也可以登报印发成“书面发言”.讲话稿和发言稿的区别“讲话”和“发言”本是同义语,但由於约定俗成的原因,现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”,其他个人或与会人员所说的,统称为“发言”.讲话稿一般应由讲话人自己写. 只有在特殊情况下,可经过授意由别人代写,或由秘书,干亊等代劳. 讲话稿有详稿,略稿和腹稿之分. 详稿准备较充分,只消拿到会议上去念就行了;略稿是个提纲,要点,在发言时要再作发挥;腹稿,仅仅在头脑里酝酿一下,考虑个大概,到时即席发言,然后根据别人的记录整理成书面的东西. 这里,我们不讨论第三种.“讲话稿”除“发言稿”这个别名外,还有演讲稿,演说稿,谈话稿,会议报吿稿等. 其性质与特点,都大同小异.特点文章是给人看的,讲话则是给人听的. 看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳;看起来清楚明白的句子,说给人听,别人不一定听得懂. 文章可以反复看几遍,哪句看不懂,就看哪句;听别人在会议上讲话,就不可能让别人说了一遍,又说一遍,老重复一个内容. 讲话是一句接着一句的,弄不清前句的意思,后一句就难於理解了. 结果,话讲得越多,别人越不听. 因此,写讲话稿,就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点.讲话要通俗,就是要适合人的听觉的需要,适合听众的接受水平,容易叫别人理解和接受.我们知道,听报吿时,听众只能发挥其听觉的作用,他们看不到实物与环境,难以知道具体的形象,只有靠讲话人的描述或讲解,才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量. 所以,通俗的讲话,可以补充视觉之不足. 另外,通俗,不能理解为庸俗. 它要求语言朴素,自然,不堆砌概念,不装腔作势.讲话要口语化,就是写的稿子,别人看起来顺眼,听起来顺耳. 它的语言简短精练,形象,生动,具体,别人不仅听得明,而且印象深,记得牢.注意亊项1.要看听众. 讲稿的效果好不好,不是撰稿人个人或少数人坐在办公室里评定的,而是要由广大的听众来打分,因此讲稿首先要考虑听讲的是什么人,这些人有什么特点,怎样才能说服他们;同时,亊先要尽可能估计到,可能有人产生什么样的怀疑,提出什么样的问题;或有什么不同的议论(，请便下次访问.),以便能够及时予以回答. 这就要求演讲者把想和讲有机地统一起来.2.要讲人们最关心的问题. 这就要求撰稿人吃透两头. 一是了解上面的方针政策,二是了解听众需要解决什么问题. 两头吃透了,该讲什么,不该讲什么,哪些多讲,哪些少讲心中就有数了. 这样讲起来,有针对性,听众也会觉得受益匪浅,听得全神贯注.3.态度明朗,观点正确. 讲话人,对所讲的问题,是赞成还是反对,是表掦还是批评,不能含糊其词,模棱两可. 举例要恰当,引用材料要准确,对於有些材料要进行辨伪考信的工作,不能拿来就用. 看问题要持客观态度,实亊求是,不夸大,不缩小,不曲从附和,不任意上纲.4.主题要単一. 一次会议总有一个主题,讲话者也往往不止一个. 所以讲话,首先要围绕会议主题讲,不能离开会议主题,信口开河.现在提倡开短会,讲短话. 因此,要尽量把话写得简明扼要,干净利索. 话讲长了,不仅会影响讲话的效果,而且会引起人们的厌烦,不得人心. 因为人持久或过度地听讲,会因听觉器官的疲劳而造成全身不舒服,必然精力分散. 俗话说“话多如水”. 因此,讲话要克服一种坏习惯,即一讲就长篇大论,胡拉乱扯,重复罗嗦,没完没了.要合乎口语写讲话稿,要像说话一样简短亲切. 绝不要乱抄文章上的一些洁屈聱牙的句子. 具体来说,写讲话稿要从下列几方面做到口语化:1.用句要短,修饰语要少;文言句子和倒装句要尽量避免使用,以免造成听众的错觉或分散注意力.2.一些书面语言的词汇,要改用口语词汇. 如“迅速”可改成“很快就”;“立即”可写成“马上”;“从而”可改成“这样就”;“连日来”可写成“这些天来”;“地处”可改成“位置在”;“备定”可写成“准备好了”等等.3.一个意思有几个词都可以表达的,要尽量选择其中一听就懂的词,如“对垒”“交锋”, 就不如“比赛”通俗易懂.4.不该省的字不要省. 如“同期”最好写成“同一时期”,以免发生误会.5.要分清同音的字和词. 比如“全部”容易错听为“全不”;“喉头”跟“猴头”分不清,应写成“喉咙头”就好.6.方言土语要少用. 听众一般都来自五湖四海,如果用方言土语多了,有些人听不懂,或者窃窃私语,也会影响会场秩序. 如“假茶叶”是贵阳的土话,外地人很难知道它是指有其名而无其实的东西.7.用引号表示相反意思的词,在其前面要加上所谓二字,以表示否定. 用括号作注释的,要改为直接叙述.8.有些难懂的,文绉绉的成语,最好不用. 但是早已口语化了的成语,还是可以用的,这样才能使讲话稿的文字生动,雅俗共赏.总之,讲话要收到良好的效果,最根本的是和群众同呼吸共命运,思想感情同听众一致. 那种“打官腔”式的讲话,只能是官僚主义的表现.“讲话稿”与“发言稿”摘要本文举例阐述了“讲话稿”与“发言稿”的相同点和不同点，着重从体裁、认识问题的角度、体现主题的侧重点、语气、处理方式等方面论述了“讲话稿”与“发言稿”的不同。
关键词应用文事务文书讲话稿发言稿文种辨析讲话稿是指人们因工作需要以组织或个人名义在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿，亦可简称讲话。
我这里所说的讲话稿主要是指领导同志在各种会议上，或利用广播电视等宣传工具发表讲话的书面材料，是狭义的讲话稿，以下简称“讲话”。
发言稿是指发言人在公众场合为了自己或代表部分群体发表意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。
亦可简称发言。
常见的发言稿有先进典型发言、向会议介绍经验的发言、与会代表发言，以下简称“发言”。
在非规范文种中，“讲话”与“发言”两者容易混淆。
因为“讲话”与“发言”属于两者相近的非正式公文，既有相似之处，也有较大区别，所以在教学和写作过程中，也常见把两者混淆起来的情况。
两者相比，有下列相同点和不同点。
一、相同之处（一）两者都具有行文口语化的特点，是口头表达的附属文字材料，有口语的思维和逻辑表达方式。
（二）两者都有标题，不需要读出来；除电视电话等会议中的部分领导讲话外，两者一般都有称谓，需要读出来，如《×××在××省庆祝XX年教师节大会上的讲话》“尊敬的各位老师，同志们，同学们：”。
而教师代表的发言则为：“尊敬的各位领导，老师们，同学们：”，以上两者称谓虽不完全相同，但却是都必须有的，且都必须在此教师节庆祝大会上读出来。
（三）两者的使用，都是在一定范围的公开场合（公共集会）上发表。
（四）在同一个会议（集会）上，两者都对同一对象围绕一个共同的主题研讨或发表意见。
如上例，都是针对“庆祝教师节”这个主题，发表个人或所代表的群体的意见。
二、不同之处（一）体裁不同。
“讲话”是属于会议上领导者使用的体裁，而“发言”则是属于被领导或其他非领导人使用的体裁。
（二）认识问题的角度不同。
“讲话”体现会议的中心思想，一定意义上讲是总体性的，一般是站在全局的高度去认识问题，具有“高瞻远瞩”的战略眼光，系从宏观方面考虑和认识问题。
如《终身学习追求卓越——在XX年第一次研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话》（清华大学校长顾秉林 XX年1月20日）“??同学们顺利毕业并不是学习过程的结束，而是一个新的学习阶段的开始。
“吾生也有涯，而知也无涯”；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
古人所云，恰可以用来概括当今的终身学习理念，那就是把学习和生活融为一体，使学习成为一种个体发展的必然需要，成为现代人生活的一部分。
理工科的毕业生，要多了解社会科学、人文与艺术学科是如何认知和影响世界的；人文社会学科的毕业生，也要了解自然科学、生命科学是如何认知和影响世界的。
最终，每个人通过对自己掌握的各种知识的契合，更全面、更均衡地认知世界、认知自我，从而更好地工作、更好地生活。
在你们未来的征程上，挑战与机遇并存，压力产生动力。
我殷切希望同学们充分认识终身学习的重要性，树立终身学习的理念，成为终身学习理念的实践者和传播者。
”该讲话谆谆教诲广大的莘莘学子，不能满足于已经获得了博士、硕士学位，要“树立终身学习的理念，并成为终身学习理念的实践者和传播者”。
用高瞻远瞩的战略眼光提出了“不是学习过程的结束，而是一个新的学习阶段的开始”，在未来社会中，国家的兴旺发达，最需要的是具有综合知识的高水平人才。
而“发言”体现的是局部性的，一般是站在个人或部分群体的立场上有针对性地去认识问题，系从微观方面考虑和认识问题。
如《在××大学××××年开学典礼上作为新生代表的发言》“??今天，我们将不仅仅是北大新生，更将是北大学生。
喜悦过后，我们感受到的更多的是肩上沉甸甸的责任。
??我们更要珍惜，更要努力。
珍惜青春，珍惜时代，珍惜我们拥有的所有幸运；努力学习，努力奋斗，坚忍不拔，不辜负苍天厚土对我们的眷爱。
在这里，燕园点亮梦想，青春放飞希望。
北大，同样是我们这一届同学梦想开始的地方。
??”该发言站在北大新生的立场上，针对入学后新的学习生活，从微观上提出看法，阐述观点——这只是我们“努力学习，努力奋斗，??梦想开始的地方”。
（三）体现主题的侧重点不同。
“讲话”一般是领导者代表组织或领导者个人、上级领导机关的工作人员代表上级领导机关，对下属所作的具有提出希望、要求、安排之类的意见，下行文的特征因素较多，因而，体现主题的侧重点一般是对一件事情讲应当做什么，如何去做。
如《温家宝总理在全国煤电油运保障工作电视电话会议上的讲话》（XX年1月27日）中讲了三个方面的问题：“充分估计当前煤电油运面临的严峻形势，增强做好保障工作的紧迫感、采取切实有效措施，全力做好煤电油运保障工作、进一步加强领导，狠抓各项措施落实”。
该讲话即对下级机关提出了希望、要求和具体安排，并要求下级机关认真贯彻执行，落实各项具体措施，具有下行文的明显特征。
“发言”一般是发言人代表个人或部分群体在公共集会上向与会同志或领导所作的工作、思想等方面的汇报，平行文和上行文的特征因素较多，因而，体现主题的侧重点一般是对一件事情讲现有的客观情况和工作情况，今后怎样做得更具体、更好。
如《××市在全省政务工作会议上的发言》“××市地处陕南，经济发展相对滞后，交通、通讯等基础设施薄弱，无论在经济总量上还是产业发展、社会事业等各个方面，与兄弟市区相比都缺乏优势。