2023届贵州省高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(含解析)

2023届贵州省高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷学校:___________姓名：___________班级：_____________一、单选题1．细胞是一个复杂的系统，其内部分布着诸多的部门，它们既有分工又有合作，共同配合完成着生命活动。

下列叙述正确的是（）A．这些部门就是核糖体、内质网等各类细胞器B．在肌肉细胞中与能量转换有关的细胞器是叶绿体和线粒体C．利用差速离心法可以获得各类细胞器D．秋天枫叶变成红色的原因是液泡中的叶绿素减少2．下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，错误的是（）A．同位素标记法：研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验B．差速离心法：细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离C．模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律D．对比实验法：探究酵母菌细胞的呼吸方式3．下列有关DNA分子结构的叙述，正确的是（）A．不同双链DNA分子中嘌呤数量与嘧啶数量相等B．双链DNA分子一条链上腺嘌呤和胸腺嘧啶的数量相等C．双链DNA分子中一个脱氧核糖均与两个磷酸基团相连D．DNA分子的多样性和特异性与其空间结构密切相关4．建设绿色“一路一带”，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。

下列与之相关的叙述中合理的是（）A．因为叶片无法合成生长素，故可对沙柳摘除一定量成熟叶片B．上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性C．沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响D．掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖，促进根生长，从而提高沙柳的成活率5．“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

”杜甫的诗中描绘了百姓人家与大自然和谐相处的场景。

下列相关叙述错误的是（）A．可以使用标志重捕法调查某种蝴蝶的种群密度B．黄莺的鸣叫属于物理信息，物理信息可来自生物内部或非生物环境C．为防止果树遭受虫害，利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治D．光照时间的长短对植物开花期的影响体现了生物种群的繁衍离不开信息传递6．如图为某基因型为AaBb高等动物卵巢中一个正常分裂的细胞示意图。

下列叙述错误的是（）A．基因A与a根本区别在于内部碱基对的数目或排列顺序不同B．该细胞中等位基因A和a正随同源染色体的分开而分离C．伴随图中细胞形成的成熟的生殖细胞的基因组成为AB或aBD．形成该细胞的过程中很可能发生了交叉互换和自由组合二、综合题7．如图为叶绿体结构示意图，请据图回答下列问题：(1)叶绿体主要存在于植物的__________________细胞里，是植物进行__________的细胞器。

(2)具有选择透过性的结构是[ ]______________和[ ]__________。

(3)吸收光能的色素分布在[ ]______________上；与光合作用有关的酶分布在[ ]______________上和[ ]______________中。

8．图1是反射弧的结构模式图，A、B、C、D、E分别代表反射弧上不同的位点。

由于某些原因该反射弧在某处受损(图中已标出)，但损伤的具体程度未知。

回答下列各题。

(1)图1中神经中枢内有____________个突触。

在B点给以适宜刺激，受刺激部位的膜内侧电位发生的变化是_______________________。

刺激B点引起骨骼肌收缩____________ (填“属于”或“不属于”)反射。

(2)研究人员为了进一步探究受损部位的损伤程度，设计了如下实验：①为了检测损伤的部位，应将图2中的灵敏电流计的甲、乙两电极分别连接在A、B两点，并电刺激____________(填“C”“D””或“E”)点，观察灵敏电流计偏转的次数和骨骼肌的反应情况。

②如果灵敏电流计偏转了____________次，骨骼肌____________(填“收缩”或“不收缩”)，表明只损伤了阴影中的传入神经。

③如果________________________________，表明只损伤了阴影中的传出神经。

④如果________________________________，表明阴影中的传入神经和传出神经均受到损伤。

9．科研人员设置试验Ⅰ（单作稻）、Ⅱ（稻-蟹-泥鳅）2种生态系统，研究稻-蟹-泥鳅生态系统的效益。

已知蟹吃杂草、昆虫和人工投喂的饵料，泥鳅吃蟹粪、残饵等。

回答下列问题：(1)稻田生物群落区别于其他生物群落的重要特征为__________。

水稻、蟹和泥鳅都各自生活在一定的空间范围内，这有利于充分利用__________。

(2)流经Ⅱ生态系统的总能量是__________，蟹粪中的能量__________（“属于”或“不属于”）蟹的同化量。

(3)结果表明Ⅱ生态系统水稻产量明显高于Ⅰ生态系统水稻产量，从种间关系分析其原因是__________。

(4)结果表明Ⅱ生态系统的土壤肥力比单作稻田高，其原因一方面是__________，另一方面是蟹、泥鳅在稻田寻食、爬行、翻动土壤、田水，增加了表土层和水中溶解氧含量，增强微生物的分解作用，产生较多矿质营养。

为实现水稻的高产、稳产，两种生产模式均需适量施加氮肥，从物质循环的角度分析，主要原因是__________（写出2点）。

10．南瓜是贵州常见的一种农作物，其果实形状由两对独立遗传的基因F-f和E-e控制的。

某校生物兴趣小组在劳动实践课程中，用两株不同基因型结圆球形果实的纯合植株作为亲本进行杂交，获得的子一代所结的果实全部为扁盘形，其子一代自交的后代中出现表现型及比例为扁盘形∶圆球形∶长形＝9∶6∶1。

回答下列问题：(1)控制该对相对形状的两对等位基因位于______对同源染色体上，判断的依据是______。

(2)根据上述杂交实验结果分析，F1的基因型为______；F1与隐性纯合子进行测交后，测交子代的表现型及比例为______。

(3)在F2代中，结圆球形果实的该种农作物中基因型共有______种，其中杂合子的比例为______。

11．乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值。

乳糖酶的制备及固定化步骤如图(1)筛选产乳糖酶的微生物L时，宜用__________作为培养基中的唯一碳源。

培养基中琼脂具有_______作用。

(2)培养微生物时，培养基常用_________方法进行灭菌。

(3)根据分子量的大小分离蛋白质的有效方法是_______；在填装凝胶柱时，不得有气泡存在，原因是_______________。

在测定乳糖酶分子量时，通常使用________的方法。

(4)乳糖酶宜采用化学结合法进行固定化。

除化学结合法外，酶的固定化方法还包括_____等；在制备固定化乳糖酶时，一般不宜采用包埋法，原因是__________________。

12．番茄植株的颜色受一对等位基因控制。

基因型为GG的植株表现为深绿色，基因型为Gg的植株表现型为淡绿色，基因型为gg的植株表现为黄白色。

深绿色和淡绿色植株的繁殖能力和生存能力一致，而黄白色植株因缺乏叶绿素，会在幼苗阶段死亡。

（1）探究番茄新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可依据原理____________________提取色素，并采用纸层析法进行分离，通过观察_________________________________判断叶绿素a，叶绿素b的含量多少。

（2）光照会影响叶绿素的合成，这表明生物的性状表现是____________________共同作用的结果。

（3）如果让深绿色植株授粉给淡绿色植株，其后代成熟植株中，表现型及其比例为__________。

（4）现有一批淡绿色番茄植株，经过相互授粉得到F1，成熟的F1植株在经过相互授粉得到F2，以相同的方法得到F3，则在F3植株中G的基因频率为__________，在F3成熟植株中，淡绿色植株所占比例为__________.参考答案1．C【分析】差速离心法首先要采用较慢的离心速度，先获得重量较大的细胞器，取上清液再提高离心速度获得重量较小的细胞器。

【详解】A、细胞内的各“部门”不仅含有各类细胞器，还有细胞核等结构，A错误；B、叶绿体被称为“能量转换站”，线粒体被称为细胞的“动力工厂”，在肌肉细胞中没有叶绿体，与能量转换有关的细胞器是线粒体，B错误；C、细胞中各种细胞器的密度不同，可利用差速离心法可以分离各类细胞器，C正确；D、液泡中不含叶绿素，秋天枫叶由绿色转变成红色的原因，包括叶绿体中的叶绿素减少、液泡中的花青素变化等，D错误。

故选C。

2．B【分析】叶绿体中色素的分离用纸层析法。

不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸条上扩散速度较快，反之则慢。

【详解】A、研究光合作用的反应过程分别用18O和14C研究了O元素和C元素的去向，噬菌体侵染细菌实验分别用35S和32P研究了蛋白质和DNA谁是遗传物质，A正确；B、细胞中各种细胞器的分离用差速离心法，叶绿体中色素的分离用纸层析法，B错误；C、DNA双螺旋结构的发现使用物理模型，研究种群数量变化规律用数学模型，都是模型构建法，C正确；D、探究酵母菌细胞的呼吸方式用了对比实验法，D正确。

故选B。

【点睛】熟知各种实验方法对应的生物学实验是解答本题的关键。

3．A【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。

DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。

两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。

碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。

【详解】A、由于DNA分子的两条链之间是互补关系，且A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对，因此，不同的双链DNA分子中嘌呤数量与嘧啶数量一定相等，A正确；B、双链DNA分子一条链上腺嘌呤和胸腺嘧啶的数量关系不能确定，B错误；C、双链DNA分子中的每个脱氧核糖与两个磷酸基团相连，而位于DNA两个单链一端的脱氧核糖只与一个磷酸基团相连，C错误；D、DNA分子的多样性和特异性与DNA分子中碱基对序列有关，与其空间结构无关，D错误。

故选A。

4．B【分析】1.生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。

不同植物对生长素的敏感程度不同，双子也植物>单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感程度表现为根>芽>茎。