实验室管理的规章制度(11篇)
实验室管理制度范本(10篇)
实验室管理制度范本1.实验室主任，应负责本实验室的长远建设及规划，并以勤俭办一切事业的原则，认真管理好实验室仪器设备，并在本实验室贯彻执行有关各项制度。
2.为了充分发挥仪器设备作用，实验室主任要服从系里对仪器的调拨，并了解本实验室仪器使用情况，实验室主任根据情况，在本专业内有权进行调配使用仪器设备。
3.实验室应建立房间负责人，在实验室主任直接领导下，管理好本房间仪器设备及材料工具，并负责办理借出手续。
4.各专业购进仪器设备建帐建卡后一律由实验室主任或相关人员在卡片上签字办理手续。
5.系内各专业互相借仪器器材，须经本房间负责人同意，并办理手续。
6.外系外单位借用仪器设备，必须经过实验室主任批准，房间管理人员同意，并限期还回，还回仪器要及早进行检查、验收。
7.各实验室改装、修缮，一律通过实验室主任审批，个人无权决定改装及修建。
8.为教学科研生产顺利地进行，实验室要特别注意安全，防止发生事故，可根据本室情况订出实验室操作规章制度。
9.除各实验室主任负责本室仪器设备管理外，各实验室应配备实验技术人员担任物资管理人员，协助实验室主任具体管好全实验室的物资及帐卡。
10.各房间负责人做好本房间的仪器设备管理及安全工作。
11.凡____万元以上大型贵重精密仪器，必须有专人负责维护、保管、建立操作规程及使用登记和全部的设备档案。
12.凡____元以上仪器设备，必须有卡片（实验室、校、系都设卡片）总帐登录在设备管理处。
凡____元以下____元以上低值设备也需实验室建卡。
不足____元的物资，一律登入所建立之低值设备总帐。
实验室管理制度范本（二）实验室是进行教学、科研的场所，为提高实验工作效率，方便实验人员，使所有实验室能正常、安全运转，有利于人才培养和多处成果，特制定以下条例。
1.实验人员进入实验室应穿戴实验服，佩戴胸卡，非本实验室人员不得进入实验室，本实验室人员未经批准不准带领非本实验室人员进入实验室，一经发现严肃处理。
物理实验室管理制度【11篇】
物理实验室管理制度【11篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实验室管理制度
实验室管理制度实验室管理制度(精选15篇)在不断进步的时代，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编精心整理的实验室管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实验室管理制度1第一条计量器具的检定制度和仪器设备的校验制度1.为保证实验结果准确可靠，所有精密量具均需定期经计量单位检定或根据规定自行校准后使用，不合格者不能使用;2.滴定管、移液管、容量瓶等量具均需采购标准合格产品，经计量部门认可的计量员自行校准后使用;3.每台仪器设备在使用前必须按操作规程进行校准，校准后才能使用，发现异常情况，影响检测精确度时应停止使用，修复并检定校准后才能用于检测。
第二条标准仪器和标准物质的保管制度1.实验过程中，凡需要使用的标准物质，必须用国家或部门颁布的一级或二级标准物质;2.本实验室使用的各类样品，必须是国家或部门、省级颁布的统一标准，须存放在避光、防潮保质的地方，妥善保管、定期更换;3.各种标准同业应有专人配制，专人标定，要有明确的标示，标准溶液取出使用后不得再倒回原标准液瓶内，超过保存期的标准液不得使用;4.本实验室标准仪器必须按“计量法”的规定，送计量部门检定合格后才能使用;5.建立标准品购入、管理、使用登记制度。
第三条原始记录的填写、保管和保密制度1.使用厂内印制的统一规格的原始记录本和报告用纸;2.工作完毕，必须及时进行数据处理，计算结果，发现数据有疑，要立即检查原因，不能删除或篡改与预期结果不符的数据;3.实验完成后，原始记录应整理清楚后归档，并严格做好保密工作;第四条仪器设备的管理、使用、维修、报废制度1.划添置必要的仪器设备，按规定手续验收、登记，并经计量部门检定发证后才能使用，并建立仪器台帐;2.使用大型仪器设备的检定人员必须熟悉使用仪器的'使用保养方法，并持有操作合格证;3.使用仪器时先检查仪器是否完好正常，按操作规程使用后进行登记，并注意做好仪器的清洁、保养工作;4.每台精密仪器必须按规定定期检查，检验合格后才能继续使用;5.仪器不得“带病”工作，发现故障应及时报告以便组织维修;6.大型精密仪器建立专人保管使用制度，外来人员未经批准和考核不得单独操作使用;7.仪器确已损坏，无法修复时，邀请有关专家报废鉴定，填写仪器报废单，经领导批准后，按资产管理权限上报。
实验室各种管理规章制度应该(精选10篇)
实验室各种管理规章制度应该目的：为保障实验室的顺利运转，维护实验室的安全、稳定、有序，提高实验工作质量，规范实验行为，制定实验室各项管理规章制度。
范围：本规章制度适用于公司所属实验室的所有人员，包括管理人员、工程师、技术人员等。
制定程序：1.确定制定目的和范围；2.收集并整理法律法规及公司内部政策规定；3.起草规章制度；4.征求意见；5.修订并通过；6.公布实施；7.定期检查和修订。
各项制度：1.实验室安全管理制度：包括实验室内安全设施的维护、消防安全、危险化学品的管理、实验室垃圾的处理等；2.实验室使用管理制度：包括实验室设备的使用、实验计划的安排、实验记录的管理等；3.实验室环境管理制度：包括实验室卫生及各项环境指标的管理；4.实验室保密管理制度：涉及实验室的保密事宜的管理；5.实验室财务管理制度：包括实验室的购置、使用和维护的规定；6.实验室人事管理制度：包括实验室的用工、招聘、考核、培训等事宜的管理。
各项制度的名称、范围、目的、内容、责任主体、执行程序、责任追究等方面的内容应该在制定时充分考虑到符合中国法律要求。
同时，充分考虑实验室的实际情况、工作集体的特点，尽可能地详细规定，确保实验室管理的严格、科学、规范。
如违反规章制度造成的后果，应当依照相应的法律法规和公司内部政策规定，进行相应的责任追究。
实验室各种管理规章制度应该实验室各种管理规章制度应该一、目的：为确保实验室安全、高效地开展工作，明确实验室管理的制度、流程、责任与权利，防范安全事故的发生，提高实验室运作效率，保障实验室正常运转。
二、范围：本制度适用于实验室的所有工作人员以及进入实验室的来访人员。
三、制度制定程序1、从实验室管理实际需求出发，致力于编写规章制度。
2、编写后请经过实验室主任审阅，确保符合实验室管理实际需求及管理要求。
3、经过实验室人员讨论，领导批准后进行推行实施。
4、制度实施后，根据实验室情况进行不断修订完善。
四、规章制度内容1、实验室员工行为规范2、实验室安全制度3、实验室电器设备管理规定4、实验室化学试剂管理规定5、实验室信息管理规定6、实验室文献资料管理规定7、实验室实验设备使用规定8、实验室检查与评估规定9、实验室违反规定惩罚规定五、责任主体：实验室人员、责任部门及实验室主任。
实验室管理制度（10篇）
实验室管理制度范文篇一1.实验室属专用教室，谢绝作办公或搞其它活动。
实验室的设施布局不得随意变动。
实验室的管理工作由科学专任老师负责。
2.学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。
在室内要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。
3.实验实行分组管理、组长负责制。
实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写器材使用报告单，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。
4.严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。
因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。
5.教育学生要爱护学校的公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。
对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。
6.建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。
实验完毕，任课老师应____学生做好器材的整理和放置工作，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。
严禁在实验台上随便涂画。
实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。
7.实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。
实验室管理制度范文篇二1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所，应有专（兼）职管理人员负责管理。
2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师，确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展，为学校教教学改革提供有力的保证。
3、每学期开学后两周内，根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实验教学计划，同时编制需仪器设备计划，报学校审批。
4、实验室应建立《教学仪器总账》、《教学仪器记账》和《低值易耗品明细账》。
做到记账即使、流程规范、准确无误，要求账目清楚，帐物相符。
5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。
规范实验室各种规章制度(19篇通用)
规范实验室各种规章制度（19篇通用）规范实验室各种规章制度篇11、为保持实验教学的顺利进行和国家财产不受损失，实验室人员以及进入实验室的人员必须高度重视安全工作，杜绝水、火、电、盗事故。
2、实验室主任是实验室安全第一责任人，实验室设安全员一名，具体负责安全工作，认真做好安全检查记录，一旦发现安全隐患，应及时向实验室主任及有关部门报告，并督促有关部门尽快解决。
3、进入实验室必须衣着整齐，不得穿拖鞋和背心。
在实验室内，不准吃东西、抽烟。
4、实验完毕，应及时切断仪器设备的电源，离开实验室时，必须检查实验室的门、窗、水、电，确保实验室安全。
5、保证消防器材完好，每学期初作一次安全检查，找问题隐患，杜绝各类安全事故。
6、检查修理电器设备时，应切断电源，严禁带电作业;更换保险丝时，应按规定选用，不得用其他金属代替。
7、严格执行易燃有毒物品领用管理规定。
一切有毒气体或有恶臭物质的实验，都应在通风橱中进行。
规范实验室各种规章制度篇2第一条学校的仪器设备是国有资产。
为了加强对我校仪器设备的管理，提高仪器设备的使用效益。
根据相关规定，结合我校的实际情况制定本办法。
第二条仪器设备管理的主要任务是对仪器设备的论证、购置、使用、调拨直至报废的全过程实施管理。
仪器设备管理的目的39;是优化资源配臵，提高仪器设备的完好率、使用率，更好地为教学、科研服务。
第三条仪器设备管理是我校教学、科研工作的可靠保证。
各单位需配备具有相关专业知识、责任心强的人员担任管理工作，并重视对他们的培养和提高。
第四条各单位在仪器设备的使用过程中要保证所用仪器设备的安全、完好和使用效益。
认真执行本办法，服从校、院（系）仪器设备管理人员的管理。
第五条我校仪器设备实行校、院（系）、实验室三级管理体制。
在主管校长领导下，国有资产处负责全校仪器设备的归口管理。
院（系）应在主管院长（系主任）领导下，合理配备院（系）及实验室的专职或兼职仪器设备管理人员。
第六条凡属学校仪器设备，不论其经费****（教学、科研、各项专款或基金、贷款或自筹资金）及进入渠道（购置、调拨、自制、赠送等）都要建档入帐，不得滞留帐外。
实验室规章制度（精选12篇）
实验室规章制度（精选12篇）实验室规章制度（精选12篇）在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的实验室规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
实验室规章制度篇1实验室是化验分析、科学研究和技术开发的重要基地，实验时要始终贯彻“安全第一”思想，确保人员和设备的安全。
1、管理目的实验室仪器和设施是测试产品及各种材料物资性能和质量情况的基本工具，只有实验分析仪器设施的质量可靠，功能正常，正确使用，才能提供出准确、可告、真实的检测实验数据。
所以公司必须加强对实验室仪器设施的规范管理，特制定本制度。
2、管理职责实验室仪器、设施的管理由研发中心负责，其责任内容包括保管、使用、保养、检修、申请更新等各个环节的工作。
公司技术员工在使用实验室、设备和仪器前需要在研发中心进行登记并身着实验服，研发中心负责对本次实验责任人的工作进行指导和管理，并按本制度规定的实施内容进行工作检查和考核。
3、精密仪器的管理（1）各种精密仪器（包括电子天平、紫外可见光分度计、GC-MS气质联用仪、激光气体分析仪、大气重金属分析仪、颗粒物分析仪等）需保持环境清洁、安放安全稳固，并注意防尘、防震、防潮、防止阳光直接照射、防腐蚀和防止电炉高温热源的影响。
（2）不得随意搬动拆卸、改装精密仪器，如确有需要必须上报主管领导同意，并应作出相关的备查记录。
（3）精密仪器的使用操作方法必须严格按说明书规定，使用完后必须清理干净设备、仪器残留样品、试剂，并整理归位。
实验无关人员不得随意拨动仪器旋钮，以免损坏仪器，也不得挪作它用。
（4）精密仪器技术资料应作为技术档案妥善保管，并做好使用检修记录。
非常用的技术资料应统一存放公司研发中心保管。
4、玻璃仪器及化验仪器用具的管理（1）滴定管、移液管、容量瓶等玻璃仪器须放在平稳不易摔落之处。
（2）容量仪器的使用方法应严格按操作规定进行，以保证分析结果的准确度。
实验室规章制度(精选10篇)
实验室规章制度（精选10篇）实验室规章制度（篇1）一、实验室工作人员要热爱实验与仪器管理工作，树立为教学服务的思想，面向教学，面向师生。
二、实验必须在任课教师指导下进行，对所做实验必须向学生提出要求和注意事项，讲清实验要领、设备性能和操作规程。
三、实验室工作人员与任课教师密切配合，提前一周准备好课堂演示和实验分组实验。
四、学生实验要分好实验小组，固定座位，由实验小组长收发实验器材，组织本组实验。
五、要爱护国家财产，教师未讲之前严禁随便动用仪器、药品和工具。
实验过程中，一切实验设备不得无故损坏。
危险剧毒药品严加控制，计量使用，不得私自带出室外。
六、严格遵守实验室各项规章制度。
七、保持实验室整洁，做完实验将仪器、药品放回规定地方，并认真进行清扫。
生物实验室安全规则一、显微镜是精密贵重仪器。
使用时必须轻拿轻放，一手握镜臂，一手托镜座，切记一只手斜提，以免目镜和反光镜等零件脱落。
镜头如有灰尘，不能用手指乱抹，只能用拭镜纸擦拭。
二、动植物标本模型，只能用眼观察，不许随便动手乱摸，以防损坏变形。
三、凡实验用的药品试剂不准混合，不准撕毁标签，实验过程中不饮食，以免发生差错或意外事故。
实验结束必须洗手。
四、实验用的解剖器械和切片刀，不许在人体上比试，只能在实验材料上按操作规程进行，用完擦洗干净，装入盒内。
五、使用甲醛、乙醚、水银等有毒药品均应严格遵守安全操作规程，杜绝事故的发生。
六、实验结束后，组长检查水、电开关是否关好。
生物实验室实验教师的基本职责一、实验教师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。
二、树立为教学第一线服务的思想，面向教学，面向师生。
三、熟悉各项实验内容和目的要求，所需器材以及实验的方法步骤。
接教学进度提前一周准备好课堂演示实验和学生分组实验。
四、做到四懂：懂所作实验的操作规程；懂仪器性能用途和正确操作方法；懂药品试剂的含量和配制；懂器械设备的维修保养。
五、具有独立上实验课的能力，协助任课教师指导课外小组活动。
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实验室管理的规章制度(11篇)实验室管理的规章制度1实验室是教学科研工作的重要场所，为保证实验的正常进行，保障学校财产和实验室工作人员及参加实验学生的人身安全，特制定本管理制度。
一、实验室安全管理要严格贯彻“谁主管、谁负责”的原则，实行主管校长、学院主管院长、实验室主任逐级负责制。
以学院为单位，院长为第一负责人，主管院长为负责人，实验室主任为岗位负责人，实验室设立安全员并承担日常安全管理与检查工作。
安全负责人名单和安全管理制度应在实验室内张贴。
二、实验室安全管理实行逐级检查制度。
实验室人员应熟练掌握安全知识，具备及时处理问题的能力。
在坚持日常检查的同时，各实验室要做好节假日和期末的安全自查工作。
学院应成立专门小组，检查实验室安全工作的落实情况，并检查安全记录。
学校会在假期组织相关人员对实验室安全进行抽查。
检查工作应逐级汇报。
三、实验室负责人和安全员要随时检查室内安全状况，保证电路、水、气管道无打火或跑冒滴漏，设施无坏损现象。
要保持实验室环境整洁，楼道通畅，未经学校主管部门同意，严禁拆改实验室内外建筑结构，严禁占用、封堵安全通道。
如有事故隐患及时采取有效措施并上报主管部门。
四、易燃、易爆、高温、高压等对安全有特殊要求的仪器设备的安装和使用需要经过批准并完善审查和检定制度。
大型精密仪器设备应有专人管理和使用。
仪器运行时，操作人员应严格遵守操作规程，不得擅离岗位。
未经管理人员许可，任何人不得使用实验设备。
如因不服从指令或违反操作规程而损坏设备，应赔偿损失。
五、要加强对学生实验的管理，建立健全学生进入和离开实验室的'各项安全规则。
学生在做实验前，指导教师和实验室安全员要对其进行安全教育。
对高压、易燃、易爆及有毒有害的实验应特别制定安全措施，同时应加强实验过程中的安全检查指导。
学生在室内严禁使用电炉等设施，如发生事故视情节轻重对有关人员进行严肃处理。
重大事故将依法处理。
六、实验室必须配有防火、防爆、防腐、防盗、防破坏的基本设施。
高压容器应严格按照操作规程操作，剧毒物品执行“五双”管理制度（双人领取、双人使用、双人管理、双把锁、双本帐），严格领用手续。
如因人为因素造成事故的（未关截门、未拉闸、未锁门、未熄明火等），视情节轻重对有关人员实行降级或扣除相应的岗位津贴。
重大事故将依法处理。
七、保卫处对实验室安全管理履行监督检查职能，并会同有关部门每年定期进行检查。
对发现的一般安全隐患及时指出，限期整改。
对发现的重大安全隐患，提出立即停止实验意见，下发隐患整改通知书限期整改并及时通报有关部门。
八、教务处主管部门每学期随机抽查实验室的安全管理情况。
对管理优秀的予以表扬，有问题的责令整改，问题严重的报分管校长批准，通报批评。
实验室发生安全事故，按相关规定处理。
实验室管理的规章制度2为切实保证实验教学工作的正常进行，特制订本规定：一、进入实验室的师生首先要学习并遵守本实验室的规章制度。
二、进入本实验室的师生在做实验前必须熟悉实验内容、操作程序和各种仪器的性能，严格执行操作规程，做好必要的安全防护。
实验老师提醒学生容易发生事故的操作步骤，确保人身和设备安全。
三、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施，如运行仪器设备，实验人员不得离开现场。
使用电气设备时要特别小心，不用时要及时切断电源。
切勿用湿手触摸开关和电气开关。
四、在实验室内不得高声喧嚷，不得随便串走，不准搬弄与本实验无关的仪器设备。
五、实验室内严禁吸烟、饮食。
如遇火警，应根据起火的原因进行针对性灭火。
除采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为119）。
火警解除后要注意保护现场。
六、在实验过程中，如设备出现故障，应立即及时向指导教师报告。
七、学生在实验室做实验时，应严格遵守操作规程，服从实验老师的安排和指导。
如违犯操作规程或不听从指导而造成人身伤害者应自负责任，造成实验仪器设备损坏需按学校有关仪器设备损坏赔偿规定进行处理。
八、仪器设备使用完毕后，将仪器设备各部分的旋钮恢复到原来的位置，并拔掉电源插头。
九、实验完毕后，清点数量，如有缺失应及时补齐；并对实验场地进行清理，个人实验区域的卫生由学生本人负责，公共区域的清洁卫生由值日生负责。
经实验教师同意后，方可离开实验室。
十、离开实验室前，认真检查仪器设备是否断电，实验室内的电源、门窗必须关闭。
学校教职工管理规章制度公司早会管理规章制度公司出差管理规章制度实验室管理的规章制度3一、目的：为了进一步提高小学实验的管理水平和能力，最大限度地提高实验室的利用率。
同时，实现了实验资料的科学分类、分级和档案管理，提高了实验水平和效果，更好、更全面地实施素质教育，为教育的健康合理发展做出了贡献。
二、主要任务、目标：根据教学大纲和教学内容的安排开齐开足实验教学课程，务必使实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施：1.重新划分科室管辖范围，将实验室的工作直接划归教务处，加强管理。
实验室有专门的管理员，即实验员，具体管理实验室工作，协助老师指导学生开展实验活动。
2、实验室管理员任务，目标;(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)实验教学前，必须准备好实验所需的仪器和材料。
教师对每组实验都做好充分准备，精心设计实验步骤、实验流程和方法，并编写相应的实验方案，保证实验的科学性、安全性和效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员在管理实验室设备的同时，还必须管理好材料的收发和归档工作，维护实验室的日常工作秩序。
(1)实验器材的管理工作包括器材的每日发放和回首，记录器材的使用情况以及损害、修理等情况。
在某些器材损坏或缺少的情况下，要做好相关实验器材的申报、采购工作，保障实验室工作的顺利进行。
(2)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
加强中学心理健康教育，是进一步提高中学生心理素质，实施素质教育的现实需要，也是培养亿万高素质劳动者和数千万适应现代化要求的专门人才的必然要求。
在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，个体心理素质对人的健康成长和事业成功起着重要作用。
当代青少年有许多优秀的人格品质，但也有一些学生心理素质较低，个别心理问题依然严重。
随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大，以及社会经济的发展，心理健康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：“针对新形势下青少年成长的'特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。
”根据学校实际情况特制订以下计划:一、利用课余时间，定期进行心理健康教育校本培训。
二、加强班主任对学生心理健康教育的课堂教学三、进一步完善学生心理健康档案，提高心理健康教育的目标性四、针对学生家长进行家庭心理健康辅导五、营造良好的校园心理氛围1、通过校园广播、校园讲座、宣传栏、黑板报等做好心理健康教育的宣传工作，传播心理健康知识，加深学生对心理健康的了解。
2、通过教师健康向上的心理品质营造良好的群体氛围，形成良好的人际关系，使学生在和谐向上的校园文化中，耳濡目染，潜移默化中陶冶心理品质。
心理健康教育工作是多方努力的共同结果，我们将在工作中不断探索，力争做到课内课外相结合，普遍性个各别性相结合，家庭和学校相结合，共同塑造学生健康的人格和心理品质我校的心理咨询室要做到以下几点：1、发挥舆论的作用，让学生意识到心理辅导是老师对学生的真正关心。
2.扩大咨询范围，将问题具体化、一般化。
让学生感受到心理咨询室是帮助学生解决问题的地方，而不仅仅是看心理疾病，减轻学生的心理负担。
3、充分发挥心理健康志愿者的作用，将有问题或困难的伙伴引领到咨询室，提高咨询室的使用率。
4.咨询老师要做好咨询记录，根据学生的具体情况，与家长、老师、同学进行沟通，使其发挥最大效用。
实验室管理的规章制度4城南学校物理实验室管理制度1、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。
2、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态3、物理教师要做好实验前的准备工作，负责做好指导，批改学生的实验报告，确定和登记实验结果。
4.实验室的仪器设备应摆放整齐有序，并做好防尘、防潮、防晒工作，以保护仪器设备。
易燃、易爆等危险品，要加强管理，防止一切事故发生。
5、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。
实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。
6、未经指导教师允许，不得擅自改动仪器、设备和启动实验。
实验过程中要注意安全，按要求操作，发现异常立即停止。
7、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。
实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。
8.实验结束后，学生应及时收拾仪器，打扫实验室。
只有经过老师的检查和核对，才能离开实验室。
9、违反操作规程而损坏仪器的，应按价赔偿，视情节轻重给予必要的处理。
实验预约准备制度一、实验教师(任课教师)在开学初要有实验计划和实验进度表。
二、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。
三、中学任课教师应在学生实验一周前、演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师，实验教师在器材准备完毕后，和任课教师一起进行检查，防止器材缺少而影响实验课的正常开展。
四、教师必须在课前做一次学生实验或演示实验，掌握仪器的性能和实验中的注意事项，提高实验的成功率。
五、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上。
六、易碎(易耗)物品和腐蚀性、易燃、易爆、有毒物品要有明显标志，并嘱咐学生未经允许，不得动手，以防万一。
仪器使用、借用制度一、仪器由专人负责保管。
所有借出的仪器应填写《仪器借出登记表》。
第二，仪器借用要按时归还。