2020-2021学年鲁教版化学九年级上册全册单元、期中、期末试题及答案解析（共8套）

2020-2021学年鲁教版化学九年级上册全册单元、期中、期末
试题及答案解析（共8套）
鲁教版化学九年级上册全册单元、期中、期末试题
第一单元测试题
（时间：90分钟分值：100分）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．石蜡熔化B．纸张燃烧C．酒精挥发D．玻璃破碎
【考点】化学变化和物理变化．
【难度】易
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、玻璃破碎的过程中只是玻璃的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选B．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．化学课上，老师为了使大家对“化学变化”的定义有更深的理解，又给大家补充了“镁在空气中燃烧”的实验，大家发现在实验过程中：“银白色的镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的
热，同时产生了白色粉末．”其中能够判断该变化是化学变化的依据的是（）
A．发出耀眼的白光B．放出大量的热
C．镁带不断减少D．生成白色粉末
【考点】化学变化和物理变化．
【难度】中
【专题】物质的变化与性质．
【分析】根据生成其他物质的变化叫化学变化，它的本质特征是有其他（新的）物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．
【解答】解：判断镁条在空气中燃烧是否发生了化学变化，关键是看是否有新物质的生成，选项A、B、C均是描述了镁条空气中燃烧的现象，不能作为判断化学变化的依据；而选项D有白色粉末生成说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．
故选：D．
【点评】本题考查学生对化学变化特征的理解，对于新物质的生成的判断是建立在颜色等现象变化基础上的，要通过现象的变化分析物质发生的变化的实质．
3．下列可用酒精灯直接加热的仪器是（）
A．烧杯B．试管C．量筒D．锥形瓶
【考点】常用的化学实验仪器．
【难度】易
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】首先知道能在酒精灯上直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；可垫石棉网加热的是烧杯、烧瓶．然后根据题目要求选出正确答案即可．
【解答】解：
A、烧杯可垫石棉网加热，不可直接加热，故A错误；
B、试管能直接加热，故B正确．
C、量筒不能用于加热反应，否则会因热胀冷缩使读数不准确，故C错误；
D、锥形瓶底面积比较大，加热需要垫石棉网；故D错误；
故选B
【点评】本题考查能用于加热的仪器，是基础知识，也是常考题型，希望同学们一定掌握好．
4．有关蜡烛燃烧的现象描述正确的是（）
A．在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有白烟
B．蜡烛燃烧放出热量、产生黄色火焰
C．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水
D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
【考点】对蜡烛及其燃烧的探究．
【难度】中
【专题】实验现象的观察和记录．
【分析】蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分，外焰温度最高，燃烧时发出黄色的火焰，在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾出现，据此结合题意进行分析判断．
【解答】解：A、在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾出现，而不是白烟，故选项说法错误．
B、蜡烛燃烧放出热量、产生黄色火焰，故选项说法正确．
C、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
D、蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是二氧化碳的化学性质，而不是实验现象，故选项说法错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，掌握蜡烛燃烧的现象并能灵活运用即可正确解答本题；在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．
5．用托盘天平称量5.2g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应（）A．增加砝码B．添加药品C．调节平衡螺母D．减
少药品
【考点】常用的化学实验仪器．
【难度】易
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏左，说明药品体质量大于砝码质量，应减少药品．【解答】解：用托盘天平称量5.2g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加5g砝码，再将游码移至0.2g刻度处，然后向左边托盘添加药品；称量过程中发现指针偏
左，说明药品的质量大于砝码的质量，故应减少药品，直至天平平衡．
故选D．
【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，明确使用托盘天平称量一定量的药品质量药品时注意事项是解答此类题的关键．6．给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是（）
A．为了避免管内液体外流，加热时试管不得倾斜
B．所盛液体体积超过试管容积的
C．加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热
D．加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人
【考点】物质的加热．
【难度】易
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】根据给试管内的液体加热的注意事项考虑本题．
【解答】解：给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处．
给试管加热要注意预热，否则会因受热不均而炸裂试管．
故选C．
【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时
进行错误操作．否则会带来一些不安全因素．
7．将少量碳酸钠粉末放入试管中，可用（）
A．镊子B．药匙或纸槽C．胶头滴管D．坩埚钳
【考点】化学药品的取用．
【难度】易
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】固体药品的取用：块状或颗粒状药品，试管横放，用镊子夹取放在管口，试管慢慢竖起使药品滑至底部；粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送入底部．
【解答】解：碳酸钠为白色粉末状药品，取用时可使用药匙或纸槽送入试管底部．
故选B．
【点评】本题很简单，考查常见仪器的使用，了解常见仪器的名称、性质、用途是解答此类题的关键．
8．正确量取17mL水，应选用的仪器是（）
①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管．
A．①④B．②④C．③④D．④
【考点】常用的化学实验仪器．
【难度】易
【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】量取液体时要用到量筒和胶头滴管，关键是如何选用量筒．选取量筒时，量筒的最大量程应大于或等于所量取液体的体积．【解答】解：由题意可知，量取17mL水，应该选用的仪器是量筒、胶头滴管．选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选20mL量筒．
故选：B．
【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．。