中考综合性学习分类答题技巧1
初中语文综合性学习类型及答题技巧之欧阳家百创编
综合性学习类型及答题技巧欧阳家百（2021.03.07）一、活动设计类：主要有设计活动主题、活动目的、活动方式、、活动建议、活动步骤、宣传语、采访语、开场白、结束语等。
答题要点提示：主题确定要抓住关键词，简洁明白；目的设计达到能力、素质的全面提高；活动方式既要丰富多样更要具体可操作；活动建议围绕安全文明高效提出；过程必须有始有终有条不紊；标语简洁优美带宣传性鼓动性；采访注意语言得体，提问不跑题；开场白内容完备符合文体，篇幅短小充满激情；结束语先总结再点题后倡议。
例1：为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。
作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。
假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。
活动主题：强身键体，人人参与。
活动目的：通过开展“阳光体育“活动，提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。
活动方式（两项以上）：①晨跑；②跳绳；③登山；④小组球类比赛；⑤小组广播操比赛等。
例2：学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
答：学好普通话，方便你我他（走遍天下都不怕）。
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动项目？请列举三项：答：①诗歌朗诵比赛；②朗读比赛；③讲故事比赛；④普通话与方言的对比研究。
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出富有创意的活动建议。
答：①师生课堂上课都用普通话；②师生课余交流都用普通话。
③学校各种会议、活动都用普通话。
（4）长期以来，广播电视上方言节目频频出现，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
答：不应在广播电视上播放方言节目，这虽然有利于提高节目的收视率，但不利于普通话的推广。
例3：国家发展改革计划委员会同中央媒体发起了“节约中国”的活动，旨在让全民节约能源，降低消耗。
甚至出台了一些硬性措施，如各政府部门的空调一律不准调至25℃以下，三楼层以下不准使用电梯等。
中考语文综合性学习答题规律与方法
中考语文综合性学习答题规律与方法
中考语文复习要讲究方法，同样多的内容，教师采纳不同的形式教会学生复习巩固知识，会使学生的复习积极性更高，学习成效将更好。
结合中考说明和自己学生的实际情形，下文预备了中考语文综合性学习答题规律。
1.积存知识，做好储备。
要对所考查的内容如区域内的历史风俗、传统节日、历史名人、名胜建筑、特色食品以及新文化现象等要尽量熟知，这些差不多上此类活动题目设题所涉及到的内容。
因此解答时要对这些知识有一个全面而深入的了解，这是解答此类题目的前提。
2.看清要求，答有所问。
此类题目考查的形式比较宽泛，如写对联、做介绍、拟广告，设计活动等，不管哪一种考查方式，万变不离其宗。
它都会围绕着中心主题来设题，因此不管哪种形式要结合题目要求，在解答时要读清题干中的解答要点。
如此解答就具有了针对性和目的性，幸免了答非所问的错误。
3.语言精炼，简明扼要。
要善于组织自己的语言。
如有的题目要求写开场白、有的要求做说明、有的要求做宣传、有的要求写策划等，因此解答时要依照题目要求要把自己陈述的语言组织的自然连贯，语意简明而得体。
期望这篇中考语文综合性学习答题规律，能够关心更好的迎接立即到来的考试!。
综合性学习类型及答题技巧
综合性学习类型及答题技巧一、活动设计类：主要有设计活动主题、活动目得、活动方式、、活动建议、活动步骤、宣传语、采访语、开场白、结束语等。
答题要点提示：主题确定要抓住关键词，简洁明白；目得设计达到能力、素质得全面提高；活动方式既要丰富多样更要具体可操作；活动建议围绕安全文明高效提出；过程必须有始有终有条不紊；标语简洁优美带宣传性鼓动性；采访注意语言得体，提问不跑题；开场白内容完备符合文体，篇幅短小充满激情；结束语先总结再点题后倡议。
例1：为提高学生得身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。
作为一名中学生，您应该积极起来，主动参与到这一活动中去。
假如您就是体育委员，请为您们班拟一个开展“阳光体育”活动得方案。
活动主题：强身键体，人人参与。
活动目得：通过开展“阳光体育“活动，提高同学们得身体素质，争做身心健康得中学生。
活动方式（两项以上）：①晨跑；②跳绳；③登山；④小组球类比赛；⑤小组广播操比赛等。
例2：学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请您设计一条富有感染力得宣传语。
答：学好普通话，方便您我她（走遍天下都不怕）。
（2）您认为在活动周中应开展哪些语文活动项目？请列举三项：答：①诗歌朗诵比赛；②朗读比赛；③讲故事比赛；④普通话与方言得对比研究。
（3）就学校如何推广普通话问题，请您向校长提出富有创意得活动建议。
答：①师生课堂上课都用普通话；②师生课余交流都用普通话。
③学校各种会议、活动都用普通话。
（4）长期以来，广播电视上方言节目频频出现，校报记者请您结合此现象谈谈对推广普通话得瞧法。
答：不应在广播电视上播放方言节目，这虽然有利于提高节目得收视率，但不利于普通话得推广。
例3：国家发展改革计划委员会同中央媒体发起了“节约中国”得活动，旨在让全民节约能源，降低消耗。
甚至出台了一些硬性措施，如各政府部门得空调一律不准调至25℃以下，三楼层以下不准使用电梯等。
武汉市得一些大型酒楼，拒绝客人超量点菜，奖励吃剩“打包”者。
中考语文综合运用类解题类型及技巧
中考语文综合运用类解题类型及技巧语文综合运用的中考具体题型分类有：一、综合运用类二、实践探究类三、主题探讨类四、地方特色类五、图文结合类六、信息提取类七、关注时事类一、综合运用类例题：你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？1、班级征集晚会主题语，要求是简洁形象的一句话或一个短语。
你写的是什么？2、根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈”友谊地久天长“，请你为连接这两个节目写几句串台词。
3、事后某同学为学校广播站写了一则消息，交稿前，她请你做些修改。
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级⑴班最近组织了毕业晚会。
②同学们踊跃参与、认真准备，各逞其能。
晚会内容丰富，形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。
活动中，大家增进了友谊，展望了未来。
晚会过后，该班又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
⑴句①中，有词语搭配不当，可将“____”一词改成“____”。
⑵句②中，有词语使用不当，应该为“____”。
⑶句③中，有词语并列不当，应删去“____”。
4、晚会后，你感到收获很大。
第二天上学路上，领班一位同学问你：”学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？“请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。
解题指导这是一道语言综合运用题，兼容应用文、语病修改、语文活动等知识的应用与实践。
命题人做了一个精心的设计，把课堂中学习到的各种语文知识通过一次活动串联起来，各小题从不同的角度对学生的能力进行考察，而且题目与学生的实际结合非常紧密，使学生能够联系生活实际来思考和答题。
1、2题考察的是写广告、标语、解说词、拟对联、致欢迎词的能力。
3题考察的是修改病句的能力。
题4考察的口语交际能力。
二、实践探究类例题：每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
重点初中语文综合性学习解题技巧与策略
语文综合性学习解题技巧与策略一、首先，我们要明确综合性学习题的考查目的。
1、文化积累的考查，考查学生对传统文化和地方文化的了解；2、语文知识的理解与运用，如对一文化现象进行分析3、社会实践，运用语文知识解决问题，如提出建议、说出调查的方法等；4、对材料的分析探究，如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己的评价；5、情感态度价值观教育，如设计一定情景，要求表现考生自己的情感与观点。
（(4)活动参与类：①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③解决问题的建议。
还有多种类型融为一体的，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。
由于中考过程限于以笔试的形式呈现,因此知识与能力综合型、专题活动型是主要的考查方式。
[应考策略]要做好综合性学习复习备考，我们必须注意：1.实际操作，贮备技能。
语文综合性学习实践性强,必须调动学生的参与意识.让他们去经历,去探究,有了活动的积累和贮备，就不会担心临场的考试，从一定程度上说，考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。
2.吃透教材,提炼主题，适当归类。
通过对教材的充分掌握,注重在教材所体现的几大主题（体验成长类、语言文字类、历史文化、专题探究类、科技生活、其他类）上培养学生的认知能力和操作能力。
3.剖析考题,紧抓考点。
通过对典型考题的剖析，从中总结出行之有效的解题规律。
4.精选试题,强化训练。
选择典型试题，实战演练，将方法规律内化为能力。
要解答好综合性学习试题，必须做到：1.善于运用积累，有效调用知识。
解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。
2.仔细揣摩题意，提炼答题信息。
要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。
解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要作出简明的回答。
3.发散多种思维，合理展开想象。
有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。
初中中考语文综合运用类解题类型及技巧
初中中考语文综合运用类解题类型及技巧语文综合运用的中考具体题型分类有：1、综合运用类；2、实践探究类；3、主题探讨类；4、地方特色类；5、图文结合类；6、信息提取类；7、关注时事类。
一、综合运用类例题：你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？1、班级征集晚会主题语，要求是简洁形象的一句话或一个短语。
你写的是什么？2、根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈”友谊地久天长“，请你为连接这两个节目写几句串台词。
3、事后某同学为学校广播站写了一则消息，交稿前，她请你做些修改。
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级（1）班最近组织了毕业晚会。
②同学们踊跃参与、认真准备，各逞其能。
晚会内容丰富，形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。
活动中，大家增进了友谊，展望了未来。
晚会过后，该班又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
（1）句①中，有词语搭配不当，可将“____”一词改成“____”。
（2）句②中，有词语使用不当，应该为“____”。
（3）句③中，有词语并列不当，应删去“____”。
4、晚会后，你感到收获很大。
第二天上学路上，领班一位同学问你：”学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？“请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。
解题指导：这是一道语言综合运用题，兼容应用文、语病修改、语文活动等知识的应用与实践。
命题人做了一个精心的设计，把课堂中学习到的各种语文知识通过一次活动串联起来，各小题从不同的角度对学生的能力进行考察，而且题目与学生的实际结合非常紧密，使学生能够联系生活实际来思考和答题。
1、2题考察的是写广告、标语、解说词、拟对联、致欢迎词的能力。
3题考察的是修改病句的能力。
题4考察的口语交际能力。
二、实践探究类例题：每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
中考综合性学习的题型及答题技巧35页PPT
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
中考综合性学习的题型及答题技巧
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
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谢谢！
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中考语文综合性学习答题技巧备课讲稿
中考语文综合性学习答题技巧 精品文档
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要点：审清题目与要求，具体问题要具体回答
18、题型：主题——选题——问题——活动 （1）选题：A、直扣主题（保留主题）B、具体、宜小不宜大；C、不能用问句或疑问词 例题：（元月调考卷）18、请你围绕活动主题为自己确定一个选题。（中学生可以为环保做的事、交通堵塞对环保的影响） （2）问题——A、紧扣主题；B、具体到某一问题；C、一定要用问句 例题：（四月调考卷） 18、请为调查问卷“中学生的自主消费现状”设计一个消费问题。答案：你每月的零花钱是多少？你的零花钱通常都用来做什么了？你经常用零花钱买书籍吗？ （3）活动：A紧扣主题；B活动形式例题：围绕“安全出行”这个主题，你和同学们准备在社区宣传醉驾入刑的法规，请你设计一个活动。答案:举办以“安全出行”为主题的图片展；举办以“安全出行”为主题的问卷调查；举办以“安全出行”为主题的纪录片展映 （4）调查对象——A、从题中发现；B、不交叉、不重复 （五月调考卷）18、如果某同学的选题为“中学生饮用水现状”，那么他选择的调查对象应该是中学生；如果某同学的选题为“某小区夏季居民家庭用水状况”，那么他的调查对象应该是某小区居民。 19、选材：写出结论（若要求写建议一定要根据结论来写） 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 （1）图表：将栏目中的文字带进去（先横后竖，横看内容，竖看比较，注意题头）例题：（五月调考卷）19、学生用水量随着天气逐渐变热呈现逐月上升趋势。（四月调考卷）19、大多数父母对自己孩子的零花钱去向很少过问。建议：父母不仅给零花钱，还要关心他们是如何使用零花钱的，最好能为孩子提出一些正确的使用零花钱的建议。 20、口语交际题：答题思路（态度+观点+阐述）或（主题+情境中的关键词+得体） （1）称呼 （2）劝说：接下句（虽然）+表观点（但是）+劝说（还是） （3）邀请：问好+介绍自己+表来意+发出邀请 （4）开场白：问好+主题+活动形式 （5）回赠语：感谢+鼓励
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第十二讲综合性学习分类答题技巧语文综合运用的中考具体题型分类1、综合运用类2、实践探究类3、主题探讨类4、地方特色类5、图文结合类6、学科渗透类7、信息提取类8、关注时事类一、综合运用类例题：你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事，你是怎么解决的？1、班级征集晚会主题语，要求是简洁形象的一句话或一个短语。
2、根据节目表，合唱“让我们荡起双桨》之后是舞蹈”友谊地久天长“，请你为连接这两个节目写几句串台词。
3、事后某同学为学校广播站写了一则消息，交稿前，她请你做些修改。
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级⑴班最近组织了毕业晚会。
②同学们踊跃参与、认真准备，各逞其能。
晚会内容丰富，形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。
活动中，大家增进了友谊，展望了未来。
晚会过后，该班又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
⑴、句①中，有词语搭配不当，可将”____”一词改成“____”。
⑵、句②中，有词语使用不当，应该为”____”。
⑶、句③中，有词语并列不当，应删去“____”。
4、晚会后，你感到收获很大。
第二天上学路上，领班一位同学问你：”学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？“请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。
二、实践探究类例题：请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。
今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。
你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
三、主题探讨类例题：为贯彻党的十八大精神，衡阳市政府在制定的衡阳市民精神中，倡导全体市民要“重诚信”。
阅读下面几则诚信小故事，从中归纳出“重诚信”的含义。
（1）春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。
徐君很喜欢他的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。
等他返回时，徐君已死，季子就把剑挂在其坟前的树上而去。
（2）古代有个叫尾生的人，与一位姑娘相约桥下，姑娘因事未到，正逢潮水上涨，尾生抱住桥下一石柱不肯离去。
等姑娘赶到，尾生已被淹死了。
（3）北宋词人晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目10天前我就做过了，请陛下另出一题。
”（4）去年，谯城大杨、城父、立德等地300余农户面对市场的高价不动心，仍把自己的辣椒低价卖给了当初与他们签订订单的江苏客户。
（5）广东吴先生在没有付钱的情况下，仅通过电话在林海燕的投注站购买彩票，中得大奖518万。
林海燕本可以占为己有，还是打电话把中奖消息告知了吴先生。
吴先生开始以为她是在催要彩票钱，经多次打电话，吴先生才领走了中奖彩票。
四、地方特色类例题：张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。
假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。
1、下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静，五乳峰前钟罄悠（）②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（）③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（）④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（）A．巩义杜甫故居B．汤阴岳飞庙C．南阳卧龙岗D．嵩山少林寺2、给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（）②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（）③远求海外珍藏本，快读人间未见书（）④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（）A．春联B．婚联C．挽联D．行业联五、图文结合类例题：请你认真观察下图，回答以下问题①整幅图告诉我们的信息是：②图中的“京”字有什么象征意义？③图中五个相扣的圆环象征着什么？解题指导：图文结合类题目侧重考查学生的思维、想象、创造等综合能力，要求考生答题时注意由表及里、由浅入深地分析，把握图画的本质一要扣题旨，二要找规律，三要善表达。
六、信息提取类：1、请用一句话概括下面选段文字的主要内容。
(22字以内)国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。
经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。
5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。
各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。
2、提炼下列材料中包含的信息。
(不少于2条)(4分)有人到微软找一份清洁工的工作。
在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。
他说：“我没有计算机。
”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。
他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。
他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。
两个钟头后他卖光了，获利100％。
他又做了几次生意。
把本钱增加了一倍。
他发现这样可以挣钱养活自己。
于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。
5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。
七、关注时事类：新消息，由墨西哥发端的甲型H1N1流感疫情已蔓延至中国内地，北京、四川、山东、广东、福建、湖南陆续出现确诊病例，广东出现二代病例。
这种可怕的疫情，对人类的生命敲响了警钟。
请你就此拟写两条电视公益广告，提醒人们增强卫生、健康意识。
备战2010，题目大演练1、阅读下面的文字，为在四川汶川特大地震中遇难的谭千秋老师写一段颁奖词。
要求紧扣材料，语言凝练，富有文采，不超过100字。
5月13日23时50分，中国地震应急搜救中心的救援人员对德阳市东汽中学坍塌的教学楼进行搜救，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到了头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的谭千秋老师，他伸开双臂护住一张已被砸得变形的课桌，而课桌下，是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。
他们连忙将孩子救出，迅速送往临时医院抢救。
2、根据要求完成下面题目。
为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项( )A．珍爱生命与保护环境B．珍爱生命与仿生技术C．珍爱生命与远离毒品D．珍爱生命与见义勇为(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?(4分)[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。
听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。
在被困70多个小时后，她终于获救。
(3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。
由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。
这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：____________3、传承民族文化，增强民族凝聚力，国务院办公厅决定，从2008年开始，将清明、端午、中秋和除夕等传统节日调整为法定节假日。
请将其中一个节日为话题写一段话。
要求：引用相关诗句；写出有关的习俗及内涵；语言简明；字数80字。
4、《新华日报》５月１６日发表的《总有一种声音让我们感动》一文写道：“在汶川抗震救灾前沿和后方，在千万名普通救灾者和受难者中间，新华社记者记录下了一个个普通的人和他们在危难之时发出的声音，并从中感受到一种既平凡又伟大的力量。
”中国地震应急搜救中心工作人员李亦纲说：“哪怕早到一分一秒，都能最大限度地减少伤亡损失。
”地震灾区甘肃文县元茨头村村委会主任杨德明说：“我们不能等，不能靠，首先要自救。
”９２岁的某军区干休所退休干部范永贵说：“我还能尽一点儿微薄之力。
”（１）为了清楚地了解灾情，更好地援助灾区，新盐中学初三（５）班的学生接通了材料中的杨德明主任的电话，让你与他连线，你会怎么对他说？（２）读了上述材料，同学们展开了热烈的讨论，认为这些“声音”充分显示了中华民族的精神。
请你从这些“声音”中找出他们身上所体现的共同精神。
（３）同学们决定组织募捐活动支援灾区，请你为这次募捐活动设计一段话，进行宣传和发动，要求运用一个成语或俗语或名句。
（不超过５０字）5、2008年11月3日中午，海峡两岸关系协会会长陈云林一行飞抵台北。
晚上，海基会董事长江丙坤以东道主的身份，在台北最高的摩天大楼101大楼84层的“风云会”宴请陈云林一行。
（1）“江山有情，丙火恒丰乾坤会；陈谷无偶，云水复泰儒林谈。
”——这是张贴在大楼高速电梯入口处的巨大对联。
如果你是央视随行记者，请设计一段简要的介绍词，其中要包含其张贴位置、内容与巧妙构思。
（2）宴会六道主菜及一道甜点分别取名为：“四海一家齐欢庆”“海阔天空展新局”“福临大地报佳音”“龙跃青云呈吉祥”“协和齐力转乾坤”“一团和气万事兴”以及“花开果硕喜民生”。
如果你是主办方发言人，请你简要说说这样命名的用意。
答参考案一综合运用类1、例：花季情良师恩；同窗的你我；友谊地久天长----2、例：伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。
但不管走到哪里，我们坚信；友谊永存我心，友谊地久天长！下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。
（得分点：内容承上启下；语言简洁；感情饱满）3、⑴活泼活跃⑵各逞其能各显其能⑶合唱4、例：你可以有不同看法，不过我感到得到的比失去的更多。
（答话顶撞对方、语气过于生硬的，扣分；答话内容未表达”活动有收获“意思的，扣分。
二实践探究类1、例：同情●欢乐●成长2、例：即兴演讲方案①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师点评；⑥宣布比赛结果。
（要求方案设计完整清楚，具体可操作）3、同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量。
让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓；让我们在阅读中思考，在思考中成长。
（观点明确、表达严密、语言通畅）三．主题探讨类在任何情况下（不管发生什么情况），哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价，也要讲诚实，守信用。
四．地方特色类1.对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。
①．（ D ）②（B ）③（ A ）④（ C ）2．给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。
①（ A ）②（ C ）③（D ）④（ B ）五．结合类①2008年奥运会在北京举行（或“这是2008年北京奥运会会徽”）②张开双臂奔跑的人（或“舞动的龙”、“蜿蜒的河流”、“涌动的血脉”等）③五大洲的体育健儿相聚在一起（或“五大洲““奥林匹克五环”、“全世界人民手牵手”等）六．信息提取类1．国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。