手工活动策划方案(15篇)
手工灯笼活动策划书3篇
手工灯笼活动策划书3篇篇一手工灯笼活动策划书一、活动主题“点亮生活，传承文化”二、活动目的1. 丰富社区居民的文化生活，增强社区的凝聚力。
2. 提供一个交流和学习的平台，让居民们了解和体验传统手工艺品的制作过程。
3. 推广传统文化，增强居民的文化自信和认同感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象社区居民六、活动宣传1. 在社区公告栏张贴活动海报。
2. 在社区群、QQ 群等社交媒体平台发布活动信息。
3. 邀请社区居民骨干、志愿者进行口头宣传。
七、活动准备1. 灯笼制作材料（纸、竹子、线等）。
2. 制作灯笼的工具（剪刀、胶水、打孔器等）。
3. 活动场地的布置（悬挂灯笼、摆放桌椅等）。
4. 传统文化知识的宣传资料。
5. 奖品（小礼品、奖状等）。
八、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动主题、目的和流程。
播放一段关于灯笼的传统文化视频，让居民们对灯笼有一个初步的了解。
2. 灯笼制作教学邀请专业的灯笼制作老师进行现场教学，向居民们展示如何制作灯笼。
老师详细讲解灯笼制作的步骤和技巧，包括材料的选择、裁剪、拼接、装饰等。
居民们在老师的指导下，亲手制作自己的灯笼。
3. 灯笼展示与评选居民们将自己制作的灯笼展示在活动现场，互相欣赏和交流。
邀请评委对灯笼进行评选，评选出最佳创意奖、最佳工艺奖、最美观奖等。
为获奖者颁发奖状和奖品。
4. 传统文化知识问答主持人提问一些与灯笼相关的传统文化知识问题，居民们举手抢答。
回答正确的居民可以获得小礼品一份。
通过问答的形式，让居民们进一步了解和感受传统文化的魅力。
5. 活动结束分发小礼品给所有参与活动的居民，作为对他们的感谢和鼓励。
九、活动预算1. 灯笼制作材料费用：[X]元。
2. 活动场地布置费用：[X]元。
3. 传统文化知识宣传资料费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用（如饮料、小吃等）：[X]元。
十、注意事项1. 在活动过程中，要注意安全，避免使用锐利的工具对居民造成伤害。
布艺手工活动策划主题(3篇)
第1篇一、活动背景随着生活节奏的加快，人们越来越渴望在忙碌的生活中找到一份宁静与美好。
布艺手工作为一种传统的手工艺，不仅能够锻炼人的动手能力，还能在创作过程中释放压力，陶冶情操。
为了让更多人了解和体验布艺手工的魅力，我们特此策划一场《编织时光，创意无限——布艺手工DIY体验活动》。
二、活动目标1. 提高参与者对手工艺术的兴趣，传承和发扬传统文化。
2. 培养参与者的创新意识和团队协作精神。
3. 增进参与者之间的交流与互动，提升社交能力。
4. 通过亲手制作布艺作品，让参与者感受生活的美好，释放压力。
三、活动主题《编织时光，创意无限——布艺手工DIY体验活动》四、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-下午17:00五、活动地点XX市文化艺术中心多功能厅六、活动对象面向全市广大手工爱好者、家庭亲子、学生及企事业单位员工等。
七、活动内容1. 开场致辞（1）主持人介绍活动背景及意义；（2）主办方致辞；（3）嘉宾致辞。
2. 布艺手工讲座（1）布艺基础知识讲解；（2）布艺手工制作技巧分享；（3）互动环节：解答参与者疑问。
3. 布艺手工DIY体验（1）分组：将参与者分成若干小组，每组配备一名指导老师；（2）材料准备：为每组提供制作布艺作品的材料；（3）制作过程：指导老师现场指导，参与者动手制作；（4）展示环节：每组展示自己的作品，互相交流心得。
4. 布艺手工展览（1）展示作品：将所有参与者的作品进行展览；（2）评选环节：设立评选委员会，对作品进行评选；（3）颁奖仪式：对获奖者进行表彰。
5. 互动游戏（1）团队游戏：增进参与者之间的团队协作能力；（2）趣味问答：增加活动的趣味性，丰富参与者知识。
6. 结束语（1）主持人总结活动；（2）主办方感谢参与者的支持；（3）宣布活动圆满结束。
八、活动流程1. 8:30-9:00 参与者签到入场，领取活动资料及材料；2. 9:00-9:30 开场致辞；3. 9:30-11:30 布艺手工讲座；4. 11:30-13:00 午餐及休息；5. 13:00-15:00 布艺手工DIY体验；6. 15:00-15:30 互动游戏；7. 15:30-16:30 布艺手工展览及评选；8. 16:30-17:00 颁奖仪式及闭幕式。
策划案手工活动主题(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，人们对精神文化生活的需求日益增长。
手工DIY活动作为一种富有创意、动手操作性强、能够锻炼个人动手能力和创造力的活动，越来越受到大众的喜爱。
为了丰富市民的文化生活，提高居民的幸福指数，特策划此次“指尖上的艺术：创意手工DIY体验”活动。
二、活动目标1. 提高市民对手工DIY活动的兴趣，激发市民的创造力和想象力。
2. 增强市民的动手能力和实践能力，培养良好的审美观念。
3. 促进社区和谐，增进邻里感情，营造良好的社区文化氛围。
4. 提升城市文化品位，打造独具特色的文化品牌。
三、活动主题“指尖上的艺术：创意手工DIY体验”四、活动时间2022年10月1日至10月31日（共计一个月）五、活动地点市文化中心广场、社区文化活动中心、社区公园等六、活动对象全市市民，特别是青少年、家庭亲子、社区居民等七、活动内容1. 开幕式及启动仪式- 时间：活动首日9:00-10:00- 地点：市文化中心广场- 内容：活动主办方致辞、领导剪彩、舞狮表演、手工DIY表演等2. 创意手工DIY展览- 时间：活动期间，每日9:00-18:00- 地点：市文化中心广场、社区文化活动中心- 内容：展出市民及专业手工艺术家创作的各类手工DIY作品，包括但不限于剪纸、编织、陶艺、木工、刺绣等3. 手工DIY体验活动- 时间：活动期间，每周六、日9:00-16:00- 地点：市文化中心广场、社区文化活动中心- 内容：1. 亲子手工DIY：针对家庭亲子，设置亲子互动手工DIY课程，如制作创意相册、亲子手绘T恤等。
2. 青少年手工DIY：针对青少年，设置创意手工DIY课程，如制作手机壳、创意发饰等。
3. 成人手工DIY：针对成年人，设置各类手工DIY课程，如制作手工首饰、布艺品等。
4. 手工DIY大师讲座- 时间：活动期间，每月最后一个周六14:00-16:00- 地点：市文化中心广场、社区文化活动中心- 内容：邀请知名手工艺术家进行现场教学，分享手工DIY的经验和技巧。
手工社团活动方案
手工社团活动方案手工社团活动方案范文一：活动主题：手工制作社团活动目标：1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。
2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。
3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。
4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。
5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。
活动准备：每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。
活动形式：1、每周一开展一次活动2、以欣赏、制作手工品为主要内容手工社团活动方案范文二：折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。
这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。
我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。
自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次。
社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手。
新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。
一、指导思想：本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。
二、工作思路：按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。
四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。
三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。
两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。
沙龙手工主题活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，手工艺术逐渐成为了一种时尚的生活方式。
为了丰富社区居民的精神文化生活，提高居民的手工制作技能，培养居民的审美情趣，我们特举办本次沙龙手工主题活动。
本次活动旨在为广大手工爱好者提供一个交流学习的平台，让更多的人了解和喜爱手工艺术。
二、活动主题“巧手匠心，创意无限——社区手工沙龙主题活动”三、活动目标1. 提高社区居民的手工制作技能；2. 培养居民的创新意识和审美情趣；3. 促进邻里和谐，增进社区凝聚力；4. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承手工艺术。
四、活动时间2022年X月X日（周六）上午9:00-下午17:00五、活动地点XX社区文化活动中心六、活动对象1. 社区居民；2. 手工爱好者；3. 各年龄段居民均可参加。
七、活动内容1. 开幕式（9:00-9:30）- 领导致辞；- 活动流程展示。
2. 手工技艺展示（9:30-11:00）- 邀请专业手工老师现场展示手工技艺；- 展示内容：编织、剪纸、陶艺、布艺等；- 展示形式：现场制作、成品展示。
3. 手工制作体验（11:00-12:30）- 分组进行手工制作，包括：- 编织：围巾、帽子等；- 剪纸：窗花、贺卡等；- 陶艺：小型陶器制作；- 布艺：抱枕、桌布等；- 每组配备专业老师指导。
4. 手工技艺交流（14:00-15:30）- 参会者分享自己的手工制作经验；- 交流内容：手工技巧、材料选择、创意灵感等； - 设置互动环节，鼓励参与者提问和解答。
5. 手工成果展示（15:30-16:30）- 参会者展示自己的手工制作成果；- 评选出优秀作品，颁发奖品；- 邀请专业评委进行点评。
6. 闭幕式（16:30-17:00）- 颁发奖品；- 活动合影留念。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在社区公告栏、公共场所；2. 利用社区微信群、朋友圈等社交媒体进行宣传；3. 合作媒体进行活动报道；4. 制作活动预告视频，在社区内循环播放。
diy民俗手工活动策划方案
diy民俗手工活动策划方案一、活动概述DIY民俗手工活动是一种结合传统民俗文化与手工艺创作的活动，旨在激发参与者的创造力和对传统文化的热爱，通过亲身参与手工制作，提高参与者对民俗文化的了解和认同，促进传统文化的传承与创新。
二、活动目标1. 传承民俗文化：通过手工制作的方式，传承和宣传传统民俗文化，增加人们对传统文化的了解和认同。
2. 提升创造力：通过亲身制作手工艺品，激发参与者的创造力和创新意识，培养他们的动手能力和创造力。
3. 加强社交交流：通过DIY民俗手工活动，鼓励参与者之间的交流与合作，增进社会凝聚力和友谊。
三、活动形式1. 民俗文化讲座：邀请专家学者开展关于民俗文化的讲座，介绍民俗文化的历史渊源、特点和意义，增进参与者对民俗文化的了解和认同。
2. 手工制作工坊：设立手工制作工坊，提供各种手工材料和工具，邀请专业手工艺师现场指导，教授参与者制作民俗手工艺品。
3. 手工艺品展览：组织手工艺品展览，展示参与者制作的民俗手工艺品，让更多的人欣赏和学习。
4. 互动游戏环节：设置互动游戏环节，通过游戏的形式增加活动的趣味性和参与度，加强参与者之间的交流和合作。
四、活动内容1. 活动主题：根据当地的民俗文化特点，确定活动的主题，如春节、中秋等传统节日，或某个特定的民俗文化元素。
2. 活动时间与地点：根据活动的规模和参与人数，确定活动的具体时间和地点。
活动地点可以选择文化广场、公园等人流密集的地方，以增加活动的曝光度和参与度。
3. 活动流程：（1）民俗文化讲座：在活动开始前，安排专家学者进行民俗文化讲座，介绍当地的民俗文化特点和历史渊源，启发参与者对传统文化的思考和探索。
（2）手工制作工坊：在讲座结束后，开设手工制作工坊。
根据活动主题和手工艺品的复杂程度，准备相应的工具和材料，邀请专业手工艺师现场指导，教授参与者制作民俗手工艺品。
（3）互动游戏环节：在手工制作过程中，设置互动游戏环节，增加活动的趣味性和参与度。
幼儿园手工活动方案策划方案范本（3篇）
幼儿园手工活动方案策划方案范本一、活动目标：1.学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。
2.体验自己动手操作装饰的快乐。
3.提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力。
二、活动准备;纸浆等三、活动流程：导入--演示--操作--欣赏(一)导入师：我们把纸浆杯子，变成了漂亮的纸浆娃娃，那小朋友们，开动你们的小脑筋想一想，我们还可以把纸浆杯子变成什么呢?幼：娃娃、水杯，小花篮。
师：那你们想不想知道，老师能把纸浆杯子变成什么?幼：想。
师：看，这是谁啊?幼：是狮子，真漂亮。
师：其实啊，杯子可以变成很多的小动物的，今天啊。
老师就教小朋友制作大狮子。
(二)演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去，然后再用金的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子。
用红色的长圆形作狮子的大鼻子。
用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴，嘴巴上面的胡须用欢色的。
最后，做狮子的头发，我们用桔的剪成一丝一丝的，粘满他的头，粘得多一点，我们看，一头大狮子制作好了。
(三)操作师：你们也来尝试着做一只可爱的大狮子吧!幼儿操作，老师巡回指导，给与帮助。
(四)欣赏师：小朋友都制作好了吗?我发现好多小朋友真的很厉害啊。
做的大狮子可真漂亮啊，我们一起来看一看，看看谁制作的呢，下次老师教小朋友制作另一个小动物。
幼儿园手工活动方案策划方案范本（二）一、活动目标：1、初步了解对称的概念，知道蝴蝶是对称图形2、学会用正反的折纸方法折出蝴蝶3、激发幼儿对折纸活动的兴趣，喜欢折纸游戏二、活动准备：花园背景图，各色正方形纸，记号笔，蝴蝶样品，透明胶，多媒体(歌曲《蝴蝶花与花蝴蝶》和蝴蝶图片)三、活动过程：1、欣赏蝴蝶歌曲师：小朋友们，首先请你们欣赏一首歌曲《花蝴蝶与蝴蝶花》，欣赏完了你们要回答老师的问题哦!2、简述蝴蝶特征(1)你们在歌曲中看到了什么?(2)今天呀老师也带来了几只蝴蝶，你们看看，谁能讲一下蝴蝶长什么样子呢?(幻灯片播放蝴蝶图片)蝴蝶有几只翅膀?几只触角?他的左右翅膀是怎么样的?小结：蝴蝶是种很美丽的小昆虫，它的翅膀和身体是左右对称的，也就是说左右是一样的，比如说园就是左右对称的图形。
春节手工活动比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景春节，又称农历新年，是中国最重要的传统节日之一。
在这一天，人们通过各种方式庆祝新年的到来，表达对新年的美好祝愿。
为了弘扬传统文化，丰富春节期间的文化生活，提高大家的动手能力和创造力，特举办本次春节手工活动比赛。
二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感。
2. 培养参与者动手实践能力，激发创新思维。
3. 增进社区、家庭间的交流与合作，营造和谐氛围。
4. 提高人民群众的审美情趣，丰富节日文化生活。
三、活动主题“欢庆春节，巧手匠心”四、活动时间2023年1月15日至2023年2月15日五、活动地点XXX社区活动中心六、活动对象1. 社区居民2. 各年龄段学生3. 企业、事业单位员工七、活动内容1. 比赛项目（1）剪纸艺术（2）灯笼制作（3）彩泥手工（4）剪纸贴画（5）布艺手工（6）纸艺手工2. 比赛规则（1）参赛作品须为原创，不得抄袭。
（2）参赛作品需符合活动主题，体现春节文化特色。
（3）参赛作品需具有一定的艺术性和观赏性。
（4）参赛作品需为手工制作，不得使用机械加工。
（5）参赛作品尺寸不限，但需确保在比赛现场展示。
3. 比赛流程（1）报名阶段：参赛者于2023年1月15日前向社区活动中心报名，并提交参赛作品照片及简介。
（2）作品征集阶段：2023年1月16日至2023年2月1日，参赛者将作品送至社区活动中心。
（3）评选阶段：2023年2月2日至2023年2月5日，邀请专家评审团对参赛作品进行评选。
（4）颁奖阶段：2023年2月6日，举办颁奖仪式，对获奖者进行表彰。
八、奖项设置1. 一等奖：3名，奖品为价值500元的礼品2. 二等奖：5名，奖品为价值300元的礼品3. 三等奖：10名，奖品为价值100元的礼品4. 优秀奖：若干名，奖品为精美纪念品九、活动宣传1. 通过社区公告栏、宣传栏张贴活动海报。
2. 利用社区微信群、微信公众号等新媒体平台进行宣传。
3. 邀请当地电视台、报纸等媒体进行报道。
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手工活动策划方案(15篇)手工活动策划方案1活动目标：1.体验自己制作帽子的乐趣。
2.学习将正方形的纸对角折，并对齐压平。
3.培养幼儿良好的作画习惯。
4.根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备：1.创意绘本、每人一张正方形的纸。
2.教学VCD。
3.一顶折好的帽子。
活动过程：1.情景导入(1)请幼儿观察主题画"小猪神奇的`帽子"，启发幼儿说说图中发生了什么事。
(2)播放VCD，请幼儿欣赏故事"小猪神奇的帽子"。
2.出示折好的帽子，激发幼儿制作欲望。
3.结合创意绘本第30页，请小朋友观察如何折出帽子：将正方形的纸对角折成三角形，两角再向中间折，再把底下的双角往上折即可。
4.教师和幼儿一起折帽子。
5.鼓励幼儿在折好的帽子上进行装饰和添画。
教学反思孩子对此课题很感兴趣，通过活动，孩子们对帽子的用途认识比较深刻，但对帽子的制作材料认识不够透彻。
手工活动策划方案2一、活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。
组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。
二、活动方案的具体目标通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
三、活动方案具体内容和活动步骤(一)活动内容：1、使学生了解一些简单的'美术常识知识。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
(二)活动步骤：1、组织健全美术兴趣小组。
参加成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。
精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。
⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
2、经常开设美术知识讲座。
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。
随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。
我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。
3、定期举办学生作品展览。
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。
教师要精心指导，严格把关。
学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
4、举行美术绘画比赛。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。
四、采取的措施：（1）辅导员要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作。
（3）安排好活动时间和活动地点。
（4）订立必要制度，抓好思想工作。
手工活动策划方案3兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。
课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。
为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过手工兴趣小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
二、活动要求：1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2.周五下午第一节课后进行活动，小组成员必须准时到达。
3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。
4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5.爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：手工制作小组现有19名学生，主要是三五年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较差，因此本学期的教学内容以折纸为主，了解一些简单的手工常识知识，同时穿插一些其他的手工制作。
四、方法措施：1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。
并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。
“想一想”在自学的'基础上对遇到的困难多思考。
“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。
“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。
“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。
4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。
5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。
6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。
7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。
五、预期成果：在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识，能把自己平时制作的作品进行整理并展示。
手工活动策划方案4活动目标1、利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。
2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。
活动准备皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。
活动过程一、导入环节：教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的?二、基本环节：教师讲解制作步骤：1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。
2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。
3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。
三、制作环节：家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
四、延伸环节：幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。
幼儿园亲子手工活动方案，亲子之间的`感情也是要培养的，很多家长觉得将孩子送入幼儿园，让老师来教育就可以了，自己什么都不需要做，这种思想是绝对错误的，亲子教育对于孩子来说才是最重要的。
手工活动策划方案5一、活动目标：1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。
2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。
3、幼儿能积极的参与，感受和同伴一起参与的快乐。
二、活动准备：1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。
2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。
三、活动过程：1、音乐游戏，找朋友。
老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗？2、学习粘贴图形。
（1）认识纸张和图形。
老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁？（出示卡纸）认识大大的卡纸。
（出示彩纸）这是什么纸？认识彩纸。
它是什么形状的？这里还有一些图形，它们是什么形状的呢？（出示方形、三角形、心形）认识这几种图形和颜色。
这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢？什么能帮助它们？（浆糊）（2）教师示范粘贴。
我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
请个别幼儿上来粘贴。
提醒图形要分开一点，不要叠在一起。
那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗？3、幼儿操作，粘贴图形。
（轻声播放关于圣诞的歌曲）4、变魔术卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么？（教师示范做成一顶圣诞帽）圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗？你们想变顶圣诞帽吗？那我们请客人老师变一下。
请人帮忙要说：“请帮帮我。
”5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。
6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。
“你的圣诞帽漂亮吗？你喜欢你的圣诞帽吗？”四、活动总结：教师总结幼儿今天的'表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。
让幼儿在品尝水果的同时，感受到手工活动的快乐。
同时，教师要照顾到那些在活动中不是很积极的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对手工活动的兴趣。
手工活动策划方案6活动目标：1、进一步学习撕、贴技能。
2、训练手指的灵活性。
3、在老师的引导下学习有序整理用具。
活动准备：1、幼儿活动材料《纸工》。
2、浆糊每组一盒。
3、范例一个。
活动过程：一、美丽的太阳。
1、小朋友，晴天的时候是什么样的?(会出太阳)太阳公公出来了给人的感觉怎样?(暖暖的)太阳公公是什么样子的`?你看过太阳吗?对，我们抬起头看太阳的时候，经常会觉得刺眼，那是因为太阳发出了强烈的光芒。
太阳的光芒是五彩的，你看，老师这里就有一个五彩的太阳，你知道是怎么做出来的吗?2、请幼儿欣赏老师的范例。
二、引导幼儿学习制作太阳的方法。
1、出示操作材料：今天杨老师就来教小朋友来做太阳，小朋友可要看仔细哦!2、教师示范讲解《太阳》的制作方法。
(1)教师一边示范制作一边讲解：1、将太阳的沿外轮廓取下。
2、再把彩色纸撕下来。
3、再把彩色纸撕贴在太阳的周围。
三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。
1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。
2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提醒保持干净。
四、结束活动。
1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。
2、表扬做的好的幼儿。
手工活动策划方案7一、活动目标：1.教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色，或用粘贴的形式进行装饰2.锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力二、活动准备：纸浆等三、活动流程：导入--演示--操作--欣赏(一)导入师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。
这个杯子漂亮还是这个杯子漂亮啊?师：所以啊，我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点，给他穿上漂亮的外衣。
师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要打扮得漂亮一点就好。