上海小学自然学科(科教版)备课——三年级(上)

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第一单元植物的根、茎、叶

1-1 根怎样生长

一.教学目标:

1.通过观察、比较,了解根的形态特征,对多种植物的根进行分类。

2.通过探究根的生长方向,了解根具有向地性和向水性,培养设计方案和收集证据的能力。

3.通过课后耐心种植和持续观察,培养持之以恒的科学精神。

二.教学重点:探究根的生长方向

教学难点:根的生长需要一定的时间,培养学生耐心种植和持续观察的科学精神。

三.教学设计:

活动一:根的分类

活动目的:

1.通过观察、比较,了解根的形态特征,对多种植物的根进行分类,培养观察与分类的能力。2.初步认识一些常见的变态根。

活动二:根的生长方向

活动目的:

1.通过实验,探究根的生长方向,了解根具有向地性和向水性,培养设计方案和收集证据的能力。

2.通过课后耐心种植和持续观察,培养持之以恒的科学精神。

四.教学过程:

板书设计:

根怎样生长

直根

常见根

须根

变态根

根的生长方向具有向水性。

1-2 茎与

一.教学目标

1.通过对各种植物的茎进行分类,了解植物的茎有的硬、有的软,有的能够直立,有的不能直立等,同时培养分类的能力。

2.认识一些常见的变态茎。

3.通过探究茎的生长方向,了解植物的茎具有向光性。

4.培养设计方案、收集证据的能力。

5.通过课后照顾植物和持续观察,培养持之以恒的科学精神。

二.教学重点; 探究茎的向光性。

教学难点:设计实验证明茎的生长方向受到的影响。

三.教学设计:

活动一:茎的分类

活动目的:

1.通过对各种植物的茎进行分类,了解植物的茎有的硬、有的软,有的能够直立,有的不能直立等,同时培养分类的能力。

2.了解一些常见的变态茎。

活动材料:各种茎的图片

活动二:茎的向光性

活动目的:

1.通过实验,探究茎的生长方向,了解植物的茎具有向光性。

2.培养设计方案、收集证据的能力。

3.通过课后照顾植物和持续观察,培养持之以恒的科学精神。

四.教学过程:

板书设计:

茎与

植物的茎具有向光性。

1-3 叶的光合作用

一.教学目标:

1.通过对叶进行分类,了解一些常见叶的形态特征,培养自选标准进行分类的能力。2.通过实验,了解绿色植物的叶能通过光合作用产生有机物,释放氧气。

3.通过对光合作用的探究,初步培养分析实验现象的能力,体会叶对植物整体的重要性。

二.教学重点:探究叶的光合作用。

教学难点:检测叶片中是否含有有机物——淀粉。

三教学设计:

活动一:叶的分类

活动目的:

1.通过对几种特征鲜明的植物的叶的观赏,激发对叶的探究兴趣。

2.通过对叶进行分类,了解一些常见叶的形态特征,培养自选标准进行分类的能力。

活动二:叶的光合作用

活动目的:

1.通过实验,了解绿色植物的叶能通过光合作用产生有机物,释放氧气。

2.通过对光合作用的探究,初步培养分析实验现象的能力,体会叶对植物整体的重要性。四.教学过程;

板书设计:

叶的光合作用

绿色植物的叶通过光合作用可以产生淀粉,同时放出氧气。

1-4 叶的蒸腾作用

一.教学目标

1.通过对比实验,发现植物的叶具有蒸腾作用,叶片的大小与水分蒸腾量有关,叶片越大,水分蒸腾量越大。

2.通过探究叶的蒸腾作用,培养设计和实施对比实验的能力,以及解释生活中相关现象的能力。

3.通过阅读资料,了解蒸腾作用对植物的意义,提高爱护叶的自觉性。

二.教学重点:探究叶的蒸腾作用。

教学难点:根据预测设计对比实验。

三.教学设计:

活动一:叶的蒸腾作用

活动目的:

1.通过对比实验,发现植物的叶具有蒸腾作用。

2.通过探究叶的蒸腾作用,培养设计和实施对比实验的能力。

活动二:哪种叶蒸腾的水分多

活动目的:

1.通过对比实验,发现叶片的大小与水分蒸腾量有关,叶片越大,水分蒸腾量越大。

2.通过对植物落叶现象的分析,培养用所学知识解释生活中相关现象的能力。

3.通过阅读资料,了解蒸腾作用对植物的意义,提高爱护叶的自觉性。

四.教学过程:

板书设计:

叶的蒸腾作用

植物的叶具有蒸腾作用。

第二单元植物的花、果实、种子

2-1花的结构

一.教学目标:

1.通过解剖百合花,知道它是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成,并了解各部分的特征。2.通过推测、讨论、模拟和看录像,了解花各部分的作用:花萼保护幼花,花瓣保护花蕊和引诱昆虫传粉。

3.了解授过粉的花能结果。

二.教学重点:探究两性花的结构与功能。

三.教学设计:

活动一:解剖花的结构

活动目的:

1.通过解剖百合花,知道它是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成,并了解各部分的特征。2.通过活动,培养学生仔细观察的习惯,提高记录的能力。

活动二:分析花各部分的作用

活动目的:

1.通过推测、讨论、模拟和看录像,了解花各部分的作用:花萼保护幼花,花瓣保护花蕊和引诱昆虫传粉。

2.了解授过粉的花能结果。

3.通过活动培养学生通过观察进行合理推理的能力。

四.教学过程:

花的结构

百合花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。

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