教师征文《我的教师生涯感悟》

我的教师生涯感悟

现今教师，在人们的眼中是一项崇高的职业，稳定中的稳定。提起自己当教师的经历，或者说与教师结下的缘，纯属巧合中的巧合，意向中的随意。

高考结束，填报志愿时，我的第一志愿并非师范类专业，第二志愿随便填了西华师大的英语教育专业。收到录取通知书的我有些失落，因为我没有被第一志愿的学校录取，而是被第二志愿的师范学校录取了。当时18岁的我也有着自己心中的梦想，而梦想却不是教师这一行，也没有对这行有过千丝万缕的联系。虽然亲戚中有当教师的，父母也一直希望我当教师，但自己却没有对这一职业的青睐。心里不惦记，并不代表不眷顾你；心里的惦记，总是擦肩与你。命运就是机遇加后天的努力。师范毕业后，由于专业的限制，找的工作大多都跟教育有关。想急于稳定下来的我去报考了教师公招，不知道是运气好还是运气不好，刚好以第二名的优异成绩考上了离家较远的富顺县李桥镇上的一所九年制学校。就这样，怀揣不是梦想的梦想踏上了教师这一行。

在这个有些偏僻但美丽的小镇上，如今我已度过了三年时光。刚来这所学校的第一天，当时的情景还历历在目。校长和其他几位同事帮我搬东西领我进了宿舍，虽然这里的环境条件有限，但同事们的热心让我这个外地人感到了一丝温暖。这所学校虽然不大，但领导和老师们都对我很好，在心里消除了人生地不熟的感觉。一种亲近，熟悉

的面孔每天在眼前萦绕，让自己在感动、感激的氛围中，做好工作，实现人生的价值。

新学期开始，我担任了七年级两个班的英语教学，对于没有什么教学经验的我而言，是一个巨大的挑战。刚开始，我对于教材、学生都不熟悉，教学成绩也不是很理想。但我一直坚持向有经验的教师讨教经验，学习他们好的教学方法，自己也不断地进行总结。在领导的信任下，我还担任了毕业班的教学工作，今年六月份我的第一届学生已经毕业了。

就这样，我的教师生涯已有三年了。在这期间，我有过伤心，也有过喜悦。初中的孩子最是调皮叛逆，有时甚至让我伤心流泪。尤其是初三这一年，我怀着孕，老公又在外地，毕业班工作的繁重，压力重重，这其中的酸苦只有我自己一个人尝。看到孩子们毕业了，我的心中除了酸楚更多的还是喜悦，就连班上最调皮捣蛋的学生对老师也是充满尊敬与感激的。看到他们脸上的笑容，无论什么怨气都烟消云散了。

随着时间的流逝，渐渐地我发现自己已经爱上了教师这个职业，也习惯了在学校的生活。虽然有时候孩子们气得我火冒三丈，但我也体会到了许许多多的乐趣。这种乐趣在其他行业是无法体会到的，孩子们的天真无邪，老师的无偿奉献，它不掺杂任何经济利益，因为这都是心与心的交流。我想：以后我会更加喜爱这份工作，也会在工作中取得大的进步！