英语写作常见错误总结分析
英语写作常见错误及改正
英语写作常见错误及改正在学习英语写作的过程中，我们常常会犯一些错误。
这些错误可能是因为对语法规则的不熟悉，或者是对表达方式的误解。
本文将介绍一些常见的英语写作错误，并提供相应的改正方法，帮助读者提高英语写作水平。
一、语法错误1. 主谓一致错误主谓一致是英语语法中的基本规则之一。
然而，很多人在写作时容易出现主谓不一致的错误。
例如： "The students is studying hard." 正确的写法应该是 "The students are studying hard."改正方法：在写作时要注意主语和谓语动词的数要保持一致。
2. 时态错误时态错误是英语写作中常见的错误之一。
例如： "Yesterday, I go to the park."正确的写法应该是 "Yesterday, I went to the park."改正方法：在写作时要根据具体的时间情况选择正确的时态。
3. 冠词错误冠词在英语写作中起着非常重要的作用，但是很多人容易在使用冠词时出现错误。
例如： "I want to eat apple." 正确的写法应该是 "I want to eat an apple."改正方法：在写作时要根据名词的单复数和首字母的发音来选择正确的冠词。
二、表达错误1. 使用不恰当的词汇在英语写作中，使用恰当的词汇非常重要。
然而，很多人在写作时容易使用不恰当的词汇，导致表达不准确。
例如： "I am very exciting to go on vacation." 正确的写法应该是 "I am very excited to go on vacation."改正方法：在写作时要选择恰当的词汇，避免使用近义词造成的误解。
2. 句子结构混乱句子结构的混乱会导致读者难以理解句子的意思。
初中英语写作常见错误及纠错方法
初中英语写作常见错误及纠错方法初中英语写作是学生们提高英语综合运用能力的一种重要方式之一。
在写作过程中，学生们常常会出现一些常见的错误。
本文就常见的错误进行分析，并提出纠错方法，以帮助学生们写出更准确、流畅的英语作文。
错误一：语法错误学生在写作中常常会出现一些基本语法错误，如动词时态错误、冠词用法错误等。
要纠正这些错误，学生可以多做语法练习，加强对基本语法知识的掌握。
可以多读英语文章，观察英语句子的结构和用法，积累语感。
错误二：拼写错误拼写错误是初中英语写作中常见的错误之一，例如单词拼写错误、大小写错误等。
要改善这个问题，学生可以多读英语文章，培养对单词的记忆和辨识能力。
学生还可以通过背诵和默写单词的方式来加强对单词拼写的练习。
错误三：词汇选择不恰当学生在写作中常常会选择一些不恰当的词汇，导致表达不准确或者不流畅。
为了避免这种错误，学生可以积累更多的词汇，包括同义词和近义词，并了解它们的用法和搭配。
在写作过程中可以使用词典来查找合适的词汇，以提高表达的准确性和流畅性。
错误四：句子结构紊乱学生在写作时常常会出现句子结构紊乱的情况，导致表达不清晰。
要解决这个问题，学生可以通过学习英语句子的基本结构和用法，掌握好主谓宾结构、定语从句和状语从句等基本句型的用法。
学生还可以通过模仿优秀的英语句子，提高自己的句子构建能力。
错误五：缺乏逻辑性学生在写作时常常会出现逻辑性不强的问题，导致文章思路不清晰。
要解决这个问题，学生可以通过多读多写来培养自己的逻辑思维能力。
在写作过程中，要注意段落之间的衔接，保持逻辑顺序和结构的连贯性。
初中英语写作是一个需要长期积累和不断练习的过程。
学生们在写作时要多关注语法和词汇的正确使用，同时还要注意句子结构的规范和逻辑的清晰。
通过不断的学习和实践，学生们可以逐渐提高自己的写作能力，写出更准确、流畅的英语作文。
英语写作常见错误分析
2. 不符合英语习惯导致的用词错误 （1） We all hope him to get the first prize. （2） Mr. Smith denied my invitation to a dinner party. （3）Who is responsible for this department？ （4） She will probably be elected woman chairman.
（3）细节补充独立句 句子的细节补充部分，例如举例、罗列、补充说明 等一般是既不含主语也不含谓语的一组词语的罗列， 如果以句子的形式出现肯定是错句。 It is hard to keep with monthly payments． Such as telephone， electric， and gas bill． It is hard to keep with monthly payments， such as telephone， electric， and gas bill． 与汉语这种讲究“意合”的语言不同，英语严格要 求“形合”，即每一个句子都要有自己的主、谓语， 否则就被视为错句，非完格句。
1）The young man always wears leather shoes．（put on表示穿的动作，不表示穿着的状态， 而此句表达的意思是“穿着”，而不是“穿上”。） （2）Both salt and Sugar are easy to dissolve In hot water．（melt常指物体经加热后熔化或者易溶 物质受热溶化，不指溶质在溶剂中溶解。） （3） It is difficult for the children to do such a thing。（uneasy是由前缀un+词根easy构成，在古 英语中有“不容易”的意思。但在现代英语中， uneasy已不表示easy的反义“不容易”了。而是 “心神不安”的意思 ）
英语作文中的常见错误及避免方法
英语作文中的常见错误及避免方法英语作文是学生学习英语的一项重要任务，然而，在写作的过程中，会出现一些常见错误。
本文将介绍英语作文中常见的错误，并提供避免这些错误的方法。
第一部分：语法错误语法错误是英语作文中最常见的错误之一。
以下是一些常见的语法错误及其解决方法：错误1：主谓不一致解决方法：在写作时，要注意主语与谓语动词的一致性。
确保主语为单数时，谓语动词也要使用单数形式，反之亦然。
错误2：动词时态混淆解决方法：在叙述过去的事件时，要使用一般过去时；在描述事实、普遍真理时，使用一般现在时；在表达将来的行动时，使用将来时态等。
错误3：冠词使用错误解决方法：冠词的使用需根据名词的性质、数量等来确定。
要注意使用"a"或"an"来修饰可数名词的单数形式，使用"the"来修饰特指的名词等。
第二部分：拼写错误拼写错误会给作文打上瑕疵，降低文章的质量。
以下是一些常见的拼写错误及其避免方法：错误1：单词拼写错误解决方法：在写作时，可以使用电子词典、拼写检查工具等来验证拼写是否正确。
同时，多读、多写，加强单词拼写的记忆。
错误2：名词复数形式错误解决方法：要根据名词的规则来确定其复数形式。
如一般名词在末尾加“s”或“es”，以“y”结尾的名词变“y”为“i”，再加“es”等。
错误3：大小写错误解决方法：要根据英语句子的语法规则和句子的结构来确定是否需要大写或小写。
例如，首字母大写的情况包括句首、人名、地名等。
第三部分：句子结构错误句子结构错误可能导致表达不清晰或语法错误。
以下是一些常见的句子结构错误及其解决方法：错误1：主谓宾语结构混乱解决方法：在写作时，要清晰地表达主语、谓语和宾语之间的关系。
句子中的主语负责动作，谓语表示动作，宾语接受动作。
错误2：缺乏多样化的句子结构解决方法：在写作中，要尽量使用多种句子结构，避免句子过于简单和单调。
可以使用并列句、复合句、独立主格结构等来增加句子的多样性。
英语写作常见错误及纠正方法
英语写作常见错误及纠正方法英语写作是语言能力的重要表现之一，而常见的错误却常常影响文章质量和阅读体验。
为了帮助大家提高写作水平，本文将介绍一些常见的英语写作错误，并提供相应的纠正方法。
通过学习和避免这些错误，我们可以提升自己的写作能力，以更加准确、流畅、清晰地表达自己的思想和观点。
一、拼写错误拼写错误是英语写作中最常见的错误之一。
一个单词的拼写错误可能导致读者对整个句子的理解产生困惑，因此务必要避免这种错误。
以下是一些常见的拼写错误及纠正方法：1.1 重复的字母：常见错误：“baloon” 正确写法：“balloon”拼写时注意单词中是否有重复的字母，如“balloon”中的两个“o”。
1.2 词首字母的大小写错误：常见错误：“english” 正确写法：“English”英语中的国家、民族、语言以及月份名等都需要首字母大写。
1.3 混淆易错词：常见错误：“there” 和“their” 正确写法：“there” 和“their”要注意易混淆的单词的区别，可以通过查阅字典加以区分。
二、语法错误语法错误同样是英语写作中的常见问题。
错误的语法使用可能导致句子结构混乱，逻辑不通，甚至引起歧义。
以下是一些常见的语法错误及纠正方法：2.1 主谓一致错误：常见错误：“The flowers is beautiful.” 正确写法：“The flowers are beautiful.”在现在时态中，主语为单数时谓语动词要用单数形式，主语为复数时谓语动词要用复数形式。
2.2 动词时态错误：常见错误：“Yesterday, I have gone to the park.” 正确写法：“Yesterday, I went to the park.”在叙述过去发生的事情时，应使用过去时态的动词，如“went”。
2.3 使用冠词错误：常见错误：“I want a apple.” 正确写法：“I want an apple.”当一个单词以元音音素开头时，使用“an”作为不定冠词。
英语四级写作的常见错误是什么
英语四级写作的常见错误是什么对于许多大学生来说，英语四级考试是一道必须跨越的关卡，而写作部分更是让不少同学感到头疼。
在英语四级写作中，存在着一些常见的错误，了解并避免这些错误，对于提高写作成绩至关重要。
一、语法错误1、主谓不一致这是一个较为常见且容易被忽略的错误。
例如，“The number of students is increasing, while a number of teachers are decreasing”在这个句子中，“The number of”表示“……的数量”，其后接动词的单数形式；“a number of”表示“许多”，其后接动词的复数形式。
如果对这些短语的用法不熟悉，就很容易出现主谓不一致的错误。
2、时态混乱在写作中，要根据文章的语境和表达的需要选择正确的时态。
比如，描述过去的经历应该用过去时，而阐述普遍真理或现状则要用一般现在时。
但很多同学在写作时会出现时态的随意切换，导致文章逻辑混乱。
3、句子成分残缺比如，“Because he was ill, so he didn't go to school”这个句子中，“because”和“so”不能同时使用，否则就会造成句子成分多余。
4、非谓语动词使用不当非谓语动词包括动词的 ing 形式、过去分词和不定式。
在使用时，如果对其逻辑主语和语法功能理解不透彻，就容易出错。
例如，“Seeing from the top of the hill, the city looks beautiful”这个句子中，“see”的逻辑主语应该是“the city”，而不是“人”，所以应该使用“Seen from the top of the hill”。
二、词汇错误1、词汇拼写错误这是最基础但也较常出现的问题。
例如，“accommodation”容易写成“accomodation”，“definitely”写成“definately”等。
高考英语写作常见错误及解决
高考英语写作常见错误及解决在高考英语中，写作部分占据着相当重要的地位。
然而，很多考生在写作时会出现各种各样的错误，这些错误不仅会影响作文的得分，还可能导致考生无法准确表达自己的想法和观点。
接下来，让我们一起探讨一下高考英语写作中常见的错误以及相应的解决方法。
一、词汇方面的错误1、拼写错误拼写错误是高考英语写作中最常见的问题之一。
很多考生由于粗心大意或者对单词的记忆不准确，导致单词拼写错误。
例如，“environment”写成“environement”，“necessary”写成“neccessary”等。
为了避免拼写错误，考生在平时的学习中要注重单词的拼写，多写多练，同时在写作时要认真检查。
2、词汇误用词汇误用也是一个常见的问题。
考生可能会因为对单词的含义和用法理解不准确，而使用了不恰当的单词。
比如，“I'm very interested in play football” 这里应该用“playing football”，“play”是动词原形，不能直接跟在介词“in”后面。
再比如，“He is success” 这里应该用“successful”，“success”是名词，不能直接跟在系动词“is”后面。
要解决词汇误用的问题，考生需要加强词汇的学习，掌握单词的词性、词义和用法，并通过阅读和写作来加深对词汇的理解和运用。
3、词汇搭配不当词汇搭配不当也是考生容易犯的错误之一。
例如，“make a great progress”，“progress”是不可数名词，前面不能用“a”，应该是“make great progress”。
再比如，“learn knowledge”，正确的表达应该是“acquire/obtain knowledge”。
为了避免词汇搭配不当的问题，考生需要积累常见的词汇搭配，多读多背一些地道的英语表达。
二、语法方面的错误1、时态错误时态是英语语法中的一个重要内容，也是考生在写作中容易出错的地方。
写作常见错误与分析-PPT
例： The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution. (农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污 染。) 剖析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物” 误作substance“物质”了。另外“the increasing use (不断增加的使用)” 应改为“abusive use (滥用)”。 改为：The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.
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example by TV ,radio ,newspaper and so on .
剖析：本句后半部分＂for example by TV ,radio
,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不
连贯的词语，不能独立成句．
改为：There are many ways to know society ,for example
There are many ways through which we can
become acquainted with the outside world 11
八． 措词毛病(Troubles in Diction) Diction 是指在特定的句子中如何适当地选用词 语的问题，囿于教学时间紧迫，教师平时在这 方面花的时间往往极其有限，影响了学生在写 作中没有养成良好的推敲，斟酌的习惯。他们 往往随心所欲，拿来就用。所以作文中用词不 当的错误比比皆是。
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十． 不连贯(Incoherence) 不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结
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英语写作常见错误总结分析一书面表达常见错误㈠文章的格式混乱：主要表现为段落不清，层次不明。
(1)四边留空：卷面的四边一定要留出适当的空白。
这样的文章才能整齐、美观，给人以清晰、明快的感觉。
(2)空格：文章的每段的首行一定要有统一的空格。
㈡大小写方面的错误在评改过程中，有关大小写方面的错误层出不穷，这是考生的一个弱点。
一般来说，大写规则有以下几条：（1）大写每句话的第一个字母和直接引语的第一字母,如：He said ,“He is going to Shanghai next week”.(2) 大写专有名词，或用作专有名词的部分普通名词，通常是缩略形式。
如：Dr G . G . East(3) 大写缩写字母。
如：MPA ,MBA ,BBC(4) 文章标题要大写。
(5) 头衔在专有名词前要大写，在专有名词后就小写。
例如：Captain Smith --------Smith,the captain Uncle George-------- George ,my uncle四、标点符号错误及分析（6）一定要注意正确使用标点符号，切忌从头到尾只用逗号的现象。
一定要熟练掌握常用标点符号的基本用法，尤其要正确使用逗号和分号。
㈢理解错误。
有些考生错误的把题目中所给的汉语提纲直接译成了英语。
也有的考生在看图作文时没能正确理解题意。
㈣文不对题。
有些考生一味将自己会写的东西堆砌在一起，而没有紧扣主题，以致于下笔千言，离题万里。
且言多必失，错误百出。
㈤语法错误主要表现在单复数，人称，时态，语态，结构，搭配和拼写等等。
【错例1】It was my turn，I was very nervous .【分析】这是一种“句子﹢逗号﹢句子”的错误。
按照英文语法，句子与句子之间应有连接词连接。
此句的正确表达应为：When it was my turn，I was very nervous。
/It was my turn and I was very nervous 。
【错例2】Every time when I went to her house ，she was out【分析】every time是从属连词，引导时间状语从句，。
故应去掉when。
类似的还有：each time，the moment，the minute，the instant，directly ，immediately 等等。
此外，词组the first time，the last time，the next time，by the time ，all the time 也可直接引导时间状语从句。
【错例3】I and Li Ming went up to her【分析】英语人称代词排列顺序可按下面的顺口溜记忆：单数2，3，1（you ，he and I），复数1，2，3；（we ，you and they）都是三人称，女后男在先（he and she ）；若是有过失，主动要承担；单数1，3，2（I，he and you ），复数3 ，2 ，1（they ，you and we）；晚辈与动物，我须放在前（I and my son；I and the dog）；人称排列好，你会用语言。
所以上句错例应改为：Li Ming and I went up to her（六）汉语式英语㈥汉语式英语学生在写书面表达时，易受汉语习惯的影响，所写句子虽然语法正确，但不符合英语表达习惯。
A 谓语型：近来，我们村发生了很大的变化。
【误】Recently our village has taken place great changes .【正】Recently great changes have taken place in our villageB主语型: 她花五元钱买了一本词典.【误】she cost five yuan to buy a dictionary.【正】It cost him five yuan to buy a dictionary / The dictionary cost him five yuan .动词使用场合主语Cost 花金钱物/ itSpend 花金钱/ 时间人Take 花时间itpay 花金钱人C 表语型:1 将定语误用作表语.【误】His friends are few他的朋友少【正】He has few friends .2误用表语【误】The population of China is many .中国人口多.【正】the population of China is large解析: 在用number ,population ,amount ,salary ,audience等用large,small作表语㈦时间不够有的学生作文水平很高,可惜没有把全文写完整,有的甚至一半还没有写完,也许时间分配不合理,致使前松后紧, 给作文留的时间太少。
二高分技巧指导㈠句式多变，语法活用句子是表达一个完整意思的最小当位，所以造句能力在英文写作中是非常重要的。
好的英语句子能够生动，形象，准确的表达内容。
所以要想写出漂亮的书面表达，必须从写好句子开始。
英语基本句型及造句:①主语+谓语+状语(介词,名词短语或从句)The sun rises up in the east and sets in the west.②主语+不及物动词+副词This kind of wine drinks well and sells well.③主语+谓语+介词+宾语He hates to argue with his wife about such small matters④主语+系动词+形容词Good medicine tastes bitter to the mouth.⑤主语+谓语+直接宾语This factory produces 1000 cars a week.⑥主语+谓语+间接宾语+直接宾语He wrote his family a letter yesterday.⑦主语+谓语+宾语+宾补(to do)I will get someone to repair the recorder for you.He invited me to teach at a well-known university.⑧主语+谓语+宾语+宾补(do)I often hear her sing the song.The boss made workers work 15 hours a day.. ⑨主语+谓语+现在分词Did you observe the birds flying around the trees?⑩主语+谓语+宾语(名词/代词)+介词+宾语Nothing can prevent us from going forward.㈡巧用过渡词，连接词，增强文章的逻辑性，紧凑感。
有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
文章的连贯性和紧凑感是很重要的，句子作为最小的表达意思的语言当位如果只是被随意的整合，是无法达到有效表达的目的。
常见的句子之间的连接手段有：1 使用代词指代上一句中的名词2重复使用上一句中的词3使用连接词4使用平行结构高考大纲中常用的连接词:表并列补充关系的: what is more, besides, also, as well as，moreover，furthermore, in addition, 转折对比关系的: but，however, yet, instead, on the other hand, on the contrary, although，in contrast to, despite, in spite of, whereas, unlike, nevertheless，not only…but also, here…there, years ago…today，this…that, the former…the latter, then…now, the first…the second, once…now, on the one hand…on the other hand, some…others,表因果关系的since, as, because (of), for, so, thus, therefore, as a result, so that,表条件关系的: if, on the condition (that), as long as, unless, or else,表时间关系的: when, after, before, until, as soon as, later, afterwards, soon, lately, recently, since, from then on, eventually, in the meantime, then, suddenly,at the same time, next, early this morning/year/century,after an interval, now, after, presently, later, afterward, somewhat later, finally, at last,all of a sudden表特定的顺序关系: above all, first of all, firstly, first, secondly, the , next, finally, in the end, at last,表换一种方式表达: in other words, that is to say, to put it another way,表进行举例说明: for instance, for example, like, such as,表陈述事实: in fact, actually, as a matter of fact, to tell you the truth表总结: on the whole, in short, all in all, general, in a wordin conclusion, in closing, in summary.㈢巧用高级结构，提高文章的档次“见微知著，一叶知秋”。
词汇的选择处处体现作者的词汇和整体英语水平。
同学们应掌握一些表达效果好，使用场合广的高级语法，提高文章的档次，提升文章的品位。
但是不要挖空心思，追求新，奇，难的结构。
下面介绍一些常用高级语法的使用：1 强调句：It is English and computer classes that I like best （NMET1996书面表达）2分词结构：Hearing this ，a few people began to run after him.(2004高考辽宁卷)3倒装句: Such is our present life , a happy and colorful one (NMET2001)4 独立主格结构:My brother was riding with me sitting on the seat behind(NMET1997)5 About 9‟clock yesterday evening, I was busy preparing for tomorrow‟s test when suddenly loud noises came into my room (2004高考广东卷)6 Of the two , ECCED is the more expensive,costing52 yuan, and XD costs11 yuan㈣长短句搭配，锦上添花。