2012年山东专升本计算机 考纲
山东专升本_计算机文化基础_思维导图
数据有效性设置
选择性粘贴
查找和替换
批注
公式
格式化数据
设置行高、列宽 套用表格格式
3.格式化工作表
条件格式
数据清单
排序
筛选
分类汇总 合并计算
4.数据处理
数据透视表
获取外部数据
模拟分析
分类
编辑图表
5.图表
迷你图
打印范围
6.打印
第四章 Excel 2010
计算机文化基础
第五章 PowerPoint 2010
1.PowerPoin基础（3点）
创建演示文稿
2.PowerPoint基本操作
编辑幻灯片 幻灯片页面外观的修饰
动画效果和动作设置
设置放映方式
3.播放演示文稿
放映
排练计时
4.打印和其他功能
打印 其他功能
第六章 数据库技术与Access2010
1.数据库技术基础 2.Access 2010
基本概念 发展 数据模型 关系数据库 数据库设计 对象（6类） 创建数据库 表操作 查询操作 窗体操作 报表
信息与数据 起源 发展 特点 分类 应用
发展趋势 基本概念 进制转换 进制运算 信息的编码 计算机的工作原理 计算机硬件系统 计算机软件系统 微机的分类 微机的性能指标 常见的微机硬件设备
1.信息与信息技术 2.计算机技术
3.计算机的表示 4.计算机系统
5.微型计算机系统
第一章 信息技术与计算机文化
第七章 计算机网络
定义
发展
1.概述系统
网络硬件 网络软件
3.网络协议与体系结构
网络协议 网络体系结构
Internet基础
IP地址
计算机应用基础》专升本考试大纲
《计算机应用基础》专升本考试大纲一、计算机信息处理基础知识1、计算机系统由硬件系统和软件系统构成。
2、计算机硬件系统的五大基本部件：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。
3、硬件的主要性能指标：主频、存储容量。
3、计算机软件系统由系统软件和应用软件构成。
系统软件（操作系统、语言编译系统、数据库管理系统等）的概念。
操作系统是系统软件的核心。
计算机语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念。
4、冯•诺依曼体系结构计算机的设计思想和工作原理：存储程序原理。
5、计算机中信息的表示与存储：二进制。
逻辑值、数值、字符（ASCII码）、汉字及特殊符号（GB码、GBK码等）、声、图、视频等信息在计算机内的二进制表示。
二、Windows操作系统1、文件及文件夹的管理操作：创建、删除、移动、复制、重命名2、文件及文件夹的搜索3、汉字输入法。
利用汉字输入法状态框输入特殊符号。
三、Word文字处理软件1、文档的基本操作：创建、打开、保存、关闭。
2、文档编辑：插入特殊符号；文本的选择、移动、复制、删除、替换。
3、文本格式化：字体、字号、字形、文本颜色、下划线等。
4、段落格式化：段落对齐、段落缩进、行间距、段间距。
5、边框和底纹：应用范围（文字、段落）。
6、图文混排：插入图片、艺术字、文本框；绘制自选图形；图形对象的美化（边框和填充）；图文混排（四周型环绕、紧密型环绕、上下型环绕、浮于文字上方、衬于文字下方）。
7、页面排版：页面设置、页眉页脚、页面边框、分栏。
8、制表位、首字下沉。
9、表格：插入、删除、移动、复制（表格、行、列、单元格）；单元格合并和拆分；表格属性（表格在页面中的位置、行高、列宽）；单元格文本的水平对齐和垂直对齐；边框和底纹；排序；公式计算；表格与文本的相互转换。
四、Excel表格处理软件1、工作簿的基本操作：创建、打开、保存、关闭。
2、工作表的基本操作：重命名工作表标签、移动、复制、删除。
3、表格的编辑：单元格、行、列的选择、插入、删除、移动、复制。
2012级大学计算机基础课程期末考试复习大纲
《大学计算机基础》期末考试复习大纲（适于32学时）第一部分期末考试复习提要计算机基础课程是我校校管公共课，为各学科和各专业的必修课程。
授课教材为《大学计算机基础》，朱勇、孔维广主编，中国铁道出版社出版,2009年第一版。
开设本课程的目的和任务是帮助学生了解计算机技术的最新发展和应用对社会各领域的影响,建立计算机作为现代社会的一项最基本的使用工具的观念，使学生掌握通识的和必备的计算机基础知识和应用能力，较熟练地掌握微型计算机的基本操作和使用方法，并为各专业后续开设的计算机课程打下必要的计算机操作基础.一、本课程的教学内容为：1．计算机基础知识：包括计算机概述、数制与编码和计算机硬/软件基础知识；2．操作系统基础：包括OS的基本功能、分类和Windows XP的基本操作及配置；3．办公自动化应用:包括Word 2003、Excel 2003和PowerPoint 2003的基本操作方法；4．计算机网络：包括计算机网络的基本知识及Internet协议与服务；5．多媒体应用：主要介绍多媒体技术的概念和应用；6．计算机安全：包括计算机病毒的定义、特点、分类和防治。
本课程的学习任务分为两部分:概念、功能及理论的学习和掌握操作过程的学习。
二、本课程的重点复习范围为：第一章计算机概述1．了解计算机和信息技术的基本知识和主要应用;2．了解计算机、微型机的发展历史;掌握计算机的特点,分类和应用范围。
第二章数据与编码1．理解计算机内部采用二进制的原因;2．熟练掌握数制转换及运算;3．掌握二进制计量单位及关系（位、字节、字长）4．了解数值数据在计算机中的表示与存储方式(反码、补码不要求）；5．掌握非数值数据在计算机中的表示与存储方式（掌握ASCII码，了解汉字的输入码、国标码、机内码、字形码及其关系）。
重点简答题：P115：4、6、17、19第三章计算机硬/软基础(含第九章9.2。
2 程序设计语言）1．掌握冯·诺依曼型计算机的特点及硬件组成（五大部件及功能）；2．了解计算机的基本工作原理；3．掌握计算机软件的概念及分类；4．掌握程序设计语言的分类与计算机程序的执行过程（解释与编译方式）。
山东专升本计算机课件 操作系统(2023年最新版大纲)
操作系统考纲要求：（一）掌握操作系统的概念、功能、特征及分类。
（二）掌握Windows7基本知识及基本操作：桌面及桌面操作、窗口的组成、对话框和控件的使用、剪贴板的基本操作。
（三）掌握Windows7文件及文件夹的基本概念及操作。
（四）掌握Windows7中控制面板的常用操作；了解Windows7的系统维护与性能优化、实用程序的使用。
目录一、操作系统简介二、windows 7操作系统1、简介2、启动和退出3、键盘和鼠标4、windows 7桌面5、windows 7 窗口6、windows 7 对话框7、剪贴板8、资源管理器9、控制面板一、操作系统简介1.1 概念操作系统是一组控制和管理计算机系统的硬件和软件资源、控制程序执行、改善人机界面、合理地组织计算机工作流程，并为用户使用计算机提供良好运行环境的一种系统软件。
最早的计算机是没有操作系统的，人们通过各种不同的按钮控制计算机才能完成任务，并且只能由研制计算机的专家操作使用，一般用户无法使用。
为了让普通用户也能使用，才研制了操作系统。
现在无论是PC还是智能手机系统中都安装有操作系统，其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。
1.2操作系统的功能从操作计算机的角度：1）对内，管理计算机内部各种硬件和软件资源，使它们最大限度发挥作用。
2）对外，提供给操作人员一个良好的操作界面，方便操作人员使用计算机。
1.2操作系统的功能1、处理机（CPU）管理处理机管理主要有两项工作：一、处理中断事件；二、处理机调度。
操作系统能合理有效的管理和调度中央处理器，使其发挥最大的功能。
在多道程序运行时，操作系统的主要功能是安排好处理器的使用权，即在某个时刻处理器分配给哪个程序使用。
2、存储管理：存储管理的主要任务是管理内部存储器资源，为多道程序运行提供有力的支撑。
操作系统根据用户程序的要求，分配内存区域，保证各用户的程序和数据互不干扰。
存储管理的主要功能包括存储分配、存储共享、存储保护、存储扩充。
2012全国计算机等级考试二级VB大纲考纲(包括公共基础知识部分)
全国计算机等级考试二级 VB 大纲考纲◆ 基本要求 1. 熟悉 Visual Basic 集成开发环境。
2. 了解 Visual Basic 中对象的概念和事件驱动程序的基本特性。
3. 了解简单的数据结构和算法 4. 能够编写和调试简单的 Visual Basic 程序。
◆ 考试内容 一、Visual Basic 程序开发环境 1. Visual Basic 的特点和版本。
2. Visual Basic 的启动与退出。
3. 主窗口： （1） 标题和菜单。
（2） 工具栏。
4. 其它窗口： （1）窗体设计器和工程资源管理器。
（2）属性窗口和工具箱窗口。
二、对象及其*作 1.对象： （1）Visual Basic 的对象。
（2）对象属性设置。
2.窗体： （1）窗体的结构与属性。
（2）窗体事件。
3.控件： （1）标准控件。
（2）控件的命名和控件值。
4.控件的画法和基本*作。
5.事件驱动。
三、数据类型及运算 1.数据类型： （1）基本数据类型。
（2）用户定义的数据类型。
2.常量和变量： （1）局部变量和全局变量。
（2）变体类型变量。
（3）缺省声明。
3.常用内部函数。
4.运算符和表达式： （1）算术运算符。
（2）关系运算符和逻辑运算符。
（3）表达式的执行顺序。
四、数据输入输出 1.数据输出： （1）Print 方法。
（2）与 Print 方法有关的函数（Tab，Spc，Space $） 。
（3）格式输出（Format $） 。
2.InputBox 函数。
3.MsgBox 函数和 MsgBox 语句。
4.字形。
5.打印机输出： （1）直接输出。
（2）窗体输出。
五、常用标准控件 1.文本控件： （1）标签。
（2）文本框。
2.图形控件： （1）图片框、图象框的属性、事件和方法。
（2）图形文件的装入。
（3）直线和形状。
3.按钮控件。
4.选择控件：复选框和单选按钮。
山东专升本《微机原理与接口技术》考试大纲
山东省普通高等教育专升本考试《微机原理与接口技术》（专业课）考试大纲一、课程内容与考核目标（一）计算机基础知识1、数制（要求达到简单应用层次）2、逻辑电路（要求达到识记层次）3、布尔代数（要求达到简单应用层次）4、二进制的运算及其加法电路（要求达到领会层次）（二）微型计算机的基本组成电路１、算术逻辑单元（要求达到识记层次）２、触发器（要求达到领会层次）３、寄存器（要求达到领会层次）４、三态输出电路（要求达到领会层次）５、总线结构（要求达到识记层次）６、存储器（要求达到领会层次）（三）微型计算机的基本工作原理１、微型计算机结构的简化形式（要求达到简单应用层次）２、指令系统（要求达到识记层次）３、程序设计（要求达到识记层次）４、执行指令的例行程序（要求达到领会层次）５、控制部件（要求达到识记层次）６、微型计算机功能的扩展（要求达到简单应用层次）７、初级程序设计举例（要求达到识记层次）８、控制部件的扩展及微程序设计的概念（要求达到识记层次）９、现代技术在微型计算机中的应用（要求达到识记层次）（四）微处理器１、微处理器概述（要求达到领会层次）２、8086/8088 CPU的结构（要求达到领会层次）３、8086/8088 CPU的引脚信号和工作模式（要求达到简单应用层次）４、8086/8088 的主要操作功能（要求达到简单应用层次）（五）微型计算机的指令系统１、8086/8088汇编语言及指令的格式与寻址方式（要求达到简单应用层次）２、传送类指令（要求达到简单应用层次）３、数据操作类指令（要求达到简单应用层次）４、串操作指令（要求达到简单应用层次）５、控制类指令（要求达到简单应用层次）（六）微型计算机的程序设计１、程序设计步骤（要求达到领会层次）２、简单程序（要求达到简单应用层次）３、分支程序（要求达到综合应用层次）４、循环程序（要求达到综合应用层次）５、子程序（要求达到综合应用层次）６、查表程序（要求达到简单应用层次）（七）微型计算机汇编语言及汇编程序１、宏汇编语言的基本语法（要求达到领会层次）２、伪指令（要求达到简单应用层次）３、宏指令（要求达到领会层次）４、系统功能调用（要求达到简单应用层次）５、汇编程序的功能及汇编过程（要求达到简单应用层次）６、汇编语言程序设计（要求达到综合应用层次）（八）输入/输出接口山东专升本１、微型计算机的输入/输出接口（要求达到领会层次）２、并行通信与并行接口（要求达到识记层次）３、可编程并行通信接口芯片8255A（要求达到简单应用层次）４、串行通信与串行接口（要求达到识记层次）５、可编程串行通信接口芯片8251A（要求达到领会层次）（九）中断控制器、计数/定时控制器１、可编程中断控制器8259A（要求达到识记层次）２、可编程计数/定时控制器8253（要求达到识记层次）（十）A/D及D/A转换器１、D/A转换器工作原理（要求达到识记层次）２、D/A转换器的主要性能指标（要求达到识记层次）３、DAC 0832 D/A转换器（要求达到简单应用层次）４、A/D转换器主要性能指标（要求达到识记层次）５、A/D转换器工作原理（要求达到领会层次）６、ADC 0809 A/D转换器（要求达到领会层次）二、有关说明与要求在“考核要求”中，提出四个能力层次要求：“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”。
专升本《大学计算机基础》考试大纲
《大学计算机基础》考试大纲课程名称：大学计算机基础适应专业：所有专业一、考试目的《大学计算机基础》以培养学生掌握计算机基本技能，注重培养学生动手能力，分析问题和解决问题的能力。
本课程为各学科和各专业的必修课程。
开设本课程的目的和任务是帮助学生了解计算机技术的最新发展和应用对社会各领域的影响，建立计算机作为现代社会的一项最基本的使用工具的观念，使学生掌握通识的和必备的计算机基础知识和应用能力，较熟练地掌握微型计算机的基本操作和使用方法，并为各专业后续开设的计算机课程打下必要的计算机操作基础。
二、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是：全面考查学生对1．计算机基础知识2．操作系统基础3．办公自动化应用4．计算机网络等理论知识及操作5.数据库基础知识的学习、理解和掌握情况。
命题的原则是：题目数量适中，范围较广，有一定的深度和广度，通过综合性试题选拔优秀的学生继续学习。
三、考试内容第一章计算机概述1.基本掌握计算机硬件的组成与工作原理。
2.基本掌握计算机软件的基础知识，理解程序设计的基本概念。
3.掌握二进制及几种常用进位计数制之间的转换，数值信息在计算机中的表示。
4.了解计算机的发展、分类、特点、性能指标和应用领域。
第二章 Windows操作系统1.了解操作系统的基本概念及功能。
2.基本掌握操作系统的主要功能模块。
3.了解几种常见的操作系统。
第三章Word2010字处理软件1.了解字处理软件的发展及特点。
2.掌握Word2010字处理软件的主要功能。
第四章Excel2010电子表格软件1.了解Excel2010的工作环境与基本概念。
2.掌握工作表中数据的计算功能。
3.掌握工作表中的数据管理功能。
第五章PowerPoint2010演示文稿软件1.了解PowerPoint2010的基本概念。
2.演示文稿的创建与编辑。
3.掌握PowerPoint2010的编辑、修饰与放映功能。
4. PowerPoint2010的放映与输出功能。
专升本计算机科学与技术考试大纲
1、C程序设计一、源程序结构1．理解C程序的组成；2．熟练掌握主函数main。
二、数据定义1．基本类型：整型、实型、字符型。
（1）熟练掌握基本数据类型的常量表示，包括：整数的十进制、八进制、十六进制；实数的十进制小数形式和指数形式；字符常量和字符串常量；（2）熟练掌握变量的命名规则；（3）熟练掌握整型、实型、字符型变量定义、赋值和使用。
2．构造类型：数组、结构体。
（1）熟练掌握一维数组的定义、初始化及一维数组元素的引用；（2）掌握二维数组的定义、初始化及二维数组元素的引用；（3）熟练掌握字符数组的定义和初始化方法；（4）熟练掌握字符串的存储，字符串的处理；（5）能应用一维数组解决简单的应用问题，如遍历、检索、排序等；（6）能应用二维数组处理矩阵运算；（7）掌握结构体类型定义、结构体变量的定义和初始化，正确引用结构体变量成员，掌握结构体的简单应用编程。
3．指针（1）正确理解指针的概念；（2）熟练掌握指向各种类型的指针变量的定义和初始化，指针变量的一般使用；（3）理解指针与一维数组的关系；（4）熟练掌握指针在字符串处理中的应用；4．变量的存储类别、作用域和生存期（1）了解变量的存储类别；（2）能正确运用全局变量和局部变量。
三、运算符与表达式1．熟练掌握运算符的功能、目数、优先级和结合性。
包括：算术运算符、自增（++）和自减（--）运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、复合赋值运算符、逗号运算符、条件运算符。
2．熟练掌握隐式类型转换和强制类型转换；3．熟练掌握各类表达式的计算规则及应用。
四、预处理命令1．理解编译预处理；2．正确定义和使用宏，包括不带参数的宏、带参数的宏；3．正确使用文件包含命令；4．了解条件编译。
五、流程控制1．熟练掌握表达式语句、空语句、复合语句；2．熟练掌握选择控制语句及应用（if⋯else，switch⋯case）；3．熟练掌握循环控制语句及应用（while，do⋯while，for）；4．正确理解break，continue语句的含义，并能熟练运用。
2011年山东省专升本计算机考试大纲
2011年山东省普通高等教育专升本计算机(公共课)考试要求一、指导思想本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。
二、总体要求要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的最基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows及字处理软件（Word）、电子表格处理软件（Excel）、演示文稿软件（PowerPoint）、数据库管理系统（Access）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，要求掌握浏览器和电子邮件的使用。
网页制作及网络安全也要有一定的了解。
三、内容范围（一）计算机基础知识信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。
微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。
多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。
（二）操作系统的初步知识与应用操作系统的基本概念。
微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。
Windows的特点、运行环境、安装方法、Windows 启动与关机；Windows 的桌面、开始菜单、应用程序，鼠标的基本操作，剪贴板的使用；窗口、对话框、快捷方式；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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2012年山东省普通高等教育专升本
计算机（公共课）考试要求
一、指导思想
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校
计算机基础教学的意见》（鲁教高字„1995‟9号）中
所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校
计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计
算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的
最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技
能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适
应信息社会的飞速发展。
二、总体要求
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具
备计算机科学的基本理论和基本常识；②具有微型计算
机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为
广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件
（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、
演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统
（Access 2003）的使用方法；④对计算机网络，特别
是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件
的使用。对于网页制作及网络安全的知识也要有一定的
了解。
三、内容范围
⒈ 计算机基础知识
信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算
机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；
存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算
机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程
序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表
示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码
的基本知识；多媒体的有关概念。
微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、
内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘
驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主
要技术指标。
多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要
内容和应用。
⒉ 操作系统的初步知识与应用
操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用
微机操作系统及各自的特点。
Windows XP的版本、特性、运行环境、安装方法。
Windows XP的启动与关机；Windows XP的桌面、开始菜
单、快捷按钮和快捷方式；鼠标的基本操作，应用程序
的运行和退出，剪贴板的使用；窗口的组成、对话框和
控件的使用；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；
文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多
媒体功能。
中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常
用符号的输入。
⒊ 字处理软件Microsoft Word 2003的基本使用方
法
字处理软件的发展；Word 2003的主要功能、启动
和退出。
Word 2003窗口的组成；文档的建立、打开和保存；
录入和编辑操作；查找和替换操作；操作的撤消与恢复；
文档的查看方式。
字体格式、段落格式的设置；项目符号和编号的使
用；利用边框和底纹美化文档；制表符和制表位；分节、
分页和分栏；样式和模板的使用；版式设置；建立和使
用自动图文集；用“修订”和“批注”对文档进行批阅。
Word 2003表格的创建和编辑；表格的格式化；表
格中数据的输入与编辑；文字与表格的转换；表格的排
版技巧。
在文档中插入图片、编辑图片，实现图文混排；插
入艺术字；绘制图形；文本框、数学公式、图表的插入
和编辑。
页面设置和打印；邮件合并功能；索引和目录；域
的概念及使用。
⒋ 电子表格系统Microsoft Excel 2003的基本使
用方法
Excel 2003的主要功能、启动与退出。Excel 2003
窗口的组成；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的
概念及各自的关系。
工作簿的创建、打开、保存及关闭；工作表的插入、
删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作，行、列
的锁定和隐藏；单元格区域的选择；各种数据类型的输
入、编辑及数据填充功能的使用；公式和函数的使用，
运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；行高和列
宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、
行、列的插入和删除；查找与替换。设置工作表中字体
和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；边框
的设置。
建立Excel 2003数据库的数据清单，记录单操作；
数据的排序和筛选；数据的分类汇总。图表的建立与编
辑；页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。
Word 2003与Excel 2003的协同操作。
5.演示文稿软件PowerPoint 2003的基本使用方法
PowerPoint 2003的主要功能、启动与退出，演示
文稿的创建、打开和保存，演示文稿的视图方式。
幻灯片的制作，文字编排、图片和图表等对象数据
的使用；模板、母板、背景与配色方案的选用。
演示文稿的动画效果、超链接和动作设置；幻灯片
切换效果的设置，播放和打印演示文稿；演示文稿的打
包和发布。
6.数据库管理系统Access 2003的基本使用方法
数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、
关系、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字
的概念。Access 2003数据库的组件。
7. 计算机网络、Internet初步知识、网络信息安
全
计算机网络的定义、计算机网络的功能；计算机网
络的物理与逻辑组成；计算机网络的协议与体系结构；
计算机网络的分类；本地连接的设置与网络配置的检
查；网上邻居的使用，文件共享；
Internet的起源与发展、Internet提供的服务；
IP地址、域名、Internet 地址的分配与管理，URL；
Internet在中国的发展，CHINANET、CERNET、CSTNET
和CHINAGBNET；WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜
索引擎的概念及使用；电子邮件服务；文件下载，FTP；
HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及
语法。FrontPage2003的启动与退出，网页与网站的概
念，站点的建立及网页的编辑，对象的插入，超链接的
建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。
信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，
信息安全技术。计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，
黑客的概念及其行为特征。计算机病毒的定义、特性、
分类、危害、防治，软件知识产权的有关常识。
四、题型
题型 分值
单项选择题50题 50分
多项选择题20题 20分
判断题20题 10分
填空题20题 20分
五、参考教材(石油大学出版社出版)
计算机文化基础（第六版、第七版）
计算机文化基础学习指导与上机实验（第六版、第
七版）