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教养的芬芳
心灵的花园，假如以思想为种，修养为花，那么当繁花似锦之际，心香数朵，就能芬芳自己的人生，也能芬芳他人失意而孤独的心灵。
仰望先哲，我们恭敬他们的为人，并敬慕他们身上所发散出来的独到馨香。
“大鹏一日同风起，抟扶直上九万里。
”庄子以他的空灵、澄静、豪迈而有名于世。
他不去追求那些富贵荣华，“心如澄澈秋水，行若不系之舟”，他宁愿“曳尾于涂中”，宁愿做一棵守卫月亮的孤单的树，从而为我们建立一个难以企及的心灵巅峰。
“荣华非吾愿，帝乡不行期”，“胡为乎惶惶欲何之，何不委心任去留”，“采菊东篱下，安闲见南山”，这是陶渊明安闲的轻唱，能够看出他追求的是“云没心以出岫”的逍遥，追求的是不受世俗污染的超脱凡间的干净之乡。
他放弃了头上的乌纱帽，归隐山林，在没有车马喧杂的山野之中，找寻到了心灵的栖息之所。
这全部都源于他那“不肯为五斗米而折腰”的铮铮铁骨。
假如说身处乱世而能找寻心灵栖息之所，“出淤泥而不染”是很有修养的话，那么面对窘境还可以始终不渝地固守自己的信念，这类涵养更能让人扼腕长叹。
“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
”苏武挥动着节鞭，将敌酋的“荣华荣华，千金封侯”的承诺看得比鸿毛还轻，比粪土还臭，而将“生是大汉臣，死是大汉鬼”的尊贵誓词在心灵深处高高擎起。
胡笳幽怨，大漠飞雪，苏武，这个铮铮铁骨的男儿，没有退却，像高峰雪莲那样在恶劣的环境里还可以保持圣洁的品行，还可以对理想执着的守望。
他用自己的睿智和忠诚，在史册上写下了不朽的传奇，亘古长存，不会随时间地推移而尘封。
对信念的忠诚，对理想的执着，这也是芬芳四溢的人生修养。
此人生的教养不论何时何地都会发散着沁人的芬芳。
歌德与席勒的友谊是足以照彻欧洲的人文历史。
年长的歌德给了席勒体贴入微的珍爱，而年青激越的席勒也给歌德的创作带来了灵感和热忱。
这段被誉为经典的“魏玛美谈”，显现了人性的宽容和理解，显现了真挚和恭敬的真实内涵。
影响了一代又一代人。
优秀的修养，芬芳四溢，能给人以心灵的浸礼。
教养的芬芳高中作文800字
教养的芬芳高中作文800字教养的芬芳作文篇一窗外，月光盈盈，如薄纱般倾泻而下；灯光昏昏，笔尖似有朦胧之感。
恍惚间觉得，人与人的心可以无限贴近。
那份关爱与真诚，永远散发着芬芳。
冬日的白天要短些，当我完成作业想出去散心的时候，太阳已近西垂，橘黄色与红色交织，在寒冷的空气中却闪烁着温暖的光。
公园的花已尽数凋零，寻不见什么残花落叶，只有长青的树木孤独地垂立着，没有繁花的映衬，透着些落寞。
天气冷，寒冷似噬骨的虫儿钻进骨髓，指尖冻得僵硬。
我缩缩脖子，将眼睛一起埋在围巾下。
隐隐约约，我听到轮子与板砖摩擦的声音，偷出眼来看时，只见一位老人推着他的老伴儿慢慢行着，不缓不急，宛如闲庭漫步。
待他们走近时，我的心震颤。
那是一对怎样的老人啊！行走的他，岁月的沧桑爬上他的脸颊，却不难看出男子特有的刚毅，略显佝偻的背却不影响他行进的脚步，他的脚像是踩在棉花上，没有声响。
轮椅上的她，围巾绕在脖子上，挡住寒风的侵蚀，浑浊的眼睛却不见一丝颓丧，熠熠闪光竟像不是她的一部分，她的脸上，亦是沟壑累累。
他们就这样缓慢地行着，彼此无言……一阵冷风吹过，吹动树叶沙沙作响，萧瑟的声音在夕阳的余晖中更是凄凉，我不由得打个冷颤，却见他停下脚步，绕到她的面前，弯下腰来将她的围巾拉拉，盖住她的大半张脸。
我看不见她的表情，但我读懂她的眼睛，那隐藏在眼底的笑意是那样的动人。
他复推着她，走过我身边时，他对我说：“孩子，回家吧！”似是不经意的提醒，他与我擦肩而过，心中涌起一股暖流，回头看时，他们缓行的身影向着正在下落的太阳，一步步地走向最后的光芒，阳光充满暖意，掩着他们，我不知道那太阳是否就是他们的化身，但我知道太阳明天还会升起。
风撩起我的发丝，最后一缕阳光从树梢移向天际，但谁都不能否认，明天，它还会出现在那里。
太阳永远都不会真正消逝，就像舞台剧，每一次谢幕都代表着一份圆满，都意味着将有新的开始。
太阳是永恒的，而那份简单的关怀与厚重的真诚更是长久的，它时时刻刻在我们身边，或在某个不经意的角落，或在谁与谁的内心深处，它时刻存在，散发着迷人的芬芳。
教养的芬芳_初一作文_1
教养的芬芳“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”这是教养；“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是教养；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这亦是教养。
一路走来，你我在感知教养的气息中游刃穿梭，教养是人性的心灵探测器，而这朵最质朴、最平凡、最婀娜的花朵就绽放在心灵交汇处，芳香四溢。
教养是凌空悬挂的一缕薄烟。
有人说，只有在感性与真知中，人的教养才会散发出她无穷的魅力。
云卷云舒的安闲自适冷漠不了不易觉察的轻烟，尽管他们在载歌载舞却没有发觉管弦的奏鸣。
一只迷失的雏鸟在无助的摸索，一群大雁风尘而过，携带着这只脆弱的生命遨游，感知她的落寞与惶恐，于是这缕失意的烟雾迸发了她澎湃的活力，整个天空浸染一片超脱与舒畅。
教养是山涧涌动的一泓清泉。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”这是屈原的处事原则；“淡泊以明志，宁静以致远”，这是诸葛亮的自我勉励；“山水之乐，得之心而寓之酒也”，这是欧阳修的自我调节……而他们在尘世的冗杂喧嚣中以个人的人格魅力涤荡着污浊的浮华气息，从而使咆哮奔腾的泥沙暂歇在竹林深处，留有这一泓清明澄澈的溪流，得以顺畅自在的游。
教养是滩涂处的一粒沙石。
大风大浪会喷涌而来，风驰电掣的电闪雷鸣也会震彻她的胆量；践踏挥洒也会抛弃她的生命，但是她扔以顽强的意志遵循自己的原则，不张扬并不表示唯唯诺诺；不急功近利并不代表倾颓萎靡；不据理力争并不表明逆来顺受。
她总以其独树一帜的思想贯穿心灵的长线，百花园中纵然没有她的目光云集；浊浪排空中纵然没有她的英姿飒爽；深涧山谷中纵然没有她的引吭高歌，但她却在谱写永不言败，坚持维护人格魅力的乐章，她的香只浸润在心的彼岸上，给予脆弱的意志以坚韧的光环。
教养不是言中物，而是行万里路。
教养需要培养，教养的芬芳只溢满在高贵典雅的人格魅力上，否则就会湮没在滚滚红尘中，不知生为何物？让教养涉足人世的斑斓去创造永恒，让教养百舸争流永放熠光。
最新-江苏省宿迁中学七年级语文 如何去培养教养作文素材 人教新课标版 精品
如何去培养教养蜜蜂会造蜂巢，蚂蚁会造蚁穴，人会造房屋、机器，但我们最重要最芬芳的教养谁来铸造。
获得好的教养其实很简单，只需我们用心去体验，用智慧去呵护，在不畏艰险中去铸造。
好的教养如同夜来香，即使在白天，依然散发出迷人的芳香，但宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，最香的夜来香不是温室中娇子，而是泥泞中的勇者。
谈到泥泞，让我想到俄罗斯这个伟大的民族，罗曼诺夫，柴可夫斯基，陀夫妥耶夫斯基，蒲宁，普希金，他们就是踏着泥泞一步步走来的。
他们的作品中散射出一种高贵、博大、阴郁与不屈不挠的精神，不能不说不与这春日的泥泞有关。
泥泞诞生跋涉者，给肩负重任的人以广袤和力量，给苦难者以和平和勇气，正如莫泊桑笔下塑造的冉娜，一个从活泼天真的小女孩变为一个安于世事，听命屈从的老妇人，去说道：“你看，生活其实也并不像我们想象的那么坏。
”一句话语，透射出她内心的光辉。
一个伟大的民族需要泥泞的磨砺与锻炼，他会使人的脊梁不弯，它会使人充满勇气和气质，使人在艰难的跋涉中懂得土地的博大与不可丧失，当我们爱脚下的泥泞时，也许我们已经拥抱了一种芬芳，一株真正的夜来香已经在我们心中滋养。
教养散发出的芬芳，不是用一刀切的方式去培养，要因人而异，人人都想成为红豆杉，而不想为路边的梧桐树。
但红豆杉的种子只能长成红豆杉，却不能用外力使之变为梧桐树，不要在奢望成为红豆杉了。
红豆杉可以做成家具，各类用品，梧桐树同样给予人一片阴凉。
重要的不是我们是什么，而是我们能做什么，金子在任何时候会闪耀光芒。
教养是你走时，别人却惊讶地发现你给他种下一株美丽的花朵，是别人思维的潮汐中，永远温存的记忆。
只要你选择正确的土地，经得起泥水的盐渍，总有一天，在你漫步之际，你会发现那使人芬芳的蝴蝶其实就在你身旁。
教养的芬芳高中作文
教养的芬芳高中作文
【篇一：教养的芬芳】
教养是个人素质的体现，是个人品质的载体。
教养给人以和善与友好，教养体现在日常生活中，一个微笑，一声谢谢。
有时它是一张纸的厚度，是一步远的宽度。
这点点滴滴，举手投足就是教养的最好诠释。
教养铸造完美的品质，当你的朋友在天明气清时乐意地把伞借给你，而在暴雨如骤时却消失得无影无踪，不要怪他，不要怨恨他，因为他只是不想两个人合用一把伞，并不是他没有教养地疏远你。
这件事告诉你，以后凡事要学会宽容。
宽容了他人，也就宽容了自己，也就给自己一个美好的心情。
教养铸就了你完美的品质。
教养有时仅是一张纸的厚度。
当你不经意地走在路上，去上学上班时，路上的一张薄薄的纸片和周围美丽的环境极不相称，你是否会放慢你的脚步，谦逊地弯下腰来，张开你洁白的手把那张纸片捡起来呢？此时教养真的就是一张纸张的厚度，就是几步远的路程。
教养是一种沉着自然的心态。
我小时极喜欢钓鱼，这是受到邻居王大爷的感染。
无论晴天还是雨天，只要我俩一有空，便相约于S型的河道上，我那暴露在水面的浮漂，它竟纹丝不动。
于是常常换了一个又一个地方。
而王大爷只是静静地呆坐在一个地方，不急不躁，往往满篓而归，而我就显。
教养的芬芳 初中精选作文【900字】
教养的芬芳初中精选作文【900字】第一次品尝到教养的芬芳，是在我中学快毕业的时候。
那天，我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车，在车上向里攒动的时候，踩了一个人的脚，我还来不及说对不起，身后传来一个温文少女的声音：“先生，我把你的脚踩了。
”这切实出乎我的预料，我不禁回头一笑，少女那清纯的气味和教养的芬芳使我如醍醐灌顶。
前两年，我骑着自行车行进到一个十字路口，侧路上一位骑自行车的少妇斜刺里向我冲了过来，我仓猝捏闸，但少妇的自行车还是撞在了我的前轮上停了下来，我心跳100地怨道：“骑车别走神啊！”我预计她会与我争论一番，却不意她涨红着脸冲我说了句至今都令我叹服的话：“我看你骑车很潇洒的。
”我当时一时语塞，看她的车没有什么损伤，也还了她一句：“我看你骑车很漂亮的。
”于是相视一笑，各走各的。
我不断将教养了解成很正统的表现，这两次际遇却使我感想到诙谐更濒临教养的本意，也使教养更芬芳袭人。
然而，更多的时候，教养像中小学生课本，不知让国人抛到哪到哪个角落里去了。
有一次，我去见过一位来远来的朋友，乘电梯下到一楼的时候，电梯里的五个人正在往外走，电梯外的几位同胞便急不成待地往里浸透，惟一站在旁边等里面的都出来后才进去的，是一位脑满肠肥的外宾。
我无意糟蹋我的同胞，我也不喜爱外国人身上那股刺鼻的香水味，但我却观赏那个老外的教养的芬芳。
另一件令国人大跌眼镜的事是发生在XXXX市一条繁华的大街上。
那天，在一家商店的橱窗边，一位丰韵少妇蹲在地上卖草编的蚱蜢、虾和蛇等工艺品。
她的身边围了许多人，多是男人，我初以为他们在观赏少妇那乖巧的草编手艺，却忽然发现他们在窥视少妇因蹲着而洞开的领口里的丰乳。
在我该不知如何揭示少妇的时候，一对外国夫妇走过来，兴许他们也发现了这机密，只见那个男的与翻译叽哩呱啦一阵后，翻译对少妇说：“这位外国人将你的草编全买了，请问几多钱？”少妇惊喜地答复：“一共20元钱。
”少妇称心满意地走了，围观的一伙人也悻悻地散去。
教养的芬芳写作指导
命题作文“教养的芬芳”写作指导与佳作展示【题目】苏霍姆林斯基说，在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的朵是人的教养。
拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中，散发着迷人的芬芳。
请联系自己的生活与感受，以“教养的芬芳”为题，写一篇不少于700字的文章。
【写作指导】1、教养指一般文化和品德的修养。
这里教养应指一个人的良好道德或文化品质。
芬芳即香气，这里是一种形象化的表述，“教养的芬芳”应当是要表现一种良好的道德或文化品质及其对人的影响。
比如题中所说的拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚等良好品质，这里一个关键是要写出影响，写出一种美好品质对周围人的正面引导、激励作用，联系现在的社会现实，这个题确实很好，体现了引导关注社会，关注人的精神世界的命题思路。
2、这个题目文体不限，可以写成记叙文或记叙性散文，也可以写成议论文。
【文章构思】1、最容易想到也是最简单的一种构思就是精雕细刻几个能够体现教养的芬芳的经典画面，最好这几个画面能从不同的角度体现人的不同方面的教养，因为教养本来就不仅仅是指一种优良品质，而是具备多种良好品质的综合反映。
而且一定要有议论抒情性的语言来点题。
2、也可以写一个你所遇到的具有良好教养的人对你的灵魂深处的触动，不仅要写出触动你的事件（最好用细节描写），而且要写出自己精神受到触动时的感觉（最好用心理描写），也要注意在开头和结尾扣题点题。
3、如果写议论文，可以先教养对一个人成长、成功的重要性，再联系现实指出当今社会道德的沦丧、人的良好品质的确实导致的不良后果，从而指出良好教养对当前改善社会风气营造和谐社会所具有的重要意义，进而呼吁人们加强道德修养，让教养的芬芳弥漫于我们的周围，营造一个和谐温馨的世界。
【记叙类佳作】教养的芬芳罗兰说：“你踩碎了紫罗兰，它却将芬芳留在你的脚上。
”宽阔豁达的心灵总能散发出沁人心脾的芬芳，因为那是教养所滋润的朵。
教养的芬芳的作文
教养的芬芳的作文教养的芬芳的作文篇一：教养的芬芳有一种芬芳，我给它取名为教养的芬芳，它，散发出一股清幽的芳香。
一股清香从鼻尖敞开……“说句对不起就完事了？你这是什么态度，我今天好好跟你讲道理……”一位看起来挺有气势的男子说道。
旁边身穿服务员衣服却看似大学生的女孩说：“先生，实在是对不起，如果您还是嫌奶茶太烫了些，我们可以再去调杯温的给您，请您不要生气，坐下静等一会儿，好吗？”没想到这样的话似乎更激怒了那位男子，他用十分高亢的声音近似吼道：“都说顾客是上帝，你们就是这样对待上帝的？想把上帝烫死吗？”话语中还夹带了句脏话。
女服务员并没有因此恼火，相反，重新递了一杯奶茶给了那男子，“请您试试，是否还烫？”男子没有料到女服务员是这样的平静，或许他也有些不好意思了，毕竟身后一大群人围观着，先是接过奶茶喝了一口，放下了，随后又拿起奶茶猛地喝了一大口，随之，飞快地走出了奶茶店。
我想，此刻的那位男子一定意识到了自己的话语粗鲁，所以不好意思走了。
我再度拿起桌上的奶茶，此时一股清香从鼻尖袭来，我不知是奶茶的香气还是刚才那位女服务员的教养的芬芳，只是，芳香未散，余蕴袅袅。
人性的教养的芬芳是如此迷人。
等她走近我坐的桌旁时，我叫了她一声“姐姐”，她发现了是我叫的，问我还需要什么？我摇摇头说不需要。
我问她：“姐姐，你刚才好平静，那个男客人都骂你了，你也不生气？”大学生模样的女服务员先是低下头，接着，抬起眼，扬着嘴角笑了笑，说：“那只是别人无意间的一个絮语，何必在意呢？作为顾客有这样的心理也是正常的。
做服务行业的，要有起码的素养。
不在意这些才不会生气呢！”我顿时就感觉她是上天派来感化我的天使姐姐，“天使，哦，不，姐姐，你真好！”天使姐姐朝我微笑了下，就去收拾其它桌子了。
我又拿起奶茶，发现已经被我喝完——空了。
可我的鼻尖分明传来一阵似乎比刚才还要浓郁的芳香，这下，我知道了，它是教养的芬芳，也只有它，如此神奇牵引着我的鼻尖。
有一种芬芳，它竟是如此的奇妙，牵引着我的鼻尖，散发出迷人的芳香，那是人性深处散发的香气，她是教养的芬芳。
教养的芬芳作文
教养的芬芳作文【篇一：教养的芬芳作文】心灵的花园，如果以思想为种，教养为花，那么当繁花似锦之际，心香数朵，就能芬芳自己的人生，也能芬芳他人失落而寂寞的心灵。
瞻仰前贤，我们敬佩他们的为人，并仰慕他们身上所散发出来的独特馨香。
“大鹏一日同风起，抟扶直上九万里。
”庄子以他的空灵、澄静、豁达而闻名于世。
他不去追求那些功名利禄，“心如澄澈秋水，行若不系之舟”，他甘愿“曳尾于涂中”，甘愿做一棵守护月亮的孤独的树，从而为我们树立一个难以企及的心灵高峰。
“富贵非吾愿，帝乡不可期”，“胡为乎惶惶欲何之，何不委心任去留”，“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明悠闲的轻唱，可以看出他追求的是“云无心以出岫”的逍遥，追求的是不受世俗污染的超脱尘世的洁净之乡。
他放弃了头上的乌纱帽，归隐山林，在没有车马喧闹的山野之中，寻找到了心灵的栖息之所。
这一切都源于他那“不愿为五斗米而折腰”的铮铮铁骨。
如果说身处乱世而能寻找心灵栖息之所，“出淤泥而不染”是很有教养的话，那么面对逆境仍能至死不渝地坚守自己的信念，这种修养更能让人扼腕长叹。
“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
”苏武挥舞着节鞭，将敌酋的“荣华富贵，千金封侯”的承诺看得比鸿毛还轻，比粪土还臭，而将“生是大汉臣，死是大汉鬼”的高贵誓言在心灵深处高高擎起。
胡笳幽怨，大漠飞雪，苏武，这个铮铮铁骨的男儿，没有退缩，像高山雪莲那样在恶劣的环境里仍能保持圣洁的品行，仍能对理想执着的守望。
他用自己的睿智和忠诚，在史书上写下了不朽的传奇，亘古长存，不会随时间地推移而尘封。
对信念的忠诚，对理想的执着，这也是芬芳四溢的人生教养。
这人生的教养无论何时何地都会散发着沁人的芬芳。
歌德与席勒的友情是足以照彻欧洲的人文历史。
年长的歌德给了席勒无微不至的呵护，而年轻激越的席勒也给歌德的创作带来了灵感和热情。
这段被誉为经典的“魏玛佳话”，展现了人性的宽容和理解，展现了真诚和敬重的真正内涵。
影响了一代又一代人。
良好的教养，芳香四溢，能给人以心灵的洗礼。
教养的芬芳—关于论述人的教养的美丽的高中生作文_高中生
教养的芬芳—关于论述人的教养的美丽的高中生作文一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春光的灿烂，一颗螺丝钉可以使机器运转，一个人的教养可以倾吐人性的芬芳。
人的教养，一朵最质朴的花，盛开在无助的五月，绽放在黑暗的五月。
地震带走了多少个年轻的生命，震碎了多少颗脆弱的心。
一批批官兵，一个个志愿者，用他们的颗颗红心，凝聚成炽热而质朴的爱，洒向四川的每一个角落，把受难者从痛苦的深渊中拯救出来。
是的，就是这样的一朵花，一片花瓣就是一颗质朴的心，而那花蕊就是每个人用深情和热泪倾注的决心，在贫瘠的土地上开出了一朵朵、一簇簇艳而不骄的花，用人们的“教养”浇灌，像松柏坚韧挺拔的根植在四川大地。
花，质朴并不代表它不美，而花美，并不代表它不质朴。
人的教养，是一朵最美丽的花。
邰丽华，春晚舞台上一朵亮丽的花，用她的舞让人们从此铭记，她舞出了最纯真最质朴最慈祥的本质，那是因为她的心在舞动，一颗坚强勇敢的心，一颗不愿向残疾困难低头的心。
或许人们说，蔡依林的舞也很美，她付出的努力也不少，但是对听力残疾的人来说，那样的舞不仅仅是简单的努力就可以达到的完美。
邰丽华的舞美，美在她舞出了奇迹，舞出了教养的芬芳——质朴与坚强。
花美，美在它的美丽与质朴，更美在它的平凡。
人的教养，就是一朵平凡的花。
2008年8月的北京奥运会开幕式，瞩目的不仅是中国，更是世界。
几多辛酸，几多苦累啊!炎炎夏日，那些穿着兵甲带着沉重的头盔的演员，纵使流了几桶的汗，他们的双目仍然炯炯有神，他们的声音依然宏亮，他们的步伐依然矫健。
还有那些守护在各个岗位的志愿者，他们默默工作，不辞辛劳，勤勤恳恳。
用他们的艰辛打赢了2008年一场漂亮的硬仗，但他们也只不过是13亿同胞中最平凡的。
平凡的人用他们平凡的心开出一朵最平凡的花，但是最璀璨夺目。
是的，他们平凡，同时他们也拥有最高尚的教养。
那些平凡、质朴、美丽的人呀，拥有世间最强大的团队——最高尚的教养，在他们的生命里散发迷人的芬芳。
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教养的芬芳
一个绵绵的雨天，一股教养的芬芳让我的世界豁然开朗。
梅雨的季节，心情也因之而黯淡无光，呼吸也因天空的灰暗而变得不畅，突然想到了书籍，想到了在那里可以尽情地呼吸，于是撑起一把伞，朝着书店走去。
路过街道，听到出租车司机对穿马路的人咒骂，看到雨中想到推动的人，淋着浠浠的小雨，忽然觉得满街的红伞、绿伞却看不到一点鲜艳，满街的衣装革旅却嗅不到一点教养的芬芳。
不由得，加快了脚步，朝着那个有温馨、有教养的书的世界走去，同时也不禁觉得惆怅，难道只在书中才能嗅到那教养的芬芳散发出的芬芳吗？
到了书店，直奔书柜，拿起一本书便忘情地读起来，一直到眼睛有些干涩才下意识地合上了书，休息一下。
看到外面依然下雨的天空，我不由地摸了摸了伞。
“伞呢？”我猛地一惊，发现伞不见了，“难道是有人顺手牵养？难道在这个纯净的世界里也会有那样没有教养的人？”我感叹着，看着外面的雨越下越大，我不禁发愁，没了伞我可怎么回家啊！
焦急的目光在书店里四外漂荡，突然遇到一个礼貌的眼神，顿时觉得有一种说不出的感觉，只因那清澈地笑容和那友善的眼神中透露着一种友善与亲近，她调皮地指着门口，顺着她的手我看见了自己的伞挂在指定的放伞的架子上。
原来，我刚进门的时候，忘记了把伞挂在架子上，直接就拎了进来，走过的地方还可以看到一条水痕。
那个书店的女孩本想提醒我，却又见我读得入神，于是就自己把我的伞拿去挂了起来。
我庆幸自己没有被训斥一顿，庆幸自己的伞没有被扔出去，我知道，我遇到了一个有教养的书站工作者，一个可爱的小女孩。
顿时，我觉得教养的芬芳飘满了整个书店，觉得内心豁然开朗，我知道，教养，不仅只存在书中，我们的身边同样可以感受到。
喧嚣的时代，教养如同花朵上的露珠，如同洒在水面上的那片湿润而灿烂的夕阳，以它独特的方式散发着沁人心脾的芬芳。
教养的芬芳就这样持久地滋润着人们的心灵。
但愿教养之花能开遍社会的每一个角落，教养的芬芳能够渗透每一个人的心灵。
点评：本文是一篇很好记叙文，扣紧题旨“教养的芬芳”，以小见大，赞美了一个有教养的书店工作者。
“文似看山不喜平”本文很好的运用了铺垫对比，以天气来衬托心情，以生活中的场景来衬托书中，又用书中的理想来衬托现实的人，手法运用得很好。
不过，对于中心人物那个小姑娘的描写好像有一点偏少，如果能再有一些细节会更好，另外“教养的芬芳”在文中出现得太多，有的地方显得太直白，显得生硬，文章还应再含蓄一些。