一年级必读书目题上课讲义
一年级下必读书目教案7-逃家小兔
逃家小兔教学目标：1、通过阅读交流，让学生感受到无私而伟大的母爱。
2、指导学生根据故事情境想象练说，并复述完整的故事。
培养学生的说话兴趣和阅读理解能力。
3、引导学生把观察、想象与阅读经验相结合，学编浅显的童话故事，发展学生的想象力和创造力。
教学重难点：1、重点：在情境中让孩子展开想象，让孩子根据图画创编故事。
2、难点：学生自由发挥想象力，想象兔妈妈和兔宝宝还会变成什么，并在此过程中领悟伟大的母爱。
第一课时教学流程：一、导入：亲爱的孩子们，世界上最美的故事是童话！童话里的世界最精彩！今天，老师给大家带来一个好听的童话故事，它来自一本图画书，想不想听？好，让我们一起走进这精彩的世界吧！（课件：童话世界）二、指导读封面、环衬、扉页1、故事的名字叫《逃家小兔》，瞧，这是我们进入故事的第一道大门——封面：一只小兔子和它的妈妈在家门口的草丛里聊天呢！它们在说什么呢？2、翻下去就进入了故事的第二道大门——环衬：哦？什么都没有吗？哦，不是的，这是一个淡黄色的蝴蝶页，淡淡的黄色给人一种温暖的感觉，这一定是一个温馨的故事喽！3、快点儿进入故事吧！啊？还没进入。
别急，这是第三道大门叫扉页：千万不要错过它哦！它会告诉我们许多信息呢！文/玛格丽特·怀兹·布朗，图/克雷门·赫德，译/黄毓，出版社——少年儿童出版社。
4、啊，这只可爱的小兔就是故事的主人公逃家小兔喽！看，它静静的蹲在地上，望着远方，一定在想:我想离开家，可是我要逃到哪儿去呢？你想不想知道故事中的小兔逃到哪里去？那就注意看，认真听，下面真的进入故事啦！三、师生一起讲故事1、课件黑白图：从前有一只小兔子，他很想要离家出走。
有一天，它对妈妈说：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”妈妈说，“我就要去追你，因为你是我的小宝贝呀！”2、出示彩图：瞧，在一条清澈的小溪里，小兔变成了小鳟鱼，开心的游着！而妈妈呢？变成了捕鱼的人，穿着黑色的大雨鞋，站在冰冷的水里，抛出了那么长的鱼线在钓小鱼，咦？为什么妈妈用一根红萝卜作为诱饵呢？（知子莫如母啊！）3、顽皮的小兔又变了！课件出示黑白图：“如果你变成捕鱼的人”，小兔说，“我就要变成高山上的大石头,让你抓不到我。
小学一年级下册课外必读书目十朵花九个瓜阅读教案
小学一年级下册课外必读书目十朵花九个瓜阅读教案活动目标：
1.了解丝瓜是一种藤状植物及生长特点。
2.学习儿歌，感受儿歌的韵律及节奏。
掌握丝﹑花﹑架的正确发音。
3.知道丝瓜是一种营养很丰富的蔬菜。
活动准备：
丝瓜幻灯片。
活动过程：
一.引出丝瓜。
大家好，我是一只小熊，最近我遇到了一件烦恼的事情，我想请小朋友帮帮我，你们愿意吗？事情是这样的：有一天，我到森林里去玩，碰到了一位老爷爷，他给了我几粒种子，他让我每天都给种子施肥浇水，到了夏天就可以收获到非常好吃的蔬菜。
我照着老爷爷的吩咐去做，到了夏天我看到了绿绿的滕上结满了绿绿长长的东西，我把它们摘下来拿回家煮着吃味道真不错！我想把它们送给我的好朋友，可是我不知道它叫什么名字，真烦恼，小朋友，我把它的照片带来了，你们认识它吗？二.介绍丝瓜的特点，以及丝﹑花﹑架的正确发音。
1、出示丝瓜图片，教授丝瓜中丝的正确发音，并提出问题让幼儿思考，丝瓜是长在哪里的？2、欣赏幻灯片，了解丝瓜的生长特点，知道丝瓜是一种藤状植物。
它需要攀爬在木架上。
丝瓜花是淡黄色的，当花开过后，丝瓜就慢慢长出来了。
3.介绍丝瓜的营养价值很高。
通过好看的丝瓜做成的菜品,让幼儿从视觉味觉上激起
想吃的愿望。
三.学习儿歌。
1.学习儿歌十朵花九个瓜，感受儿歌的韵律美及节奏。
2.巩固儿歌。
游戏十朵花九个瓜。
附儿歌：丝瓜花（选自山里人）丝瓜花,丝瓜架,丝瓜架上结丝瓜,丝瓜吊在瓜架上。
秋千荡落瓜娃娃。
一年级上册必读书目
一年级上册必读书目《莫尼克无字书》莫尼克无字书（共8册，《字母》、《小船》、《颜色》、《房子》、《数字》、《反正》、《飞机》、《大风》）―莫妮克无字书‖是明天出版社引进版权出版的一套幼儿图画书，故事情节构思精巧，形式独特、绘制精美，书中的画面上没有一个文字，完全以画面来表现其内容。
全书中的主角是一只小老鼠，小老鼠在雪白的页面上一点儿一点儿地咬出若干个洞，使整个页面或形成字母的形状，或经过折叠成为小房子、飞机、小船等，亦或小老鼠拿起彩笔，涂抹出一个色彩缤纷的世界，让小朋友在快乐的心境中去获得颜色、形状、字母、相反的事物、自然界的现象等的概念。
呵护孩子的想象力，就是成就孩子的未来！《无字书》：世界著名插图大师莫妮克·弗利克斯的代表作。
因其具有培养孩子的想象力、观察力和思考力的独特功能而风靡全球！多次获国际图书大奖！全套8册：字母、小船、颜色、房子、数字、反正、飞机、大风当孩子读第1遍时，会享受一个有趣的故事；当孩子读第2遍时，会懂得一种认知的方法；当孩子读第3遍时，会学会一些有用的知识；当孩子读第4遍时，会完成一样动手的作品；当孩子读第5遍时，会掌握一项思考的窍门；当孩子读第6遍时，会了解一类生活的情趣；当孩子读第7遍时，会体验一次好玩的游戏；当孩子读第8遍时，会想象一幅美丽的图画……《可爱的鼠小弟》早期阅读是儿童身心成长的关键，选择合适的图书并以正确的方式阅读，孩子就能在快乐中全面发展心智。
―可爱的鼠小弟‖是日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽经典，被誉为―日本绘本史上不可逾越的巅峰‖。
她从儿童的小视角来描绘精彩的大世界，以简单重复的句子为孩子提供最佳语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。
无论大人还是孩子，都能从中感到无比的乐趣，这就是亲子共读能达到的最美妙的境界。
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》讲的是一场鳄鱼和牙医之间的心理较量，用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。
一到六年级小学生必读书目讲解
一到六年级小学生必读书目第一学段（1—2年级）中国部分（25）1、《小布头奇遇记》孙幼军（这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。
也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。
）2、《小猪唏哩呼噜》孙幼军（小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。
）3、《调皮的日子》秦文君（《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事，趣味无穷。
）4、《我是一个可大可小的人》任溶溶（任溶溶的儿童诗让你感觉很不一样哦，可大可小的人是不是很神奇？）5、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁（相信你一定记得那两只很可爱的小老鼠，看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。
）6、《我们的公虎队》梅子涵（你可以找到很多同学的影子。
）7、《笨笨猪》杨红樱（憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？）8、《严文井童话》严文井（一个老作家的童话，他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
）9、《大个子老鼠小个子猫》周锐（一个很有意思的天敌的故事，周锐的童话永远有与众不同的精妙。
）10、《晚安故事》（套）（很温馨的故事借着月色走来。
）11、《最著名的中国民间故事》（套）（可以代代相传的东西不能不看。
）12、《大灰狼罗克》郑渊洁（大灰狼的名声似乎总不太好，那么罗克如何呢？）13、《三毛流浪记》（全集）张乐平（小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。
现在的孩子是需要了解的。
）14、《最著名的中国童话》（套）（都是最有名的故事，仔细读来很有意义。
）15、《大头儿子和小头爸爸》郑春华（一个大头大脑的可爱男孩和他的小头小脑的父亲，以及圆胖身材的围裙妈妈组成的和睦家庭，彼此间发生了很多有趣的故事。
）16、《杨红樱亲子共读绘本故事》（套）（精美的故事，精美的绘画。
）17、《小溜溜溜了》叶永烈（一个老科幻作家的新作，重新品味一下吧。
小学一年级课外阅读必读书目及选读书目
小学一年级课外阅读必读书目及选读书目一、小学一年级课外阅读必读书目1.《儿童百科全书》推荐理由：这是一本涵盖各个领域知识的百科全书，适合小学一年级的孩子阅读。
它能帮助他们扩大知识面，了解世界各种事物的基本概念，培养好奇心和求知欲。
2.《安徒生童话》推荐理由：安徒生童话是经典的儿童文学作品，包含了许多美丽、温暖、引人入胜的故事。
通过阅读这些童话故事，小学一年级的孩子可以培养阅读兴趣，提高想象力和语言表达能力。
3.《小熊维尼》系列推荐理由：小熊维尼是著名作家A·A·米尔恩所创作的儿童图书系列。
故事主人公可爱的小熊维尼和他的伙伴们，会带领孩子们进入一个丰富多彩的想象世界，同时传递友情、勇敢、善良等积极的价值观。
4.《世界名著经典绘本系列》推荐理由：这是一套将世界名著改编成绘本的图书系列，适合小学一年级的孩子阅读。
通过精美的插图和简化的故事情节，可以让孩子们初步了解一些经典文学作品，培养阅读兴趣和品味。
5.《爱丽丝梦游仙境》推荐理由：这是刘易斯·卡罗尔所写的一部奇幻小说，适合小学一年级的孩子。
故事中，小女孩爱丽丝在梦中遇见了很多奇怪的生物和情节，读者可以通过阅读，体验奇幻的冒险旅程。
二、小学一年级课外阅读选读书目1.《草原上的小姑娘》推荐理由：这是一本展现少数民族生活的优秀儿童文学作品。
通过故事中的小姑娘，孩子们可以了解草原风光、少数民族文化、牧羊生活等内容，拓宽视野。
2.《月亮童话故事集》推荐理由：这是一本讲述月亮的神奇故事的绘本。
故事中的月亮如同小孩子一般有情感和思考，通过阅读这些故事，孩子们能够感受到月亮背后的浪漫和美丽。
3.《小熊漂流记》推荐理由：这是一本描写小熊冒险故事的儿童文学作品。
故事中的小熊为了找寻家人，经历了许多有趣的冒险。
通过阅读这个故事，孩子们可以了解勇敢、探险的精神。
4.《大卫、大卫，不可以！》推荐理由：这是一本生动有趣的绘本，讲述了一个活泼顽皮的小男孩大卫经历的一系列故事。
一年级学生必读书目
一年级学生必读书目一年级是学生接触正规学习的第一学期，也是一个重要的、充满期待的重要转折节点。
在刚进入学校新鲜乐趣与充满探索的艺术之中，让我们搭建一个拥有丰富知识的良好基础！阅读是孩子们成长的重要部分，它不仅可以增强思维能力，拓宽知识面，丰富见解；更重要的是，它可以培养孩子的自信心、个性特征和解决问题的能力。
为了让孩子们从读书中得到最大的成长，以下是一年级学生必读书籍推荐：1.《熊猫爸爸》是一本让孩子们很容易融入其中的难忘童话，它情节简单有趣，寓教于乐，触及孩子们的温暖心灵，让孩子们深刻体会到爱的家庭和母爱的重要性。
2.《福尔摩斯探案》是一本深入浅出的儿童检验逻辑思维的必备之书，让孩子们在看似神秘的理论背后，感受推理的乐趣，并且更好的学习如何独立思考。
3.《安徒生童话全集》是让孩子们可以分享的童话故事，它弥漫着传统民族文化，让孩子们聆听传说历史，学习古老文化，培养孩子们思考关系、恢弘思想的重要书籍。
4.《了不起的盖茨比》是一部令人难忘且深刻的经典小说，故事情节里充满着智慧和勇气。
它可以让孩子们学习到坚守信念的精神，同时也培养孩子们礼仪、责任心等道德观。
5.《西游记》是一部古典经典名著，有着非常宽广的历史文化背景。
它不仅可以让孩子们了解和欣赏中国古代文化，更可以帮助他们建立良好的人生价值观。
6.《识字启蒙》是一本学习汉字的利器，带领孩子们从简单的字形对照到复杂的汉字表达，让孩子们掌握汉字的正确用法，加深孩子们的语言使用能力。
7.《小猪佩奇》是一部深受年轻一代喜爱的动画片，节奏欢快，让孩子们通过可爱的动画形象，思考问题，善意同理，发现真理，学习友善、正义、勇气和谦虚。
8.《小王子》是一部由比利时作家安托万德圣埃克苏佩里所写的畅销书，它以神秘又圣洁的语言，让孩子们触摸到真理美好的友谊，爱的可贵，让孩子们学会珍惜彼此的友谊。
9.《小猪佩奇.理智与勇气》是一部神秘而有趣的读物，它可以让孩子们在精彩的推理冒险中学习勇气与智慧的结合，学习敢于挑战，勇于担当的精神。
人教版一年级上册课外必读书目《兔子的胡萝卜》导读阅读成果展示课件
12.兔子站在雪人站过的地方，小鸟飞来了，让兔子看一颗绿绿的（ A ）。 A胡萝卜苗 B青菜 C 黄瓜
部编人教版一年级语文上册名著导读
想一想兔子的梦想是什么？他会怎样完成这个梦想？ 依靠泥土和辛勤的劳动，得到更大更多的胡萝卜。 兔子抱着这个胡萝卜，他想把他作为种子，明年种出更大更多 的胡萝卜。
感知故事内容
部编人教版一年级语文上册名著导读
兔子抱着胡萝卜要到乡下， 梦想种出更多的胡萝卜，但 在路上遇到了孤独的小雪人， 善良的兔子是怎么做的？让 我们一起走进故事中看看吧！
设置悬念，激发阅读兴趣
想一想，兔子梦想要种 出更多胡萝卜，但它把唯 一当种子的胡萝卜送给了 小雪人，兔子最后得到了 什么？
兔子的胡萝卜
王一梅 著
封面导读
部编人教版一年级语文上册名著导读
走近作者
部编人教版一年级语文上册名著导读
王一梅，女，1970年出生，中国作家协 会会员，她共发表短篇童话300余篇， 出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住 在雨街的猫》、《木偶的森林》系列童 话《糊涂猪》，短篇童话集《第十二只 枯叶蝶》、《书本里的蚂蚁》《兔子的 胡萝卜》等二十几种绘本，多次获得冰 心儿童图书奖和陈伯吹儿童文学奖等奖 项。
部编人教版一年级语文上册名著导读
5.兔子和雪人聊雪地上的脚印，聊开心不开心的事，但雪人最想聊的 是（ B ）。
A红辣椒 B胡萝卜 C瓶盖
6.兔子要离开时，把（ C ）插在雪人的脸上。 A树枝 B香烟 C胡萝卜
部编人教版一年级语文上册名著导读
7.一只（ A ）飞累了，停在雪人的胡萝卜鼻子上休息。 A小鸟 B小麻雀 C乌鸦
小学一年级课外阅读必读书目及选读书目
小学一年级课外阅读必读书目及选读书目对于小学一年级的孩子来说，培养阅读兴趣和习惯是至关重要的。
阅读不仅能够丰富他们的知识储备，还能提高语言表达能力、想象力和思维能力。
下面为大家推荐一些适合小学一年级孩子的必读书目和选读书目。
必读书目：1、《大卫上学去》这本书用简单的文字和生动的画面，讲述了大卫在学校里的种种经历。
让孩子们明白在学校应该遵守的规则和秩序，同时也能感受到老师的关爱和同学之间的友谊。
2、《猜猜我有多爱你》这是一个关于爱的温暖故事。
大兔子和小兔子互相比较谁爱对方更多，用形象的比喻让孩子感受到父母深深的爱，也学会如何去表达自己的爱。
3、《爷爷一定有办法》故事里爷爷用他的智慧和巧手，一次次地将旧毯子变成新的东西，展现了亲情的温暖和创造力。
4、《好饿的毛毛虫》通过毛毛虫从虫卵变成蝴蝶的过程，让孩子认识了星期、数字和各种食物，画面色彩鲜艳，能吸引孩子的注意力。
5、《我爸爸》《我妈妈》这两本书以孩子的视角，用夸张的手法描绘了爸爸妈妈的形象，让孩子感受到父母的无所不能，增进亲子关系。
6、《一园青菜成了精》充满了童趣的童谣，将各种青菜拟人化，生动有趣，能让孩子在欢乐中认识蔬菜。
7、《要是你给老鼠吃饼干》一个有趣的循环故事，激发孩子的想象力和逻辑思维能力。
8、《小熊宝宝》系列涵盖了小熊宝宝的日常生活，如睡觉、洗澡、吃饭等，贴近孩子的生活，容易引起共鸣。
选读书目：1、《阿利的红斗篷》讲述了阿利制作红斗篷的过程，让孩子了解到一件物品的来之不易，培养珍惜物品的意识。
2、《小蓝和小黄》用简单的色块讲述了一个关于友谊和融合的故事，帮助孩子认识颜色。
3、《小黑鱼》鼓励孩子勇敢面对困难，发挥自己的智慧和力量。
4、《月亮的味道》充满了想象力，让孩子们好奇月亮到底是什么味道的。
5、《鸭子骑车记》鸭子勇于尝试新事物的勇气，能激励孩子勇敢挑战自我。
6、《三只小猪》经典的童话故事，培养孩子的勇敢和智慧。
7、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》让孩子了解到看牙医并不可怕，要养成爱护牙齿的好习惯。
一年级下册语文必读书目
一年级下册语文必读书目书，是人类必不可少的精神支柱，在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西，着名文学家高尔基先生曾说过：“书是人类进步的阶梯，”。
一年级必读课外书1、《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社2、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社3、《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社4、《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社5、《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社6、《无尽的追问》王淦昌着湖南少儿出版社7、《昆虫记》(法)法布尔着，言小山译人教社大百科全书8、《我的野生动物朋友》(法)蒂皮.德格雷，黄天源译云南教育出版社一年级读课外书的益处一、看各种好的课外书，能够开阔视野，增加知识面，能教人明辨是非，有所为有所不为。
二、课外阅读有助于在读中积累语言，有利于语文学习、写作的、知识的积累，丰富写作题材，提升写作创意，提高自身的文学素养，大有好处。
三、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。
四、课外阅读有助于提高自己的阅读技能。
五、课外阅读可以使自己的学习生活更加丰富多彩。
六、增强对某门学科总体上的了解，包括该学科的内容方法和意义，它与其他学科的关系，在人类科技进步中的作用。
七、可以提高我们对语文的热爱、丰富我们的语文知识。
八、吸取别人学习研究的经验，学习别人的解题思路与技巧，为学习该学科创造更多的条件。
一年级读课外书的方法1、精读法，即逐字逐句研读的阅读方法。
它可以有效地培养学生的阅读能力和阅读习惯，帮助学生牢固掌握知识，提高思维能力和认识水平，增强语言修养，提高语文能力。
如有的文章语言隽永，运用典范，我们可以这些作品为凭借，指导学生精读，要求学生全身心投入：口到、眼到、心到、手到，边读、边思、边注，逐渐养成认真读书的习惯。
2、略读法。
现今科学突飞猛进，如果我们的学生只会字斟句酌地读，很难适应社会的飞速发展，因此，我们还应教给学生略读法。
以培养其迅速“筛选”有用信息的能力。
一年级学生必读书目
一年级学生必读书目主题一：大学精神（德）雅斯贝尔斯《大学的观念》（英）怀特海《教育的目的》（美）杜威《明日之学校》（英）罗素《教育和美好的生活》（英）纽曼《大学的理念》（法）勒戈夫《中世纪的知识分子》（美）赫斯钦《美国高等教育》（中）孔子《论语》曾子《大学》亚斯贝斯《什么是教育》主题二：责任与荣誉斯迈尔斯《人生的职责》；布克哈特《意大利文艺复兴时期》西格蒙德·弗弗洛伊德《心灵的激荡》（中）张中晓《无梦楼随笔》（俄）赫尔岑《往事与随想》（美）麦克阿瑟《责任、荣誉、国家》主题三：人生意义（丹麦）克尔凯戈尔《重复》（德）爱因斯坦《我的世界观》（德）弗洛姆《为自己的人》（美）马斯洛《自我实现的人》（美）房龙《宽容》（德）海德格尔《人诗意地栖居》（中）罗家伦《新人生观》马丁路德传《这是我的宗教》；爱因斯坦《爱因斯坦文集》雅克布·布罗诺夫斯基《人生之上》主题四：青春与爱情（奥地利）阿德勒《自卑与超越》（美）罗洛梅《爱与意志》（德）马克斯舍勒《价值的颠覆》（保加利亚）瓦西列夫《情爱论》（法）莫洛阿《人生五大问题》（美）迷德《代沟》（法）司汤达《爱情论》柏拉图《宴饮论》；罗素《幸福之路》主题五：生存与勇气（英）斯迈尔斯《品格的力量》（中）梁漱溟《我的努力与反省》（法）加缪《西西弗的神话》（中）萧乾《关于死的反思》（德）尼采《查拉斯图拉如是说》（法）罗曼罗兰《贝多芬传》（俄）别尔嘉耶夫《论人生的使命》（法）史怀哲《敬畏生命——五十年来的基本论述》米奇·阿尔博姆《相约星期二》维克多·弗兰克《活出意义来》。
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必读书目练习题
一、选择题：
1.睡觉前小兔子让大兔子猜（ ③ ）。
①明天我们到哪里玩 ②谁的手举得高 ③猜猜我有多爱你
2.第一次小兔子用（ ③ ）动作表示他有多么爱妈妈。
①说话 ②跳高 ③把手臂张开，开得不能再开
3.第二次小兔子说：“（ ② ），我就有多爱你。”
①我跳得多高 ②我的手举得多高 ③我跑步跑得多快
4.第三次小兔子（ ③ ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。”
①跑步 ②跳高 ③倒立起来，把脚撑在树干上。
5.邦斯是（ ③ ）的场主，爱吃（ ⑤ ），博吉斯是（ ① ）的场主，爱吃（ ④ ），
比恩是（ ② ）的场主，爱吃（ ⑥ ）。
①养鸡场 ② 火鸡饲养场 ③鸭鹅饲养场
④水煮鸡 ⑤炸面卷和鹅肝 ⑥烈性苹果酒
6.狐狸爸爸在拿苹果酒时遇到了哪种动物？（ ③ ）
①鼹鼠 ②鼬鼠 ③老鼠 ④兔子
7.三个饲养场主要把狐狸挖出，狐狸爸爸用什么办法逃生？（ ② ）
①快速飞奔 ②向下挖洞 ③搬往别处
③比恩的火鸡饲养场 ④比恩的苹果酒窖
8.狐狸爸爸的（ ④ ）被三个饲养场主打掉了？
①耳朵 ②手 ③眼睛 ④尾巴
9.之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道？（ ② ）
①他们很近 ②狐狸爸爸逆风而行 ③他们的气味很臭
10.他们在邦斯的仓库里拿了食物：鸭、鹅、火腿、熏猪肉和（ ④ ）
①青菜 ②奶酪 ③苹果 ④胡萝卜
11.《了不起的狐狸爸爸》的作者是（ ③ ）
①美国的海明威 ②爱尔兰的奥斯卡·王尔德 ③英国的罗尔德·达尔
12.狐狸爸爸为什么不让小狐狸出洞抢鸡？（ ③ ）
①这是偷东西 ②狐狸爸爸会去抢 ③那是个陷阱
13.狐狸先生挖地道后的第一个目标是哪里？（ ① ）
①博吉斯的1号鸡舍 ②邦斯的大仓库 ③比恩的秘密苹果酒窖
14.了不起的狐狸爸爸很聪明，你是从哪件事看出来的？（ ② ）
①他为妻子唱歌 ②放好鸡舍的地板 ③请动物们参加宴会
15.是谁第一个决心要去摸一摸月亮的？（ ② ）
①大象 ②小海龟 ③猴子 ④狮子
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16.谁够不着月亮，叫来了大象？（ ① ）
①海龟 ②长颈鹿 ③狮子 ④老鼠
17.月亮一开始是怎样的表情？（ ② ）
①生气 ②微笑 ③悲伤 ④大哭
18.月亮的味道是什么？（ ④ ）
①甜甜的 ②咸咸的 ③酸酸的 ④以上答案都不是
19.月亮被咬后是什么形状的？（ ① ）
①月牙形的 ②椭圆形的 ③长方形的 ④正方形的
20.是谁以为月亮在水中？（ ③ ）
①小海龟 ②海豹 ③小鱼 ④小鸭
21.这本书里一共有几只动物？（② ）
①8只 ②9只 ③10只 ④11只
22.动物们在睡觉时哪两只动物离月亮最近？（③ ）
①猴子和大象 ②大象和小海龟 ③猴子和老鼠 ④狐狸和斑马
二、判断题：
1. 小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。” （ × ）
2. 大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，跟他说晚安。
（ × ）
3. 小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。 （ √ ）
4. 大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”大兔子
真是一位深爱宝宝的妈妈。 （ √ ）
5. 三个饲养场主都是大方的有钱人。 （ × ）
6. 狐狸爸爸偷了很多东西，真是个大坏蛋。 （ × ）
7. 铁锹看上去像凶残的杀人怪兽，挖出的坑像个火山口。 （ × ）
8. 狐狸先生想要建造一个地下小村庄，每天像国王一样吃饭。 （ √ ）
9.在动物们睡着时，老鼠爬到了猴子的头上。（ √ ）
10.老鼠踩在了大象的身上。（ × ）
11.月亮一开始是月牙形的。（ × ）
12.最后一共有8只动物吃到了月亮。（ √ ）
13.月亮为了躲开动物们一共跳了5次。（ × ）
1、《猜猜我有多爱你》，作者是 山姆 麦克布雷尼，他是爱尔兰人。
图画是 安妮塔婕朗，中国的 梅子涵 把这本书翻译成中文。
2、文章讲了 大栗色兔子爸爸 和小栗色兔子。
3、他们用 张开手臂、举手、倒立、跳高、比距离 等方法来证明谁更爱对方多一些。
4、你认为谁更爱对方多一些？
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答案开放。
如：大栗色兔子爸爸更爱小栗色兔子，可以从父母疼爱自己的孩子这方面说原因。
如：小栗色兔子更爱大栗色兔子爸爸多一些，可以从孩子感恩父母的方面说原因。
如：他们都很爱对方，因为一个家庭里，爱是相互的。
让我们再静静地默读： 当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来，可是，就像
小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
《猜猜我有多爱你》是山姆.麦克布雷尼写的一本童话书。故事讲的是一只小兔子和他妈妈互相比较自己对
对方爱的故事。小兔子用了自己的手臂、手、脚趾、脚，还有小河、到月亮的长度衡量着对兔妈妈的爱。
兔妈妈也用了同样的方式表达了爱。故事极其简单，仅仅是一对母子睡前的谈话，用了最平淡的语言，简
洁的动作，把自己对对方的爱表达了出来，表达着彼此之间浓厚的母子之情。
《了不起的狐狸爸爸》阅读检测
第一章：你知道三个饲养场主有什么不同吗？
博吉斯是养鸡场的场主，他胖出奇；邦斯是养鸭场的场主，他是个大腹便便的小矮个；比恩是火鸡饲养场
和苹果园的主人，他瘦得像一支铅笔。
第二章：狐狸先生的聪明表现什么地方？
他在接近饲养场时，总是逆风而行。
第三章：1、狐狸先生为什么能通过气味就能辨别出三位农场主是谁？
博吉斯身上有烂鸡皮的臭味，邦斯身上一股鹅干的臭味，比恩身上都是苹果酒味。
2、三位可恶农场主准备好了要射杀狐狸先生，可是今天狐狸先生为什么没有闻出他们身上的气味？
因为风没有把他们身上的气味吹向狐狸先生的洞。
第四章1、狐狸先生的尾巴还能再长出来吗？
不能。
2、晚上狐狸先生为什么睡不着？他听到了什么声音？
是由于尾巴跟的伤痛。他听到了铁锹挖进土里的嚓嚓声。
3、狐狸先生看到锋利的铁锹时他想到了什么主意？他们是怎么做的？
挖地洞。他们一家人一起挖。
第五章：1、三个可恶的农场主开来的挖掘机是什么样子的？
它们是黑色的，就像凶残的杀人怪兽。
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2、现在狐狸先生一家的处境危险吗？危险。
第六章：谁与谁之间展开了比赛？
狐狸先生与农场主之间展开了比赛。
第七章：三个农场主关闭了挖掘机的马达之后，他们的表现是什么样的？
累得浑身僵直，而且饥肠辘辘。
第八章：1、三个农场主晚餐吃得是什么？
博吉斯吃的是三只布丁焖鸡;邦斯吃的是六个炸面圈，里面都塞着令人作呕的鹅肝糊糊;比恩喝的是两加仑
的苹果酒。
2、当一只小狐狸提议悄悄溜出去抢鸡吃得时候，他们的爸爸狐狸先生为什么不同意？
因为那是个陷阱。
3、夜幕降临的时候，邦斯他们用什么样的灯照着狐狸的洞口？他们为什么这样做？
用两盏高强度的车灯。防止狐狸跑掉。
第九章；1、狐狸先生一家被困在洞里不吃不喝已经有几天了？
三天三夜。
2、狐狸先生一动不动的蹲在那里干什么？
想怎样出去的办法。
第十章；1、狐狸先生告诉他的孩子们要朝着一个特殊的方向挖，请问这个特殊的方向指的是哪个方向?
博吉斯的1号鸡舍。2、小狐狸们从地道中爬出来看到了什么奇妙的景象？
他们正在一个很大的棚舍里，整个这地方到处都是鸡，有上千只白色、宗色和黑色的鸡。
3、狐狸先生把木板拉下来，为什么要让它恢复原状？
为的是不让人看出来它们被移动过。
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第十一章；1、狐狸太太为什么事感到吃惊？
是因为狐狸先生他们把洞挖到了博吉斯的1号鸡舍，并且她又看到了又肥又大的鸡。
2、狐狸先生在地道里又有了什么新打算？
准备挖一条通往邦斯大仓库的地道。
第十二章；1、他们在挖地道的时候碰到了谁？它长得什么样子？
獾。他长着一副又尖又长、黑色的毛茸茸的脸。
2、狐狸先生邀请谁来参加宴会？
邀请獾、鼹鼠、兔子、鼬鼠以及他们的妻子和孩子们来参加宴会。
第十三章：1、狐狸和獾他们挖的地道通往哪里？
邦斯的大仓库。
2、他们把地道挖到了邦斯的大仓库下面，邦斯的大仓库里有什么？
有鸭子、鹅、熏火腿、熏猪肉、火腿、胡萝卜。
回归全文：你觉得狐狸爸爸是一位（聪明）的爸爸。