(苏教版)三年级下册语文《习作二-为别人画张像》优秀课件
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苏教版小语第5册习作2 给别人画张像共43页
苏教版小语第5册习作2 给别人画张像
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 பைடு நூலகம்它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 பைடு நூலகம்它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
三年级下册苏教版习作二《为别人画张像》ppt作文课件
小学语文
1、介绍外貌开头。 2、回忆式开头。 3、抒情描写开头。 4、开门见山式。
小学语文
小学语文
1、他有一张瓜子脸，乌黑明亮的眼睛像两颗黑珍珠，眼睛 上面有两条柳叶眉，笑起来的时候还有一个小酒窝。 2、我有一个表妹，名叫惠子，她有一头乌黑的头发，爱扎 成两根长辫子，圆圆的脸蛋上长着淡淡的眉毛，一双圆溜 溜的眼睛，最可爱的是樱桃般的小嘴。
小学语文
7 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮 个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张 嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有 时却让人忍俊不禁，大笑不已。 8 妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上， 一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下， 两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中， 缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
小学语文
妙笔生花：
静思难忘事， 细写动情处。
1、开头写熟悉的人的外貌； 2、中间通过一件事来表现人物，把这件 事发生的时间、地点、人物、事情的起 因、经过、结果写具体。注意写上人物 的语言、动作、神态等。
3、结尾总结一下这个人给你留下的印象。
练习二
处处留心： 多练习几遍，你肯定能 把这篇短文读好。短文 中有好几个表示颜色的 词语，你能找出来吗？
3、我的弟弟，今年4岁，不高不矮的个子，有一双小小的 眼睛，笑起来眯成两条线，弟弟总是流口水，脖子上成天 都带着围兜。
小学语文
4、我的哥哥一个瓜子脸上长着弯弯的眉毛，眼睛眯笑起 来变成一条线，一顶乌黑光亮的短发。 5、我们班有一位卫生委员，他长着一张瓜子脸，一双水 汪汪的大眼睛，瘦瘦的，个子不高，你们猜猜他是谁？ 他当然就是我的好朋友小李。 6、我的姐姐叫小丹，今年13岁，两条弯弯的柳叶眉。 一双黑珍珠般的眼睛，高而大的鼻子，一张大大的嘴巴， 一笑露出了一排整齐的牙齿。
三年级下语文课件-习作二 为别人画张像3_苏教版PPT文档共24页
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。—游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
三年级下语文课件-习作二 为别人画 张像3_苏教版
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。—游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
三年级下语文课件-习作二 为别人画 张像3_苏教版
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
三年级语文下册 习作二《为别人画张像》课件3 小学三年级下册语文课件
妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉 毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着 甜蜜的微笑。
看上去，左老师也就40来岁，哪有50多岁？她那张 严肃的长方形脸上戴着一副眼镜，两只不大的眼睛在镜 片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱 说话。可是，在课堂上，她像变成了另一个人。他讲起 课来滔滔不绝，而且声音异常洪亮(hóngliàng)，有时，还会 一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他 吸引住了，睁大眼睛看着她。
12/8/2021
第十二页，共二十三页。
他饭量大，力气也大，连走路 都带风。他是学校篮球队的主力(zhǔlì)队 员，最喜欢穿一身蓝色球衣。
爱好(ài hào)（特点）
12/8/2021
第十三页，共二十三页。
有一次和外校比赛，他
投中了一个“三分球”。从此， 我们(wǒ men)都叫他“大三”，他听了感
内容(nèiróng)总结
学习目标 1.观察例画，学习例文。学习目标
No 1.观察例画，学习例文。能说出例文是通过抓住人物外貌、性格与爱好等方面来写出人物
特点的。伍建设比我胖，比我高，。他饭量(fàn liàng)大，力气也大，连走路。她那犹如柳 叶般的眉毛下，长着一双忽闪忽闪的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，她就是我的好朋友—— 萧红。瞧她那一手规范入体的好字，仿佛书上印出来的一样，她的作业工整漂亮，一丝不 苟，经常作为班级的范本进行展览
到很自豪。
12/8/2021
第十四页，共二十三页。
我的朋友
我有一个好朋友，她长着一头乌黑的长发，经常扎成一个 马尾，走起路来一摇一晃，可神气了！她那犹如柳叶般的眉毛 下，长着一双忽闪忽闪的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，她就是 我的好朋友——萧红。
看上去，左老师也就40来岁，哪有50多岁？她那张 严肃的长方形脸上戴着一副眼镜，两只不大的眼睛在镜 片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱 说话。可是，在课堂上，她像变成了另一个人。他讲起 课来滔滔不绝，而且声音异常洪亮(hóngliàng)，有时，还会 一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他 吸引住了，睁大眼睛看着她。
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第十二页，共二十三页。
他饭量大，力气也大，连走路 都带风。他是学校篮球队的主力(zhǔlì)队 员，最喜欢穿一身蓝色球衣。
爱好(ài hào)（特点）
12/8/2021
第十三页，共二十三页。
有一次和外校比赛，他
投中了一个“三分球”。从此， 我们(wǒ men)都叫他“大三”，他听了感
内容(nèiróng)总结
学习目标 1.观察例画，学习例文。学习目标
No 1.观察例画，学习例文。能说出例文是通过抓住人物外貌、性格与爱好等方面来写出人物
特点的。伍建设比我胖，比我高，。他饭量(fàn liàng)大，力气也大，连走路。她那犹如柳 叶般的眉毛下，长着一双忽闪忽闪的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，她就是我的好朋友—— 萧红。瞧她那一手规范入体的好字，仿佛书上印出来的一样，她的作业工整漂亮，一丝不 苟，经常作为班级的范本进行展览
到很自豪。
12/8/2021
第十四页，共二十三页。
我的朋友
我有一个好朋友，她长着一头乌黑的长发，经常扎成一个 马尾，走起路来一摇一晃，可神气了！她那犹如柳叶般的眉毛 下，长着一双忽闪忽闪的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，她就是 我的好朋友——萧红。
三年级语文下册习作二《为别人画张像》 精品优选PPY课件3苏教版
萧红不仅爱看书，她还是班级的“小小书法 家”。瞧她那一手规范入体的好字，仿佛书上印出 来的一样，她的作业工整漂亮，一丝不苟，经常作 为班级的范本进行展览。看着同学们羡慕的目光， 听着老师和家 长的夸奖，她一点儿也不骄傲，总是认真踏实地写 好每一个字。
这就是我的好朋友萧红，我为有这样一位朋友 而骄傲！
爱好（特点）
有一次和外校比赛，他 投中了一个“三分球”。从此， 我们都叫他“大三”，他听了感 到很自豪。
我的朋友
我有一个好朋友，她长着一头乌黑的长发，经常 扎成一个马尾，走起路来一摇一晃，可神气了！她那 犹如柳叶般的眉毛下，长着一双忽闪忽闪的大眼睛， 闪烁着智慧的光芒，她就是我的好朋友——萧红。
面对临暮的黄昏，想着过去。一张张可爱的脸孔，一朵朵的笑声......一分一秒的年华......一些黎明，一些黑夜......一次无限温柔生的奥妙，一次无限狠毒死的要挟。被深爱过，也深爱过。认真地哭过，也认真地求生，认真地在爱。如今呢？......人世一遭，不是要学认真地恨，而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头，我领受了这份赠礼，我多么兴奋地去解开漂亮的结，祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中，我能怎样，认真地流泪，然后呢？然后怎样？回到黑暗的空间，然后又怎样？认真地满足。
萧红是个“小书迷”，她的阅读兴趣十分广泛， 甚至小小年纪就看起了中国四大古典名著中的《西游 记》了。她常常沉醉于书的海洋中，时常因为看到了 感兴趣的内容而兴奋不已；因为故事中人物的波折命 运而时悲时喜；因为看到了美词佳句而专心记诵。她 甚至会因为看书入了迷耽误了吃饭，忘记了睡觉。
功夫不负有心人，萧红博览群书，写出来的文 章也特别生动，也是我们班的“小作家”呢！
我 来 啦
黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。 穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。 手提一柄九齿钉耙。
这就是我的好朋友萧红，我为有这样一位朋友 而骄傲！
爱好（特点）
有一次和外校比赛，他 投中了一个“三分球”。从此， 我们都叫他“大三”，他听了感 到很自豪。
我的朋友
我有一个好朋友，她长着一头乌黑的长发，经常 扎成一个马尾，走起路来一摇一晃，可神气了！她那 犹如柳叶般的眉毛下，长着一双忽闪忽闪的大眼睛， 闪烁着智慧的光芒，她就是我的好朋友——萧红。
面对临暮的黄昏，想着过去。一张张可爱的脸孔，一朵朵的笑声......一分一秒的年华......一些黎明，一些黑夜......一次无限温柔生的奥妙，一次无限狠毒死的要挟。被深爱过，也深爱过。认真地哭过，也认真地求生，认真地在爱。如今呢？......人世一遭，不是要学认真地恨，而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头，我领受了这份赠礼，我多么兴奋地去解开漂亮的结，祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中，我能怎样，认真地流泪，然后呢？然后怎样？回到黑暗的空间，然后又怎样？认真地满足。
萧红是个“小书迷”，她的阅读兴趣十分广泛， 甚至小小年纪就看起了中国四大古典名著中的《西游 记》了。她常常沉醉于书的海洋中，时常因为看到了 感兴趣的内容而兴奋不已；因为故事中人物的波折命 运而时悲时喜；因为看到了美词佳句而专心记诵。她 甚至会因为看书入了迷耽误了吃饭，忘记了睡觉。
功夫不负有心人，萧红博览群书，写出来的文 章也特别生动，也是我们班的“小作家”呢！
我 来 啦
黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。 穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。 手提一柄九齿钉耙。
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一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》 2、点明“品质、特点”。《爱唠叨的妈妈》《球迷 老爸》 3、点明人物身份。《黑色的送煤老汉》《清洁工》 4、点明人物别称。《“万人迷”老师》《汽车上的 “活雷锋”》 5、以赞美人物、抒发情感为题。《叔叔，谢谢你》 《妈妈真好》 6、以人物特殊形象特征为题。《爸爸的笑》《妈妈 的背》 7、以比喻为题。《引路人，我心中的星星》
黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥 肚。 穿一件青不青、蓝不蓝的梭布 衣服。
手提一柄九齿钉耙。
他，中央电视台的当红主持人， 长得挺滑稽：高高瘦瘦，一张马脸， 额头宽宽的，眼睛有点小，一笑起来 就缩成一条细缝，哦，对了，他留着 狮子毛一般的卷发，还精心挑染了几 缕黄色。他最擅长使用“兰花指”， 最经典的手势是“6+1”。
淘气的表弟 我有一个表弟，他今年五岁，有一个小巧的 鼻子和一张小小的嘴，尤其是那双大眼睛里的眸 子，仿佛是一对黑色的水晶棋子。 表弟很淘气，记得有一个周末，他来我家。 刚好我们要包饺子，他也跟着来凑热闹。表弟没 有包馅而且还乱包，包饺子包成飞机，包完“飞 机”后，他还说自己长大要当宇航员。只见他手 拿“飞机”饺子，斜着身子，绕着我们跑，我们 拿他没办法，直摇头。这时候，表弟看我包得很 认真，忽然，趁我不注意，拿了一块饺子皮贴在 我的脸上，说：“哥哥的眼睛不见了。”说完哈 哈大笑。 我的表弟真是个惹人喜爱的淘气包。
记得有一次，我到姑姑家，那时候表妹咳嗽得很厉害， 但是她一个劲儿嚷着要吃面包，丝毫没想到自己咳嗽很多 东西都不能吃。姑姑不同意，说：“不行！”她大哭起来， 吵得奶奶没法睡觉。我哄着她说：“如果你再哭的话你妈 妈会打你。”表妹不听继续哭，弄得全家人都不得安宁。 姑姑没办法，就拿了一小半给表妹。吃完了，表妹又说要 面包，姑姑特别生气，抱起表妹狠狠地打了她一顿。表妹 越哭越大声，咳嗽发作，嘴里却不断喊着要面包。连我这 个好脾气的人都生气了。
一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》 2、点明“品质、特点”。《爱唠叨的妈妈》《球迷 老爸》 3、点明人物身份。《黑色的送煤老汉》《清洁工》 4、点明人物别称。《“万人迷”老师》《汽车上的 “活雷锋”》 5、以赞美人物、抒发情感为题。《叔叔，谢谢你》 《妈妈真好》 6、以人物特殊形象特征为题。《爸爸的笑》《妈妈 的背》
事情六要素
时间： 地点： 人物：
事情的起因：
事情的经过： 事情的结果：
就说有一次我们玩儿脚投沙包吧！我们 每次都是黑白配分组，这次也不例外，我正 好和她分到了一组。该她跳时，还没等我反 应过来，她就把沙包甩了出去，而且甩得又 高又远，我顿时就把大拇指竖了起来，说： “孟一凡，你真厉害！”别人有的也说她是 个“沙包职业杀手”。
我最怀念的朋友 她叫田小妮，是我读小学一年级时的好朋友， 尽管跟她分开已经两年了，但她的一言一行一笑 仍然深深地留在我的记忆里。
我的爷爷 爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷身边 度过的。是爷爷拉着我的手，教会我走路。也是爷 爷使我懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成 长的“拐杖”。
幽默的奶奶 我奶奶快七十岁了，眼不花，耳不聋。她性 格开朗，说话幽默，常常逗得大家笑个不停。
我的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格 要求我们。老师留着一头卷曲的长头发，戴着一副黑色的眼镜， 看起来文质彬彬。 有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。陈老师把我留了 下来，说：“字要写端正，这就像做人一样，要认认真真。”老 师让我重新写，直到我把字写工整、规范，老师才让我回家。我 当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一 样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时 间。 回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是 门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是 对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的 一席话，我明白了陈老师的良苦用心，心里更加敬佩陈老师了。 从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什 么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以 前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。
一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》 2、点明“品质、特点”。《爱唠叨的妈妈》《球迷 老爸》 3、点明人物身份。《黑色的送煤老汉》《清洁工》 4、点明人物别称。《“万人迷”老师》《汽车上的 “活雷锋”》
一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》 2、点明“品质、特点”。《爱唠叨的妈妈》《球迷 老爸》 3、点明人物身份。《黑色的送煤老汉》《清洁工》 4、点明人物别称。《“万人迷”老师》《汽车上的 “活雷锋”》 5、以赞美人物、抒发情感为题。《叔叔，谢谢你》 《妈妈真好式开头。
1、介绍外貌开头。 2、回忆式开头。 3、抒情描写开头。
1、介绍外貌开头。 2、回忆式开头。 3、抒情描写开头。 4、开门见山式。
贪吃的表妹 我有一个活泼又淘气的小表妹，她有一张圆 圆的脸，一双圆溜溜的眼睛看起来特别有精神， 嘴巴小小的，却很会吃东西。
记得那是去年的夏天。那天我们在放学经过操场的 时候，刚好遇到一群小朋友在踢球，杨洋怎么都要参上 一脚。我因为要回家写作业就没有参加。而杨洋就兴致 勃勃的加入到“战斗”中去了。当我完成作业在家津津 有味的看电视时，突然接到杨洋爸爸的电话。说是杨洋 天黑了都没有回家。想问问我是否知道。我想啊、想啊， 突然灵机一动，难道杨洋还在操场踢球。于是我就跟杨 洋的爸爸来到操场，远远的就听到杨洋那兴奋喊叫声。 接下来就是杨洋被揍的喊叫声啦，原因是踢球踢到不晓 得回家。
A：她，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸， 淡淡的眉毛下面有一双大大的、黑黑的眼睛。 B：她总是留着一头齐耳的短发，一双又大 又圆的眼睛总是那么水汪汪的，忽闪忽闪的， 好像会说话。嘴巴小小的，红红的，像涂了 口红一样。最引人注目的就是她嘴唇上那颗 跟着她一起长大的黑痣。
A：她，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸， 淡淡的眉毛下面有一双大大的、黑黑的眼睛。 B：她总是留着一头齐耳的短发，一双又大 又圆的眼睛总是那么水汪汪的，忽闪忽闪的， 好像会说话。嘴巴小小的，红红的，像涂了 口红一样。最引人注目的就是她嘴唇上那颗 跟着她一起长大的黑痣。
一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》
一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》 2、点明“品质、特点”。《爱唠叨的妈妈》《球迷 老爸》
一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》 2、点明“品质、特点”。《爱唠叨的妈妈》《球迷 老爸》 3、点明人物身份。《黑色的送煤老汉》《清洁工》