游学倡议书
2024年曾春游活动倡议书
2024年曾春游活动倡议书尊敬的同学们：大家好！我是曾春，作为本次活动的倡议人，我非常荣幸能够向大家发出这封倡议书。
2024年已经到来，春天的脚步也渐渐逼近，作为大家学生时代最后一个春季，我们有必要为自己留下一段美好的回忆。
因此，我提议组织一个春游活动，让我们能够放松心情，尽情享受春天的美好。
一、活动背景春天是大自然的复苏季节，万物苏醒，生机勃勃。
而我们作为年轻人，也需要在繁忙的学习生活中找到时间放松自己。
春游正是一个很好的机会，能够让我们走出紧张的学习状态，感受大自然的美好，增强团队合作能力，放松身心。
二、活动目的1. 促进同学之间的交流与沟通：春游活动能够为同学们提供一个更好的交流平台，激发彼此间的思维火花，增强团队合作意识。
2. 放松心情，减轻学习压力：学习是重要的，但我们也需要适当地调整心态，放松心情，让自己更好地投入到学习中去。
3. 感受大自然的美好：春天是大自然的魅力展现的季节，通过春游活动，我们能够亲身体验大自然的美好，感受大自然的力量，让我们的心灵得以愈合。
三、活动计划1. 时间：活动计划于2024年4月中旬举行，具体时间待定。
2. 地点：活动选定在城市周边的一个自然风景区，距离学校不远，以方便同学们参与。
3. 内容：（1）观赏花海：春天是花开的季节，我们将前往花海观赏不同种类的花朵，感受大自然的魅力。
同时，也为我们的活动增添一份色彩。
（2）户外运动：活动中，我们将组织一些户外运动项目，如徒步、攀岩等，以增强同学们的体质，增强体能。
（3）团队合作游戏：通过一些团队合作游戏，可以让同学们更好地相互配合，锻炼团队合作能力，培养领导力。
四、活动意义1. 增强团队合作意识：通过此次活动，同学们将有机会培养团队协作的能力，提高相互之间的信任感与默契度。
2. 放松心情，减轻学习压力：春游活动是一个放松心情的机会，可以让同学们暂时告别学习的压力，享受大自然的美好。
3. 丰富课外生活：除了学业，我们还需要有其他的兴趣爱好和活动。
学生春游倡议书五篇
学生春游倡议书五篇寄语：“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咪而归。
”这是孔子在2000多年以前提出的快乐教育。
草长莺飞四月天,正是中小学生春游的好时节。
下面是我们的为大家的学生春游倡议书五篇，请大家参阅！阳春四月，春暖花开，万物复苏，风和日丽，正是春游踏青的好时光，为了丰富同学们的课外生活，开阔同学们的视野，锻炼社会实践能力，从小培养热爱班集体，团结互助的精神，进一步提高热爱大自然，人与动物和谐相处的意识，学校决定于**月**日（星期六）组织我校二至六年级的同学前往**热带野生动植物园、**西海岸参加社会综合实践活动。
[本文：/ ]我倡议大家回去积极的做好准备，把我们欢乐的笑声挥洒在春风中，把我们靓丽的身影留在大自然中的各个角落，让我们一起向快乐出发吧！亲爱的同学们：春回大地，草长莺飞，美丽的大自然已张开双臂，等着我们去拥抱。
每年的春天，我们学校都会安排同学们踏青游春。
为了使同学们在春游期间能更好地领略自然风光和人文景观，我们五(6)班向全校同学发出“快乐春游、绿色春游”的倡议：1.亲近自然，但不损坏游览地一草一木，倡导环保，注重绿色。
2.保持良好的卫生习惯，不乱丢纸屑、剩余食品，发扬传统美德，勤俭节约，做文明学生。
3.春游期间不嬉戏打闹，团结同学，互帮互助，不玩火，不玩水，牢记“安全第一”准则。
4.注意饮食、饮水、人身安全。
5.一切行动听指挥，有秩序上车，不擅自行动，服从带班老师的安排。
6.用我们的相机，记录下春游中的动人瞬间;用我们的笔，描绘出旅途的点点滴滴。
我们郑重承诺：什么都不带走，只带走照片;什么都不留下，只留下回忆。
我们的口号：快乐春游，安全第一!拒绝零食，绿色春游!同学们，真诚的希望每次春游都是一次快乐的、安全的、绿色的春游!春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。
我建议大家到扬州著名的风景区茱萸湾去感受一下春天的气息。
今年，公园里新进了国宝大熊猫扬扬。
那些前来参观的外地游客们看着它那憨态可掬的样子，不由得会心一笑。
2024年关于开展春游活动的倡议书
2024年关于开展春游活动的倡议书2023年春天即将到来，我们迎来了阳光明媚、温暖如春的季节。
本着丰富学生课余生活，加强学生身心健康，增进同学之间的友谊和团结，我们发起开展春游活动的倡议。
春游活动是学生们最期待的活动之一，它不仅可以让同学们放松心情，尽情享受春天的美景，还可以增进同学之间的交流与合作。
通过春游，我们可以感受大自然的恩赐，促进对环境的保护与重视，培养学生们的环保意识与责任感。
首先，春游活动可以丰富学生的课余生活，使他们能够跳出枯燥的学业，舒展身心，放松心情。
现代社会的竞争压力让学生们背负着沉重的学业包袱，长时间的学习使他们失去了乐趣和活力。
春游活动不仅可以为学生们提供一个机会去感受大自然的美好，还能让他们放松心情，恢复学习的热情和动力。
其次，春游活动可以增进同学之间的友谊和团结。
在课堂上，同学们往往只能在学习中交流，很难建立真正的友谊。
而春游活动则是一个沟通、交流的机会，同学们可以在活动中结伴而行，互相帮助，增进感情。
通过共同的活动，同学们可以互相了解，增进友谊，培养团队协作精神。
同时，春游活动可以培养学生们的环保意识与责任感。
在春游活动中，学生们会亲身感受到大自然的美丽与脆弱。
我们可以教育同学们保护环境、爱护动植物的重要性，增进他们的环保意识，激发他们的环保责任感。
通过春游活动，我们可以引导同学们培养绿色生活习惯，减少浪费，保护环境。
为了让春游活动更具意义，我们计划组织一系列有趣、富有教育意义的活动。
我们可以组织户外运动比赛，如足球比赛、接力赛等，锻炼同学们的身体素质，培养他们的团队合作精神。
此外，我们还可以组织一些趣味游戏和知识竞赛，丰富同学们的知识储备，培养他们的思维能力和团队协作精神。
最后，我们还可以组织一次环境保护意识的教育活动，在春游活动中向同学们普及环保知识，提高他们的环保意识。
为了确保春游活动的安全与顺利进行，我们将采取一系列的保障措施。
我们将组织专业安全团队对活动进行全程保护，确保同学们的安全。
六年级研学活动倡议书
六年级研学活动倡议书
各位老师、家长和同学们：
我们六年级即将开展一次研学活动，通过这次活动，我们将有机会走出课堂和学校，走向大自然和社会，去体验、去观察、去调研，去感受这个世界的多姿多彩。
研学活动不仅仅是一次户外游玩，更是一次学习和成长的机会。
我们将前往各种不同的地方，参观企业、参观博物馆、参观农场、参观科研单位等，通过亲身体验和观察，深入了解各行各业的工作和生产过程。
我们还将前往自然环境良好的地区，去探索大自然的奥秘，去学习自然生态，去培养对自然保护的意识。
在这次研学活动中，我们将学习如何做一个负责任的公民，学习如何爱护我们的地球，学习如何使用我们所学的知识来解决现实生活中的问题。
这是一次全方位的教育活动，不仅能够增长知识，还可以提高我们的社会实践能力，培养我们的合作意识和团队精神。
为了让这次研学活动更加丰富多彩，我们希望得到各位家长和老师的支持和帮助。
希望家长们能够支持并鼓励我们的参与，帮助我们准备出行所需的物品和资料；希望老师们能够在活动准备和实施过程中给予我们指导和帮助。
最后，让我们一起期待这次研学活动能够取得丰硕的成果，让我们一起努力，让我们一起成长！
谢谢大家！。
游学倡议书
游学孔孟活动第二期活动策划书——拜孔子读《论语》学做人活动目的：1、“游学孔孟之乡放飞圣地希望”系列活动在去年举行了第一期以后，引起了巨大的反响。
经过老师和同学们的共同努力，活动圆满结束。
由于是第一期，活动也存在一些不足之处，经过大家的总结，为第二期打下良好的基础。
第二期对第一期进行了创新，努力把游学孔孟活动打造成中文系的精品活动，展现中文系学生的文化内涵，体现中文系的文化品味。
2、“游学孔孟之乡放飞圣地希望”活动是传承与弘扬儒家文化的一种务实之举。
通过弘扬儒学可以增强中国人民的民族自信心与民族凝聚力，用我们温家宝总理在美国哈佛大学的演讲中说，中华文明以顽强的生命力、巨大凝聚力和强大的魅力，历经沧桑而完整地延续下来，拥有五千年的文明史是我们中国人的骄傲，中华儿女今天正在追求，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
今天人类正面临着大变动的时代，回溯源头，开拓创新，是弘扬本民族优秀文化的明智选择。
3、游学孔孟活动就是大学生不断发掘文化的力量。
文化不败，国家永盛。
中华儒学是中华民族的核心和主干脉，在儒学文化的指导下中国文化的弘扬与创新可以增强当代中国人的文化认同感，自觉性，增强民族凝聚力。
主办单位：济宁学院中文系曲阜市文物局承办单位：济宁学院中文系一、人员安排：指导教师：孔国良总协调：薛巧丽王书凯（1）、现场协调组：崔振华王书凯负责现场秩序维护及场地协调负责召集所有参与成员，并负责培训与安排；（3）、后勤保障组：薛巧丽王丛杰田飞位龙坤负责全程的人员安全与后勤物资支持保障，活动所在地的卫生与周边环境维护；（4）、材料搜集组：王书凯郑佳琪搜集所有需要的材料，保证通讯的及时撰写以及文章的创作；（5）、拍照与视频拍摄组：王丛杰朱增昌负责及时准确地拍摄到各种图片和视频，为后期的研讨提供宝贵的影像资料，使得整个活动被完整而生动的记录下来；（6）、通讯员：朱增昌负责通讯的撰写。
二、准备工作：1、前期准备：（1）、策划组成员分工；（）、选拔游学孔孟活动成员，统计参与的学生人数（对儒家文化感兴趣，有自己独到的见解者）；（）、对选拔的成员进行培训（第一期成员给予一对一指导），包括请专业老师讲解曲阜和三孔的历史，练习拜师礼和成人礼的队形及行进队列（前进两队，听讲解呈弧形）；（）、成员开会商讨活动事项；（）、与曲阜市文管局协商，对各项工作提前安排（安排专人与其接洽），（）、提前与电视台等媒体联系；（）、让大家提前准备与老师协商活动内容，包括活动流程、拜孔子读《论语》学做人的倡议书、成人礼誓词、《论语》中英文对译、调查问卷的方向、宣传彩页的内容及版式、条幅的内容；（）、准备好宣传材料（印有学校网址等）并发给大家；（）、准备好笔墨、桌椅等物品并安排专人负责搬运和看护；（）、准备好旗帜、宣传材料、成人礼誓词、倡议书、签名簿、条幅、调查问卷、桌椅、扩音器、相机、dv、宣纸、毛笔、颜料；（）提前进行彩排，并让大家了解具体安排；（）、准备急救药箱等应急用品；（）、人员名单、具体分工名单、宣传册、倡议书、成人礼誓词见附件。
春游活动倡议书（2篇）
春游活动倡议书亲爱的同学们：大家好！在这个温暖的春季时节，我代表学校向大家发出一份倡议书，邀请大家共同参加一场精彩的春游活动。
春季是大自然复苏的季节，也是我们放松心情、享受生活的好时光。
春游是一种常见的户外活动，通常包括郊游、登山、野餐等。
它不仅可以让我们享受大自然的美景，还可以增进同学们之间的友谊，释放压力，提高身体素质。
春游活动可以丰富同学们的课余生活，让大家在紧张的学习之余，放松心情，调整身心状态，更好地迎接接下来的学习挑战。
为了让这次春游活动安全、有序地进行，我们将做好以下准备工作：一、选择合适的目的地和时间我们将根据同学们的意见，选择一个环境优美、交通便利，并且符合安全要求的目的地作为春游地点。
同时，我们将在学校规定的时间范围内进行活动，确保参与的同学们可以安全返校。
二、制定详细的活动计划我们将制定详细的活动计划，包括出发时间、行程安排、返回时间等。
活动期间，我们将安排足够的休息时间，以保证同学们的身体和精神状态都能得到恢复和放松。
三、确保安全措施到位我们将对活动地点进行安全检查，并采取相应的安全措施，如设置导游、设立警示标识、配备急救箱等，以应对紧急情况。
四、组织丰富多彩的活动我们将组织一系列丰富多彩的活动，如徒步、登山比赛、拔河比赛等。
同时，我们还将安排一些团队建设活动，如合作游戏、互动交流等，以加强同学们之间的合作和沟通能力。
五、加强宣传和组织建设为了让更多的同学参与春游活动，我们将通过校内广播、班级会议等途径进行宣传，让同学们充分了解活动的意义和内容。
同时，我们还将成立春游活动组织委员会，负责活动的筹备、宣传和执行，以确保活动的顺利进行。
在春游活动中，我们需要大家的积极参与和支持。
希望大家能够珍惜这次难得的机会，投入到活动中去，与好友们一起畅游大自然，享受春光和欢笑。
最后，我想以一句名言作为结尾：“春天不只是一个季节，它是一种内心深处的感觉。
”让我们一起去感受春天的美好，一起去创造属于我们的难忘回忆！谢谢大家！祝春游活动圆满成功！学校日期春游活动倡议书（二）尊敬的校园领导、老师和同学们：大家好！随着春天的脚步越来越近，我们迎来了一个适合春游的季节。
2024年春游活动方案倡议书(2篇)
2024年春游活动方案倡议书致：各位亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在这个特别的时刻为大家呈上____年春游活动方案倡议书。
在这里，我将为大家详细介绍本次活动的具体计划和预期效果。
一、活动背景：春游是学校课余时间举办的一项重要活动，通过春游，同学们可以放松心情，增进友谊，开拓眼界，培养观察力等多方面的活动。
尤其是在2024年全球疫情得到有效控制后，我们更加期望能够开展一次富有意义的春游活动。
二、活动目标：1. 加强同学们的团队合作能力，通过团队合作解决问题和完成任务，提高个人的协作能力和沟通技巧。
2. 拓展同学们的视野，提供一个开阔、充实的学习环境，让同学们体验不同地域和文化的异同，开拓国际视野。
3. 丰富同学们的知识和技能，通过各种活动和任务的参与，使同学们得到全面的发展，为将来的成长打下坚实的基础。
三、活动时间和地点：本次春游活动计划于____年3月中旬举行，地点暂定为XXX。
四、活动形式和内容安排：1. 文化交流活动：在活动期间，我们将安排参观当地文化胜地，与当地居民交流，了解当地的历史、传统和风土人情。
同学们还可以亲手参与工艺制作，并交流比赛心得。
2. 游览自然景观：我们将安排游览当地著名的自然景观，比如XXX山、XXX湖等。
同学们可以感受大自然的宏伟与美丽，了解自然环境保护的重要性。
3. 体育竞技活动：为了增强同学们的体质素养和团队协作能力，我们将安排一些体育竞技活动，如篮球、足球、接力比赛等。
同学们可以在竞技中体验团队合作的乐趣，增强身体素质。
4. 社会实践活动：在活动期间，我们将安排一些社会实践活动，如参观孤儿院、老年院等，同学们可以了解社会的不同群体，并通过实际行动表达关爱之心。
五、活动经费和费用：本次春游活动所需经费预计为XXX元。
根据学校的教育方针，我们将组织募捐活动，希望大家能够积极参与并为这次活动共同出力。
六、活动安全和保障：为了保证同学们的安全，我们将严格按照相关法规和规定来组织和管理活动。
学生秋游倡议书借鉴2022（精选5篇）
学生秋游倡议书借鉴2022（精选5篇）学生秋游借鉴2022 篇1尊敬的家长、亲爱的小朋友们：秋季是一个收获的季节，宝宝们已经在新的幼儿园里渡过了开心的两个月，为了扩大孩子的视野，丰富他们的知识，增进家长与孩子的感情，我们家委会发出金秋亲子游的倡议。
经过大家的商讨，初步拟定于十一月十三日(周日)组织小五班的亲子活动，活动内容是游玩苏州糖果乐园，活动时间为一天，您可以和您的爱人带上您的宝宝，一起在糖果乐园里感受浓浓的秋意，体验天真的童趣!如果您有意向参加我们的亲子活动，请您在下方回执中填写您的相关信息，如果您不方便出行，也请在回执中写明。
谢谢合作!桐乡实验幼儿园城北校区小五班家委会……………………………………………………………………………回执我们已经看过了倡议书，与宝宝商量后我们决定(参加或不参加)本次亲子活动，活动期间会自行照顾好家人的人身安全。
学生秋游倡议书借鉴2022 篇2学校定于10月12日(周三)组织学生秋游。
三年级秋游地点为啬园。
为了能让孩子安全、愉快的完成秋游活动，请您和孩子一起做好以下准备：1、请您认真阅读孩子带回家的《告家长书》，并按要求认真填写《回执栏》内每一项内容，并写上您的联系电话。
孩子明早到校交《回执栏》，老师了解您的决定后，才能带孩子参加秋游(如有孩子不参加秋游的，家长请务必与我电话联系)。
2、请您务必认真、严肃的对孩子进行有关秋游的安全教育，嘱咐孩子走路要专心，听从老师的教导与安排，不脱离班级队伍，有问题及时报告老师。
希望通过你我的共同教育，让孩子安全、愉快的完成秋游活动。
3、请对孩子做好文明礼仪教育：不乱扔垃圾，不随地吐痰，文明参观，与同学团结友爱、互帮互助，文明用语。
为班级荣誉增光添彩。
4、为了让孩子“低碳、安全、环保”的进行秋游，请您为孩子准备好下列出游物品：(1)一包面巾纸;(2)一包湿纸巾;(3)三张旧报纸;(4)一瓶矿泉水;(5)适量的、有安全保障的、有益孩子健康的食品。
春游活动倡议书（2篇）
春游活动倡议书各位家长朋友们：春天是个花开的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处蕴含着教育契机的季节，正是幼儿学习探索的好时节。
为了在幼儿园大班临近毕业前给孩子们留下一段美好的回忆，扩展幼儿的视野，丰富孩子们的社会经验，让孩子们与大自然亲密接触，感受春天的美好，共享亲子同游的乐趣，进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性。
在大一班家长委员会的提意下，三名老师的支持下，班委会决定号召家长于___月___日，前往潍河湿地公园进行春游活动，以家庭为单位自愿参加。
具体活动如下：一、春游主题：认识“新朋友”二、序言：阳春三月，春暖花开，万物复苏，风和日丽，正是春游踏青的好时光，为了给家长与小朋友们快乐，开阔小朋友们的视野，从小培养热爱班集体，团结互助的精神，进一步提高热爱大自然，人与自然和谐相处的意识。
三、活动目的：1、欣赏大自然的美景，增强体能。
2、增强幼儿的观察、辨别能力，合作能力，体验成功的快乐。
3、增强幼儿与父母的感情，加强每个家庭之间、家长与教师之间的沟通、交流。
四、活动时间：___年___月___日五、活动地点：潍河湿地公园六、活动内容：1、亲子游戏。
2、放飞活动七、交通方式：有车家庭和无车家庭结对子八：就餐方式：自带食物野餐九：报名方式：三名老师处希望家长积极报名!爸爸妈妈也可以通过这次活动，找回久违的童真、童趣，尽情释放游戏的热情!孩子的笑声是我们快乐的源泉、孩子们的健康成长是我们最大的安慰!来吧!让孩子们经历一次快乐而有趣的活动，让他们享受与家长其乐融融的天伦之乐，与小伙伴们分享一路的快乐和收获倡议人：日期：___年___月___日春游活动倡议书（2）尊敬的各位同学和老师：大家好！今天我代表学生会向大家发出一个倡议：让我们一起举行一次欢乐的春游活动，共同迎接春天的到来。
春天是一年四季中最美丽的季节，也是我们最期待的季节之一。
和煦的阳光、繁花似锦的景象、清新的空气，这些都让人仿佛沐浴在阳光与生机的海洋之中。
亲子社会实践活动倡议书(3篇)
第1篇尊敬的家长们，亲爱的孩子们：随着社会的不断发展，我们越来越重视青少年的成长教育。
在这个过程中，亲子关系的重要性不言而喻。
为了增进家长与孩子之间的感情，提高孩子们的社交能力、创新思维和实践能力，我们特此发起亲子社会实践活动倡议。
现将有关事项倡议如下：一、活动背景1. 增进亲子关系：亲子社会实践活动有助于家长更好地了解孩子的内心世界，增进彼此的感情，营造和谐的家庭氛围。
2. 培养孩子综合素质：通过参与各类社会实践活动，孩子们可以拓宽视野，增长知识，培养团队协作、创新思维和实践能力。
3. 促进家庭教育：亲子社会实践活动有助于家长反思自身教育方式，学习科学的育儿理念，提高家庭教育水平。
4. 弘扬社会主义核心价值观：通过实践活动，引导孩子们树立正确的人生观、价值观，培养爱国主义情怀。
二、活动目标1. 提高亲子间的沟通与互动，增进家庭和谐。
2. 培养孩子们的团队协作、创新思维和实践能力。
3. 增强孩子们的社交能力，提高人际交往水平。
4. 引导孩子们树立正确的人生观、价值观，弘扬社会主义核心价值观。
三、活动内容1. 亲子游学：组织家长和孩子参加国内外知名景区、博物馆、科技馆等地的亲子游学活动，让孩子们在实践中学习知识。
2. 亲子运动会：举办各类亲子运动会，如亲子篮球赛、亲子足球赛、亲子趣味运动会等，增进亲子间的感情。
3. 亲子环保活动：组织家长和孩子参与植树、垃圾分类、环保宣传等公益活动，提高孩子们的环保意识。
4. 亲子艺术创作：举办亲子绘画、手工制作、音乐舞蹈等艺术创作活动，培养孩子们的审美情趣。
5. 亲子阅读活动：组织家长和孩子共同阅读经典书籍，分享阅读心得，提高孩子们的阅读兴趣。
6. 亲子科普讲座：邀请专家学者为家长和孩子举办科普讲座，普及科学知识，激发孩子们的求知欲。
四、活动形式1. 线上活动：通过微信公众号、家长群等线上平台，发布活动信息，组织家长和孩子参与线上亲子活动。
2. 线下活动：举办各类亲子实践活动，邀请家长和孩子共同参与。
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篇一：游学孔孟活动第二期活动策划书 游学孔孟活动第二期活动策划书 ——拜孔子 读《论语》 学做人 活动目的： 1、“游学孔孟之乡 放飞圣地希望”系列活动在去年举行了第一期以后，引起了巨大的反响。经过老师和同学们的共同努力，活动圆满结束。由于是第一期，活动也存在一些不足之处，经过大家的总结，为第二期打下良好的基础。第二期对第一期进行了创新，努力把游学孔孟活动打造成中文系的精品活动，展现中文系学生的文化内涵，体现中文系的文化品味。 2、“游学孔孟之乡 放飞圣地希望”活动是传承与弘扬儒家文化的一种务实之举。通过弘扬儒学可以增强中国人民的民族自信心与民族凝聚力，用我们温家宝总理在美国哈佛大学的演讲中说，中华文明以顽强的生命力、巨大凝聚力和强大的魅力，历经沧桑而完整地延续下来，拥有五千年的文明史是我们中国人的骄傲，中华儿女今天正在追求，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。今天人类正面临着大变动的时代，回溯源头，开拓创新，是弘扬本民族优秀文化的明智选择。 3、游学孔孟活动就是大学生不断发掘文化的力量。文化不败，国家永盛。中华儒学是中华民族的核心和主干脉，在儒学文化的指导下中国文化的弘扬与创新可以增强当代中国人的文化认同感，自觉性，增强民族凝聚力。 主办单位： 济宁学院中文系 曲阜市文物局 承办单位： 济宁学院中文系 一、人员安排： 指导教师：孔国良 总协调： 薛巧丽 王书凯 助理协调： 陈馨博 郑佳琪 崔振华杨振 （1）、现场协调组： 崔振华 王书凯 负责现场秩序维护及场地协调 （2）、人员训练组：高嘉蔚 陈馨博 负责召集所有参与成员，并负责培训与安排； （3）、后勤保障组： 薛巧丽 王丛杰田飞位龙坤 负责全程的人员安全与后勤物资支持保障，活动所在地的卫生与周边环境维护； （4）、材料搜集组：王书凯 郑佳琪 搜集所有需要的材料，保证通讯的及时撰写以及文章的创作； （5）、拍照与视频拍摄组：王丛杰 朱增昌 负责及时准确地拍摄到各种图片和视频，为后期的研讨提供宝贵的影像资料，使得整个活动被完整而生动的记录下来； （6）、通讯员：朱增昌 负责通讯的撰写。 二、准备工作： 1、前期准备： （1）、策划组成员分工； （）、选拔游学孔孟活动成员，统计参与的学生人数（对儒家文化感兴趣，有自己独到的见解者）； （）、对选拔的成员进行培训（第一期成员给予一对一指导），包括请专业老师讲解曲阜和三孔的历史，练习拜师礼和成人礼的队形及行进队列（前进两队，听讲解呈弧形）；（）、成员开会商讨活动事项； （）、与曲阜市文管局协商，对各项工作提前安排（安排专人与其接洽）， （）、提前与电视台等媒体联系； （）、让大家提前准备与老师协商活动内容，包括活动流程、拜孔子 读《论语》 学做人的倡议书、成人礼誓词、《论语》中英文对译、调查问卷的方向、宣传彩页的内容及版式、条幅的内容； （）、准备好宣传材料（印有学校网址等）并发给大家； （）、准备好笔墨、桌椅等物品并安排专人负责搬运和看护； （）、准备好旗帜、宣传材料、成人礼誓词、倡议书、签名簿、条幅、调查问卷、桌椅、扩音器、相机、dv、宣纸、毛笔、颜料； （）提前进行彩排，并让大家了解具体安排； （）、准备急救药箱等应急用品； （）、人员名单、具体分工名单、宣传册、倡议书、成人礼誓词见附件。 三、活动流程： （一）、行进过程中由同学们讲解特色建筑文化（配备扩音器），注意保持行进队列及秩序； （二）、行进时分发宣传册，并与游客进行互动交流； （三）、大成殿成人礼 诵读成人礼誓词（作为例行的机制保留），学生代表宣读《拜孔子 读<论语> 学做人》倡议书； （四）、在杏坛旁组织大家集体诵读《论语》，领诵的同学：陈俏； （五）、大家分组进行问卷调查 (问题简洁精炼，有针对性。请教专业老师，与老师的济宁地域文化研究课题相结合，为老师的研究课题提供有效的资料)； （六）、展开活动宣传条幅，组织游人签名活动，将宣传彩页发给游客留做纪念； （七）、准备签名簿让游客签下对三孔、儒家文化、以及我们此次活动的认识。 （八）、书画展示（诗礼堂前小组进行书法表演），配古筝表演演奏古筝：刘欣欣； 四、后期安排： （一）、召开交流总结会，进行活动经验总结，共同探讨活动取得的经验及存在的不足，为下一期活动做准备； （二）、选拔表现较积极的同学，进行重点培养，准备策划下一期活动； （三）、总结活动材料，制作活动视频资料，并及时在校报发布通讯稿； 六、活动要求： （一）、自主搜集信息能力：活动的举行离不开材料的搜集，因此，此次活动对同学们自主搜集材料的意识也有较高的要求，搜集的材料不仅要丰富，而且还要真实准确，让游客通过图文资料来加深对孔子的认识。 （二）、组织策划能力：活动组织者在此次活动中的作用是很重要的。整个活动的顺利惊醒依靠的是组织者在此之前精心的组织策划，成功的策划为活动的举行提供了保障，所以对组织者的组织能力也有很高的要求。 思维完整构思能力：构思能力是本次活动对同学们的另外一个要求。有了材料还不行，还必须在大脑中形成一个完整的体系，将所搜集的材料从其内容上贯穿起来，这样更有利于语言的表达，将所了解的知识更加流畅的表现出来。 七、活动预期收效 在济宁电视台 曲阜电视台 济宁日报 济宁学院报 上发表通讯并积极与在曲阜的其他高校进行联系，扩大影响 附件 《论语》摘录 1、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” 译文：孔子说：“不怕别人不了解自己，只怕自己不了解别人。” confucius said, “don’t worry about being misunderstood but about understanding others.” 2、子曰：“温故而知新, 可以为师矣。” 译文：孔子说:“能够做到在温习旧知识过程中，有新的体会和发现，就可以当老师了。” confucius said, “if one is able to acquire new knowledge by reviewing old knowledge, he is qualified to be a tutor.” 3、子曰：“学而不思则罔, 思而不学则殆。” 译文：孔子说：“只读书而不思考，就会受蒙蔽而没有收获;只空想而不读书，就会疑惑而无所得。” confucius said, “it throws one into bewilderment to read without thinking whereas it places one in jeopardy to think without reading.” 4、子曰：“见贤思齐焉; 见不贤而内自省也。” 译文：孔子说：“见到贤人，就应该向他看齐，见到不贤的人，就应该反省自己有没有与他类似的错误。”confucius said, “when you meet a man of virtue, learn from him. when you meet a man without virtue, examine yourself to see if you have the same defects as he has.” 5、子曰：“君子欲讷于言而敏于行。” 译文：孔子说：“君子说话要谨慎，而行动要敏捷。” confucius said, “a gentleman should be careful in speech and quick to act.” 6、子曰：“德不孤，必有邻。” 译文：孔子说：“有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人与他作伴。” 7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 译文：孔子说：“对于学问道德，懂得它不如爱好它，爱好它不如以它为乐。” confucius said, “to be fond of knowledge is better than merely to acquire it, to take delight in it is still better than merely to be fond of it.” 8、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 译文：孔子说：“寒冷的季节，才知道松柏是不凋零的。”confucius said, “only when the weather turns cold can we see that the leaves of pines and cypresses are the last to wither and fall.” 9、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 译文：孔子说：“把所学的知识默默地记住，学习不觉得厌烦，教导别人不知道疲倦，这些事情我做到多少呢？” confucius said , “to keep silently in mind what one has seen and heard, to study hard and never feel contented, to teach others tirelessly ,have i done all of these things？” 10、子曰：“君子坦荡荡，小人常戚戚。” 译文：孔子说：“君子心胸宽广，小人常常忧伤。” confucius said, “a gentleman is always broadminded while a petty man is always full of anxiety.” 11、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” 译文：孔子说：“聪明人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人无所畏惧。” confucius said, “a wise man is never cheated, a virtuous man is never worried and a courageous man is never afraid.” 拜孔子 读《论语》学做人 倡议书篇二：关于进一步规范中小学生短期国际游学市场的提案 关于进一步规范中小学生短期国际游学市场的提案