高一班级德育工作计划(三篇)
2024年高一德育教学工作计划（4篇）
2024年高一德育教学工作计划为确保高一新生迅速融入寄宿制校园环境，培养优良行为习惯，助力学生终身可持续发展，学校精心制定了高一年级第一学期德育工作计划。
我们坚信，通过教师、家长以及社会的齐心协力，我们定能实现最优成果。
一、指导思想二、工作对象——高一年级学生特征分析高一学生刚步入高中阶段，对校园生活充满好奇与期待，对新的学习生活满怀憧憬。
尽管他们在理性认识和抽象思维方面有所提升，但思想和行为上仍带有青涩的痕迹。
他们的辨识能力尚需加强，个性特征尚不稳定，具有极大的塑造空间。
三、主要工作任务1. 高一新生行为习惯培养。
依托规章制度，以思想教育为核心，着重培养学生的良好习惯。
3. 班主任队伍建设。
加强班主任队伍的素质提升，优化考核、评估和激励机制，确保评价班主任的公正、公开、公平与客观。
4. 构建三位一体的德育平台。
进一步完善学校、家庭、社会三方的参与机制，加强家校联系，利用外部环境的积极影响，共同营造良好的育人氛围。
5. 教学区与生活区协调工作。
定期与不定期召开班主任与生活老师联席会议，加强沟通，确保教学区与生活区的教育合力。
6. 导师制实施。
确保导师制工作的实效性。
7. 高一新生人生规划指导。
将人生规划教育与实践活动相结合，帮助学生明确未来发展道路。
四、工作具体安排（此处内容从略）2024年高一德育教学工作计划（二）一、工作依据本工作基于我国高中教育的整体要求，结合高一年级教师队伍现状、学生的实际思想表现以及德育水平，旨在全面提升高中阶段学生的综合素质。
二、工作对象——高一年级学生的特点高一年级学生刚刚步入高中，对高中生活充满好奇与期待，渴望探索新的学习领域。
他们在理性认识上逐步成熟，抽象思维能力有所提升，但思想与行为仍带有一定的天真稚嫩，辨别是非的能力尚未成熟，个性特点不稳定，具有较强的可塑性。
三、工作的基本原则1、方向性与现实性相结合原则。
根据市高中工作会议精神，我市高中教育需克服重智育轻德育、重教书轻育人的现象。
高中学校德育工作计划(精选8篇)
高中学校德育工作计划(精选8篇)高中学校德育工作计划1一、工作目标。
1、加强班主任队伍建设，注重发挥骨干班主任的示范作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念。
2、加强班级文化建设，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性发展。
3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，开展爱国卫生运动，不断提高学生的综合素质。
4、积极开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园二、本学期重点推进工作。
（一）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。
上学期，我校进行了德育示范班创建的实验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。
本学期将全面进行德育示范班的创建工作。
由德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。
各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多选。
各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。
评估验收每两周进行一次。
通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的。
在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的榜样，更好的促进学生的思想道德水平地提高。
其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信心。
认真搞好两个方面的争创，即：学生争创“示范生”，班级争创“示范班”，两方面齐头并进。
（二）以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感恩”教育。
今年是开发区“感恩教育年”，根据开发区管委和教育局的有关文件精神，合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。
高中德育工作计划范文(6篇)
高中德育工作计划范文(6篇)第1篇: 高中德育工作计划一、指导思想根据学校德育工作计划，本期学校德育工作将继续围绕__市美丽的花朵素质教育行动的工作安排，在校长规范与质量、责任与落实十字方针的指导下，进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，进一步提高学生基本的文明素养，营造学校德育工作的良好氛围，促进学生本人的可持续发展。
二、工作思路：突出重点、规范管理、落实常规三、主要工作1、进一步加强德育队伍建设（1）进一步健全和完善我校德育工作有效机制。
以德育工作为首，本着教书育人、管理育人、服务育人为宗旨，转变观念、统一思想，在全体教职工中树立人人都是德育工作者的意识，不断加强师德建设，关心每个学生的成长，杜绝体罚或变相体罚学生现象发生，构建平等、民主的师生关系，以高尚的师德为学生做楷模，以健全的人格为学生做榜样。
（2）继续加强班主任队伍建设。
班主任是班级集体的组织者和管理者，是学生思想灵魂的教育者和塑造者，本学期要继续打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，切实增强班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平。
①要强化班主任的责任意识，规范班级管理工作。
班主任是班级工作的第一责任人，班主任要做到：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划并认真落实；期末要做好班级工作总结，要做到工作规范化、方法艺术化、教育多样化，在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立三心，即：爱心、耐心、信心；三不，即：不埋怨、不嫌弃、不放弃，真正做到对学生负责。
本学期将加大班主任培训的力度，通过班主任会议、请名优班主任开讲座等多种形式加强培训。
②要加强常规检查，完善考评机制。
做好班级常规管理检查工作，通过制定切实可行的激励机制，使班主任的管理从控制走向激励，充分激发班主任的工作积极性、主动性，鼓励班主任冒尖，积极争取成为名教师、名班主任。
根据在班主任考评工作中出现的问题，本期将对班主任考核方案进行调整。
2024年班级德育工作计划范例（三篇）
2024年班级德育工作计划范例一、加强学生思想工作：（1）针对个别学生，进行耐心细致的谈话交流，直至取得显著成效。
（2）深入了解学生状况，关心学生成长，积极担当心理专家和引导者角色，全力帮助学生疏导心理问题。
（3）利用业余时间进行家访，及时与家长沟通学生情况，统一教育理念。
（4）对有上进心的学生，充分激发其积极性，鼓励他们追求卓越，不断攀登新高峰。
二、强化常规管理：（1）严格执行学生德育量化考核制度，积极开展各类评比活动，营造比学赶超的良好氛围，激励学生争当“石油当月之星”。
（2）适时调整班干部队伍，确保班级管理工作的有效性和高效性。
每半个月组织一次班干部会议，并做好会议记录。
鼓励班干部积极主动、创造性地开展工作，培养其工作能力和团队协作精神。
（3）重视学生的心理健康教育，通过多种途径优化学生心理状态，促进其身心健康发展。
（4）鼓励学生积极参与志愿者活动，深入社会、了解社会，增强其社会责任感和为人民服务意识。
三、推进学风建设：（1）定期与各科任教师保持沟通，全面掌握学生学习状况，做好协调工作，共同促进学生学习进步。
（2）加强对后进生的关注和帮助，制定个性化转化方案，促进其学业成绩和综合素质的全面提升。
（3）注重学生综合能力的培养和创造精神的激发。
利用班会等时机，开展形式多样、内容丰富的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等，拓宽学生视野，提升其综合素质。
（4）加强学生自主学习管理，特别是在早自习、午自习等时段，引导学生合理安排时间，提高学习效率。
2024年班级德育工作计划范例（二）四、工作重点规划(一)强化行为规范教育，推动学生良好习惯的形成一个和谐的班级环境需要学生共同的良好习惯来构建。
因此，我们将在日常学习中，抓住教育的契机，让学生明确何种行为是正确的，何种行为是错误的，以此培养他们良好的学习和生活习惯。
开学初期，我们将进行一周的常规教育训练，对学生提出严格的要求。
我们将重温上学期制定的班级公约，确保不迟到、上课专注、作业准时、保持卫生等规定得到执行。
最新高中德育工作计划(通用10篇)
最新高中德育工作计划（通用10篇）最新高中德育工作计划【篇1】一、指导思想：“全面实施素质教育，全面提高教育质量”是我校教育教学工作的方向，德育工作将有力支撑。
为此，我们将切实践行《区德育管理规程》，使常规工作规范化，针对我校学生实际，创新开展特色工作，稳步提升德育工作整体水平，为创高质量、高品质的艺术特色高中而努力！二、重点工作：1、坚持落实德育规程，深化“行为规范一小步、成人成才一大步”的德育理念。
从三饰、文明礼仪的教育为切入点，强化行为规范教育。
2、文明是学校之魂，立德是立身之本。
根据我校实际，构建道德教育分层体系，有针对开展班会教育和德育活动。
即：以《诚信》为核心的为人之德的教育；以《责任》为核心的为事之德的教育；以《爱国》为核心的民之德的教育；以《自我完善》为核心的生存道德教育。
让学生懂得做人的道理。
3、坚持班主任队伍的学习培训，注重青年班主任工作室的作用的发挥。
4、坚持三育人评价机制，强化“人人都是德育工作者”的角色意识，进一步巩固和扩大学校德育工作的战线和影响。
5、重视和积极开展学生心理健康教育工作。
月度工作安排：二月份1、开学准备工作，寒假活动情况总结和成果上报；2、工作计划制定；3、检查学生三饰，强化行为规范教育；4、组织学习《学生须知》，落实“一日常规”（《行为规范十条》）5、增强安全意识，加大安全教育。
组织学生学习防火安全的知识，提高自救自护的能力。
三月份1、组织学生学习文明礼仪知识，让文明从懂礼仪做起；2、继续开展校园集体舞的学习活动，由点到面，全面推开；3、认真开展班主任学习培训，结合新形势，畅谈德育观，讨论学校道德教育分层体系的内容及方式。
请资深人士参与班主任培训工作；4、主题班会评比活动开始；5、高一年级结合外出写生，做好思想和组织上准备工作；四月份1、组织开展“我手画我心，描绘春天慰先烈”的清明祭扫活动。
时间定在四月三日周五下午进行；2、继续学习文明礼仪知识，从行为习惯入手，培养学生良好的道德品质；3、以“做身心健康的中学生”为主题开展心理健康教育，采用登记普查表，团体辅导报告，学生互动和谈心屋个别谈话等方式进行。
2024年秋季德育处工作计划样本（三篇）
2024年秋季德育处工作计划样本一、目前，我校的教育教学工作秩序稳定，呈现出充满活力的积极态势。
在养成教育方面，高一年级着重于初中至高中的有效过渡，全方位引导学生在知识掌握、学习习惯和方法上适应高中生活。
高二年级在文理分班后，师生间形成了良性竞争，教风严谨，学风浓厚。
高三学年则按照既定计划，扎实开展备考工作，严谨细致地推进一轮复习。
学校全体教职工恢复了坐班制度，展现出高度的敬业精神，作业批改全面细致，工作热情高涨。
学生们精神面貌良好，诵唱等活动质量显著提升，各类庆祝活动也开展得丰富多彩。
德育处和体育组勇于创新，精心组织了全校课间操的大规模演练。
二、我校大课间操的集散演练已显现成效。
在月中旬，由校长领导，教务处与德育处在年级组和体育组的协作下，对课间操进行了整顿演练。
通过各部门的团结协作，全体师生的共同努力，集合与疏散的秩序得到规范，时间有效缩短，形成了积极向上的氛围。
课间操作为一项涉及全校师生的系统工程，在实际操作中仍面临一些挑战，如楼层高、出口少等问题。
虽然我们持续进行集体分工和问题解决，但仍有一些问题需要克服，包括部分班主任对演练重要性认识不足，演练方案需进一步优化，以及监督机制有待加强。
德育处和相关部门正积极查找问题，制定对策，通过实践，我校大课间操已逐步成型，学生集合速度提高，秩序井然。
三、德育处积极组织教育教学秩序整顿活动。
在____月____日，我校召开了教育教学秩序整治动员会议，部署全校范围内的整顿工作，具体措施包括：1. 实施新的作息时间表，优化大课间操。
取消早操和下午操，集中力量开展大课间操。
通过一周的演练，我校大课间操秩序明显改善，下一步将重点提升学生上操的精神面貌和做操质量。
2. 整顿音乐、体育、美术教学秩序。
要求师生准时到达场地，加强课堂管理和教学效果，并注重学生的出勤和成绩考核。
3. 培养学生主动学习习惯，积极备考期中考试。
强调老师改善教学方法，保护学生自主学习时间。
4. 确保学习秩序、教室卫生、就寝秩序和内务整理规范，体育课和大课间操质量上乘。
2022年高一年级德育工作计划(5篇)
2022年高一年级德育工作计划(5篇)高一年级德育工作计划1第一阶段(开学一期中)目的：做好初中、高中衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境。
具体做法：1、报到工作：(1)查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案。
(2)与每学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生。
(3)精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。
2、筹建临时班委、团支委，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等常规制度。
建立《班级日志》、《光荣榜》等。
3、开展多种活动，促进班集体形成。
(1)庆祝老师节;"中秋赏月"晚会。
(2)开展班级文化建设(如设计班徽、创作班刊，开展小书法、小画展等况竞赛)。
(3)开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。
(4)《我为集体添光彩》主题班会。
(5)组织学生参加"校运会"，安排好运动队、服务队、啦啦队。
4、开展心理指导：(1)用各种方法了解学生状态及个性。
(2)按照谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他们的自信心。
(3)关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决困难。
5、进行学习指导，使学生学会学习。
(1)专题讲座之一：《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。
(2)进行良好学习习惯的训练，开展最佳学法评比。
(3)寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导。
(4)温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次考试，特别要注重考风考纪。
6、指导发挥团支部的作用，帮助他们建立正常的团组织生活，督促团支部做好各项工作，为形成良好班风、学风做出努力。
7、开展国防教育，进行为期一周左右的军事训练。
8、建立班级"家长委员会"，制定具体的活动计划。
进行家访，或请家长到学校听课，参与班级活动，共商教育第二阶段;(期中-期末)学生的方法。
第二阶段：(期中-期末)目的：初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。
具体做法：1、讲评班级开学以来的情况，提出班级下阶段工作目标。
高一德育工作计划（通用5篇）
⾼⼀德育⼯作计划（通⽤5篇）⾼⼀德育⼯作计划（通⽤5篇） ⼈⽣天地之间，若⽩驹过隙，忽然⽽已，我们的⼯作⼜迈⼊新的阶段，不妨坐下来好好写写⼯作计划吧。
什么样的⼯作计划才是好的⼯作计划呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的⾼⼀德育⼯作计划（通⽤5篇），希望能够帮助到⼤家。
⾼⼀德育⼯作计划1 要搞好初中到⾼⼀的过度，形成⼀个好的开端，班主任要善于⽤⼼观察，发现问题，及时解决，善于⽤⼀切⽅法来激励先进，⼒争做好每位学⽣的思想⼯作，使他们提⾼认识，不断上进。
由于⾼⼀新⽣多数为初中学校的佼佼者，来到⾼中学校后会有失落感，班主任⽼师要在军训过后安排学⽣写⼀份⾃⼰的⾼中⽣活的感受及设想，针对性地和学⽣聊天，⿎励学⽣毫⽆畏惧，再接再厉。
还要让⾼⼀新⽣尽快适应⾼中的教学要求，尽快融⼊班集体并使他们的成绩有所进步。
基本任务： 1.抓好常规⼯作(清洁卫⽣、仪容仪表、眼保健操、下午操、⾃习纪律、晚休纪律、作业、考勤)。
2.营造良好的班风、学风。
3.开好主题班会。
4.协调各科任⽼师之间的关系，抓好学⽣的学习。
5.及时和家长沟通，共同做好学⽣⼯作。
6.了解学⽣思想动态，能及时地解决学⽣学习、⽣活中的疑惑，保证他们⼼理健康。
具体措施： 1.树⽴班集体的奋⽃⽬标，包括长期和短期的; 2.培养正确舆论和良好的班风，形成好⼈好事有⼈夸，不良现象有⼈抓的风⽓; 3.实⾏班级管理民主化、细致化，有意识地让学⽣参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性; 4.发挥班委会和⾻⼲的核⼼⼒量; 5.开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中。
班级计划： 开学前⼀周：抓好军训，认识每个学⽣;让学⽣初步认识⾼中的教学。
第1周：建⽴班团⼲部班⼦，逐步培养班⼲部的独⽴管理能⼒。
第2周：主题班会《我和我的⽼师》由班长负责;⿊板报《感谢⽼师》，由宣传委员负责。
第3周：主题班会《学会学习》邀请⾼⼆时学习成绩优异的学⽣介绍他们的学习经验。
2024年中学上学期德育工作计划（4篇）
2024年中学上学期德育工作计划1、致力于探索规律，寻求创新方法，并总结新的经验。
2、将思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作的长期核心内容，遵循由浅入深、循序渐进的原则，明确不同教育阶段的具体内容和要求。
“如何成为人，如何成为中国人，如何成为现代中国人”的德育系列教育。
设立“学生心理咨询站”、“知音信箱”以及校长的心理咨询日（每周星期二），强化心理健康教育，培育学生良好的心理素质。
通过加强法制教育，不断提升学生的法律意识和法律观念，使其从小养成遵守纪律和法律的良好习惯。
3、积极拓展新形势下学校德育工作的途径和方法，逐步建立德育导师制度，加强对班主任工作的指导及班级工作的管理。
4、将丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
“手拉手互助活动”、“弘扬民族精神活动”、“师德建设月活动”和“青年志愿者行动”等教育活动，积极创造条件，充分利用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。
继续办好少年团校，加强积极分子的队伍建设。
5、将校内教育与校外教育相结合，切实加强社会实践活动。
学校应认真组织学生的校外活动，积极建立中学生参加社区服务制度，将组织学生参加社会实践等校外教育活动作为加强德育工作的重要途径。
社会实践活动包括社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。
6、重视学生社会实践基地建设，组建体育、音乐、美术兴趣小组，不断提高艺体教育质量，培养学生高尚的情操，发展学生的特长，激发学生活力，培养学生创新能力。
7、加强学校的安全教育、心理健康教育、法律观念教育，深入开展以“珍爱生命”为主题的班团教育活动，构建社会、家庭、学校教育网络，利用学校家长委员会，创办“家长学校”，进行有目的的“开门评校”活动，重视学生的卫生知识教育，改善学生饮水、生活条件，健全学生体检档案，做好必要的卫生预防工作。
8、严格执行升降国旗制度，坚持重大节日礼仪活动制度，认真组织按时播放课间操、眼保健操，做好政教处的常规教育工作指导及日常管理工作。
德育教育的工作计划5篇
德育教育的工作计划5篇德育教育的工作计划篇1一、德育状况上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。
四、工作要点(一)加强德育队伍建设1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。
2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。
3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任(科任)——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查③自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
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高一班级德育工作计划(三篇)
方案计划参考范本
目录：
高一班级德育工作计划一
高一英语备课组工作计划二
高一语文备课组工作计划三
高一班级德育工作计划一
一、工作根据
二、工作对象dd―高一年级学生的特点
高一班级德育工作计划
三、工作的基础原则
1、方向性与现实性相联合和原则。
市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教导广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的题目，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还涌现了一些违法犯法的事件。
特别是有些教师精力空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。
全面实行‘三观教导’（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要保持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教导；三是坚稳器重德育工作的实效性，让学生知法守纪……。
”
2、热爱、尊重和严格请求相联合的原则。
在德育过程中，要把对学生的严格请求与学生个人的尊重、信任和爱护联合起来，使每一位教师的请求易于转化为学生的自觉举动。
高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满理想与自负，但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道。
分辨是非的能力不强，个性特点还不牢固，易招呼。
3、正面教导与积极勾引相联合的原则。
在德育过程中，既要用事实和道理正面劝导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律束缚，督促学生严格履行。
高一学生易染坏习惯，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，勾引他们不断前进。
实现学年巩固率95%的目标，高一学生的转化工作是要害。
四、工作的重要内容
1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。
2、教师德育工作目标与考核。
3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。
4、班级德育工作的目标与考核。
5、签定班级，防止学生伤害与安全教导目标责任书
8、安全知识自测与比赛。
7、观摩班会教导主题：（1）尖子班演讲主题：竞争超出、共同进步；（2）重点班讨论主题：如何看待父母的请求dd―孝心与操行；（3）普通班讨论主题：做学习的主人dd―“我要学”与“要我学”。
6、“号召诚信、共铸诚信”的教导运动。
10、心理健康教导咨询运动的安排与实行。
9、校园艺术节dd―文艺汇演、排球比赛（评选校园星光奖获得者）。
11、“文明班”、“文明宿舍”创立运动。
13、学生干部的培训与精良生的造就与推荐（党课培训学习）。
12、问题学生导师制的规范与实行。
14、明确和界定违纪学生的处理程序。
15、学生期终定性评价（评语）与定量考核（德育学分）。
五、工作实现的重要方法与实行载体。
（一）在施教中常用到的方法
2、情绪陶冶法dd―以情动情、创设环境、艺术运动陶冶。
1、说服教导法dd―讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。
3、榜样示范法dd―自身作为教导者的示范、精良学生示范、精良事迹示范。
高一英语备课组工作计划二
2、教学进度：合理安排教学进度。
本学期为高中起始年级，首先努力做好初高中的教学衔接，并在保证完成教学任务的前提下努力做好开学初的教学工作，并在开学初便拟定了教学进度，学期开始阶段教学进度适当放慢，在学生适应了高中教学活动和高中的新教师的情况下调整为正常的进度。
合理安排好时间，保证完成本学期的教学任务。
3、尖子生辅导：尖子生教学始终是我校办学的重中之重，本学期拟在尖子生辅导方面拓展思路，积极进行课外辅导，扩大尖子生的阅读量，侧重对尖子生英语学科思维及英语语言能力的培养，努力提高尖子生的英语水平。
4、加强英语听力和写作：我县学生英语学习现状是哑巴英语，听力差，表达能力普遍较弱，本学期我们将加强听力和写作训练，努力提高学生的听力和写作水平。
5、开展课外活动：为提高学生的英语学习兴趣，同时提高学生的英语书写习惯，本学期拟举行高一英语书法大赛，帮助学生养成规范书写习惯。
6、教学研究：鼓励本组全体成员积极参加教学研究，着眼教学教研及教法研讨，积极参加英语课题研究，撰写英语教育教学论文，提高自身的教学教研水平。
一、现状分析
本届高一学生总共900多人，英语学习参差不齐,要想提升整体成绩有很大难度。
经过高一上半学期的衔接适应，学生们对高中的。