《编民法总论》PPT课件

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第二节：民法的调整对象
一、法律依据： 《民法通则》第2条：中华人民
共和国民法调整平等主体的公民之 间、法人之间、公民与法人之间的 财产关系和人身关系。
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民法调整的财产关系
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民法调整的人身关系
人身关系
人格权
身份权
生命、健康、名誉、 姓名、肖像、自由等
第一节：民法的概念
一、民法的词源 二、民法一词的多种含义 三、我国学者对民法的定义：
民法是调整平等主体的公民之间，法人之间，公民与法人之间的 财产关系和人身关系的法律规范的总和。
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思考问题：
应当从哪些方面准确理 解民法的定义？
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四、民法的历史沿革
罗马私法 的精华
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对民事纠纷的初步判断
5、甲、乙同居三年，但双方父母均反对二人结 婚，甲提出分手，乙坚决不同意并以死相逼， 甲到法院起诉，要求解除同居关系。
6、甲在一次车祸中面部严重毁容，甲是一名26 岁的女性，已经与男友订婚，出院后遭遇男友 退婚。甲要求肇事者赔偿自己的婚姻损失费。
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向的思考、合理的论证，解释适用法律。 3、解决争议的能力。
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前言
三、学习方法 1、理解、牢记民法的基本概念。 2、归纳每个章节的知识要点。 3、比较相关概念、规则的异同。 4、分析案件的焦点和性质，论证适用的法律。
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学习指导
1、参考教材，王利明主编《民法》（第五版），中国人民大学2012年出版。 2、查询我国现行的民事法律。 3、中国法院网民事案例。 4、相关专业网站：中国民商法网。 5、历年国家司法考试试卷三
2、甲与乙签订合同后，听同学说乙赌博成性，已经债台高筑，于是起诉到 法院，要求确认合同无效。
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对民事纠纷的初步判断
3、李某因车祸死亡，在分割遗产时，张某出示证据，称自己是李某的非婚生 子女，要求继承遗产，遭到李某的妻子和儿子拒绝。
4、某甲为某单位领导，驾驶本单位的轿车违章行驶，将行人某乙撞伤，某乙 住院治疗一个月后，被鉴定为8级伤残。
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讨论：
二、对我国民法体系的设想 1、民法典的体系设想 2、民法汇编的体系设想
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第六节：民法的渊源
一、法律渊源的含义 1、法律渊源-----简称：法源，是指
法律的表现形式。 2、民法的法律21
第六节：民法的渊源
第一章 民法概述
本章重点:
一、民法的概念、特征及其渊源 二、我国民法的调整对象 三、民法与商法的关系 四、我国民法体系的构成
本章难点: 民法与商法的关系；民法的调整对象
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对民事纠纷的初步判断
1、甲离婚时要求分割房产，但乙出示的房产证登记房主是乙的父母，甲说 房产是乙的父母在其结婚时送给甲乙的，坚持分割房产。
拿破仑 法典
权利 主体 制度
财产 所有权 制度
契约 制度
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第一卷 人
第二卷 财产 权利
第三卷 取得财 产的各 种方法
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四、民法的历史沿革
德国 民法 典
第一编 第二编 第三编 第四编 第五编
总则
债
物权
亲属
继承
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讨论：
从民法的历史沿革中，我 们能够得出什么结论？
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配偶权、监护权、 亲属权
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第三节：民法的特点
一、民法是权利法； 二、民法是私法； 三、民法是实体法； 四、民法具有一定的任意性。 五、民法最基本的价值理念：
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第四节：民法与相邻法律部门的 区别
一、民法与经济法的区别 二、民法与行政法的区别 三、民法与劳动法的区别 四、民法与婚姻家庭法的区别 五、民法与商法的区别
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成绩考核
第一，期中考试占20%
第二，学习笔记占10%
第三，平时作业占20%
第四，期末考试占50%
第五，课题发言一次，回答正确的加5分。回答 错误不扣分。
教学网站：202.201.112.11 （2006）
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民法学
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第一编
民法总论
主讲教师 张静
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作业1
1、民法的特点。 2、民法与其他法律的区别。
请归纳上述两个问题的要点。作业请发送到202.201.112.11民法 学网站中的信箱中，文件名就是本人的姓名，作业中写明本人的学号。
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第五节：民法的体系
一、商品关系形成的必要条件 1、有独立的商品交换者。 2、商品的交换者对商品享有所有权。 3、商品的交换者达成交换协议。
前言
一、法律人的社会职责 大者能经国济世，小者能保障人权，将正义带给平民。
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前言
一、学习的定义 第一 学会生存，先生存后发展，边生存边发展，求生存求
发展； 第二 学会沟通，适应复杂的人际关系； 第三 学会学习，掌握学习的方法； 第四 学会技能。
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前言
二、教学的目标：培养法科学生的基本能力 1、掌握、理解法律的能力； 2、具有法律思维的能力：依循法律逻辑，以价值取
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案例分析
王某在某村有一处400㎡住宅，因王某的妻 子及儿子、女儿先后因癌症去世，当地村民都认 为该房屋是一处凶宅。王某病危时，其兄弟姐妹 都躲之甚远，于是立下遗嘱：谁为自己顶盆发丧， 他的房屋就归谁。最后，王某的一个远房亲戚李 某为王某顶盆发丧，并住进王某的房屋，并在村 里办理了手续。10年过去了，李某一家的日子越 过越好，这时，王某的弟弟王宝提出要继承哥哥 的遗产。法院判决李某的房屋产权有效。
二、我国民法的渊源 1、民事立法 2、民法性质的规范性文件 3、立法解释 4、司法解释 5、国家认可的习惯
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国家认可的习惯
要具备五个条件： 第一；有习惯的存在。 第二；须是当地群众认可的习惯。 第三；习惯所涉及的内容是法规没有规定的事项。 第四；习惯不违背公共秩序与善良风俗。 第五；习惯经国家（法院）明示或默示承认。
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讨论
1、民事判例对法官的影响力。 2、社会舆论对法官判案的