【600考点700分考法】(2017A版)高考物理一轮复习 第十四章 热学课件

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高考物理(命题热点提分)专题14 分子动理论 气体及热力学定律(2021年最新整理)

高考物理(命题热点提分)专题14 分子动理论 气体及热力学定律(2021年最新整理)

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专题14 分子动理论气体及热力学定律1。

关于分子动理论和热力学定律,下列说法中正确的是()A.空气相对湿度越大时,水蒸发越快B。

物体的温度越高,分子平均动能越大C.第二类永动机不可能制成是因为它违反了热力学第一定律D。

两个分子间的距离由大于10-9m处逐渐减小到很难再靠近的过程中,分子间作用力先增大后减小到零,再增大E。

若一定量气体膨胀对外做功50J,内能增加80J,则气体一定从外界吸收130J的热量答案BDE2。

下列说法中正确的是( )A。

气体压强的大小和单位体积内的分子数及气体分子的平均动能都有关B。

布朗运动是液体分子的运动,说明液体分子永不停息地做无规则热运动C.热力学第二定律的开尔文表述:不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响D。

水黾可以停在水面上是因为液体具有表面张力E。

温度升高,物体所有分子的动能都增大答案ACD解析气体压强的大小与单位体积内的分子数及气体分子的平均动能都有关。

故A正确;布朗运动指悬浮在液体中的固体颗粒所做的无规则运动,布朗运动反映的是液体分子的无规则运动,故B错误;热力学第二定律的开尔文表述:不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响,C正确;因为液体表面张力的存在,水黾才能停在水面上,故D正确;温度是分子的平均动能的标志,温度升高,并不是物体所有分子的动能都增大,故E错误。

人教版高考物理一轮总复习精品课件 第十四章 热学 研专项 素养提升

人教版高考物理一轮总复习精品课件 第十四章 热学 研专项 素养提升
200
K、V2= 21 ①
0 0
由理想气体状态方程得
1
代入数据得 p2=0.7p0。③
=
20
21
2 · 0
2

对于抽气罐,设初态气体状态参量分别为p3、V3,末态气体状态参量分别为
p4、V4,罐的容积为V0',
由题意知p3=p0、V3=V0'、p4=p2④
由玻意耳定律得p0V0'=p2V4⑤
2.如图所示,按下压水器,能够把一定量的外界空气,经单向进气口压入密闭
水桶内。开始时桶内气体的体积V0=8.0 L,出水管竖直部分内外液面相平,
出水口与大气相通且与桶内水面的高度差h1=0.20 m。出水管内水的体积
忽略不计,水桶的横截面积S=0.08 m2。现压入空气,缓慢流出了V1=2.0 L水。
设瓶中气体在外界压强下的体积为V',则p2V2=p0V'
初始状态瓶中气体压强为p0,体积为V0,故ΔV=V'-V0
解得ΔV=2.225 L。
3.(2020全国Ⅰ卷)甲、乙两个储气罐储存有同种气体(可视为理想气体)。
甲罐的容积为V,罐中气体的压强为p;乙罐的容积为2V,罐中气体的压强为
1
2
p。现通过连接两罐的细管把甲罐中的部分气体调配到乙罐中去,两罐
质量”的问题。
3.灌气问题:将一个大容器里的气体分装到多个小容器中的问题也是变质
量问题,分析这类问题时,可以把大容器中的气体和多个小容器中的气体作
为一个整体来进行研究,即可将“变质量”问题转化为“定质量”问题。
【案例探究】
(2020山东卷)中医拔罐的物理原理是利用玻璃
罐内外的气压差使罐吸附在人体穴位上,进而

2024年高考物理第一轮复习讲义(有解析):第十四章 第3讲 热力学定律与能量守恒定律

2024年高考物理第一轮复习讲义(有解析):第十四章 第3讲 热力学定律与能量守恒定律

2024年高考物理第一轮复习讲义(有解析):第十四章第3讲热力学定律与能量守恒定律【A级——夯实基础】1.关于热力学定律,下列说法正确的是()A.气体吸热后温度一定升高B.对气体做功可以改变其内能C.理想气体等压膨胀过程一定放热D.热量可能自发地从低温物体传到高温物体解析:根据热力学第一定律,气体吸热后如果对外做功,则温度不一定升高,A错误;改变物体内能的方式有做功和传热,对气体做功可以改变其内能,B正确;理想气体等压膨胀对外做功,根据=恒量知,膨胀过程温度升高,内能增大,由热力学第一定律知气体一定吸热,C错误;根据热力学第二定律知,热量不可能自发地从低温物体传到高温物体,D错误。

答案:B2.(2022·重庆八中模拟)下列说法错误的是()A.液体分子的无规则热运动就是布朗运动B.晶体不一定有各向异性C.晶体有确定的熔点D.一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和解析:布朗运动是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动,不是液体分子的无规则运动,故A错误;单晶体有各向异性,多晶体有各向同性,故B正确;晶体一定有固定的熔点,故C正确;根据热力学第一定律可知,系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和,即ΔU=W+Q,故D正确。

答案:A3.如图所示,汽缸和活塞与外界均无热交换,中间有一个固定的导热性良好的隔板,封闭着两部分气体A和B,活塞处于静止平衡状态。

现通过电热丝对气体A加热一段时间后活塞达到新的平衡,不计气体分子势能,不计活塞与汽缸壁间的摩擦,大气压强保持不变,则下列判断正确的是()A.气体A吸热,内能增加B.气体B吸热,对外做功,内能不变C.气体B分子的平均动能减小D.气体A和气体B内每个分子的动能都增大解析:气体A等容变化W=0,温度升高,内能增加,根据ΔU=W+Q可知气体A吸热,故A正确;气体B做等压变化,温度升高,则体积增大,气体对外做功,W0,因此气体吸热,C错误;温度不变,分子平均动能不变,D错误。

高中物理专题14热学总复习课件

高中物理专题14热学总复习课件

pA
3

T2=540K时,水银高度差为15.2cm
(2)从T0=300k升到T,体积为V0,压强为pA,等压过程
T=
V 0T 0 V A1
=
V0 300
2 3
V
0
=450K

T1=400K<450K,pA1=pA=p0,水银柱的高度差为0
从T=450K升高到T2=540K为等容过程
p A = p A2
(2010·广东)图1422是密闭的气缸,外力推动活塞P压缩 气体,对缸内气体做功800J,同时气体向外界放热200J, 缸内气体的() A.温度升高,内能增加600J B.温度升高,内能减少200J C.温度降低,内能增加600J D.温度降低,内能减少200J
图1422
由能量守恒,△E=Q+W=-200J+800J=600J,内能 增加600J,则温度一定升高.
分子动理论问题
(2010 湖 北 武 汉 模 拟 ) 已 知 地 球 的 半 径 为 6.4× 103km,水的摩尔质量为1.8×10-2 kg/mol,阿伏加德罗 常数为6.02×1023 mol,设想将1kg水均匀地分布在地球 表面,估算1cm2的地球表面上分布的水分子数目约为 () A.7×103个 B.7×103个 C.7×1010个 D. 7× 1012个
图 14-1-1
分子间距等于r0时分子势能最小,即r1=r2.当r小于r1时 分子力表现为斥力;当r大于r1小于r2时分子力表现为 斥力;当r大于r2时分子力表现为引力,A错BC对.在r 由r1变到r2的过程中,分子斥力做正功分子势能减小, D错误.
气体状态与内能的变化
用隔板将一绝热容器隔成A和B两部分,A 中盛有一定质量的理想气体,B为真空(如 图1421①).现把隔板抽去,A中的气体自

高考一轮总复习物理课件 第14章 热学 14-3

高考一轮总复习物理课件 第14章 热学 14-3

2. [热力学第二定律][2016· 南昌模拟](多选)下列叙述和 热力学定律相关,其中正确的是( ) A.第一类永动机不可能制成,是因为违背了能量守恒 定律 B.能量耗散过程中能量不守恒 C. 电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到 外界,违背了热力学第二定律 D. 能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏 观过程具有方向性 E.物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功
(4)ΔU=Q+W 的三种特殊情况 ①若过程是绝热的,则 Q= 0 对物体做的功等于物体内能的增加。 ②若过程是等容的,即 W= 吸收的热量等于物体内能的增加。 ③若过程是等温的,即 ΔU= ,W= ΔU ,外界 ,Q= ΔU ,物体
0
0
,则 W+Q=0 或
W=-Q,外界对物体做的功等于物体放出的热量。
3.两类永动机 (1)第一类永动机: 不消耗任何能量, 却源源不断地对外 做功的机器。 违背 能量守恒定律 ,因此不可能实现。
(2)第二类永动机: 从单一热库吸收热量并把它全部用来 对外做功,而不引起其他变化的机器。 违背 热力学第二定律 ,不可能实现。
4.能源的利用 (1)存在能量耗散和品质降低。 (2)重视利用能源时对 环境 的影响。 (3)要开发新能源(如太阳能、生物质能、风能、水流能 等 )。
知识点 2
热力学第二定律

1.热力学第二定律的三种表述 (1)克劳修斯表述 热量不能 自发地 从低温物体传到高温物体。 (2)开尔文表述 不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而
不产生其他影响 。或表述为“ 第二类 永动机是不可能制
成的。”
(3)用熵的概念表示热力学第二定律。 在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会 减小 。 2.热力学第二定律的微观意义 一切自发过程总是沿着分子热运动的 无序性 增大的 方向进行。

高中物理选考一轮总复习课件专题十四热学基础篇

高中物理选考一轮总复习课件专题十四热学基础篇
出机械能。
效率分析
热机效率受多种因素影响,如燃 料热值、燃烧效率、机械损失等 。提高热机效率是节能减排的重
要途径。
冰箱、空调等制冷设备工作原理简介
01
02
03
制冷原理
利用制冷剂的物理变化( 蒸发吸热、冷凝放热)实 现热量从低温物体向高温 物体的转移。
工作过程
制冷剂在蒸发器内蒸发吸 热,使被冷却物体温度降 低;在冷凝器内冷凝放热 ,将热量排放到环境中。
高中物理选考一轮总复习课 件专题十四热学基础篇
汇报人:XX
汇报时间:20XX-01-17
目录
• 热学基本概念与单位 • 热力学第一定律 • 热力学第二定律 • 气体动理论基础知识 • 固体、液体和物态变化 • 热学在生活和科技中应用
01
热学基本概念与单位
温度与温标
温度
01
表示物体冷热程度的物理量,是分子热运动平均动能的标志。
01
热力学系统
研究对象与周围环境组成的整 体。
02
状态参量
描述系统状态的物理量,如体 积V、压强p和温度T等。
03
平衡态
系统各部分的宏观性质不随时 间变化的状态。
热力学过程与循环
热力学过程
系统从一个平衡态变化到另一个平衡态的 过程。
循环过程
系统经过一系列变化后回到初始状态的过 程,如卡诺循环。
等温过程
温标
02
温度的数值表示法,分为摄氏温标、华氏温标和热力学温标等

摄氏温度与热力学温度的关系
03
T = t + 273.15K。
热量与内能
01
热量
热传递过程中,物体间内能的 转移量,用Q表示,单位是焦

2017新版《600分考点 700分考法》高考物理一轮专题复习课件:A版-第十四章 热学(25张PPT)


出油酸分子的直径 2.实验步骤
.
(1) 配制油酸酒精溶液,1 mL油酸滴入酒精配制成500 mL油酸酒精溶液 (2) 用滴管或注射器将配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中, 记下量筒内增加一定体积时的滴数,算出一滴油酸酒精溶液的体积. (3) 实验时先向边长为30~40 cm的浅盘里倒入约2 cm深水,将痱子粉 或石膏粉均匀撒在水面上,用滴管往水面上滴一滴油酸酒精溶液. (4) 待油酸薄膜的形状稳定后,将玻璃板放在浅盘上,然后将油酸膜的
4
考法1 布朗运动与分子热运动的比较
5
考法2 利用阿伏伽德罗常数进行微观量的估算
1.灵活运用两种微观模型
(1) 球体模型:
分子的直径为 (2) 立方体模型: 分子的直径为
6
考法3 分子间作用力和分子势能随分子间距的变化规律
7
考点38
分子动理论
内能
应试基础必备 高考考法突破
1.气体实验定律及图线比较
12
考法7 气体的变质量问题
分析变质量问题,可通过选择合适的 研究对象,使问题转化为质量不变的问题 1.打气问题 选择球内原有气体和即将打入的气体 作为研究对象 2.抽气问题 将每次抽气过程中抽出的气体和剩余 气体作为研究对象
考法8 晶体和非晶体
3.灌气问题
第十四章 热学
37 3 8 39 4 0 1
分子动理论 内能 气体、固体和液体 热力学定律与能量守恒定律 实验:用油膜法估测分子大小 热学综合问题
1
考点37
分子动理论
内能
应试基础必备 高考考法突破
考法1 考法2 考法3 布朗运动与分子热运动的比较 利用阿伏伽德罗常数进行微观量的估算 分子间作用力和分子势能随分子间距的变化规律

高考物理热学复习课件

高考物理热学复习优秀课件一、教学内容1. 热力学第一定律2. 热力学第二定律3. 热力学第三定律4. 热传递与热量5. 气体动理论6. 液体和固体的性质二、教学目标1. 理解并掌握热力学基本定律,能够运用热力学定律分析实际问题。

2. 掌握热传递的三种方式,了解热量计算的基本方法。

3. 理解气体动理论的基本观点,能够运用气体动理论解释气体现象。

三、教学难点与重点教学难点:热力学第二定律的理解与应用,气体动理论的基本观点。

教学重点:热力学第一定律、热传递与热量、气体动理论在实际问题中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔、实验器材(如温度计、烧瓶、酒精灯等)。

2. 学具:笔记本、教材、练习册。

五、教学过程1. 导入:通过展示生活中常见的热现象,引导学生思考热学知识在实际生活中的应用。

a. 实践情景引入:对比热水袋和暖宝宝的使用效果,探讨热传递的方式和热量计算。

b. 例题讲解:计算一个热水袋中的热量,并与暖宝宝进行比较。

2. 知识回顾:引导学生回顾热力学基本定律、热传递与热量、气体动理论等核心知识。

3. 随堂练习:针对热力学定律和热传递,设计相关练习题,让学生独立完成。

a. 练习题1:运用热力学第一定律计算一个热机的工作效率。

b. 练习题2:分析一个热传递现象,判断其属于哪种传热方式。

4. 知识拓展:介绍热学在科技领域的应用,如热能发电、空调制冷等。

六、板书设计1. 热力学第一定律、第二定律、第三定律的公式和概念。

2. 热传递的三种方式和热量计算公式。

3. 气体动理论的基本观点和公式。

七、作业设计1. 作业题目:a. 计算题:根据热力学第一定律,求一个热机工作时的效率。

b. 分析题:分析一个实际热传递现象,判断其传热方式。

2. 答案:a. 效率计算公式:η = (W/Q1) × 100%,其中W为有用功,Q1为热机从高温热源吸收的热量。

b. 传热方式判断:根据热流方向、物体性质和温度差进行分析。

新教材高考物理一轮复习第14章热学第3节热力学定律与能量守恒定律课件

分子间有强烈相互作用的特殊状态);过程B→C:二
氧化碳在冷凝器中经历一恒压过程向外放热而变
成高压液体;过程C→D:二氧化碳进入蒸发器中蒸发,进而使与蒸发器接触
的水降温而凝固;过程D→A:二氧化碳经历一恒压过程回到初始状态。
下列说法正确的是(
)
A.过程A→B中,每个二氧化碳分子的动能都将增大
B.过程B→C中,二氧化碳始终遵循理想气体的实验定律
2.对公式ΔU=Q+W符号的规定
符号
W
Q
ΔU
+
外界对物体做功
物体吸收热量
内能增加
-
物体对外界做功
物体放出热量
内能减少
3.几种特殊情况
(1)若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU,外界对物体做的功等于物体内能的增
加量。
(2)若过程中不做功,即W=0,则Q=ΔU,物体吸收的热量等于物体内能的增
加量。
(3)若过程的始末状态物体的内能不变,即ΔU=0,则W+Q=0或W=-Q,外界对
解析 当活塞迅速下压时外界对气体做功(汽缸内的气体对外界做负功),且
来不及热交换,根据热力学第一定律,气体的内能增大,温度升高,汽缸内的
气体分子平均动能增大,气体的体积减小,则气体压强增大,故A正确,B、C、
D错误。
2.(2023广东广州期末)如图所示,用隔板将一绝热汽缸分成两部分,隔板左
侧充有理想气体,右侧与绝热活塞之间是真空的。现将隔板抽开,气体会自
C.封闭空气的压强变大
D.封闭空气从外界吸收了热量
解析 当将沙子缓慢倒在汽缸活塞上时,气体被压缩,体积减小,外界对气体
做功,但由于汽缸导热,浸在盛有大量冰水混合物的水槽中,因此汽缸内气

北京专用版高考物理一轮复习第十四章热学第2讲热力学定律与能量守恒课件05284107


定都是正值,C、D错误。
2-2 如图所示,在一个配有活塞的厚壁有机玻璃筒底放置一小团硝化
棉,迅速向下压活塞,筒内气体被压缩后可点燃硝化棉。在筒内封闭的 气体被活塞压缩的过程中 ( B )
A.气体对外界做正功,气体内能增加 B.外界对气体做正功,气体内能增加 C.气体的温度升高,压强不变
不产生其他影响 。或表述为:③ 第二类 永动机是不可能制成的。
2.能量守恒定律
能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式④ 转化 为另一种形式,或者从一个物体⑤ 转移 到别的物体,在转化或转移 的过程中,能量的⑥ 总和 保持不变。
1.一个气泡从恒温水槽的底部缓慢向上浮起,(若不计气泡内空气分子 势能的变化)则 ( B ) A.气泡对外做功,内能不变,同时放热 B.气泡对外做功,内能不变,同时吸热 C.气泡内能减少,同时放热 D.气泡内能不变,不吸热也不放热 答案 B 在气泡缓慢上升的过程中,气泡外部的压强逐渐减小,气泡膨
都增大,A错,C正确。气体的压强越大,单位体积内气体的分子个数不一
定越多,可能是分子平均动能变大,B错。分子间距离减小,分子间的引 力和斥力都变大,D错。
考点二
热力学第一定律的理解及应用
1.热力学第一定律不仅反映了做功和热传递这两种方式改变内能的过 程是等效的,而且给出了内能的变化量和做功与热传递之间的定量关
第2讲
热力学定律与 能量守恒
知识梳理
一、热力学第一定律
1.改变内能的两种方式的比较
做功 内能变化 在绝热过程中,外界对物体做功,物体的内能 ① 增加 ;物体对外界做功,物体的内能② 减少 物理实质 其他形式的能与内能之间的⑤ 转化
热传递 在单纯的热传递过程中,物体 ③ 吸收 热量,内能增加;物 体④ 放出 热量,内能减少 不同物体间或同一物体的不同 部分之间内能的⑥ 转移
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考法1 布朗运动与分子热运动的比较
5
考法2 利用阿伏伽德罗常数进行微观量的估算
1.灵活运用两种微观模型
(1) 球体模型:
分子的直径为 (2) 立方体模型: 分子的直径为
6
考法3 分子间作用力和分子势能随分子间距的变化规律
7
考点38
分子动理论
内能
应试基础必备 高考考法突破
22
专题12
热学综合问题
高考考法突破
考法11 热学综合问题
23
专题12
热学综合问题
考法11 热学综合问题
一、以气体压强为桥梁表现为热学与力学的综合涉及受力分析、平衡条件、牛顿运 动定律、气体实验定律、理想气体状态方程等 二、以功和能为桥梁表现为实验定律与热力学定律的综合,涉及气体实验定律、理 想气体状态方程、动能定理、功能关系、热力学定律、能量守恒等 前一类问题要以跟气体接触的物体为对象进行受力分析, 研究对象可是活塞(或水银)、汽缸以及活塞和汽缸组成的整体 明确研究对象是平衡或加速运动,列出平衡方程或牛顿第二定律方程求出压强 以被封闭气体为对象,明确气体初末状态,结合气体实验定律、理想气体状态方程 求解 后一类问题找到气体实验定律与热力学定律之间的联系 两规律联系在于气体的体积V和温度T,关系如下: (1)体积变化对应气体与外界做功的关系 体积增大,气体对外界做功,即W<0;体积减小,外界对气体做功,即W>0. (2)理想气体不计分子势能,内能只与温度有关 温度升高,内能增大,即ΔU>0;温度降低,内能减小,即ΔU<0 24
对热力学第二定律的理解
1.对热力学第二定律关键词的理解 在热力学第二定律的表述中,“自发地”“不产生其他影响”的含义: (1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性 (2)“不产生其他影响”发生的热力学宏观过程只在本系统内完成 对周围环境不产生热力学方面的影响,如吸热、放热、做功等.
2.热力学第二定律的实质
形状用彩笔画在玻璃板上.
20
(5) 将画有油酸膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上,算出油酸薄膜的面积S.求面积时
以坐标纸上边长为1 cm的正方形为单位.数出轮廓内正方形的个数 (6) 根据配制的油酸酒精溶液的浓度,算出一滴溶液中纯油酸的体积V.根据一滴 纯油酸的体积V和薄膜的面积S即可算出油酸薄膜的厚度 3.误差分析 用油膜法估测分子的直径,通常可以测得比较准,实验误差通常来自三个方面: (1) 形成单分子油膜 要求使用的酒精的浓度、痱子粉的用量适宜,形成单分子油膜 (2) 油滴的体积V 用累积法测油滴的体积 ,即油酸分子的大小.
1. 热力学第一定律 (1) 做功和热传递是改变物体内能的两种方式.
(2) 热力学第一定律:ΔU=Q+W
2.热力学第二定律
(1) 热传导的方向性:自发地从高温物体传到低温物体
低温物体必须要依靠外界的辅助才能将热量传给高温物体
(2) 第二类永动机:从单一热源吸热并把它全部用来对外做功,不产生其他变化的机器
把大容器中的剩余气体和多个小容器 中的气体看作整体来作为研究对象 4.漏气问题
选容器内剩余气体和漏出气体整体作
为研究对象 13
考点39
热力学定律与能量守恒定律
应试基础必备 高考考法突破
考法9 考法10 对热力学第一定律的理解 对热力学第二定律的理解
14
考点39 热力学定律与能量守恒定律
出油酸分子的直径 2.实验步骤
.
(1) 配制油酸酒精溶液,1 mL油酸滴入酒精配制成500 mL油酸酒精溶液 (2) 用滴管或注射器将配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中, 记下量筒内增加一定体积时的滴数,算出一滴油酸酒精溶液的体积. (3) 实验时先向边长为30~40 cm的浅盘里倒入约2 cm深水,将痱子粉 或石膏粉均匀撒在水面上,用滴管往水面上滴一滴油酸酒精溶液. (4) 待油酸薄膜的形状稳定后,将玻璃板放在浅盘上,然后将油酸膜的
第十四章 热学
37 3 8 39 4 0 1
分子动理论 内能 气体、固体和液体 热力学定律与能量守恒定律 实验:用油膜法估测分子大小 热学综合问题
1
考点37
分子动理论
内能
应试基础必备 高考考法突破
考法1 考法2 考法3 布朗运动与分子热运动的比较 利用阿伏伽德罗常数进行微观量的估算 分子间作用力和分子势能随分子间距的变化规律
考法例 一定质量的气体,在从一个状态Ⅰ变化到另一个状态Ⅱ的过程中,吸收热量280 J, 并对外做功120 J,试问: (1)这些气体的内能发生了怎样的变化? (2)如果这些气体又返回到原来的状态,并放出了240 J热量,那么在返回的过 程中是气体对外界做功,还是外界对气体做功?做功多少?
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考法10
(3) 分子间存在相互的作用力
分子间同时存在引力和斥力,分子力是分子间引力和斥力的合力. 3
2.物体的内能
(1) 分子平均动能
分子由于做热运动而具有的动能叫分子动能. 物体内所有分子动能的平均值叫分子平均动能. (2) 分子的势能 由分子间相对位置决定的势能叫分子势能. 固体和液体的分子势能与物体的体积有关. (3) 物体的内能 物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能 ①决定内能的因素 微观上:分子动能、分子势能、分子个数. 宏观上:温度、体积、物质的量. ②改变物体内能有两种方式:做功、热传递 4
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考法9 对热力学第一定律的理解
1.反映了做功和热传递这两种改变内能的过程是等效的, 给出了内能的变化量和做功与热传递之间的定量关系 2.对公式ΔU=Q+W符号的规定:
3. 几种特殊情况: (1) 绝热,Q=0,W=ΔU,外界对物体做的功等于物体内能的增加; (2) 不做功,W=0,Q=ΔU,物体吸收的热量等于物体内能的增加; (3) 始末状态内能不变,ΔU=0,W=-Q,外界对物体做功等于物体放出热量 4.注意事项: (1) 要明确研究的对象是哪个物体或者是哪个热力学系统; (2)计算要依照符号法则代入数据,结果正、负同样依照规则来解释其意义; (3) “绝热”说明与外界没有热交换,气体及图线比较
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考法7 气体的变质量问题
分析变质量问题,可通过选择合适的 研究对象,使问题转化为质量不变的问题 1.打气问题 选择球内原有气体和即将打入的气体 作为研究对象 2.抽气问题 将每次抽气过程中抽出的气体和剩余 气体作为研究对象
考法8 晶体和非晶体
3.灌气问题
考法4 考法5 考法6 考法7 考法8 气体压强的计算 气体实验定律 理想气体的状态方程及应用 气体的变质量问题 晶体和非晶体 8
考点38
气体、固体和液体
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2.固体(活塞或汽缸)封闭的气体压强
的确定 可对该固体进行受力分析,由平衡
条件建立方程来求气体压强
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考法5 气体实验定律
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考点37
分子动理论
内能
1. 分子动理论 (1) 物体是由大量分子组成的 ①分子的大小: 直径的数量级10-10 m,质量数量级10-26 kg ②分子直径估测方法:油膜法. ③阿伏伽德罗常数:1 mol的任何物质中含有NA=6.02×1023个分子. (2) 分子永不停息地做无规则运动 ①扩散现象:不同物质能够彼此进入对方的现象叫做扩散. 扩散现象是由物质分子的无规则运动产生的. ②布朗运动:指悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动. 微粒越小,温度越高,布朗运动越明显.
(3) 油膜的面积S
计算方格数,不足半格舍去,多于半格算一个,方格边长单位越小越精确
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4.注意事项
(1) 油酸酒精溶液的浓度应小于0.1%. (2) 痱子粉的用量不要太多,否则不易成功.
(3) 测一滴油酸酒精溶液的体积时,滴入量筒中的油酸酒精溶液的体积应为整
毫升数,应多滴几滴,数出对应的毫升数,这样求平均值时误差较小. (4) 浅盘里水离盘口面的距离应小些,并要水平放置,以便准确地画出油膜的 形状,画线时视线应与板面垂直. (5) 要待油膜形状稳定后,再画轮廓. (6) 利用坐标纸求油膜面积时,以边长1 cm的正方形为单位,计算轮廓内正方形 的个数,不足半个的舍去,大于半个的算一个. (7) 做完实验后,把水从盘的一侧边缘倒出,并用少量酒精清洗,然后用脱脂 棉擦拭,最后用水冲洗,以保持盘的清洁.
(3) 热力学第二定律 ①克劳修斯表述:热量不能自发地从低温物体传到高温物体 ②开尔文表述:不可能从单一热源吸收热量,使之完全变为有用功,而不产生其他影响 3.能量守恒定律 能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体 转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变
揭示大量分子参与宏观过程的方向性 热现象的宏观过程都具有方向性.
3.热力学过程方向性实例
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考点40
实验:用油膜法估测分子的大小
应试基础必备
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考点40
1. 实验原理
实验:用油膜法估测分子的大小
用油膜法估测分子大小的原理 累积法测一滴油酸酒精溶液体积V0,据溶液浓度求一滴纯油酸体积V 测出油滴形成单分子油膜层的面积 S,如果把分子看做球形,就可算
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