足球兴趣小组教案
体育足球教案(精选6篇)

体育⾜球教案(精选6篇)体育⾜球教案(精选6篇) 作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师,往往需要进⾏教案编写⼯作,借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法,调动学⽣学习的积极性。
我们应该怎么写教案呢?下⾯是⼩编整理的体育⾜球教案(精选6篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。
体育⾜球教案1 ⼀、指导思想: 本课以全⾯推进素质教育,深化基础教育课程改⾰的精神,提⾼体育课堂教学效率,树⽴“健康第⼀”的指导思想,以学⽣的⼼理活动为导向,⾯向全体学⽣,做到⼈⼈享有体育,⼈⼈都有进步,⼈⼈拥有健康,全⾯提⾼学⽣的⾝体素质和⼼理素质⽔平。
通过课堂教学,提⾼体育教学的实⽤性,体现可持续发展的战略,充分调动学⽣的积极思维,培养学⽣的实践能⼒和创新精神,同时也培养学⽣的体育兴趣,养成积极⾃觉锻炼的习惯,形成终⾝体育。
变教师“教”的要求为学⽣“学”的需要。
⼆、教材分析: ⾜球运动趣味性强、集体性强、竞争性强,所以锻炼效果明显,是学⽣特别喜欢的运动项⽬之⼀。
⽔平四的学⽣在⼩学期间接触过⾜球,有⼀定基础,根据本阶段学⽣的⾝体⼼理发展特点,我选择“脚内侧传球”为本课内容。
传球技术是⾜球⽐赛中运⽤最多的技术之⼀,也最为基本的技术之⼀,是⾜球战术配合的基础。
⽽脚内侧传球则是⼀项⾮常重要的传球技术,它也是在⽐赛中运⽤最多的传球技术之⼀。
据统计,⾜球⽐赛中80%的传球来⾃于脚内侧传球。
三、教法设计: 为了圆满实现教学⽬标,坚持以“促进发展每⼀位学⽣”为中⼼,体现教学重点,突出教学难点,本课按“导学、点拨、练习、评价”的教学步骤进⾏,并制定了以下教学策略: 1、根据杜威“玩中学”的理论指导,本课在练习中采⽤了⼀些⼩游戏竞赛的教学策略。
通过竞赛激励学⽣的求知欲和学习兴趣,挖掘学⽣参与⾜球技术学习的各种潜能,提⾼技术⽔平。
2、针对初中学⽣⼼理状态的特点,设计了2——4⼈之间的合作练习策略进⾏练习,发扬集体主义精神。
3、为了促进学⽣的全⾯发展,采⽤了激励评价策略,尽可能的多⿎励学⽣的练习,肯定学⽣的练习结果,激励每⼀位有⾼质量完成练习的愿望,并能把这种愿望付之到团队练习中去。
(完整版)三年级足球教案

(完整版)三年级足球教案
三年级足球教案
目标
本教案旨在帮助三年级学生掌握足球的基本技能和规则,提高他们的球技水平和团队合作能力。
教学内容
1. 足球基础知识
- 足球场地的布置和标志的说明
- 足球的大小和材质
- 足球比赛的基本规则
2. 足球基本技能
- 带球技巧:用脚内侧掌握球,并边走边控制球的方向和速度- 传球技巧:用内侧脚背传球,注意传球的准确性和力度
- 射门技巧:借助脚踩力量,用内侧脚背射门,注意射门的角度和力度
- 防守技巧:用脚内侧阻挡对方的带球和射门
3. 小组合作
- 学生分为小组,进行队内训练和比赛,锻炼合作和沟通能力- 鼓励团队合作,不管胜负多少,都要尊重对手并保持友好竞争
教学步骤
1. 热身运动
- 跑步、拉伸等热身活动,准备身体和肌肉
2. 示范和解释
- 教师示范并解释足球基本技能和规则
- 借助图片、视频等辅助教具,使学生更好地理解
3. 练和训练
- 学生按照示范进行带球、传球、射门和防守等练
- 教师适时给予指导和纠正,帮助他们掌握正确的动作和技巧
4. 小组比赛
- 学生分组进行足球比赛
- 鼓励学生充分发挥个人技能,同时注重团队合作和配合
总结
在本次教案中,学生将通过研究足球的基本知识和技能,提高他们的足球水平和团队合作能力。
同时,培养他们尊重对手、友好竞争的精神。
希望通过这个教案,能够让三年级学生对足球运动产生兴趣,并为他们未来的发展打下坚实的基础。
以上是三年级足球教案的完整内容,祝教学成功!。
大班幼儿足球教案7篇

大班幼儿足球教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班幼儿足球教案7篇一份出色的教案应该包含明确的教学目标和科学的教学策略,教案的编写过程中可以帮助教师思考教学目标是否明确,是否能够满足学生的学习需求,以下是本店铺精心为您推荐的大班幼儿足球教案7篇,供大家参考。
小小班足球教案7篇

小小班足球教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育足球课教案(精华版)

小学体育足球课教案(精华版)小学体育足球课教案(精华版)小学体育足球课教案篇一课题:足球领域目标:运动参与、运动技能教学目标:1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法,并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种活动,学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容:脚内侧踢球学习过程:一、酝酿情绪,激发兴趣阶段教师活动:组织学生整队,由讲解足球明星引出课题, 带领学生徒手操热身活动学生活动:体委整队,与教师亲切问好积极参与对体育明星的交流,明确学习内容认真做好准备活动二、合作探究、完成动作学习教师活动:组织学生分成4人一组,每组一只足球,启发学生合作探究脚内侧踢球的方法,并对练习结果进行汇报; 巡回指导,参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示,对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领,纠正学生练习中的错误;组织学生进行正确动作练习学生活动:能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习,对练习中出现的问题进行探讨,或向其他小组请教积极参与动作学习展示,并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作,纠正错误,再练习组织:分成4人一组在指定的场地上进行练习三、努力拼搏,敢于挑战(8人传球游戏) 教师活动:讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法把学生分成8人一组,在指定的场地上进行试练,解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛,挑战记录小学体育足球课教案篇二学习目标1、在活动中学习足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、自信。
2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。
合作学习与竞争能力有提高。
3、了解球类运动和体操运动动作,初步掌握足球基本技能4、发展灵敏性和速度体能。
学情分析1、学生从没上过足球课,(但是经常在电视上看)对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。
2、绝大多数学生不懂足球,不会足球的技术动作。
3、学生足球运动水平区别不是很明显。
大班足球活动教案(通用20篇)

大班足球活动教案大班足球活动教案(通用20篇)作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的大班足球活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
大班足球活动教案篇1一、活动目标:1、继续尝试以小组合作的形式来完成主题活动任务。
2、会用已有的建构经验表现足球比赛时的情景。
3、体验合作建构的快乐。
二、活动准备1、物质准备:场景布置、各色雪花片、球员号牌、彩色皱纸。
2、经验准备:事先观看足球比赛录像。
三、活动过程1、谈话,了解有关足球比赛的知识教师:“最近,我们都看了世界杯足球赛,精彩吗?”教师:“足球比赛时,场上有几个队?你怎么看出来的?每个队有多少名运动员/赛场上除了有运动员?还有什么人?(请个别幼儿回答,师生共同丰富相关的足球知识。
)2、组织幼儿讨论分工合作的问题教师:“现在我们用雪花片把足球比赛时的情景表现出来好吗?”教师:“赛场上有运动员、守门员、裁判员、球门、观众那我们怎么分工呢?”教师:“插出的运动员怎么才能看出是两个球队?守门员?裁判?”教师:“插球门的小朋友要注意什么呢?”鼓励幼儿积极讨论,并找自己的好朋友协商,形成共同合作的意向。
3、幼儿分组合作建构,教师参与。
(1)幼儿按意愿选择内容及伙伴,先商量再插。
(2)帮助个别小组协商合作问题。
(3)提醒幼儿尽可能表现出运动员、裁判员、守门员及啦啦队的动态。
4、评价并展览。
(1)布置幼儿的作品,请个别幼儿介绍他们的合作过程。
教师:“你今天和谁一起合作的,你们两人是怎么合作的?”教师:“你和好朋友在一起合作时心里感觉怎么样?快乐吗?”(2)欣赏球场的布置,相互议一议,进一步美化、完善小小足球场。
大班足球活动教案篇2【活动目标】1.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
3.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
足球训练教案范文(精选15篇)
足球训练教案范文(精选15篇)足球训练范文篇1活动目标:1、学习用手按住滚过来的球,锻炼手下的控球能力。
2、体会足球活动的快乐,喜爱足球运动。
活动准备:学生人手一个足球。
活动过程:一、开始部分1、学生自由活动。
2、学生暖身活动足球操:上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。
二、基本部分1、跟足球跑。
①教师示范一次,提醒学生。
②学生练习。
③学生个别示范。
④集体练习,教师指导。
2、按住滚过来的球。
①集合学生:表扬在练习中表现好的学生。
②介绍游戏——用手按住同伴滚过来的球。
③把学生分成六组站好,然后由一组学生把球滚过去,对面的学生用手按住同伴滚过来的球,注意要在球的正面出手。
④学生游戏教师指导。
三、结束活动要求学生自己收拾活动玩具。
快快躲起来足球训练教案范文篇2教学内容1、传控球练习2、趣味游戏:传递奥运火炬教学目标:1、学生能积极参与小的学习与游戏活动,培养学生对运动的兴趣。
2、通过对传控球的练习,使80%的学生能掌握传控球的技术。
3、通过游戏活动,培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理感受。
教学重点:脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
教学难点:传停球的力度和准确性。
活动反思:是少年儿童非常喜欢的体育活动。
运动能全面发展人的身体素质,增强人的体质。
培养少年儿童的身心。
抓住运动的特点及儿童的心理特点,开展教学,会取得良好的效果。
在教学中我始终按照以下为教学流程来指导教学:兴趣导入——熟悉球性——合作学练——放松身心——评价小结。
如脚内侧踢球是技术中最基本也是最常用的一种动作方法,根据小学生的特点,我先采用模仿练习,先是无球的模仿练习,接着是有球的练习。
体会摆动腿以髋关节为轴,大腿带动小腿的摆动方法。
但是由于小学生独有的特点,对动作的完整概念往往不能理解,这就导致不同错误的发生。
如:踢球腿的膝盖和脚尖外转不够,踝关节放松,脚尖没有翘起,身体不会协调用力,脚型控制不好等等,鉴于这些错误的发生。
足球教案20篇
足球教案20篇这里给出20篇关于足球教案的相关参考内容,文中不包含链接。
每篇教案的主题和内容略有不同,以满足不同年龄段和技能水平的学生需求。
教案一:足球基本技能训练主题:学习和练习足球的基本技能,如传球、接球、控球、射门等。
内容:介绍基本技能的要点和技巧,提供实践练习的机会,并进行团队合作的小游戏,以提高学生的足球技能和团队合作能力。
教案二:足球战术训练主题:通过战术训练提高学生的比赛技巧和意识。
内容:介绍防守和进攻的基本战术,并进行实践练习,如准备站位、传球路线和进攻方式。
通过小组对抗赛来加强学生理解和应用战术的能力。
教案三:足球体能训练主题:提高学生的身体素质和足球运动能力。
内容:设计各种足球相关的体能训练,如耐力跑、爆发力练习、快速反应等。
结合足球技术训练,提高学生在场上的表现能力。
教案四:足球比赛规则介绍主题:学习足球比赛的基本规则和裁判信号。
内容:介绍各种比赛规则和裁判信号的含义,如越位、犯规、界外球等。
通过游戏和模拟比赛,帮助学生了解规则并能够正确应用。
教案五:足球战术分析与应用主题:学习分析比赛中的足球战术,并将其应用到实际比赛中。
内容:分析各种战术,并通过实践练习将其应用到真实的比赛中。
通过观看比赛录像和讨论,提高学生对战术的理解和应用能力。
教案六:足球心理训练主题:培养学生的足球比赛心理素质,如自信、集中注意力、克服压力等。
内容:介绍心理训练的重要性,提供各种心理训练方法,如正面思维、自我调节等。
通过模拟比赛情境和角色扮演,训练学生在比赛中的心理素质。
教案七:足球策略讨论主题:学习和讨论足球比赛中的策略和决策。
内容:讨论不同战术策略的优劣,指导学生进行比赛时的决策。
通过策略讲解和反思,提高学生的战术思维和决策能力。
教案八:足球伤病防护主题:学习足球运动中的常见伤病,如扭伤、拉伤等,并学习预防和急救方法。
内容:介绍足球运动中常见的伤病原因和预防措施,如热身运动、正确着装等。
提供急救知识和技能训练,以保障学生在运动中的安全。
足球体育教案(通用5篇)
足球体育教案(通用5篇)足球体育教案(通用5篇)作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的足球体育教案(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
足球体育教案1一、教材内容:高中体育课(足球选项)1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。
3、教学比赛二、教材分析:足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用,足球是高中体育教学的选修教材。
足球运动由于技术动作多样,攻防频繁,使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。
通过足球运动,可以发展学生身体基本教学能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。
脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术,是高中足球教学重要组成部分,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
因此,本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力,巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
三、学情分析:本次课的授课班级为高一一班学生,共50人。
学生来自全区各个初中,体育的运动技能虽然有差异,但学生总体身体素质都比较好,组织纪律性和集体荣誉感很强,有比较强的思维能力、创造能力,善于学习,加上职专学生有较强的创造能力和自学能力,本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法。
循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。
四、教学目标的确定:1、认知目标:进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
2、技能目标:巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。
体育活动踢足球教案
体育活动踢足球教案体育活动踢足球教案1一、设计意图幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点,综合运用多种活动形式,提高幼儿活动锻炼的兴趣。
《幼儿园教育指导纲要》指出:"用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。
""要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与"。
球是幼儿最喜爱的活动器械之一,具有会滚动、能弹跳等特性,不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作,对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。
而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法,但班幼儿随着运动经验的积累,常会把皮球当作足球踢着玩。
足球运动是最具魅力的体育项目之一,具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。
如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏,幼儿便会对其感兴趣,并在足球运动中身心健康发展。
因而,针对班幼儿对球类活动的兴趣点和需要,特设计此活动以进行足球技能游戏的练习为主,提高其运动能力,使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。
二、活动名称与内容体育——快乐小足球三、活动目标1、喜爱足球运动,对足球游戏有兴趣。
2、学习左右脚交替运球。
重点:学习左右脚交替运球的动作要领。
难点:能左右脚交替运球。
四、活动准备1、知识准备:在上一节教学活动中,幼儿已玩过足球游戏,学会了传接球和定点射门。
2、物质准备:足球人手一个、足球门、背景音乐。
五、活动过程(一)开始部分1、教师出示足球,引起幼儿兴趣。
教师:小朋友们看这是什么?(足球)。
教师用脚将球踢出去,激发幼儿兴趣。
2、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。
3、听音乐做足球操。
(二)基本部分1、复习传接球和定点射门。
(1)教师:"小队员们,上节课我们一起玩了足球游戏,传接球和定点射门,现在我们就来复习一下这两个本领"。
(2)幼儿与同伴合作练习传接球。
(3)集体练习定点射门。
2、学习左右脚交替运球。
(1)教师:"你们会用两只脚来配合踢球吗?谁来试试"?请幼儿来试一试。
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足球兴趣小组教案 任课教师:钱 波 教学
内容 1、颠控球及熟悉球性练习
2、学习脚内侧传接球
课的 任务 1、了解学生足球技术基本状况
2、使学生初步掌握控制足球的一些简易方法 3、使学生初步掌握脚内侧部位传接球的基本技术 课的 部分 课 的 内 容 组 织 教 法 要 求 运 动 量
时间 次数 强度
准 备 部 分 1、整队、师生问好、考勤、检查服装。 2、宣布本次课的内容与任务,安排见习生。 3、足球专门热身操 4、足球专门拉伸练习 组织: 1.讲解: ☺ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ 3.热身操: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ 4.静止拉伸 教法: 讲授法 示范法 要求: 1. 动作整齐、要有节奏感 2. 拉伸幅度大、充分、动作到位 20’ 课的 部分 课 的 内 容 组 织 教 法 要 求 运 动 量 时间 次数 强度
基 本 部 分
一、颠控球及熟悉球性练习 1、随意颠球 部位不限,一定时间后每个控球者对应设一名防守队员,只对颠球者进行合理身体冲撞,不准出脚抢球。 2、直线行进间颠球 间距20m,尽量不要让球落地,颠到对方面前轮换。 3、随意控运球 在中圈进行,随意控球,做各种变向与摆脱动作,若干时间后每名控球队员加上一名防守队员进行干扰,只封堵其运球路线,不出脚破坏。 4、听信号运球 随意运球,听信号以各种部位把球控住 5、各部位拍击球练习 组织: 1、 20m ○ ∆ ○ ∆ 10m ∆ ○ ∆ ○ ∆ ○ 10*20m区域内随意颠球
2、 ○ ○ ○ ○ 20 m
∆ ∆ ∆ ∆ ∆
3、 ○ ∆ ○ ∆ ○ ∆ ○ ○ ∆ ○ ∆
教法: 讲授法 示范法 纠错法 4、 间距20m左右的两条直线区域内进行,宽度根据人数灵活掌握。
5、 一人一球,轮流进行练习 课的 部分 课 的 内 容 组 织 教 法 要 求 运 动 量 时间 次数 强度
基 本 部 分
二、学习脚内侧传接球 1、传球 要点: 五个技术环节要注意:助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚触球、随摆。重点是踢球脚外展。 2、接球 要点: 迎球,回撤,缓冲
3、练习方法 a、两人一组传接球 b、接球转身 c、四人一组迎球摆脱传接球 d、脚内侧传接球组合练习 4、小场地比赛 以脚内侧部位传接球
1、传球 脚尖要上翘,踝关节适度紧张 2、接球
和下一个动作要衔接好,做到接运或接传的有机结合。
a、 ∆ ○ b、 ∆ ○
c、∆ ○ ∆ ○ d、 ∆∆ ○ ∆
○○
4、4vs4限制性比赛 20*30m区域内分组进行,脚内侧传接球 课的 部分 课 的 内 容 组 织 教 法 要 求 运 动 量 时间 次数 强度
结 束 部 分
1、集合整队 2、集体做放松活动 3、讲评本次课 4、宣布下次课的目的任务 5、安排值日生送还器材,师生再见 1、队形:
*************** ****************
2、放松形式:
要求: 1、课下要复习脚内侧传接球技术 2、体会脚内侧传接球技术在比赛中的运用
场地器材 1/2足球场,13个足球
课后小结 注意事项 足球兴趣小组教案 任课教师:钱 波 教学
内容 1、提高脚内侧踢球的准确性
2、速度素质练习
课的 任务 1、提高脚内侧踢球的准确性
2、提高学生速度素质 3、传授基本技术;增强学生体质 课的 部分 课 的 内 容 组 织 教 法 要 求 运 动 量
时间 次数 强度
准 备 部 分 1、整队、师生问好、考勤、检查服装。 2、宣布本次课的内容与任务,安排见习生。 3、足球专门热身操 4、足球专门拉伸练习 组织: 1.讲解: ☺ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ 3.热身操: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ 4.静止拉伸 教法: 讲授法 示范法 要求: 3. 认真听讲 4. 整齐、幅度大、要有节奏感 5. 拉伸幅度大、充分、动作到位 30’ 课的 部分 课 的 内 容 组 织 教 法 要 求 运 动 量 时间 次数 强度
基 本 部 分
一、提高脚内侧踢球的准确性 讲解脚内侧踢球技术在比赛中的应用;该技术对于比赛的重要性 练习方法: 1、两人一组通过2标志物之间传接球 2、边路传中的射门准确性练习 3、5vs3条件练习 设2个中间人 始终作为进攻方,触球不超过3次,以脚内侧部位传球 4、4vs4正式比赛 组织: ☺
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆
1、 ※ ○ ∆
※ 2、
∆ ∆ ○
☺ ∆ ∆
○ 3、 50m ○ Х ∆ 30m ○ ∆ ○ Х ∆
随时叫停,纠正出现的错误动作,每种错误各找出一个,以正确方法恢复比赛
4、 30m ○ ∆ 20m ○ ○ ∆ ∆ ○ ∆ 课的 部分 课 的 内 容 组 织 教 法 要 求 运 动 量 时间 次数 强度
基 本 部 分
二、速度素质练习 1、各种姿势下的反应跑 2、三角形速度跑练习 3、变速带球跑 4、追球跑练习 1、 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 10~15m
2、 ○ 5m
3、听信号加速,减速 4、边路和球门前进行
结 束 部 分
1.集体放松活动 2.讲评本次课 3.宣布下次课的内容与任务 4.安排值日生送还器材 组织: 1、 ☺ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆
2、 ☺ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆
作业: 1、三角形跑速度素质练习完成3组 2、带球跑练习完成3组
场地器材 1/2足球场,13个足球,标志筒若干
课后小结 注意事项 足球兴趣小组教案 任课教师:钱 波 教学
内容 学习脚背内侧踢球技术
课的 任务 1、使学生初步掌握脚背内侧踢球技术
2、学习基本技术;增强学生体质
课的 部分 课 的 内 容 组 织 教 法 要 求 运 动 量 时间 次数 强度
准 备 部 分
1、整队、师生问好、考勤、检查服装。 2、宣布本次课的内容与任务,安排见习生。 3、足球专门热身操 4、足球专门拉伸练习 组织: 1.讲解: ☺
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆
3.热身操: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆
4.静止拉伸 教法: 讲授法 示范法 要求: 6. 认真听讲 7. 整齐、幅度大、要有节奏感 8. 拉伸幅度大、充分、动作到位
30’ 课的 部分 课 的 内 容 组 织 教 法 要 求 运 动 量 时间 次数 强度
基 本 部 分
一、学习脚背内侧踢球技术 斜线与出球方向约45o助跑,最后一部稍大,支撑脚在球内侧后方20~25cm。大腿带动小腿爆发式前摆,脚尖外转,脚背绷直,击球后的随前动作。 练习方法: 1、一人踩球,另一人模拟踢球 2、两队距离30m左右对踢 3、脚背内侧踢空中球射门练习 4、7vs7比赛 30*50m区域内进行,两边各设一宽4m的限制区a区和b区,此区域内不允许防守队员进入。 组织: 队形: **********************
********************** 教法:1、教师讲解示范,强调技术要点。 2、二人一组,分组轮换练习。
1、 ○ 2、 **********************
********************** 3、 在球门前进行,注意控制出球方向 4、 50m 4m a区 ∆
5m 30 m b区
要求:1、练习时要认真 2、注意练习队型