体艺“2+1足球活动教案
2024版足球《踢墙式二过一》教案
足球《踢墙式二过一》教案一、教学内容本节课选自足球教材第四章《基本战术配合》中的第二节“踢墙式二过一”。
具体内容包括：踢墙式二过一的配合方法、动作要领、实践应用及战术意义。
二、教学目标1. 让学生掌握踢墙式二过一的动作要领，提高其足球基本技术。
2. 培养学生团队协作意识，提高战术配合能力。
3. 增强学生身体素质，培养其热爱足球运动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：踢墙式二过一的配合方法与动作要领。
难点：踢墙式二过一在实际比赛中的灵活运用。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、教学视频、战术图解、哨子、记分牌。
2. 学具：足球、护具、运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行一场小型足球比赛，让学生在比赛中感受踢墙式二过一的重要性。
2. 理论讲解（10分钟）（1）介绍踢墙式二过一的配合方法。
（2）讲解踢墙式二过一的动作要领。
（3）分析踢墙式二过一的战术意义。
3. 示范演示（10分钟）教师进行踢墙式二过一的示范，同时讲解动作要领，让学生直观地了解动作方法。
4. 例题讲解（10分钟）（1）给出一个踢墙式二过一的实战场景。
（2）分析场景中踢墙式二过一的运用方法。
（3）解答学生疑问。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行踢墙式二过一的练习，教师巡回指导。
6. 比赛实践（20分钟）学生进行比赛，将所学踢墙式二过一运用到实际比赛中。
六、板书设计1. 《踢墙式二过一》2. 内容：（1）踢墙式二过一的配合方法（2）动作要领（3）战术意义七、作业设计1. 作业题目：（1）简述踢墙式二过一的配合方法。
（2）举例说明踢墙式二过一在比赛中的实际应用。
2. 答案：（1）踢墙式二过一的配合方法：进攻队员传球给队友，队友接球后迅速将球传回进攻队员，进攻队员利用对手的空当射门得分。
（2）实际应用：在比赛中，当进攻队员被对手紧逼时，可利用踢墙式二过一摆脱对手，创造射门机会。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对踢墙式二过一的掌握程度较好，但在实际比赛中运用不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
体育学科足球二过一公开课教案20230725
体育学科足球二过一公开课教案20230725一、教学内容本节课的教学内容选自体育学科足球教学，具体章节为《足球基本技术》中的“二过一”配合。
该章节主要介绍了“二过一”配合的概念、动作要领、实战应用以及训练方法。
二、教学目标1. 让学生掌握“二过一”配合的基本动作要领，能够熟练地进行实战应用。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生对足球运动的兴趣，提高体育素养。
三、教学难点与重点重点：掌握“二过一”配合的基本动作要领。
难点：动作的连贯性、默契度的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、标志杆、秒表、哨子。
2. 学具：运动服、运动鞋、水壶。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师组织学生进行慢跑、拉伸等热身活动，确保学生身体充分活动开，预防运动损伤。
2. 技术讲解与示范（10分钟）教师讲解“二过一”配合的动作要领，并进行示范。
学生跟随教师一起进行动作练习。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行“二过一”配合的练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 实战演练（10分钟）学生分为两队，进行“二过一”配合的实战演练。
教师观察学生的表现，及时给出指导和建议。
5. 比赛环节（10分钟）学生进行“二过一”配合的比赛，看哪一组配合默契，完成比赛。
六、板书设计板书内容：1. “二过一”配合概念2. “二过一”动作要领3. “二过一”实战应用七、作业设计1. 作业题目：请描述“二过一”配合的动作要领。
答案：略2. 作业题目：请分析“二过一”配合在实战中的优势和作用。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了“二过一”配合的基本动作要领，但在实战中的应用还需加强。
今后教学中，应增加实战演练的时间，提高学生的默契度。
2. 拓展延伸：课后引导学生观看足球比赛，观察并分析比赛中“二过一”配合的应用，提高学生的足球素养。
重点和难点解析一、技术讲解与示范环节1. 动作要领的详细解释：在讲解“二过一”配合时，应重点强调传球者的时机、力度、方向和跑位者的速度、变向时机。
小学体育与健康足球局部配合二过一教案
小学体育与健康足球局部配合二过一教案一、教学内容本节课选自小学体育与健康课程，以足球局部配合“二过一”为主题。
教学内容主要包括：足球基本技术、战术原理以及实践操作。
教材对应章节为《小学体育健康课程标准》中的足球单元第三节，详细内容为“二过一”战术的运用。
二、教学目标1. 让学生掌握足球“二过一”战术的基本原理，提高其团队协作能力。
2. 培养学生快速反应、灵活变向和控球能力，增强身体素质。
3. 培养学生积极进取、团结互助的精神风貌，提高足球运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：足球“二过一”战术的灵活运用和团队协作。
教学重点：掌握“二过一”战术的基本原理，提高控球和传球技术。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、哨子、记分牌、战术板。
2. 学具：运动服装、足球鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如：传球、带球、射门等。
通过活动引导学生注意观察队友，培养团队意识。
2. 例题讲解（10分钟）讲解“二过一”战术的原理，通过战术板展示配合过程，强调传球和跑位的时机。
3. 技能训练（10分钟）分组进行“二过一”配合练习，指导学生掌握传球、跑位的技巧，提高控球能力。
4. 随堂练习（10分钟）组织学生进行实战演练，要求学生在配合过程中注意观察、快速反应，提高团队协作能力。
六、板书设计1. 板书小学体育与健康——足球“二过一”战术2. 内容：（1）基本原理（2）传球技巧（3）跑位时机（4）团队协作七、作业设计（1）“二过一”战术的基本原理；（2）传球、跑位的技巧；（3）团队协作的重要性；（4）自己在实战中的表现及改进方向。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后进行足球训练，提高自己的技术水平，参加各类足球比赛，锻炼团队协作能力。
同时，关注国内外足球赛事，了解足球文化，提高足球素养。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习5. 作业设计与课后反思一、教学内容的选择与安排教学内容的选择应紧密围绕足球“二过一”战术，涵盖基本技术、战术原理和实践操作。
足球二过一教案
足球二过一教案教案：足球二过一一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育课程标准，以足球二过一战术为主题。
教材章节为足球基本战术，详细内容包括足球二过一战术的定义、动作要领、实战应用等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握足球二过一战术的基本概念和动作要领。
2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生足球运动技能和身体素质。
三、教学难点与重点重点：足球二过一战术的动作要领和实战应用。
难点：动作的连贯性和团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、足球场、标志杆、秒表。
2. 学具：笔记本、水壶、运动服装。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行足球比赛，让学生体验二过一战术的实际运用。
引导学生观察并思考如何在比赛中更好地运用二过一战术。
2. 知识讲解（10分钟）教师讲解足球二过一战术的定义、动作要领和实战应用。
强调动作的连贯性和团队协作的重要性。
3. 示范与练习（10分钟）教师进行示范，展示足球二过一战术的动作要领。
学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 实战演练（10分钟）学生分组进行实战演练，运用二过一战术进行攻防对抗。
教师观察并指导，记录学生表现优秀的瞬间。
六、板书设计足球二过一战术1. 定义：利用传球和跑位，突破对方防线。
2. 动作要领：a. 传球者：观察队友位置，及时传球。
b. 接球者：迅速调整步伐，完成射门或传球。
3. 实战应用：灵活运用，打破对方防守。
七、作业设计1. 作业题目：请描述足球二过一战术的动作要领。
2. 答案：足球二过一战术的动作要领包括传球者和接球者的动作。
传球者要观察队友位置，及时传球；接球者要迅速调整步伐，完成射门或传球。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师课后反思：本节课学生对足球二过一战术的理解和运用程度如何？哪些学生表现优秀？哪些学生需要加强训练？2. 拓展延伸：引导学生观看足球比赛，分析比赛中二过一战术的运用。
鼓励学生参加校内外足球活动，提高足球技能。
体育学科足球二过一公开课教案20230725
体育学科足球二过一公开课教案20230725一、教学内容本节课选自人教版《足球》教材第四章“基本战术”，详细内容为“二过一”配合。
通过本章学习，学生将掌握足球比赛中二过一的基本概念、配合方法和技巧。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握足球二过一战术的基本配合方法。
2. 培养学生团队协作精神，提高比赛中的配合意识。
3. 提高学生足球运动技能，增强身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：二过一配合时的跑位、传球时机和力量控制。
教学重点：二过一战术的基本概念、配合方法和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、标志盘若干、口哨一个。
2. 学具：足球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如传球、带球等。
提问：同学们在踢球时，有没有遇到过对方防守很严密，自己难以突破的情况？如何解决这个问题？2. 理论讲解（10分钟）讲解二过一战术的基本概念、配合方法和技巧。
强调跑位、传球时机和力量控制的重要性。
3. 例题讲解（5分钟）演示二过一配合的例题，分析配合过程中的关键环节。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行二过一配合练习，教师巡回指导。
针对练习中存在的问题，进行讲解和示范。
5. 小组比赛（10分钟）学生分成两队，进行二过一战术比赛。
教师观察比赛，发现问题并进行指导。
学生分享自己在练习和比赛中的收获。
六、板书设计1. 二过一战术基本概念2. 二过一配合方法与技巧3. 跑位、传球时机与力量控制七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析一场足球比赛中的二过一配合实例。
2. 答案要求：描述实例中的二过一配合过程，分析成功的关键因素。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生观看足球比赛，关注二过一战术在实际比赛中的应用，提高自己的足球技能。
重点和难点解析：1. 教学难点：二过一配合时的跑位、传球时机和力量控制。
2. 例题讲解：演示二过一配合的例题，分析配合过程中的关键环节。
小学体育与健康足球局部配合二过一教案
小学体育与健康足球局部配合二过一教案一、教学内容本节课选自《小学体育与健康》教材，第四章“足球运动”，第二节“足球基本技巧”。
详细内容包括：足球“二过一”战术的讲解与训练，包括跑位、传球、接球和射门等基本技术。
二、教学目标1. 让学生掌握足球“二过一”战术的基本技巧，提高学生团队协作能力。
2. 培养学生勇敢、自信、专注的品质，增强学生体质。
3. 培养学生热爱足球运动的兴趣，提高学生终身体育锻炼的意识。
三、教学难点与重点难点：足球“二过一”战术的灵活运用。
重点：跑位、传球、接球和射门等基本技术的掌握。
四、教具与学具准备教具：足球若干、哨子、记分牌、计时器。
学具：运动服、足球鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行足球热身活动，引导学生自由发挥，展示足球技巧。
讲解“二过一”战术在实际比赛中的应用。
2. 技术讲解与示范（10分钟）讲解“二过一”战术的要点，包括跑位、传球、接球和射门等基本技术。
示范“二过一”战术的操作过程，让学生直观了解。
3. 例题讲解（5分钟）通过具体的比赛场景，讲解“二过一”战术在实际比赛中的应用。
分析成功“二过一”的关键因素。
4. 随堂练习（10分钟）分组练习“二过一”战术，教师巡回指导，纠正动作不规范之处。
组织学生进行对抗练习，提高学生实际运用能力。
学生分享练习心得，互相交流经验。
六、板书设计1. 足球“二过一”战术训练2. 内容：跑位：主动、快速、灵活传球：准确、力量适中、时机恰当接球：准备充分、动作连贯射门：果断、准确七、作业设计1. 作业题目：结合本节课学习的“二过一”战术，编写一个比赛场景，描述如何成功实施该战术。
2. 答案：示例：在比赛中，我与队友A进行“二过一”配合。
我在跑位时，主动寻找空间，快速插入对方防线身后。
队友A观察到我的跑位，准确地将球传给我。
我接球后，迅速调整身体姿势，果断射门得分。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对于“二过一”战术的掌握程度，以及跑位、传球、接球和射门等基本技术的运用情况。
体育学科足球“二过一”公开课教案讲课稿
体育学科足球“二过一”公开课教案讲课稿一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》水平四足球章节，详细内容为足球“二过一”战术配合。
该部分内容旨在让学生掌握足球基本战术，提高团队协作能力。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握“二过一”战术的配合方法。
2. 培养学生的团队协作能力和比赛意识。
3. 提高学生的足球技能和身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实战中灵活运用“二过一”战术。
教学重点：掌握“二过一”战术的基本要领和配合方法。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，哨子，记分牌。
2. 学具：足球，护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行足球热身活动，通过抢圈游戏让学生熟悉球性。
2. 理论讲解（10分钟）讲解“二过一”战术的基本要领和配合方法，强调传球和跑位的时机。
3. 例题讲解（10分钟）以实战为例，分析“二过一”战术在实际比赛中的应用。
4. 随堂练习（10分钟）将学生分为两人一组，进行“二过一”战术配合练习。
5. 比赛实践（20分钟）组织学生进行4人制足球比赛，要求学生在比赛中运用“二过一”战术。
对学生在比赛中的表现进行点评，强调“二过一”战术的重要性。
六、板书设计1. 板书足球“二过一”战术配合2. 内容：“二过一”战术基本要领“二过一”战术配合方法比赛实践中的运用七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一段关于“二过一”战术配合的实践案例分析。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本节课的教学过程中，要注意观察学生的学习情况，针对问题进行及时指导。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生观看足球比赛，分析比赛中的“二过一”战术应用。
（2）组织学生参加校内外足球比赛，提高实战能力。
（3）开展足球知识讲座，让学生了解更多足球战术。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让学生在实战中灵活运用“二过一”战术。
2. 例题讲解：以实战为例，分析“二过一”战术在实际比赛中的应用。
体育学科足球二过一公开课精品教案
体育学科足球二过一公开课精品教案教案内容：一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》水平四，足球章节。
详细内容包括：足球基本技术中的传球、停球、运球；足球基础战术“二过一”配合。
二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术，提高控球能力。
2. 让学生了解并运用足球基础战术“二过一”，提升团队协作能力。
3. 培养学生勇敢、自信、合作的体育精神。
三、教学难点与重点教学难点：足球基本技术的熟练掌握，尤其是“二过一”战术的运用。
教学重点：传球、停球、运球技术的训练，以及“二过一”战术的实践运用。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、口哨、教学挂图、战术板。
2. 学具：足球鞋、护腿板、运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生进行足球热身活动，教师观察学生技术动作，了解学生足球基础。
2. 技术教学（15分钟）（1）传球：教师示范，学生分组练习。
（2）停球：教师示范，学生分组练习。
（3）运球：教师示范，学生分组练习。
3. 战术教学（15分钟）（1）讲解“二过一”战术：教师用战术板演示，学生理解战术意图。
（2）实践“二过一”战术：学生分组实践，教师指导。
4. 例题讲解（10分钟）教师挑选一组学生进行“二过一”实践，其他学生观摩，教师讲解动作要领。
5. 随堂练习（15分钟）学生分组进行“二过一”战术练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、运球2. 足球战术：“二过一”七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学，录制一段自己练习“二过一”的视频。
2. 答案：视频中需展示传球、停球、运球技术，以及“二过一”战术的运用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织足球比赛，让学生在实战中运用所学技术战术，提高足球水平。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的技术教学和战术教学。
3. 例题讲解的环节。
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4．本堂课主要教学内容为：
（1）了解学生的足球基础
（2）示范正确的控球、传球
第二课时
1．练习上一课时的教学内容，使学生基本掌握控球、传球基本动作
2. 进行身体协调性练习
六、课后作业；
1．复习本节课所学内容
2．通过报刊、网络等了解足球球星和球队知识
利用周末时间，通过电视或网络，看一场足球比赛
白田小学体艺“2+1”大课间活动备课纸
活动内容
内、外脚背推拨控球技术
周次
13-14
活动目标
1．继续加强学生球感训练
2．掌握内、外脚背推拨控球技术
3．足球知识教学
活动过程
第一课时
1．准备活动：
（1）全班同学慢跑一周
（2）体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等
2．进行折返跑练习提高身体反应能力
3．放松运动
六、课后作业：
1．复习内脚背短传技术
2．通过各种媒体，了解国际国内知名足球俱乐部
1.
白田小学体艺“2+1”大课间活动备课纸
活动内容
脚内侧传高空球
周次
7-8
活动目标
1．学会脚内侧传高空球
2．简单间接颠球技术，使学生进一步熟悉球感
活动过程
第一课时
1．准备活动：
2．教学活动：
（1）教师讲解示范内脚背控球、外脚背控球及内外脚背推拨控球技术。重点是指明触球部位，协调好身体的各个部位，即注重手、脚、躯干等各部位协调配合
（2）学生根据教师讲解，自主带球感觉训练控球技术
（3）师生互动，教师纠正学生错误，做出正确示范，帮助改进学生技术
第二课时
1．强化控球练习，每人运球操场一圈
（3）教师纠正、指导学生动作
第二课时
1．进行折线运球绕杆练习
2．提高身体快速移动能力
3．放松运动
六、课后作业：
利用周末时间，通过电视或网络，看一场足球比赛
白田小学体艺“2+1”大课间活动备课纸
活动内容
学习前滚翻两腿交叉转体180度动作
周次
9
活动目标
1.初步学会前滚翻两腿交叉转体180度的技术动作。
2． 发展学生上下肢力量和协调能力，发展学生的平衡能力。
1．准备活动：
（1）全班同学慢跑一周；
（2）体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。
2. 教学活动
（1）教师示范讲解正脚背射门技术，规范学生动作
（2）学生自己练习（对墙射门练习）
第二课时
1.教师讲解示范正脚背快速运球技术，规范动作
2.组织学生进行快速运球比赛
2．继续练习脚内侧传球
3．足球知识教学：讲解足球比赛场地规则等
4．放松活动：体育委员带领全班做放松活动。
六、课后作业：
课下学生自主训练内外脚背控球技术
白田小学体艺“2+1”大课间活动备课纸
活动内容
脚内侧传高空球
周次
15-16
活动目标
1．学会脚内侧传高空球
2．简单间接颠球技术，使学生进一步熟悉球感
活动过程
（3）教师根据学生练习情况，纠正错误，进行示范。
第二课时
1．足球知识教学：本周主要介绍几家国际知名的足球俱乐部
（1）曼联（Manchester United Football Club）：建队与1878年，是历史上最伟大的足球俱乐部之一，是英格兰足球历史上第一成功的俱乐部。共获得19次英格兰顶级联赛冠军，11次英格兰足总杯冠军，4次英格兰联赛杯冠军（除了英格兰联赛杯冠军外，其他均是英格兰联赛中的最高纪录）。在欧洲赛场上，共获得3次欧洲冠军杯冠军。球队历史上的知名球员有：大卫·贝克汉姆，埃里克·坎通纳，瑞恩·吉格斯，乔治·贝斯特等。
活动过程
1.分组在组长带领下复习前滚翻
2.教师巡视，提出存在问题
3.教师讲解示范
4.诱导性练习
（1）原地并足起踵练习
（2）原地两腿交叉起踵练习
（3）原地两腿交叉起踵转体180度练习
（4）两腿交叉转体180度自学自练
5.分组学练，体会前滚翻两腿交叉转体180度动作要领
1.教师巡视指导，个别纠正
白田小学体艺“2+1”大课间活动备课纸
2.提高和巩固垫上运动技术技能。
活动过程
1．学生根据薄弱动作改进提高
2．组合动作复习
3.教师介绍评价标准
4.学生各组推出评议组人员（3人）
5.教师评价，学生自评与互评
6.教师总结。
白田小学体艺“2+1”大课间活动备课纸
活动内容
练习课
周次
15
活动目标
1．复习巩固已学的知识。
2．激发学生对象棋的兴趣。
3．加强实战的经验。
2．继续练习脚内侧传球
3．足球知识教学：讲解足球比赛场地规则等
4．放松活动：体育委员带领全班做放松活动。
5. 课后作业：
课下学生自主训练内外脚背控球技术
白田小学体艺“2+1”大课间活动备课纸
活动内容
内脚背短传技术
周次
5-6
活动目标
1．教授内脚背短传技术
2．进行运球绕杆练习
活动过程
第一课时
1．准备活动：
活动过程
一、组织教学
二、练习
a)明确下棋的纪律、规则。
b)请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。
（教师巡回，指导）
三、反馈
1．四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。
生可能：谁赢了，谁输了。
谁犯规了。
2．请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。
三、师小结：谁进步最大，谁下得比较好
白田小学体艺“2+1”大课间活动备课纸
活动内容
练习课
周次
16
活动目标
1．复习巩固已学的知识。
2．激发学生对象棋的兴趣。
3．加强实战的经验。
活动过程
一、组织教学
二、练习
a)明确下棋的纪律、规则。
b)请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。
（教师巡回，指导）
三、反馈
1．四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。
生可能：谁赢了，谁输了。
谁犯规了。
2．请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。
四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。
（2）体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。
2．教学活动
（1）教师讲解示范脚背内侧踢高空球技术
（2）学生根据教师讲解，自主练习脚背内侧踢高空球技术
（3）教师纠正、指导学生动作
第二课时
1．脚背内测射门技术
2．练习侧步折返跑
3．放松运动
六、课后作业：
3．教师演示，强调动作要点
4．学生友伴组合，互帮互助
5．分层练习
（1）双人前滚翻
（2）自创趣味练习
（3）、展示、点评
白田小学体艺“2+1”大课间活动备课纸
活动内容
复习组合动作，进行创编练习
周次
13
活动目标
1.复习垫上运动的组合动作，了解考查标准和要求。
2.发展学生的柔韧素质和身体协调能力。
活动过程
1.教师介绍垫上运动的考核标准和要求。
6.友伴组合，自行选择单个动作练习或组合动作练习
2.组合动作展示与师生评议
白田小学体艺“2+1”大课间活动备课纸
活动内容
复习组合动作
周次
12
活动目标
1.进一步学习垫上组合动作，体验其练习的顺序、要点、姿态、节奏。
2.发展学生力量和灵敏素质。
活动过程
1．学生自我选择复习单个动作
2．教师巡视指导，纠正存在不足
（1）全班同学慢跑一周；
（2）体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。
2．教学活动
（1）教师讲解示范脚内侧穿高空球技术，重点是脚弓推球技术，应强调传球时的触球部位和传球方法的选择
（2）学生根据教师讲解，自主练习脚内侧传高空球技术
（3）教师纠正、指导学生动作
2．教学活动：
（1）教师讲解示范内脚背控球、外脚背控球及内外脚背推拨控球技术。重点是指明触球部位，协调好身体的各个部位，即注重手、脚、躯干等各部位协调配合
（2）学生根据教师讲解，自主带球感觉训练控球技术
（3）师生互动，教师纠正学生错误，做出正确示范，帮助改进学生技术
第二课时
1．强化控球练习，每人运球操场一圈
第二课时
1．进行折线运球绕杆练习
2．提高身体快速移动能力
3．放松运动
4. 课后作业：
利用周末时间，通过电视或网络，看一场足球比赛
白田小学体艺“2+1”大课间活动备课纸
活动内容
1．学习正脚背射门技术
2．学习正脚背快速运球练习
周次
9-10
活动目标
1．学习正脚背射门技术
2．学习正脚背快速运球练习
活动过程
第一课时
第一课时
1．准备活动：
（1）全班同学慢跑一周；
（2）体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。
2．教学活动
（1）教师讲解示范脚内侧传高空球技术，重点是脚弓推球技术，应强调传球时的触球部位和传球方法的选择
（2）学生根据教师讲解，自主练习脚内侧传高空球技术
白田小学体艺“2+1”大课间活动备课纸
活动内容
内、外脚背推拨控球技术