一二年级女子社团活动足球课程教案解析
足球女生教案设计模板范文
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握足球的基本技能，了解足球比赛规则。
2. 能力目标：培养学生足球运动兴趣，提高学生足球运动能力。
3. 情感目标：培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心。
二、教学内容1. 足球基本技能：带球、传球、射门、防守等。
2. 足球比赛规则：比赛时间、换人、犯规等。
三、教学过程（一）热身活动1. 教师组织学生进行慢跑，让学生充分活动开身体。
2. 学生进行关节活动，预防运动损伤。
（二）技术教学1. 带球：教师示范带球动作，讲解动作要领，学生跟随教师练习。
2. 传球：教师示范传球动作，讲解动作要领，学生分组练习。
3. 射门：教师示范射门动作，讲解动作要领，学生分组练习。
4. 防守：教师示范防守动作，讲解动作要领，学生分组练习。
（三）比赛练习1. 教师组织学生进行小型比赛，让学生在实践中运用所学技能。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作，提高比赛质量。
（四）放松活动1. 教师组织学生进行放松活动，如拉伸、按摩等。
2. 教师与学生交流，了解学生在课堂上的表现和感受。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的出勤、参与度、动作规范程度等。
2. 技能掌握：通过技术测试，了解学生足球技能的掌握程度。
3. 团队协作：观察学生在比赛中的团队协作精神，如传球、防守等。
五、教学反思1. 教师根据学生的反馈，调整教学方法和进度。
2. 教师总结教学过程中的亮点和不足，为今后的教学提供参考。
六、教学资源1. 教学场地：足球场、篮球场等。
2. 教学器材：足球、球门、标志物等。
七、教学时长本节课教学时长为45分钟。
备注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
二年级足球教案
二年级足球教案
教案一：
目标：让学生了解足球的基本规则和技能，能够进行简单的足球操作。
1. 热身活动：让学生跑动身体，做准备活动，活跃身体。
2. 规则介绍：向学生简单介绍足球的基本规则，如不允许用手触球、不允许越位等。
3. 技能训练：通过示范和练习，教学生基本的踢球、传球和停球技巧。
4. 小游戏：组织学生进行小型足球比赛，在比赛中让学生运用所学技能。
5. 收尾活动：让学生进行放松活动，如拉伸运动。
教案二：
目标：通过足球锻炼，提高学生的身体协调性和团队合作能力。
1. 热身活动：利用音乐进行有节奏的跑动，准备好身体。
2. 技能训练：教学生正确的踢球动作和站姿，培养稳定站立和准确踢球的能力。
3. 团队合作训练：将学生分组进行传球练习，培养学生的团队合作能力和交流能力。
4. 小游戏：在团队合作的基础上，组织学生进行小型足球比赛，检验学生所学技能。
5. 收尾活动：引导学生进行放松活动，舒缓肌肉，缓解疲劳。
注意事项：
1. 在整个教学过程中，要保证学生的安全，并督促学生正确使用足球装备。
2. 根据学生的实际情况，适时调整教学内容和难度，确保每个学生都能参与到活动中来。
3. 鼓励学生互相合作和帮助，共同进步，并给予他们积极的鼓励和肯定。
校园足球小学水平一（一、二年级）完整教案
校园足球小学水平一（一、二年级）完整教案一年级足球教学计划（2017-2018学年第二学期）一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主学习过程中学会学习。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析我校学生大部分都是来自于农村，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但是家长不重视孩子对足球的发展，所以只能利用课堂教学来满足孩子的欲望，体验足球运动的乐趣。
因此，课堂上我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，孩子们天生就有一种射门的欲望。
通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，并且充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。
4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。
5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。
六、学校场地器材7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。
二年级足球教案
二年级足球教案二年级足球教案一、教学目标1.了解足球的基本规则和技巧；2.培养学生对足球的兴趣；3.锻炼学生的协作能力和团队精神。
二、教学重点1.掌握足球的基本规则；2.掌握基本的控球和传球技巧；3.培养学生的团队合作意识。
三、教学准备1.足球；2.足球场；3.基本的足球训练器材。
四、教学过程1.了解足球规则通过讲解和展示足球比赛，让学生了解足球的基本规则，包括比赛时间、球员人数、进球规则等。
让学生明白足球比赛需要遵守的规则和精神。
2.学习控球技巧（1）分组活动：将学生分为小组，每组由10名学生组成。
每组站成一排，每个学生都得到一个足球。
然后，教师示范如何用脚保持球的控制，并传给下一个人。
鼓励学生用不同的部位（头、胸、脚）控制球，并尽可能多次地传递球。
（2）练习控球：学生在规定的区域内进行自由活动，尽量用各种部位控制球，并尽量不让球滚动出区域。
3.学习传球技巧（1）示范传球：教师示范如何正确地传球，包括站稳身体、正确踢球、准确传递到队友脚下等要点。
（2）练习传球：学生分为小组，每组由4-5名学生组成。
学生们在自己的区域内进行传球练习，尽量保持球的控制，并将球传递给队友。
4.实战练习（1）小场比赛：将学生分成两队，在足球场上进行小场比赛。
鼓励学生运用之前学到的控球和传球技巧，学生们可以互相配合、传递球并尝试进球。
（2）队长担任教练：每个队选择一名队长担任教练，指挥队员进行比赛。
队长需要带领队员制定战术，并在比赛中进行指导和调整。
五、教学总结通过这次足球教学，学生们了解了足球的基本规则和技巧，培养了他们对足球的兴趣，并且锻炼了他们的协作能力和团队意识。
同时，学生们也体验到了足球比赛的乐趣，并对足球产生了更深的热爱和兴趣。
小学二年级足球游戏教案大全
小学二年级足球游戏教案大全 教案标题：小学二年级足球游戏教案大全 教案目标： 1. 了解足球游戏的基本规则和技能。 2. 发展学生的协作能力和团队精神。 3. 提高学生的身体协调性和运动技能。 4. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱。 教学准备： 1. 足球场地或室内场地。 2. 足球。 3. 锥形标志物。 4. 图示或图片展示足球游戏规则和技能。 教学步骤： 引入活动： 1. 向学生介绍足球游戏的概念和目的。 2. 展示足球的图片或视频，引起学生的兴趣和好奇心。 技能训练： 3. 解释足球的基本规则，例如：禁止用手触球、射门得分等。 4. 展示并解释一些基本的足球技能，例如：传球、盘球、射门等。 5. 给学生提供一些简单的技能训练活动，例如：传球练习、盘球练习等。 游戏练习： 6. 将学生分成小组，进行小范围足球游戏练习，例如：3对3或4对4的比赛。 7. 引导学生遵守游戏规则和展示团队合作精神。 游戏拓展： 8. 组织学生进行更大范围的足球游戏，例如：7对7或8对8的比赛。 9. 引导学生在比赛中运用所学的技能和策略。 总结： 10. 回顾学生在本课程中学到的足球规则和技能。 11. 鼓励学生继续参与足球运动，并提供相关资源和建议。 评估： 12. 观察学生在技能训练和游戏练习中的表现，并记录他们的进步和困难。 13. 提供个别指导和反馈，帮助学生改进和发展。 注意事项： 1. 确保足球场地的安全性，避免学生受伤。 2. 根据学生的兴趣和能力，适当调整活动难度。 3. 鼓励学生尊重对手和裁判员，培养良好的体育道德观念。 这是一个简单的小学二年级足球游戏教案大全，你可以根据实际情况和学生的需求进行调整和修改。
二年级小足球游戏教案大全
二年级小足球游戏教案大全标题：二年级小足球游戏教案大全教案1：认识足球目标：通过游戏活动，让学生了解足球的基本规则和技能。
活动：1. 观看足球比赛视频，引导学生观察比赛规则和球员的动作。
2. 通过图片展示足球场地和球员的装备，介绍足球的基本知识。
3. 进行足球基本动作练习，如传球、停球和射门等。
4. 分组进行小足球游戏，让学生在实践中体验足球的乐趣。
教案2：掌握基本足球技巧目标：通过游戏和练习，让学生掌握基本的足球技巧，如传球、停球和射门等。
活动：1. 进行足球传球练习，引导学生掌握正确的传球姿势和技巧。
2. 进行足球停球练习，教授学生如何用脚部控制球的停止和控制。
3. 进行足球射门练习，引导学生学习正确的射门动作和目标选择。
4. 分组进行小足球比赛，让学生运用所学技巧进行实战练习。
教案3：团队合作与战术目标：通过团队合作和战术训练，培养学生的团队意识和战术思维。
活动：1. 进行小组传球练习，鼓励学生合理分工、配合默契。
2. 引导学生了解足球战术，如进攻、防守和转换等。
3. 进行小队对抗训练，让学生在实战中理解和运用战术。
4. 分组进行小足球比赛，让学生通过实际比赛锻炼团队合作和战术运用能力。
教案4：足球比赛策略与技巧目标：通过学习比赛策略和技巧，提升学生在足球比赛中的表现。
活动：1. 引导学生了解足球比赛中常用的策略和战术，如进攻套路和防守技巧。
2. 进行比赛战术演练，让学生熟悉和运用不同的比赛策略。
3. 进行比赛技巧训练，如盘带、过人和头球等。
4. 分组进行足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学策略和技巧。
以上教案旨在帮助二年级学生通过足球游戏活动，全面发展他们的身体素质、技能和团队合作能力。
根据学生的实际情况和教学环境，可以适当调整和修改教案内容，以达到更好的教学效果。
足球教案模板小学二年级
课时：2课时年级：二年级教学目标：1. 让学生了解足球的基本知识，培养对足球运动的兴趣。
2. 通过足球基础技能训练，提高学生的身体协调性和团队协作能力。
3. 培养学生积极、向上、拼搏的体育精神。
教学重点：1. 掌握足球的基本动作要领。
2. 学会简单的足球比赛规则。
教学难点：1. 学生在训练过程中，如何保持动作的规范性和协调性。
2. 如何引导学生积极、主动地参与训练。
教学准备：1. 足球若干个2. 足球场地3. 训练器材（如：标志盘、秒表等）教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍足球运动的历史和特点。
2. 组织学生进行简单的热身运动。
二、足球基础技能训练1. 教师讲解足球基本动作要领，如踢球、停球、带球等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 学生展示练习成果，教师点评并纠正错误。
三、游戏环节1. 教师组织学生进行“踢毽子”游戏，提高学生的协调性和反应能力。
2. 学生分组进行“抢球大战”，锻炼团队协作能力。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球基本动作要领。
2. 鼓励学生在课后多加练习，提高自己的足球技能。
第二课时一、课堂导入1. 回顾上一节课的学习内容，检查学生对足球基本动作要领的掌握情况。
2. 组织学生进行简单的热身运动。
二、足球基础技能训练1. 教师讲解足球比赛规则，如比赛时间、进球计分等。
2. 学生分组进行“五人制足球”比赛，教师巡回指导。
3. 学生展示比赛成果，教师点评并纠正错误。
三、游戏环节1. 教师组织学生进行“守门员挑战赛”，提高学生的反应能力和守门技巧。
2. 学生分组进行“射门大赛”，锻炼学生的射门能力。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球比赛规则。
2. 鼓励学生在课后多加练习，提高自己的足球技能。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度，评价学生的积极性。
2. 检查学生对足球基本动作要领和比赛规则的掌握情况。
3. 观察学生在游戏环节的表现，评价学生的团队协作能力和体育精神。
足球社团活动课时前脚掌前后拖拉球教案
一、教学目标1. 让学生掌握足球前脚掌前后拖拉球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体协调性和灵敏性。
二、教学内容1. 足球基本概念介绍2. 前脚掌拖拉球技巧讲解与示范3. 小组练习与竞赛4. 动作要领与错误纠正5. 团队配合与战术意识培养三、教学重点与难点1. 教学重点：前脚掌拖拉球技巧的掌握。
2. 教学难点：团队配合与战术意识的培养。
四、教学过程1. 准备活动：warm-up exercises（5分钟）跑步：慢跑两圈，做一些简单的拉伸运动。
脚部运动：踩球、挑球、拨球等，活动脚部肌肉。
2. 技术讲解与示范：Technical explanation and demonstration（10分钟）讲解足球基本概念，如足球的起源、规则等。
示范前脚掌拖拉球的动作要领，如如何正确踩球、拨球等。
3. 小组练习：Group practice（15分钟）学生分成若干小组，进行前脚掌拖拉球的练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 竞赛环节：Competition（10分钟）每组派出一名代表进行拖拉球竞赛，看谁的动作更加规范、流畅。
教师点评，给予获胜组一定的奖励。
强调团队协作和竞技体育精神的重要性。
六、课后作业1. 学生回家后，自行练习前脚掌拖拉球技巧，并拍摄视频，以便教师下次课进行反馈。
2. 家长签字确认，监督学生完成作业。
七、教学评价1. 学生技术掌握程度：前脚掌拖拉球动作的规范性、流畅性。
2. 团队协作能力：小组练习与竞赛中的配合程度。
3. 竞技体育精神：比赛中的态度、拼搏意识。
八、教学资源1. 足球场地：一片标准足球场。
2. 足球：每人一个，用于练习和竞赛。
3. 教学课件：足球基本概念、动作要领等。
九、教学建议1. 针对不同年龄段的学生，可以适当调整教学内容和难度。
2. 在教学过程中，注重培养学生的足球兴趣，提高他们的参与度。
3. 鼓励学生家长参与课后练习，加强家校合作。
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百度文库 - 让每个人平等地提升自我 1 社团活动课程
教 案 课程名称：女子低年级足球班 任课教师： 姚琥 任教时间：2014年上学期
第一课时 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
2 课题：课堂常规 教学目的：帮助学生了解社团课程的课堂常规，让学生明白课堂常规的重要性并逐步养成认真上课的好习惯培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。 教学过程： 一、课堂常规的要求 1.不准旷课,迟到,早退; 2.不准佩戴校牌和携带小刀 3.不准擅自离开课堂 4.不准做危险动作、嬉闹追打； 5.不准做与练习无关的事 6、教师讲一些运动中容易发生的伤害事故。 7、学生谈一谈体育课中容易出现的安全问题。 二、教学内容 1、队员们相互进行自我介绍，确立每次站队队形，并推选小队长。 2、请同学们发表感悟说说你为什么喜欢足球。 3、给每位同学发放足球进行小范围娱乐活动 三、总结本次课的情况强调每堂课必须都要着运动装 教学反思： 学生能够认真听讲，都能够认真学习期待学生后面的表现。
第二课时 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 3 课题：走近足球，了解足球。 教学目的：让学员明确训练的目的、意义，使学员能自觉积极地投入训练 教学过程 一、准备部分： 1、集合整队，师生问好，清点人数。 2、准备活动： a热身跑2圈 b各关节的活动 二、 基本部分 组织： 1、 讲解足球发展历史，现代足球运动， ╳╳╳╳╳╳╳╳ 介绍我们的训练目标。 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 2分组进行折回跑、小步跑素质练习。 △ 3、老师初步教授带球球动作，学生分组练习。 ╳╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳╳╳ △ 三、结束部分 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 1、 放松操 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 2、 集合小结。 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 3、 宣布下课 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 教学反思： 学生练习情况较好，积极性高。 第三课时 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 4 课 题：带球训练
教学目的：增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。 教学过程： 一、准备部分 1、按照第一节课的队形，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节 运动等。） 2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。 二、基本部分 1、教授小碎步跑动，为带球训练作准备，之后讲授运球方法。 2、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，并挑选优秀同学示范。 3、进行带球接力比赛。 △ 三、结束部分 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 1、 放松操 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 2、 集合小结。 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 3、 宣布下课 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 教学反思： 训练有个别学生偷懒在聊天没认真练习，训练效果不是很理想。
第四课时 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 5 课 题： 复习带球训练 教学目的：增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。本课的教学任务是在上节课的基础上让大部分学生掌握运球动作的要领基本方法；发展学生身体的协调，力量，等素质，提高身体机能；让学生在课堂学习中能展示自我，能表现较高的学习热情；培养团结合作的精神。 教学过程： 1、按照队形，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑400米，） 2、关节活动： 头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。 3、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。 3、复习小碎步跑动，为带球训练作准备。 4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式增加带球工程中的触球次数。 5、进行带球接力比赛。 △ △ 教法与步骤： ╳╳╳╳╳╳╳╳ 1、 教师讲解运球的动作技术要领并示范。 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 2、 学生集体练习。 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 3、组织学生分组练习并纠错 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 4、请做得好的同学上前展示。 三、结束部分 1、 放松操 2、 集合小结3、师生再见 要求：节奏一致，动作放松。 教学反思： 带球技术有待进一步提高。
第五课时 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 6 课 题：脚弓传球训练 复习带球 教学目的：1、对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解，增加球感，提升对于足球的兴趣。 2. 通过教学练习，发展学生上、下肢力量、身体的协调性和灵敏性以及反应能力，提高学生跑的能力。3.培养学生积极参与活动，学会团结、学会竞争，提高学生适应社会的能力。 教学过程： 一、准备部分 1 慢跑400米 组织：广播体操队形 2准备操： 二、基本部分 1、宣布根据表现，小队长可以转正。 2、按照队形，由小队长带领进行碎步跑、折回跑练习。 3、进行小游戏（木头人）,让身体活动起来。 4、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。 5、讲授脚弓传球方法（小腿发力，支撑脚站法） ，同时讲授停球。 6、进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势（特别是正脚背触 球的或者其它部位触球要进行纠正） 。 7、收球，进行放松训练。 组织教法： １．教师讲解角弓传球方法，并做示范。 要求：学生认真观察教师的动作师范，在脑中形成初步动作表象。 2、先集体进行练习，老师纠错，然后分组练习， 同伴之间相互纠正动作。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 7 要求：听统一口令，服从指挥，按照老师所奖动作要领进行练习，上下肢用力协调，动作快速连贯。
三、游戏：丢手绢 四、结束部分 △ 1、 放松操 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 2、 集合小结。 ╳╳╳╳╳╳╳╳3、 师生再见 ╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳
教学反思： 80%人能够掌握技术动作，基本功动作有点变形。
第六课时 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
8 课 题：复习脚弓传球训练 教学目的：在上节课的基础上增加训练强度，让学生能规范动作，掌握一定程度的传球能力（准确度，力道），养成良好的训练习惯同时增加球感，提升对于足球的兴趣锻炼学生的意志品质，培养学生的集体主义精神。 教学过程： 体委整队，报告人数。 师生问好。 二、基本部分 1、按照队形，由小队长带领进行热身运动慢跑400米。 2、健身操：头 部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。 3、进行小游戏（老鹰捉小鸡）,使热身充分。 4、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。 5、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。 6、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及传球出现的问 题。 7、收球，进行放松训练。 要求：1、认真听讲解2、分成两组同时进行 三、结束部分 1、 放松操 2、 集合小结。 3、 师生再见 要求：节奏一致，动作放松。 教学反思： 进一步加强动作，现状都掌握了希望她们能够回家进一步加强巩固。
第七课时 课 题：脚内侧踢球 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 9 教学目的：发展身体协调性，提高学生的控球能力 教学过程： 一、课堂常规 组织： △ 1、 体委整队，报告人数。 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 2、 师生问好。 ╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳
3、 提出本课教学内容。 ╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ 4、 检查服装，安排见习生。 ╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ 要求：服装整洁，集合快、静、齐 ╳╳╳╳╳╳╳╳
一、准备部分 1 慢跑400米 组织：广播体操队形 2准备操：1、伸展运动 △
2、扩胸运动 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 3、踢腿运动 4、体侧运动 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 5、全身运动 6、跳跃运动 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 7、整理运动 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 二、基本部分 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 10 脚内侧踢球 技术要领支撑脚置于球的一侧，距球约15CM左右，脚尖朝向传球方向。踢球脚在触球时，脚外传并使脚内侧对准传球方向踝关节要保持紧张，触球时眼睛要看球。 组织教法： １．教师讲解脚内侧踢球的动作要领，并做示范。 要求：学生认真观察教师的动作师范，在脑中形成初步动作表象。 2、先集体进行练习，老师纠错，然后分组练习， 同伴之间相互纠正动作。 要求：听统一口令，服从指挥，按照老师所奖动作要领进行练习，上下肢用力协调，动作快速连贯。 游戏：老鹰抓小鸡 三、结束部分 组织： △ 1、 放松操 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 2、 集合小结。 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 3、 回收器材 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 4、 师生再见 ╳╳╳╳╳╳╳╳
要求：节奏一致，动作放松。 教学反思： 能够认真练习，基本功有待加强，没能够掌握球的方向。脚弓球须进一步加强。 第八课时 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 11 课 题：复习脚内侧踢球 教学目的： 1、认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。2、技能目标：大部分学生能正确运用技术完成踢球动作。 3、情感目标：学习利用足球运动锻炼身体的方法，学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。 教学过程： 一、课堂常规 组织： 1、 体委整队，报告人数。 △ 2、 师生问好。 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 3、 提出本课教学内容。 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 4、 检查服装，安排见习生。 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 要求：服装整洁，集合快、静、齐 ╳╳╳╳╳╳╳╳
一、准备部分 1 慢跑400米 2准备操 二、基本部分 脚内侧踢定位球 直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。