足球公开课教案1
六年级体育市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案人教版
六年级体育教案（人教版）教案一：足球技术训练一、教学目标1. 理解足球比赛的规则，了解足球技术的基本要领；2. 掌握基本的传球、接球、运球和射门技术；3. 培养学生的协作意识、团队精神和分析解决问题的能力。
二、教学重点1. 传球和接球技术；2. 射门技术。
三、教学内容及步骤1. 热身活动（5分钟）- 进行适当的拉伸运动，保持身体活动热身。
2. 知识讲授（10分钟）- 介绍足球比赛的规则，包括比赛时间、场地和人员组成等；- 说明传球、接球、运球和射门的基本要领。
3. 技术练习（25分钟）- 传球练习：学生两人一组，站在一定距离内进行传球练习，注意传球的准确度和力量控制；- 接球练习：学生两人一组，进行接球练习，注意接球时身体的平衡和球的控制；- 运球练习：每个学生独自练习运球，尽量保持球的控制；- 射门练习：学生两人一组，进行射门练习，注意射门的力量和方向控制。
4. 深化练习（20分钟）- 进行小组对抗比赛，每个小组可以根据自己的实际情况制定比赛规则；- 教师可以在比赛中观察学生的技术表现，并给予指导和鼓励。
5. 总结归纳（5分钟）- 让学生总结今天学到的足球技术要领，并结合自己的感受进行讲解。
教案二：游泳技术训练一、教学目标1. 了解游泳的基本知识和技术要领；2. 掌握蛙泳和自由泳的基本动作；3. 提高学生的水性和游泳技能。
二、教学重点1. 蛙泳的腿部动作；2. 自由泳的手臂和腿部动作。
三、教学内容及步骤1. 热身活动（5分钟）- 进行水中活动，放松身体，适应水温。
2. 知识讲授（10分钟）- 介绍游泳的基本知识，包括泳姿、呼吸和水性等；- 说明蛙泳和自由泳的基本要领。
3. 技术练习（25分钟）- 蛙泳练习：学生站在水中，进行蛙泳的腿部动作练习，注意踩水的力度和节奏；- 自由泳练习：学生学习自由泳的手臂和腿部动作，注意手臂的划水力度和腿部的踢水动作。
4. 深化练习（20分钟）- 按照学生的实际情况和能力，进行蛙泳和自由泳的整体动作练习；- 教师可以在练习过程中给予学生针对性的指导和调整。
体育初中公开课足球教案
体育初中公开课足球教案一、课程背景足球运动作为一项具有广泛影响力的集体性运动项目，具有趣味性、竞技性强、团队意识要求高等特点。
通过足球运动，可以发展学生的身体素质，提高动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
本节课以足球教学为主题，旨在提高学生的足球技能，培养团队合作精神，激发学生对足球运动的兴趣。
二、课程目标1. 让学生了解并掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生积极、主动参与体育活动的兴趣。
三、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门。
2. 团队配合训练：三人制足球比赛。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）教师带领学生进行慢跑热身，活动全身关节，提高学生的身体柔韧性和灵活性。
同时，引导学生进行呼吸调整，做好体育课的准备。
2. 基本技巧训练（15分钟）a) 传球：教师示范传球技巧，学生分组进行练习，培养学生的传球准确性。
b) 停球：教师示范停球技巧，学生分组进行练习，提高学生的停球能力。
c) 射门：教师示范射门技巧，学生分组进行练习，增强学生的射门力度和准确性。
3. 团队配合训练（10分钟）a) 三人制足球比赛：学生分组进行三人制足球比赛，培养学生的团队合作精神和战术意识。
b) 教师点评：比赛结束后，教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，给予鼓励和建议。
4. 结束活动（5分钟）学生进行简单的拉伸放松，缓解肌肉紧张，同时教师总结本节课的学习情况，鼓励学生在课后继续练习。
五、教学评价1. 对学生的技术水平进行评价，如传球准确性、停球能力、射门力度等。
2. 观察学生在团队配合中的表现，如配合度、战术意识等。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
通过本节课的教学，使学生掌握足球的基本技巧，提高团队合作能力，培养对足球运动的兴趣，为学生终身体育奠定基础。
体育足球课教案
体育足球课教案一、教学目标：通过本课的学习，学生应能够：1. 理解足球运动的规则和基本技术；2. 掌握足球运动的基本动作和技巧；3. 培养团队合作和竞争意识；4. 提高身体素质和身体协调性。
二、教学重点和难点：教学重点：足球运动基本规则和基本技术的学习与掌握。
教学难点：足球基本技术的动作规范和技巧的运用。
三、教学准备：1. 足球（适量）；2. 足球场地；3. 讲解板书；4. 课件或视频教学资源。
四、教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师可以通过简单介绍足球运动的历史和普及度，引起学生对足球课的兴趣。
步骤二：讲解足球规则（10分钟）教师通过课件或板书的形式，介绍足球运动的基本规则，包括球场、球员、比赛时间、得分方式等。
可适当利用图片或视频示范，加深学生对规则的理解。
步骤三：示范与练习（20分钟）教师进行足球基本技术的示范，包括传球、停球、盘带、射门等。
学生观摩示范后，进行练习，边练习边纠正动作错误。
步骤四：分组对抗（15分钟）将学生分成若干小组，进行小面积对抗训练。
鼓励学生发挥合作精神，在比赛中运用所学技术和战术。
步骤五：总结反思（5分钟）教师引导学生总结本节课的学习内容和经验，回答问题，解决疑惑，并鼓励学生提出建议和意见。
五、教学延伸：1. 学生可通过课后练习巩固所学内容，如独自进行射门、盘带、传接球等练习。
2. 学生可参加学校的足球队或者业余足球俱乐部，在实践中提高技能水平和竞技能力。
3. 学生可以关注足球比赛和相关赛事，提升对足球运动的兴趣和理解。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂练习和对抗中的表现，评价其运动技能和运动意识的提高情况；2. 鼓励学生在总结反思环节中发表意见，评价本节课的教学效果和自身学习情况；3. 以小组对抗的方式评价学生的团队合作能力和竞技意识。
七、教学反思：本节课通过讲解、示范和练习相结合的方式，使学生了解足球运动的规则和基本技术，培养其兴趣和热爱，提高体育素养。
通过分组对抗，让学生在实践中感受团队合作和竞赛紧张氛围，激发其积极性。
体育公开课教案优秀8篇
体育公开课教案优秀8篇教案标题：体育公开课教案优秀8篇教案1：主题：足球基本技能训练教学目标：1. 学生能够正确掌握足球的基本传接球技术；2. 学生能够灵活运用基本的射门和守门技巧；3. 学生能够在比赛中运用所学技能并展示团队合作精神。
教学过程：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等；2. 技术训练：分组进行传接球练习，注重传球准确性和接球技巧；3. 射门和守门技巧训练：学生分组进行射门和守门练习，教师进行指导；4. 小组对抗：将学生分为两队进行比赛，鼓励学生展示所学技能和团队合作。
教案2：主题：篮球运球技巧训练教学目标：1. 学生能够正确掌握篮球的基本运球姿势和技巧；2. 学生能够熟练运用运球技巧进行个人进攻和传球；3. 学生能够在比赛中运用所学技能并展示团队合作精神。
教学过程：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如跳绳、拉伸等；2. 技术训练：学生进行基本运球姿势和技巧的练习，教师进行示范和指导；3. 个人进攻和传球训练：学生进行个人进攻和传球练习，注重技巧的熟练程度；4. 小组对抗：将学生分为两队进行比赛，鼓励学生展示所学技能和团队合作。
教案3：主题：网球发球技巧训练教学目标：1. 学生能够正确掌握网球的发球基本姿势和技巧；2. 学生能够熟练运用发球技巧进行比赛；3. 学生能够在比赛中运用所学技能并展示团队合作精神。
教学过程：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等；2. 技术训练：学生进行网球发球基本姿势和技巧的练习，教师进行示范和指导；3. 发球比赛：学生进行发球比赛，注重技巧的熟练程度和比赛策略；4. 小组对抗：将学生分为两队进行比赛，鼓励学生展示所学技能和团队合作。
教案4：主题：游泳蛙泳技巧训练教学目标：1. 学生能够正确掌握蛙泳的基本姿势和技巧；2. 学生能够熟练运用蛙泳技巧进行游泳；3. 学生能够在比赛中运用所学技能并展示团队合作精神。
教学过程：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等；2. 技术训练：学生进行蛙泳基本姿势和技巧的练习，教师进行示范和指导；3. 游泳比赛：学生进行蛙泳比赛，注重技巧的熟练程度和速度；4. 小组合作：进行游泳接力比赛，鼓励学生展示所学技能和团队合作。
小学体育公开课教案足球小将
小学体育公开课教案足球小将教案名称：小学体育公开课教案 - 足球小将【教案概述】本节课是一堂小学体育公开课，主题为足球。
通过本课的学习，旨在培养学生们的足球技能，提高他们的协作能力和团队精神。
本节课的教学内容主要涵盖足球基本动作、传球和射门技巧的训练，以及小组合作比赛。
【教学目标】1. 了解足球比赛的规则和基本动作；2. 掌握足球的基本传球和射门技巧；3. 培养学生的协作意识和团队精神；4. 提高学生的动作协调性和身体灵活性。
【教学准备】1. 足球场地和足球；2. 障碍物、锥子等用于训练的道具；3. 指示牌和计时器；4. 各小组的队旗。
【教学过程】1. 老师与学生一起进行热身运动，如快速慢跑、跳绳等，以增强身体的热身。
鼓励学生做到全身活动。
2. 引导学生进行足球相关动作的模仿和练习，如站姿、走姿和跑姿等。
二、足球基本动作训练（20分钟）1. 老师向学生介绍足球比赛的规则和基本动作，如传球、接球、带球和射门等。
2. 老师带领学生进行足球基本动作的示范和练习，要求学生在练习中保持正确的动作姿势和协调性。
三、传球技巧训练（30分钟）1. 学生分为小组进行传球技巧的练习，每个小组由4-5名学生组成，每个小组站成一条直线，距离10米左右。
2. 小组之间进行传球对抗，要求传球次数尽量多，通过活动锻炼学生的传球准确性和团队合作能力。
四、射门技巧训练（30分钟）1. 学生练习射门技巧，利用障碍物设置各种射门训练场景，提高学生的射门准确性和远近射门的技巧。
2. 学生分组进行小组射门比赛，根据射门命中目标的准确性评定得分，激发学生的竞争意识和团队合作精神。
1. 老师和学生一起回顾本节课的学习内容，强调足球训练的重要性和对身体的益处。
2. 带领学生反思自己在课程中的进步和存在的问题，促进学生对自我发展的认识。
【教学扩展】1. 鼓励学生通过参与学校的足球社团或其他课外足球活动，进一步提升足球技能。
2. 组织学生参加校内外足球比赛，培养他们的比赛准备和心理素质。
(完整版)公开课人教版足球双手胸前传接球教案
(完整版)公开课人教版足球双手胸前传接球教案公开课人教版足球双手胸前传接球教案（完整版）一、教学目标1. 了解足球双手胸前传接球的技术要领。
2. 学会正确的站位和动作，以实现准确的传球和接球。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
二、教学内容1. 站位和姿势- 站立稳定，双脚分开与肩同宽。
- 上身稍微前倾，保持身体平衡。
- 双手放在胸前，手掌相对，手指稍微分开。
- 眼睛注视着传球的目标。
2. 传球技术要领- 抬头观察传球目标。
- 向后拉臂，准备传球。
- 用手掌击球，确保球不滑脱。
- 用力适中，控制传球的力度和准确性。
3. 接球技术要领- 充分预判传球的轨迹和速度。
- 抬头注视传球的路径。
- 用双手张开，接住球体。
- 吸收冲击力，保持球的控制。
三、教学步骤1. 引入课程：简要介绍足球双手胸前传接球的重要性和应用场景。
2. 示范动作：老师示范正确的站位、传球和接球动作。
3. 学生练：学生按照示范动作进行练，教师适时给予指导和纠正。
4. 学生对抗：分组进行练对抗，落实技术要领和团队合作。
5. 总结反思：学生和教师一起总结本节课所学的技术要领和注意事项。
四、教学评估1. 观察学生的传球和接球动作是否正确。
2. 评价学生的站位和姿势是否符合要求。
3. 观察学生在对抗练中是否能够运用所学技术。
五、教学资源1. 足球。
2. 训练场地。
六、教学延伸1. 继续巩固足球双手胸前传接球技术，进行更复杂的练和对抗训练。
2. 引导学生观看足球比赛，进一步了解传接球技术在实战中的应用。
以上为公开课人教版足球双手胸前传接球教案的完整内容，希望能对教学有所帮助。
足球行进间运球公开课教案(1)
足球行进间运球公开课教案(1)
目标
本课程的目标是教授学生在足球行进中如何正确地运球。
通过研究本课程，学生将能够掌握基本的运球技巧并能够在比赛中灵活运用。
教学内容
1. 运球基本姿势
- 足球与身体的位置关系
- 正确的身体姿势
2. 控球技巧
- 使用脚部内侧进行控球
- 使用脚背进行控球
- 使用大腿进行控球
3. 运球方向变换
- 内外侧变换
- 向前向后变换
教学步骤
1. 引入
- 介绍课程内容和目标
- 激发学生对足球运球的兴趣
2. 运球基础讲解
- 解释运球基本姿势的重要性
- 演示正确的运球姿势
3. 控球技巧教学
- 逐一讲解使用脚部内侧、脚背和大腿进行控球的技巧- 指导学生进行练
4. 运球方向变换讲解
- 解释内外侧变换和向前向后变换的技巧
- 演示正确的变换动作
5. 练与巩固
- 安排学生进行运球控球练
- 指导学生进行运球方向变换练
6. 总结
- 总结本节课学到的内容
- 引导学生思考如何将所学运用到实际比赛中
教学评估
1. 观察学生运球的姿势和技巧是否正确
2. 通过练与巩固环节中的表现来评估学生的掌握程度
扩展活动
1. 探究其他运球技巧，如通过连续变换脚部进行运球
2. 引导学生进行小组合作，进行足球比赛并运用所学技巧
注意事项
1. 需要足球场地和足球作为教学工具
2. 学生需齐备运动装备并做好热身准备
3. 安排适当的休息时间，避免学生过度疲劳
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参考文献:
- 《足球教学与研究》
- 《足球运球技术与战术》。
育学科足球“二过一”公开课教案(1)
育学科足球“二过一”公开课教案一、教学内容本节课选自《校园足球》教材第四章“基本战术篇”中的“二过一”内容。
详细内容包括：理解“二过一”战术的概念、运用场景及其在比赛中的重要性；掌握“二过一”基本配合方法；学会观察场上形势，运用“二过一”战术进行进攻。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握“二过一”战术的基本概念和配合方法。
2. 培养学生在实战中运用“二过一”战术进行进攻的能力。
3. 培养学生团队协作精神，提高足球运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：学生在实战中观察场上形势，灵活运用“二过一”战术。
教学重点：掌握“二过一”基本配合方法，理解其在比赛中的运用场景。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、哨子、记分牌、教学视频。
2. 学具：运动鞋、运动服、足球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，提醒学生注意运动安全。
通过观看教学视频，让学生了解“二过一”战术在比赛中的重要性。
2. 例题讲解（15分钟）讲解“二过一”战术的概念、运用场景和基本配合方法。
分析“二过一”战术在比赛中的优势，引导学生学会观察场上形势。
3. 随堂练习（10分钟）将学生分成若干小组，进行“二过一”配合练习。
教师巡回指导，纠正学生动作不规范之处。
4. 实战演练（10分钟）组织学生进行对抗训练，要求学生在实战中运用“二过一”战术。
教师及时给予反馈，指导学生改进。
提醒学生课后加强练习，提高团队协作能力。
六、板书设计1. “二过一”战术概念2. “二过一”基本配合方法3. “二过一”战术在比赛中的运用场景七、作业设计1. 作业题目：结合本节课学习的“二过一”战术，编写一段比赛场景描述。
2. 答案示例：在比赛中，我方队员持球进攻，观察到对方防守队员出现空档，及时传球给队友，通过“二过一”配合，成功突破对方防线，形成射门机会。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对“二过一”战术的理解和运用尚需加强，今后教学中需多安排实战演练，提高学生的实际操作能力。
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足球公开课教案
授课人：伍建波学科：体育时间：2016年12月14
班级：三（3）班地点：操场
一、教材内容：
1、学习脚内侧传、接球技术。
2、教学比赛
二、教材分析：
足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，作为足球特色学校每周必须有一节足球课。
足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大学生喜爱。
通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧传、接球技术。
脚内侧传、接球技术是足球运动中最主要的基本技术，是小学足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
三、学情分析：
1．学生本期才开始接触足球，对足球有很高的好奇心，学习兴趣浓厚。
2．学生基础较差，在教学中易多细化技术动作，主要以游戏形式与自己摸索和老师讲解加上学生多种方式练习相结合的一种教学。
所以在教学中多安排了游戏和熟悉球性、提高对球的控制能力练习，从而激发学生对足球活动的兴趣，粗线条地掌握足球的基本技能，发展学生的综合体能，有效地增进健康。
3．男生和女生有不同的发育特征，教学分组中按男女生分组，因材施教，发展学生个性。
4．合作学习是学生最积极主动的学习形式，互帮互助能更好的完成学习。
四、教学目标的确定：
1、认知目标：进一步建立脚内侧传、接球技术动作概念。
2、技能目标：巩固提高脚内侧传、接球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
五、本课的重、难点确定：
重点：脚内侧传、接球--准确的脚型及触球的部位、力量。
难点：脚内侧传、接球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。
停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
六、教学策略：
本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。
全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。
全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。
七、教学过程：。