七年级安全第一课教案
初中开学第一课安全教育教案【三篇】
初中开学第一课安全教育教案【三篇】第二、注意交通安全，遵守交通规则，不追逐打闹，骑自行车宁慢勿快。
第三、保管好自己的财物，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应及时向老师反映或报警。
第四、饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的食品，饭前便后要洗手。
最后，我们要认识到安全工作的重要性，实行预防灾害，预防突发事情的教育。
珍爱生命，珍惜幸福的学生生活，让我们一起努力。
楼梯口是学校安全防范的重点部位，因为楼梯拥挤往往会导致安全事故的发生。
在课间休息时，同学们要注意不要追赶打闹，以免跌倒或者撞倒其他同学。
此外，要注意走动时的速度，避免扭伤手、脚、腰等身体部位。
在进行劳动活动时，同学们也要注意安全。
要了解劳动场地的特点，避免在高空或者危险地带劳动，不要在劳动时间打闹嬉戏。
同时，要注意劳逸结合，及时休息，避免过度疲劳。
交通安全也是学生需要注意的问题。
不能在马路上玩耍，要遵守交通规则，避免发生交通事故。
同时，要互相提醒、监督和照应，成为维护交通安全的“宣传员”。
过马路时要做到一停、二看、三通过，靠右行，走斑马线和人行道。
食品卫生安全也是学生需要注意的问题。
不要在路边小摊点、无证无照的商店购买食品，不要购买“三无”过期变质食品，不要暴饮暴食。
在校外要保持警惕，不要随意相信陌生人，不要和不熟悉的人一起玩，遇到坏人要及时告诉家长和老师。
遵纪守法、遵守社会公德和学校规章制度也是学生需要注意的问题。
不能迟到早退旷课，不能翻越学校围墙和大门，不能参加违法犯罪活动，不能早恋，要爱护学校财产，配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
最后，同学们还要注意防火防盗。
要随时做好防火防盗工作，保管好自己的钱物，避免各种事故的发生。
如果发现安全隐患，要及时报告老师。
在新的学期里，让我们共同努力，为我们的研究创造一个更好更安全的环境！上下楼梯注意事项：不要奔跑，以免发生意外。
在人多的地方，一定要扶好栏杆。
整队下楼时要与同学保持一定距离。
上下楼时不要将手放在兜里。
初中开学安全第一课教案
初中开学安全第一课教案一、教学目标1. 了解学生入学后应注意的安全问题。
2. 掌握学生在校期间的安全常识和自我保护能力。
3. 培养学生的安全意识和团队合作意识。
二、教学内容1. 学校及校园的安全规定和紧急疏散预案。
2. 日常生活中的常见意外事故及防范措施。
3. 交通安全知识和自我保护技巧。
4. 网络安全和防范网络欺凌。
三、教学过程1. 上课前准备- 准备教案和教学素材。
- 检查教室的安全设施和紧急疏散路线。
- 提前预相关安全知识。
2. 开场导入- 利用图片或视频展示一些常见的安全事故，引起学生的关注和思考。
- 引发学生对安全的重视和对自我保护的兴趣。
3. 安全规定和紧急疏散预案- 介绍学校及校园的安全规定，如防火安全、电器使用安全等。
- 分发学校紧急疏散预案，让学生了解紧急情况下如何有序撤离。
4. 常见意外事故及防范措施- 分组讨论常见意外事故，并让学生分享自己在生活中的经历和感悟。
- 教授常见意外事故的防范措施，如避免跑骨、防止溺水等。
5. 交通安全知识和自我保护技巧- 制作交通安全知识卡片，让学生认识交通标志、了解过马路的正确姿势等。
- 组织模拟过马路的活动，让学生实践自我保护技巧。
6. 网络安全和防范网络欺凌- 介绍网络安全的重要性和常见的网络欺凌形式。
- 和学生一起探讨如何保护自己的个人信息和避免网络陷阱。
7. 总结和反思- 回顾课堂上学到的安全知识和技巧。
- 鼓励学生互相分享自己的研究心得和感悟。
- 强调安全是每个人的责任，希望学生能将安全意识贯彻于日常生活中。
四、教学评估1. 课堂互动观察：观察学生在课堂中的参与度和表现情况。
2. 组内合作评价：学生相互评价自己和小组成员在课堂上的表现和贡献。
3. 作业评估：布置相关作业，检查学生对安全知识的掌握程度。
五、教学反思1. 课堂上的安全知识和技巧是否符合学生的需求和实际情况？2. 是否能够激发学生的研究兴趣和安全意识？3. 是否有适当的互动和合作活动，提高学生的参与度和团队合作能力？4. 是否给予学生足够的评价和反馈，帮助他们提升自我保护能力？5. 是否辅助学生制定个人的安全计划，让他们能够将安全意识贯彻于日常生活中？以上是初中开学安全第一课教案的内容和教学过程安排，希望能对您有所帮助。
初一开学安全教育第一课教案模板(精选6篇)_1
初一开学安全教育第一课教案模板（精选6篇）初一开学安全教育第一课教案1教学目标：1、新学期学生收心，认识到新学期学习任务的重要性。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
三、应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、教师小结：今天是新学期开学后的第一个星期一，新学期里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的'速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
初中开学安全第一课教案
初中开学安全第一课教案初中开学安全第一课教案（精选10篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的初中开学安全第一课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中开学安全第一课教案 1教学目标：1、培育学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。
2、教育学生在学习和生活中留意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。
3、进展卫生安全教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。
教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、背景作为父母，盼望孩子在学校安全渡过每一天，安全欢乐成长，万一消失安全事故，都会成为家长和教师心中永久的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率假如作为教师加强安全治理，有可能防患于未然，削减安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、开心。
二、交通安全常识，多学有益。
在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，通过大路要做到一停二看三通过。
不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。
盼望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规章。
盼望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规章，靠右行走。
三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。
不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）四周玩火、放鞭炮。
不随便乱摸，乱碰电源插头。
不带火种上山或进校园。
不吸烟，不玩火。
四、防溺水安全教育教育学生不私自下河游泳、洗澡。
不到河边、井边、池塘边玩耍、玩耍。
五、饮食安全教育不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的'食物。
不购置“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。
不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特殊是碳酸饮料。
六、卫生安全教育教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。
七、防暴教育加强对学生进展法制和安全教育，增加学生的法制意识和自我爱护意识。
七年级开学安全第一课
七年级开学安全第一课一、课程背景随着新学期的到来，为了增强七年级学生的安全意识，提高安全防护能力，确保学生在校期间的人身安全，特制定本安全第一课。
二、课程目标1. 增强学生对校园安全的重视程度，树立安全意识。
2. 使学生掌握基本的自救自护技能，提高应对突发事件的能力。
3. 让学生了解并遵守学校的安全规章制度，共同维护校园安全。
三、课程内容1. 交通安全（1）遵守交通法规，不闯红灯，过马路要走斑马线。
（2）不骑自行车上学，不在道路上追逐打闹。
（3）乘坐校车时，系好安全带，不将头、手伸出窗外。
2. 校园安全（1）不在教学区、宿舍区等场所吸烟、玩火，不使用大功率电器。
（2）不携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进校园。
（3）不在校园内随意张贴、涂鸦，爱护公共设施。
3. 人身安全（1）遇到陌生人搭讪，保持警惕，不随意透露个人信息。
（2）遇到校园欺凌，勇敢站出来，及时向老师、家长求助。
（3）注意个人卫生，预防传染病。
4. 网络安全（1）合理使用互联网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。
（2）保护个人信息，不随意添加陌生人为好友，不泄露家庭住址等敏感信息。
（3）遇到网络诈骗，保持冷静，及时报警。
四、课程实施1. 组织学生参加安全知识讲座，邀请专业人员授课。
2. 开展安全演练活动，如消防演练、地震逃生演练等。
3. 通过班会、板报等形式，宣传安全知识，提高学生安全意识。
五、课程评价1. 对学生进行安全知识测试，检验学习效果。
2. 结合学生在校期间的安全表现，进行综合素质评价。
3. 定期对学校安全工作进行检查，不断完善安全管理制度。
六、家校合作1. 加强与家长的沟通，共同关注学生安全。
2. 定期开展家长座谈会，宣传安全知识，提高家长安全意识。
3. 鼓励家长参与学校安全工作，共同维护校园安全。
七、紧急情况处理1. 发生紧急情况时，学生应立即向老师报告，并启动应急预案。
2. 确立紧急联络人，确保在紧急情况下能迅速联系到学生家长。
2023开学安全第一课教案(最新8篇)
2023开学安全第一课教案（最新8篇）安全第一课教案篇一初中开学安全第一课教案一教学目标：1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。
2.了解本册数学，语文书的内容。
3.说说自己在暑假中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5.提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
教学过程：一、说说自己在暑假中的收获。
大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1.回顾上学期的成绩。
2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。
学生看书，师和学生一起说。
四、对学生的常规课堂进行要求：1.课前准备：(1)课前预习；(2)准备好上课所需物品。
2.上课的要求：(1)认真听讲，积极思考；(2)大胆发言、质疑。
3.课后的要求：(1)课后复习；(2)独立完成作业；五、安全教育：小学生应注意安全的地方：(1)学生讨论。
(2)集体交流后归纳：A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
初一开学第一课安全教育教案
初一开学第一课安全教育教案初一开学第一课安全教育教案「篇一」【教学目的】教育学生翻阅隔离设施危险，通过教学使学生知道为什么不能在斑马线上猛跑，提高学生的自我保护能力和安全意识使学生知道在道路上打闹危险。
教学重点：交接隔离设施作用、人事翻越隔离设施危险不要在斑马线上猛跑，怎样才行走是正确地通过斑马线方法教学过程一、导入：横过马路要走过街天桥、人行横道、地下通道，因为这些设施把行人和机动车分隔开，所以可以保证安全。
马路上还有一些隔离设施；同学们知道为什么过人行横道时要一慢、二看、三通过吗？今天我们就学习这方面的指示。
二、新授（一）不要跨越护栏：凡是设有隔离设施的路段车流量都大，行人要想横穿马路都很困难。
1、隔离护栏：隔离护栏的作用是把车辆和行人分开，各行其道、保证安全和道路畅通。
不要图一时之快跨越隔离护栏，这样就会造成人身伤害和容易出现交通事故。
更不要坐在隔离护栏上，这样同样危险。
也不能很好的保护交通设施。
2、隔离墩：隔离敦的作用是把车辆和行人分开，各行其道、保证安全和道路畅通。
不要图自己一时方便跨越隔离护栏，这样就会造成人身伤害和容易出现交通事故。
更不要坐在隔离护栏上，这样同样危险。
也不能很好的保护交通设施。
3、绿化带：绿化带是把机动车和非机动车隔离开，使其各行其道、保证道路畅，行车安全行人是不能穿越绿化带的，有绿化带的路段车辆很多，车速很高，行人很难通过，绿化带中的植物会挡住行人和司机的视线，更容易发生事故。
4、铁路护栏：铁路护栏是把行人车辆与火车分开，保障火车安全通过。
铁路护栏设在铁路和公路的交叉路口，在货车到来前放下护栏禁止车辆和行人通行，保障火车正常通过。
为了保障铁路畅通，火车行驶要受到时间限制，速度快。
所以汽车、行人要首先保障火车安全通过。
汽车和行人与火车争抢道路十分危险。
（二）看材料，想下面的问题：（1）小明再过人行横道是为什么会惊魂未定。
（2）怎样才是正确过人行横道？学生分组讨论上面的两个问题候选代表发言。
2023年初中开学安全第一课教案范文(精选6篇)
2023年初中开学安全第一课教案范文（精选6篇）初中开学安全第一课教案1（3650字）教学目标1、举例说出什么是合理营养。
2、关注食品安全。
3、初一、尝试运用有关合理营养的，设计一份营养合理的食谱，关心长辈的饮食。
4、认同环境保护与食品安全之间的统一性。
重点和难点重点：①关注合理营养和食品安全在生活中的意义；②通过分析，认同环境保护与食品安全之间的统一性。
难点：设计一份营养合理的食谱，将所学知识上升为意识，再由意识转化为行为。
课前准备学生：四人小组合作，课前明确课题的目的后，经商讨制定调查或收集方案，展开调查或收集有关合理营养、食品安全方面的信息；课前尝试为或自己设计一份午餐食谱；自带各种类型的食品包装袋；课前询问购买肉类、鱼类及其它食品时是怎样挑选的.。
课前收集若干食品的包装袋和包装盒，以备学生需要；电视报刊中关于食品安全的信息；课前培训学生。
指导小组长如何展开调查和整理收集资料；指导学生写出调查报告或将收集的资料制成多媒体课件或录像带，便于上交流；设计评比栏和课前课后学生设计午餐食谱营养合理差异性的对比图（让学生明确科学知识在指导健康生活中的价值）。
教学设计内容：学生活动教师一、合理营养1、不注意合理营养的危害。
2、什么是合理营养？3、“我”该怎么做？4、运用知识指导生活，设计午餐食谱。
二、食品安全整体感知食品安全的重要性。
1、怎样购买安全食品。
①包装食品的安全。
（会读包装内容）。
②非包装食品的安全（有一双火眼金睛）2、预防食物中毒3、防止食品污染。
通过讨论，认同环境保护与食品安全的统一性。
4、了解绿色食品。
通过多种途径，了解相关知识方案一：①学生课前为家长设计一份午餐食谱；自主讨论不良饮食习惯、不合理营养的危害。
②观察讨论归纳：怎样做才是合理营养。
③师生、生生合作为该班制定一个合理营养文明公约。
④再次为家长重新设计一份午餐食谱，并对比哪一份更合理。
先在全班评一评，比一比，然后参加全年级的设计赛，并把好的作品办成专刊。
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七年级安全第一课教案七年级安全第一课教案【篇一：开学第一课七年级安全教案】开学第一课日常安全教育教案教学内容：学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。
教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
二、教学过程1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。
这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。
通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受?行走时怎样注意交通安全：1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。
5) 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
5、发生火灾怎么办1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3) 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
6、校园安全1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
3)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。
三、小结：只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。
交通安全教案（二）实验中学东校区七一班武延辉教学目的：1. 知道有关的交通安全标志和规则．2. 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
3．如何安全度过小桥。
教学准备：教学平台及有关交通安全的图片．教学过程：一,上学路上的安全1.行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.。
行走时,哪些情况最危险呢(1)横穿马路很容易出危险.(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩??这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.2.骑车安全(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑病车.(6)不骑快车.(7)不与机动车抢道.(8)不平行骑车.最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.3.乘车安全(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.4．学校附近有一座小桥，每天上学放学我们应该注意一些什么？请同学们发表自己的意见。
【篇二：2016-2017年七年级开学第一课安全教育教案】开学第一课安全教育教案教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
三、中学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（5）不准下河洗澡，不准带管制刀具进校园，不准在校园内外打架斗殴，不准沾染黄赌毒，不准携带危险物品进校园。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
2017年2月【篇三：安全教育第一课教案】安全教育第一课教案班级：六（4）班班主任：高俊蕾一、教学目标1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
二、活动准备《安全手册》有关中小学生发生安全事故的案例。
三、教学过程（一）创设情景1、因各种事故，数以万计花样年华的少年死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。
2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？3、教师总结，揭示主题：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。
我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。
“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。
今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。
（二）情景再现观看小品表演《车祸》。
(一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。
）交通安全大家谈：1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？2、如果出了意外我们应该怎样应付？3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？(学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。
）（三）七嘴八舌话安全日常生活中，出除了以上遇到的问题还有哪些比较危险的情况在中会出现?我们又怎样避免这些危险的出现？学生发言，师生共同交流。
交通方面的隐患：日常生活时a、注意力不集中，相互追逐打闹或听随身听b、突然横窜马路c、翻越围墙、铁栅栏和大铁门d、在听到车的鸣笛声后左右摇摆不定或无动于衷e、路遇三轮车或小四轮时，求方便或坐于车后货厢内，或站立于车体外f、追车后爬车g、上、下楼时在台阶上开玩笑或推拉或追跑学生骑车时a、对所用车况从不检查，在明确知道车无车铃、无脚踏板和车刹或车刹不灵的情况下照骑不误b、相互超车嬉闹或一车多人c、不鸣笛快速超人或超车d、进校园后仍不下车e、不知怎么错相遇车和行车靠右走等规则或知而不守f、闯红灯或在十字交叉口不减速g、图快速，一手扶把骑车，一手付于正在行使的交通工具后或背面学生乘车时，a、头和手伸出车窗外b、车未停稳就抢上下或捡自己从车上掉下的东西c、轻信陌生人言行，或好心得不到好报或贪小便宜吃大亏d、发生事故时记不住车号，不知怎么自救后再呼救2、溺水方面的隐患a、不知水域情况，随便到一些废弃的平塘，挖沙取土的大坑玩水，或滑冰，嬉戏。
b、到正规浴场玩耍时，未做准备活动或准备活动不充分c、不知自己有忌游泳等大运动量的疾病d、组织者（包括家长）不具备资质或无应急预案，无相互间的配合措施安排e、无应急情况思想准备3、饮食方面的隐患a、不注意个人卫生，经常用不干净的手拿零食吃b、购物时不看商店有无卫生许可证和营业许可证，不看所购食品的保质期和生产厂家c、遇喜庆事时，过量饮酒或暴饮暴食d、有中毒表象时，未及时采取相应措施，以至耽误最佳治疗时机4、建筑物方面的隐患，a、危房b、围墙不牢固c、铁门年久失修d、教室内和建筑物外悬挂物有隐患e、楼上窗户不牢f、楼道过窄，晚间楼道照明不正常g、避雷网、配电房等危险处无警戒标志，学生可任意接近h、下水道盖板不严、有漏洞或质量不过关i、户外电线布线违章，室内配电有隐患j、实验室通风、换气功能差，k、建筑工地隔离不到位。