纪律作风整顿自查报告3篇
个人整顿纪律作风自查报告
个人整顿纪律作风自查报告尊敬的领导：我谨以此报告，对我个人的整顿纪律作风进行自查，以期发现并改正存在的问题，不断提升自身素质和工作能力。
一、工作纪律整顿作为一名员工，我深知工作纪律对于保持良好工作秩序和有效完成工作任务的重要性。
因此，在这个方面，我加强了自己的学习和认识，树立正确的工作态度，并在以下几个方面进行自我整顿。
首先，我自己要严格遵守上级安排的工作时间和工作内容，做到准时到岗，不迟到、早退等现象。
同时，在工作过程中，我提高了自己的责任心和紧迫感，不敷衍了事，不拖延工作进度，努力保证工作质量和效率。
其次，我在与同事合作的过程中，要遵守团队纪律，做到诚实守信，互相尊重和支持。
我积极参与团队讨论，认真倾听他人的意见和建议，同时主动表达自己的想法和观点，力求达成共识和团结一致。
再次，我在工作中注意保持工作场所的整洁和卫生，做到不乱扔垃圾，学会合理利用工作空间，高效使用工具和设备。
我时刻保持工作环境的良好状态，使其成为一个舒适和高效的工作地点。
二、学习纪律整顿除了工作纪律外，学习纪律也对于我个人的发展和进步至关重要。
在这个方面，我通过以下几个方面进行自我整顿。
首先，我加强了对业务知识的学习和理解，努力提高自己的专业水平。
我会经常阅读与工作相关的书籍和资料，参加专业培训和学习班，提升自己在相关领域的能力。
其次，我注重学习方法的改进和提高。
我会制定学习计划，将学习任务分解成具体的小目标，并设置合理的时间和进度，以保证学习的连贯性和效果性。
同时，我也注重总结和复习，及时发现和弥补自己的学习盲点。
再次，我鼓励自己积极参与学术交流和讨论，主动与同行进行学术合作和互动，以拓宽自己的专业视野和思维方式。
我会参加相关学术会议和研讨会，向他人学习和分享自己的经验，不断提高自己的学术水平。
三、生活纪律整顿个人生活纪律的整顿对于保持健康身心和良好的生活状态同样重要。
在这个方面，我进行了以下几个方面的整顿。
首先，我养成了定期锻炼的习惯。
思想纪律作风整顿自查报告(3篇)
思想纪律作风整顿自查报告(3篇)思想纪律作风整顿自查报告1根据局统一安排部署，2月29日上午召开了由ｘｘ经理主持、中层以上干部参加的专题会，会上传达了管委ｘｘ和住建局x局长讲话精神，并集中学习了局下发的《住房和建设管理局思想纪律作风整顿活动实施方案》，会后以部门为单位采取集中和自学的方式先后组织员工进行了深入学习，并结合本职工作从思想认识、行为态度、工作纪律、工作效能四个方面进行深刻剖析，认真查摆问题，现将我公司自查情况汇报如下：一、存在的问题1、工作主动性不够，责任意识不强。
工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。
有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。
接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。
2、在项目管理中部分交叉工作分工不明确，存在管理丢失缺位、无人负责的情况，造成工期拖沓不紧凑、顾此失彼，有时还直接影响了项目验收和项目质量。
3、工作纪律执行不够严格，存在迟到早退、上班时间从事与工作无关的活动的不良现象，虽然工作繁忙的时候基本上都能做到加班加点，但工作节奏稍慢的时候，就容易出现纪律松弛，个别员工上班时间玩游戏，晚来早走。
4、工作作风不够硬朗。
在工程建设过程中存在“好人主义”，怕得罪人、怕遭非议，担当精神不足。
二、问题原因分析仔细梳理公司存在的问题和不足，深刻分析其中原因，主要有以下几方面：1、对思想政治素质教育和政策理论学习重视不够，以为企业不同于机关，只要搞好工程项目建设就够了，在学习中偏重于业务和技能培训，忽视了员工思想政治素质教育，导致工作满足于现状，创新意识不强，员工缺少应有的进取精神和责任意识，从而产生了这样那样的问题。
2、工程项目中交叉工作管理不到位，究其原因一是岗位设置时职责不够完善明晰，存在漏洞；二是因为思想工作不到位，员工责任意识淡化，工作不主动，只求完成份内工作，对待其他事情就采取事不关己、高高挂起、有事也不是我的`事的态度，缺乏整体大局意识；三是薪酬设置和绩效不挂钩，同岗同职同薪，干多干少一个样，干好干坏一个样，也导致员工工作热情不高。
部队作风纪律个人自查3篇
部队作风纪律个人自查3篇部队作风纪律个人自查1篇部队纪律整顿自查报告通过学习上级文件指示要面，结合我连开展的作风纪律教育整顿活动，使我的思想上高度重视起来，此次教育非常重要!在学习《条令条例》，以及在领导谆谆教诲下，针对自身个人，特检查如下：一、思想方面，觉悟比较低，放松了政治思想的改造!人生的价值取向产生了错误的观念。
二、作风纪律方面，不够严谨，纪律遵守不严格，作风松散。
三、服从命令完成任务方面，对领导交给的任务没有迅速高标准完成，主观独立完成意识不强，不敢大胆管!方法粗暴不灵活。
四。
在训练方面，训练积极性不高，怕苦又怕累又怕受伤，五、模范作用发挥方面，干任何事情，总是慢，给同志们的感觉是有所懈怠。
六、在生活方面，晚上总是没有按时睡觉。
七，在值班制度方面，工作不细致，在分配任务上，没有协调好，大工作完成不好，小事情打了马虎!八、在学习方面，不是特别认真，作为士兵，理论学习更差，党交给的任务，没有干好，走了过场。
这是我在此次教育整顿中查找出的问题，请领导进行教育、批评!本人虚心接受!并坚决改正。
部队作风纪律个人自查2篇根据上级指示，通过学习党章加强作风纪律，我们展开了作风整顿，这次整顿，我清楚的认识到自己在部队的生活、学习、工作中存在的不足，认识到自己存在的问题的严重性，如果再不加以改进，将势必影响到自己的工作成绩，影响到自己的进步。
现在，我就为近期的工作作出一个总结。
一、首先，作为一名现役军人因该牢记自己的使命，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质。
坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人。
在近段时间的工作中。
工作松懈，事业心和责任心不强，思想滑动较大，经常分心走神杂念太多。
二、工作能力，工作作风不行，执勤力不强，在执行上级命令指示上有一种得过且过的思想，落实上级指示不坚决、不彻底，有对上级的指示不尽职、打折扣，工作精神不好，工作漂浮，落实上级指示做表面、不注重检查，不讲工作成绩，工作积极性不高，没有主动性，什么事都要上级指挥着，只是被动接受任务，对工作中存在的问题不主动解决而是主动回避，工作不踏实，没有对工作尽心尽职。
纪律作风整顿自查报告范文(精选3篇)
纪律作风整顿自查报告范文（精选3篇）纪律作风整顿自查报告范文（精选3篇）忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，是时候好好地记录在自查报告中。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的纪律作风整顿自查报告范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。
纪律作风整顿自查报告1 通过学习《于在全区教育系统开展思想纪律作风整顿的实施方案》一文件后，我结合自身思想、作和作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了更加清醒的认识，为今后更好的工作奠定了基础。
一、存在问题：对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真查找问题主要有几点：（1）工作作风不扎实，业务上不钻研对于已教过的初三知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、细。
经常图个省事。
照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度。
缺乏一种刻苦钻研的精神。
（2）满足于现状，学习不够积极主动对于一个党员来说，我对自己的要求不够严格，未能起到模范带头作用，对于取得的一点成绩，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生。
对于业务学习，政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深。
尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量都不能保证。
（3）工作上缺乏耐心和技巧，方法单一学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生，与家长沟通上缺乏耐心和工作方法，简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。
（4）创新意识不够，固步自封工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是”穿新鞋走老路”尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生。
自我作风纪律自查报告
自我作风纪律自查报告一、引言众所周知，作风纪律是组织管理的风向标，是保证组织健康运行和员工行为规范的基础。
作为一名党员干部，我深知作风纪律的重要性和自身的责任。
在自我反思和自我批评的过程中，我意识到自己在作风纪律方面存在一些问题和不足之处。
基于此，我特此撰写该报告，总结自我作风纪律存在的问题，并制定改进措施，提升自我作风纪律水平，为组织的发展和员工的行为规范做出贡献。
二、自我作风纪律问题的反思1. 整体作风不够严谨在工作中，我有时候会粗心大意，对于细节稍显忽略。
这种现象主要表现在工作中缺少严谨细致的态度，不能做到精益求精。
此外，在对待工作态度上我有时候会有些敷衍塞责，不够严肃认真。
这种不够严谨的作风不仅影响了工作效率，也会影响周围同事的工作积极性。
2. 沟通不畅、一言堂现象严重在工作中，我有时候存在沟通不够顺畅的问题，对于同事之间的交流不够积极。
我倾向于独断专行，不充分听取他人意见。
这种现象导致了一言堂的现象严重，影响团队协作氛围。
同时，我也需要加强与上级和下级的沟通，及时传达信息和意见。
3. 工作中存在拖延现象在工作中，我有时候存在拖延的现象。
对于一些看似简单的工作，我总是拖延到最后才去完成，导致工作效率低下。
这种拖延现象不仅浪费了时间和资源，也会给同事和上级带来思考。
我应该始终保持高度的责任心和工作紧迫感，做到及时高效地完成工作。
4. 对于组织要求不够敏感在组织的要求方面，我有时候不够敏感，没有及时理解和学习。
对于组织要求的执行，我有时候存在疏漏和遗忘，对于安排的工作没有进行及时跟进。
这种情况可能会影响工作的整体进度，给组织带来一定的困扰。
三、改进措施和计划1. 强化自我修养，提高工作细致性我将更加注重细节，强化自我修养，提高工作的细致性和严谨性。
在具体工作中，我要对每一个环节都做到精益求精，做到心无旁骛，全身心投入工作，不马虎对待任何一个环节。
同时，我也会自觉加强个人学习，不断提高自身专业能力和综合素质，增强自己对工作的认识和理解。
纪律作风集中整顿个人自查报告
纪律作风集中整顿个人自查报告尊敬的领导：您好！我是某单位的员工XXX，经过各级组织的集中整顿和号召，我对自身的纪律作风进行了深刻反思和认真整改，特向您交上一个个人自查报告，请您批阅。
1. 学习宣传贯彻党的作风建设方针政策在整顿期间，我通过查阅学习了中央政治局关于作风建设的决定，深刻了解到作风建设的重要性和紧迫性。
同时，我也积极参加组织的各类培训和学习活动，提升自身对党的作风建设的理解和认识。
在今后的工作中，我将始终保持对党的作风建设方针政策的学习，不断增强自己的党性修养。
2. 严格执行党的纪律和单位规章制度在整顿期间，我对自己在工作中存在的不合规行为进行了认真梳理和查找。
我认识到作为一名党员干部，应该严守党的纪律和单位规章制度，始终要做到严格自律。
在今后的工作中，我将严格按照党的纪律和单位规章制度开展工作，不以个人的意见和行为决定事情的处理方式。
3. 加强自身道德修养和职业操守在整顿期间，我对自己的职业道德和职业操守进行了反思和检查。
我认识到作为一名党员干部，应该以身作则，做到廉洁奉公、忠诚干净。
在今后的工作中，我将对待每一个工作岗位，始终坚守职业操守和原则，做一个合格的党员干部。
4. 加强思想政治工作和群众工作在整顿期间，我对自己在思想政治工作和群众工作方面的不足进行了深入反思。
我认识到作为一名党员干部，应该积极参与到每一项工作任务中，做到有机会就为群众解决问题，与群众心贴心，与民众相亲近。
在今后的工作中，我将积极参与到思想政治工作和群众工作中，为群众解决困难和问题，争取群众的认可和支持。
5. 持续加强学习、提升能力素质在整顿期间，我对自己的专业能力和素质进行了反思和评估。
我认识到作为一名党员干部，应该不断提升自己的能力素质，与时俱进，不断学习。
在今后的工作中，我将加强自身的学习和培训，提高专业能力和素质水平，做到勤学苦练、勇于创新。
在整顿期间，我还与同事们进行了深入的交流和沟通，共同探讨了集中整顿的目的和意义。
单位纪律作风整顿自查报告范文3篇
单位纪律作风整顿自查报告范文3篇根据市纪委《关于做好加强纪律作风建设活动查摆问题、开展批评阶段工作的通知》精神，市教育局机关办公室在第一阶段强化学习的基础上，紧紧围绕改进机关纪律作风建设这个主题，结合工作实际，进行深入剖析、深刻自查。
报告如下：一、存在问题1、办公室的整体素质、业务能力和执行能力还需进一步提高，学习不够主动、系统。
主要表现在：自学意识不够强，没有钉子精神，不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习，各方面的知识了解较少;重工作、轻学习思想意识仍然存在。
由于忙于日常工作，片面强调要完成上级交办的任务，而冲淡学习内容、削减了学习计划，使专业知识的学习不够深入，还不能真正成为专业上的行家里手。
2、对办公室工作制度、权责、工作流程的理解和掌握还需加强，只有真正理解和掌握这些工作制度、权责、工作流程才能增强办事能力，提高工作效能。
3、思想认识反思还不够。
平时总是认为做好自己本职工作就行，但求不违犯纪律、不犯错误，只停留在满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，没有从领导角度和政治高度考虑问题。
4、服务意识还有待于加强。
在办文、办会和办事方面还存在瑕疵。
在重要会议、重大活动的筹备组织方面还有不足。
二、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观因素，但主要是主观原因造成的。
综合起来，主要有以下几点：1、对加强纪律作风建设的重要性还缺乏足够的认识，自觉性不强。
2、机关事务较多，缺少学习时间，精力有限。
3、缺乏激励措施和监督制约机制，还存在慵懒散思想。
4、缺乏强烈的求知欲，自身无竞争意识、无危机感。
三、整改措施1、进一步改进工作作风，提高执行力。
增强服务基层、服务群众的意识。
在创新方式方法上谋求实效，在规范程序中谋求实效，完善制度建设，狠抓责任落实，提高工作效率。
2、加强学习，提高整体素质。
认真学习和深刻理解有关改进机关作风提高行政效能建设等方面的文件精神，提高理论素质和思想政治水平。
学校作风整顿自查报告三篇
学校作风整顿自查报告三篇篇一：学校作风整顿自查报告近期，通过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后，我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的问题。
下面就对我的工作问题进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。
一、存在的问题1、思想上：①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。
②一直以来，总认为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2、学习上：学习的要求和动力不够。
对自己的要求不够严格，还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习习惯;学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻;对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。
3、工作中：①工作作风方面。
存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。
一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上;三是调查研究少;四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持;五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。
②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。
理论联系实际上还有差距。
对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。
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纪律作风整顿自查报告3篇【篇一】纪律作风整顿自查报告依据上级要求，结合工作实际，我积极参与整改活动，专注学习了关于集中开展“严明纪律，转变作风，全面提升执行力”主题教育活动的实施方案的精神，实时查摆自己在学风、思想观念、工作纪律、工作效能、服务质量等五个方面存在的差距和不足。
一、不断加强学习，逐步提升作风意识自从开展作风整顿活动以来，我严格依据要求，在镇党委、政府的统一安排部署下，积极参与学习，专注查找问题。
在学习方面，除积极参与单位组织的集中学习外，还坚持自学。
在坚持学习的同时，我还留意对比要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足。
二、专注查摆问题，深刻剖析缘由一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。
由于平常忙于一般性事务，对理论知识的学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。
平常只满足于读书、看报、学习文件，参与单位集中组织的学习多，自学时间少，对精神实质领悟的不深不透，理论联系实际做的还不够。
二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简约。
处理事情方法比较简约，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。
三是自我要求不严，主动超前少。
在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能实时订正主观认识上涌现的偏差。
只满足于做好份内的工作，完成自己的目标任务，对全局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。
缺乏工作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、解决冲突。
三、明确重点，积极整改一是进一步加强政治理论学习。
今后我要专注学习领悟相关法律法规，提高自己的政治理论修养，坚决自己的政治信念。
进一步加强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。
以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。
二是积极开拓进取，提高工作水平。
在今后的工作中，我将专注钻研业务，加强工作熬炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的技能;加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向四周的同志请教;开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥当处理各种问题，努力提高自己的工作技能和水平。
对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。
三是进一步加强自身建设，提升服务意识。
始终坚固树立一心一意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步加强大局意识、责任意识、忧患意识，时刻遵守各项规章制度。
【篇二】纪律作风整顿自查报告依据xxxxxxxxxx文件，在院里开展作风纪律教育整顿活动。
通过学习有关文件、参与动员大会，使全体职工更坚固掌控各项纪律规定，加强了法纪观念和遵守法律的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑劳了思想道德防线，改进了工作作风。
通过学习教育和深入思考，我个人对作风纪律整顿教育有了更深的理解。
现结合半年来工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题1、缺乏高水准的思想意识。
半年来，虽然做着本职工作，但没有尽技能去提升自己，没有积极的开拓创新，决策不果决，胆识不够大。
2、业务知识不够钻研，业务技能不够精湛。
xxxxxx是一个既专业又综合的科室，不但要掌控各种气体、各种仪器的检定校准方法，还涉及到电学、材料学、数学、化学、物理等学科。
目前，我在电学方面尤其薄弱，没有深刻钻研，不着重业务知识的全面性。
各种仪器的校准方法掌控的不够全，不够精，缺乏刻苦钻研的精神。
3、缺乏进取精神和好的精神风貌。
主要表现有：开会学习不专注听讲，不做学习笔记，对待工作只满足于领导交给的任务。
二、存在问题的主要缘由上述问题的存在，虽然有确定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成的。
结合学习教育文件，对自身问题和不足多次进行专注反思，深刻剖析问题的根源，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，理论知识薄弱。
平常只满足了解，没有系统的学习，只是为了学习而学习，使学习变得教条化、形式化，没有树立好的工作价值观。
2、业务知识不够钻研，业务技能不够精湛。
没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决断性作用，并且在业务方面有依靠性，不敢做，总认为做了怕做不好。
没有学习业务知识的计划，开展工作比较盲目。
3、工作方法简约，只安于表面。
处理事情方法也简约，没有创新精神，对问题没有进行深层次的分析，思考不深刻，没有留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的改正措施1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素养。
纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。
今后我不仅要学习法律知识、还要学习领悟党的文件精神，提高自己的政治理论修养。
树立正确的世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。
以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的志气完成各项工作任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。
要不断加强学习，加强熬炼，努力提高业务水平，讲究方法，着重实际，重点学习薄弱环节，把工作提高到一个新的水平。
3、明确自己的工作岗位。
告知自己什么可以做，什么不能做，以一个优秀共产党党员的身份要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的立场对待工作对待每一个人。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素养。
提高学习业务知识的重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研，夯实基础。
酷爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，多向四周的同志请教。
认专注真工作，做到对国家、对单位、对家庭、对个人负责的人。
【篇三】纪律作风整顿自查报告围绕市委干部作风建设具体内容学习，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和须要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：1.思想觉悟不高：一贯以来，总认为我一个一般老师只要教好书，上好课，管好同学不出问题，完成领导安排的工作，工资不会被扣就万事大吉了。
国家大事与我无关，作风是“上梁不正下梁歪”，与我一个一般老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关怀的事，少我一个人关怀，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。
而不是从心底里去学习时事政治，关怀国家大事。
2.学习的要求和动力不够。
主要表现为：1).学习的自觉性不强。
没转变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自己较着重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;2).学习的钻劲不够。
学习过程中，虽然专注做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领悟内涵，全面贯彻;3).学习重点不清。
自己没有专注把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了径直相关工作需要的重点学习。
4).学习深度不够。
在着重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌控不够，了解不透。
这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。
3.对教研工作不热心，立场消极。
潜意识里认为搞教研不是我们一线老师的事，而是教研部门特地从事教学争辩人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有须要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。
因此对教研工作热忱不高，立场消极。
4.教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。
一般话欠标准。
先进的教学思想、教学理念、教学方法吸取的不多;备课欠深钻教材、教参和同学，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中遇到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径――问同事。
然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。
至使教学方法老化，语言表达欠精炼，一般话欠标准，业务知识疏浅。
5.忽视同学的’思想品德教育，只着重知识的教学。
认为知识的教学见效快，明显，而同学的思想品德是要在长期的耐烦教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的协作，甚至有的同学还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐烦。
我没有那么大的耐烦。
况且，同学的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。
因此，就忽视了同学思想品德的教育，只着重知识的教学，也很少对同学进行法纪教育。
6.不擅长运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。
唯物论总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简约，对具体问题分析力度不够，不能全面运用进展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。
7.艰苦奋斗的精神有待加强。
牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。
由于工作繁忙，有时会放松了学习的时间。
8.为人民服务的宗旨观念不够坚固。
表现在：对待群众不能始终保持热忱服务的立场，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，立场不够和气，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐烦，没有合理调整自己的心情。
存有“事不关已、高高挂起”的思想。
9.理论联系事实上还有差距。
对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。
理论和实践存在确定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。
在抓问题的主要冲突时，有时没分清主次。
10.政策理论水平不够高。
对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会遇到这样或那样的新状况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，争辩精神。
11.责任意识不够强。
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。
有时，自己明明看见其它老师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来援济改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就麻木不仁;有时本该今日干完的事也任意拖到明天干。
12.思想解放程度不够。
由于思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老阅历，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。
创新意识不强，处理问题时老酷爱“看别人的”或是用一贯的老套路、老方法。
对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
13.对工作的热忱度不够。
工作是一项单调而又枯燥乏味的工作，刚接触时，还觉得新鲜。
但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热忱有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作立场14.与家长沟通不够。
有时同学中涌现问题，与家长没有实时取得联系。
家访又难得走，教学的事情原来就多，忙不赢，多一事不如少一事。
15.心态。
市场经济的冲击，导致了老师职业价值观的弱化;消极的工作心态，导致老师涌现了职业倦怠。