六年级开学第一课预防新冠肺炎中小学开学第一课
六年级复课开学第一课疫情防控安全教育教案
六年级复课开学第一课疫情防控安全教育教案一、教学目标1.让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防范意识。
3.增强学生的团队合作精神，共同维护校园安全。
二、教学重点与难点1.重点：新冠病毒的基本知识、疫情防控方法、团队合作。
2.难点：疫情防控方法的实际操作。
三、教学过程1.导入（1）教师以新冠病毒疫情为背景，引导学生关注疫情发展，激发学习兴趣。
（2）提问：同学们，你们知道新冠病毒吗？它有哪些传播途径？2.新冠病毒基本知识（1）讲解新冠病毒的来源、传播途径、症状等。
（2）让学生通过观看视频，了解新冠病毒对人类生活的影响。
3.疫情防控方法（1）讲解佩戴口罩的正确方法，让学生现场演示。
（2）讲解勤洗手的重要性，教授正确的洗手方法。
（3）讲解保持社交距离的意义，让学生模拟保持1米距离的场景。
（4）讲解教室、宿舍、食堂等场所的疫情防控措施。
4.团队合作（1）分组讨论：如何在学校中开展疫情防控？5.实践操作（1）组织学生进行疫情防控演练，包括佩戴口罩、测量体温、保持社交距离等。
（2）教师点评学生表现，指出不足之处，并提出改进措施。
（1）让学生谈谈对本节课的认识和收获。
四、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、讨论积极性和实践操作能力。
2.作业完成情况：检查学生对疫情防控知识的掌握程度。
五、教学资源1.疫情防控知识PPT2.新冠病毒相关视频3.口罩、洗手液等疫情防控物资六、教学反思1.在讲解新冠病毒基本知识时，应更多地关注学生的兴趣，通过生动的案例和图片来吸引学生的注意力。
2.在实践操作环节，应加强对学生的指导，确保每个学生都能掌握正确的疫情防控方法。
3.在团队合作环节，应鼓励学生发挥自己的创意，提出更多实用的疫情防控措施。
4.课堂教学时间有限，如何在有限的时间内让学生掌握更多的疫情防控知识，是我在今后的教学中需要思考的问题。
通过本节课的教学，我认识到疫情防控教育的重要性，将在今后的工作中继续努力，为学生的安全保驾护航。
完整版中小学新冠疫情开学第一课教案
完整版中小学新冠疫情开学第一课教案中小学新冠疫情开学第一课教案敬畏生命、承担责任一、班会背景：新冠疫情让我们每个人都上了一堂人生的大课。
从最初的恐慌、焦虑、担忧，到现在的自信与坚定，这场疫情带给我们太多思考与感悟，涉及到生命、敬畏、使命、担当、等方面。
但最让我们感动的是无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又执着，让我们感受到了中华民族的团结与坚强！二、班会目标：1.通过这次班会，使学生树立正确的价值观。
2.致敬最美逆行者，强化使命，学会担当。
3.胸怀感恩，努力研究，报效祖国。
三、班会前的准备：1.全体同学查阅资料，了解这次疫情的相关情况。
2.确定主持人，班主任指导主持人写好台词。
3.班主任准备好PPT。
4.召开有关人员的会议，设计好活动方案。
四、班会流程：1、导入：2020年注定是个不平凡的年度，面对这样突然而袭的疫情，无数的人们不计报酬，不论生死赶往一线，他们身上体现了怎样的精神品质？你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些？我们应该在这场全民战疫中学到什么？让我们一起来看这个冬天的主角，最美逆行者们。
2、你的样子，抗疫中的最美逆行者！逆行者1.84岁高龄的XXX院士，风尘仆仆夜赴武汉研疫情。
逆行者2.武汉医生不计报酬、无论生死的请愿书刷爆朋友圈。
逆行者3.XXX一对医生夫妻，不顾危险，自愿前往武汉驰援家乡。
逆行者4.“XXX，平安回来”！四川广元派往武汉的医疗队出发时，医疗队队员XXX的丈夫在现场带着哽咽大喊。
班主任引导同学们分享自己心中最美的逆行者，哪些逆行者让你印象深刻？交流最令你最感动的人和事，赞一赞逆行的英雄们、不愿留下姓名的志愿者们、每一个在家抗疫的普通人等等。
2、保护好自己，科学防护就是最大的贡献！班主任和校医重点讲解了正确认识、防治结合科学防护、消除恐慌理性对待三个方面，强调预防新冠肺炎的方法和途径：1.时常开窗通风，保持室内空气新鲜；2.注意戴口罩和勤洗手，加强体育锻炼，养成良好的生活惯；3.注意均衡饮食，保证充足睡眠，增强抵抗能力。
中小学开学第一课新冠疫情防控班会教案
中小学开学第一课新冠疫情防控班会教案中小学开学第一课新冠疫情防控班会教案篇一【教学目的】:1、让学生认识到讲卫生的好处2、让学生了解什么是新型冠状病毒3、让学生学会如何预防新型冠状病毒【教学重点】:如何预防新型冠状病毒【教学难点】:新型冠状病毒的症状表现及新型冠状病毒的预防方法。
【教学方法】:讲述、讨论法【教学准备】:1. 收集整理关于预防新型冠状病毒的知识、图片、视频。
2. 每位学生写一篇《预防新型冠状病毒》文章。
3. 制作多媒体课件。
【教育主题】: 《人人讲卫生,预防新型冠状病毒》一、课题导入(2 分钟)展示图片, 播放视频播放视频:....师: 冬季是呼吸道传染病高发月份之一,学校是人群高密集场所,因此, 新型冠状病毒、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的, 所以同学们要做好预防的措施。
师: 什么是新型冠状病毒？新型冠状病毒, 是一种RNA 病毒, 这种病毒传染性极强,人群普遍易感, 特别是中老年, 合并有基础疾病, 如高血压、冠心病、糖尿病、脑梗塞的患者, 更容易受到新型冠状病毒的侵犯, 而且容易进展为重症肺炎, 出现呼吸衰竭、凝血功能障碍、感染性休克, 甚至死亡的风险。
二、活动过程（28 分钟)(一) 关于新型冠状病毒的事例通报(2 分钟)1. 香港因新型冠状病毒而停课香港有关部门公布, 截止2 月24 日在香港新型冠状病毒死亡儿童人数增至4 人。
特殊学校、幼儿园今天起停课两周。
2. 深圳发现9 宗局部爆发的新型冠状病毒疫情深圳发现的疫情与香港的不同在于此种病情为乙型新型冠状病毒,尚未出现人员因新型冠状病毒死亡。
(二) 从事例中引导学生认识什么是新型冠状病毒? (3 分钟)新型冠状病毒全称为流行性感冒,是新型冠状病毒病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。
新型冠状病毒病毒有甲、乙、丙三型。
(三) 新型冠状病毒与普通感冒有什么不同及如何传播的呢？（7 分钟）新型冠状病毒与普通感冒是两个完全不同的概念。
全面预防新冠肺炎,小学生开学第一课教案分享
全面预防新冠肺炎，小学生开学第一课教案分享随着疫情的出现，新冠肺炎已经成为我们生活中不可忽视的问题。
为了保障小学生们生命安全，我们需要加强对新冠肺炎的预防和控制。
在小学生开学的时候，我们需要安排一节课来教学生们如何全面预防新冠肺炎，这不仅能够提高学生们的防范意识，也能够帮助学生养成好的生活习惯，从而更好地保护自身健康。
一、教学目标1.了解新冠肺炎的症状和传播途径。
2.掌握预防新冠肺炎的方法和注意事项。
3.培养良好的卫生习惯。
二、教学内容1.新冠肺炎的基本概念2.新冠肺炎的预防措施3.培养良好的卫生习惯三、教学过程1. 引导学生了解新冠肺炎(a)讲授新冠肺炎的基本概念新冠肺炎是一种新型的冠状病毒感染病，它主要通过飞沫和接触传播。
其主要症状包括发热、咳嗽、呼吸急促等，如果感染严重，甚至会导致死亡。
(b)讲授新冠肺炎的传播途径新冠病毒是通过飞沫传播传播的，我们必须保持距离，并避免与患病者密切接触。
如果我们触碰感染的物品或表面并且不注意洗手，也有可能感染上病毒。
2. 讲授预防新冠肺炎的方法(a)咳嗽和打喷嚏时要用纸巾或者肘部遮盖口鼻。
(b)勤洗手，尽量避免触摸眼、口、鼻等地方，或者摸上病毒感染的物品，如门把手、电梯按钮等。
(c)尽可能避免去人多的地方，如果不得不去，要佩戴口罩。
(d)保持居住环境清洁，经常通风换气。
(e)佩戴口罩时要注意佩戴的正确方法，避免不正确佩戴导致感染。
3. 培养良好的卫生习惯(a)洗手我们要养成勤洗手的习惯，这是避免传染病感染的最基本的措施。
洗手时要用流动水，使用肥皂，并搓揉手心、手背、指缝、指关节、指甲等部位。
(b)饮食我们要坚持健康的饮食习惯，多吃蔬菜和水果，避免吃生肉和海鲜等容易导致食物中毒的食品。
(c)运动适当的运动有助于增强体质和免疫力，可以参加学校开设的课外体育活动，每天坚持锻炼30分钟。
四、教学方法1.讲授法：让学生了解新冠肺炎的基本知识和预防措施。
2.互动讨论：鼓励学生提出个人卫生习惯的改进方案。
预防肺炎中小学开学第一课课件PPT
01 新学期校规班规
新学期班规
一、进校: 进校说声老师好，相互问候有礼貌。 二、早读： 语文数学同重要，书声琅琅气氛好。 三、升旗： 升旗仪式要搞好，肃立致敬要做到。
01 新学期校规班规
四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做 两次，持之以恒视力保。 五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考。 六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到。
01 新学期校规班规
七、学习： 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 八、作业： 簿本整洁字端正，保质保量按时交。 九、活动： 思想觉悟要提高，班队活动少不了。
01 新学期校规班规
十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费。 十一晚休： 值日卫生勤打扫，按时离班关门窗。 十二目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照。
05
新学期打算
05 新学期打算
同学们回忆自己上学期的学习情况，心底默定本 学期的新打算。并且自己给自己制定一个计划和 目标
从文明礼貌、学习、卫生、纪律等方面去想
05 新学期打算
请几名学生说说自己新学期的新打算。
有了目标，就不会让我们在努力中 失去方向，让我们沿着自己的目标每天 进步一点吧!
感谢您的聆听
预防肺炎中小学开学第一课主题班会
前言
亲爱的同学们： 新学期，新起点，新气象，愿同学们能信心百倍
地投入到学习、生活中，让我们去迎接挑战，、去 创造辉煌！加油！!
目 录
01 新学期校规班规 02 新学期安全教育 03 学习好习惯 04 新型肺炎预防学习 05 新学期新打算
01
新学期校规班规
01 新学期校规班规
02 新学期安全教育
饮食安全
不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦； 散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食 物会造成食物中毒。
完整版中小学疫情开学第一课教案
完整版中小学疫情开学第一课教案教案概述这是一份适用于中小学疫情期间开学的第一课教案。
本教案旨在帮助教师顺利开展教学工作，并确保学生的安全和健康。
教学目标- 了解疫情对学校开学带来的影响- 掌握正确的个人防护知识和行为- 培养合作意识和团队精神- 提高学生的情绪管理能力教学内容1. 疫情背景介绍- 介绍新冠病毒的起源和传播方式- 解释疫情对学校开学的影响，包括防护措施和规章制度2. 个人防护知识和行为- 讲解正确的洗手方法和频次- 强调戴口罩的重要性及正确佩戴方法- 教授如何使用手消毒液和纸巾3. 合作意识和团队精神培养- 组织合作游戏或小组活动，鼓励学生相互帮助和支持- 强调团队合作的重要性，教授如何分享资源和分工合作4. 情绪管理能力提高- 分享情绪管理技巧，如深呼吸、放松技巧等- 鼓励学生表达自己的情绪并寻求帮助- 提供积极的心理健康关注和支持资源教学步骤1. 介绍疫情背景（5分钟）2. 讲解个人防护知识和行为（10分钟）3. 组织合作活动（15分钟）4. 分享情绪管理技巧（10分钟）5. 总结和小结（5分钟）教学评估- 观察学生对个人防护措施的掌握情况- 评价学生在合作活动中的表现和团队精神- 了解学生对情绪管理技巧的理解和应用情况教学资源- PowerPoint演示文稿：疫情背景介绍、个人防护知识、合作活动、情绪管理技巧等- 手册：包含个人防护知识和行为、情绪管理技巧等资料- 合作游戏规则和材料教学延伸- 关注学生的身心健康，及时提供心理辅导和支持- 定期与学生和家长进行沟通，了解学生的研究和生活情况总结本教案提供了一套完整的中小学疫情开学第一课教学内容和步骤。
通过教授个人防护知识、培养合作意识和团队精神，以及提高情绪管理能力，帮助学生更好地应对疫情，并确保校园的安全和健康。
小学六年级复课第一课如何进行疫情防控安全教育教案
小学六年级复课第一课如何进行疫情防控安全教育教案一、背景新冠肺炎疫情爆发以来，中国政府采取了一系列措施，有效地控制了疫情的蔓延，并在全球范围内赢得了广泛的赞誉。
面对这一形势，小学六年级复课第一课如何进行疫情防控安全教育已经成为了当务之急。
二、目标通过本次疫情防控安全教育，使学生掌握以下知识：1.了解新冠肺炎的传播途径和防护措施。
2.掌握正确佩戴口罩的方法，了解须知。
3.掌握正确洗手的方法，了解须知。
三、教学计划1.疫情防控常识第一课1.1.了解新冠肺炎的传播途径和防护措施1.2.掌握正确佩戴口罩的方法，了解须1.3.掌握正确洗手的方法，了解须知2.疫情防控常识第二课2.1.情境模拟：如何防止疫情爆发2.2.如何做好垃圾分类工作2.3.疫情期间小组活动的注意事项3.疫情防控常识第三课3.1.心理健康教育，如何面对疫情3.2.如何调整心态，保持心理健康四、教学方法1.观看视频，了解新冠肺炎疫情的传播途径和防护措施。
2.通过图片展示、互动讨论等方式，教授正确佩戴口罩和正确洗手的方法。
3.设计情境模拟活动，引导学生全面掌握如何防止疫情爆发。
4.利用小组活动，教育学生在疫情期间应该注意的事项。
5.利用教师引导和个案教育等阶段，指导学生如何调整心态，保持心理健康。
五、教学材料1.新冠肺炎防控知识及图片、视频资料2.佩戴口罩和洗手须知3.情境模拟绘本、游戏等4.调节情绪、塑造个性课件和小组活动教案六、教学效果在本次疫情防控安全教育中，学生对于新冠肺炎的传播途径和防护措施、正确佩戴口罩和正确洗手的方法应该都能够掌握得比较熟练，情境模拟活动能够让学生全面了解如何防止疫情的爆发，并在小组活动中掌握如何注意个人卫生的技巧，通过较长时间的个案教育与心理健康教育，希望能够让学生在调整心态、保持心理健康这方面更好地应对当下的疫情形势。
小学生开学第一课疫情防控安全教育教案
小学生开学第一课疫情防控安全教育教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是分享的小学生开学第一课疫情防控安全教育教案，希望能帮助到大家!小学生开学第一课疫情防控安全教育教案活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程一、问题导入，引出"冠状病毒'1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出"冠状病毒'。
师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。
这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是"病毒'和它的同伴在我们的体内里捣乱。
（教师可出示病毒图片）3.教师出示"冠状病毒'图片，引导幼儿认识冠状病毒。
师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。
你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）（3）大人们把这花瓣叫"花冠'，所以这些病毒就叫"长得像花冠的病毒――冠状病毒'。
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小学六年级下册开学第一课教案
一、教学目标
通过开学第一课，让学生掌握新型冠状病毒肺炎预防知识、春季流行性感冒预防知识，进行学生心理健康教育，培养学生爱国情怀，培养学生责任担当意识，引导学生崇尚科学，崇敬英雄。
总结学生寒假生活网课学习，明白自律的重要性。
通过了解一线的医务人员的感人故事，明白什么是责任与担当。
通过钟南山、李兰娟等院众士的故事，树立远大的理想。
引导学生努力学习，立志考取理想大学。
二、教学重点
新型冠状病毒肺炎预防知识、春季流行性感冒预防知识、学生心理健康教育、崇敬英雄、努力学习。
三、教学过程
1.新型冠状病毒肺炎预防
（1）什么是冠状病毒
2019新型冠状病毒（2019-nCoV）， 2020年1月12日被世界卫生组织命名。
冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。
新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
（2）如何预防新型冠状病毒感染
①避免前往人群密集的公共场所。
避免接触发热呼吸道感染病人。
②勤洗手。
③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。
不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。
④保持良好的生活习惯。
居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。
⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。
2.春季流行性感冒预防
流行性感冒（简称流感）是由流行性感冒病毒（简称流感病毒）引起的急性呼吸道传染病，根据病毒粒核蛋白和膜蛋白的抗原特性和基因特性不同，流感病毒又分为甲、乙、丙型三种。
其中，最常引起发病的是甲型（H1N1,H3N2）预防知识顺口溜：
居住环境要注意，经常通风来换气。
肥皂清水来洗手，手脏别摸眼口鼻。
咳嗽喷嚏需遮掩，随地吐痰要避免。
感冒病人不接触，人多场合少出入。
出现发热和异常，迅速就医别逞强。
增加营养多锻炼，提高免疫很关键。
积极防范莫惊慌，人人健康有保障。