植物育种学习题及答案
园艺植物遗传育种试题及答案

园艺植物遗传育种试题及答案一、单选题(共16题,每题1分,共16分)1.大楼桃无法在南方大规模种植生产的主要原因是()A、夏天阴雨多B、冬天阴雨多C、冬天温度过高D、夏天温度过高正确答案:C2.下列常用于芽变选种的植物是()A、玉米B、苹果C、甘蓝D、西瓜正确答案:B3.种质资源的搜集方法不包括()A、从种质资源机构搜集B、个人互相交换C、育种单位互相交换D、野外考察搜集正确答案:B4.进行品种比较试验、生产试验时,关于衡量新品种优劣的标准,下列选项最符合的是()A、产量高于对照15%以上B、产量之外的其他主要经济性状显著优于对照C、满足A或者B条件之一D、A和B要同时满足正确答案:C5.用高产但含糖量很低的南瓜品种,与含糖量高但产量很低的品种杂交,杂种后代一般不会出现的类型是()A、高产且含糖量高B、高产但含糖量不高C、高糖但产量不高D、产量、含糖量均不高正确答案:A6.原产北方的长日照植物引种到南方时,生育期可能会()A、缩短B、延长C、没有变化D、不一定正确答案:B7.种质资源的缓慢生长保存系统中,影响保存的因素为0A、温度B、光照C、季节变化D、以上都是正确答案:D8.种质资源的超低温长期保存,保存温度最接近的是O。
A、-200CB、-150CC、-100CD、-50C正确答案:A9.下列植物不是起源于中国的是()A、甜樱桃B、大豆C、水稻D、猕猴桃正确答案:A10.有种过程中开展生产试验时,一般面积要求()A、不少于1公顷、B、不少于10公顷C、不少于10亩D、不少于1亩正确答案:D11.自花投粉的作物可以省去的關地是(A、株系圃B、原始材料圃C、选择圃D、比较试验圃正确答案:B12.下列属于按栽培学分类的种质资源的是(A、野生品种B、地方种C、外地种D、变种人正确答案:D13.原产南方的短日照植物引种到北方时,生育期可能会()A、没有变化、B、缩短C、延长D、不一定正确答案:C14.可以获得雄性不有材料的途径有()>A、自然变异B、人工诱变C、远缘杂交D、以上都可以正确答案:D15.有性杂交过程中,更换不同的父本系统前,需要对工具进行消毒,常用的消毒剂为()A、70%酒精B、双氧水C、90%酒精D、50%酒精正确答案:A16.防治生物入侵最重要的措施是( )A、消毒B、研制特效药C、检疫D、实地调查正确答案:C二、判断题(共84题,每题1分,共84分)1.数量性状相比质量性状更容易受到环境的影响。
《植物育种学》第七章回交育种复习题及答案

《植物育种学》第七章回交育种复习题及答案一.选择题1)下列不是回交的表示方式的是________(以AB表示两亲本)(C)A. [(AxB)xA]xAB. A 3xBC. AxBxAxAD. A3 /B2)轮回亲本应具有的特点________(B)①适应性强②产量高③良好的农艺性状④改良后仍有发展潜力⑤只存在个别缺点⑥可以和不利基因有一定的连锁A. ①②③④⑤⑥B. ①②③④⑤C. ③④⑤D. ①②⑥3)基因纯合率公式是________(D)A. (1-1/2r)n-1B. (1-1/2r-1)nC. (1-1/2r-1)n-1D. (1-1/2r)n4)下列不是非轮回亲本应具有的特点的是_______(A)A. 目标性状突出,适应性强B. 目标性状不与不良基因连锁C. 具有改进轮回亲本所需要的性状或基因D. 目标性状突出,最好是显性5)以下哪一个是以A亲本为轮回亲本的回交育种______ (D)A. AXBXCB. (AXB)XBC. AXBXBD. A/B//A6)回交育种要求改良后仍具有发展潜力,要求在_______ 年内。
(C)A. 2~3B. 3~4C. 5~6D. 7~87)回交育种中,控制需要转育的目标性状的基因数目为一对,则回交一代出现带有所需目标基因的个体频率为______(B)A. 1/3B. 1/2C. 1/4D. 1/88)回交育种所利用的亲本不包括(B)A. 优质品种B. 高干亲本C. 轮回亲本D. 非轮回亲本9)回交育种法中,目标性状的提供者称为(B)A. 轮回亲本B. 非轮回亲本C. 母本D. 父本10)回交育种法中,目标性状的接受者者称为(A)A. 轮回亲本B. 非轮回亲本C. 母本D. 父本11)既可以保持亲本基本性状,有可以添加特定的目标性状,再通过筛选而培育出新品种的育种方法是(C)A. 引种B. 杂交育种C. 回交育种D. 诱变育种12)回交育种中,无论回交次数多少,最后都得(D)A. 杂交B. 测交C. 选择D.自交13)回交后代的杂种群体已具有目标性状与轮回亲本优良性状基本相似时,为选择显性性状纯合个体,需自交次;隐性性状纯合个体需自交次(B)A. 1 , 1B. 2 ,1C. 1 ,2D. 2 ,214)回交育种法可以在、加代中进行回交和选择,缩短育种年限。
《植物育种学》第二章种质资源复习题及答案

《植物育种学》第二章种质资源复习题及答案一、名词解释(5)1.种质资源:2.作物起源中心:3.原生起源中心:4.次生起源中心:5.初级基因库:二、选择(20)1.种质资源是现代育种的物质基础,什么是育种成败最为关键的一步?()A.育种的技术B.原材料的选择C.育种的目的D.育种的时间2.下面不属于种质资源的研究和利用重点的是()A.广泛收集B.妥善保存C.运输管理D.深入研究3.下列不属于哈伦对作物起源中心学说发展的是()A. 土生型B. 半土生型C. 单一中心D. 多中心4.下列不是种质资源的类型的是()A.一级基因库B.二级基因库C.三基基因库D.四级基因库5.埃塞俄比亚起源中心()A.大麦、小麦的变种类型及其多样B.陆地棉、玉米、甘薯、番茄C.木薯、花生和凤梨D.花生、可可、橡胶树6.种质资源的研究内容不包括()A.收集和保存B.创新和利用C.鉴定D.回收7.地方品种的特点()A.具有对当地生态条件高度适应性B.具有较好的丰产性C.具有栽培作物欠缺的一些重要性状D.不良性状遗传率高,多于杂草共生8.主栽品种具有的特点()A. 具有对当地生态条件高度适应性B. 具有较好的丰产性C. 具有栽培作物欠缺的一些重要性状D. 不良性状遗传率高,多于杂草共生9.野生种质资源的用途()A.可通过远缘杂交及现代生物技术转移进入作物B.培育新品种或进行有关进化论研究C.优良基因的供体D.作为育种的基本材料10.种质资源的利用与创新主要方法不包括()A.分子标记法B.基因工程C.生物信息学分析D.化学分析11.中期库保存环境是什么()A.布袋B.密封玻璃瓶C.密封(真空)D.棕色玻璃瓶12.长期库保存的温度为()A.20℃B.4℃C.-10℃D.-50℃13.初级基因库和次级基因库最大的区别是()A.是否存在生殖隔离B.基因间能否转移C.亲缘关系的远近D.杂种结果不明14.种质资源的研究不包括()A.基因组学B.分子标记C.聚类分析D.化学分析15.智利中心()A.木薯、花生和凤梨B.花生、可可、橡胶树C.普通小麦D.陆地棉、玉米、甘薯和番茄16.不是次生起源中心标志的是()A.无野生祖先B.有新的特有类型C.有大量的变异D.有大量的显性基因17.人工创造的种质资源具有的特点为()A.具有某些特点而不能成为品种,但具有一些明显的优良性状。
植物育种学习题及答案

《植物育种学》思考题第一章作物的繁殖方式及品种类型1. 无性繁殖作物进行杂交育种时,大体上要作哪些工作,才能育出品种?2. 试述通过有性杂交培育无性繁殖作物的特点。
3. 根据品种群体内个体同源染色体等位基因以及个体间基因型的情况,可将不同的品种归纳为哪几种群体类型?4. 农作物品种有哪些基本特性?5. 不同类型的品种群体的育种特点是什么?第二章种质资源1.种质资源在作物育种中有哪些作用?2.简述本地资源、外地资源、野生资源和人工创造的种质资源的特点与利用价值。
3.试述作物种质资源研究的主要工作内容与鉴定方法。
4.建拓作物基因库有何意义?如何建拓作物基因库?5.建立作物种质资源数据库有何意义,如何建立作物种质资源数据库?第三章育种目标1.现代农业对作物品种有哪些基本要求?2.制订育种目标的原则是什么?3.作物育种的主要目标性状有哪些?4.怎样才能正确地制订出切实可行的育种目标?5.对你所熟悉的地区,拟订一个作物的育种目标,交说明理由。
第四章引种与选择育种1.如何提高引种成功的可能性?2.根据你熟悉地区的生态特点及生产需要怎样尽快的将外地小麦或水稻品种引入到生产中,请说明步骤及理由。
3.来自同一生态区的某种农作物品种有何共同特点?4.简述引种成功的影响因素及引种规律。
5.比较单株选择法和混合选择法的差别,优缺点及其应用范围。
第五章杂交育种1.杂交育种中,亲本选配的原则是什么?为什么说正确选配亲本是杂交育种的关键?2.三个各具不同特点的亲本品种,试设计一个三品种三交及三品种双交的育种方案。
①假设亲本并注明其主要特点;②杂种后代处理方法及各世代工作重点,并说明理由;③方案要求写出杂交到品种比较试验,并注明世代年限。
3.杂交育种工作中,常用的杂交方式为单交和复交,两种杂交方式有什么区别?4.为什么说杂交方式是影响杂交育种成败的重要因素之一?杂交方式有哪些?试说明在单交、三交、四交、双交等杂交方式中,每一亲本遗传组成的比重如何?为什么在三交和四交中要把农艺性状好的亲本放在最后一次杂交?5.简述系谱法、混合法、衍生系统法和单籽传法及它们各自的工作特点,并比较它们各自的优缺点及应用。
《植物育种学》第八章杂种优势利用复习题及答案

《植物育种学》第八章杂种优势利用复习题及答案一. 选择题1.下面不属于杂种优势度量指标的是(D)A.中亲优势B.超亲优势C.超标优势D.性状优势2.超亲优势的计算公式是(B)A.(F-MP)/MP×100%1B.(F-HP)/HP×100%1C.(F-CK)/CK×100%1D.cF/MP×100%13.关于超显性(等位基因异质结合)假说错误的是(D)A.杂种优势是由双亲基因型的异质结合所引起的B.等位基因间互作的结果等位基因间没有显隐性关系C.杂合等位基因的互作胜过纯合等位基因的作用D.完全肯定了等位基因间显隐性的差别4.属于杂种优势最经济的基本条件的是(A)A.强优势的杂交组合B.自交结实率高:建立高效的异交体系(大批量、低成本)生产杂种种子C.繁殖与制种技术复杂D.亲本不纯5.关于杂种亲本的基本要求正确的是(C)A.纯度低B.一般配合力低C.性状优良D.亲本产量低6.杂种亲本的选育常异花授粉作物需经过(D)代A.1B.2C.1~3D.1~27.属于配合力测定的方法的是(D)A.侧交法B.自交法C.回交法D.双列杂交8.杂交品种的选育过程中不包括(D)个测定时期。
A.早代测定B.中代测定C.晚代测定D.终代测定9.杂种品种的亲本选配原则是(A)A.配合力高B.亲缘关系较近B.性状良好但不互补 D.亲本自身产量低10.杂种品种类型中自交系杂种品种可分为(B)①单交种②三交种③双交种④综合品种A.①②B.①②③④C.②③④D.③④11.杂种品种类型中自交系杂种品种有4种,其中不属于三交种的特点的是(A)A.制种程序简单,但制种产量低B.增产幅度较大C.产量接近或稍低于单交种制种程序复杂D.制作程序复杂12.杂种品种类型中自交系杂种品种有4种,属于当前利用杂种优势的主要类型的是(A)A. 单交种B.三交种C. 双交种D.综合品种13.利用作物杂种优势的方法有(A)①人工去雄生产杂种种子②利用标志性状生产杂种种子③化学杀雄生产杂种种子④利用自交不亲和性生产杂种种子⑤F剩余杂种优势的利用2⑥雄性不育性利用A.①②③④⑤⑥B.②③④B.③④⑤ D.④⑤⑥14.不属于作物杂种优势的方法中化学杀雄生产杂种种子的特点是(B)A.配组复杂B.配组自由B.制种手续复杂 D.宜用于花时较短的作物15.作物杂种优势的方法中人工去雄生产杂种种子对作物要求规则中正确的是(B)A.雌雄同花作物B.繁殖系数高B.用种量大 D.花器较小16.下列不属于孢子体自交不亲和性的作物是(D)A.十字花科B.菊科C.旋花科D.景天科17.作物杂种优势的方法中关于F剩余杂种优势的利用这一方法出现纯合体的频率2为(B)A.1/3B.1/2C.1/4D.1/818.下列关于作物杂种优势的方法中克服雌雄同花作物人工去雄困难的最有效途径是(A)A.雄性不育性利用B.利用自交不亲和性生产杂种种子C.人工去雄生产杂种种子D.利用标志性状生产杂种种子19.在作物杂种优势的方法中关于雄性不育性利用这种方核法类型有(A)①核质互作雄性不育②基因型一环境互作雄性不育(光温敏)③隐性核不育④显性核不育A.①②③④B.②③C.③④D.①②20.自交系的选育方法是通过人工套袋自交,其操作过程是(C)①授粉②采粉③套雄穗④挂牌标记⑤套雌穗①②③④⑤ B.②③④⑤①C.⑤③②①④D.③④⑤①②二.填空题1.杂种优势的度量指标中中亲优势或相对优势(%)=(F-MP)/MP×100% MP=(1P+2P)/212.衰退速度:F杂合位点数越多,杂种优势衰退较缓慢13.一般配合力由基因的加性效应决定。
《植物育种学》第五章选择育种复习题及答案

《植物育种学》第五章选择育种复习题及答案一、选择题1、纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()A、有效B、无效C、有的人选择有效,有的人选择无效D、难以确定2、关于选择育种法,不正确的说法是()A、是在现有品种群体内的自然变异类型中选B、选择育种法简便易行C、在综合性状上难以有大的突破D、主要是选择好亲本3、群体内按统一标准,群体间按多项标准选择,其方法为()A、集团选择法B、改良混合法C、衍生系统法D、“---粒传”混合法4、下列选项中不属于单株选择法的特点的是()A、选择效果好B、工作量大C、后代群体基因型不同D、有利基因丧失的风险5、下列选项中不属于混合选择法的特点的是()A、保持群体异质性B、手续简便C、省工省时D、可以进行单株后代测验6、关于选择在品种改良中的作用,说法错误的是()A、促进生物进化B、使有利基因积累C、群体基因频率不发生改变D、提高性状平均表现7、下列选项中,不属于鉴定的方法的是()A、田间鉴定B、人工鉴定C、直接鉴定D、自然鉴定8、从原始群体中选择优良的相似个体,混合脱粒,混合种植的选择育种方法是()A、系统选择育种B、单向混合选择育种C、集团混合选择育种D、改良混合选择育种9、从原始品种中,选择个体,分系鉴定的选择育种方法是()A、系统选择育种B、单向混合选择育种C、集团混合选择育种D、改良混合选择育种10、对系统选择育种主要工作环节进行排序,下列排序正确的是()①株行(系)比较试验;②选择优良变异株;③品种审定与推广;④品系比较试验;⑤区域/生产试验。
A、①②③④⑤B、②①③④⑤C、②①④⑤③D、①③②⑤④11、下列选项中,不属于选择育种特点的是()A、简便易行B、推广应用快C、育种年限短D、有利变异频率高12、下列选项中,不属于作物品种自然变异的原因的是()A、天然杂交B、基因突变C、剩余变异D、人工干预13、同一纯系内不同个体中选择是()A、有效B、无效C、有的人选择有效,有的人选择无效D、难以确定14、下列选项中,不属于提高选择育种效率的措施的是()A、确定选株的对象B、明确选择的目标C、选株质量D、多看精选15、无性繁殖植物的主要选择方法是()A、单株选择法B、混合选择法C、集团选择法D、改良混合选择法16、关于选择育种中选株数量的说法,错误的一项是()A、群体越大,数量越多,成功可能性越小B、选株数量的多少主要取决选择对象的变异程度C、选株数量的多少主要取决变异类型的真实遗传程度D、一般最少数十株,多至数千株17、关于选择育种中选择目标的说法,正确的一项是()A、保持原品种综合性状优良的基础上着重克服个别突出的缺点B、良种繁育的选株:符合原品种典型性状C、育种的选株:符合原品种典型性状D、良种繁育的选株:主要选择新类型18、“纯系学说”在哪一年被提出()A、1901B、1902C、1903D、190419、下列选项中,不属于选择的方法是()A、单株选择法B、混合选择法C、集团选择法D、诱导选择法20、关于单株选择法用途的说法,错误的一项是()A、自花、常异花作物品种改良和良种繁育B、异花授粉作物品种群体的改良C、无性繁殖植物的繁育D、作物杂交后代的选择二、填空题1、选择的基本方法有和。
植物遗传育种学试题答案

植物遗传育种学试题答案一、选择题1. 植物遗传育种学的主要目的是()A. 增加植物的观赏价值B. 提高植物的产量和品质C. 扩大植物的分布范围D. 增强植物的抗病性答案:B2. 下列哪项不是孟德尔遗传定律的内容?()A. 等位基因分离定律B. 基因自由组合定律C. 连锁与重组定律D. 基因互作定律答案:D3. 在植物育种中,以下哪种方法不属于传统育种技术?()A. 杂交育种B. 诱变育种C. 分子育种D. 选择育种答案:C4. 植物组织培养的主要优点是()A. 快速繁殖B. 保持母本的优良性状C. 获得无病毒植株D. 所有以上选项答案:D5. 下列哪个不是植物遗传转化的方法?()A. 农杆菌介导法B. 基因枪法C. 电穿孔法D. 选择标记法答案:D二、填空题1. 植物的性状遗传是由_________控制的,而_________则是指一个物种中同一性状的不同表现类型。
答案:基因;表型2. 在植物育种中,_________育种是一种通过模拟自然进化过程,利用人工手段加速植物遗传变异和选择的方法。
答案:诱变3. _________是指通过物理或化学因素处理植物种子或幼苗,诱导遗传物质发生变异,从而产生新的遗传变异体。
答案:诱变处理4. 植物的_________是指植物细胞或组织在无菌条件下,通过人工培养基进行离体培养,使其再生出完整的植株。
答案:组织培养5. _________技术是指利用分子生物学方法,将外源基因导入植物体内,使其表达并获得新的性状。
答案:转基因三、简答题1. 简述孟德尔遗传定律的基本内容。
答:孟德尔遗传定律包括两个基本定律。
第一个是等位基因分离定律,它指出在形成配子时,一个体细胞中的两个等位基因会分离,每个配子只含有一个等位基因。
第二个是基因自由组合定律,它指出不同基因的分离和组合是相互独立的,即一个性状的遗传不会影响另一个性状的遗传。
2. 描述植物育种中的杂交育种方法及其优点。
答:杂交育种是通过人工控制植物的授粉过程,将不同品种或种群的植物进行杂交,以期结合双亲的优良性状,产生新的品种。
植物遗传育种复习题答案

植物遗传育种复习题答案一、选择题1. 植物遗传育种中,下列哪项不是选择的基本原则?A. 选择的个体应具有较高的遗传多样性B. 选择的个体应表现出优良的性状C. 选择应基于个体的表型D. 选择应基于个体的基因型答案:A2. 在植物杂交育种中,以下哪个阶段不需要进行人工授粉?A. 亲本选择B. 杂交C. 后代筛选D. 品种改良答案:C3. 植物遗传育种中,下列哪项不是常用的育种方法?A. 杂交育种B. 诱变育种C. 基因工程育种D. 系统育种答案:D二、填空题1. 植物遗传育种的目的是利用遗传学原理,通过人工选择和杂交等手段,改良植物的_______和_______,以满足农业生产和人类生活的需求。
答案:遗传特性、经济性状2. 植物杂交育种中,亲本的选择应考虑其_______和_______,以确保后代具有优良的遗传基础。
答案:遗传多样性、互补性3. 在植物遗传育种过程中,通过_______可以增加植物的遗传变异,从而提高育种效率。
答案:诱变处理三、简答题1. 简述植物杂交育种的基本步骤。
答案:植物杂交育种的基本步骤包括亲本选择、人工授粉、种子收集、后代筛选、品种测试和推广应用。
2. 描述植物诱变育种的原理及其在遗传育种中的应用。
答案:植物诱变育种的原理是通过物理或化学方法诱导植物基因发生突变,产生新的遗传变异。
在遗传育种中,诱变育种常用于创造新的遗传变异,以改良植物的性状,如抗病性、产量和品质等。
3. 阐述基因工程育种与传统育种方法的主要区别。
答案:基因工程育种与传统育种方法的主要区别在于,基因工程育种可以直接对植物的基因进行操作,而传统育种方法则主要依赖于自然或人工诱导的遗传变异。
基因工程育种可以更精确地控制目标性状的改良,而传统育种方法则需要通过多代的选择和杂交来实现性状的改良。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第 1 页 共 6 页 答案参见我的新浪博客:http://blog.sina.com.cn/s/blog_3fb788630100muda.html 《植物育种学》思考题
第一章 作物的繁殖方式及品种类型 1. 无性繁殖作物进行杂交育种时,大体上要作哪些工作,才能育出品种? 2. 试述通过有性杂交培育无性繁殖作物的特点。 3. 根据品种群体内个体同源染色体等位基因以及个体间基因型的情况,可将不同的品种归纳为哪几种群体类型? 4. 农作物品种有哪些基本特性? 5. 不同类型的品种群体的育种特点是什么?
第二章 种质资源 1. 种质资源在作物育种中有哪些作用? 2. 简述本地资源、外地资源、野生资源和人工创造的种质资源的特点与利用价值。 3. 试述作物种质资源研究的主要工作内容与鉴定方法。 4. 建拓作物基因库有何意义?如何建拓作物基因库? 5. 建立作物种质资源数据库有何意义,如何建立作物种质资源数据库?
第三章 育种目标 1. 现代农业对作物品种有哪些基本要求? 2. 制订育种目标的原则是什么? 3. 作物育种的主要目标性状有哪些? 4. 怎样才能正确地制订出切实可行的育种目标? 5. 对你所熟悉的地区,拟订一个作物的育种目标,交说明理由。
第四章 引种与选择育种 1. 如何提高引种成功的可能性? 2. 根据你熟悉地区的生态特点及生产需要怎样尽快的将外地小麦或水稻品种引入到生产中,请说明步骤及理由。 3. 来自同一生态区的某种农作物品种有何共同特点? 4. 简述引种成功的影响因素及引种规律。 5. 比较单株选择法和混合选择法的差别,优缺点及其应用范围。
第五章 杂交育种 第 2 页 共 6 页 答案参见我的新浪博客:http://blog.sina.com.cn/s/blog_3fb788630100muda.html 1. 杂交育种中,亲本选配的原则是什么?为什么说正确选配亲本是杂交育种的关键? 2. 三个各具不同特点的亲本品种,试设计一个三品种三交及三品种双交的育种方案。①假设亲本并注明其主要特点;②杂种后代处理方法及各世代工作重点,并说明理由;③方案要求写出杂交到品种比较试验,并注明世代年限。 3. 杂交育种工作中,常用的杂交方式为单交和复交,两种杂交方式有什么区别? 4. 为什么说杂交方式是影响杂交育种成败的重要因素之一?杂交方式有哪些?试说明在单交、三交、四交、双交等杂交方式中,每一亲本遗传组成的比重如何?为什么在三交和四交中要把农艺性状好的亲本放在最后一次杂交? 5. 简述系谱法、混合法、衍生系统法和单籽传法及它们各自的工作特点,并比较它们各自的优缺点及应用。
第六 回交育种 1. 什么是轮回亲本和非轮回亲本?在回交育种中它们各有何作用?在选用轮回亲本和非轮回亲本时要注意哪些问题? 2. A品种丰产不抗病,B品种抗病(为单隐性基因控制)不丰产,试写出通过回交改良的步骤。 3. A品种丰产不抗病,B品种抗病(单显性基因控制)不丰产,试写出通过回交改良的步骤。 4. 今从国外引入小麦“苏早不育系”及保持系和T808恢复系。但“苏早不育系”晚熟,植株太高,不适于华北地区种植,试设计一个改良利用“苏早不育系”的方案。 5. A品种为一丰产的优良品种,但已经丧失抗病性,欲加以改良使之抗病,你认为采用何种方法能有效改良?设计一具体改良方案。(考虑抗病基因为显性和隐性遗传两种可能性)。 6. 多系品种的培育在植物抗病育种中有着举足轻重的作用。小麦锈病是我国小麦生产中的主要病害之一,培育抗锈病小麦品种是小麦育种家的永久课题,小麦的抗锈病基因有的为显性,有的为隐性。假设你是一个小麦育种家,要在最短的时间内培育一套小麦抗锈病的近等基因系,进而培育多系品种,你会怎样做?试详细说明。
第七章 诱变育种 1. 试述化学诱变与物理诱变特点。 2. 诱变育种M1为何需要密植? 3. 诱变育种与其他育种(如杂交育种)相比,在后代处理上有何异同?
第八章 远缘杂交育种 1. 试说明远缘杂交不易成功的原因及克服方法。 2. 远缘杂交后代的分离与品种间杂交杂交的后代分离有何异同?并阐述远缘杂交“疯狂分第 3 页 共 6 页 答案参见我的新浪博客:http://blog.sina.com.cn/s/blog_3fb788630100muda.html 离”的原因及对策。 3. 远缘杂交在育种上有什么特殊作用? 4. 什么是异附加系和异置换系?它们可否在农业生产中直接利用?如何在作物遗传育种中加以利用? 5. 为了引入长穗偃麦草抗病性,使其与普通小麦杂交应如何克服其不孕性?
第九章 倍性育种 1. 单倍体育种为什么能缩短育种年限?(用文字、图示加以说明) 2. 试述单倍体育种的优缺点 3. 简述花药培养培育新品种的过程 4. 以普通小麦的花药培养为例,简述单倍体育种的步骤。 5. “无籽西瓜”为什么一般不结实?如何制种? 6. 植物倍性育种如何与其他育种方法相结合? 7. 六倍体小黑麦缺乏D染色体组,籽粒品质不好,你认为如何改良六倍体小黑麦的籽粒品质?
第十章 杂种优势利用 1. 利用作物杂种优势的途径有哪些?各有什么特点? 2. 简述利用杂种优势的亲本选配原则及理由。 3. 利用作物杂种优势的基本条件是什么? 4. 对作物杂种优势的遗传成因有哪些解释,你对这些解释有什么看法? 5. 测定配合力有哪些方法,各有什么特点? 6. 当有一定数量的玉米自交系时,试问:(1)在自交系范围内,能配几种类型的杂交种?(2)如何选出最佳的单交种?简述其过程。 7. 制定一个生产一万斤杂交种子(水稻、高粱、玉米单交种中,任选一种)的技术方案,包括计算出制种田面积,制种所需父、母本种子量和制种技术要点。已知条件:①每亩生产杂交种子:水稻按100斤,高粱按200斤,玉米单交种按250斤计算;②每亩计划播种量:高粱4斤,水稻5斤(本田),玉米6斤;③制种田父、母本行比为1:4。 8. 玉米自交系甲是比较优良的,但抗小斑病能力差,今用抗此病的乙自交系(rhm为隐性性状)为材料改良甲,具体步骤如何进行? 9. 试述玉米单交种的制种步骤和技术? 10. 一个种子公司引入玉米杂交种(单交),种植后,植株性状差异很大,试分析其原因。 11. 今引入配合力高的玉米自交系A(母本)、自交系B,试述如何配制出质量高的单交种?绘三系配套制种示意图,并附以文字说明。 第 4 页 共 6 页 答案参见我的新浪博客:http://blog.sina.com.cn/s/blog_3fb788630100muda.html 第十一章 雄性不育及其杂种品种的选育
1. 什么是质核互作雄性不育?它是如何利用杂种优势的? 2. 有应用价值的不育系应该具备哪些条件? 3. 恢复系选育可以采用哪些方法? 4. 光温诱导雄性不育的种质是怎样获得的? 5. 如何将高不育材料用于杂种优势利用? 6. 今引入一套水稻杂交种的亲本不育系(A)、保持系(B)和恢复系(R),试绘图并文字说明其隔离区的设置及杂交种的产生过程。 7. 试绘图并文字说明三系制种的程序。以及其与两系制种的不同。
第十二章 抗病虫育种 1. 简述“基因对基因”学说及其在抗病育种的意义。 2. 从国外引入一抗病材料,在本地区也表现免病抗病反应,为了探索其抗病基因是属于新的,应如何进行鉴定工作? 3. 作物的抗病性为什么会丧失:应采取何种对策以延长抗病品种的使用年限? 4. 什么是垂直抗生和水平抗性,两者有何区别? 5. 简述一个垂直抗性品种推广后,抗性丧失的原因及其对策。 6. 若你到小麦条锈病流行地区进行小麦育种工作,你将如何开展工作。
第十三章 抗逆育种 1. 作物逆境主要有哪些类型? 2. 简述作物抗逆育种的一般程序。 3. 作物抗逆性的鉴定方法主要有哪些?
第十四章 群体改良与轮回选择 1. 简述群体改良的概念、作用及原理基础。 2. 群体改良的基本过程和主要环节有哪些? 3. 群体内与群体间改良有何异同?各有哪些特点? 4. 试绘图并文字说明相互半同胞轮回选择的程序和方法。 5. 复合品种与综合品种有何异同? 6. 为什么说导入隐性雄性核不育基因是自花授粉与常异花授粉作物轮回选择的基础和前提?
第十五章 细胞工程与作物育种 第 5 页 共 6 页 答案参见我的新浪博客:http://blog.sina.com.cn/s/blog_3fb788630100muda.html 1. 产生体细胞克隆变异的遗传基础是什么?如何利用体细胞克隆变异培育新品种? 2. 单倍体细胞培养在作物育种中有什么应用价值? 3. 影响花药培养的因素有哪些? 4. 再生植株的两种方式器官发生系统和胚胎发生系统各有什么优缺点? 5. 细胞和组织培养技术在植物育种中有什么作用? 并举例说明。 6. 如何细胞工程技术克服远缘杂交的不亲和性?
第十六章 转基因技术与作物育种 1. 简述用基因工程改造植物的主要步骤? 2. 简述植物转基因方法及其优缺点? 3. 鉴定转基因植株的常用方法有哪些? 4. 利用转基因技术如何进行新品种的选育? 5. 试述转基因育种相对于常规育种的优缺点以及其发展前景如何 6. 你认为转基因作物安全吗?试说明理由。
第十七章 分子标记辅助选择育种 1. 试述三种主要分子标记的类型及遗传特点? 2. 分子标记技术在育种工作中的应用主要体现在那些方面?
第十八章 品质育种 1. 小麦面筋由哪几种蛋白质组成? 在烘烤过程中,面筋有什么作用? 2. 随着人们生活水平的提高,消费者对鲜食玉米的要求越来越高,希望在一个玉米果穗上既有甜的又有非甜的(甜和非甜均为糯性),如何选育这样的杂交种? 3. 你认为目前我国主要作物(玉米、小麦、水稻、油菜、大豆等)品质改良的主要目标和方向是什么?并说明理由。
第十九章 作物育种的实验技术 1. 申请审定的品种应当具备哪些条件? 2. 自交系的原种生产有哪两种方法?它们的区别在哪里? 3. 图示三系亲本原种生产两种代表性方法,并指出它们的实质性区别及其理论依据。 4. 亲本繁殖和杂种种子生产中,如何选择隔离区?如何确定父母本间种行比? 5. 杂种种子生产中,调节播期、确保花期相遇的要点是什么?