(完整版)初二物理力单元测试题
人教版初中物理八年级下册《力》单元测试(含答案)
人教版初中物理八年级下册《力》单元测试（含答案）一．选择题（每小题2分，共30分）1．如图所示，放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，那么这两个力的三要素（）A．完全相同B．大小、方向相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点相同，大小和方向都不同2．以下物体的重力接近1N的是（）A．一张课桌 B．两个鸡蛋C．八年级物理书 D．一位中学生3．如图所示，两个靠得较近的小车上分别固定一块磁体，松手后，两小车分别朝两边运动。
这个现象不能说明（）A．物体间力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．施力物体同时又是受力物体D．力的作用效果与力的作用点有关4．如图所示为撑竿跳高运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法正确的是（）A．竿对人的力改变了竿的形状B．人对竿没有作用力C．竿发生了弹性形变D．人在上升时所受重力增加5．关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力6．关于弹力，下列说法错误的是（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D．压力、支持力、拉力都属于弹力7．中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习，如图所示是她们某次比赛时的场景。
关于排球比赛下列说法正确的是（）A．排球在向上运动的过程中，不再受到重力的作用B．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的形状C．排球从运动员手腕被弹开的力，施力物体是手腕D．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力8．2023年10月31日，中国空间站第五批空间科学材料类实验样品随神舟十六号载人飞船返回舱返回地面，其中有包括铝硅合金、锆基合金在内的5盒高温材料实验样品包。
这些实验样品从空间站带回地球的过程中，下列说法正确的是（）A．重力不变 B．重力变小 C．质量变大 D．质量不变9．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的论述中，正确的是（）A．桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变10．如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。
八年级物理下册《力》单元测试卷(带答案)
八年级物理下册《力》单元测试卷（带答案）一、选择题。
1、下列描述与实际相符的是（）A．托起2个鸡蛋的力约1NB．初中生投掷的实心球质量约17kgC．一本九年级（上）的科学书厚约17cmD．光在真空中传播的速度约340m/s2、在国际单位制中,力的单位是( )A.米B.千克C.牛顿D.米每秒3、漫画《谁先到终点》中大船用船上的鼓风机吹帆作为动力，小船上的人用力划桨作为动力。
假设无风且水面静止，关于两船的运动说法正确的是( )A.由于大船大，受到的阻力大，所以后到达终点B.大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进C.小船上的人虽然用划桨，但由于船小，所以后到达终点D.由于不知道两船的速度，所以不能判断4、如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的力F分别为（）A．4N、0 B．0、4N C．2N、2N D．4N、4N5、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。
高楼上抛出的重物总会落向地面,其原因是重物( )A.受到重力的作用B.自身落地的属性C.具有较大的密度D.重物是由物质组成的6、有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8 cm，当弹簧受到5 N的拉力时，弹簧伸长2.5 cm，则弹簧受力后长度变为14 cm时，所受外力的大小应是（）A．12 N B．28 N C．16 N D．22 N7、小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）A．船桨 B．船 C．小明 D．水8、在实验室中，用来测量质量的工具是（）A．盒尺 B．弹簧测力计 C．烧杯 D．天平9、一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力A. 大小不变，方向改变B. 大小变大，方向不变C. 大小减小，方向改变D. 大小不变，方向不变10、下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线B.大虾煮熟后变得更弯曲C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D.撑杆跳高时运动员把杆压弯11、某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中不正确的是（）A．使用弹簧测力计之前，一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程B．使用前应选择合适的弹簧测力计并调零C．弹簧测力计使用时一定要竖直放置，不能倾斜D．使用弹簧测力计时，记录数据的同时要记录力的单位12、同材质的甲、乙两木块，其质量之比为3∶2，则（）A．甲、乙的重力之比为2∶3 B．甲、乙的重力之比为1∶1C．甲、乙的密度之比为1∶1 D．甲、乙的密度之比为3∶213、以下关于力的描述不正确的是（）A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关14、（多选）下列各力中，属于弹力的是（）A．用手挤压橡皮泥，使橡皮泥变形的力B．用手使劲地拉弹簧，使弹簧发生形变的力C．放在桌面上静止的水杯，受到地球对它的吸引力D．放在桌面上静止的水杯，由于地球的吸引而对桌面产生的力15、如图,旅游登山时背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒( )A.把重的物品放在背囊下部B.把重的物品放在背囊上部C.把重的物品放在背囊中部D.随意摆放都可以二、填空题。
人教版八年级物理下册 第七章 力单元测试试卷包含答案
第七章《力》单元测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1.()关于重力的一些说法，正确的是A B 重的方向总是垂直向下在空中飞行的物体不受重力的作用．．CD 质量与重力成正比重力的作用点可能不在物体上．．2.300 N()重力大约等于的是A B C D 一头大黄牛．一只羊一只公鸡．．一只麻雀．3．如图所示，用同样大小的力拧螺母，手握在扳手C位置的效果会更好，这说明力的作用效果(A)B．与力的方向有关A．与力的作用点有关DC．与力的大小有关．与受力面积有关4、几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。
两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．力气大的同学 B．手臂长的同学D ．几位同学都一样大 C．体重大的同学5．下列说法中，属于减小摩擦的是（）A．有的水泥路面做成一道道的细槽B．自行车刹车时，闸皮紧压在钢圈上C．气垫船利用气体将船和水面分离D．人们向积有冰雪的路面抛洒沙子6,,() 它是．下列过程中有一个力的作用效果与其他三个不同类A B 进站的火车受阻力缓缓停下．把橡皮泥捏成不同造型．C D 用力把铅球推出苹果受重力竖直下落．．7．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是()(第7题)A．同时，乙对甲的推力小于60 N B．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态8．若不计空气阻力，踢出去的足球在空中运动时，受力情况是()A．只受踢力B．只受重力C．既受踢力，又受重力D．不受踢力，也不受重力9．物体所受的重力G＝mg，式中g＝9.8 N/kg，它表示的物理意义是()A．1 kg＝9.8 NB．物体所受的重力是它质量的9.8倍C．质量是1 kg的物体的重力为9.8 ND．质量是9.8 kg的物体的重力为1 N10．过春节时贴年画是我国的传统习俗。
人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附参考答案)
人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷（附参考答案)（考试时间：60分钟试卷满分：100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是（）A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力可以改变小铁球的运动方向D．力可以使小铁球发生形变3．将一小段黄瓜悬挂，小明用强磁铁靠近其一端，发现黄瓜发生了微微的转动。
他猜想强磁铁对水产生了力的作用，并通过实验验证自己的猜想。
下列实验可验证其猜想的是（）A．将塑料袋装满水后悬挂，用强磁铁靠近水袋，水袋静止不动B．将一小段香蕉悬挂，用强磁铁靠近其一端，香蕉微微转动C．将另一小段黄瓜悬挂，用强磁铁靠近其一端，黄瓜微微转动D．将水放置在盆中，用强磁铁靠近水面，水面向下微微凹陷4．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。
该现象说明了（）A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关5．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯B．松手后，弓的弹力把箭射出C．飞行中，重力让箭划出一道弧线D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动6．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。
人教版八年级物理下册 第七章 《力》单元测试(含答案)
第七章《力》单元测试卷意)1．一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力( )A．大小不变，方向改变B．大小变大，方向不变C．大小减小，方向改变D．大小不变，方向不变2．下列叙述中，手作为受力物体的是( )A．用力将排球打出去B．用手拍桌子，手感到疼C．手将石块举起D．手将铁丝弄弯3．下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的是( )A．揉好的面团、橡皮泥、弹簧B．弹簧、橡皮筋、木板C．钢板、木板、泥团D．钢板、泥团、橡皮筋4．如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )5．如图所示，小强用双桨在水中划动游船，为了使船头向左转，他应采用下面什么方式划水()A．左右桨同时向后划水B．左右桨同时向前划水C．左桨向前划水，右桨向后划水D．左桨向后划水，右桨向前划水6．放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力的作用。
下列有关的说法中，正确的是() A．茶杯对桌面的压力不属于弹力B．桌面对茶杯没有作用力C．茶杯和桌面间有相互作用的弹力，但两者均未发生形变D．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的7．一根原长8cm的弹簧，在弹性限度内，当所受拉力为8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是()A．10N B．12N C．14N D．20N8．下列事例中，属于运用了重力方向的是()9．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的实际重力()A．等于10.0N B．小于10.0N C．大于10.0N D．无法确定10．如图所示，在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力。
当四根弹簧都水平静止时，它们的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则()A．L乙＝L丁＜L甲＝L丙B．L甲＝L乙＜L丙＝L丁C．L丁＜L乙＜L甲＜L丙D．L甲＝L乙＝L丙＝L丁二、填空题(本题包括6小题，每空1分，共19分)11．如图所示，举重运动员正在用力将杠铃竖直举过头顶，使杠铃升高的力是__________施加的，方向是____________；同时运动员也感到非常吃力，是因为________________________。
(完整版)新人教版_八年级物理下册第七章《力》改好单元测试题及答案,推荐文档
第七章《力》单元测试题班级姓名一、填空题（每空 1 分共 34 分）1、力是一个对另一个的作用，因此力不能脱离而存在。
由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫物体，另一个叫物体。
2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为。
3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的② 改变物体的。
扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体下来，也可以使静止的物体起来，还可以使物体的运动速度、发生变化等。
4、力的三要素是指力的大小、方向和。
5、重垂线是根据的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁，木工常用它来检查工作台．6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是。
7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的,即改变足球的.8、如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的．图(D)表示力可以改变物体的．手对弹簧的拉力人对跳板的压力手对弓的拉力磁铁对小铁球的吸引力A B C D9、在物体所受重力跟质量的关系式中，G 代表、m 代表、g＝，读作，它表示10、一座限重为5×10 4 N 的桥，一辆自身质量为1.1t 的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过kg．（g=10N/kg）二、单项选择题（每题 3 分共 33 分）1、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200 牛.则测力计的示数为( ）A、100 牛B、200 牛C、0 牛D、400 牛3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( )A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零点上C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）．A．重力B．重力和手对铅球的推力C．手对铅球的推力D．不受任何力5、关于弹力，下列说法错误的是： ( )A．相互接触的物体间不一定产生弹力;B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;D．压力、支持力、拉力都属于弹力.6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球7、下列说法中错误的是( )A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止8.关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A．可以改变物体速度的大小B．可以改变物体的形状C．可以改变物体的运动方向D．可以改变物体的状态9.一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A.不断改变B．始终不变C．有时改变，有时不改变D．无法确定10.一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）A.一定吸引地球B．不一定吸引地球C．一定不吸引地球D．无法确定是否吸引地球11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（）．A．利用凸透镜探究成像规律B．利用录音机录下自己的歌声C．利用天平测物体的质量D．利用弹簧测力计测物体的重力m ⎪ 三、作图题（ 4 分）1. 如下左图所示，斜面上物体的质量是 5 kg ，画出物体受到的重力.2.如图,一个物体用一根绳子吊在天花板上，试画出物体所受的力.四、实验题（每空 1 分共 11 分）1. 在“观察和使用弹簧测力计”的活动中．(1) 用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为． A ．读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直； B ．检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点．需调节使其在零点； C ．把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧号外壳摩擦；D ．读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量；E ．了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程． (2)如图所示，弹簧测力计的量程是，分度值是，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是 N ．被测物体 物体质量 m ／kg 重力 G ／N 比值⎛ G ⎫/ (N kg -1 ) m ⎪ ⎝ ⎭比值⎛ G ⎫的平均值／ (N kg -1)m ⎪ ⎝ ⎭物体 1 0.1 0.99 9.9物体 20.21.969.8物体 30.3 2.91 9.7 (1) 在实验过程中，需要的测量工具有和．(2) 在上表空白处填入比值⎛ G ⎫的平均值． ⎝ ⎭(3) 分析表中实验数据，得出的结论是．(4)在一般情况下，g 为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的 g 值仍有些差异，地点 g 值的大小 地球纬度赤道 9.780 0° 广州 9.788 23°06′ 武汉 9.793 30°33′ 上海9.79431°12′通过分析上表，可以发现，g 值最小和最大的地点分别是、．g 值的变化规律是地点 g 值的大小 地球纬度北京 9.801 39°56′ 纽约 9.803 40°40′ 莫斯科 9.816 55°45′ 北极9.83290°五、计算题（每题6 分共18 分）1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）2、一座公路桥头旁立有一块如图4 所示的标志牌(t 表示吨)，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N 的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g=10N/kg）图43、一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为 4.9N，问能否用称量范围为 200g 的天平称其质量 ?第七章 《力》单元测试题答案一、填空题（每空 1 分共 34 分） 1、物体、物体、物体2、1N 、500N3、形状、运动状态、静止、运动、大小、方向4、作用点5、重力的方向总是竖直向下、 是否垂直、是否水平6、支持、桌面、书、压力、书、桌面7、形变、方向、运动状态8、形状、运动状态9、G=mg 、重力、质量、9.8N/kg 、9.8 牛每千克、质量为 1 千克的物体受到的重力式 9.8 牛 10、3900二、单项选择题（每题 3 分共 33 分） 1-5 CBAAB 6-11 DBDAAB三、实验题（6+4+5 分共 15 分）25．(1)E B C A D (2)0～5 N 0．2 N 2．226．(1)天平(台砝码) 弹簧测力计 (2)9．8 (3)物体的重力随物体的质量增加而增加(或物体的重力的大小与它的质量成正比；或重力与质量的比值为定值等) (4)赤道北极越往北极 g 值越大(或 g 值随纬度增大而增大；或纬度越大 g 值越大四、计算题（每题 6 分共 18 分） 1、1.67N ，1kg2、4t=4000kg, 桥的承载能力 G=mg=4000kg×10N/kg=4×104N ＜5×104N ；不能3、m=G =0.5kg=500g 500g ＞200g 不能g“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
人教版八年级物理第七章《力》单元测试(Word版含答案)
人教版八年级物理第七章《力》单元测试一、填空题（每空1分，共14分）1.如图所示，是研究重力方向的装置。
现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线（虚线与BC垂直）之间的夹角 将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
从实验中可知重力的方向总是_______，利用它制成________，可用来检测墙壁是否竖直2.游泳运动员在进行比赛时，用手和脚向划水，人就会向运动（以上均选填“前”或“后”），这是利用物体间力的作用总是的。
3.如图所示，要把门推开，力作用在A点时要比作用在B点轻松，这说明力的作用效果与力的有关；比较F2与F3，则说明力的作用效果与力的有关。
4.如图所示，赛车车身很低，轮子相距较远和冲浪者弓着腰，叉开腿，这样的设计或动作主要是利用了物理学中“增大物体的______，降低物体的______，有助于提高物体的稳定程度”的道理。
5.如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，图（a）主要说明力可以改变物体的________，图（b）主要说明力可以改变物体的___________．力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的_________有关．6.如图是集市上常用的一种弹簧台秤，它测得的是物体的________（选填“质量”或“重力”），应用的物理原理是：作用在弹簧上的外力越大，弹簧的________就越大。
二、选择题（每题2分，共20分）7.练习投掷实心球可以锻炼同学们的全身力量运用及投掷技巧，如图所示情景中所用的实心球的质量为，关于其所受重力大小和方向的说法正确的是（g取）（）A．，竖直向下B．，垂直向下C．，垂直向下D．，竖直向下8.小明和弟弟掰手腕，小明获胜．小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则( )A．F1大于F2 B．F1和F2大小相等C．F1先于F2产生 D．F2先于F1产生9.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。
人教版初中物理八年级下册《运动和力》单元测试(含答案)
物理八年级下册《运动和力》单元测试（含答案）一．选择题（每小题2分，共26分）1．如图所示，平衡车受到了众人的喜爱，关于图中的平衡车以下说法正确的是（）A．当平衡车停下来时，由于速度变为零，则人和平衡车不具有惯性B．平衡车匀速前进时，牵引力大于地面对车的摩擦力C．静止于地面的平衡车，其重力和地面对车的支持力为平衡力D．静止于地面的平衡车，平衡车对地面的压力和地面对车的支持力为相互作用力2．下列关于惯性现象的四种说法中正确的是（）①小汽车配置安全气囊和头枕，可以减小惯性带来的危害②子弹离开枪膛后还能继续前进一段距离是因为子弹具有惯性③在草地上滚动的足球最终停下来，是因为足球的惯性小于它受到的摩擦力④做匀速直线运动的物体有惯性，做变速直线运动的物体没有惯性A．①②B．②③C．①②③D．①②④3．如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（）A． B． C． D．轮胎上的链条旱冰鞋上的滑轮磁悬浮列车悬浮转轴处加润滑油4．如图，3N的小球被线拉住静止在水中，若小球受到浮力4.9N，则线对小球拉力是（）A．7.9NB．4.9NC．1.9ND．0N5．如图是某中学足球队队员正在训练的情景，下列说法正确的是（）A．运动员将静止的足球踢出，力改变了足球的运动状态B．踢球球动，不踢球则球不动，说明运动需要力来维持C．球离开脚后继续往前运动，球相对草地是静止的D．踢球时，脚对球的力和球对脚的力是一对平衡力6．在跳板跳水比赛中，运动员要完成一系列动作。
不计空气阻力，下列判断正确的是（）A．压跳板的力是由于跳板形变产生的B．腾空过程中，运动员受到向上的合力C．在最高点时，运动员处于平衡状态D．下落过程中，运动员只受到重力作用7．中国代表团在北京冬奥会上夺得的首枚金牌是短道速滑混合团体2000米接力赛项目，短道速滑的接力与田径比赛的接力不同，运动员只需要在到达接力地点的时候推送下一个队友出发就是完成了接力。
如图所示，决赛中，“接棒”的运动员甲在“交棒”的运动员乙前面滑行，当追上时，乙猛推甲一把，使甲获得更大的速度向前滑行，下列说法正确的是（）A．甲不蹬冰也能继续向前滑行，说明物体受到力的作用才能运动B．甲在运动过程中受到了平衡力的作用C．乙停止蹬冰后不会立即停下来是因为受到惯性力的作用D．运动中的乙如果所受的力全部消失，她将做匀速直线运动8．如图所示，用7N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，B受到的摩擦力大小和方向是（）A．2N，水平向左B．5N，水平向左C．2N，水平向右D．7N，水平向右9．在粗糙程度相同的水平桌面上，手沿水平方向推木块向右压缩轻质弹簧至如图甲所示位置松手后，木块向左运动，最终静止在如图乙所示位置，下列说法中正确的是（）A．图乙中木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对相互作用力B．松手后，木块的速度先增大后减小C．弹簧恢复原状过程中，弹簧的弹力不断增大D．木块离开弹簧后减速运动过程中，水平面对木块的阻力变大10．以下对四个体育考试项目中，涉及的物理知识描述正确的是（）A．跳远——助跑，是为了增大惯性B．抛实心球——抛出去的实心球在空中运动到最高点时，速度为零C．800m跑——匀速跑过弯道时人受到的是平衡力D．引体向上——人双手握住单杠静止时，人对单杠与单杠对人的拉力是一对相互作用力11．如图所示，小演员用力握住杆保持静止。
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第七章力单元测试题
C．必然不吸引地球D．无法确定可否吸引地球班级 _______姓名 ________
（一）选择题：
1．在图 5 所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）
手对弹簧的拉力人对跳板的压力手对弓的拉力磁铁对小铁球的吸引力
7．关于滑动摩擦力，以下说法正确的选项是（）
A、压力越大，滑动摩擦力越大
B、压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大
C、压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越
大D、动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大
8．农民在除去黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下
桌面，而砂粒都留在桌面上，这主若是由于（）
A、砂粒比黄豆的密度大
B、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受转动摩擦力大
C、砂粒比黄豆体积小，不易滚落
D、砂粒比黄平对桌面的压富强
9．在奥运会上，体操运动员在上单杠从前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回
A B C D 环动作时，手握杠又不能够太紧，他这样做到的目的是
（）
图 5A、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B 、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦2．关于力的看法，以下哪句话是错误的（）C、两者都是增大摩擦D、两者都是减小摩擦
A ．没有物体就没有力B．有受力物体时，必然有施力物体10．以下关于弹力的说法正确的选
项是（）
C．有施力物体时，却不用然有受力物体D．只有一个物体时，不会有力A 、只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力 B 、只要发生形变就有弹力C、任何物体弹性都有必然程度，弹力不能够无量大 D 、弹力大小只与形变有关
3．以下情况中运动状态没有发生改变的是（）
二、填空题
7．用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感觉痛，这是由于手碰到了
A ．汽车起动B．汽车拐弯
C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶____________的作用力．大量的事实表示．物体间力的作用是________的．
8．一本书放在水平桌面上，书碰到桌面的力；这个力的施力物体是，受
4．关于力的作用收效，以下说法错误的选项
是（）力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受
A ．能够改变物体速度的大小B．能够改变物体的形状力物体是 ________．
9．力的作用收效：力能够改变，力能够使物体发生．物C．能够改变物体的运动方向D．能够改变物体的状态体运动状态的改变，是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改
5．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内经过的行程相等，则物体的运动状态变，要改变物体的运动状态，就必定对物体．
10．人拉弹簧，拉力使弹簧发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来（）去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动．
A ．不断改变B．向来不变11．力的 ________、________和________共同决定了力的作用收效．我们用 ________
C．有时改变，有时不改变D．无法确定来表示。
．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（
）12．物体由 ________变为 ________，由________变为 ________，也许 ________，都是
6
A ．必然吸引地球B．不用然吸引地球运动状态发生了变化．
13．气球经吹气后体积变 ________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变 __________了；这些现象都说明力能够改变物体的________．11、骑自行车的人看到路口亮红灯，就停止蹬车，自行车还可以前进，此时车轮和地面间的摩擦主若是 ______摩擦，当骑车人紧急刹车时（设车轮不再转动），则车轮和地面
间
的摩擦是 ________摩擦．
12、甲、乙两人做拔河游戏．甲赢了，则甲对乙的拉力_____乙对甲的拉力，地面对
甲的摩擦力 ______地面对乙的摩擦力，地面对甲的摩擦力_____甲对地面的摩擦力，
地面对乙的摩擦力 _____乙对地面的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．13. 摩擦力的产生条件 ________、 ________、________和________。
三、作图题
14．如图 6 所示，用 50 牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的表示图．
图6图7
15．如图 7 所示，水平川面上放置的物体，在 F＝4 牛的水平向右的拉力作用下向右运动，物体同时碰到 3 牛的阻力，画出物体在水平方向受的力的表示图．
16．马拉车在水平川面上前进，用力的表示图表示车受的拉力 F，车受的阻力 f，地面对车的支持力 N．
四、简答题
19．足球运动员用力踢球，脚也会感觉痛，为什么？20．有人说：“炸弹爆炸说明这一物体自己就拥有力，不需要其余物体的作用．”这句话对吗？为什么？
21、以下列图，质量为10kg 的物块
静止在水平川面上 . 现用 50 N的水平
推力向右推物块，画出物块所受
重力 G和推力 F 的表示图 .
22、计算题：同一物体在地球上碰到的重力是月球上碰到重力的6 倍，某物体在月球上用弹簧测力计称得物重为98N，则物体在地球上用弹簧测力计称，读数为多少？物体的质量为多少？此物体在月球上的质量为多少？（ g 取 9.8N/kg)。