人体解剖生理学教学大纲
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〈〈人体解剖生理学〉〉教学大纲
本课程包括人体解剖学和人体生理学两方面的内容,其中,以解剖学为基础,以生理为重点。
在解剖学内容中,着重介绍与生理学有关的组织结构,大体形态仅作一般介绍。
课程的目的:
1.使学生掌握正常人体的基本组织,器官系统的基本形态结构,基本概念和基础知识。
2.使学生掌握人体生理学的基本知识和基本理论,人体各器官系统的主要生理过程和机制。
3.使学生了解劳动和体育锻炼,对各器官系统生长发育的良好影响和对健康的促进作
用,了解该学科在人体卫生,保健方面的基本知识和广泛应用。
第一章概论
本章教学基本要求:
掌握:新陈代谢、兴奋性、适应性;神经调节、体液调节、反馈、正反馈、负反馈的概论。
了解:人体解剖生理学的研究对象与研究方法,人体解剖生理学在近代科学技术和生活上的应用。
一、生理学的定义和研究方法
二、人体生命活动的基本特征
三、机体功能调节的基本形式
第二章人体基本结构与功能
本章教学基本要求:
掌握:细胞膜的物质转运功能和受体功能;解剖学的方位术语。
理解:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织的结构和功能。
了解:解剖学的定义和研究方法。
一、细胞的基本结构与功能
1、细胞的化学组成
2、细胞的结构
二、基本组织
1、上皮组织
2、结缔组织
3、肌肉组织
4、神经组织
三、人体系统的划分和解剖学常用方位术语
1、解剖学的定义和研究方法
2、器官的组成和系统的划分
3、解剖学姿势4、常用方位术语
第三章运动系统
本章教学基本要求:
掌握:人体全身骨的划分概况。
理解:掌握肌肉收缩的特点。
了解:了解骨的形态、结构和特征;了解肌肉的形态和特征。
一、骨学
1、骨的形状、构造、理化特性
2、人体全身骨的划分概况
3、躯干骨、四肢骨和颅骨的形态结构
二、骨连结
1、直接连接和间接连接
2、躯干骨的连接
3、四肢骨的连接
4、颅骨的连接
三、肌肉
1、肌肉的一般形态与作用
2、全身肌肉的配置与作用
3、骨骼肌的一般特性
4、肌肉收缩
第四章神经系统
本章教学基本要求:
掌握:细胞的膜电位、刺激与兴奋、神经元的生理;中枢神经系统各器官的形态位置和结构特征;神经纤维的传导和中枢神经系统活动的一般规律。躯体运动的调节、感觉功能、内脏功能的调节;条件反射的概念、建立;第一信号系统和第二信号系统的概念,神经系统的高级功能。
理解:脊髓、脑和周围神经系统的组成;睡眠的时相、学习与记忆的机制。
了解:神经系统的组成。
一、神经系统概述
1、神经系统的基本功能
2、神经系统的划分
3、反射和反射弧
二、神经的兴奋与传导
1、神经细胞的生物电现象
2、神经冲动的传导
三、突触的兴奋性传递
1、突触的结构及分类
2、突触传递的机理
四、神经元的联系与反射
1、神经元的基本联系方式
2、兴奋传递的特征
3、中枢抑制
五、神经系统解剖结构
1、脊髓和脊神经
2、脑和脑神经
3、大脑皮质的功能分区
4脑与脊髓的被膜、脑室和脑脊液
5、内脏神经
六、神经系统的功能
1、神经系统的感觉分析功能
2、神经系统对躯体运动的调节
3、神经系统对内脏机能的调节
4、大脑皮质的功能
七、脑的高级功能
1、大脑皮层的生物电活动:<1>自发脑电活动 <2>诱发脑电活动 <3>正常脑电图2、条件反射:<1>条件反射与非条件反射<2>条件反射的建立及其机制
<3>条件反射的抑制<4>人类条件反射活动的特征
3、觉醒与睡眠:<1>觉醒状态的维持 <2>睡眠及其发生原理
4、学习与记忆
第五章感觉器官
本章教学基本要求:
掌握:眼的成象、感光功能、视觉传导路、感光异常;听觉生理、前庭生理。
理解:眼的结构;耳的结构
了解:感受器的分类及生理特征嗅觉;味觉、皮肤感觉。
一、概述
1、感受器的分类
2、感受器的一般生理特性
二、视觉器官
1、眼球构造
2、眼的辅助装
3、眼的折光异常
三、听觉器官
1、耳的结构与功能
2、前庭器官的生理
第六章血液
本章教学基本要求:
掌握:正常人的血量、血型、输血的原则和方法
理解:血浆、红细胞、白细胞、血小板的形态及功能
了解:机体内环境的概念及其相对恒定的意义
一、血液概述
1、体液和机体内环境稳态
2、血液的功能
二、血液的组成
1、血浆
2、红细胞
3、白细胞
4、血小板
三、血液凝固
1、血凝概念
2、血凝过程
3、纤维蛋白溶解
4、抗凝物质
四、血型和输血
1、红细胞凝集
2、ABO血型
3、ABO血型与输血
第七章循环系统
本章教学基本要求:
掌握:心肌的生理特性、心动周期、心率、心音、心电图理解:心血管的构造
了解:淋巴循环、熟悉淋巴结和脾的结构和功能