长丰县城关中学足球工作三年规划
校园足球特色学校：未来三年的工作方向与计划
校园足球特色学校：未来三年的工作方向与计划引言校园足球特色学校在培养学生体育素养和足球技能方面具有重要作用。
为了确保学校能够持续发展和取得更好的成绩，制定未来三年的工作方向与计划是必要的。
本文将提出校园足球特色学校未来三年的工作方向和计划，旨在指导学校的发展和提升足球教育质量。
工作方向1. 提升教练团队水平一个优秀的教练团队是校园足球特色学校发展的关键。
未来三年，学校将致力于提升教练团队的水平，包括招聘具备专业知识和经验的教练，并为教练提供系统化的培训和发展计划。
通过提高教练团队的素质，学校能够提供更好的教学质量和指导，帮助学生取得更好的成绩。
2. 加强基础设施建设优质的基础设施是培养学生足球技能和提供高水平训练的基础。
未来三年，学校将加大对校园足球场地、器材设备和训练场地的建设投入。
确保足球场地符合标准要求，提供安全、舒适的训练环境，为学生提供更好的训练条件。
3. 推动足球文化建设校园足球特色学校应该成为校园足球文化的引领者和推动者。
未来三年，学校将加强足球文化建设，组织各类足球活动和比赛，激发学生对足球的热爱和参与度。
学校将与相关机构合作，举办足球培训营、讲座和比赛，提高学生对足球的认知和兴趣。
工作计划第一年- 招聘优秀的足球教练，并制定教练培训计划。
- 进行基础设施评估，确定需要改善的地方，并制定改善计划。
- 组织校内足球比赛，并与其他学校进行友谊赛。
第二年- 实施教练培训计划，提升教练团队水平。
- 开展足球文化建设活动，如足球讲座和足球培训营。
- 继续改善基础设施，确保足球场地和训练设备的质量。
第三年- 加大对教练团队的培训力度，提高教练水平。
- 组织校际足球比赛，提供更多比赛机会和锻炼机会。
- 完善基础设施，确保足球场地和训练设备的完善和维护。
结论通过提升教练团队水平、加强基础设施建设和推动足球文化建设，校园足球特色学校能够实现持续发展和提升足球教育质量的目标。
未来三年的工作方向和计划将为学校的发展指明方向，使学校能够取得更好的成绩和影响力。
创建足球特色学校未来三年工作计划
创建足球特色学校未来三年工作计划光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编收集整理的创建足球特色学校未来三年工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
创建足球特色学校未来三年工作计划篇1一、积极营造适宜校园足球发展的氛围，与县区足球推广中心的合作。
培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。
开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，动员全体学生保证每班一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。
二、进一步营造适宜校园足球发展的氛围，加强与县区足球推广中心的合作。
发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。
使校级联赛趋于正规。
校级联赛水平得到提高。
进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术能力，巩固提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。
三、具体措施1、搞好校园足球的普及把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，聘请专业教练或体育教师任教。
除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
2、提高校园足球的比赛水平（1）将校级男子足球队，分为A、B、C、三个梯队，进行有针对性的的足球训练。
（2）全校所有七至九年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。
3、校园足球的文化拓展学校重视校园足球气氛的培养，加大对足球运动的宣传和普及的推广。
中学体育工作三年发展规划
中学体育工作三年发展规划背景体育是学校教育的重要组成部分。
中学体育工作涉及到广大青少年的身体健康，对学生综合素质的提高起到至关重要的作用。
然而，中学体育工作的发展存在着许多问题。
比如，在课程设计上缺乏科学性和适应性；体育教育教学管理不规范；教师队伍建设滞后等等。
因此，制定一份完善的中学体育工作三年发展规划，对促进中学体育工作的发展和提高教学质量非常重要。
目标中学体育工作三年发展规划的目标是，通过三年时间的规划和实施，全面提高中学体育工作的科学性、适应性和教学质量，促进学生全面发展。
具体目标如下：1.课程设置科学合理，满足学生身体发展的要求。
2.教学管理规范化，系统化。
3.教育主管部门对中学体育工作的支持力度得到明显提升。
4.教师队伍建设得到进一步加强。
5.提高中学生教育体育运动技能水平6.培养更多的中学体育后备人才实施方案1. 课程设置体育课程设置为学生的体育锻炼提供了有力保障。
为了规范课程设置，必须按照国家的要求制定出一系列体育课程教学大纲，具体包括：•从学生身体情况出发，制定符合不同年龄段学生身体发育规律的体育课程，保证课程的有效性。
•强调循序渐进和侧重培养兴趣，逐步提高学生的运动能力、技能和视觉协调能力。
•针对中学生的心理特点，在体育教学中融入教育元素，教育学生树立正确的人生观。
2. 教学管理体育教学管理作为体育工作的组成部分，应该把握好管理的方向，正确确定管理的内容。
目前，学校的教育管理主要有以下几个环节：•针对不同学段的教师实施不同的管理，加强对初中阶段的教育部门的管理要求明确。
•加强对教育信息化和自主学习的管理，改进学生的教育环境，推动学生更好地学习和发展。
•统一课堂管理，引导中学生正确参与课堂活动，保证教学效果。
•加强对体育教学体系和教师队伍的评估和检查，保证教学效果。
3. 教育主管部门的作用教育主管部门作为中学体育教学中的指导者和监督者，扮演着极为重要的角色。
为了促进中学教育的发展，主管部门需要做以下事情：•加强对中学体育教学的指导，并集中于教学工作规范化的问题。
校园足球特色学校：未来三年的工作方向与计划
校园足球特色学校：未来三年的工作方向与计划背景介绍校园足球特色学校旨在提供专门的足球培训和教育，培养学生的足球技能和团队合作精神。
为了实现学校的发展目标，我们制定了以下未来三年的工作方向与计划。
工作方向1. 提高教练队伍素质通过招聘和培训优秀的足球教练，提高教练队伍的素质。
我们将与专业足球俱乐部合作，邀请他们的教练来指导我们的教练团队。
同时，我们也会组织教练培训班，提升教练的技能水平和专业知识。
2. 更新足球培训设施为了提供更好的足球培训环境，我们计划更新和改善足球场地和设施。
我们将增加训练场地的数量，购买先进的训练设备，确保学生能够在良好的条件下进行训练。
3. 扩大足球赛事和交流活动通过组织足球赛事和交流活动，我们将为学生提供更多参与足球比赛的机会。
我们计划与其他校园足球特色学校建立合作关系，组织友谊赛和比赛交流，促进学生之间的交流和研究。
4. 强化足球教育课程我们将进一步强化足球教育课程，将足球元素融入到学生的日常研究中。
除了传授足球技能，我们还将注重培养学生的团队合作精神、领导能力和体育精神。
5. 加强家校合作家校合作是学校成功发展的重要因素之一。
我们将积极与家长合作，加强对家长的沟通与交流。
通过家长的支持和参与，我们相信可以更好地推动学校足球特色教育的发展。
工作计划第一年- 招聘优秀的足球教练，并与专业俱乐部合作，邀请他们的教练来指导我们的教练团队。
- 更新足球培训设施，购买先进的训练设备。
- 组织校内足球赛事，提供学生参与比赛的机会。
- 完善足球教育课程，加强学生的足球技能培养。
第二年- 组织校际友谊赛和比赛交流活动，与其他校园足球特色学校建立合作关系。
- 继续培训教练团队，提高他们的专业素质。
- 加强家校合作，与家长沟通交流，共同推动学校足球教育的发展。
第三年- 组织更大规模的足球赛事，提高学生参与足球比赛的机会。
- 进一步完善足球教育课程，注重学生的团队合作和领导能力培养。
- 继续与其他校园足球特色学校开展交流合作，推广校园足球教育的理念。
(完整word版)校园足球特色学校未来三年工作计划
发展校园足球，打造活力校园——“校园足球特色学校”未来三年工作计划为深入推广足球项目，发展校园足球，彰显学校足球特色，提升校园活力，促进学生的身心健康发展，根据实际情况，制定我校“校园足球特色学校”未来三年工作计划.一、指导思想坚决贯彻执行《全国校园足球特色学校基本标准》，以“健康第一”为中心，大力发展校园足球，普及足球项目知识和技术、技能，打造活力校园,促进学生的全面发展,持续发展校园足球特色学校.二、未来工作计划2017年度：1。
根据评审结果，改进和完善特色足球相关各项规章、制度、措施，使校园足球成为常态化、自然化。
2。
不断丰富校园足球校本教材，使其与学校实际相结合、与学生实际相结合。
3。
继续优化和提升校园足球师资力量,提高校园足球教学和训练成果。
4。
开展教职员工足球活动和比赛,让教职员工切实深入校园足球中，带动学生足球活动，提升学校足球特色.5。
积极参加各级各类活动，争取在县区内名列前茅.2018年度：1。
年级组内足球赛、校区内足球赛如火如荼，合理有序，学生有热情、有激情。
2。
持续开展校园足球文化活动.3.宣传和动员有兴趣的家长参与足球活动中来，举行一次家长足球赛。
4。
“请进来”和“走出去"。
邀请名教练、名运动员、名足球队来我校指导交流;积极承担县区内足球活动和比赛；派遣年轻教师外出学习,培养更多优秀的足球量；校园足球队积极参加各种活动，主动对外交流。
5。
保证在县区内名列前茅的基础上争取在市内有优异成绩，打造成市内甚至省内校园足球招牌学校.2019年度：1.培养出校园足球名师、名运动员，打造成一支名足球队。
2.各梯次足球队完备，训练和人员上紧密衔接.3.家长足球活动正常化,学校和家庭、社会共同促进校园足球活动。
4。
力争校足球队进入省级比赛并获得成绩。
“校园足球特色学校"不能只是一时的称号，校园足球要落到实处，要深入日常教育教学中,我校将持续开展校园足球活动，努力完成规划任务。
足球课程未来三年工作计划
足球课程未来三年工作计划
足球课程未来三年工作计划我校计划在申报后继续加大对足球课程的重视与投入把推广和普及足球运动的主要途径以足球社团为主打产品在足球文化、足球技能、团队配合、协作精神等领域都有新的发展不断提高学生对足球的挚爱之情力争再掀起一股校园足球的热潮特制定我校足球发展未来三年规划。
第一年按照全国校园足球特色学校基本标准的要求对足球特色学校创建工作进行全面安排部署切实做好特色创建的各项准备工作营造以创促提、以创促升和全员参与的创建氛围构建整体推进全面提升的工作格局。
第二年按照适度提前、认知提前、培养提前和抓早、抓小原则在我校小学三年级以上的班级、学校普遍建立足球教学组织领导机构和足球社团队伍且把足球活动、足球比赛、足球教学纳入阳光大课间、每天活动1小时和日常体育教学与大型体育赛事的必备项目和重头项目之中夯实足球根基。
第三年按照文化引领思路积极开展“足球起源探秘”“多彩足球摄影展示”“我与足球演讲赛”等为主要内容和形式的校园足球文化活动让学校文化和班级文化融入更多的足球元
素。
是按照集中打造平台载体着力做大做强特色优势的思路对一年一度的我校足球联赛机制进行重新规划定位和全面优化提升把足球联赛打造成为我校教育学工作的年度盛事、年度大事成为具有一定影响和推动作用的特色学校创建活动的平台助推和动力引领。
足球队未来三年工作计划总结
足球队未来三年工作计划总结一、背景介绍作为一项全球性的运动项目，足球运动一直受到广大球迷的喜爱和支持。
为了更好的开展俱乐部的足球运动，不断提高俱乐部的竞争力，在未来三年内，我们将制定以下工作计划。
二、基础工作俱乐部的足球队要保证在未来三年内稳定的发展，必须要进行一些基础工作。
这些工作分为如下几个方面：1、球场设施建设：要保证球员可以良好的训练环境，俱乐部需要提升球场设施的质量，投入一定的经费，提高场地的质量和安全设施。
2、培训教练队伍：在足球队发展中，教练是不可缺少的人物。
因此，俱乐部要加强对教练的培训，提升教练队伍的素质，保证球队在训练和比赛中得到更好的指导和辅导。
3、球队管理制度：俱乐部应该建立完善的管理制度，明确球队成员和管理人员的职责和义务。
同时，加强对球队的管理和监督，规范球队的行为，保证球队纪律严明，稳定的运作。
三、战术策略规划为了在比赛中取得更好的成绩，我们除了加强基础工作外，还需要制定一些针对性的战术策略规划。
这些策略包括如下几个方面：1、防守策略：防守是进攻的基础，因此，我们要在防守方面提高球队的整体素质。
我们要加强中后卫的防守，提高球队的整体协作能力，保证守住球门。
2、进攻策略：进攻是取胜的关键，因此，我们要在进攻方面提高球队的整体素质。
我们需要提高前锋的射门和传球能力，提高中场球员的组织和转移能力，保证进攻效率。
3、战术调整：比赛中需要灵活的调整战术，根据对手的阵型和战术进行针对性的调整。
我们需要加强球队的战术意识，提高球队的应变能力。
四、球队成员管理足球运动是个团队运动，球队成员的表现直接关系到球队的成绩。
因此，球队成员的管理非常重要。
以下是具体的管理措施：1、球队成员的考核和评价：对球队成员进行考核和评价，根据表现挑选合适的球员参加比赛，并提供针对性的指导和建议。
2、训练计划和保障措施：定期制定训练计划，确保球队成员有足够的训练时间和训练量。
同时，加强球队成员的营养保障和身体健康管理。
校园足球特色学校未来三年工作计划范文（2篇）
校园足球特色学校未来三年工作计划范文一、创建足球特色校目标今后三年我校创建足球特色学校的目标是，让学生体验运动激情，分享足球快乐，感悟足球文化，发挥学生特长。
传授足球知识和技能，让学生走进足球文化领域，感受足球的丰富内涵，加强足球硬、软环境建设，争取三年内组建一支全新的小足球队，参加县、市小学生足球赛并获得较好名次。
____年下半年：做好校园足球文化宣传，科学选材，组建一支全新的校园足球队，加强队伍建设，扩大足球人才的选拔范围。
结合学校足球基本场地，新组建一支足球队，开展好课外训练;根据新老校区合并为契机，扩建标准足球运动场，长远规划运动场地。
(新扩建____米塑胶环形跑道草坪足球场一个)____年上半年：建立健全足球各项规章和管理制度，认真制定教学及训练计划(年度计划、学期计划、和周计划)认真组织，严格训练，确保每周____次课外正常训练和假期集训，把训练纳入教师课时管理。
____年下半年：巩固足球特色项目，加大投入，完善设施，加强训练，打好基础。
在年级球队之间开展比赛，达到一定水准。
____年：加强足球文化氛围建设，班级球队普及率达到____%,争创市足球特色示范校。
参加校际和县区比赛，获得较好名次。
____年上半年：提高学生足球技能，班级球队普及率达到____%，争创市级足球特色先进校。
参加市级小学足球赛事，力争获得较好名次。
另外建立学校建立一整套创建足球特色学校规章制度，例如《足球大课间活动制度》，《足球训练制度》，《足球比赛制度》，《足球特色学校奖励制度》等等。
制度的完善和建立，确保了创建活动的有效实施。
二、加强教师队伍建设，加强足球体育课堂教学，不断开发足球校本课程，加大投入，积极开展各种竞赛活动，确保创建活动的有效落实。
1.加强教师队伍建设。
学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，观看录像片，举办足球讲座、建立网络教研等办法提高体育教师和班主任的素质。
2.加强教学研究，开发校本课程。
足球队未来三年计划
足球队未来三年计划
一、指导思想
以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动计划，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而促进学生全面发展。
二、工作方针
依托上级部门的有力领导，加强与兄弟区县学校互动，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，营造适宜校园足球发展的氛围，为校园足球活动的开展提供保障，为足球人才的培养奠定坚实的基础。
三、三年规划
1.积极营造适宜校园足球发展的氛围，在上级机关关心指导下，大力培养学生对足球运动的兴趣，在全校各班级普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。
开展与足球有关的知识讲座和宣传，成立班级男、女足球队，积极开展校级、班级足球比赛，力争在区级校园联赛中取得优异成绩。
2.在已取得成绩基础上，进一步发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能
力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。
使校级联赛趋于正规，联赛水平得到提高，并在市级校园足球联赛中取得优异成绩。
3.不断开阔视野，加大资金投入，与区内外兄弟学校广泛联系，互相切磋，使学生技、战术能力，有所提高。
培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为在自治区级校园足球比赛中获得优异成绩奠定基础。
体育组
2016年9月。
(完整版)校园足球三年发展规划
校园足球三年发展规划（2015—2018）近几年来，我校全面落实国家教育方针，按照素质教育的要求，艰苦探索，精心培育，逐渐形成了足球教育特色，并被国家选为国家级足球特色学校。
在学生中形成了比较浓厚的足球氛围。
学校重视这一良好的体育现象，把足球运动作为本校体育活动的突破口来抓，努力办出我校体育特色。
现制定足球活动的发展规划。
一、指导思想通过广泛开展校园足球活动，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的活动方式，形成校园足球文化，推动我校足球运动的蓬勃发展。
二、组织机构与分工组长：校长主抓校园足球活动副组长：副校长分管校园足球活动教导处：教导主任负责校园足球氛围营造、足球活动策划体育组：负责落实校园足球活动、带队训练、足球器材添置与维护。
三、发展目标：（1）、以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成。
足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。
足球运动真正能锤炼人，使学生们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
（2）、以球健体，促进队员们强壮体魄的形成。
足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。
球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏等都能活跃身心。
足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
（3）以球促智，带动学生文化课的学习。
强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。
四、工作措施（一）加强对足球运动开展的管理和扶持力度。
1、成立足球体育特色项目管理领导小组，分工合作。
校长任组长，主管校长为副组长，统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并对学校足球教育创设良好的发展氛围。
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长丰县城关中学足球工作三年规划
一、我校现状：
我校是一所初级中学，学校现有50个教学班，有三千多学生，教职员工一百八十多人。
2009年合肥市被确定为全国校园足球布局城市，我校被确定为合肥市布局学校之一。六年
来我校的足球水平得到了很大的提高。在上个赛季取得了合肥市校园足球联赛初中甲组第四
名的好成绩。为了以普及足球运动来促进我校学生的健康水平的提高，推动我校足球运动的
发展，进一步提升我校足球运动水平，促进足球文化的传播和发展，培养健康、健全、积极
向上的人才，现制定我校校园足球发展三年工作规划：
二、发展目标
（一）与新课程改革相结合，认真做好校本研究，加大足球的教学力度，通过体育课普
及足球运动知识。参加足球活动的全校在校学生不少于50％；在校学生每周足球活动时间
不少于3小时。
（二）通过体育课、课外活动、足球社团训练、比赛、足球文化节等普及足球运动项目。
充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、深受广大学生喜爱的特点，做到班班有足球队，周周
有活动、人人都参与。
（三）培养高水平足球后备人才。
（四）建好校园足球网站，定时更新、上传本校足球活动的相关资料，向社会和广大师
生展示我校校园足球开展情况，并接受上级领导部门的检查、监督和指导。
三、阶段目标：
（一）第一阶段（2015.1-2016.1）
目标：
1、初步构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。
2、加强教练员队伍的建设，扩大教练员队伍。
3、提高足球队学生 “做好人、读好书、踢好球” 的思想意识，养成良好的行为习惯
和学习习惯。
4、合肥市校园足球联赛中，稳定在初中甲组前四。
5、争取政策，解决球员出路。
6、建立并完善各年级校园足球实施方案。
措施：
1、总结几年来学校开展足球活动的经验，成立校园足球管理领导小组。
2、制定各项管理制度，制定校园足球三年发展规划。
3、再引进一名有足球专业资质的教师，扩充足球教师队伍。
4、利用班会、墙报、网站、专题教育等手段，宣传“做好人、读好书、踢好球” 的思
想，将此三条作为学生日常考核的核心。
5、教练员要确保校足球队学生的每天正常训练，加强技术指导，积极参与合肥市校园
足球比赛。
6、加强与有关部门沟通，解决球员学生的未来出路、学校办学水平评估中球员学生的
成绩计算等问题。
7、利用阳光体育活动时间，开展足球普及活动。
（二）第二阶段目标：（2016.1-2017.1）
目标：
1、完善各项管理制度，探索校园足球的教育教学管理模式。
2、提升足球教练的业务能力，提升校园足球活动开展的质量。
3、合肥市校园足球联赛中，力争进入初中甲组前三。
4、足球普及活动延伸到每个班，保证每天的足球活动时间。
5、加强校园足球的课题研究，力争在科研上有所突破。
6、形成校园足球校本教材，建立并完善校园足球实施方案。
措施：
1、总结校园足球开展过程中经验教训，细化完善各项管理制度。
2、提供足球教师外出培养的机会，提高其教育教学能力。发挥体育组团队合作精神，
共同投入校园足球活动。
3、坚持普及与提高相结合、课内与课外相结合的原则，落实好足球特色项目课程教材
进度与训练标准。重视队员的文化学习和身心健康的发展，并落实好文化辅导工作。在此基
础上，总结校园足球的教育教学管理经验。
4、校足球队学生除每天正常训练外，提供机会外出比赛，提升实战能力。
5、利用各种途径，加强足球文化的宣传，营造足球运动氛围。
6、班班有队伍，每年有联赛。学校每年举办全校性足球杯赛，确保每班都有队伍参加。
7、积极承办市、县体育局或教育局下达的有关校园足球比赛活动。
8、推动校园足球相关课题的研究。
（三）第三阶段目标：（2017.1-2018.1）
目标：
1、各项制度运转正常，三年规划目标达成度高。
2、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。
3、校园足球在县内辐射作用明显呈现。
4、市级各类校园足球比赛力争夺冠。
5、形成各年级校园足球校本教材。
6、形成校园足球学生评价体系。
7、举办“足球文化节”，各项活动蓬勃开展，足球文化氛围浓郁。
措施：
1、继续完善各项管理制度，确保校园足球工作正常运转。
2、对照三年发展规划总目标和分阶段目标的达成情况，调整相应工作重点，确保规划
的达成。
3、主办县内校园足球比赛。充分发挥自身优势，帮助指导其他学校组织开展校园足球
活动，着手开展校园足球校级联赛。
4、开展中学各年级校园足球实施研究，形成校本教材。
5、总结几年校园足球活动经验，按照素质教育的要求，形成校园足球学生评价体系。
6、从活动比赛的组织设计、教材研究、评价方案等方面开展相关课题研究，进一步提
升校园足球活动的质量。
7、举办“足球文化节”，全员参与，确保人人有活动，班班有特色。