22九级语文下册第四单元《小男孩》导学案2(无答案)(新版)语文版-精

《小男孩》一、字音字形1．识记生难字摊．开（tān）收拢．（lǒng）油渍．（zì）濡．湿（rú）湿漉．漉（lù）喘．气（chuǎn）2．读准多音字（1）角．落jiǎo其他读音：jué组词：角色（2）刹．车shā其他读音：chà组词：刹那间（3）埋．下头mái其他读音：mán组词：埋怨二、重要词语1．油渍：粘在衣服等上的油垢。

2．吮：把嘴唇聚拢在物体上吸东西。

3．拂动：轻轻吹动。

4．瞟：斜着眼睛看。

5．濡湿：沾湿。

三、作者简介魏志远，笔名维熹，1952年生，当代作家，四川成都人。

1991年毕业于北京师范大学研究生院文艺学系。

1978年开始发表作品。

1988年加入中国作家协会。

著有诗集《雪野》《感动过我们的怎能忘怀》《喜马拉雅山古海》，小说集《我以为你不在乎》，报告文学集《中国家庭采访手记》，短篇小说《一种声音》《一种颜色》《窗台》，中篇小说《女人不是月亮》《晚晴》等。

他的小说《小男孩》被选入语文版初中语文教科书，《雪野》获1988年四川省文学奖。

1．“妈妈说，我就讨厌你这种样子。

小男孩收拢右脚，挺了一下胸脯。

妈妈说，你怎么总是长不大。

小男孩看见妈妈的嘴角有一点油渍，他想提醒她。

”这句话如何理解？点拨：妈妈也许为生活所迫，心情不好，对小男孩丝毫没有关爱之情，可小男孩努力想让妈妈高兴，所以妈妈说“讨厌你这种样子”时，小男孩就收拢右脚，挺起胸脯，以示自己已经长大了。

当看见妈妈嘴角的一点油渍时，他仍然想提醒妈妈，表现出小男孩的天真、善良。

他丝毫没有抱怨过妈妈。

2．“电车来的时候小男孩正在吮手中的那根木片”，这句话说明了什么？点拨：这句话说明了小男孩对于这一支雪糕的珍惜。

由此我们可以推断这个小男孩的家庭情况很糟糕，从这里我们还可以看出小男孩天真稚气的性格特征：他不会在乎别人对他的评价，不会掩饰自己对雪糕的渴望。

3．核心图解1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

油渍．（）黏．性（）一幢．大楼（）rú（）湿shǔn（）吸kēng（）声2．下列书写完全正确的一项是（）。

A．挪动撒网刹那间宽敝明亮B．躲避清脆摁门铃抖擞精神C．保嶂凉爽擦汗珠耳濡目染D．吮吸拂动湿漉漉孤独无住3．给下列句子排序恰当的一项是（）。

①小男孩看见汽车一辆接一辆，他有些不耐烦。

②他把头往后一仰就撒腿往前跑，他听见汽车刹车的怪叫声。

③太阳已经偏西了，那是夏天的太阳。

④他跳下人行道，吸了一口气。

⑤小男孩觉得那太阳像家里烧的煤球，他用肩膀抹去脸上的汗水。

⑥妈妈说，过街的时候不准乱跑。

A．⑥①④②⑤③B．①②④③⑤⑥C．③⑤⑥①④② D．③①④②⑤⑥4．读完这篇小说，你想对小男孩说些什么呢？课内品读阅读下面的文字，完成第5～8题。

小男孩是被一声惊叫吵醒的。

他揉揉眼睛，站起来。

他听见钥匙碰撞的金属声。

他看见有人开九号的房门。

灯亮了，他看见是两个人，一个男人，一个女人。

他不认识他们。

他们站在门边看他。

看这个小男孩。

那个男人说，是个小孩。

那个女人说，把我吓得要死。

那个女人靠在那个男人的肩上。

小男孩往后退。

小男孩忘了脚下是楼梯，扭了一下脚。

他抓住扶手站住，他听见那个男人问他，你找谁？小男孩往后退，他看见他们进了屋，关了门。

楼外在下雨，道路湿漉漉的。

雨丝飘在小男孩的脸上，雨丝飘进小男孩的颈窝，小男孩觉得很凉爽。

他抬头看两旁的楼房，他看见有好多窗户都没有灯了。

他听见从什么地方传来一个男人的声音，他觉得那声音就像爸爸的声音。

他想了想，叫出声来。

爸爸！小男孩边走边叫，爸爸！小男孩看着楼房上的窗户叫着，爸爸！小男孩的声音在夜里传得很远。

飘着雨，小男孩抹着脸上的雨水。

车站冷清清的，小男孩看不见站牌上写着的收车时间。

飘着雨，小男孩看见远处有一辆小轿车咝咝咝地驶来，又咝咝咝地从他的身旁驶过。

飘着雨，小男孩抹着脸上的雨水往回走。

他想着就在离家不远的地方，有个菜场的凉棚可以睡觉。

这个小男孩记得有一本书里写过，流浪汉就是在这种地方睡觉的。

5．小男孩离开那座楼的时候，一边走一边不停地叫着“爸爸”，作者强调“小男孩的声音在夜里传得很远”。

对此内容你是怎样理解的？6．选文画横线的句子删去好不好？为什么？7．小男孩有父有母，却不得不去菜市场的凉棚睡觉，你认为产生这种现象的根本原因是什么？你认为自己可以为他提供什么形式的帮助？8．把小男孩置身于一个雨夜来描写有何用意？【类文阅读】阅读下面的文字，完成第9～12题。

母亲石①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。

②这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。

但它却是一块真正的文化石。

当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。

他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。

泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。

后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。

这实在是一块圣母石。

现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。

有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。

时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。

就是毕加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样的杰作啊。

③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。

红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。

而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺得游子们的心微微发痛。

我突然想起自己的母亲。

那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。

我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。

母亲的家离我住地有几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。

我赶紧去扶她。

她看着我，大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走？”声音有点颤抖。

我的鼻子一下酸了。

父亲文化程度不低，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。

小时候每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧？”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。

大学毕业后先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。

一下班，还是那一句话：“饿了吧。

我马上去下面。

”④我又想起我第一次离开母亲的时候。

那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。

晚上父亲和哥哥送我去火车站。

我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。

但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆边上没有沾一点水。

这是寒假回家时父亲给我讲的。

现在，她年近80，却要离别自己最小的儿子。

我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。

我还想起一个朋友讲起他的故事。

他回老家出差，在城里办完事就回村里看老母亲，说好明天走人就不见了。

然而，当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。

可怜天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。

⑤我知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石。

它是一面镜子，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧。

9．文章第③段画横线句子在描写上很有特点，试作赏析。

10．请说出第④段中画曲线的句子所表达的母亲复杂的内心情感。

11．文章中，作者为什么要说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”？12．文章第①段中说母亲石是“一块普通的石头”，第②段中又说“但它却是一块真正的文化石”，读完全文，说说你对这两种说法的理解。

【表达交流】13．2011年4月14日，我国青海玉树发生了7.1级地震，灾情严重。

即将初中毕业的桑姆，因为伤情严重，无法参加毕业考试。

请你给她发一条短信，鼓励她战胜困难，重返校园。

【体验中考】14．（2011·山东东营）材料一：汶川大地震令人震惊的情景：废墟下面，一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐，用身体紧紧护住襁褓中的孩子。

在孩子的被子里塞有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。

”材料二：一中学生与妈妈闹矛盾离家出走，饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。

这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五年的饭吃。

”材料三：调查显示：某普通高校大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37.7%。

（1）研读上面的材料，写出你的探究结果。

（2）每年五月的第二个星期日是母亲节。

在母亲节到来之际，请你向班内同学提出一项活动倡议。

（3）仿照示例写一句话，表达你对母爱的理解。

参考答案：1. 答案：zìnián zhuàng濡吮吭2. 解析：A项，“敝”应为“敞”；C项，“嶂”应为“障”；D项，“住”应为“助”。

答案：B3. 答案：C4. 参考答案：告诉小男孩要勇敢地用法律武器维护自己的权利。

5. 解析：写出了小男孩的孤独无助，也写出了他渴望见到爸爸的心理。

参考答案：作者这样写，使每一位读者都会对小男孩产生一种强烈的同情心，同时也会对小男孩的父母产生谴责之意：是他们让孩子遭受这样的磨难的。

6. 解析：“流浪汉”一词暗示了小男孩是一个虽有爸爸妈妈，但如同一个无依无靠的流浪儿，引发读者深深的同情和沉思。

参参考答案：根本原因是小男孩的父母缺乏基本的责任心。

我觉得可以让小男孩到当地“法律援助中心”寻求帮助。

考答案：不好。

这句话强调了小男孩有父有母却被迫露宿街头的悲苦命运，加深了读者对小男孩这一形象的社会意义的思考。

7. 参考答案：更加衬托出小男孩的孤独无助、凄楚可怜。

8. 解析：注意从修辞的角度和作者感受分析。

参考答案：用比喻和拟人的手法，突出了红线和银针的形状和色彩，表达了母亲石带给作者的震撼。

9. 解析：站在母亲的角度并结合第三段的内容来理解。

参考答案：母亲内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍，对离开母亲呵护的儿子独立生活的牵挂与担忧。

10. 解析：主要从离开母亲、无法尽孝这一方面分析。

参考答案：母亲年近80，我却要离开母亲去外地工作，表达了我不能在母亲身边尽孝的内疚和自责。

11. 解析：从普通石头寄寓深刻的含义来分析。

参考答案：母亲石“身不高”“形不奇”，外表平凡，所以普通；但它又是寄予了新教派创始人宗喀巴母亲的盼儿望儿深情的望儿石，被请到庙门口接受信徒崇拜，成为圣母石，普通的石头赋予了浓厚的文化内涵，当然是一块真正的文化石。

12. 解析：表达对桑姆的慰问和鼓励。

参考答案：桑姆，你好！雪后的青松最直，雨后的桃花最艳，灾后的你最坚强，希望你早日战胜困难，重返校园。

/桑姆，你好！阳光总在风雨后，希望像阳光一样灿烂的你能早日战胜困难，和我们一起遨游在知识的海洋里。