《过故人庄》教学课件

这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老 朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生 活的向往。全文十分押韵。诗由“邀”到“至”到“望” 又到“约”一径写去，自然流畅。语言朴实无华，意境清 新隽永。作者以亲切省净的语言，如话家常的形式，写了 从往访到告别的过程。其写田园景物清新恬静，写朋友情 谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。
过故人庄
孟浩然
了解作者
孟浩然(689～740) 唐代诗人，本名浩，字浩然。襄州 襄阳(今湖北襄樊)人，世称孟襄阳。以 写田园山水诗为主。是唐代一位不甘隐 居,却以隐居终老的诗人.早年在家隐居 读书,30岁曾到过长安应试求仕,失意而 返回故里。曾在太学赋诗，名动公卿， 一座倾服，为之搁笔。他和 王维交谊甚笃。 孟诗绝大部分为五言短篇，多写山 水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心 情。 这首诗是作者早年隐居鹿门山时， 应故人邀请到农做客时所写，描述了田 园生活的乐趣。
诗歌品赏：
思考：
1、读了此诗，你觉得它讲述了一件什么事情？
（孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村做客的事情） 2、从这首诗中你体会到诗人怎样的感情？
3 、诗中描写田园风光的是哪句？用了什么修辞手法？再找 （诗人与故人的真挚友情和对田园生活的向往） 一句运用相同修辞的句子。
绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 对仗（对偶）
此诗句意思是：
村边绿树环绕，村庄的 四周青山斜立。
描写山村风光的名句，绿树环 绕，青山横斜，犹如一幅清淡 的水墨画。
颈联：开轩面场圃，把酒话桑麻。
此诗句意思是： 打开窗户面对着打谷场 和菜园。拿起酒杯边喝酒边 谈论庄稼（的生长情况）。 写山村生活情趣。面对场院 菜圃，把酒谈论庄稼，亲切 自然，富有生活气息。
一个普通的农庄，一回鸡黍饭的普通款待， 被表现得这样富有诗意。描写的是眼前景， 使用的是口头语，描述的层次也是完全任其 自然，笔笔都显得很轻松，连律诗的形式也 变得自由和灵便了。诗中给读者的感觉是， 这种淡淡的平易近人的风格，与作者描写的 对象——朴实的农家田园和谐一致，表现了 形式对内容的高度适应，恬淡亲切却又不是 平浅枯燥。它是在平淡中蕴藏着深厚的情味。 一方面固然是每个句子都几乎不见费力锤炼 的痕迹，另一方面每个句子又都不曾显得薄 弱。
尾联：待到重阳日，还来就菊花。
此诗句意思是： 等到重阳节时，再来 这里边欣赏菊花边饮 菊花酒。
以重阳节还来相聚写 出友情之深，言有尽 而意无穷。
Байду номын сангаас
朗诵欣赏与明意
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 老友备好了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍做客。 村外绿树环绕，村子的四周青山斜立。 打开窗子面对打谷场和菜园，把酒对饮畅谈农事。 等到九月重阳节的那一天，我还要来饮酒赏花。
写作背景

这首诗是作者隐居鹿门山时所 作。他被一位村居的朋友邀请到 家里做客，因而写了这首诗。诗 中描写了山村风光和朋友欢聚的 生活场景，像一幅田园风景画。
首联：故人具鸡黍，邀我至田家。
此诗句意思： 老朋友准备了饭菜， 邀请我到他家作客。 从应邀写起，“故人” 说明不是第一次做客。
颔联：绿树村边合，青山郭外斜。
1、古诗中，那一句话描写了把酒闲话的场景？ 开轩面场圃，把酒话桑麻。 2、作者和朋友在喝酒的时候，面对的是什么？ 谈论的是什么？ 面对的是打谷场和菜园，谈论的是庄稼的生长 情况。 这一句诗描写了恬淡闲 适的农村生活。

全诗描绘了美丽的山村风光和 平静的田园生活，用语平谈无 奇，叙事自然流畅，没有渲染 的雕琢的痕迹，然而感情真挚， 诗意醇厚，有“清水出芙蓉， 天然去雕饰”的美学情趣，从 而成为自唐代以来田园诗中的 佳作。
1、古诗中，哪一句写了朋友邀我到他家做客？ 故人具鸡黍，邀我至田家。 2、朋友邀请我做客，为我准备的是什么？ 从中你体会到了什么？ 鸡黍。 我和朋友之间的感情非常深厚。
1、古诗中哪一句话描写了村庄的环境呢？
绿树村边合，青山郭外斜。
2、用自己的话来描述一下村庄的环境。
村边绿树环绕，村庄的四周青山斜立。 远景和近景相结合，体现了 农村秀美的自然景色。
比如诗的头两句只写友人邀请，却能显 出朴实的农家气氛；三四句只写绿树青 山却能见出一片天地；五六句只写把酒 闲话，却能表现心情与环境的惬意的契 合；七八句只说重阳再来，却自然地流 露出对这个村庄和故人的依恋。这些句 子平衡均匀，共同构成一个完整的意境， 把恬静秀美的农村风光和淳朴诚挚的情 谊融成一片。
农村秀美 本诗描绘了 ______的自然风光 和 恬淡闲适
________________ 的农家生活， 诗人与故人的真挚友情和对田园 生活的向往 表达了_______________
结束篇