高中高三语文元代文学常识知识点-高中语文基础知识归纳-高中.doc

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高中语文总复习之知识讲解_元曲、宋词

高中语文总复习之知识讲解_元曲、宋词

元曲、宋词学习目标1、识记这两个单元出现的重点词语和文学文化常识。

2、复习戏剧单元,了解元曲的一般知识;复习宋词单元,了解词的一般知识,了解一些宋词的一些大家。

3、正确理解词意,学会“知人论世”;品味诗歌意境,体会诗人感情;5、掌握常见的名句填空。

知识积累文学常识作者简介关汉卿(约1220 -1300),元代杂剧作家。

是中国古代戏曲创作的代表人物。

号已斋(一作一斋)、已斋叟。

解州人(今山西省运城),关于他的籍贯,还有祁州(今河北省安国县)伍仁村、大都(今北京市)等说,大约生于金代末年(约公元1220年前后),卒于元成宗大德初年(约公元1300年前后)。

与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”,关汉卿位居“元曲四大家”之首。

关汉卿一生创作杂剧60多种,大多散失,现存15本。

其名作有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。

柳永(约987年-约1053年)北宋著名词人,婉约派最具代表性的人物。

崇安(今福建武夷山)人,原名三变,字景庄,后改名永,字耆卿,排行第七,又称柳七。

宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。

他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自诩。

其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情,创作慢词独多。

铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传极其广泛,人称“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,对宋词的发展有重大影响。

苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。

字子瞻,又字和仲,又称大苏,号东坡居士。

眉州眉山(今属四川)人。

与父苏洵,弟苏辙合称三苏。

他在文学艺术方面堪称全才。

其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称“欧苏”,为唐宋八大家之一;诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称“苏辛”;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”;画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。

元代文学笔记整理

元代文学笔记整理

元代文学(绪论)一,起止时间:从蒙古王朝灭金、统一北中国(1234)起,到元朝被朱元璋推翻(1368)止,其间约134年。

二,文学史的总体特征:由抒情文学为主体转入为叙事文学为主体,审美视角由贵族阶层转向普通的市民大众。

第一节元代文学的历史文化背景一、元朝是一个以蒙古贵族为主,联合各族上层统一全国强大的封建王朝。

1、元朝的统一,结束了宋代遗留的南北两个政权的隔离局面,疆域达到了空前的规模。

《元史》卷58《地理志》“北逾阴山,西极流沙,东近辽左,南越海表”,疆域超过了唐代。

统一增强了各地区、各民族间的联系,促进了各民族之间的融合。

2、经济得到恢复和发展,使元朝成为当时最强大最富庶的国家之一,声誉远及欧亚非三洲。

忽必烈时,严禁权豪势要扰民圈地,并且把荒地分给无田的农户,蠲免赋税,兴修水利。

这一系列措施,使农业生产得到恢复和发展。

城乡手工业、商业在停滞一段时间以后,在统一提供自由安全贸易的大背景下,也走向了繁荣的道路。

商人的地位有所提高。

有史学家认为:“元代的商业从某种意义上来说,其发展程度是超过前代的。

”(在中国历史上,商人地位的每一次提高,都标志着那个时代思想的相对解放)许多城市的规模也超出了前代,大都既是政治文化中心,也是商业中心。

“凡世界上最为稀奇珍贵的东西,都能在这座城市找到”,居民多达四、五十万。

而当时的杭州,是商贾云集的繁华之地。

据马可-波罗记载:“这座城市的庄严与秀丽,堪为世界其他城市之冠。

”二、元朝存在的社会问题(大本史四2030)1、蒙古贵族对被征服地区肆意掠夺,推行民族压迫、民族歧视政策。

P187-1882、政治腐败,官吏贪污,冤狱遍野,民不聊生,成为元代的痼疾。

三、元代社会的文化特征1、元朝轻视学术文化,知识分子地位空前低下。

20312、思想领域多元并存,礼教的影响力相对减弱。

与政治上的高压和歧视不同,元代统治者在思想领域相对开放,在儒学受重视的同时,来自不同民族的民众可以自由地有自己的信仰。

元代文学 笔记整理

元代文学 笔记整理

元代文学(绪论)一,起止时间:从蒙古王朝灭金、统一北中国(1234)起,到元朝被朱元璋推翻(1368)止,其间约134年。

二,文学史的总体特征:由抒情文学为主体转入为叙事文学为主体,审美视角由贵族阶层转向普通的市民大众。

第一节元代文学的历史文化背景一、元朝是一个以蒙古贵族为主,联合各族上层统一全国强大的封建王朝。

1、元朝的统一,结束了宋代遗留的南北两个政权的隔离局面,疆域达到了空前的规模。

《元史》卷58《地理志》“北逾阴山,西极流沙,东近辽左,南越海表”,疆域超过了唐代。

统一增强了各地区、各民族间的联系,促进了各民族之间的融合。

2、经济得到恢复和发展,使元朝成为当时最强大最富庶的国家之一,声誉远及欧亚非三洲。

忽必烈时,严禁权豪势要扰民圈地,并且把荒地分给无田的农户,蠲免赋税,兴修水利。

这一系列措施,使农业生产得到恢复和发展。

城乡手工业、商业在停滞一段时间以后,在统一提供自由安全贸易的大背景下,也走向了繁荣的道路。

商人的地位有所提高。

有史学家认为:“元代的商业从某种意义上来说,其发展程度是超过前代的。

”(在中国历史上,商人地位的每一次提高,都标志着那个时代思想的相对解放)许多城市的规模也超出了前代,大都既是政治文化中心,也是商业中心。

“凡世界上最为稀奇珍贵的东西,都能在这座城市找到”,居民多达四、五十万。

而当时的杭州,是商贾云集的繁华之地。

据马可-波罗记载:“这座城市的庄严与秀丽,堪为世界其他城市之冠。

”二、元朝存在的社会问题(大本史四2030)1、蒙古贵族对被征服地区肆意掠夺,推行民族压迫、民族歧视政策。

P187-1882、政治腐败,官吏贪污,冤狱遍野,民不聊生,成为元代的痼疾。

三、元代社会的文化特征1、元朝轻视学术文化,知识分子地位空前低下。

20312、思想领域多元并存,礼教的影响力相对减弱。

与政治上的高压和歧视不同,元代统治者在思想领域相对开放,在儒学受重视的同时,来自不同民族的民众可以自由地有自己的信仰。

元明清文学复习知识点归纳

元明清文学复习知识点归纳

1.【行hánɡ院】1.妓院。

亦借指妓女;2.同行, 行帮;3.元、明时代对戏剧演员的俗称。

亦借称戏班。

2.【參cā.軍】1.官名.东.末始有“參某某軍事”的名义,谓参谋军事。

简称“參軍”..以后军府和王国始置为官员。

沿.. .,兼为郡官.. .称经略为参军。

2.. .时“參軍戲”的脚色名.3.参加军队。

4.猿和猪的别名。

3、【參軍戲】流行于唐宋时的一种表演形式。

原称“弄參軍”。

主要由参军、苍鹘两个角色作滑稽的对话和表演, 以讽刺时政或社会现象。

渊源于秦汉的俳优, 宋时也称为杂剧, 角色亦有所增加。

刘大杰《中国文学发展史》第二一章下篇一:“晚唐时代的参军戏已有固定的角色。

所谓参军, 便是戏中的正角, 苍鹘便是丑角一类的配角, 两者相互问答, 其作用则调谑讽刺, 兼而有之。

”4.【元杂剧】融说、唱、演于一体的综合舞台艺术。

把歌曲、宾白、舞蹈、表演等有机地结合起来, 形成了具有独特民族风格的戏剧艺术形式, 并产生了韵文和散文结合的结构完整的文学剧本。

元杂剧的形式: 元杂剧的基本结构形式是以四折、通常外加一段楔子为一本, 只有个别的是一本五折、六折如《赵氏孤儿》《秋千记》(少数剧目是多本的如《西厢记》, 共五本二十一折)5、唱词和演唱特点: 元杂剧的核心部分是唱词。

每一折用同一宫调的一套曲子组成, 并一韵到底。

因此, 四折可以选用四种不同的宫调。

6.楔子是指对剧情起交代或连接作用的短小的开场戏(用在开头)或过场戏(用在折与折之间), 是整部剧本的有机组成部分。

楔子可以没有, 也可以用到两三个。

它的篇幅比较短小, 位置也不固定, 一般在第一折的前面演出, 对故事由来作简单介绍, 也有在折与折之间演出的, 作用和后来的过场戏相似。

7、折是音乐组织的单元, 也是故事情节发展的自然段落, 它不受时间地点的限制, 每一折都包括了较多的场次, 为演员的活动留下了广阔的天地, 也给观众留下了想象的余地。

一“折”意味着一个故事单元。

中国文学史第三版元代文学戏剧演出和体质知识点总结

中国文学史第三版元代文学戏剧演出和体质知识点总结

中国文学史第三版元代文学戏剧演出和体质知识点总结中国文学史第三版元代文学戏剧演出和体制知识点总结元代是中国文学史上一个独特而丰富的时期,元代的文学戏剧演出和体制具有自己独特的特点。

以下是中国文学史第三版对元代文学戏剧演出和体制的知识点总结。

一、元代文学的特点1. 融合性:元代文学的特点之一是在文学形式和风格上融合了多重元素,包括汉族文化、蒙古族文化和西亚文化等。

这种融合使得元代文学具有独特的特色,同时也对后世文学产生了深远影响。

2. 多样性:元代文学形式多样,包括诗、散文、戏剧、小说等。

不同的文学体裁展现了不同的文学风格和表达方式。

3. 塑造性:元代文学注重人物塑造和情节安排,通过各种手法来描绘人物的性格和思想感情,使得作品更加生动和鲜活。

二、元代文学戏剧演出的特点1. 元杂剧:元代戏剧主要以杂剧为主,而杂剧又分为散曲和散剧两种形式。

散曲是一种歌舞剧,以演唱曲调为主,配以舞蹈和表演。

散剧则是一种富有故事性的戏剧,注重情节发展和人物形象的塑造。

2. 口语化表演:元代戏剧演出注重语言的表达,以口语化的方式进行演出。

演员在台上除了表演外,还需要自己对词曲进行即兴发挥,以及和乐队配合,形成一种独特的表演风格。

3. 表演技巧:元代戏剧演出对演员的表演技巧要求很高,包括嗓音技巧、舞蹈技巧、动作技巧等。

演员需要通过声音和动作的配合来表达情感和形象,给观众带来更加真实和震撼的演出效果。

三、元代文学戏剧演出的体制特点1. 皇家赏识:元代文学戏剧演出受到皇家的高度赏识和支持。

元代皇帝对文学戏剧非常热衷,常常亲自指导和参与演出。

皇帝和他的宫廷成员对文学戏剧的发展起到了重要作用,为其提供了舞台和资源。

2. 宫廷剧团:元代设立了专门的宫廷剧团,负责演出皇帝和宫廷成员所喜爱的戏剧。

这些剧团由专业演员组成,他们专门接受训练和指导,以提供高水平的演出质量。

3. 宫廷大型演出:元代皇帝经常组织大型演出活动,包括举办盛大戏曲表演和文学演讲会等。

高中语文知识点归纳汇总

高中语文知识点归纳汇总

卒起不意。 四、 古今异义
通“猝”,cù,仓促,突然。
樊将军以穷困来归丹。
古义:走投无路,陷于困境。
今义:生活贫困,经济困难。
丹不忍以己之私,而伤长者之意。
古义:品德高尚之人,此指樊将军。
今义:年长之人。
将军岂有意乎。 古义:有心意,此引申为同意、愿意。 今义:有“故意”之意。
秦之遇将军,可谓深矣。 遇:古义:对待。 今义:遇到,碰以。
养育之恩的感激之情,也看到了无私奉献的母爱的伟大。
第二单元——古代记叙散文
一、单元教材及学习重点
掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂课文。
第 4 课 烛之武退秦师
一、文学常识
《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,
又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解
必修二 第一单元................................................................... 11 第二单元................................................................... 14 第三单元................................................................... 20 第四单元................................................................... 24
必修三 第一单元................................................................... 27 第二单元................................................................... 31 第三单元................................................................... 35 第四单元................................................................... 46

高中元朝的知识点总结

高中元朝的知识点总结一、建立和发展元朝是中国历史上一个重要的朝代,它的建立和发展有着独特的历史背景和发展过程。

(一)建立背景元朝建立于1271年,由成吉思汗的孙子忽必烈建立,取代了前一朝宋朝。

元朝的建立背景主要有以下几个方面:1.蒙古帝国的兴起:成吉思汗在13世纪初建立了蒙古帝国,统一了草原地区,向外扩张,并最终占领了中国北方。

2.南宋的衰落:南宋在与蒙古的抗争中逐渐衰弱,加上内部的政治腐败和经济困难,使得南宋难以对抗外敌。

3.忽必烈的努力:忽必烈在成为汗之后,不断发动战争征服南宋,最终使得元朝建立。

(二)发展过程元朝在建立之后经历了一系列的发展阶段,包括政治、经济、文化等方面。

1.政治发展:元朝建立后,实行了蒙古政治制度,设立了行省、路等行政机构,建立了皇帝统治下的官僚制度。

并且在统治下实施了一系列的改革政策,例如实行轨制、设立了行省、路等行政机构。

2.经济发展:元朝的建立和发展,都与其经济发展密不可分。

元朝在经济上进行了统一的改革,实行了统一税制和货币制度,使得国家的经济运行得到了改善。

3.文化发展:元朝在文化上也有自己的特点,元朝在建立与发展过程中,吸收了不同民族的文化,形成了自己的文化特点。

在文学、绘画、艺术等方面也有一定的成就。

二、政治制度元朝的政治制度在建立和发展的过程中,也有着独到的特点,主要包括国家制度、行政制度和军事制度。

(一)国家制度元朝的国家制度主要包括了汗国制及其下的行省制。

汗国制是蒙古帝国的政治制度,元朝也继承了这一制度。

行省制是元朝在汗国制下颁布的政治制度,用于治理全国各地。

(二)行政制度元朝的行政制度主要包括了行省、路制度和官僚体制。

行省是管理元朝行政的基本单位,设在全国各地。

路制度是行省下设的地方政府。

官僚体制是元朝的官员任免、升迁、考核、待遇等方面的制度。

(三)军事制度元朝的军事制度主要包括了压榨科、烈野茂扎、博离等,这些是元朝成军制度和军队编制的基本单位。

三、生活风俗元朝的生活风俗主要包括了服饰、饮食、交通和居住等方面。

中国古代文学知识点笔记整理:元代散曲

中国古代文学知识点笔记整理:元代散曲元代散曲第一节散曲的兴起及其体制风格散曲又有“词余”、“乐府”、“今乐府”、“北乐府”等名,产生于民间的俗谣俚曲。

散曲的体制:主要有小令、套数以及带过曲。

1.小令,又称“叶儿”,是散曲体制的基本单位,其名称源自唐代酒令。

基本特征是单片只曲,调短字少。

小令还有一种联章体,又称重头小令,由同题同调的数支小令组成,最多可达百支,用以合咏一事或分咏数事。

2.套数,又称“套曲”“散套”“大令”,从唐宋大曲、宋金诸宫调发展而来。

由同一宫调的若干首曲牌连缀而成,各曲同压一部韵,通常结尾部分有〔尾声〕。

3.带过曲是一种介于小令和套数之间的特殊体式,由同一宫调的不同曲牌组成,曲牌最多不能超过三首。

它是小型组曲;与套数相比,其容量小得多,且没有尾声。

散曲的文体风格和审美取向:1.采用“衬字”,句式灵活多变,伸缩自如。

a.通过在曲中句子本格以外增字,使曲调的字数随旋律的往复而自由伸缩增减,解决了诗的字数整齐单调与乐的节奏、旋律繁复变化之间的矛盾。

b.衬字具有使语言口语化、通俗化,并使曲意诙谐活泼、穷形尽相的作用。

2.语言风格以俗为尚,口语化、散文化。

a.俗语、蛮语、谑语、嗑语、市语、方言比比皆是,具有浓郁的生活气息。

b.句法讲求完整连贯,省略语法关系。

3.审美取向明快显豁,自然酣畅。

通过借用“赋”的铺陈白描的表达方式,随意增句和增加衬字,运用顶针、叠字、短柱对、鼎足对等多种手法,对这一审美取向的形成起了推波助澜之效。

第二节元前期散曲创作一、书会才人作家:大多具有放诞不羁的精神风貌,强烈的反传统的叛逆精神和追求个性自由的生命意识。

代表作家有关汉卿、王和卿等。

关汉卿散曲创作多以男女恋情为题材,尤其以刻画女子细腻微妙的心理活动见长。

著名套数〔南吕·一枝花〕《不伏老》塑造了“浪子”形象,展现反传统的叛逆精神,任性所为无所顾忌的个体生命意识,和不屈不挠顽强抗争的意志。

在艺术上:1曲中一系列短促有力的排句,节奏铿锵,具有精神抖擞、斩钉截铁的意味。

高中知识点归纳大全

高中知识点归纳大全高中是人们教育生涯中的重要阶段,这个阶段学生需要掌握各个学科的基础知识点,并建立起扎实的学术基础。

针对这一需求,本文将为大家整理归纳高中各个学科的知识点,帮助同学们更好地复习和备考。

一、语文1. 文言文基础知识- 文言文的基本构造:文言文由字、词、句和篇章构成。

- 文言文的常见句式:常见的句式包括倒装句、比拟句、排比句等。

- 文言文的修辞手法:常见的修辞手法有夸张、反问、排比等。

2. 现代文基础知识- 文章结构:包括引子、正文、结尾等部分,要有层次感和逻辑性。

- 文章说明方法:常见的说明方法包括举例、比较、对比等。

- 修辞手法运用:要注意使用修辞手法提升文章的感染力和表达能力。

3. 古代文学常识- 唐诗宋词鉴赏:掌握各个时期的代表性作家和其作品,理解其文学特点。

- 文言小说欣赏:熟悉《红楼梦》、《西游记》等古代小说的情节和主题。

二、数学1. 几何- 平面几何:包括点、线、面的基本性质和相关定理的运用。

- 空间几何:掌握立体图形的性质,能够运用平行四边形、三角形等相关知识进行解题。

- 解析几何:掌握函数、直线、圆等相关知识,理解坐标系的概念和作用。

2. 代数学- 多项式运算:了解多项式的基本运算规则和相关定理的证明。

- 方程与不等式:包括一元二次方程、一元二次不等式等的解法。

- 函数与图像:熟悉各种函数的性质,理解函数图像的变化规律。

3. 概率与统计- 概率基础:掌握事件的概念和概率的计算方法。

- 统计学应用:了解抽样调查和统计图表的制作和分析方法。

三、英语1. 词汇与语法- 基础词汇:背诵常用单词及其用法,掌握词汇拼写和词义辨析。

- 语法知识:掌握常用时态、语态、主谓一致等语法规则,熟悉常见句型和从句结构。

2. 阅读与写作- 阅读理解:练习阅读文章并回答问题,提高对文章的理解和分析能力。

- 写作技巧:培养写作思路,学会写作常用句型和段落结构,提高写作表达能力。

四、物理1. 力学- 运动的基本概念:了解位移、速度、加速度等运动基本量的定义和计算方法。

【教育资料】我们应该了解的元代文学学习精品

我们应该了解的元代文学一、元代的社会与文学概况元朝的大统一,结束了长达三百多年的分裂格局,建立起中国历史上第一个在全国领域内居统治地位的少数民族政权。

这是一个空前统一、幅员辽阔的朝代,也是一个矛盾重重、苦难深重的朝代。

在政治上,元朝统治者始终实行残酷的民族压迫政策,汉人、南人处于社会的边缘,民族矛盾空前突出;阶级剥削愈演愈烈,广大民众不堪忍受,阶级矛盾严重激化;长期废除科举制度,大批儒生失去进身之路,文士地位空前低下。

在经济上,随着农业的恢复,都市经济更加繁荣,市民阶层也不断壮大。

在思想上,程朱理学的统治地位开始确立,同时对各种宗教信仰兼收并蓄,思想控制相对松弛。

这些都给元代文学的面貌与架构带来深刻的影响。

在中国古代文学的演进历程中,元代文学处于一个新的转折期:即新兴的通俗的戏剧小说开始取代传统的典雅的诗文词赋的正宗地位,从此,叙事性文学逐渐成为文坛创作的主流。

在元代文学中,大放异彩的是元曲。

它包括叙事体的杂剧和抒情体的散曲,因二者皆以曲辞为主合乐歌唱,故统称为曲。

元曲一向与唐诗、宋词并举,为元代文学之主流,亦是一代文学之代表,为中国文学增添了新的光辉。

在元曲中,成就更为辉煌的是杂剧,它是中国戏剧成熟的标志,也是元代文学最高峰的标志。

元杂剧是以宋杂剧和金院本为基础,把唱、念、科、舞等艺术结合起来表演故事,并用北曲演唱的一门综合性的舞台艺术。

元杂剧之所以能在很短的时间内迅速崛起并兴盛一时,主要是在于以下几个方面:首先,都市经济的繁荣、通俗文艺的发展、戏剧演出的社会化和商业化以及市民阶层的娱乐需求,为元杂剧的繁盛提供了必要的物质条件和群众基础。

其次,元代以前的诸种歌舞伎艺,尤其是宋、金以来戏剧事业本身的进步,为元杂剧的产生提供了丰富而深厚的艺术实践。

再其次,最高统治者对歌舞戏曲的爱好和提倡,鼓励了元杂剧的发展。

最后,也是最主要的,大批具有较高文化修养的文人沦落下层,成为书会才人,这些创作主体对剧本创作的直接介入,有效地提高了元杂剧的艺术品位,这是元杂剧得以繁盛的根本保证;同时创作者与演出者、剧本创作与舞台演出的关系空前密切,相得益彰,使得元杂剧迅速发展成独立的艺术样式。

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高中高三语文元代文学常识知识点|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-
下面为大家整理了高三语文元代文学常识知识点,希望大家在空余时间进行复习练习和学习,供参考。

1、元曲四大家①关汉卿,号已斋叟,名作有《窦娥冤》《望江亭》《拜月亭》《救风尘》
②郑光祖,代表作是《倩女离魂》
③白朴,名作有《墙头马上》
④马致远,名作有《汉宫秋》
2、十大悲剧(主要是前六部)
①关汉卿的《窦娥冤》②纪君的《赵氏孤儿》③白朴的《梧桐雨》④马致远的《汉宫秋》⑤洪升的《长生殿》⑥孔尚任的《桃花扇》此外还有⑦冯梦龙的《精忠魂》⑧孟称舜的《娇红记》⑨李玉的《精忠谱》⑩方成培的《雷峰塔》。

3、王实甫和他的《西厢记》王实甫,字德信。

《西厢记》的主题是反对封建礼教追求婚姻爱情幸福。

以上就是高三语文元代文学常识知识点,希望能帮助到大家。

2016年年高中高三语文知识点总结|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-
下面为大家整理了高中高三语文知识点总结,希望大家在空余时间进行复习练习和学习,供参考。

1、雨巷
作家作品:
戴望舒30年代“现代派”代表诗人,主要诗集《我的记忆》、《望舒草》、《灾难的岁月》。

内容概述:
以“丁香”为主要意象,表达了诗人对结着愁怨的姑娘的爱慕以及爱而不得的惆怅;或表达了对理想的追求和在黑暗现实中的感伤怅惘的情绪;或表达了对大革命的想往和大革命失败后的幻灭感。

艺术手法:
象征性的抒情手法;语言富有音乐性。

2、《荷塘月色》
作家作品:
朱自清原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人,现代散文家、诗人、学者。

散文集《踪迹》.《背影》。

内容概述:
作者描绘荷塘充满诗情画意的景色,表达了自己摆脱内心
烦躁,获得暂时安宁的愉悦。

通过荷塘与家的对比,折射出现实社会与理想境界、独处与群居、生活束缚与心灵自由的矛盾。

艺术手法:
融情于景,多角度、多侧面的写景;通感、比喻的修辞手法。

3、荷花淀
作家作品:
孙犁现代小说家、散文家,“荷花淀派”创始人。

代表作:长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、短篇小说《荷花淀》,他的小说有“诗体小说”之称。

内容概述:
通过叙写抗日根据地白洋淀地区妇女的战斗成长,显示中国人民的抗日决心和斗争精神。

艺术手法:
紧张的战斗生活和日常生活相结合,具有浓郁的生活气息。

生动的细节描写和心理描写
景物描写的作用:交代背景,渲染气氛,烘托心情、展现人物面貌身份、推动情节发展。

5、《宽容》序言
作家作品:房龙,荷裔美国人,学者、作家,主要作品《宽容》《人类的故事》。

内容概述:
叙述守旧与革新之间的斗争,表现两大社会势力的矛盾,先驱者的悲惨与荣耀,守旧者的猖狂与灭亡,从而提倡理性与宽容。

艺术手法:
象征手法的运用;反复的修辞手法,用寓言故事写序。

6、《激流》总序
作家作品:巴金,原名李尧棠,字芾甘,现代著名作家,主要作品(《激流三部曲》《家》、《春》、《秋》);“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》、《灭亡》、《寒夜》。

内容概述:
生活是激流,只有敢于征服的人才能探寻到生活的真谛。

艺术手法:
借助物象表情达意,寄托追求。

9、世间最美的坟墓
作家作品:茨威格,奥地利作家,主要作品《初次经历》。

内容概述:
真切地描述了作者1928年在俄国游历托尔斯泰墓的感受,抒发了对伟人托尔斯泰的崇敬之情。

艺术手法:
情景理相结合;通过和拿破仑、歌德、莎士比亚墓的对比,突出了托尔斯泰墓的朴素,从而歌颂了托尔斯泰的人格高尚,表达了自己的崇敬之情。

10、老人与海
作家作品:
海明威,美国作家,提出了“冰山理论”。

代表作《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》,中篇小说《老人与海》1954年获诺贝尔文学奖。

内容概述:
一个叫桑提亚哥的老人连续84天出门远航,经过三天两夜搏斗,终于捕到一条大马哈鱼,然而在归途中受到了一条条鲨鱼的进攻,最后无功而返。

艺术手法:
象征手法的运用。

桑提亚哥是完美人格的象征,他坚强、宽厚、仁慈,即使在人生的角斗场上失败了,但仍是精神上的胜者。

简单的情节蕴含着深刻的意义。

16、简笔与繁笔
作家作品:周先慎,北京大学中文系教授
内容概述:
本文属于文学评论,作者认为“文章的繁简不可单以文字的多寡论,繁简应该”各得其宜,各尽其妙,提倡简练为文。

“艺术手法:
辩证说理,观点和材料水乳交融。

17、采薇
作家作品:选自《诗经小雅》
内容概述:
描写一位长期戍边的士兵在回家的途中所思所感,既传达了戍边将士的征战之苦和思念家乡之情,也表达了他为国出征的爱国精神。

艺术手法:赋比兴的表现手法;重章叠句,景物描写的反衬作用。

18、归西来去辞
作家作品:
陶渊明:东晋诗人,字元亮,一说名潜,字渊明,散文名篇《桃花源记》,辞赋名篇《归去来兮辞》《闲情赋》。

有《陶渊明集》。

内容概述:
着重表达了作者对黑暗官场的厌恶与鄙夷,赞美了农村美
好的自然景物和安适的田园生活,也显示了归隐的决心。

艺术手法:
叙事、议论、抒情相结合,寓情于景。

双声、叠韵、叠词的运用,增强了语言的节奏感和音乐感。

骈散结合。

19、陈情表
作家作品:
选自南朝梁萧统《文选》(昭明文选)
李密:字令伯,一名虔,晋代散文家。

表,古代奏章的一种,多用于臣子向君王陈请谢贺。

内容概述:
李密请求晋武帝允许他辞官不就,终养祖母所上的表章。

艺术手法:
融情于事,寓理于亊。

21、秦晋殽之战
作家作品:《左传》是《春秋左氏传》的简称。

是我国第一部叙事完备的编年体史书,相传为鲁国史官左丘明所做。

内容概述:以蹇叔论战为全文纲领,按时间顺序把秦、晋、郑三方以及内部的矛盾一一展示。

揭示了战争胜负的因果规律:贪暴轻狂必败。

艺术手法:
人物形象个性鲜明;详略得当;外交辞令富有魅力。

22、鸿门宴
作家作品:
司马迁:字子长,西汉史学家、文学家、思想家。

《史记》原名《太史公书》,为我国第一步纪传体史书,与
《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“四史”。

鲁迅赞誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

内容概述:以鸿门宴为中心事件,展现了刘、项不同的性格特征和两大集团内部的不同情况。

艺术手法:
在激烈的冲突中刻画人物形象,运用语言描写、行动描写、对比手法。

情节紧张曲折,富有戏剧性。

23、苏武传
作家作品:
选自《汉书》,我国第一部纪传体断代史,班固,字孟坚,东汉史学家、文学家
内容概述:通过苏武出使被拘坚贞不屈的故事,赞扬了他崇高的民族气节和爱国情操。

艺术手法:
对比和自然环境的衬托。

以上就是高中高三语文知识点总结,希望能帮助到大家。

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