高二历史上学期第一次联考试题解析版1

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高二上学期第一次联考历史试题 含答案

高二上学期第一次联考历史试题 含答案

2018年秋期五校第一次联考高二年级历史试题第 I 卷(满分60分)一、单项选择题(每小题2分,共60分,每小题只有一个正确答案。

)1.有位史学家这样评论战国时期的“诸子百家”:“战国时代,诸子百家风行一时,各家中有顺势而活动的,想要因势利导,借助权力来改造社会;也有逆势而动的,知其不可而为,想依据理想来改造社会。

”下列各项中,“想要因势利导,借助权力来改造社会”的是A.儒家 B.墨家C.道家 D.法家2.战国时期的庄子,“尝为蒙漆园吏,后弃官隐居,编织草鞋、濮垂钓。

楚威王厚礼延请,许其为相,庄嘲而不纳,终身不仕”。

庄子“终身不仕”的做法与下列思想相关的是A.事君尽礼,人以为谄也B.民为贵,社稷次之,君为轻C.日出而作,日入而息,逍遥于天地之间,而心意自得D.圣王之为政,列德而尚贤。

虽在农与工肆之人,有能则举之3.著名历史学家黄仁宇在他的《中国大历史》中这样评价中国古代一位思想家的思想:“他的哲学以慈悲为怀,认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。

”黄仁宇评价的是A.孔子“仁”的思想B.孟子的“性善说”C.墨子的“兼爱”思想D.陆九渊的“心学”4.赵翼《廿二史札记》曾说,汉人“上书无忌讳”,“多狂悖无忌讳之语”,而“帝受之,不加谴怒,且叹赏之,可谓圣德矣!”同时“汉诏多惧词”,诏书中经常有“朕甚自愧”“朕以无德”“是皆朕之不明”等语。

出现这种现象的主要原因是A.儒生群体进入政权 B.皇权接受儒家指导制约C.士人官僚的“规谏” D.皇权受到制度严格规范5.孟子说:“君有过则谏,反覆之而不听,则去。

”而董仲舒说:“唯天子受命于天,天下受命于天子。

”相对于孟子,董仲舒的主张A.修改了儒家学说中的君臣关系B.强调对君主暴政的制约C.弥补先秦儒学的重大理论缺陷D.适应了争霸战争的需要6.张岱年、方克立在《中国文化概论》中指出:汉赋“包括宇宙,总览人物”“控引天地,错综古今”的文化追求,与司马迁“究天人之际,通古今之变”“以百科全书式的恢宏眼光观照历史”的伟大抱负如出一辙,都体现了西汉鼎盛时期的主流文化精神。

2019-2020学年度最新高二历史上学期第一次联考试题(含解析)

2019-2020学年度最新高二历史上学期第一次联考试题(含解析)
20. 柏拉图说:“在所有动物中,人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示:“一个自由人是为自己活着。因而不是为伺候别人而活着。”这反映了古希腊先哲的精神本质是
A. 理性主义
B. 人文主义
C. 怀疑主义
D. 个人主义
【答案】B
........................
21. 有人认为:“人文主义这种富丽豪华的运动只能以富庶而闻名的意大利作为最适合的土壤,一旦跨越阿尔卑斯山,传播到贫穷的北方世界,它就由对优美的古典文化的考据和模仿运动演变成民族语言文学的复兴运动。”“民族语言文学的复兴运动”是指
【答案】B
【解析】根据材料可知所述绘画为文人画,文人画注重意境,强调个性表现,追求抒情写意,融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体,集中体现画家多方面的文化素养,由此可知为A选项。B选项为壁画;C选项为风俗画;D选项是人物画。
点睛:回答本题要理解王摩羯的画作所代表的类属,可以看出“诗中有画,画中有诗”是典型的文人画,所以在选项中找出文人画即可。结合所学知识,分析每个画作所属的类,一一对比即可。
19. 马丁路德主张每个基督教徒都有权阅读和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的社会效果是
A. 从神学的角度论证了人的自由与独立性
B. 将人们从宗教迷信中解放出来
C. 动摇了上帝在人们心中的地位
D. 使君主和罗马教皇实现了权力上的平等
【答案】A
【解析】马丁·路德这一主张否定了教会的权威,论证了人的自由与独立性,所以答案选A。马丁·路德并没有否定宗教,而是主张简化宗教仪式;否定罗马教廷的权威 ;坚持国家权力高于教会。综上所述,排除BCD。
——教学资料参考参考范本——
2019-2020学年度最新高二历史上学期第一次联考试题(含解析)

黑龙江省大庆石油高级中学2024-2025学年高二上学期第一次阶段性考试历史试题(含答案)

黑龙江省大庆石油高级中学2024-2025学年高二上学期第一次阶段性考试历史试题(含答案)

大庆石油高级中学2024-2025学年度上学期阶段考试试题高二历史注意事项1.考试时间75分钟,满分100分2.答题前,考生务必先将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上,并准确填涂。

3.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦净后,再选涂其他答案的标号。

非选择题答案使用0.5毫米中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

4.按照题号在各答题区域内作答,超出答题区域书写答案无效。

一、选择题(本题共20小题,共60分。

每题只有一个选项符合题意)1.西周时期,国人可以对军国大事发表意见,甚至能够影响国君废立,但不能改变宗主世袭制,更换国君不过是更换宗主。

这说明西周()A.军国大事取决于国人B.血缘政治色彩浓厚C.王权与神权紧密结合D.宗法制度遭到破坏2.六部九卿是古代中国中央行政机构。

秦汉时,“九卿”所管理的事务中很多属于皇帝个人和皇室家事,近似皇帝的近臣,而隋唐以降,“六部”取代了秦汉九卿的大部分职权,成为专门管理国家事务的核心部门。

这反映出()A.中央行政制度得到发展B.君主专制遭到削弱C.君主行政效率得到提高D.文官政治得到强化3.古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶,是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日,在每年最炎热的7月举行,历时数天。

这期间,人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄,还举行少年和成人的体育表演。

据此可知,该节庆有助于斯巴达()A.维护民主政治稳定B.繁荣城邦经济C.凝聚城邦公民意志D.形成多神崇拜4.1789-1875年间法国出现过君主立宪制、军事帝国、复辟王朝、民主共和制等不同政体。

这反映了()A.地方割据势力强大B.专制思想日益深入C.民主进程艰难曲折D.政治体制不断完善5.《顾维钧回忆录》记载:1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东交民巷和民国首都三部分组成”;1913年,“(袁世凯)对国民党的活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁(世凯)下令逮捕许多重要的国民党党员”。

湖南省五市十校2020-2021学年高二上学期第一次联考(11月)历史试题A卷含答案

湖南省五市十校2020-2021学年高二上学期第一次联考(11月)历史试题A卷含答案

湖南省五市十校2020年下学期高二年级第一次联考试题历史第Ⅰ卷(选择题45分)一、选择题(本大题包括15个小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.唐制,中书省设中书舍人六员,负责起草诏书,并分工审查六部所上奏表,对有关政事向宰相提出意见。

草诏时如认为旨意有不妥,可将其奉还,拒绝为其“撰词”。

这一制度A.有利于减少决策的失误B。

表明中枢决策机构权力下移C.使中书省取代了门下省D.致使三省六部制原则被破坏2.有学者指出,雅典民主政治的运作方式之一是抽签选任公职人员。

这种随机抽选的结果不偏不倚,对所有人一视同仁,每个人都有可能被选中,让所有人都有机会承担起当家作主的责任。

这说明雅典公职人员的选任A.能够有效避免决策失误B.使雅典人都参与政治管理C.符合公民权利平等的要求D.标志着民主政治走向繁荣3.英国学者埃里克·琼斯认为:“工业化最早出现在不仅产品而且生产要素都可以自由买卖的市场经济中。

”这揭示出工业革命A.推动了市场经济体制的形成B.得益于市场经济的不断发展C.加快了生产要素市场化进程D.为大规模商品交换提供条件4.据统计,从1953 --1978年,中国财政收入主要来自国有部门——全国财政收入的85%以上来自于国有部门缴款;财政支出主要投向国有部门——全国财政支出的85%以上用于国有部门;财政政策在国有和非国有部门有所区别。

这一财政体制A.有效保障了国民经济协调发展B.为经济建设持续提供充足资金C.合理调节了生产与消费的关系D.具有计划经济体制的鲜明特征5.一位德高望重的老人,他经常这样教育自己的子孙:“旎恩图报非君子,恩将仇报是小人”“得饶人处且饶人”“为人处世不可有贪心,衣能蔽体,食能果腹,足矣”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。

你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想A.儒家、道家、法家B.儒家、道家、墨家C.儒家、道家、兵家D.儒家、杂家、农家6.董仲舒说:“天出灾害以谴告之,谴告之而不知变,乃见怪异以惊骇之,惊骇之尚不知畏恐,其殃咎乃至。

天津市第一百中学、咸水沽第一中学2024-2025学年高二上学期期中联考历史试卷(解析版)

天津市第一百中学、咸水沽第一中学2024-2025学年高二上学期期中联考历史试卷(解析版)
4.1985年,国务院副总理李鹏在视察广州、深圳等地的电子企业后,提出中国要投资电子工业的基础建设,“搞这些大的基础项目,准备改变过去那种分配制的办法,采取投标和招标的办法”,允许“在社会主义计划经济指导下的竞争”。该主张体现了()
A.对社会主义经济体制改革的探索B.科学技术是第一生产力
C.对外开放的新格局正在逐步形成D.经济特区先行先试理念
3.1215年,英国国王约翰签署《大宪章》,共65个条文,保障英格兰人传统权利。经过几百年,社会发生巨大变化,《大宪章》的条文渐不再适用。十九世纪以来,国会立法废止过时条文。目前,仅少数条文仍在英国法律中。考虑英国社会的今昔,哪些条文最可能仍有法律效力( )
A.“寡妇若想保持单身,只须宣誓未经国王许可就不再婚,即不会被迫改嫁”(第8条)
6.陈寅恪先生认为,“盖进士之科虽创于隋代,然当日人民致身通显之途径并不必由此”,据统计,唐早期的科举入仕官员有245名,在整个唐早期的899名官员中占比仅为27.8%。由此可知,隋代至唐早期()
A.地方割据势力潜滋暗长B.科举制度不受帝王重视
C 选官制度改革流于形式D.士族门阀政治影响较大
【答案】D
B.“若无王国议会同意,不可课徵兵役代金,且筹款仅限为国王筹赎金”(第12条)
C.“任何市镇和个人都不可被强迫修建桥梁,但负有固有义务者除外”(第25条)
D.“人民不会被逮捕、监禁或剥夺财产,除非经由陪审团的合法审判”(第39条)
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:中古、近现代英国。根据材料和所学可知,“人民不会被逮捕、监禁或剥夺财产,除非经由陪审团的合法审判”这一条文体现了法治的基本原则,即任何人不得被非法拘禁或剥夺财产,除非经过合法的审判程序,这是现代法律体系中的核心概念,因此在现代英国法律中很可能仍然保留其法律效力,D项正确;A项是对妇女的束缚,排除A项;当今英国筹款不需要为国王筹赎金,排除B项;“任何市镇和个人都不可被强迫修建桥梁,但负有固有义务者除外”这样的条文,可能因为与现代公共设施建设和维护的法律框架不一致而被废止,排除C项。故选D项。

高二上学期第一次联考历史试卷 含答案

高二上学期第一次联考历史试卷 含答案

“四地六校”联考2018-2019学年上学期第一次月考高二历史试卷(考试时间:90分钟总分:100分)一、选择题:(本大题共25题,每题2分,共计50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

)1.日本学者冈田武彦将中国古代的人生哲学分为三系:现实主义,主张以“力”和“术”为手段去绝对地支配和控制对立的另一方;理想主义,以人本来具有道义性这一道德人生观为基础;超越主义,强调人是相对的存在,只有通过顺从那超越于人的东西,才能摆脱这一命运的束缚。

材料中的“三系”分别是( )A.法家、儒家、道家B.法家、墨家、道家C.法家、墨家、儒家 D.道家、儒家、墨家2.公元前513年,晋国赵鞅将刑书条文刻铸在铁鼎上,公之于众,史称“铸刑鼎”。

孔子对此批评说:“晋其亡乎!孔子认为,将治理民众的刑法铸于鼎上,混淆了贵贱尊卑的等级。

“贵贱无序,何以为国?”这反映了( )A.“刑鼎”体现青铜器冶铸技术的进步B.孔子反对以严刑峻法治理国家C.“贵贱无序”会危及到君主专制统治D.孔子力图维护传统的等级秩序3.汉代谶纬迷信盛行。

谶是用诡秘的隐语、预言作为神的启示向人们昭告吉凶祸福、治乱兴衰;纬是用宗教迷信的观点来解释儒家经典。

这种现象的出现( ) A.反映统治的没落B.与新儒学紧密相关C.遭到统治者的禁止D.导致西汉的覆亡4.董仲舒认为:“仁之美者在于天。

天,仁也”,“察于天之意,无穷极之仁也”。

这说明了董仲舒()A.宣扬君权神授 B.将儒学神学化C.倡导儒学,推行教化 D.罢黜百家,独尊儒术5.下图为某同学总结的“中外经济文化交流”示意图,图中长方框中应填写( )A.海上丝绸之路开通B.美洲白银大量进人中国C.佛教思想融入儒学理论体系D.《本草纲目》翻译成外文出版6.北宋尚有“河东狮子吼”,而到了南宋“妇女裹脚”“贞洁牌坊”等现象比比皆是。

宋代是妇女社会地位急转直下的时代。

宋代女性地位变化的主要原因是( ) A.精耕细作的农业需要更多男性B.商品经济发展改变了人们观念C.传统思想演变影响了社会生活D.军事政策改变导致军队人员增加7.明清之际是一个“天崩地裂”的时代.“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。

精品解析:云南省昆明行知中学2021-2022学年高二上学期第一次质量检测历史试题(解析版)

昆明行知中学高二年级上学期第一次质量检测历史试题一、单项选择题(共30题,每小题2分,共60分)1. 《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。

”材料反映了A. 宗法制的基本法则B. 财产继承的原则C. 任人唯才的要求D. 兄终弟及的传统【答案】A【解析】【详解】根据材料“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立”可知,宗法制的核心是嫡长子继承制,微子启虽然年长,但不是嫡长子,不能继承王位,而纣是嫡生的长子,具有王位继承权,体现的正是宗法制的基本原则,A项正确;材料强调的是宗法制的基本法则,“财产继承的原则”不符合材料主旨,排除B项;材料强调是嫡长子继承制,而不是任人唯才,排除C项;材料体现的是父死子继,而不是兄终弟及,排除D项。

故选A项。

2. 钱穆先生指出“中国版图的恢廓,盖自秦时已奠其规模。

近世言秦政,率斥其专制。

然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需,实未可一一深非也。

”这一统一的变局还体现出A. 从血缘世袭到宗法世袭B. 从世袭政治到官僚政治C. 从宗法封建到帝制集权D. 从礼乐治理到法律治理【答案】C【解析】【详解】先秦时期由于分封制下诸侯权力较大,秦朝实现全国统一,推广郡县制,实现权力的高度集中,故选C;秦朝政治制度的特点是官僚政治,不是血缘世袭政治,排除A;商鞅变法是已经实行官僚政治,排除B;秦朝实行的君主专制,并不是法律治理,排除D。

3. 李晓杰在《体国经野:历史行政区划》中指出:秦代所形成的专制主义中央集权国家,及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划,却为后世历代所遵奉,(西汉初年)刘邦采用的是……混合体。

这里的“混合体”指A. 西周宗法制B. 西周分封制C. 秦朝郡县制D. 郡国并行制【答案】D【解析】【详解】由材料“(西汉初年)刘邦采用的是……混合体”,结合所学,西汉初年实行郡国并行制,即郡国制与封国制并存,故此处的“混合体”当指郡国并行制,故选D。

2022~2023年高二上册第一次调研考试历史题带答案和解析(新疆兵团第二师华山中学)

选择题王国维《殷周制度论》载:“立子以贵不以长,立嫡以长不以贤者,乃传子法之精髓,由传子之制而嫡庶之制生焉。

夫舍弟而传子者,所以息争也。

”材料表明宗法制A. 注重任人唯贤,维护贵族政治B. 强调尊卑有序,稳定社会秩序C. 维护等级关系,强化封建专制D. 约束兄弟子女,追求政治平等【答案】B【解析】材料“立子以贵不以长,立嫡以长不以贤者,……由传子之制而嫡庶之制生焉。

夫舍弟而传子者,所以息争也。

”结合所学知识可知,宗法制主要是强调尊卑有序,稳定社会秩序,故B项正确,AD 项不符合材料信息;C项是封建专制,时间不符合,排除。

选择题柳宗元在《封建论》中说:“天下之道……使贤者居上,不肖者居下,而后可以理安。

今夫封建者,继世而理,继世而理者,上果贤乎,下果不肖乎……圣贤生于其时,亦无以立于天下,封建者为之也。

”文中作者所要表达的是A. 封建制度无法长期有效运行B. 天下之道,君臣关系最重要C. 圣贤在分封制下很难出现D. 分封制下统治者素质不能保障【答案】D【解析】在材料中柳宗元首先指出能让有才能者脱颖而出,居上位掌握管理天下之权,这是治理社会最好的方法。

而分封制下社会的管理者是因血缘而世袭的,在这种管理模式下并不能保证继承者的素质才能,并且在分封制之下,许多有才能者也会因血缘关系而被排除在社会管理层之外,故D项正确,BC项错误;材料中“封建”是分封制,故A项排除。

选择题春秋时期,诸侯称“王”现象很少,到了战国时期,许多诸侯纷纷称“王”。

这反映了A. 春秋战国时国家从分裂走向统一B. 战国时周天子对诸侯失去控制C. 春秋时期周天子势力强大D. 春秋战国时分封制走向瓦解【答案】D【解析】分封制下,诸侯不能称王,诸侯称“王”说明周王天下共主的地位遭到挑战,是分封制遭到破坏的表现,体现出国家分裂,无法体现出统一,故A项错误;B项反映的不是实质,只是现象的概括,故B项错误;自春秋时期,周天子势力衰微,故C项错误;战国时期诸侯纷纷称“王”,说明分封制遭到严重破坏,逐渐崩溃,故D项正确。

推荐2017-2018学年高二历史上学期第一次联考试题(含解析)1

河南省中原名校(即豫南九校)2017-2018学年高二历史上学期第一次联考试题(含解析)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)一、单选题(30小题,每小题2分,共60分.每小题4个选项中只有一个正确选项,正确选项填涂在答题卡上)1. 表l为孔子年谱(摘要)表l所示内容对孔子儒学思想的影响是()A. 以“仁”的宽广胸怀引导世人B. 主张“为政以德”的施政原则C. 以“忠恕”理念对待社会动荡D. 对“礼崩乐坏”局面进行反思【答案】D【解析】材料反映的是分封制的瓦解和礼乐制度的破坏,即是对对“礼崩乐坏”局面所进行的反思,选D是符合题意的,正确;材料未涉及“仁”,选项A不符合题意,排除;材料未涉及“为政以德”,选项B不符合题意,排除;材料未体现出“忠恕”的理念,选项C不符合题意,排除;故本题选D。

2. 唐朝武则天崇佛,唐武宗灭佛,秦朝焚书坑儒,汉朝独尊儒术,这四个实例从本质上说明了( )A. 思想服务于政治的需要B. 君主专制制度的形成C. 儒家传统思想的影响D. 天人感应学说的影响【答案】A【解析】崇佛、灭佛、坑儒、尊儒看上去是矛盾的,其实并不矛盾,因为均是从维护统治的角度去做的,即均是思想服务于政治的需要,选A是符合题意的,正确;这四个实例和君主专制制度的形成无关系,选项B不符合题意,排除;儒家传统思想的影响不适合唐朝武则天崇佛、唐武宗灭佛,选项C不符合题意,排除;天人感应学说的影响只适合汉朝独尊儒术,选项D不符合题意,排除;故本题选A。

3. 汉兴之初.刘邦崇尚黄老之学,推行‘无为而治”的治国方略,而70余年后汉武帝强行罢黜“黄老刑名百家之言”,这种文化政策变化的路径实际上反映了()A. 意识形态领域斗争此消彼长的残酷性B. 从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C. 道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D. 统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突【答案】B【解析】根据题干和所学知识可知,秦末战火频繁,社会经济破坏严重。

【高二上历史】浙江省杭州市六县九校2023-2024学年高二上学期期中联考历史试题(解析版)

杭州“六县九校”联盟2023学年第一学期期中联考高二年级历史学科试题考生须知:1.本卷共8页满分100分,考试时间90分钟。

2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。

4.考试结束后,只需上交答题纸。

一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1. 下图为出土于陕西郿县礼村的大盂鼎。

鼎内刻有铭文291字,内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验,告诫盂要忠心辅佐王室,还记载了赐予盂的器物与人口等信息。

作为重要的史料,它可用来研究()A. 原始民主制B. 子产“铸刑书”C. 内外服制D. 分封制【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词,可知这是推断题。

据本题时间信息可知准确时空是:西周时期(中国)。

根据材料“鼎内有铭文,内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验,告诫盂要忠心辅佐王室,并记载了赐予盂的器物与人口等信息”可知,西周实行分封制,周王将土地、人口以及青铜器授予王族、功臣和古代帝王后代,让他们建立诸侯国,诸侯在其封国内享有世袭统治权,也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任,因此,该文物可以用来研究的制度是分封制,D项正确;原始民主指的是商周时期,国家在遇到重大问题时,主要征求平民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来影响朝政,材料没有涉及,排除A项;子产“铸刑书”是春秋时期,与材料时间不符,排除B项;内外服制度是商朝时期管理地方的制度,与材料时间不符,排除C项。

故选D项。

2. 春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。

秦国远交近攻,各个击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面,这表明()A. 分封制度的终结B. 大一统中央集权国家治理的基本模式形成C. 宗法制度的湮灭D. 中华文明起源到早期国家形成的重大转变【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。

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河南省中原名校(即豫南九校)2017-2018学年高二历史上学期第一次联考试题(含解析)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)一、单选题(30小题,每小题2分,共60分.每小题4个选项中只有一个正确选项,正确选项填涂在答题卡上)1. 表l为孔子年谱(摘要)表l所示内容对孔子儒学思想的影响是()A. 以“仁”的宽广胸怀引导世人B. 主张“为政以德”的施政原则C. 以“忠恕”理念对待社会动荡D. 对“礼崩乐坏”局面进行反思【答案】D【解析】材料反映的是分封制的瓦解和礼乐制度的破坏,即是对对“礼崩乐坏”局面所进行的反思,选D是符合题意的,正确;材料未涉及“仁”,选项A不符合题意,排除;材料未涉及“为政以德”,选项B 不符合题意,排除;材料未体现出“忠恕”的理念,选项C不符合题意,排除;故本题选D。

2. 唐朝武则天崇佛,唐武宗灭佛,秦朝焚书坑儒,汉朝独尊儒术,这四个实例从本质上说明了( )A. 思想服务于政治的需要B. 君主专制制度的形成C. 儒家传统思想的影响D. 天人感应学说的影响【答案】A【解析】崇佛、灭佛、坑儒、尊儒看上去是矛盾的,其实并不矛盾,因为均是从维护统治的角度去做的,即均是思想服务于政治的需要,选A是符合题意的,正确;这四个实例和君主专制制度的形成无关系,选项B不符合题意,排除;儒家传统思想的影响不适合唐朝武则天崇佛、唐武宗灭佛,选项C不符合题意,排除;天人感应学说的影响只适合汉朝独尊儒术,选项D不符合题意,排除;故本题选A。

3. 汉兴之初.刘邦崇尚黄老之学,推行‘无为而治”的治国方略,而70余年后汉武帝强行罢黜“黄老刑名百家之言”,这种文化政策变化的路径实际上反映了()A. 意识形态领域斗争此消彼长的残酷性B. 从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C. 道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D. 统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突【答案】B【解析】根据题干和所学知识可知,秦末战火频繁,社会经济破坏严重。

汉兴之初,为了恢复生产和安定人心,统治者吸取道家“无为而治”的思想,采取与民休息的政策。

汉武帝时期,为了加强中央集权,适应国家统一的发展形势,积极有为的政治思想成为时代的需要。

董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”适应了汉武帝加强中央集权的需要,新儒学体系处于独尊地位。

从黄老之学到独尊儒术适应了国家政治和社会的变化,即从立邦安国到皇权专制的变化,B项正确。

A项意识形态的斗争存在错误,排除。

C项用优缺点来说明文化政策变化,不妥,排除。

题干信息无法体现统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突,排除D。

综上所述,本题正确答案为B。

4. 《春秋繁露》中有关于“灾异”是“天谴”,帝王将兴有“美祥”、将亡有“妖孽”,治世与乱世有不同征兆与不同之气的内容。

这体现的主要思想是()A. 因果报应B. 天人合一C. 君权神授D. 天人感应【答案】D【解析】根据材料可知,因果报应是佛教的思想主张,《春秋繁露》是儒学家董仲舒的作品,A项错误。

“天人合一”强调天和人的统一性和整体性,与材料无关,B项错误。

“君权神授”旨在强调君主的权威,与材料中的“妖孽”不相符,C项错误。

“天人感应”指天能影响人事、预示灾祥,人的行为也能感应上天,与材料中帝王将兴有“美祥”、将亡有“妖孽”相吻合,D项正确。

5. 汉安帝时,某地方官犯罪,大臣们认为应给”禁锢二世(两代)”的处罚,太尉刘恺指出:“《春秋》之义,善善及子孙,恶恶止其身,所以进人于善也。

”于是安帝下诏禁锢罪臣本人,不株连子孙。

汉代多次出现这种援引《春秋》判决案件的情况。

这反映了当时A. 吏治废弛犯罪频发B. 试图重建礼乐制度C. 严刑酷法主观随意D. 儒家伦理得到强化【答案】D...............6. 下图是嵩山少林寺“三教合一碑”(即“混元三教九流图赞碑”)上的一幅图画,从正面看是一位和尚的图像,即释迎牟尼,左侧头戴方巾者为孔子,右侧头后挽个发髻的是老子。

三教共存一碑,体现了我国古代的一种社会思潮。

这一思潮A. 开始出现在隋唐时期B. 推动了宋代理学的产生C. 体现佛教的主流地位D. 体现三教合归佛的趋势【答案】B【解析】本题主要考查宋代理学。

根据材料信息,结合所学知识可知三教合一是宋代理学产生的一个背景,即三教合一这种思潮推动了宋代理学的产生,选B是符合题意的,正确;三教合一开始出现在魏晋时期而非隋唐时期,选项A不符合题意,排除;佛教在中国一直未处于主流地位,选项C不符合题意,排除;三教不是合归佛而是合归儒,选项D不符合题意,排除;故本题选B。

【名师点睛】本题关键是要理解宋代理学的产生的背景,认识清楚三教合一和宋代理学的产生的关系。

7. 北未尚有“河东狮吼”而到了南宋女子缠足从宫廷传到民间,“贞节牌坊”现象比比皆是,南宋未年妇女地位急转直下。

宋代女性地位的变化表明A. 小农经济下的男性地位较高B. 商品经济发展改变了人们观念C. 儒学思想演变渗透到社会生活D. 社会动荡影响妇女地位【答案】C【解析】宋代女性地位的变化是受到理学的影响,即儒学思想演变成的理学已经渗透到社会生活,选C是符合题意的,正确;是受理学的影响而和小农经济下的男性地位较高无关系,选项A不符合题意,排除;是理学改变了人们观念,选项B不符合题意,排除;是理学影响了妇女地位,选项D不符合题意,排除;故本题选C。

【名师点睛】本题解题的关键点在于要明白宋代女性地位的下降是受理学三纲五常思想的影响。

8. “菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃?”这是著名和尚琶能的佛偈,其修炼的意境与下列哪种哲学吻合A. 孔孟之学B. 陆下心学C. 程朱理学D. 格物致知【答案】B【解析】材料讲的是心的感受,以内心感受去评判事物,这与陆王心学比较相近,所以答案选B。

ACD不符合,排除。

9. 黄斡(1152~1221年)曾说:自周以来,任传道之意,得统之正者不过数人。

而能使斯道章章较著者,一二人而止耳。

山孔子而后,曾子、子思日继其微,至孟子而始著。

由孟子而后,周、程、张子继其绝,至先生而始著。

材料中的“先生.”是指A. 朱熹B. 陆九渊C. 王守仁D. 黄宗羲【答案】A【解析】材料“……,由孟子而后,周、程、张子继其绝,至先生而始著。

”,材料指出朱熹是继孟子之后,在儒家传道系统中继承和发展道统学说的又一位杰出人物,高度评价了在中国思想史上的地位,南宋前中期是程朱理学臻于完善的时期,以朱熹为杰出代表的理学在这一时期达到了历史的高峰,故A正确;BC提出了心学;D是明末清初的进步思想家。

10. 范仲淹直抒胸襟“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,张载慷慨立言“为大地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这些千百年来传诵不断的励志名言,均可推许为古代“国士”情操与境界的代表作。

他们反映出中国古代“国士”A. 励志入世救民B. 批判重利轻义C. 固守儒学传统D. 倡行经世致用【答案】D【解析】题中主要体现了古代“国士”经世致用的忧国忧民、以天下为己任的思想,并非仅仅为了“救民”、还有“天下”“为往圣继绝学,为万世开太平”的目标,故A错误;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”强调了以天下为己任的高尚道德,没有涉及“批判重利轻义”“固守儒学传统”信息,排除B、C;经世致用就是关注社会现实,用所学解决社会问题,以求达到国治民安的实效,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”就体现了经世致用的忧国忧民、以天下为己任的思想,故D 正确。

11. 苏格拉底认为:未经理性审慎的生活是没有价值的.一个人只有直正的认识了自己,才能实现自己的本性,完成自己的使命,成为一个有德性的人。

下列言论与上述关于“人”的品质的观点相似的是A. ”真正高贵并非无成,而是自为的B. “人是万物的尺度”C. ”知是行之如,行是知之成”D. “神圣的种子不落在家庭里.而落在个人身上”【答案】C【解析】根据材料可知,苏格拉底认为人要了解自己为什么而生活,了解自己想要的,然后去做。

这就是知行合一,所以答案选C。

A没有体现,排除;B强调的是人的价值,排除;D也与知行合一无关,排除。

12. 在15世纪的西欧,学者、艺术家、政治家甚至普通民众都流行写自传,这一时期自传作品的数量比500到1400年之间写就的总和还要多。

出现这种现象的主要原因是A. 文化教育水平的提高B. 宗教改革冲击教皇权威C. 人文主义思想的传播D. 天赋人权观念深入人心【答案】C【解析】依据题中15世纪的西欧流行写自传可知当时人们对于自身价值的肯定,体现了人文主义的价值取向,即肯定人重视人的价值,故答案为C项。

文化教育水平的提高是自传数量大增的条件A项不符合题意。

B项宗教改革发生于16世纪与题意不符。

自由平等是启蒙运动大力宣传的思想主张,故D项与题中的15世纪不符。

13. 有学者指出:“文艺复兴说到底是阿尔卑斯山以南的富庶世界,尤其是意大利的一场华丽而感性的时髦风潮,宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想革命。

”该学者旨在强调A. 近代思想解放运动都具有地域性特征 B. 文艺复兴与宗教改革的斗争对象不同C. 宗教改革更有利于推动现代化进程D. 宗教改革是下层人们的一场革命【答案】C【解析】材料强调了宗教改革比文艺复兴更质朴而深刻,更能推动现代化进程,选C是符合题意的,正确;选项A只是表面现象而不是材料的主旨,不符合题意,排除;材料不是强调文艺复兴与宗教改革的斗争对象问题而是强调宗教改革比文艺复兴更质朴而深刻,选项B不符合题意,排除;宗教改革也是上层人们的革命,选项D不符合题意,排除;故本题选C。

【名师点睛】本题解题的关键点在于要明白材料是强调宗教改革比文艺复兴的进步之处。

14. 陈乐民在《欧洲文明十五讲》中认为“文艺复兴的影响侧重于知识分子。

向宗教改革……把欧洲人民的觉悟,提高了一步。

”以上说明宗教改革A. 让人们开始追求现世生活享受B. 使欧洲人放弃了对教会的信仰C. 有利于打破对罗马教会的迷信D. 比文艺复兴更进步和影响更大【答案】C【解析】据材料“宗教改革……把欧洲人民的觉悟,提高了一步”并结合所学知识可知,宗教改革主张因信称义,有利于打破欧洲人民对罗马教会的迷信,故C选项正确;“追求现世生活享受”属于文艺复兴,故A选项错误;“欧洲人放弃了对教会的信仰”说法过于绝对,故B选项错误;材料主旨是说明宗教改革对欧洲人民的思想影响,不是说明宗教改革比文艺复兴更进步和影响更大,故D选项错误。

故选C。

15. 有学者指出:如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”,那么启蒙运动则是“大兴土木”。

这里的“大兴土木”是指A. 摧毁蒙昧和专制主义B. 构建民主法治社会C. 弘扬理性和科学思想D. 建设工业文明国家【答案】B【解析】根据题干和结合所学知识可知,文艺复兴是一次思想解放运动,“清理了场地”是指解放了人们的思想,把人性从宗教束缚中解放出来,摧毁蒙昧;启蒙运动也是一次思想解放运动,与文艺复兴不同之处在于思想家们构筑了资产阶级的“理性王国”的理论,B项正确。

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