小学体育器材管理制度
小学体育器材管理制度范本
小学体育器材管理制度范本为了加强对于小学体育器材的有效管理，保证器材的完整与安全，需要制定并实施相应的管理制度。
店铺为你整理了小学体育器材管理制度范本，希望你喜欢。
小学体育器材管理制度范本一一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、体育器材，每学期全面查点一次。
逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
小学体育器材管理制度范本二严格按照借还制度借还体育器材，是我校上好体育课，搞好第二课堂教学(课外活动)及教职工锻练好身体的重要保证。
现将有关借还体育器材的规定公布如下：一、体育器材面对体育教师上体育课及辅导课外活动使用。
二、按教学进度借用器材，由体育老师签字方可借出，归还时按原位置放好。
三、学生课外活动借，必须写出借条由班主任签字后方能外借，并应按时归还。
四、丢失器材照价赔偿，旧器材折旧赔偿，故意损坏器材者加倍赔偿。
五、学生课外活动借用视器材价格实行押金制。
六、无关人员末经同意不得随意进入体育器材室。
小学体育器材管理制度范本三1、坚持为教学服务，及时为体育老师的教学和学生课外体育活动的进行提供体育场馆和器材设备。
提前做好器材的准备和发放工作。
2、建立健全体育场馆器材保管和使用制度，及时汇报场馆器材设备使用、保管情况，提出维修和更新设备的意见、计划。
3、指导学生正确地使用场馆设备，进行爱护体育器材的教育。
4、根据教学需要和本校实际情况，做好器材的制作、保管与维修工作，购置必需的器材设备。
5、经常清点器材，发现体育器材损坏，立即停止使用，无教师指导时不出借容易发生伤害事故的投掷器材，确保体育活动的安全。
小学体育器材管理制度范本四1、体育教师要爱护器材，要教育学生爱护器材。
2、器材整齐要常排列。
小学体育器材管理制度例文（2篇）
小学体育器材管理制度例文一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、体育器材，每学期全面查点一次。
逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
体育器材管理员工作职责一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。
固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。
二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。
三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。
四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。
五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。
六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。
七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。
对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。
场地内不能堆放任何物品和建筑器材。
八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。
体育器材赔偿制度1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。
2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。
3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。
4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。
5、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿。
6、赔偿办法：由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。
小学体育器材管理制度范例（3篇）
小学体育器材管理制度范例一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。
二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。
三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。
四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。
五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。
剔除不能使用的器材须经管理人员同意。
管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，及时补充器材。
六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。
体育器材借用制度1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。
2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。
3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。
4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。
5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。
6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。
7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。
小学体育课及体育活动安全措施一、运动场地、设施的管理制度1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专人负责场地的维护。
布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。
2、对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。
3、禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。
二、体育课安全防范措施的规定1、严格杜绝无老师辅助的“放羊式”体育活动的现象出现。
上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要用好多种体育器械，上课衣着我校制定以下要求；(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
小学体育器材室管理制度范文（二篇）
第 1 页 共 4 页 小学体育器材室管理制度范文 一、简介 本规定旨在规范小学体育器材室的日常管理，确保器材的安全、整洁与有效利用，以提升学生的体育锻炼质量，保障学校体育教学工作的有序进行。 二、管理职责 1. 校长：负责制定及执行器材室管理政策，加强对器材室的监督。 2. 体育科主管：负责器材的盘点、保管与维护，同时指导教师和学生正确使用器材。 3. 教师：负责指导学生正确操作和保管器材，以维护器材的安全和整洁。 三、器材室使用准则 1. 器材室开放时间为每日早上7:30至晚上5:30，供教师和学生使用。 2. 使用器材前，需进行登记并填写使用记录，包括器材名称、数量及使用者信息。 3. 操作器材时，应遵循操作规程，确保器材的安全和完整性。 4. 使用后，须将器材放回原位，并保持室内清洁。 5. 未经许可，不得擅自移动器材室内的器材，如有调拨或更换需求，须向体育科主管申请。 四、器材保管规则 第 2 页 共 4 页
1. 器材需编号，并定期进行盘点。发现损坏或丢失，需立即报告并采取修复或补充措施。 2. 用户在使用过程中，应妥善保管，防止遗失或损坏。 3. 使用后，器材应归还至指定位置，并进行清洁整理。 4. 如发现器材存放不当或存在安全隐患，应立即通知体育科主管并采取相应措施。 五、器材维护规定 1. 定期检查器材，发现故障或损坏，应立即维修或更换。 2. 保持器材室干燥通风，避免器材受潮腐蚀。 3. 不得将污损的器材存放在器材室内，应及时清洁。 4. 对易损耗器材，应制定合理使用计划，延长其使用寿命。 六、安全规定 1. 使用器材时，必须穿着合适的运动服装和鞋子，遵守安全操作规程。 2. 禁止在器材室内进行危险游戏或打闹，发现不安全行为，应立即制止并向教师报告。 3. 未经许可，不得擅自进入器材室，使用器材必须在教师指导下进行。 七、违规处理 1. 对违反本规定的学生，将根据情节轻重给予相应纪律处分，并承担赔偿责任。 2. 对违反本规定的教师，将依据学校规定进行处理。 3. 对严重违反本规定的行为，将追究法律责任。 八、其他条款 第 3 页 共 4 页
小学体育器材管理制度
小学体育器材管理制度1. 前言小学阶段是培养孩子运动兴趣和体育技能的关键时期。
体育器材的合理使用和管理对于保障学生身体健康，提高体育教学效果具有重要意义。
本文旨在建立适合小学的体育器材管理制度，规范各项管理流程，确保器材使用的合理性和安全性，保证学生的身心健康。
2. 器材管理基本原则1.使用安全：保证体育器材使用的安全性，避免任何可能导致学生受伤的危险因素；2.收放整齐：科学合理安排体育器材收放位置，保证院内设备的整齐与美观，也为了及时发现异常情况；3.使用规范：严格按照规章制度，统一管理，使用规范，避免器材被滥用或损坏；4.合理节约：合理使用器材，经济节约，杜绝浪费现象，增强管理意识。
3. 器材分类小学需要使用的体育器材主要分为以下几类：1.球类器材：如篮球、足球、排球等；2.田径器材：如跳绳、铅球、标枪、折返跑等；3.健身器材：如哑铃、健腹轮、瑜伽垫等；4.其他器材：如体育馆用具、篮球架、跳箱等。
4. 器材管理流程小学体育器材应按以下流程进行管理：4.1 购置入库1.购置体育器材应严格按照学校的采购流程进行，确保器材的质量和性价比；2.入库时应进行详细台账记录，包括器材名称、来源、数量、价格、规格及型号。
4.2 器材使用1.使用体育器材时，应严格按照使用规范，不得滥用或损坏体育器材；2.使用前应进行检查，确认材料完整，无损坏、老化现象状况；3.使用结束后，应及时进行清理，判别是否有损坏现象，对使用不当导致器材损害的人员要进行相应修复或更换。
4.3 维修保养1.对于已经出现损坏、故障现象，要进行及时、专业的维修；2.锻炼器材，特别是强度较大的器材，要定期保养，保证其状态和性能良好。
4.4 器材放置1.器材存放应专门标注存放位置，任何人不得随意乱放；2.器材存放应有专人负责，保证放置的整齐、卫生、清洁。
4.5 器材清点1.每学期结束后，应对体育器材进行清点，并制定详细的使用报告；2.发现有损坏、故障、丢失等情况时，要及时报告学校器材管理人员，追究责任。
小学体育器材仓库管理制度
一、总则为加强小学体育器材仓库的管理，确保体育教学和课外活动的顺利进行，特制定本制度。
二、管理职责1. 体育器材仓库由学校体育部门负责管理，配备专职或兼职管理员。
2. 管理员应具备一定的体育知识和仓库管理技能，负责体育器材的入库、出库、保养、维修等工作。
三、入库管理1. 新购置的体育器材必须具备合格证明、产品说明书等相关资料，并由采购部门进行验收。
2. 管理员对入库的体育器材进行清点、检查，确保数量、质量与采购清单相符。
3. 管理员将入库的体育器材按照种类、规格、型号进行分类存放，并做好登记。
四、出库管理1. 体育教学、课外活动等需用体育器材时，由使用部门提出申请，经体育部门审核批准后，管理员负责办理出库手续。
2. 管理员在出库时，应核对申请单，确保出库器材与申请相符。
3. 管理员在出库过程中，注意器材的完好性，发现损坏、丢失等情况，应立即上报。
五、保养与维修1. 管理员应定期对体育器材进行检查、保养，确保器材处于良好状态。
2. 发现损坏的体育器材，应及时维修或更换，保证体育教学和课外活动的正常进行。
3. 管理员应建立体育器材维修档案，详细记录维修情况。
六、安全与卫生1. 管理员应确保仓库内消防设施齐全，定期检查消防器材，消除安全隐患。
2. 管理员应保持仓库内整洁、通风，防止器材受潮、发霉。
3. 管理员应做好仓库的防盗工作，确保器材安全。
七、其他1. 管理员应严格执行本制度，不得擅自更改、泄露仓库信息。
2. 管理员应定期向上级领导汇报仓库管理工作情况。
3. 对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予相应处理。
八、附则本制度自发布之日起实施，由学校体育部门负责解释。
小学体育器材、场地管理制度范文（四篇）
小学体育器材、场地管理制度范文一、前言体育教育是培养学生身心健康、全面发展的重要途径。
为了保障小学体育教学的顺利进行，科学管理体育器材和场地是至关重要的。
本文将详细介绍小学体育器材、场地管理制度，并提供一个范文，以供参考。
二、器材管理制度1. 购置与保养（1）小学应根据实际需要购买合适的体育器材，以满足学生们的需求。
购买前，应制定采购计划，包括器材种类、数量、质量要求等，并与供应商进行合作。
（2）购买的器材应具备安全性、实用性和耐用性，以确保学生的安全和教学效果。
（3）购买的器材应有专门的存放地点，以保证器材完好。
同时，还应指定专人负责器材的管理与保养。
（4）定期对体育器材进行检查和维修，发现问题及时修理或更换，确保器材的完好和安全。
2. 器材使用（1）根据教学需要，体育器材需经过合理的安排和调配。
（2）禁止学生私自使用器材，必须有老师的指导和监督下进行。
（3）在使用器材时，应注意操作规程和安全要求。
（4）强调团队合作和互助，让学生培养正确的体育精神。
（5）不得在使用器材时搞恶作剧或危险行为，若发现需要及时制止和处理。
（6）使用完毕后，应及时清理和归位，确保教室或场地整洁。
3. 器材保管（1）体育器材应由专人负责保管，做到定期清点和归档，确保不丢失或损坏。
（2）若有器材丢失或损坏的情况，应及时报告上级，并进行相应的处理。
（3）不得借用或私自转移器材，必须经过相关手续和审批。
（4）禁止私自摆放或堆放器材，应按照规定的位置和方式进行存放。
三、场地管理制度1. 场地规划与设置（1）学校应根据实际情况规划体育场地，并合理布置。
（2）场地设置要考虑到学生的需求和安全，可以设置足球场、篮球场、乒乓球室等不同的场地。
（3）学校应定期检查场地的设施和周边环境，确保场地的正常使用和安全。
2. 场地使用（1）场地使用应合理调配，保证学生充分利用，且不超过场地的负荷能力。
（2）使用场地时，应注意场地秩序和安全，不得随意破坏场地设施。
小学学校体育器材室管理制度范本
一、总则为加强我校体育器材室的管理，确保体育教学、训练和课外活动顺利进行，保障师生安全，特制定本制度。
二、管理职责1. 体育器材室由体育教师负责管理，其他人员未经许可不得擅自进入。
2. 体育器材室管理员负责体育器材的采购、登记、保管、分发、回收、维修等工作。
3. 各班班主任负责组织本班学生使用体育器材，并教育学生爱护器材。
三、器材管理1. 体育器材分类摆放，建立器材清单，做好账目登记。
2. 新购置的体育器材应及时登记、入库，并做好标识。
3. 日常使用的体育器材应定期检查，发现损坏及时维修或更换。
4. 体育器材原则上不外借，特殊情况需经学校领导批准，办理相关手续。
5. 学生使用体育器材时，需在管理员指导下进行，不得擅自操作。
四、器材使用1. 体育教师根据教学计划提前向管理员领取所需器材。
2. 学生在体育课上使用器材时，应在教师指导下进行。
3. 学生课余时间使用体育器材，需经班主任同意，并办理借用手续。
4. 使用完毕后，学生应将器材归位，保持器材室整洁。
五、器材维修与保养1. 管理员定期检查体育器材，发现损坏及时维修。
2. 学生在使用过程中，如发现器材损坏，应立即报告教师或管理员。
3. 管理员每年对体育器材进行一次全面检查，确保器材完好。
4. 管理员定期对体育器材进行保养，延长器材使用寿命。
六、安全与卫生1. 体育器材室保持通风、干燥，防止器材受潮、霉变。
2. 管理员定期清理器材室，保持室内整洁。
3. 学生使用体育器材时，注意安全，避免发生意外。
4. 体育器材室配备灭火器、急救箱等安全设施，确保师生安全。
七、奖惩措施1. 对爱护体育器材、积极参与器材管理的师生给予表彰。
2. 对损坏、浪费体育器材的行为，进行批评教育，并追究相关责任。
3. 对违反本制度的行为，按照学校相关规定进行处理。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由体育教师负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导根据实际情况予以补充和修订。
体育器材室管理制度(五篇)
体育器材室管理制度体育器材室是学校正常开展体育课堂教学、课外体育活动、学校各项体育竞赛的后勤保障部门。
安全可靠的体育器材是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障。
因此制定器材室管理制度范文，加强体育器材管理对提高器材利用率和使用寿命具有着重要意义。
一、体育器材验收入库1、对新进的器材要核对凭证。
2、检查器材的数量与质量，发现问题及时与主管领导联系。
3、登记入册。
二、体育器材帐务管理1、做到入库登记，帐物相符。
2、器材损坏、报废及时登记备案。
3、经常清点与定期清点相结合。
学期结束清点器材，做好帐面记录。
三、器材的保管与维护1、合理分类、存放整齐，便于器材计算清点与借还。
2、每月检查器材，发现问题及时通知体育教研组长及主管领导。
3、要进行维护与保养。
（海面垫的防潮、器械的防诱）四、体育器材的出借与回收1、借用者必须填写登记单，使用人签名，才可发放器材。
2、体育课教学、运动训练有任课教师和带队教师负责借还，做好使用记录。
3、班团活动课，有带班教师确定使用器材的数量到器材室填写登记单并签名，才可领取。
4、课后立即收回清帐。
5、如本校教师使用，须有主管领导批准方可借出，并做好记录，学期结束必须收回。
6、发放班销售额的器材必须做好记录，学期结束前收回。
五、保管员岗位职现1、遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，坚守自己的岗位，不得擅自离开岗位。
2、器材室要有专人管理，进出必须随手关好门窗。
3、严格按照出借制度借、收器材。
4、定期检查器材，保证教学的使用安全和使用率。
发现问题及时通知体育教研组长及主管领导。
5、做好器材室管理工作，做到帐目清楚、帐物相符。
每学期要与财产保管员核对帐物。
六、对大型设施及场地的管理1、体育设施及场地，如篮球架（场）、单双杠、肋木、滑梯、攀爬架等场地、器材、要由器材保管员、体育教研组长和后勤负责人共同管理。
如发现有损坏、破坏和安全隐患要及时报告以便立即进行维修或置换，不能让安全隐患过夜。
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小学体育器材管理制度
一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放
回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗
失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省
规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
小学体育器材管理员工作职责
一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。
固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐
检查。
二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火
防盗，防霉变，搞好仓库卫生。
三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。
四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别
是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。
五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有
丢失，负责追回或令其赔偿。
六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体
育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。
七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影
响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问
题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。
八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。
体育器材赔偿制度
1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。
2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有
关规定酌情赔偿。
3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。
4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍
赔偿。
5、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理
教师，并按有关规定酌情赔偿。
6、赔偿办法：由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或
遗失器材者签名，经主管校
长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。
7、器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作，因失职造成的
各种损失，由本人负责。
8、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，经常检查体
育器材保管室的安全状况，
小学体育器材报损制度
1、教师或学生使用体育器材，属正常损坏的要及时填写报废单。
2、如是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。
3、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。
4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局
电教站审批。
小学体育器材使用和出借制度
一、体育器材的使用
1、体育教师要爱护器材，要教育学生爱护器材。
2、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。
3、对不经常使用的器材要做到一月一大查，一周一小查，严防器材
丢失和受潮。
4、使用器材时，体育教师负责安排，严禁拖、拉、扔，注意减少器
材的磨损，延长器材的使用寿命。
5、器材用完后，体育教师负责将器材放回原处排列整齐，不准乱扔
乱放。
6、对已损坏的器材要报明情况，做到及时修补。对消耗快的器材（如
球类），要及时与学校领导商量研究增补添置。
7、被用的器材，如有损坏，根据情况酌情赔偿。
8、体育教师要按值日表定期对体育器材进行清查。
9、对违反制度的的任何人，不论老师、学生，都按制度追究其责任
二 体育器材出借制度
1、课外活动：凡学校安排的课外体育活动，由器材室统一准备活动
器材，每班一份，由体育委员凭本人学生证出借，活动结束后各班检查
器材及归还。
2、个别借用：在课外活动时间，根据器材室现有器材，并在不影响
集体活动情况下，凭学生证出借，在集体活动结束前归还。
3、班级活动：在一定器材范围内，由班长或体育委员出具借条，写
明活动内容，凭本人学生证出借，如借用时间在24小时以上，则由班主
任老师出面借用。
4、外单位出借：外单位借用本校器材或场地，应具有单位介绍信，
经学校批准，并在不影响本校教学活动的情况下，可允许出借。
5、损坏或遗失：体育器材为国家公共财产，任何集体和个人都要爱
护，如有损坏或遗失，应按质论价进行赔偿。
6、任课教师：体育任课教师所用器材，课后要清点、检查，然后归
类放置，如有损坏或遗失，及时与保管员联系。
7、器材检查：保管员认真负责管理好器材，做到每天一小查。（当
天器材点数归类），一周一大查（清点与整理），每月一次整理，修补
并配齐器材，保证教学活动的正常进行。
8、场地检查：定时检查室外场地是否符合教学要求，发现问题及时
与总务处联系。