七年级地理上册第二章第一节地图的基本要素课件(新版)商务星球版
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(名师整理)最新商务星球版地理7年级上册第2章第1节《地图的基本要素》精品课件
1、记住在地图上辨别方向的常用方法，并会运用正确 的方法在地图上辨别方向。
2、会比较比例尺的大小，并理解比例尺的大小与表示 范围及内容详略的关系。
3、能根据比例尺量算距离。
4、认识常用的图例。
地图是学习地理的第二语言，它很 早就是人们记录、传递地理信息的工具 。人们出门旅游要带地图，部队行军打 仗离不开地图，工程建设也要使用地图 。那么，地图又是怎样来表达我们这个 世界的呢？
公式：比例尺
图上距离 实地距离
线段式
表示方式： 数字式 文字式
地
大小比较: 比例尺是个分式，分子相同，分母大的比例尺小。
图 三
比例尺大小与实际范围、内容详略的关系: 比例尺 实际范围 内容
大
小
详细
要 素
小
大
简略
方向
地图上辨向法
一般地图：面对地图，上北下南，左西右东。 指向标地图：指向标的箭头指向北方。 经纬网地图：经线指示南北，纬线指示东西。
已知实地距离和尺距和离实地距离，求图上距离：
图上距离＝实地距离* 已知图上比距例离尺和比例尺，求实地距离：
实地距离＝图上距离/ 比例尺
练 习：1、在比例尺为1：400000的地图上量得a
地和b地之间的图上距离是3厘米，算一下 它们之间的实地距离是多少千米？
指向标地图
B
C
A
地图上的方向
指向标箭头指向北。 方法一：平移法 方法二：旋转地图法
西北
东 南
指向标地图
旋转地图法
经纬网地图
地图上的方向：
经线指示南北方向 纬线指示东西方向
北极
A B
C
经纬网地 图
B 在A的东 方 C在A的东南 方B在C的 北 方
2、会比较比例尺的大小，并理解比例尺的大小与表示 范围及内容详略的关系。
3、能根据比例尺量算距离。
4、认识常用的图例。
地图是学习地理的第二语言，它很 早就是人们记录、传递地理信息的工具 。人们出门旅游要带地图，部队行军打 仗离不开地图，工程建设也要使用地图 。那么，地图又是怎样来表达我们这个 世界的呢？
公式：比例尺
图上距离 实地距离
线段式
表示方式： 数字式 文字式
地
大小比较: 比例尺是个分式，分子相同，分母大的比例尺小。
图 三
比例尺大小与实际范围、内容详略的关系: 比例尺 实际范围 内容
大
小
详细
要 素
小
大
简略
方向
地图上辨向法
一般地图：面对地图，上北下南，左西右东。 指向标地图：指向标的箭头指向北方。 经纬网地图：经线指示南北，纬线指示东西。
已知实地距离和尺距和离实地距离，求图上距离：
图上距离＝实地距离* 已知图上比距例离尺和比例尺，求实地距离：
实地距离＝图上距离/ 比例尺
练 习：1、在比例尺为1：400000的地图上量得a
地和b地之间的图上距离是3厘米，算一下 它们之间的实地距离是多少千米？
指向标地图
B
C
A
地图上的方向
指向标箭头指向北。 方法一：平移法 方法二：旋转地图法
西北
东 南
指向标地图
旋转地图法
经纬网地图
地图上的方向：
经线指示南北方向 纬线指示东西方向
北极
A B
C
经纬网地 图
B 在A的东 方 C在A的东南 方B在C的 北 方
地理：2.1《地图的基本要素》课件(2)(商务星球版七年级上)
的应用
等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
解读１：四图的等高距都是50米，注意观察各图
比例尺，坡度最大的是 （
）
Ａ
A
B
C
D
坡度 = 垂直相对高度 / 水平距离
友情提示：“等高线越密，则地形坡度越陡”，
只适
用于 同一幅图中
2、流水方向
分水岭
山脊
0m -100m
-200m -300m
步骤1：定剖线
步骤2：定比例
步骤3：定基点
.. . . . . . . .. . . . . . . ...
步骤４：画垂线
. .. . . . . . . . . . . . . . .
步骤5：画曲线
. .. . . . . . . . . . . . . . .
地形剖面图的绘制步骤：三定二画 1、定剖面线 2、定比例尺 3、定基点 4、画垂线 5、画曲线
解决问题
下图中，沿甲图E—F、M—N所作的地形剖 面分别为乙图和丙图。回答(1)~(4)题。
(1)该地的地形是 ( A.山峰 B.山脊
) C.山谷
D.鞍部
(2)①地比②地 ( A.海拔高，坡度大 C.海拔低，坡度大
情景设计
某公安局获悉，一伙犯罪分 子将驾车经Ｈ村越境潜逃。侦察 员小王奉命前往Ｈ村附近的小山 上蹲点守候，只有Ｅ、Ｆ、Ｇ三 处适合隐蔽。请读图，你认为何 处可以直接监视过往车辆的动向？
地形剖面图的绘制方法
等深线
-300m -200m-100m 0m
等高线
100m 200m 300m
300m 200m 100m
集水线
山谷
等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
解读１：四图的等高距都是50米，注意观察各图
比例尺，坡度最大的是 （
）
Ａ
A
B
C
D
坡度 = 垂直相对高度 / 水平距离
友情提示：“等高线越密，则地形坡度越陡”，
只适
用于 同一幅图中
2、流水方向
分水岭
山脊
0m -100m
-200m -300m
步骤1：定剖线
步骤2：定比例
步骤3：定基点
.. . . . . . . .. . . . . . . ...
步骤４：画垂线
. .. . . . . . . . . . . . . . .
步骤5：画曲线
. .. . . . . . . . . . . . . . .
地形剖面图的绘制步骤：三定二画 1、定剖面线 2、定比例尺 3、定基点 4、画垂线 5、画曲线
解决问题
下图中，沿甲图E—F、M—N所作的地形剖 面分别为乙图和丙图。回答(1)~(4)题。
(1)该地的地形是 ( A.山峰 B.山脊
) C.山谷
D.鞍部
(2)①地比②地 ( A.海拔高，坡度大 C.海拔低，坡度大
情景设计
某公安局获悉，一伙犯罪分 子将驾车经Ｈ村越境潜逃。侦察 员小王奉命前往Ｈ村附近的小山 上蹲点守候，只有Ｅ、Ｆ、Ｇ三 处适合隐蔽。请读图，你认为何 处可以直接监视过往车辆的动向？
地形剖面图的绘制方法
等深线
-300m -200m-100m 0m
等高线
100m 200m 300m
300m 200m 100m
集水线
山谷
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A
沙漠
B
首都
C
山峰
D
铁路
E
运河
F
沼泽
G
长城
请在括号中填出下列常用图例表示的地理事物名称：
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
( 首都 ) ( 主要城市)
( 铁路 )
(高速公路 )
( 运河 )
(
河流、 湖泊
)
水库、 ( 渠道 ) ( 山峰 )
( 沙漠 )
达标练习第一题
B在A的什么方向？
100N
—— 约·诺里斯
练习：
1、在比例尺为1：400 000的邹城地图上量得峄 山和邹城之间的图上距离是3厘米，算一下它们 之间的实地距离是多少千米？
12千米 2、下列两个比例尺较大的是（ A ）
A： 1：1 000 B： 图上距离1厘米代表实地距离20千米
绘制校园平面图 地图上的方向 比例尺 图例和注记
地图的基本要素三：图例和注记
比一比，看谁做的快
下面四个选项比例尺最大的是：
B
A、1：50000
B、五千分之一
C、 0 40KM
D、图上1厘米代表实地距离500米
中国
山东
北京
0 1000千米
比例尺大小 表示范围大小 地理事物 详略
中国地图
小
大 略
0 55千米
山东地图
大 小 详
比例尺大小与表示实地范围大小及地图内容祥略的关系：
二、比例尺
图上距离 比例尺=
实地距离
中学平面图的比例尺= 20cm 200m
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比例尺
公式：比例尺
图上距离 实地距离
线段式
表示方式： 数字式 文字式
地
大小比较: 比例尺是个分式，分子相同，分母大的比例尺小。
图 三
比例尺大小与实际范围、内容详略的关系: 比例尺 实际范围 内容
大
小
详细
要 素
小
大
简略
方向
地图上辨向法
一般地图：面对地图，上北下南，左西右东。 指向标地图：指向标的箭头指向北方。 经纬网地图：经线指示南北，纬线指示东西。
2、观察一棵独立的树，其南侧的枝 叶茂盛而北侧的则稀疏。
3、根据蚂蚁洞穴来识别方向，因为 蚂蚁的洞口大都是朝南向的。
4、由于日照的原因，积雪难以融化 的部位总是朝向北面的。
•5 利用手表 时针指向太阳所在方向，与12点方向
正中间方向为南方
比例尺的概念
地图上的比例尺， 图上距离比实地距离缩小的程度， 所以比例尺也叫缩尺。
1、记住在地图上辨别方向的常用方法，并会运用正确 的方法在地图上辨别方向。
2、会比较比例尺的大小，并理解比例尺的大小与表示 范围及内容详略的关系。
3、能根据比例尺量算距离。
4、认识常用的图例。
猜谜语 •高山不见一寸土， • 平地不见半亩田， • 五洲四海没有水， • 世界各地在眼前。
•谜底： 地图
地 图Βιβλιοθήκη 方向基本比例尺
要
素
图例、注记
• 地•图1.上一方般向方的法北判断
西
东
北
北
西
东
西南 南
东南
• 2.指向标法
东 西
南
3.经纬网法
经线指示南北方向， 纬线指示东西方向。
80 100 120 140
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地平面上的八个方向
北
西北
东北
西
东
西南 南
东南
一、自主学习:（阅读课本27页第三段文字）
3、在地图上判定方向的方法有三种： （1）通常，用“上北下南 ，左西右东” 来确定方向
（2）在指向标的地图上，用
来确定方向
（3）在有经纬网的地图上，根据
来确定方向
1、普通地图(地平面上的八个方向）
北
西北
东北
大
小
详细
要 素
小
大
简略
方向
地图上辨向法
一般地图：面对地图，上北下南，左西右东。 指向标地图：指向标的箭头指向北方。 经纬网地图：经线指示南北，纬线指示东西。
野外辨向法：利用树木、太阳、指南针、北极星等辨向。
图例和注记
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
0 20（米）
北
可以确定方向
指向标
教学楼 传达室
可以知道图中符号的含义，以及 图例和
图中地理事物的名称
注记
办公楼 校门
树木 厕所
升旗台 食堂
运动场
一、自主学习:（阅读课本27页第二段文字）
2、在地图上有 东、 南 、 西 、 北 四
个基本方向，进一步细分， 还可以分
为 东北、 东南 、 西北 、西南 等方向。
（1）汽车的行驶方向由 西南 向 东北出村后折向 正东。
谈一谈收获 说一说这节课你学到些了什么？
总结：
1、地图的基本要素 比例尺，方向，图例和注记
2、掌握地图上判断方向的方法
• 一般地图: 上北下南 、左西右东
•指向标地图：指向标箭头指向北 •经纬网地图：经线指示南北方向
(名师整理)最新商务星球版地理7年级上册第2章第1节《地图的基本要素》精品课件
C
A B
二、新课学习
经线指示南北方向 纬线指示东西方向
3、经纬网定向法
N
W
E
S
二、新课学习
掌握地图上判断方向的方法
• 一般地图: 上北下南 左西右东
西北
•指向标地图：指向标箭头指向北
南
东
•经纬网地图：经线指示南北方向 纬线指示东西方向
二、新课学习
地图的基本要素二：比例尺
•
学校要改造学生餐厅，计划新建成的餐厅长40
（3）数字式： 1：10000000或1/10000000
3、比例尺的大小和表示范围大小、反映内容详略之间的关系。
中国地图
山东地图
比例尺大小
小
大
表示范围大小
大
小
地理事物详略
略
详
二、新课学习 地图的基本要素三：图例和注记
图例---是地图上各种各样的符号。 注记---是地图上用来说明山脉、河流、国家、
中国地图
小
大 略
0 55千米
山东地图
大 小 详
二、新课学习 地图的基本要素二：比例尺
1、比例尺的概念 地图上的比例尺，表达图上距离比实地距离缩小的程度。
图上距离
表达式： 比例尺＝
2、比例尺的表达方式
实地距离
（1）线段式： 100 0 100 200 300（km）
（2）文字式：图上1厘米代表实地距离100千米
五、作业布置
完成学习探究的基础梳理和综合测评。
六、板书设计
地图的基本要素
1、方向 （1）一般地图: 上北下南 左西右东 （2）指向标地图：指向标箭头指向北 （3）经纬网地图：经线指示南北方向
纬线指示东西方向 2、比例尺 概念、公式、表达方式、大小 3、图例和注记
七年级地理上册第二章地图本章整合课件(新版)商务星球版
A.1∶20 000
B.
C.1∶2 000
关闭
D比.用例图尺=上图1上厘距米离表÷实示地实距际离距。离 200 米
9
10-11
12
13
14
1.(2013·山东东营)中国万达 2013 黄河口(东营)国际马拉松赛于 5 月
12 日在山东省东营市举行。来自肯尼亚的 Maisei Julius kiplimo,以 2
小时 15 分 36 秒成绩获得全程马拉松男子组冠军。参加马拉松比赛
的运动员想参观黄河入海口,最好查阅( )
息( )
A.政区图
B.地形图 C.气象图 D.导游图
上获取信
关闭
根据使用目的,选择不同类型的地图。在公园一般采用导游图,导游图上 既有交通线路,也有各个景点的分布。
关闭
D
解析 答案
1
2
3
4-5
6
7
8
9
10-11
12
13
14
(2013·山东菏泽)“曹州(菏泽古称曹州)牡丹甲天下”,家住北京的玲玲
利用周末乘火车去菏泽看牡丹,并顺利返回。在整个过程中,玲玲使
2.以两极为中心的地图上方向判读方法 (1)先确定是南极还是北极地图。 ①根据“南顺北逆”(从南极上空看地球自转是顺时针,从北极上 空看地球自转是逆时针)的原则判断。②根据“N”或“S”(N 表示北 极,S 表示南极)标注判断。③根据海陆分布(北极是海洋,南极是陆地) 判断。 (2)在以北极点为中心的半球俯视图上,靠近北极点的位置在北, 逆时针方向上的点在东;南极点相反。
本章整合
1.经纬网上定方向 在经纬网图上根据纬度、经度定方向时,依据纬度判定南北方向 很容易,难点是如何依据经度判定东西方向。如果两个相比较的地点 同在东经度区,则经度数大的在东,经度数小的在西;如果两个相比较 的地点同在西经度区,则经度数小的在东,经度数大的在西;如果两个 相比较的地点分别为东经度和西经度,要用两地东西经度之和的大 小来辨认东西方向:如果两地经度数的和小于 180°,则东经度的地点 在东,西经度的地点在西;如果两地经度数的和大于 180°,则西经度 的地点在东,东经度的地点在西。
第二章第一节地图的基本要素第1课时课件商务星球版地理七年级上册
2
绘制本学校 的校园平面 图
同学们思考 还存在哪些 问题？
3
地图的“语言”： 地图三要素
4
地图方向
1、一般地图指向 2、指向标指向 3、经纬网指向
5
一、般定向法： 地图或平面上默认 上北下南左西右东
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
6
练一练：
城市街道图，辨别B在A 南 方向， C在B 东北 方。
地图上没有指向标，通常按照“上北下南， 左西右东”的原则表示方向。
C．地图上表示城市名称、山脉高度等的文字叫图例
D．地图上表示河流、道路等的符号叫注记
3．下列关于在地图上识别方向的叙述，错误的是 A．一般地图，通常是面对地图“上北下南，左西右东”
（D ）
B．有指向标的地图，指向标箭头指向北方
C．有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向
D．一个人站在北极，他的前后左右都是
20
1、在A点（0°，20°W）正西方向的是
A 0°，30°E
B 90°S，30°E
C 0°，40°W D 10°N，0°
21
2.有关地图的说法正确的是
（
A．所有地图的方向的判断方法一定都是“上北下南，左西右东”
B
）
B．任何一幅完整的地图都具备方向、比例尺、图例和注记三要素
第二章地图
第一节地图基本要素
1
教学目标
• 1.通过比较观察“校园平面图”，知道一般定向 法和指向标定向法，学会辨别相对方位。
• 2.通过巩固复习经线和纬线的指示方向，学会在 经纬网地图上利用经纬线辨别两点之间的相对方 位。
• 3.通过判读以极地为中心的地图，学会在以极地 为中心的地图上判别南北方向和东西方向并能辨 别这种地图上两点之间的相对方位。
绘制本学校 的校园平面 图
同学们思考 还存在哪些 问题？
3
地图的“语言”： 地图三要素
4
地图方向
1、一般地图指向 2、指向标指向 3、经纬网指向
5
一、般定向法： 地图或平面上默认 上北下南左西右东
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
6
练一练：
城市街道图，辨别B在A 南 方向， C在B 东北 方。
地图上没有指向标，通常按照“上北下南， 左西右东”的原则表示方向。
C．地图上表示城市名称、山脉高度等的文字叫图例
D．地图上表示河流、道路等的符号叫注记
3．下列关于在地图上识别方向的叙述，错误的是 A．一般地图，通常是面对地图“上北下南，左西右东”
（D ）
B．有指向标的地图，指向标箭头指向北方
C．有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向
D．一个人站在北极，他的前后左右都是
20
1、在A点（0°，20°W）正西方向的是
A 0°，30°E
B 90°S，30°E
C 0°，40°W D 10°N，0°
21
2.有关地图的说法正确的是
（
A．所有地图的方向的判断方法一定都是“上北下南，左西右东”
B
）
B．任何一幅完整的地图都具备方向、比例尺、图例和注记三要素
第二章地图
第一节地图基本要素
1
教学目标
• 1.通过比较观察“校园平面图”，知道一般定向 法和指向标定向法，学会辨别相对方位。
• 2.通过巩固复习经线和纬线的指示方向，学会在 经纬网地图上利用经纬线辨别两点之间的相对方 位。
• 3.通过判读以极地为中心的地图，学会在以极地 为中心的地图上判别南北方向和东西方向并能辨 别这种地图上两点之间的相对方位。