1415高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：诗歌部分 第3单元 蛇(2
高中语文·选修中国现代诗歌散文欣赏(人教版)：诗歌部分单元质量检测一
高中语文·选修中国现代诗歌散文欣赏（人教版）：诗歌部分单元质量检测一一、基础稳固1．以下词语中加点字的注音，全都正确的一组是()A．脊髓．(shuǐ)瞥．见(piē)啮．心肝(niè)B．淘汲．(jí) 屏．弃(bǐnɡ) 杜运燮．(xiè)C．忠诚．．(qián) 摇曳．(zhuài) 邹荻．帆(dí)D．迷惑．．(ɡǔ) 船桨．(jiānɡ) 蔡其矫．(jiǎo)解析：A项，髓：suǐ。
C项，曳：yè。
D项，桨：jiǎnɡ。
答案：B2．以下各组词语中，有错别字的一组是()A．摒弃澄澈漩涡隐约B．摇曳盅惑飘落静默C．吸取卷曲赤裸倾慕D．暴露震荡谐和墓碑解析：〝盅惑〞应为〝迷惑〞。
答案：B3．以下各句中，加点的成语运用恰当的一句是()A．外援和主教练在转会费和出场费等效果上意见不合，终于琴．瑟失调．．．，不得不分手。
B．往年我终于考上了大学就要分开故土时，班主任语重心长肠．．．．．吩咐我：〝考上大学不是学习的终止，一定要更努力地学习〞。
C．3月24日的报纸有一篇«当代陈世美»，报道了一个负心汉为了攀高枝而丢弃自己结发妻子的故事，故事的主角忘恩寡情，义薄云．．．天．。
D．作为文物，他们都被以为毫无价值；作为废铁，它们论吨计价；作为景观，它们往往与现代普通人的审美希冀相去甚远，大多不．堪入目．．．。
解析：A项，琴瑟失调：比喻夫妇和睦，不能用于其他人物关系；B项，语重心长：描画怀着好意再三诚实地劝说，普通用于劝说那些不能较快地看法自己缺陷错误的人；C项，义薄云天：义气深沉。
D 项，不堪入目：指笼统丑恶，使人看不下去。
答案：D4．以下各句中，没有语病的一句是()A．在日常市场监管巡查中，不少工商人员虽然发现了疑点，但苦于取证、调查难度大，往往不了了之。
B．往日只知埋头研讨、不善言谈的理工科大先生们，如今却多落落小气、口假定悬河，勇于在各种应聘场所〝推销〞自己。
高中语文选修中国现代诗歌散文选读ppt(课件+分层训练单元检测)人教课标版8
光树（节选）分层训练与阶段检测精题精练,循序渐逬（时间：45分钟满分：60分）积累与运用1 •下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A .谦逊（x tn）畸零（j I）拯救（ch e nB .镶滚（xi 翌年（y ）i棱线（l nc）C. 砍斫（zhu 0打噎（y e ）干涸（h ））D. 省思（sh en 大厦（sh卫踱步（du 0解析A项，拯救（zh e n, B项，棱线（l mn, D项，省思（x询。
答案C2 .下列没有错别字的一项是（）（3分）A . 陆离光怪蕴藏点缀了望B . 荒谬可笑篷勃深邃巍峨C . 娇艳欲滴携手阴霾颓丧D.平淡无奇遨翔骤然瞭望解析A项，了望一瞭望；B项，篷勃一蓬勃；D项，遨翔一翱翔。
答案C3. （2013 山东）下列各句中，加点词语使用正确的一句是（）（3分）A.阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。
B .大学毕业已经十年了，其间.，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学习。
C. 老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风. 夜不成寐。
D. 此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立..，所占市场份额相差无几。
解析本题从褒贬失当、望文生义、不合语境等角度考查词语的使用。
A 项侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。
这里感情色彩不当。
B 项其间：指某一段时间。
期间：指某个时期里面。
“其间”可以单用，而“期间”前面要加修饰成分，如“这期间”“那期间”“开会期间”等等。
所以这里用“其间”正确。
C 项如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶，也说“如沐春风”。
这里属望文生义。
D 项鼎足而立：比喻三方面对立。
鼎足，鼎的腿，比喻三方面对立的局势。
而前面说的是两个公司，用在句中不合语境。
答案B4．下列各句中，没有语病的一项是（）（3 分）A ．让人惊叹的是，这个个子矮矮的老人不是一般的老人，而是有着“全国劳动模范”“全国德育先进工作者”“全国优秀教师”等多项荣誉称号，享受政府特殊津贴。
高中语文 诗歌部分 第1单元 天狗分层训练 新人教版选修《中国现代诗歌散文选读》
高中语文诗歌部分第1单元天狗分层训练新人教版选修《中国现代诗歌散文选读》(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列各项中加点的字注音正确的一项是( )(5分)A．燃．烧(nán)宇宙．(zhòu)狂．叫(kuánɡ)B．食．肉(shí) 神．经(sén) 脑筋．(jīn)C．剥．皮(bō) 总．量(zǒnɡ) 吸血．(xuè)D．飞奔．(bēn) 脊髓．(shuí) 啮．心肝(niè)解析A项燃rán，B项神shén，D项髓suǐ。
答案 C2．下列语句朗读节奏错误的一项是( )(5分) A．我/把一切的星球/来吞了B．我/如烈火/一样地燃烧C．我/在我脑筋上/飞跑D．我的我/要爆了解析B项，应为：我/如烈火/一样地/燃烧。
答案 B3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()(5分)A．对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际．．．．的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
B．从长辈们的闲言碎语．．．．中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
C．在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重．．．彩．的一笔。
D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐．．．．，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
解析C项，浓墨重彩：指绘画或描述着墨多。
A项，漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边。
也指谈话或写文章没有中心，离题很远。
此处宜用“浩如烟海”。
B项，闲言碎语：贬义词。
不合语境。
此处宜用“只言片语”。
D项，良莠不齐：指好人坏人都有，混在一起。
不合语境。
此处宜用“参差不齐”。
答案 C4．下列各句中，没有语病的一句是( )(5分)A．会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。
B．林小云在学校有“心算第一人”的美誉，有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。
高中语文选修中国现代诗歌散文选读ppt(课件+分层训练单元检测) 人教课标版13
贺新郎(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的读音，不正确的一项是()(5分) A．那堪．(kān)眉梢．(shāo)恬．淡(tián)眼角．(jiǎo)B．愁丝恨缕．(lǚ) 寰．宇(huán) 独处．(chǔ) 今朝．(zhāo)C．和云翥．(zhù) 角．色(jué) 解．数(xiè) 澎湃．(pài)D．扁．舟(piān) 给．予(ɡěi) 搜．罗(sōu) 蕴藉．(jiè)解析“给”应读jǐ。
答案 D2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()(5分) A．毛泽东对人类先进文化孜孜不倦地学习与思考，成就了他深邃精微的思想哲理、经天纬地．．．．的雄才大略、闳中肆外的文笔诗情。
B．又是一年三月三，虽然今年温度偏低，但丝毫没有影响人们出游的兴致。
大家从城市、乡村赶来，庙会上人们熙来攘往．．．．的走来走去。
C．2013年4月16日，美国波士顿马拉松赛场突然传来两声爆炸声，观看比赛的人群顿时一片慌乱，纷纷如鸟兽散．．．．。
D．农民科学种田，工人不断创新，科技工作者致力于科研……各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴，成就“中国梦”添枝加叶．．．．。
解析A项“经天纬地”指谋划天下之事，多用来形容人才能极大。
B项“熙来攘往”形容人来人往，非常热闹，语意与后面“走来走去”重复。
C项“如鸟兽散”指像受惊的鸟兽一样四处逃散，含贬义。
D项“添枝加叶”形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。
答案 A3．下列各句中，没有语病的一句是()(5分) A．嫉妒是指人们为争得一定的权益，对相应的幸运者或潜在的幸运者怀有的一种冷漠、贬低、排斥，甚至是敌视的心理状态。
B．中国人民银行与人力资源和社会保障部将在业务和管理上加强协作，力争用约5年左右的时间，基本实现社会保障卡普遍具有金融功能的目标。
C．据日本生活调查公司的一项最新调查显示，日本小学男生最希望成为体育选手，女生最希望成为蛋糕店的店员。
高中语文选修中国现代诗歌散文选读ppt(课件+分层训练单元检测) 人教课标版12
也许——葬歌一个小农家的暮秋歌——给暖暖妈妈(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的读音完全不同的一组是()(5分) A．咫．尺唇若施脂．虫豸．扺．掌而谈B．瑰．奇揆．情度理逾矩．皈．依佛门C．翰藻．卓．尔不群穿凿．蹉．跎岁月D．檄．文唇吻翕．辟弓缴．寒气袭．人解析A项，zhǐ，zhī，zhì，zhǐ；B项，ɡuī，kuí，jǔ，ɡuī；C项，zǎo，zhuó，záo，cuō；D项，xí，xī，zhuó，xí。
答案 C2．下列词语中没有错别字的一组是()(5分) A．文采影像攻城略地乳臭未干B．考察蒸溜水饥肠辘辘众志成诚C．向往金钢钻寥若辰星漫天要价D．膺品诀窍扬场而去戴罪立功解析B项，蒸溜水—蒸馏水，众志成诚—众志成城；C项，金钢钻—金刚钻，寥若辰星—寥若晨星；D项，膺品—赝品，扬场而去—扬长而去。
答案 A3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()(5分)A．21世纪是信息时代，一个人如果整日充耳不闻．．．．，不去了解大千世界的变化是不可能有大作为的。
B．针对某些编辑师心自用．．．．、乱改典籍这一不良现象，北京大学吴小如先生进行了毫不留情的批评。
C．当社会各阶层人士都为受灾的同胞慷慨解囊时，这位据说身家过亿的富豪却细大不捐．．．．，引起了大家的议论。
D．在我们都为“中国梦”而心劳日拙．．．．的时代，不妨赋予“生无所息”这句格言以崭新的含义，写在引领我们奋进的旗帜上。
解析B项“师心自用”是指固执己见，自以为是。
A项“充耳不闻”指塞住耳朵不听，用来形容不愿听取别人的意见。
C项“细大不捐”形容小的大的都不抛弃。
此处属望文生义。
D项“心劳日拙”意思是费尽心机，不但没有得到好处，反而处境越来越糟。
此处属贬词褒用。
答案 B4．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(5分) 中国朝鲜族农乐舞是集演奏、演唱、舞蹈于一体，反映传统农耕生产生活中祭祀祈福、欢庆丰收的民间表演艺术。
高中语文选修中国现代诗歌散文选读ppt(课件+分层训练单元检测) 人教课标版4
Kissing the Fire(吻火) 合欢树(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列各项中加点字注音有误的一项是()(3分)A．扫兴．(xìnɡ)乒乓．．(pīnɡpānɡ)够呛．(qiànɡ) 烟熏．(xūn)B．虔．诚(qián) 瘫痪．．(tān huàn)惊惶．(huánɡ) 侥．幸(jiǎo)C．拉扯．(chě) 侍．弄(shì)念叨．(dao) 晃．动(huǎnɡ)D．践．踏(jiàn) 稍．息(shào)哺．育(bǔ) 不屑．(xiè)解析C项，“晃”应读huànɡ。
答案 C2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A．猜迷神秘雕象情调琐事B．兴致厌倦点燃光辉冷酷C．凭添登陆密码夯实指摘D．严谨腐臭上瘾记律火焰解析A项，迷—谜，象—像；C项，凭—平；D项，记—纪。
答案 B3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 () (4分)A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴．．．．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B．奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节．．．．。
C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜．．．．。
D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕．．．．。
解析A项，“高屋建瓴”指在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。
用在句中形容气势大，正确。
B项，“繁文缛节”指烦琐而不必要的礼节，也比喻其他烦琐多余的事项。
句中用来形容语言，不当。
C项，“趋之若鹜”指像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻许多人争着去追逐(不好的事物)，含贬义。
用在句中感情色彩不当。
2014-2015学年高中语文课件：散文部分 第2单元 捉不住的鼬鼠(人教版选修《中国现代诗歌散文选读》)
文继承了他诗篇中雄浑豪放、纵横凌云、意蕴深邃的品格。对
于当代新诗，周涛有两大贡献：一是开创了新边塞诗派。他在 理论和实践上为新边塞诗的发展、壮大作出了积极的探索，至 今仍未停止，是新边塞诗派的第一人。他先后创作了诗歌几百 篇，大部分是新边塞诗，其代表作是《周涛诗年编》(2005年1 月解放军出版社出版 ) 。二是对国旅诗整体格局产生过较大影 响，是承前启后的代表性人物。
温馨晨读 自主学习 合作探究 审美写作
自主学习
散文部分 第二单元
心灵的独白
《美》
文章写了一个现实发生的场景和三个联想的场景。一个现 实发生的场景又分作开篇和结尾两次描写，中间贯串三个联想 场景。三个联想场景开头的神态描写又是现实场景中的小片 段，一个是“她又那么蹙起了眉”，一个是“她又那么抿紧了
唇”，一个是“她又那么神秘地颤动起了长长的睫毛”，它们
就会徒劳无功。
温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
温馨晨读
散文部分 第二单元
心灵的独白
2．朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。
——《论语·公冶长》 赏读：朽烂的木头，不能雕刻，粪土垒起的墙壁，不能粉 刷。比喻不堪造就的人，用不着去培养他。人的智力因素没有 多大的差别，但人的情感因素有着很大的差别。孔子有个叫宰
温馨晨读 自主学习 合作探究 审美写作
自主学习
散文部分 第二单元
心灵的独白
正如二战后的艾略特还是先锋，如今的艾略特已经成为经 典。利维斯写了维护经典之作《伟大的传统》。中国还没到这 一步，对经典的质疑过程尚未走完。也就是说，中国正在补现 代主义这一课，包括对经典的质疑和否定。而周涛无疑是经
典。
温馨晨读
②事实俱在，无论怎么________也是没有用的。
高中语文选修中国现代诗歌散文选读ppt(课件+分层训练单元检测) 人教课标版17
金黄的稻束地之子半棵树边界望乡(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列词语中有错别字的一项是()(5分) A．疲倦襁褓悬崖勒马茫然四顾B．碧蓝伟岸血脉贲张莽莽苍苍C．凋残鹧鸪铮铮铁骨光怪陆离D．蕴籍诞生回旋荡漾波澜起伏解析D项，“蕴籍”应为“蕴藉”。
答案 D2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()(5分) A．在骏马嘶鸣声中，万匹来自昭苏场和伊犁种马场等地的优质马驰骋而来，在草原上卷起阵阵热浪，如狂风般疾驰而过，振聋发聩．．．．的马蹄声响彻整个草原。
B．随着中国经济社会的发展和人民生活水平的提高，人们适度追求享受无．可厚非．．．，但过度追求物质享受、铺张浪费，甚至暴殄天物是不可取的，也有悖于传统美德。
C．获诺奖前，莫言曾答应好友“巴蜀鬼才”魏明伦，要为魏明伦文学馆题字。
昨晚，莫言的题字通过快递送达魏明伦手中。
魏明伦为莫言的一言九鼎．．．．深深感动。
D．建于森林的房子，要低调而不突兀，要具有独特性，如此才能将建筑同步于自然，甚至成为周围环境中必不可少的要素，使建筑融入自然又从自然中脱颖而出．．．．。
解析B项无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以原谅。
A项振聋发聩：发出很大的响声，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。
望文生义，应改为“震耳欲聋”。
C项一言九鼎：一句话的分量像九个鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。
不合语境，应改为“一诺千金”。
D项脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。
使用对象错误。
答案 B3．下列各句中，没有语病的一句是()(5分) A．中美洲的玛雅人生活得并不好，他们被视为廉价劳动力，地位低下且备受歧视，神秘消失的玛雅文明也因此蒙上了阴影。
B．新时代背景下，大场面、大手笔、重政治宣传轻经济效益的运动会不再有全优的社会整合效果，反而会被受众逆向解读。
C．各地方电视台不同风格的择偶节目让人眼花缭乱，观众能预测出牵手的难度越来越大，这反而提高了这类节目的收视率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蛇
(时间：45分钟满分：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的读音不正确的一项是()(5分) A．病症．(zhènɡ)侣．伴(lǚ)荫．蔽(yīn)悚．惧(sǒnɡ)
B．清癯．(jué) 摄．取(shè) 时髦．(máo) 浓郁．(yù)
C．愤懑．(mèn) 惊悸．(jì) 绯．红(fēi) 逮．捕(dài)
D．箴．言(zhēn) 鞭挞．(tà) 缜．密(zhěn) 炫．耀(xuàn)
解析“癯”读qú。
答案 B
2．下列词语中没有错别字的一组是()(5分) A．伴侣戴高帽隐忍苟活迫不急待
B．梦境出洋相如火如荼凭心而论
C．茂密霓虹灯百无聊赖自行其是
D．寂寞缔造者宽宏大量人情事故
解析A项，急—及。
B项，凭—平。
D项，事—世。
答案 C
3．下列各句中，没有语病的一句是()(5分) A．据农业部水稻专家指导组调查显示，今年早稻成秧率高，秧苗素质是近年来最好的一年，为早稻生产奠定了良好的基础。
B．通过允许两系法杂交水稻走出国门、扶持龙头种业企业、将长沙打造成杂交水稻“国际种都”，早日让杂交水稻覆盖全球。
C．就企事业来说，基层民主建设就是要让职工有知情权、参与权、表达权和监督权，有意见或建议能够及时规范有序地表达。
D．“网络举报监督专区”不仅传递出中央借助群众力量和网络平台反腐的决心，更重要的是，为网民反映问题提供了快捷、便利、有效的平台。
解析A项“据”或“显示”去掉一个。
B项成分残缺，缺主语。
D项语序不当，“不仅”后的内容与“更重要的是”后的内容颠倒。
答案 C
4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是()(5分)
①艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录，其本身是非艺术的
②因为他所知道的这些东西本身是历史的而非军事的
③但是，艺术修养的根基并不在艺术知识中
④艺术知识，只是艺术修养大题目下的一种后补性、扩展性的内容
⑤一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识
⑥这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养
A．④⑥②①③⑤B．⑤③④①⑥②
C．⑤③①⑥②④D．④⑥②③⑤①
解析语段的话题是“艺术修养与艺术知识的关系”，因此，由⑤首先提出语段话题。
③用“但是”与上句的“当然”呼应，转入语段的论述重点“不在艺术知识中”。
下面则是对“不在艺术知识中”的论述。
①用“艺术知识”
与上句末的“艺术知识”形成首尾相接；⑥②则用打比方来加以论述；④再补充说明“艺术知识”与“艺术修养”的关系，回应话题。
答案 C
5．阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结寓意。
(不超过20个字)(8分)
“告诉我一片雪花的重量。
”一只知更鸟问一只野鸽，野鸽回答道：“微
不足道。
”“那么让我来讲一个不平常的故事。
”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干，这时候下雪了，小瓣小瓣的雪花缓缓降落。
我无事可做，于是就数起飘落在我栖息的树枝上的雪花，确切的数字是141 254。
当有一片你所讲的微不足道的雪花落在树枝上的时候，树枝折断了。
”
说完，知更鸟便飞走了。
鸽子沉思了一会儿，自言自语道：“兴许只差一个人的力量。
”
答：______________________________________________________
解析仔细阅读寓言，分析寓言的故事情节，抓住关键词语，领悟所蕴涵的深刻道理，用简洁的语句形成答案。
答案坚持不懈地积累点滴方能出成果。
(或：量变到一定程度总会产生质变。
)
阅读与鉴赏
一、课内精读
阅读下面这首诗，回答6～9题。
蛇
冯至
我的寂寞是一条蛇，
静静地没有言语。
你万一梦到它时，
千万啊，不要悚惧！
它是我忠诚的侣伴，
心里害着热烈的乡思：
它想那茂密的草原——
你头上的、浓郁的乌丝。
它月影一般轻轻地
从你那儿轻轻走过；
它把你的梦境衔了来，
像一只绯红的花朵。
6．诗歌第一节中把寂寞比做一条蛇，它有什么特点？(4分)
答：_________________________________________________________
答案静静地没有言语，正符合蛇的特点。
7．诗歌第二节采用了什么样的艺术手法，有什么作用？(4分)
答：______________________________________________________________ 答案采用了比喻和谐音的手法。
诗人使用了隐喻，将“浓郁的乌丝”比喻为“茂密的草原”。
对于自己爱恋的姑娘的容貌，诗中没做具体的描绘，只提到她有着像“茂密的草原”一样的“浓郁的乌丝”，是“蛇”的故乡，是“蛇”渴望归属的乐土，让“蛇”害着“乡思”，而“乡思”与“相思”谐音，真切地表达出作者心有所属的强烈渴望。
8．如何理解“它把你的梦境衔了来，像一只绯红的花朵”？(5分) 答：__________________________________________________________
答案表达了作者的期望与憧憬，也代表姑娘娇羞却又热情的回应。
9．这首诗，以“蛇”为题，构思巧在何处？(5分)
答：______________________________________________________
答案以“蛇”为题，从一个侧面反映出抒情主人公冷漠平静的外表下有一颗渴望美好、幸福生活的热烈的心。
二、课外拓展
阅读下面的文字，完成10～12题。
我是一条小河
冯至
我是一条小何，我无心从你的身边流过，
你无心把你彩霞般的影儿投入了河水的柔波。
我流过一座森林，
柔波便荡荡地把那些碧绿的叶影儿
裁减成你的衣裳。
我流过一座花丛，
柔波便粼粼地把那些彩色的花影儿
编织成你的花冠。
最后我终于流入无情的大海，
海上的风又厉，浪又狂，吹折了花冠，击碎了衣裳！
我也随着海潮漂漾，漂漾到无边的地方；
你那彩霞般的影儿，也和幻散了的彩霞一样！
10．简析诗作比拟手法的抒情作用。
(4分)
答：_____________________________________________________________ 解析《我是一条小河》是一首构思新颖、意境优美的爱情诗。
它的主要手法是以人拟物，借景抒情。
诗作把“我”比作柔波荡漾的“小河”，这是诗人心灵的映象，也是诗作的中心意象。
答案以人拟物的抒情手法，使诗作意蕴丰富，含蓄深沉，许多意象富有象征意味。
如“小河”和“影儿”的缠绵依恋，表现了“五四”以后青年对爱情的热烈追求和向往。
而“无情的大海”的狂风恶浪，蛮横地“吹折了花冠、击碎了衣裳”，暗示了封建顽固的黑暗势力对自由恋爱和幸福婚姻的无情摧残虐杀，有力地表现了反封建的民主思想，拓展了爱情诗的意蕴。
11．简述诗作的抒情线索。
(5分)
答：_________________________________________________________
解析《我是一条小河》全篇五节，可分为三个感情层次。
第一层次(第一节)，一对男女青年“无心”相遇，却一见钟情。
第二层次(二、三节)，“小河”
一腔柔情的拓展和抒发，充满了爱的愉悦和甜蜜。
第三层次(四、五节)风云突变，情势陡转。
年轻人的爱情遭到了毁灭性的打击，爱的甜蜜转为无奈和悲伤，委婉地表达了对恋人一往情深的忆念和不可改易的情意，于哀怨中见执著。
答案以小河的流程为全篇的抒情线索。
12．简谈诗作的自由体形式和语言特点。
(5分)
答：____________________________________________________
解析《我是一条小河》是以自由体的形式写的爱情诗。
她的诗行、诗节和诗韵的安排都服从于抒情的需要，既自由舒展，又有一定形式的约束。
语言特点注意遣词用字，喜用叠字，如“荡荡”“粼粼”等叠字，形成轻柔的旋律。
爱用反复，显得韵味悠长。
答案自由体的形式，喜用叠字。