路队比赛方案
路队比赛实施方案
路队比赛实施方案一、比赛背景。
路队比赛是一项古老而又激烈的体育竞赛项目，早在古希腊时期就有人进行路队比赛。
如今，路队比赛已经成为了各大体育赛事中不可或缺的一部分，无论是职业选手还是业余爱好者，都对路队比赛充满了热情。
为了更好地组织和实施路队比赛，我们制定了以下实施方案。
二、比赛规则。
1. 参赛资格，参赛选手必须年满18周岁，身体健康，并具备相应的路队比赛经验。
2. 比赛路线，比赛路线将在市区内设定，包括平路、爬坡、下坡等不同路况，全程约100公里。
3. 比赛分组，根据选手报名情况和实力水平，将选手分为不同组别进行比赛，确保比赛的公平性和竞争性。
4. 比赛计时，比赛采用计时赛制，选手需在规定的时间内完成比赛路线，途中不得擅自停车或接受外部协助。
5. 比赛奖励，根据比赛成绩，设立相应的奖金和奖品，鼓励选手积极参与比赛。
三、比赛组织。
1. 赛前准备，组织者需提前确定比赛路线、安排相关人员进行现场布置和标识，确保比赛安全顺利进行。
2. 参赛报名，组织者需制定详细的报名流程和规定，确保选手报名信息的真实性和完整性。
3. 裁判安排，组织者需安排专业裁判对比赛进行监督和计时，确保比赛结果的公正和准确。
4. 安全保障，组织者需配备专业的医疗团队和安保人员，确保比赛期间选手和观众的安全。
5. 比赛宣传，组织者需通过各种渠道进行比赛宣传，吸引更多的参赛选手和观众，提升比赛的知名度和影响力。
四、比赛实施。
1. 比赛启动，在比赛当天，组织者需按时启动比赛，确保选手按规定路线出发。
2. 比赛监督，裁判团队需全程监督比赛，对选手的成绩和行为进行记录和评定。
3. 紧急处理，如有选手受伤或意外情况发生，组织者需及时进行紧急处理，并通知相关部门进行协助。
4. 比赛结束，在所有选手完成比赛后，组织者需及时公布比赛成绩并进行颁奖仪式，以示对优胜者的认可和鼓励。
五、比赛总结。
比赛结束后，组织者需及时进行比赛总结和反馈，总结比赛中存在的问题和不足，并提出改进方案。
路队制比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景路队制比赛是一种集体项目运动，旨在培养学生团结协作、拼搏进取的精神，提高学生的身体素质和竞技水平。
本次比赛旨在激发学生的运动热情，增强班级凝聚力，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
二、比赛目的1. 培养学生的集体荣誉感和团队精神；2. 提高学生的身体素质和竞技水平；3. 丰富学生的校园文化生活；4. 促进学生全面发展。
三、比赛时间2023年3月15日至2023年4月15日四、比赛地点学校操场五、参赛对象全校各年级学生，分为小学组、初中组、高中组。
六、比赛项目1. 班级路队展示；2. 集体操；3. 齐跑接力；4. 团队接力；5. 集体拔河。
七、比赛规则1. 班级路队展示：各班以班级为单位，进行路队展示，展示内容包括班级口号、队形变换、步伐整齐等。
展示时间不超过3分钟。
2. 集体操：各班选取一套适合本年级的集体操，要求动作规范、整齐划一。
比赛时间不超过5分钟。
3. 齐跑接力：各班分为男女两队，进行50米接力赛。
比赛过程中，各班队员需保持整齐的队形，不得擅自改变队形。
比赛时间不超过10分钟。
4. 团队接力：各班分为男女两队，进行100米接力赛。
比赛过程中，各班队员需保持整齐的队形，不得擅自改变队形。
比赛时间不超过15分钟。
5. 集体拔河：各班分为男女两队，进行拔河比赛。
比赛过程中，各班队员需紧密团结，共同努力。
比赛时间不超过20分钟。
八、比赛评分标准1. 班级路队展示：10分（口号响亮、队形变换5分，步伐整齐5分）；2. 集体操：10分（动作规范、整齐划一5分，表现力强5分）；3. 齐跑接力：10分（队形整齐、速度较快5分，配合默契5分）；4. 团队接力：10分（队形整齐、速度较快5分，配合默契5分）；5. 集体拔河：10分（团结协作、共同努力5分，最终获胜5分）。
九、比赛流程1. 报名阶段：各班于2023年3月1日前向体育组提交报名表；2. 预赛阶段：各年级组分别进行预赛，选拔出各年级前八名进入决赛；3. 决赛阶段：各年级组决赛，评选出最终获奖班级。
班级放学路队比赛方案
班级放学路队比赛方案
一、比赛背景
比赛目的：寓教于乐，增强班级凝聚力，提高学生道路、安全意识。
比赛原则：团结协作，严格遵守交通安全规则，公平竞赛，讲求技巧和效率。
比赛组织：由班主任担任比赛组织者，班级学生参加。
二、比赛流程
1.队伍的划分：把学生按照身高、体重、身体素质、年龄等配对，划分成4个组，每组10个学生，两个人组成一个小队，每个队伍编号，要求编号顺序，最后把整个班级划分成4个小队。
2.比赛任务：每组队伍要把安全带、安全准则、骑行技法等知识，以及学习中遇到的问题，每个小队展示给其他小队，按照分数，最后统计出最佳队伍。
3.比赛准备：把比赛任务、目的和流程，安排清楚，确定比赛时间，比赛地点，准备好骑行装备等。
4.比赛现场：比赛可根据学校安全情况，选择室外和室内两种，室内女生禁止骑单车，室外各小队形成一个长队，按照组织者规定顺序，按时完成比赛。
5.比赛结果处理：比赛结束后，由班主任、老师和其他三组学生一起统计出符合比赛要求的队伍，获得最佳名次。
三、比赛要求。
四实小班级放学路队比赛方案
四实小班级放学路队比赛方案一、比赛目的与意义放学路队比赛是为了培养孩子们的自我管理、互助合作、安全意识和遵守纪律的能力，提高孩子们的交通安全知识与技能，增强他们的自我保护能力，降低发生交通事故的风险。
通过比赛，可以进一步推动校园交通文明工作的开展，促进学生之间友善互助的交流与和谐相处。
二、比赛时间及地点比赛时间：在每周五下午的第六节课下课后进行，约为下午4:30开始。
比赛地点：校园内设定专门的比赛线路。
三、比赛规则1.比赛项目：参赛队伍由一组同学组成，每个队伍包含6至8名队员。
每个队员都会参加三个项目的比赛：行进速度、交通纪律和障碍通过。
2.行进速度：每个队伍按照固定路线进行快速但有序地行进，注意行人和车辆，不得嘈杂、脱队、擅自离开队伍。
时间限定在10分钟内完成，途中不得有任何交通违规行为。
3.交通纪律：在行进过程中，队员们需遵守交通规则，包括看红绿灯、礼貌过马路、不闯红灯、不随意穿插交通流等。
评分将根据团队整体纪律性和个人交通规则的遵守情况进行。
4.障碍通过：比赛线路上设置有多个障碍，队员们需通过这些障碍物，如轮胎、拦网等。
每个障碍物设有规定的时间限制，时间超过将加分。
5.评委和计分：比赛由专门的评委组成，评委将根据参赛队伍的表现、规则遵守和时间进行评分。
四、竞赛宣教活动1.开展安全教育讲座：在比赛前的一周，组织专门的讲座，邀请交警、校保安等相关人员，向学生们普及交通安全知识和技巧，提醒他们在日常生活中如何安全骑行、步行等。
2.制作相关宣传海报：请学生们参与制作宣传海报，将交通安全知识和比赛宣传内容融入其中，然后张贴在学校的主要位置，提醒学生们注意交通安全。
3.模拟演练：在比赛前一天，在教室或大操场上设置模拟比赛路线和障碍物，以模拟比赛的场景进行演练，帮助学生们熟悉比赛规则和技巧。
4.举办知识竞赛：组织学生们参加有关交通安全的知识竞赛，以增加他们对交通规则和交通安全的了解，提高他们的交通安全意识。
四实小班级放学路队比赛方案
四实小班级放学路队比赛方案一、比赛背景和目的放学路队比赛是为了提高小班级学生的交通安全意识和组织纪律性，培养学生遵守交通规则的能力。
通过比赛的方式，使学生在实际行动中学习交通规则，增强他们的责任感和团结合作能力。
二、比赛时间和地点比赛时间设在每周五放学后，比赛地点设在学校附近的安全交通路口。
三、比赛内容和规则1.路队组建：每个参赛班级需要组建一个由学生担任的路队，路队成员应经过校长和老师的选拔，并接受相应的培训。
2.路队队服：路队队员应穿着统一的队服，以便于辨识。
3.比赛项目：比赛包括路队集结、路队游行和路队解散三个项目。
a.路队集结：比赛开始前，路队需在规定的时间内集结于指定地点，确认队员人数并进行点名。
b.路队游行：比赛中路队需要按照规定的时间和路线进行有序的游行，参赛队伍需按照交通信号灯进行红绿灯的遵守。
c.路队解散：比赛结束后，路队需按照规定的要求完成解散。
四、比赛评分和排名1.路队集结评分：按照路队队员的参与度和点名情况进行评分，每个队员都应参与到点名和集结活动中，不得有缺席现象。
2.路队游行评分：按照路队的集体行进情况和规则遵守度进行评分，每个队员需保持规定的步伐和正确的行进姿势，遵守红绿灯交通规则。
3.路队解散评分：按照解散时的规范动作和纪律性进行评分，路队队员需按照规定的要求完成解散。
五、比赛奖励和表彰1.比赛按照得分进行排名，每个项目的得分加权求和，得分最高的队伍获得第一名。
2.根据参赛队伍的成绩，在每学期结束时进行颁奖仪式，颁发奖状、奖杯和奖品以鼓励学生更好地参与和表现。
六、比赛安全措施1.比赛前，需要对参赛学生进行交通安全知识的培训，加强他们的自我保护意识。
2.每个路队指派一名教师作为指导老师，负责路队的组织和监督，确保比赛的安全进行。
3.比赛中需由专人负责交通疏导，确保比赛期间路面交通的顺畅和参赛队伍的安全。
4.比赛过程中如遇突发情况或安全问题，需立即停止比赛并采取相应的应急措施。
班级路队比赛方案
班级路队比赛方案一、方案背景班级路队比赛是为了增强学生的团队合作意识、锻炼学生的身体素质、培养学生的领导能力和组织能力而开展的一项活动。
通过参加班级路队比赛，可以促进学生之间的交流和合作，在团队建设方面起到积极的推动作用。
因此，制定一个合理的比赛方案对于顺利进行班级路队比赛至关重要。
二、比赛目标1.培养学生的团队意识和协作能力：通过比赛，让学生深入体验到团队的重要性，培养学生团队合作的意识和能力。
2.锻炼学生的身体素质：组织一些体能训练和比赛，提高学生的体能水平和耐力。
3.培养学生的领导能力和组织能力：学生通过比赛的组织和参与，锻炼自己的领导能力和组织能力。
三、比赛内容1.团队拓展训练：组织学生参加一些拓展训练活动，如：攀岩、绳网、迎接挑战等，让学生在团队中互相帮助，完成任务。
2.体能训练：组织学生进行一些体能训练，如：长跑、短跑、壁球等，提高学生的身体素质和耐力。
3.团队合作比赛：设置团队合作比赛项目，如：拔河比赛、接力赛等，让学生在比赛中充分发挥集体智慧和团队力量。
4.组织策划：要求每个班级组织学生进行策划和准备，如：制作队旗、队服、队歌等，培养学生的领导能力和组织能力。
四、比赛流程1.准备阶段：组织班级开会，明确比赛的目标和要求，确定比赛时间、地点和参赛人员等。
2.训练阶段：根据比赛内容，组织学生进行相应的训练和练习，提高学生的身体素质和团队合作能力。
3.比赛阶段：在比赛日当天，按照比赛项目和规则进行比赛，评选出优胜者，并颁发奖项。
4.总结阶段：组织班级开展比赛总结，总结比赛的经验和不足，提出改进意见，为下一次比赛做好准备。
五、比赛评选1.个人表现奖：对于在比赛中表现出色、积极参与的个人进行表彰，为他们颁发个人荣誉证书和奖品。
2.团队协作奖：对于团队合作表现优秀的班级进行表扬，为全班颁发优秀团队奖，并在校园内进行展示。
3.最佳口号奖：对于设计和创作最佳口号的班级进行表彰，奖励班级的创意和团队精神。
班级路队比赛方案
一、比赛时间、地点：
2012年3月2日（周五），地点：学校东西校区操场。
二、参赛办法：
1、以班级为单位，各队以班级为单位参赛。
2、要求各班级学生全员参与，因故不能参加者，请班主任提前报告。
三、比赛办法：
1、比赛分为两个环节：三四五六年级第一环节为从本班教室开始整队下楼，按课间上操队形列队步行至西校区塑胶跑道东北角，第二环节为绕塑胶跑道跑步一圈后，跑步返回东校区原出发地。
一二年级第一环节为从本班教室开始整队下楼，按课间上操队形列队绕东校区操场步行一圈，然后跑步一圈。
（各年级在比赛的第一及第二环节均应配以相应的口号）。
2、整个活动根据共同的口令来完成协同动作，队伍在移动的过程中按照一定的顺序有条不紊地进行，体现严肃整齐、朝气蓬勃、合作精神，展示反应迅速、动作准确和协调一致的能力。
四、比赛具体安排：
1、各队进入比赛状态后，届时有评委站在各个评委点，进行评价。
2、本次比赛不集中集合，顺序为从低年级到高年级。
3、评分内容：路队及队列队形，口令，服装、精神面貌及纪律秩序组成。
4、评分办法：由各评委分别打分再将所得分值相加除以评委数得出最后得分。
五、比赛评委：
1、马鸣、许建立、杜春红、张禹花、王保国。
2、记分员：李伟
六、名次及奖励办法：
采取分年级奖励：一二年级取一等奖1名，二等奖2名；三四年级取一等奖1名，二等奖1名；五六年级取一等奖2名，二等奖3名。
路队不达标的班级，学校监督整顿。
七、未尽事宜，另行通知。
小学路队比赛活动方案
一、活动背景为了增强学生的团队协作能力，提高学生的身体素质，培养良好的精神风貌，丰富校园文化生活，我校决定举办小学路队比赛活动。
本次活动旨在培养学生的集体荣誉感，激发学生的运动热情，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 培养学生的团队协作精神，提高学生的集体荣誉感。
2. 增强学生的身体素质，提高学生的运动技能。
3. 培养学生的纪律观念，增强学生的组织纪律性。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间2022年9月15日-2022年9月30日四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生六、活动内容1. 开幕式2. 路队比赛3. 颁奖仪式七、活动安排1. 开幕式（1）主持人宣布比赛开始（2）校长致辞，对参赛选手表示祝福（3）运动员代表宣誓（4）裁判员代表宣誓（5）比赛正式开始2. 路队比赛（1）比赛规则：参赛队伍分为若干小组，每组由一名队长和若干队员组成。
比赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段。
预赛和复赛采用淘汰制，决赛采用积分制。
比赛项目包括：队列行进、口号展示、队形变换等。
（2）比赛时间：每天下午第三节课后进行（3）比赛场地：学校操场3. 颁奖仪式（1）主持人宣布获奖名单（2）颁发奖项（3）获奖队伍代表发言（4）校长总结讲话八、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的筹备、组织和实施。
2. 各班主任负责组织本班学生参加比赛，并协助组委会完成相关工作。
3. 体育教师负责比赛规则的讲解和裁判工作。
九、活动经费1. 活动经费由学校财务部门负责。
2. 活动经费主要用于购买奖品、制作宣传资料、布置场地等。
十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、微信群等渠道进行宣传。
3. 邀请家长观看比赛，提高活动影响力。
十一、活动总结1. 活动结束后，组委会对活动进行总结，撰写活动总结报告。
2. 对活动中表现突出的个人和集体进行表彰。
3. 活动总结报告报学校领导审批，存档备查。
通过本次小学路队比赛活动，我们相信，同学们的团队协作能力、身体素质、纪律观念等方面将得到显著提高。
路队比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国教育事业的不断发展，学校体育活动日益丰富。
为了提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，增强班级凝聚力，我校决定举办一场别开生面的路队比赛。
本次比赛旨在通过集体跑操的形式，让学生在紧张的学习之余，放松身心，锻炼身体，同时展现我校学生的精神风貌。
二、比赛目的1. 增强学生体质，提高学生身体素质。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 展现我校学生的精神风貌，提升学校形象。
4. 促进学生全面发展，丰富校园文化生活。
三、比赛时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-11:30四、比赛地点学校操场五、参赛对象1. 全校各年级、各班级学生。
2. 每个班级选拔一支参赛队伍，每队人数为50人。
六、比赛项目1. 集体跑操：参赛队伍进行集体跑操，要求整齐划一，动作规范。
2. 队形变换：参赛队伍在跑操过程中进行队形变换，要求变换迅速、整齐。
3. 队伍展示：参赛队伍在比赛结束后进行简短的队伍展示，展示班级特色和精神风貌。
七、比赛规则1. 集体跑操：（1）参赛队伍按照规定路线进行跑操，跑操过程中不得偏离路线。
（2）跑操过程中，参赛队员要保持队形整齐，动作规范，步伐一致。
（3）跑操过程中，参赛队员不得擅自离队，如有队员请假，需提前向班主任报告。
2. 队形变换：（1）参赛队伍在跑操过程中进行队形变换，变换次数由裁判员现场决定。
（2）队形变换要求迅速、整齐，不得出现混乱现象。
（3）队形变换时，参赛队员需按照裁判员指令进行。
3. 队伍展示：（1）参赛队伍在比赛结束后进行简短的队伍展示，展示时间为2分钟。
（2）队伍展示内容可包括班级口号、班歌、舞蹈等，要求富有创意、具有班级特色。
（3）队伍展示过程中，参赛队员需保持队形整齐，动作规范。
八、评分标准1. 集体跑操（40分）：（1）队形整齐（10分）（2）动作规范（10分）（3）步伐一致（10分）（4）跑操过程中无违规现象（10分）2. 队形变换（30分）：（1）变换次数（10分）（2）变换速度（10分）（3）变换整齐度（10分）3. 队伍展示（30分）：（1）展示内容创意（10分）（2）展示效果（10分）（3）展示时间（10分）九、比赛组织1. 比赛筹备：（1）成立比赛筹备小组，负责比赛的组织、策划、宣传等工作。
放学路队比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，学校教育越来越注重学生的全面发展。
为了培养学生的集体荣誉感、团队协作能力和纪律意识，同时增强学生的身体素质，我校决定举办一场别开生面的放学路队比赛。
通过比赛，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高自身素质，增强班级凝聚力。
二、活动目的1. 培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
2. 提高学生的纪律意识和遵守规则的自觉性。
3. 锻炼学生的身体素质，增强体质。
4. 增强班级凝聚力，促进班级之间的交流与合作。
三、活动时间2022年X月X日-2022年X月X日四、活动地点学校操场及沿途道路五、参赛对象全校各年级学生，以班级为单位报名参赛。
六、比赛项目1. 路队行进比赛2. 集体跳绳比赛3. 集体广播操比赛七、比赛规则1. 路队行进比赛（1）参赛队伍在规定时间内从起点出发，按规定路线行进至终点。
（2）参赛队伍必须保持整齐的队形，步伐一致，口号响亮。
（3）比赛过程中，如有队员掉队，队伍需原地等候，待掉队队员归队后方可继续前进。
（4）比赛时间以各队伍到达终点的先后顺序为序，时间最短者获胜。
2. 集体跳绳比赛（1）参赛队伍在规定时间内完成规定的跳绳次数。
（2）比赛采用单人跳绳，每人跳绳次数计入本队总次数。
（3）比赛过程中，如有队员掉绳，需立即捡起继续跳绳，不得中途休息。
（4）比赛时间以各队伍完成跳绳次数的多少为序，次数最多者获胜。
3. 集体广播操比赛（1）参赛队伍在规定时间内完成规定的广播操动作。
（2）比赛要求动作规范、整齐，节奏感强。
（3）比赛过程中，如有队员动作不规范，可立即纠正，不影响比赛成绩。
（4）比赛时间以各队伍完成广播操的时间为序，时间最短者获胜。
八、评分标准1. 路队行进比赛（1）队形整齐：10分（2）步伐一致：10分（3）口号响亮：10分（4）无掉队现象：10分2. 集体跳绳比赛（1）跳绳次数：100分3. 集体广播操比赛（1）动作规范：30分（2）整齐度：30分（3）节奏感：20分（4）精神面貌：20分九、比赛流程1. 报名阶段（1）各班级班主任组织报名，报名时间为2022年X月X日至2022年X月X日。
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2、 稍息、立正、向 1分
前看齐、向前看
3、 前后左右 1分 转，起步 走、立定
4、 队形要求 2分
5、 指挥员
2分
6、 队列
2分
说明：
评分标准
1、态度严肃，精神饱满（1分）
2、无乱动、说话，令行静止（1分）
1、稍息时，出脚、手脚快，动作整齐 （0.5分）
2、立正时，两腿直，上体学生前后保持一臂距离并自动对齐（2 分）
1、口令清晰、洪亮（1分） 2、指挥正确（1分）
行进时眼平视，腰挺直，步伐整齐（2 分）
3、 总分为10分 4、 扣分标准：（1）指挥员位置、口令动作错误扣0.2
分。 （2）队列人员出现错误动作每人次扣0.1分。 （3）排面不整齐扣0.2分，动作不协调一致扣0.2分。 （4）队列人员精神不振扣0.2分。 （5）各班参赛人员少一人扣0.1分。 （6）每缺一项扣0.1分。
五、比赛方法及评分方法 分组 ：以班级为单位，每班为一组。 评分方法：评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最 低分，求平均分。为班级最后得分。
六、奖励办法 按年级评出一、二、三等奖。
七、评委 老师评委：孔浩、翟绪文、王刚、殷学忠、徐鸿鹏、
魏丽丽 八、记分员： 林雯雯 韩琳 九、主持： 何文凤
春秋小学少先大队部 2010年11月
春秋小学队列队形比赛方案
为进一步提高学生路队整体水平，使之更加规范有序，我 校决定开展路队评比活动，请各班督促学生认真准备，争取获 得较好成绩。现将有关事项通知如下： 一、比赛时间：
2010年11月29日—30日下午 二、地点：南操场 三、比赛要求
1、全员参加。 2、各班认真组织，做好赛前练习。 3、一到三年级11月29日下午2:20在升旗广场集合。 4、参赛班级提前一个名次在西停车场由班长或班主任整 队等候。 5、参赛班级参赛时，要面向评委把参赛内容做完，不能 缺项。 6、参赛路线南操场北路，由西向东走完全程。 7、参赛班级比赛后回到原位。 四、评分办法与细则
5、 指挥员 6、 队列 说明：
2分 1、口令清晰、洪亮（1分） 2、指挥正确（1分）
2分 行进时眼平视，腰挺直，步伐整齐（2 分）
1、 总分为10分 2、 扣分标准：（1）指挥员位置、口令动作错误扣0.2
分。 （2）队列人员出现错误动作每人次扣0.1分。 （3）排面不整齐扣0.2分，动作不协调一致扣0.2分。 （4）队列人员精神不振扣0.2分。 （5）各班参赛人员少一人扣0.1分。 （6）每缺一项扣0.1分。
班级
1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 5.4 6.1 6.2 6.3
春秋小学队列队形比赛成绩统计表
2010 年 11 月 29 日
评委打分
平均 分
名次
评分办法与细则
序号 内容
分值
1、 队列纪律 2分
序号 内容
分值 评分标准
1、 队列纪律 2分 1、态度严肃，精神饱满（1分）
2、无乱动、说话，令行静止（1分）
2、 稍息、立正、向 1分
前看齐、向前看
1、稍息时，出脚、手脚快，动作整齐 （0.5分）
2、立正时，两腿直，上体正，眼平视 （0.5分）
3、 前后左右 1分 转，起步 走、立定
动作整齐1分
4、 队形要求 2分 1、学生前后保持一臂距离并自动对齐（2 分）