《柳州城西北隅种柑树》阅读答案附翻译

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种树郭橐驼传原文及翻译

种树郭橐驼传原文及翻译

种树郭橐驼传原文及翻译种树郭橐驼传原文及翻译《种树郭橐驼传》,是唐代著名文学家、散文大家、唐宋八大家之一的柳宗元的代表作之一。

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种树郭橐驼传全文阅读:出处或作者:柳宗元郭橐驼,不知始何名,病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。

驼闻之曰:“甚善,名我固当。

”因舍其名,亦自谓“橐驼”云。

其乡曰丰乐乡,在长安西。

驼业种树,凡长安豪家富人为观游及卖果者,皆争迎取养。

视驼所种树,或迁徙,无不活,且硕茂,蚤实以蕃。

他植者虽窥伺效慕,莫能如也。

有问之,对曰;“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。

凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。

既然已,勿动勿虑,去不复顾。

其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。

故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能蚤而蕃之也。

他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。

苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾,甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观共疏密,而木之性日以离矣。

虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之。

故不我若也。

吾又何能为哉!”问者曰:“以子之道,移之官理可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理非吾业也。

然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。

旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,蚤缫而绪,蚤织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。

’鸣鼓而聚之,击木而召之。

吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠。

若是,则与吾业者其亦有类乎?”问者嘻曰:“不亦善夫!吾问养树,得养人术。

”传其事以为官戒也。

种树郭橐驼传全文翻译:郭橐驼其人,不知原名什么。

他患有伛偻病,行走时背脊高起,脸朝下,就像骆驼,所以乡里人给他取了个“驼”的外号。

橐驼听到后说:“很好啊,给我取这个名字挺恰当。

”于是他索性放弃了原名,也自称橐驼。

他的家乡叫丰乐乡,在长安城西边。

种树郭橐驼传翻译及注释赏析

种树郭橐驼传翻译及注释赏析

种树郭橐驼传翻译及注释赏析《种树郭橐驼传》以老庄学派的无为而治,顺乎自然的思想为出发点,说明了为官治民的大道理,是我们深有所思。

下面是由小编为大家整理的“种树郭橐驼传翻译及注释赏析”,仅供参考,欢迎大家阅读。

种树郭橐驼传原文郭橐驼,不知始何名。

病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。

驼闻之,曰:“甚善。

名我固当。

”因舍其名,亦自谓橐驼云。

其乡曰丰乐乡,在长安西。

驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。

视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。

他植者虽窥伺效慕,莫能如也。

有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。

凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。

既然已,勿动勿虑,去不复顾。

其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。

故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。

他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。

苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾,甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。

虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之,故不我若也。

吾又何能为哉!”问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。

然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。

旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。

’鸣鼓而聚之,击木而召之。

吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。

若是,则与吾业者其亦有类乎?”问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术。

”传其事以为官戒。

种树郭橐驼传翻译郭橐驼,不知道他最初叫什么名字。

他患了脊背弯曲的病,脊背高高突起,弯着腰走路,就像骆驼一样,所以乡里人称呼他叫“驼”。

橐驼听说后,说:“这个名字很好啊,这样称呼我确实恰当。

”于是他舍弃了他原来的名字,也自称起“橐驼”来。

中考文言文《种树郭橐驼传》全文详细翻译

中考文言文《种树郭橐驼传》全文详细翻译

中考文言文《种树郭橐驼传》全文详细翻译种树郭橐驼传作者:柳宗元郭橐驼其人,不知原名什么。

他患有伛偻病,行走时背脊高起,脸朝下,就像骆驼,所以乡里人给他取了个“驼”的外号。

橐驼听到后说:“很好啊,给我取这个名字挺恰当。

”于是他索性放弃了原名,也自称橐驼。

他的家乡叫丰乐乡,在长安城西边。

郭橐驼以种树为职业,长安城的富豪人家为了种植花木以供玩赏,还有那些以种植果树出卖水果为生的人,都争着接他到家中供养。

大家看到橐驼所种,或者移植的树,没有不成活的,而且长得高大茂盛,果实结得又早又多。

别的种树人即使暗中观察模仿,也没有谁能比得上。

郭橐驼,不知始何名,病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。

驼闻之曰:“甚善,名我固当。

”因舍其名,亦自谓“橐驼”云。

其乡曰丰乐乡,在长安西。

驼业种树,凡长安豪家富人为观游及卖果者,皆争迎取养。

视驼所种树,或迁徙,无不活,且硕茂,蚤实以蕃。

他植者虽窥伺效慕,莫能如也。

有人问他,他回答说:“我郭橐驼并没有能使树木活得久、生长快的诀窍,只是能顺应树木的天性,让它尽性生长罢了。

大凡种植树木的特点是:树根要舒展,培土要均匀,根上带旧土,筑土要紧密。

这样做了之后,就不要再去动它,也不必担心它,种好以后离开时可以头也不回。

栽种时就像抚育子女一样细心,种完后就像丢弃它那样不管。

那么它的天性就得到了保全,从而按它的本性生长。

所以我只不过不妨害它的生长罢了,并没有能使它长得高大茂盛的诀窍,只不过不压制耗损它的果实罢了,也并没有能使果实结得又早又多的诀窍。

别的种树人却不是这样,种树时树根卷曲,又换上新土;培土不是过分就是不够。

如果有与这做法不同的,又爱得太深,忧得太多,早晨去看了,晚上又去摸摸,离开之后又回头去看看。

更过分的做法是抓破树皮来验查它是死是活,摇动树干来观察栽土是松是紧,这样就日益背离它的天性了。

这虽说是爱它,实际上是害它,虽说是担心它,实际上是与他为敌。

所以他们都比不上我,其实,我又有什么特殊能耐呢?”有问之,对曰;“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。

部编版八年级语文下册-《小石潭记》学习纲要+阶梯训练

部编版八年级语文下册-《小石潭记》学习纲要+阶梯训练

小石潭记作者简介柳宗元(773—819),字子厚,河东(现在山西永济西)人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。

世称“柳河东”“柳柳州”。

与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。

与刘禹锡并称“刘柳”。

有《柳河东集》。

追溯背景柳宗元因参加王叔文革新集团,于唐宪宗元和六年被贬至永州担任司马,此时他刚30多岁。

他到永州后,母亲病故,王叔文被处死,自己也不断受到敌对者的诽谤和攻击。

在永州期间,他写有一系列著名的山水游记,被后人称为“永州八记”,本文是其中的第四篇。

中心意旨文章生动地描写了小石潭优美的环境和凄清的氛围,抒发了作者被贬后的失意孤凄之情。

结构图示扩展链接柳宗元在柳州柳州因地处南方,气候潮湿多雨,人们不懂科学,凿井经常造成塌方。

柳宗元到任后,自己筹一些钱,再利用一部分地方经费,亲自带领民工进行勘测,利用科学方法,在城北开凿了水井,水井至今还在用。

为了引导百姓从事农林生产,他亲自在城西北种植柑树,并写了《柳州城西北隅种柑树》一诗以明其志。

此外,柳宗元还大力指导发展畜牧业、造船筑路、修建房屋,使柳州的经济获得了前所未有的发展。

1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.篁.竹(huáng)清冽.(liè)为屿.(yǔ)翕.忽(xī)B.为坻.(chí) 为嵁.(kān) 披拂.(fú) 寂寥.(liáo)C.参.差(cēn) 佁.然(yǐ) 幽邃.(suì) 奉壹.(yī)D.俶.尔(shū) 龚.古(gōng) 珮.环(pèi) 差.互(cī)2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A.水尤清冽.(凉)B.卷.石底以出(弯曲)C.潭中鱼可.百许头(可以)D.乃记之而去.(离开)3.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是()A.潭中鱼/可/百许头,皆若/空游/无所依B.潭西南/而望,斗折/蛇行,明灭/可见C.其岸/势/犬牙差互,不可/知/其源D.以/其境/过清,不可/久居,乃/记之/而去4.填空。

中国古代诗歌散文欣赏

中国古代诗歌散文欣赏

11、 C 。本(树干)
12、(D)
A.以致其性焉尔(本性)
凡植木之性(方法)
B.故吾不害其长而已(生长)
见长人者好烦其令(治理)
C.故吾不害其长而已(因果连词,所以) 其培欲平,其上欲故(形容
词,旧,这里指旧的土)
D.凡长安富豪人为观游及卖果者(作为) 传其事以为官戒(作为)
13、A.名词用如动词 / 名词作状语 / 使动用法
①名我固当 ②旦视而暮抚 ③早实以蕃 ④其筑欲密 ⑤非有能硕茂之也
⑥非有能早而蕃之也
⑦爪其肤以验其生枯 ⑧故木之性日以
离矣 ⑨见长人者好烦其令
A.①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨ B.①②③⑦/④/⑤⑥⑨/

C.①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧ D.①②③⑦/④/⑤⑨/
⑥⑧
14.下列加线虚词的意义和用法的说明,不正确的一项是( )
(shě)笑
问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养(
)人术。”传

)其事以为(
)官戒(
)。
三、课堂练习
1 .下列词语中,有错别字的一项是( )
A.佝瘘 窥看 移徙 苛且偷生 B.丰硕 仰慕 忧虑 舒展筋骨 C.旦暮 抚摸 疏密 弃之不顾 D.鸡豚 植树 辍学 千丝万缕
2 .下列注释有误的一项是( ) A .窥伺(守候) 实以蕃(蕃盛,多) 效慕(羡慕) 隆然(高起的样 子)
且)
5.C(C为转折连词,虽然;其他均表假设,即使)
6.A(况且/将近/而且/尚且)
7.DE(A词缀 B介词兼代词,在那里 C代词,作宾语,哪里;DE语气
词,用于句尾)
8 . C (“已”通“矣”)
9 . C ( A 它的果实,今为转折副词; B 敲梆,今为击打木头; D 已经

柳州二月榕叶落尽偶题(柳宗元)诗词阅读原文附答案

柳州二月榕叶落尽偶题(柳宗元)诗词阅读原文附答案

柳州二月榕叶落尽偶题(柳宗元)诗词阅读原文附答案《柳州二月榕叶落尽偶题》是唐代文学家柳宗元所创作的一首七言绝句,这是一首写景抒情的诗作,这首诗通过描述诗人在参与以王叔文为首的革新运动,失败后被贬作永州司马的途中的景色,来抒发在诗人心中的惆怅和不满的情绪。

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《柳州二月榕叶落尽偶题(柳宗元)》诗词阅读原文柳州二月榕叶落尽偶题(柳宗元)宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。

【注】这首诗写于诗人遭贬柳州后的柳州刺史任上。

《柳州二月榕叶落尽偶题(柳宗元)》诗词阅读题目12、春天应该是一个令人欣喜的季节,是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉?(4分)13、第三、四两句将环境景物和诗人内心情感结合得自然无痕,请以“乱”字为例作简要分析。

(5分)答案:《柳州二月榕叶落尽偶题(柳宗元)》诗词阅读答案12、主要是两方面的原因:一是仲春时节,雨后榕叶落满庭院,让人错以为秋风扫落叶。

(2分)二是自己再次被贬,仕途失意,远离故乡,心中凄迷怅惘,虽是春日,却感觉如秋天一般。

(2分)13、三、四两句因内心之情感受外物,以环境景物体现人物心情。

(2分)一个“乱”字正是诗人此时心境的写真,莺啼本无所谓“乱”,是诗人心绪烦乱,才觉得欢快的鸟鸣啁哳难闻。

(3分)《柳州二月榕叶落尽偶题(柳宗元)》诗词阅读赏析这首诗写于柳州刺史任上。

时当二月,又处南方温热地带,柳州早已是百花盛开,春色满园了。

可是一场意外的暴风雨却洗劫了百花,送走了春色。

这在过着谪居生活的诗人来说,无疑是一种精神打击。

本来他还可以寄情景物,排遣内心忧怨的,而现实竟是这样冷酷无情!哀凉的心绪触发了他的诗思。

“宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。

”诗篇起句便直抒胸臆。

“宦情”与“羁思”,原本就有必然联系。

长年游宦在外,远离故土与亲人,旅途漂泊的艰辛,离亲别故的悲怨,有谁能不动心动情呢?屡遭贬窜,此种心情理当加倍沉重.“共凄凄”三字,真实地表现了作者这时候的特殊心态。

唐宋八大家之柳宗元的诗词

唐宋八大家之柳宗元的诗词

唐宋八大家之柳宗元的诗词唐宋八大家之柳宗元的篇一《古东门行》作者为唐朝文学家柳宗元。

其古诗全文如下:汉家三十六将军,东方雷动横阵云。

鸡鸣函谷客如雾,貌同心异不可数。

赤丸夜语飞电光,徼巡司隶眠如羊。

当街一叱百吏走,冯敬胸中函匕首。

凶徒侧耳潜惬心,悍臣破胆皆杜口。

魏王卧内藏兵符,子西掩袂真无辜。

羌胡毂下一朝起,敌国舟中非所拟。

安陵谁辨削砺功,韩国讵明深井里。

绝胭断骨那下补,万金宠赠不如土。

【翻译】亚夫平叛,天兵发威;横扫千里,所向披靡。

鸡鸣狗盗,雕虫小技;如蚁门客,貌合神离。

少年刺客,杀人无忌;官兵捕快,丧失警惕。

歹徒一吼,护卫逃逸;可怜冯敬,遇刺归西。

凶手得逞,狞笑窃喜;文武噤声,惊若木鸡。

魏王救赵,虚情假意;子西被害,可痛可惜。

相如讽喻,车轼防断;吴起劝谏,修德第一。

袁盎枉死,真凶难辨;聂政行侠,深井认尸。

忠良殉国,人头落地;厚葬犹可,宠赠予谁。

《与浩初上人同看山寄京华亲故》作者为唐朝文学家柳宗元。

其古诗全文如下:海畔尖山似剑铓,秋来处处割愁肠。

若为化得身千亿,散上峰头望故乡。

【翻译】海边的尖尖的山峰如同剑锋,在这悲秋的季节,处处都感到它在刺痛我的愁苦的心肠。

倘若能够把自己的愁肠和身子割成千亿份,撒落在峰头上眺望故乡。

《诏追赴都回寄零陵亲故》作者为唐朝文学家柳宗元。

其古诗全文如下:每忆纤鳞游尺泽,翻愁弱羽上丹霄。

岸傍古堠应无数,次第行看别路遥。

【翻译】常想起小鱼在水池里浮游,又担心翅膀太嫩难上云霄。

乘船赴京,傍岸的土堡已是无数,一程一程,回看零陵亲故却越加远遥。

《汨罗遇风》作者为唐朝文学家柳宗元。

其古诗全文如下:南来不作楚臣悲,重入修门自有期。

为报春风汨罗道,莫将波浪枉明时。

【翻译】我从南方归来不必再象那样为报国无门而悲伤自怜,眼看着就能回到长安回到朝堂。

在这春风中行进在汨罗江边的路上,回想起先贤,激励着自己要有所作为,不要辜负了这开明的时代。

《离觞不醉至驿却寄相送诸公》作者为唐朝文学家柳宗元。

柳宗元种树郭橐驼传原文及赏析

柳宗元种树郭橐驼传原文及赏析

柳宗元种树郭橐驼传原文及赏析柳宗元种树郭橐驼传原文及赏析在日常过程学习中,大家对文言文一定不陌生吧?文言文的特色是言文分离、行文简练。

为了让更多人学习到文言文的精华,下面是小编为大家收集的柳宗元种树郭橐驼传原文及赏析,欢迎阅读与收藏。

【原文】《种树郭橐驼传》柳宗元郭橐驼,不知始何名。

病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。

驼闻之,曰:“甚善。

名我固当。

”因舍其名,亦自谓橐驼云。

其乡曰丰乐乡,在长安西。

驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。

视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。

他植者虽窥伺效慕,莫能如也。

有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。

凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。

既然已,勿动勿虑,去不复顾。

其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。

故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。

他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。

苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾,甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。

虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之,故不我若也。

吾又何能为哉!”问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。

然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。

旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。

’鸣鼓而聚之,击木而召之。

吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。

若是,则与吾业者其亦有类乎?”问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术。

”传其事以为官戒。

【译文】郭橐驼,不知道他起初叫什么名字。

他患了脊背弯曲的病,脊背突起而弯腰行走,就像骆驼一样,所以乡里人称呼他叫“橐驼”。

橐驼听说后,说:“这个名字很好啊,这样称呼我确实恰当。

”于是他舍弃了他原来的名字,也自称起“橐驼”来。

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《柳州城西北隅种柑树》阅读答案附翻

柳州城西北隅种柑树①
柳宗元
手种黄柑二百株,春来新叶遍城隅。
方同楚客怜皇树,不学荆州利木奴。
几岁开花闻喷雪,何人摘实见垂珠?
若教坐待成林日,滋味还堪养老夫。
注释:①柑为橘树一种。本诗写于作者贬官柳州 时期。
②皇树,即橘树。屈原〈橘颂〉中有 后皇嘉树, 橘徕服兮”
之句。③三国时丹阳太守李衡曾想通过种橘 发家至富,给
子孙留点财产。
(1) 诗中哪个字集中体现了作者的情感?结合
诗句分析颈联中用何种手法抒发了这种情感?
(2) 对诗的尾联历来有不同的看法:有人认为
是作者希望橘树成林,清姚鼐则说作者恐见(柑)这 成林
也。"请结合全诗谈谈你的看法。
(3) 简要分析诗歌颔联所运用的表现手法及其
所表达的思想感情。(4分)
(4) 尾联中的坐待成林日”是表达了作者的旷
达之情,还是别有一番滋味在心头”请结合全诗谈谈
你的看法。(4分)
答案
(1) 颌联的怜”字集中体现了作者对橘树的喜
爱之情。颈联作者运用比喻和想象的手法,将橘花和 橘实
比作喷雪"和垂珠”,想象橘树开花结实,生动 而形象。几
岁”和 何人”都承上文 怜”字而来,怜 之深所以望之切,
深切的期望表现出作者对橘树的喜 爱之情。
(2) 我认为作者希望橘树成林。作者不论首联 中
新”、遍”二字对橘树嫩绿和茂盛的描绘还是颈联 对橘树
开花结实的想象,都表现了对橘的喜爱之情, 自然也渴望
自己亲手栽种的橘树成林;颔联更是一正 一反用屈原怜橘
和李衡谋利的典故,以像屈原一样爱 橘表现了自己的志向,
橘在作者眼中是高洁的象征, 渴望橘树成林滋养自己正是
作者未在贬谪后消沉,坚
守节操的体现。(我同意姚鼐所说的作者恐见甘之成 林也”。
作者是被贬谪于此,无论写现实的还是想象的 橘之繁盛都
只能反衬出作者沉沦于此的落寞与苦闷, 以屈原白比更是
有对被贬谪的不满之意。尾联只是故 作达观语,表面说等
到柑树成林的时候,它的果实滋 味还能够供养我这个老人
的,实际是感伤自己迂谪时 日已久,唯恐延续到黄柑成林,
自己还能亲尝。)
(3) 诗人运用典故和对比,(写出1点即可,1 分)
表明他爱柑橘是因为读 楚客”屈原的《橘颂》引 起了雅兴,
而不是像三国时丹阳太守李衡那样,想通 过种橘来发家致
富。(1分)不仅表现了诗人对橘树的 喜爱之情,更表现了
他不同流俗的坚贞品质。(2 分)
(4) 示例1:我认为是表达了作者的旷达之情。
(1分)无论首联对橘树嫩绿和茂盛的描绘,还是颈 联对
橘树开花结实的想象,都表达了诗人对橘的喜爱 之情;(1
分)颔联更是通过用典和对比表达了自己的 志向,因而渴
望橘树成林滋养自己正是作者在贬谪后 坚守节操的旷达体
现。(2分)
示例2:是别有一番滋味在心头”。(1分)诗人 被贬
柳州,无论写现实的还是想象的橘之繁盛都只能 反衬出作
者沉沦于此的落寞与苦闷,以屈原自比更有 对被贬谪的不
满之意。(1分)尾联只是故作达观语, 表面说等到柑树成
林的时候,它的果实滋味还能够供 养我这个老人,实际是
感伤自己贬谪时日已久,唯恐 延续到黄柑成林,自己还能
亲尝。(2分)
译文
我亲自种植黄柑二百株,春天到来时枝叶青翠, 城西
北隅一派碧绿。我象屈原一样喜爱这天生的美树。 不学李
衡那样把柑树当作木奴来谋利。多少年才能闻 到它那象喷
雪船开放出来的白色的花香?又是谁人来 摘下那看去象垂
珠般的果实呢?如果让我等到柑树成 林的时候,它的果实
滋味还能够供养我这个老人的。
赏析:
《柳州城西北隅种柑树》是唐代文学家柳宗元创 作的
一首七言律诗。此诗通过种柑一事,反映了作者 任柳州刺
史时的生活思想状况,表现了他不同流俗的 坚贞品质,同
时也流露了久谪的哀怨。在写作手法上, 作者善于运用典
故和比喻,形象生动,含意丰富。
诗题点明写作时间是在贬官柳州时期。诗的内容 是抒
发种柑树的感想。开头用叙事语泛泛写来:手种 黄柑二百
株,春来新叶遍城隅。"首句特别点明手种" 和株数,可见
诗人对柑树的喜爱和重视。次句用 新"
字来形容柑叶的嫩绿,用 遍”字来形容柑叶的繁盛, 不仅
状物候时态,融和骀荡,如在目前,而且把诗人 逐树观赏、
遍览城隅的兴致暗暗点出。
关于自己对柑橘树怀有如此深情的原因,诗人这 样说:
方同楚客怜皇树,不学荆州利木奴。”原来他 爱柑橘是因
为读 楚客”屈原的《橘颂》引起了雅兴, 而不是像三国时
丹阳太守李衡那样,想通过种橘来发 家致富,给子孙留点
财产。(事见《太平御览》果部三 引《襄阳记》)心交古
贤,寄情橘树,悠然自得,不慕 荣利,诗人的心地是很淡
泊的。然而透过外表的淡泊, 正可以窥见诗人内心的波澜。
屈原当年爱橘、怜橘, 认为橘树具有 闭心自慎,终不过失
"和 秉德无私"的 品质,曾作颂以自勉。今天自己秉德无私,
却远谪炎 荒,此情此心,无人可表。只有这些不会说话的
柑橘 树,才是自己的知音。这一联的对偶用反对而不用正 对,
把自己复杂的思想感情分别灌注到两个含意相反 的典故中
去,既做到形式上的对称,又做到内容上的 婉转曲达,并
能引起内在的对比联想,读来令人感到 深文蕴蔚,余味曲
包。
接着,诗人从幼小的柑树,远想到它的开花结实: 几
岁开花闻喷雪,何人摘实见垂珠?"几岁”、何人” 都上承
怜”字来。怜”之深,所以望之切。由于柑树 已经成了诗
人身边唯一的知音,所以愈写他对于柑树 的怜深望切,就
愈能表现出他的高情逸致,表现出他 在尽力忘怀世情。这
一联用 喷雪”形容柑树开花,下 一个 闻”字,把 喷雪”
奇观与柑橘花飘香一笔写出, 渲染出一种热闹的气氛;用 垂
珠”形容累累硕果,展 现了一个充满希望的前景。但这毕
竟出于想象。从想 象回到现实,热闹的气氛恰恰反衬出眼
前的孤寂。他 不禁向自己的心灵发问道:这幼小的柑橘树
究竟要过 多久才能开花?将来由谁来摘它的果实?言外之

是:难道自己真的要在这里呆到柑橘开花结果的一天
吗?
尾联本可以顺势直道胸臆,抒发感慨,然而诗人 仍以
平缓的语调故作达观语: 若教坐待成林日,滋味 还堪养老
夫。”字面的意思是说:如果让我等到柑树成 林的时候,
它的果实滋味还能够供养我这个老人的。 但这是托词,实
际上的意思是感伤自己迁谪时日已久, 唯恐延续到黄柑成
林,自己还能亲尝。清人姚鼐说:结 句自伤迁谪之久,恐
见甘之成林也。而托词反平缓, 故佳。”

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