西方心理学史课后思考题汇总

西方心理学史课后思考题汇总：

第一章：

1、心理学史研究的对象、心理学发展时期、地域

2、心理学史的研究意义

3、心理学三种模式、两种取向

4、西方心理学在哲学的起源分为哪几个时期，分别有哪些主要代表人物

5、对心理学影响较大的自然科学是什么

第二章：

1、构造心理学思想渊源

2、铁钦纳生平

3、构造心理学的含义，实验心理学是构造心理学的原因

4、构造心理学的研究对象、研究方法、研究任务

5、构造主义关于注意、联想、情绪情感的研究

6、对构造心理学的评价

第三章：

1、达尔文进化论是什么？对心理学的影响？

2、高尔顿的主要研究有哪些？如何评价？

3、如何评价詹姆斯的实用主义心理学？

4、霍尔所做的工作主要体现在哪两个方面？

5、试分析机能心理学的一般特征

6、简述芝加哥大学机能主义主要代表人物的思想观点

7、简述哥伦比亚大学机能主义主要代表人物的思想观点

8、美国机能主义心理学的贡献与局限

第四章：

1、行为主义产生背景

2、华生的生平

3、华生心理学的观点

4、华生在心理学哪些具体问题上进行了研究？研究结论？

5、霍尔特、魏斯、亨特、拉什利的主要观点

第五章

1、新行为主义的共同特征

2、新行为主义产生背景

3、托尔曼行为主义主要观点

4、斯金纳如何区分操作行为主义

5、斯金纳提出强化作用模式有哪几种？举例

6、社会认知行为主义主要特征

7、班杜拉社会学习理论观点？评价之

8、如何评价新行为主义？

第六章

1、格式塔心理学渊源

2、主要领导人

3、建立基础以及解释

4、研究对象？

5、格式塔心理学方法论是什么？典型方法？

6、知觉总原则

7、如何阐述学习的迁移？

8、顿悟学习阶段，特点以及评价？

第七八章

1、精神分析发展的两种倾向

2、艾里克森自我心理学的特点，理论观点，评价

3、精神分析社会文化学派的产生背景

4、霍妮的主要观点、评价

第十章

1、人本主义的产生背景，人生观

2、研究对象，方法论，具体研究方法

3、马斯洛的方法论

4、自我实现的途径有哪些

5、对马斯洛的评价

6、评述罗杰斯自我理论、心理治疗理论和教育观