2020年教师编制考试教育教学知识判断题库150题及答案

2020年教师编制考试教育教学知识判断题库

150题及答案

1，道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。

[错误]。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德

2.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。

[错误]。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。

3.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。

[错误]。做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。

4.教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。[正确]

5.师生关系就是教与学的关系。

[错误]。师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。教与学的关系只是其中的一部分。

6.师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。

[错误]。良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。

7.建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。[正确]

8.教育机智是教师灵感的突现。[正确]

9、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。

（√）

10、少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（×）

11、一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（√）

12、教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（×）

13、课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（×）

14、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（×）

15、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（×）

16、德育的过程具有多端性。（√）

17、依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（√）

18、班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（√）

19、人的身心发展受多种因素制约，概括起来主要有遗传、环境和教育。（√ ）

20、在基础教育课程改革中，教师的角色已由课程知识的施与者变为教育学意义上的交往者。（√ ）

21、现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征。（√ ）

22、中小学普及信息技术教育的目标之一是开设信息技术选修课程。（× 改成必修课）

23、新型师生关系的核心是把教师和学生看成真正意义上的人，师生之间是平等的关系，没有高低和尊卑之分。（√ ）

24、诚信既是人际关系中的基础性道德，也是市场经济领域中的基础性道德规范，而学校是诚信教育的启蒙场所。（×改成重要场所）25、新课标三个学段：第一学段（1～6年级）、第二学段（7～9年级）、第三学段（10～12年级）…（× ）

26、提倡选择性学习是日本数学课程的一大特色…… （√ ）

27、新一轮的数学课程改革，就是对传统教学的彻底改变。（× ）

28、数学在19世纪已经发展成独立的学科。……（√）

29、“精讲多练”成为我们普遍的教学模式。……（× ）

30.教育学是研究人类教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。（对）

31.全面实现小康社会是党和国家到2020年实现的指导思想。（错）

70、一般说来，定义良好的问题较易解决；而定义不良的问题较难解决.(√)

71、“集体大脑”指一个新的设想可能由几个乃至更多人集中站到一起形成（×）

72、多功能三角尺的开发属于希望点列举法（√）

73、法拉第对“电力”“磁力”关系的研究属“移植法”（×）

74、兴趣定由内外、直接、间接四个因素构成的。（×）

75、人本心理与家加涅认为，要提示动机的本质，必须关系人的需要，把需要区分为一些基本的层次，对这些需要层次进行研究，从整体动机的实质。（×）

76、学习目标是学生对学习兴趣及结果的期待，达到学习目标学生受到各种强化。（×）

77、道德和品德是两个相同的概念。（×）改为：品德与道德是密切联系的，二者之间既有区别又有联系

78、品德是社会历史发展的产物，随着历史的发展而改变。（×）改为：品德的形成和发展除了既受社会条件的制约还要受个体心理发展的影响，他将随着个体的产生、成长、死亡而发生、发展以至消亡。

79、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为（√）

80、自律是指儿童的道德判断是注意行为的客观效果，不关心主观动机，受自身以外价值标准所支配。（×）

81、要是学生将掌握的道德知识转化为道德信念，主要是让他们掌握大量的道德知识（×）

82、加涅将教学目标或学生学习结果分为言语信息、智力技能、认知能力、动作技能和态度5类。（×）

83、学习准备是学生学习的内部条件，是教育的起点。（×）

84、教学支架是从绘画的画架引申而来的。（×）

85、程序教学的真正首创者是普莱西。（×）

86、启发式教学的思想源于《孔子.述而》。（√）

87、是非题是要求学生对一则陈述的命题给予是非判断的一种试题形成（√）

88、观察评价常采用行为检查单和轶事记录等方式进行（×）

89、档案袋是档案评价的重要依据（√）

90、根据评价中所使用的测验的来源不同，可以将测验分为标准化学绩测验和教师自编测验（×）

91、测验是评价的前提和重要手段不等于评价（×）

92、课堂教学监控系统的特性是施于未发、被控为主和个体单独的过程（×）

93、课堂教学监控系统在结构上包括3项基本内容：价值取向要素构成和课堂教学的监控设备。（√）

94、满足课堂教学监控心理要求的策略有紧张的教学较少的参与机会和教师一般的教学艺术。（×）

95、道德品质的基础是道德动机。（×）改为：道德认识

96、定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。（√）

97、冯特创立了第一个完整的学习理论。（×）改为：桑代克。

98、社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（×）改为：观察学习

99、几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。（×）改为：逆推法。

100．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（错）