2021届衡水中学高三第一次联考作文“做事与做人”原题解析及优秀范文
河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试答案
河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试-语文1.D【解析】D项根据材料二“可以看出人工智能从现实的数据学习中融入了一定的情感表现能力，同时，因其对200余位艺术家画作的全面学习，还能在小冰的画作中看到人文历史的独特视角”可知正确。
A项中“都可产生艺术创作的冲动“表述不当，根据材料一第二段可知，艺术家的“看”可产生艺术创作的冲动，而人工智能的“看”却与艺术家的“看”有着本质的不同。
B项“可见其数据库的大小决定着人工智能艺术创作的水准”表述不当，根据材料一第三段中“影响着人工智能艺术创作的是它数据库的大小以及学习能力的强弱”可知，影响因素还有“学习能力的强弱"。
C项“通过艺术对象化的结果"表述不当，根据材料一第四段“艺术家在艺术创作的实践过程中，一方面是把自己的本质力量通过艺术对象化出来……这显然与人类本身的艺术创作截然不同"可知，人工智能不能把自己的本质力量通过艺术对象化出来。
2.C【解析】根据材料一第五段可知C项中的因果关系不成立，不能否定人工智能艺术创作存在的合法性，是因为“在某种程度上，人工智能艺术创作终究还是人类的艺术创作”。
A项根据材料一第三段可知正确；B项根据材料一第四段可知正确；D项根据材料二第三段可知正确。
3.D【解析】D项表述的是人工智能艺术创作对人脑的模仿，但不同于人类身体的感知，能够支撑“人工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别是什么呢？区别在于是否用'身体'创作。
也就是说,人工智能之所以是'人工'而不是'人类'，就在于它不具备人类的身体”的观点。
A项表述的是人们对人工智能艺术应当持有的态度。
B项表述的是人工智能艺术形成“人格” 之后，对人类文明和艺术的冲击与颠覆。
C项表述的是人工智能对创造性的艺术活动的完成和对艺术创造里面劳动成分的代替，与“艺术创作也是人类的一种劳动实践”的论点相反。
4.①材料一先使用设问开篇，用人工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别引发关注，并引出“艺术创作与人类的身体具有密切联系”这一观点。
衡水中学2025届高三六校第一次联考语文试卷含解析
衡水中学2025届高三六校第一次联考语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成各题。
尊严刘向阳随着拥挤的人流，木头和枣花各拉个大拉杆箱，走出站台。
木头老远就看到检票口外齐刷刷高举的牌子上清一色写着“招工”，牌子上还写着多少不等的工资数额。
木头立刻兴奋地拉着枣花的手说：“快看！那么多招工的，这下咱可就不愁没人雇咧！”枣花不屑地说：“瞧你那德性，一点儿都沉不住气。
”木头不服了：“忘了六年前咱俩举个牌牌在马路上站三天都没人理的事儿吗？一想到在桥洞里过夜的滋味，俺浑身就哆嗦。
”“那都是过时的‘月历牌’。
现如今咱这‘马粪蛋子’也变成“香饽饽”咧。
”枣花说这话时透着自豪。
木头刚走出检票口，就被一群举牌子的人包围了。
“是乡下来打工的吧？”“我们的工资高！”“我们还包吃包住！”……木头头一回遇到这场面，不知道怎么应付。
枣花说话了：“俺们是来旅游的，俺要吃西餐住酒店，你们那有吗？”趁着那些人愣怔的时候，枣花拉着木头突出了重围。
枣花洋洋得意，木头却不高兴了：“眼瞅着赶上的好事，你倒‘破大盆——端起来咧’。
这村过了店过了，咱哪吃哪住去？”“真没白瞎给你起的那名字，木头脑袋咋就不会开个窍呢？咱腰里有钱怕甚！走，先去麦当劳填饱肚子，再去便捷酒店开个房间，睡一宿好觉，工作的事儿明儿再说。
”自打结婚到现在，木头就听枣花的，这回木头就是一百个不愿意，也只能跟着枣花屁股后头走了。
炎德名校联考联合体高三第一次联考作文写作练习(审题+立意+参考标题+优秀范文)
阅读下面的材料，根据要求写作。
常言说“作文如做人”,是说写文章体现人的修养，要有认真的态度，不能自欺欺人。
写作要说真话，抒真情。
其实，做人也是这样。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得露个人信息;不少于800字。
【审题】本题体现了新高考下的考教结合原则。
作文材料改编自选择性必修下册教材第三单元单元学习任务中“说真话,抒真情”一文中的部分语句。
材料中“作文如做人"意在强调写作是作者人格的体现,写作态度,内容、风格等都反映了作者的道德品质、情感态度和价值观。
“说真话,抒真情”是倡导写作和做人中真实,真诚的重要性,即在写作中表达真实的感受和想法,避免虚构和矫饰;在做人上,倡导真诚待人,真实表达自我。
因此,写作时我们可以谈真实表达与真诚人格的统一,即探讨真实表达在个人成长中的作用,以及真诚人格在社会交往中的价值;可以谈文学作品的真实性及其社会价值,即分析文学作品中真实表达的力量,以及这种力量如何触动人心,引发共鸣,产生了深远的社会影响;可以谈跨文化交流中的真实与尊重,即在全球化的背景下,探讨真实表达在跨文化交流中的作用,以及如何通过真实、真诚的沟通,促进不同文化背景人群之间的理解和尊重;还可以从反面着手,针对社会上存在的虚假现象(如虚假宣传、虚伪社交等),从“作文如做人”的角度出发,进行批判和反思,强调真实表达和真诚做人对于个人和社会的重要性。
而要使文章有深度,可以从以下几方面：一是通过对比历史上的文学作品与当代作品,探讨真实表达在不同历史时期的特点和变迁,以及其对于社会进步的推动作用; 二是个人成长与社会进步的联系,从个人成长的角度出发,分析真实表达和真诚做人如何促进了个人的自我认知和情感成熟,以及这种成长如何反哺社会,推动社会向着更加真实、开放,包容的方向发展;三是批判性思考,对于社会上存在的虚假现象,进行深入分析，探讨其根源和危害,提出建设性的意见,强调真实表达和真诚做人的必要性和紧迫性。
2021年海南高考满分作文：做事与做人
2021年海南高考满分作文：做事与做人2021海南高考满分作文：做事与做人(选段)一般说来，这个世界上有两种人，好人和坏人。
当然，做坏事的人也常常自认为是好人，可做好事的人却很少标榜自己是好人。
好人和坏人，脑门上没贴标签，辨别他们的标准，只是看他们做事。
船主让漆工做事，漆工做好了自己份内的事，顺便补漏，也做好了不属于自己份内的事。
在漆工眼里，这就是举手之劳，可就是这举手之劳，救了一船人的性命。
于是，船主酬谢漆工，漆工好人有好报，船主也是好人好报应。
前不久，浙江出了一位平民英雄，司机吴斌，在驾车途中，突遭铁块撞击，在生命的最后一分多钟，他凭着平日里养成的职业习惯，也凭着一个好人的基本素质，让一车人脱离了危险。
吴斌感动了杭州，也感动了中国。
还在前不久，海南省博物馆举办雷锋原创图片展，展出了一个活生生的雷锋。
雷锋一辈子没做惊天动地的大事，可他一辈子踏踏实实做好自己应该做的每一件事。
就是这每一件事，铸就了平凡中的伟大，雷锋精神感动了中国几代人，雷锋也成为好人的代名词。
可惜，就是做好自己份内的这点应该做的事，在一些人眼里却成了难事。
菜农种菜分两块地，一块自己吃，一块往外卖；厨师不吃自己炒的菜，奶农不喝自己卖的奶，药商不吃自己产的药，屠夫不吃自己杀的猪，医生想的不是看病而是挣钱，教授算的不是育人而是收入。
我们常常对社会上的见利忘义义愤填膺，却不知自己也成了其中的一员。
受害者与害人者，很多时候还不能截然分开。
漆工补漏，就在一念之间，可漆工能在关键时刻做出补漏之举，又是他平日里敬业所致；他如果连漆工都不想做，又怎能去补漏？漆工或许没想到自己补漏就是救人，正如吴斌没想到自己的减速刹车是在救命，可漆工救人了，吴斌也成了英雄。
人是要做事的，每个人做好自己份内的每一件事，也就是认认真真做一个好人；一个人如果连自己份内的事都不认真做，也很难说自己是一个好人。
做事与做人，其实一回事。
2021年高三联考作文“青春不迷茫,从我做起”演讲稿原题解析及优秀范文
2021年高三联考作文“青春不迷茫，从我做起”演讲稿原题解析及优秀范文作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
每一代青年都曾经“迷茫”，都曾经被长辈担心“垮掉”。
而任何时候，面对青春的迷茫，最有效、最不忽悠人的“解药”，是九个字：“从我做起，从现在做起。
”千禧一代正有为，即将毕业的你，对于青春这“彷徨”“迷茫”如何看待？请结合材料内容，给本校（统称博雅中学）高一新生写一篇演讲稿，倡议新生们“直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起”。
文中要体现你的认识与思考，并提出你的希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
审题限制性1.真实情境限制。
题目提供的真实情境是：每一代青年都曾迷茫，被长辈担心“垮掉”，命题人给出的良药是“从我做起，从现在做起”。
从我做起，强调青年主体的责任与担当，对自己负责，对社会负责；从现在做起，强调青年应该迅速行动，不做“思想上的巨人，行动上的矮子”。
这是命题人的题旨所在，考生若离开青年谈迷茫彷徨，或者只谈迷茫彷徨，不谈解决策略，则均属于偏题或者跑题立意。
2.典型任务限制。
本题的任务指令如下：（1）对青春的迷茫与彷徨，你怎么看？（2）写作者的身份是即将毕业的高中学生。
（3）面向高一新生写一篇演讲稿，要有对象意识和交流意识。
（4）演讲主题是倡议“直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起”。
“演讲稿”形式则基本限定了文体，要以议论文为主。
文中要体现考生的认识与思考，还要提出希望与建议，这些都是考生在写作中需要注意的任务要求。
3.价值判断限制。
本材料体现的价值观是：青年应该直面生活和学习中的迷茫彷徨、挫折与苦难，不要总是寄希望于别人；克服迷茫，改变现状，都要从自己做起；不要悔恨于昨日，更不要总是寄希望于明天，从现在做起，迷茫会散去，梦想奋斗之路会逐渐清晰可见。
开放性1.立意角度开放。
题目任务要求，“倡议新生们‘直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起’”，考生可从认识论的角度分析“从我做起，从现在做起”的重要性；也可以从方法论的角度阐释“从我做起”该怎么做，“从现在做起”该做什么；还可以将二者结合起来，综合来谈。
2021届高三联考材料作文”后悔无药,前行有方“原题解析及优秀范文
2021届高三联考材料作文”后悔无药，前行有方“原题解析及优秀范文【原题再现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）大一寒假，被国内一所著名高校高分录取的小王，见到他高中最要好的同学小刘，聊起各自的大学生活。
小王说，他进了大学才发现：身边有不少人不但学习拔尖，而且多才多艺，课余生活也很丰富；在这里，自己引以为豪的高考分数变得苍白无力。
他后悔自己高中三年多数时间都在“题海”中度过了。
小刘对他说，不要这样轻易地否定自己的过去，如果没有曾经的付出，你如今连说后悔的机会都没有。
要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。
◎优秀范文展示后悔无药，前行有方看着身边不少同学学习拔尖，且多才多艺，课余生活十分丰富；对比自己，在这里，自己引以为豪的高考分数变得苍白无力。
大一新生小王心中既对身边人羡慕嫉妒恨，又对自己没有将高中三年在“题海”中度过的部分时间拿来发展兴趣爱好而懊悔不已。
不过，也许在小王后悔时，不少人也许在后悔高中没有全力拼战题海，以致自己没有上到心仪的大学。
因此，我想对小王说：后悔无药，前行有方。
（开篇引入材料，说明自己对事件的看法，观点明确。
）诚然，对比之下，同是从高中来，小王自感高中生活的单调、枯燥和乏味，除了高考高分，似乎别无收获，而别人却才艺学习多丰收，这直接影响到自己现在大学生活的质量和自己的发展，对自己悔不当初也在是人之常情。
（开始分层次分析：首先肯定小王现在的感受是正常的。
）不过，正如小刘所说，曾经的付出和努力不该被否定，至少它保证了自己拿到进入名校的门票。
试想，如果自己不苦战题海，是否能保证拿到这张门票呢。
伟大的印度诗人泰戈尔有言：“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过。
”走过的路，付出的努力，都是一段漂亮的舞蹈。
（同时也肯定当初的埋头题海是有必要的，也是无需后悔的。
）后悔无药，逝去的，已经无法追回。
高中时，眼中心中只有分数，有自己为了人生目而做的取舍，也有身边环境影响使然。
衡水中学2023高三联考语文作文范文
衡水中学2023高三联考语文作文范文衡水中学2023高三联考语文作文1执黑子，执白子，那一局棋即使是残局，我也要把它下完，不负前人，不负来者。
——题记在朋友的抱怨时曾经和她半开玩笑说道：你要去相信现在的日子即使苦了些，累了些，可等你到了人生的另一个新的阶段，你就会发现原来现在的这段时光是最美的时光，现在的我们也是最好的我们。
时光惰懒的流动着，像一条长河而我们便是那河旁会开花的树，在绚烂的夏天开出一朵朵大小不一的花朵儿，夏风吹过树梢将我们从树梢上带走，花瓣带着几缕还未消散的残香在空中转几个圈，飘飘然的落至水面，是水承载着落花，亦或者是花伴着流水，就这样彼此开始去见证不一样的人生…….“下辈子，如果有下辈子，你想做什么?”“不知道啊，反正是不想在做人了，做人太累了!”我们开着莫名奇妙的玩笑，脸上是不属于我们这个年纪的惆怅，我们正值青春却如同饱经风霜的老人，感慨着人生无常。
“不过要是真的有下辈子的话那我就做一块石头好了，什么都不用去想，静静的躺在水潭里，晒着太阳，多惬意多美好啊!”“好啊!那你下辈子做石头吧，我下辈子就做一块美玉好了”。
她一挑眉，眉间的惆怅一扫而光，眼里出现一抹笑意，我愣了愣半响才反应过来。
“什么美玉啊!你故意的吧，我做石头你就变美玉了?”两个人闹做一团，心中那一抹阴云也在玩笑中不见了踪影。
是时间健忘还是我健忘?不知一次的想起过“流水账”这个词语，可是从什么时候开始我的生活也被我过成了流水账，到了即将临近终点的时候，回眸再看曾经走过的三年，无论是开心还是难过，无论是怨恨还是感动，那些情绪曾经属于谁?它们都被时间蒙上了一层雾，让我看不清，那些曾经丢失的习题本又会在将来的哪个时间，哪个地点被我重新找回，当作珍宝存放在那些美好记忆的大匣子里。
三年，五年亦或者七年，那时的我又独自飘零至何方，是否啊还记得那些黑与白所交织的流年，是否还记得也曾有那么多个瞬间被我悄悄的收藏，是否还记得那时害怕却又无可奈何的离别。
2021高三联考作文“厚与薄”原题解析及范文
2021高三联考作文“厚与薄”原题解析及范文01作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）一位物理学家曾致力于研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发现。
不少同行称赞他“审时度势”，“跨界”思维让他打开一片新天地。
但有位大科学家却不以为然，他表示自己很尊敬这位物理学家，却不能容忍这样的做法，这就好比寻找一块木板最薄的地方，在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。
只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”，在最吃劲的地方磨砺，才能取到火种。
可是也有人说，一辈子钻“最厚的地方”，不如多钻几处“最薄的地方”，那样更有成就感。
钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”？对个体来说，这是一道事关自我发展的选择题；对国家民族而言，则是事关前途命运的必答题。
处于大发展时代的你，对此有何感触和思考？请联系现实生活，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
02读懂材料这则材料，是由具体事例和类比概括组成。
首先，他列举了生活中的实例，一些科学家对研究工作的态度迥异。
进而，通过事例的类比，总结出：有的人喜欢持之以恒“朝最厚的地方钻孔”，也有的人讨巧钻几处“最薄的地方”。
因此，给考生一个关乎自身发展和国家命运的选择题，“厚”与“薄”，你怎么选？03审题立意1、“最厚的地方”意味着困难多、风险大，人生总有绕不开、躲不过的“最厚的地方”。
于个人而言，“钻最薄的地方”就是缺乏韧劲，拈轻怕重，碰到难题瞻前顾后；勇于“钻最厚的地方”就是不怕困难，攻坚克难，终将磨砺真本领、播种真才干，拥抱不一样的光景。
志不求易者成，事不避难者进。
2、于国度而言，核心手艺突破不了，就会永远受制于人；腐败这个“最大威胁”拔除不掉，就会落空民心；深化改革中的“拦路虎”清除不尽，就会影响前前进伐。
这些，都是绕不开、躲不过的“最厚的地方”。
直面考验，迎难而上，钻得进去，研究透辟，才有利于开创事业发展、民族复兴的新局面。
2021届衡水市滏阳中学高三语文第一次联考试卷及答案解析
2021届衡水市滏阳中学高三语文第一次联考试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
疫情期间，“云综艺”火了。
从云答题到云美食，从云运动到云合唱、综艺节目制作纷纷“触网”“云游”，衍生出不少新玩法。
在音乐竞技类节目《歌手·当打之年》中，身在上海自我隔离的歌手周深以家中白墙为背景，独自录制参与竞演。
没有集中录制、没有现场观众、嘉宾和工作人员互不见面、通过自拍、直播等形式采集视频素材，这正是标准的“云录制”模式。
面对突如其来的疫情，综艺行业面临着前所未有的挑战：一边是因为无法现场录制而导致的库存告急、节目断档窘境，一边是如何在特殊时期丰富内容供给、满足市场需求的压力。
在这一背景下，各大卫视和视频平台转变策略、调整布局，走出一条“云端”赋能综艺节目生产的新路。
从技术角度看，利用“云”思维打破节目录制的时空限制，仅用几天时间便可完成从立项、录制到播出的全流程工作，“云综艺”充分彰显出快速高效的独特优势。
相比传统综艺节目，没有导演、没有摄像、没有演播厅的“三无综艺”虽显得有些简陋，但素颜出镜的嘉宾、临场发挥的内容、手机完成的拍摄，这些“降维”操作在一定程度上反而增加了观众的新鲜感和亲切感，实现了抓眼球、省成本的一举两得。
“云综艺”以细小的切口、烟火气十足的日常生活场景，传递着“陪伴式观看”的理念。
相较于设计感十足的传统综艺，“云综艺”里的艺人嘉宾在镜头前做美食、做运动、做游戏，提醒观众，勤洗手、做好个人防护……其中那些稍显粗砺的日常，意外地让原汁原味的生活元素“浮出水面”。
一段段视频、一次次直播，拼凑起暖心温情的居家生活图景，在细水长流中抚慰观众的情绪，营造着“共同生活”“同频共振”的在场感和参与感。
不过，也要看到，“云综艺”火爆一时，未必是常态。
无法否认的是，视频卡顿、画质欠佳等技术问题仍是“云综艺”绕不开的关卡；疫情过后，制作精良的综艺节目回温，“云综艺”能否延续偶发性“风口优势”，也是未知数。
2021高三衡水中学作文“心中有梦,终会发光”原题解析及优秀范文
2021高三衡水中学作文“心中有梦，终会发光”原题解析及优秀范文作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。
这些年，大学校园成为“卧虎藏龙”之地，诞生了许多“扫地僧”:华中师范大学的一名保安陈金平利用闲余时间，创作了5000多首诗，已发表几百首，成为校园“网红”；“80后”甘相伟在北京大学当保安，以成人高考身份进入北京大学中文系学习，并创作《站着上北大》走红网络，毕业后成为一名高校辅导员；杭州电子科技大学的一位宿管阿姨汤杏芳，利用工作间隙，6年时间写下了6部中长篇网络小说，成为浙江省网络作家协会的会员并担任了杭州电子科技大学写作公开课老师；天津外国语大学一名普通“楼管”大爷张伟克，自学七国语言，还用英语撰写校园“温馨提示”，被网友们赞为“最牛Uncle Zhang”。
在日复一日的平凡生活中，他们就像《天龙八部》里的扫地僧，平时不管江湖中事，但是一旦出手，就会震惊整个江湖，在艰辛的日常劳作中，他们葆有蓬勃的生命张力，最终抵达了属于自己的“诗和远方”。
班级召开以“心中有梦，终会发光”为主题的班会，请你结合“扫地僧”们的事迹写一篇发言稿，阐述你的观点与思考。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导“扫地僧”，这个源自金庸小说中隐姓埋名的绝顶高手名字，如今成为人们对在平凡岗位工作却身怀绝技的劳动者的尊称。
像在中国诗词大会中夺冠的外卖小哥雷海为、用画把乡愁留在人间的“梵高奶奶”常秀峰、爱拉小提琴的工地大叔李彬等,都曾被冠以这个称号。
他们平凡中见传奇，书写着普通人奋斗之后的精彩。
不少人被世俗缠绕，习惯着日复一日的平凡生活，而“扫地僧”们却没有苟且地生活，他们追求梦想，坚韧前行，努力让自己变得生动鲜活，他们脚踏实地扮演好自已的社会角色，赢得尊重和社会认同的同时，自己拥有了更高层次的精神追求。
材料中心：平凡的人坚持梦想成就不平凡的人生。
写作方向：①对梦想的坚持和不懈追寻。
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2021届衡水中学高三第一次联考作文“做事与做人”原题解
析及优秀范文
作文原题
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
全国政协常委、农工民主党中央常委、中国科学院院士、厦门大学教授张乾二,于
2020年5月3日安详逝世,享年93岁。
张乾二早年参与了水溶液中培养晶体、研制粉末衍射仪的照相机等研究,1963年在
配位场理论研究方面获得突破,20世纪90年代带领课题组开展价键理论计算程序化的攻
坚研究。曾获国家自然科学奖一等奖、二等奖等。
张乾二曾说：“科学家必须热爱他的工作。如果一个科学家不为探求真理,只为求名
求利,在科学方面就不会有什么成就。所以真正的大科学家首先必须是一个纯粹的人,纯粹
为科研兴趣，或纯粹为国家需要。”
请综合以上材料,以“做事与做人”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄装;不得泄露个人信息;
不少于800字。
写作指导
材料分三段,第一段讲著名科学家张乾二先生逝世,第二段讲其重大贡献及学术成就,
第三段讲张乾二先生的认识。其中第三段是重点,讲科学家必须热爱自己的工作,要做一个
纯粹的人。“纯粹的人”突出做到两点,一是不为外物所扰,完全投身于自己热爱的事业中;
一是没有私心,不谋私利,一切为了国家需要。我们虽然不能人人成为科学家,但是,张先生
的观点对于我们的长足发展还是很有启发的。需要注意的是,要扣住“做事与做人”的主
题而谈,这里所讲的“做事”,是指热爱自己的事业;“做人”,是指做一个纯粹的人。离开
两者来写视为偏离题意.
立意参考:
①做纯粹的人(热爱工作的人)更容易取得成功。②做有家国情怀、为国奉献的人方
能成就伟业。③爱事业,爱国家,才能成大事。
名师下水文1
纯纯之爱 明净如歌
前行之途，并非总是风正帆悬，阳光灿烂；它也有烟雾，有泥淖，有风浪，有险滩……
无论遇到什么，张乾二教授的谆谆直言都告诉我们：怀纯粹而行！
宿雾尚未醒，朝阳未吐间。当浮躁浅薄盛行，你我用什么来安放躁动的灵魂？
当成长的旋律遇上急功近利的迷雾和浮躁浅薄的烟云；当科学面对五花八门的光环
和形形色色的诱惑，有人迷失了方向、丢失了灵魂：前有陈进造假“汉芯”，骗取亿元
科研基金，成立公司，创下科技财富神话；后有贺建奎为了名利，而置社会伦理道德不
顾，制作出“转基因人”；还有韩国黄禹锡不择手段侵吞研究经费，造假干细胞研究成
果，只为成功成名……然而，浮躁虚华的肥皂泡总会被拆穿，他们，成了科学界的耻辱。
放眼今天，急功近利、利益至上已占领了很多人的精神世界；此时，我们更需要张乾二
教授的字字箴言，冲破重重烟雾，还路途以明净如歌。
泉声咽危石，日色冷青松。做事，当怀纯粹之热爱，探求真理而不为外物所扰。
“我希望更多同行明白，科学的天很高，踏实做学问就好，其它一切只是副产品。”
在人体免疫系统跟病原的“持久战”中，邵峰作为该领域的领军人物、年龄最小的院士，
怀着对科学的纯粹之爱，看淡荣誉，把安静的实验室作为自己最大的舞台。年轻一代如
是，长辈更是如此。把毕生心血献给了祖国海洋科学的刘瑞玉老人，年轻的时候冲在一
线，弥留之际记挂的仍是学科发展。他们，对科学怀着纯粹的热爱，为科学奉献出全部
的精力，为年轻科研人员，也为正青春的我们，站成航线上的灯塔，引领着前行的方向
——怀纯粹之热爱，修问道之品行。
雨过晓开帘，一时放春入。做人，当怀纯粹之热爱，不因求名求利而失却本心。
“如果人这一辈子不能做点有益的事，那活着又有什么意义呢？”李德威是这样说
的，也是这样做的。从羌塘到喜马拉雅，到可可西里，到阿尔金山……他踏遍青藏高原
每一寸土地，形成独创的地学理论系统，将论文写在了祖国的大地上；弥留之际仍不忘
留下“开发固热能，中国能崛起”的牵挂，诉说着对祖国的纯粹之爱、矢志报国的大道
之行。他思国家所需，用一生言行告诉我们，最纯粹的热爱才是最深刻、最永恒的。
“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。一个人，如果总在舞台上，其实他已经结
束了；一个人，如果没有祖国的大海，再大的才华也激不起浪花。我辈青年，当不驰于
享受，不骛于虚声；当怀纯粹之爱，冲破烟雾，躬行其道，奋然前行。
名师下水文2
心怀家国，达臻远方
亲爱的同学们：
大家早上好！很荣幸在此作国旗下讲话，与大家分享关于“做事与做人”的点滴思
考。我讲话的题目是“心怀家国，达臻远方”。
厦门大学教授张乾二曾说：“真正的大科学家首先必须是一个纯粹的人,纯粹为科研
兴趣，或纯粹为国家需要。”我认为一个人做人与做事均需心怀家国，如此方可达臻远
方。
同学们，无人自成孤岛，心怀家国，才有这科技腾飞。
作家博尔赫斯说：“没有谁是祖国。我们所有人才是。”心怀家国，让小我铸就人
生辉煌。君可见钱伟长自幼酷爱古典文学，服膺儒家经典。然而“九一八”事变的发生
改变了他的人生轨迹。为了改变积贫积弱的中国，他毅然弃文从理。他说:“国家的需要，
就是我的专业。”一切从国家的需要出发，这一理念贯穿了钱伟长的一生，也成就了他
不平凡的一生。君可见，邓稼先美国学成后毅然回国。面对高薪挽留，他毫不动心；面
对恶劣条件，他素履以往。为了国防科研发展，他隐姓埋名几十载，甚至因为实验辐射
身患直肠癌。他们，心怀家国，秉持“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神，才
有这科技腾飞。
同学们，慕宗悫之长风，心怀家国，才有这国泰民安。
何塞.马蒂曾言：“虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着袓国的事业。”将
自己融汇到家国中去，青春能焕发出不朽的光彩。你看，叶嘉莹先生“书生报国成何计，
难忘诗骚李杜魂”。叶先生毅然决然地回到了魂牵梦萦的国土，开始诗词教学。她说，
诗使人心不死。她以诗教涵养莘莘学子，让温柔敦厚的种子萌芽吐蕊。你看，澳门濠江
中学的两任校长杜岚、尤瑞阳，他们毅然默默守护国旗飘扬70年。那无论刮风抑或下
雨的坚持源于对家国的大爱。你看，疫情期间，多少白衣天使抛家弃子，披甲上阵，他
们抛下小家，只为顾全大家。因为有了这样一群人，或以诗教濡染社会，或以坚守诠释
爱国，或以柔弱之躯守卫华夏，这国泰民安才有望。
同学们，你或许渺若微尘，也请不要忘记发出一点光，就如鲁迅先生所说：“愿中
国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。
有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”做人做
事，心怀家国，自可达臻远方。
同学们，我的发言到此结束，谢谢大家！