《忘》中考阅读答案(2020年福建省泉州市中考语文) - .doc
2020年全国中考语文试题分类汇编03：词语
2020年全国中考语文试题分类汇编3：词语选词填空·词语的含义及运用【安徽省】2．阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。
（9分）与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不ān世事的人，自然，质朴。
进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。
作为一座山，这正是它的本分。
山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。
奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人类带来心灵的振撼。
⑶“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。
文中“凌厉”的“厉”意思应为（）。
A、严格B、严厉C、凶猛【答案】⑶C（共2分）【重庆市A卷】3．下列句中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）（3分）A．盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足．．观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。
B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数．．．．，憋红了脸，在天边挣扎。
C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血．．．．地吮吸着知识的营养。
D．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻地摇曳着它妖娆．．的身子。
【答案】3．C【解析】“呕心沥血”比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦，与语境不符。
【重庆市B卷】4．下列依次填入横线处的词语最恰当．．．的一项是（）（3分）骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是的瞳仁；斗虎一样，是的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！A．飞动闪耀强健B．飞扬闪耀强壮C．飞动闪射强壮D．飞扬闪射强健【答案】4．D【解析】这段文字选自《安塞腰鼓》，然后分析所给词语，明确每组词语的差别，“飞动”指飘逸生动，“飞扬”指飞舞飘扬；“闪耀”指耀眼、闪烁的意思，“闪射”指放射光芒，“强壮”形容结实，有力气，“强健”形容身体强壮；最后结合选文中词语形容的对象“流苏”“瞳仁”“风姿”即选D项。
【最新精品】2020年福建泉州中考语文试卷及答案.doc
2020年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试题（本卷共20小题；满分150分；考试时间120分钟）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
毕业学校姓名考生号一、积累与运用(29分)1.阅读下面文段，完成后面问题。
（7分）泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰。
黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤，被人戏称为“封建头，民主肚，节约衫，浪费裤□那的色彩，的造型，与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣，倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者。
还有东海浔埔女，春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗，使之成为头上的花园、发髻中的彩虹。
⑴根据要求答题。
（3分）②正确填写文段□处的标点符号。
□③找出并改正“相印成趣”中的错别字。
改为⑵文段中两横线处应该填写的词语是（）。
（2分）A.丰富浓烈B.浓烈奇特C.奇特丰富⑶文段划线句浔埔女头上的“簪花插钗”与“花园、彩虹”的相似点．．．是什么？（2分）2.古诗文默写。
（12分）①人有悲欢离合，（《水调歌头·明月几时有》）②伤心秦汉经行处，（《山坡羊•潼关怀古》）③，病树前头万木春（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）④苟全性命于乱世，（《出师表》）⑤，舍鱼而取熊掌者也。
（《鱼我所欲也》）⑥曾子曰：“，任重而道远。
”（《论语》）⑦月下飞天镜，（《渡荆门送别》）⑧，寤寐思服。
悠哉悠哉，。
（《诗经·关雎》）⑨，往来无白丁。
（《陋室铭》）⑩庭下如积水空明，，。
（《记承天寺夜游》）3.根据课文内容填空。
（2分）《孔乙己》中写道：“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
”孔乙己的可笑之处有：；别人取笑他被打断腿时，他辩解说是“跌断”的；等等。
（写出一个可笑之处即可）4.综合性学习：新闻。
（8分）【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查，统计结果如下表：．．补充完整：从新闻的获知途径上来看，。
【2020年中考超凡押题】福建省泉州市2020年中考语文真题(含解析)
福建省泉州市2020年中考语文真题一、积累和应用（30分）1．阅读下面文段，完成后面问题。
（8分）历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。
梨园剧种是现宋元南戏的活文物。
南音溯．源晋唐，是我国中原的古乐遗响。
提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。
民间花灯、剪纸等，美不胜收。
而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟．蹊径，独树一帜，泉州的土木建筑有其浓郁而独特的地方风格。
（1）请用正楷字把“古乐遗响”抄在四字格里。
（2分）（2）加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是（）。
（2分）A．shuò pìB．sùpìC．sùBì（3）在文段两处横线处应填写的词语是（）。
（2分）A．争妍斗艳还B．林林总总更C．琳琅满目也（4）文段划线句子有语病，请写出修改意见。
（2分）【答案】（1）（2分）略（2）（2分）B（3）（2分）C（4）（2分）示例一：在“则”后加一个“是”。
示例二：在“举世闻名”前加一个“是”。
【解析】（1）试题分析：要求学生在课下，在平时养成认真书写的习惯，练习硬笔书法。
做到书写认真，字体美观大方。
注意要求，运用正楷字。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
（3）试题分析：争妍斗艳，是一个成语，作谓语、定语，意为指竞相比美。
不符合语境。
林林总总，林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。
形容众多。
正确。
琳琅满目：意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。
故选C。
【考点定位】正确使用词语。
能力层级为表达运用E。
（4）试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
仔细阅读该句，联系上下文做出修改即可。
【考点定位】辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
2．诗文默写。
（12分）①谁言寸草心，。
福建2020年中考语文试卷和参考答案详细解析完整版
福建2020届中考语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)大道之行也,__________________。
(《礼记·大道之行也》)(2)将军百战死，__________________。
(《木兰诗》)(3)月下飞天镜, __________________。
(李白《渡荆门送别》)(4)北风卷地白草折, __________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(5) __________________,甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)(6)浩荡离愁白日斜，__________________。
(龚自珍《已亥杂诗(其五)》)(7)苏轼《江城子·密州出猎》中,引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子“__________________，__________________？”(8)《<论语>十二章》中“__________________，__________________”,强调兴趣对学习的重要性。
2.下列句子没有语病的一项是（）A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来D.通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡阅读理解与欣赏3.阅读下面的文字,按要求作答。
《离骚》是屈原的代表作,表现诗人的chóng①______________(A.祟 B.崇)高理想与爱国神。
诗歌分为两部分:前半部分是对历史的回溯②______________(A.sù B.shuò),叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历;后半部分书写诗人对未来道路的探索甲________(A.历程 B.里程),通过神游天地寻求真理而不得的陈述,表达对理想的不懈追求。
2020年福建省泉州市初中学业质量检查语文试题参考答案
2020年泉州市初中学业质量检查参考答案语文一、积累与运用（20分）1.（10分）（1）泪落沾我衣（2）阴阳割昏晓（3）蓬山此去无多路（4）化作春泥更护花（5）会挽雕弓如满月（6）夕阳西下几时回（7）小桥流水人家（8）虽不能察（9）斗折蛇行明灭可见评分说明：每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分。
2.（3分）B （A.语序不当，可改为“首个两次举办”；C.前后不一致，去掉“能否”；D.搭配不当，可改为“让学生了解、学习防控知识，增强防控意识。
”）3.（7分）（1）（2分）①A ②A（2）（2分）甲A 乙B（3）（3分）A二、阅读（70分）（一）（6分）4.（3分）D （“意思直白”“情感直露”错。
）5.（3分）从“被白发”的惆怅，（1分）到俯视大好山河的渴盼，（1分）最后是誓为人间带来更多清光的激昂（感奋）。
（1分）评分说明：意思对即可。
（二）（16分）6.（4分）（1）聚会（2）停息（3）或许（4）有时评分说明：每题1分。
7.（3分）B8.（4分）（1）（2分）生平见到的中秋佳月，像今天夜里的可以数得出来（不多）。
评分说明：“似”1分，句意正确1分。
意思对即可。
（2）（2分）等到调到成都，两个中秋都只能略微见到月色。
评分说明：“及”1分，句意正确1分。
意思对即可。
9.（5分）范成大十三年间在十一个地方宦游，（1分）尝尽漂泊之苦；（1分）陶渊明违背本心，（1分）为官做事八十多天。
（1分）归隐田园。
（1分）评分说明：意思对即可。
【参考译文】晚上，就在南楼宴集。
南楼在州城前面的黄鹤山上，建筑华美，高大爽朗，荆湖以南数第一，楼下就是南市，居民的房屋高低不一。
岷江从西南来绕过州城的一角东流，天上没有一丝云彩，月色异常明朗，江面犹如舒展的白练，天光水色相互辉映，生平见到的中秋佳月，像今天夜里的可以数得出来（不多）。
何况又是效法晋代庚亮南楼集会的故事，老夫对这景色兴致也不小呵。
以前在桂林的时候，暗中计算九年的时间内在九个地方过中秋节，彼此间距离或许有万里之远，不免有漂流不定的感慨，曾写过一首赋用来自我宽慰。
2020年福建省泉州市中考一模语文试题(附带详细解析及作文范文)
D．该词风格豪放雄壮，意境浑厚，运用典故，抒写豪情壮志。
5．词的下阕画线句描绘一个怎样的形象？抒发了词人怎样的思想感情？
评卷人
得分
五、课外阅读
阅读下面文言文，完成下面小题。
天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官为太后上寿。范仲淹极言①之，且曰：“奉亲②于内，自有家人礼，顾与百官同列，南面而朝之，不可为后世法。”且上疏请太后还政，不报③。寻通判河中府，徙④陈州。时方建太一宫及洪福院，市材木陕西。仲淹言：“昭应、寿宁，天戒⑤不远。今又侈土木⑥破民产非所以顺人心合天意也。宜罢修寺观，减常岁市木之数，以蠲除⑦积负。”事虽不行，仁宗以为忠。
（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：___________________，__________________。
评卷人
得分
三、基础知识综合
3．阅读下面的文字，按要求作答。
作为一部建立在中国文化背景上的科幻①（Ａ.huànＢ.huàng）电影，《流浪地球》很好地qì②(Ａ.契 Ｂ.砌)合了中国人对家园、土地不离不弃的情感，击中了人们隐藏在内心深处的家园意识和集体感。“把地球推离太阳系”这个甲(Ａ. 胡思乱想 Ｂ.奇思妙想)的构思，背后有着深刻的文化背景，这就是中国人对故土家园爱得乙（Ａ.深沉 Ｂ.深刻）。放眼世界，恐怕再难找到一个民族，，一定要回家，要叶落归根，要一家团圆。
③其实，我对雪的记忆一直停留在久远的乡下。那时，雪大得出奇，整整一个冬天，野外都是白茫茫一片。还没等上一场残雪消融殆尽，下一场又飘得漫天皆白了。
④清晨，屋里还黑着呢，我就得起来去上学。一推门，堆在木门上的雪就落在我的棉袄领子里，顿时，一种沁凉之感流进心底。嗬!下大雪了。
文言文阅读-5年(2016-2020)中考1年模拟语文试题分项详解(全国通用)(原卷版)
专题10 文言文阅读5年中考【2020年】【2020年中考福建卷】阅读下面的文言文，完成下面小题。
杨氏者，苻承祖①姨也，家贫无产业。
及承祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独不欲。
常谓其姊曰：“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐。
”姊毎遗其衣服，多不受。
强与．之，则云：“我夫家世贫好衣美服则使人不安。
”终不肯受。
时受其衣服，多不著，密埋之。
承祖每见其寒悴，深恨②其母，谓不供给之，乃启其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具．以语之。
承祖乃遣人乘车往迎之，强舁③于车上，则大哭，言：“尔欲杀我也！”由是苻家内外皆号为痴姨。
（节选自《魏书》）（注）①苻承祖：人名。
②恨：埋怨。
③舁（yú）：抬。
1．解释下列加点词的意思。
（1）（与）①强与．之（________）②未复有能与．其奇者（________）（《答谢中书书》（2）（具）①母具．以语之（________）②各具．情态（________）（《核舟记》）2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．我夫家世贫/好衣美服则使/人不安B．我夫家世贫/好衣美服/则使人不安C．我夫家/世贫好衣美服/则使人不安D．我夫家/世贫好衣美服则使/人不安3．把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。
（1）亲姻皆求利润，唯杨独不欲。
（2）今承祖一身何所乏少，而使姨如是？4．本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”，她的“痴”表现在哪里？请概括其中两点。
【2020年中考天津卷】阅读《岳阳楼记》的节选文字，完成下面小题。
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜．状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖．夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾．楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
2019中考语文训练题《忘》及阅读答案
2019中考语文训练题《忘》及阅读答案忘季羡林①人一老，就容易忘事糊涂。
②我理解一位的画家，年过八旬以后，慢慢地忘事糊涂起来。
我们将近半个世纪以前就理解了，颇能谈得来，而且平常也还是有些接触的。
不过，最近几年来，每次见面，他把我的尊姓大名完全忘了。
从眼镜后面流出来的淳朴宽厚的目光，落到我的脸上，其中饱含着疑惑的神气。
我连忙说：“我是季羡林，是北京大学的。
”他点头称是。
但是，过了没有五分钟，他又问我：“你是谁呀!”我敬谨回答如上。
在每一次会面中，即使时间不长，这样尴尬的局面总会出现几次。
我心里想：老友确是老了!③前几年，中国敦煌吐鲁番学会在富丽堂皇的北京图书馆的大报告厅里举行年会。
我这位画家老友是敦煌学界的元老之一，获得了普遍的尊敬。
按照中国现行的礼节，必须请他上主席台并且讲话。
但是，这却带来了困难。
像很多老年人一样，他脑袋里煞车的部件似乎老化失灵。
一说话，往往像开汽车一样，煞不住车，说个不停，没完没了。
会议是有时间限制的，听众的忍耐也决非无限。
在这危难之际，我同他的夫人商议，由她写一个简短的发言稿，往他口袋里一塞，叮嘱他念完就算完事，不悖礼仪常规。
不过他一开口讲话，稿子之事早已忘入九霄云外。
看样子是打算从盘古开天辟地讲。
照这样下去，讲上几千年，也讲不到今天的会。
到了听众都变成了化石的时候，他也许才讲到春秋战国!我心里急如热锅上的蚂蚁，忽然想到：按既定方针办。
我请他的夫人上台，从他的口袋掏出了讲稿，耳语了几句。
他恍然大悟，点头称是，把讲稿念完，回到原来的座位。
于是一场惊险才化险为夷，皆大欢喜。
④我比这位老友小六七岁。
有人赞我耳聪目明，实际上是耳欠聪，目欠明。
如人饮水，冷暖自知，其中滋味，实不足为外人道也。
但是，我脑袋里的煞车部件，虽然老化，尚可使用。
再加上我有点自知之明，我的新座右铭是：老年之人，煞车失灵，戒之在说。
一向奉行不违，还没有碰到下不了台的窘境。
在潜意识中颇有点沾沾自喜了。
⑤不过忘事糊涂就一点好处都没有吗?⑥我认为，有的，而且很大。
2020届泉州市普通高中毕业班质量检查语文参考答案-定稿
★★★本材料仅限我市内部交流，不得上传网络。
泉州市2020届普通高中毕业班质量检查语文参考答案一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．（3分）B2．（3分）C3．（3分）C（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．（3分）C5．（3分）D6．（6分）①利用举办国际活动的契机，加大信息化基础设施建设力度，为提升社会服务与管理水平奠定物质基础。
②依托城市数据大脑，构建各种智能平台，提高社会服务与管理的效率、安全性和智能化水平。
③利用北斗—羲和系统，推进室内外定位、物联网新发展，提高社会服务与管理的精度。
答对一点给2分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．（3分）C8．（6分）（第一问）①多为短句，简洁明快；②常化用熟语，通俗生动；③语带情感，富有生活气息。
（第二问）①为人坦诚，个性爽直；②阅历丰富，善于交谈；③坚强乐观，热爱生活。
每一问3分，答对一点给1分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
9．（6分）①可以节省不必要的叙述交代，使文章内容更集中，行文更紧凑；②可以更大限度地坦露养蜂人的心灵，使贺福平的个性得以更真实的表现，赞美养蜂人勤劳进取的主题更明晰；③富有生活气息和现场亲切感，使读者如临其境、如闻其声，从而增强文章的感染力。
答对一点给2分。
意思答对即可。
其他答案，可根据观点明确、分析合理的程度，酌情给分。
二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．（3分）C11．（3分）D12．（3分）B13．（10分）（1）（5分）那些曾被弹劾的大官，全部命令他们自己陈述后选择剔除他们，用以警戒在位官吏。
译对大意给3分；“简去”“儆”两处，译对一处给1分。
（2）（5分）见朝廷政事大变，敢于进言的人都被贬斥，而刘瑾更加肆虐，许天锡特别愤怒。
译对大意给3分；“加甚”“大”两处，译对一处给1分。
福建省泉州市2020年中考语文试卷A卷
福建省泉州市2020年中考语文试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、知识积累及运用 (共9题；共53分)1. （19分）(2017·昆明) 阅读下面语段，完成各题。
①中国一直就是一个诗的国度。
先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭借，到了汉代，“登高能赋，可以为大夫”。
唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。
而现在，通过《中国诗词大会》的热播，使我们对诗歌产生了更深的情感。
②是啊，中国人在诗歌里不知不觉的完成了生命的成长，大自然给予人类的诗意是最丰富的，如果你是否愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。
烂漫春光里能寻觅诗意，萧瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的仇情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤；诗歌里蕴含的真情，让心境宁静温暖。
③在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。
即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。
一首首动人心魄的诗歌，一声声铿锵入耳的旋律，唤起的是历史的鲜活记忆，激荡的是民族文化历久弥新的精魄。
④诗歌，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。
只要生命存在，诗歌就不会消失。
（1）请用正楷将第②③段划线的内容工整的写在“田”字格里。
（2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。
________________________________创伤蕴含心魄铿锵（3）第一二段中各有一处语病，请找出一处加以修改。
（不抄原句，直接写修改后的句子）（4）请写出第二段中省略号的作用。
2. （2分）下列划线字读音完全正确的一项是（）A . 蹂躏(lìn) 蜕变(tuò) 凝视(níng) 枯涸(hé)B . 繁弦急管(xián)卖弄(lòng)玷污(diàn) 头晕目眩(xuàn)C . 玲珑剔透(tī)澄清(chéng)擎天撼地(hàn)雏形(chú)D . 扒窃(pá)猝然长逝(cù)忍俊不禁(jīn)栖息(xī)3. （2分）下列各项中划线成语运用有误的一项是（）A . 温家宝总理每年都要在两会上答记者问，他回答时旁征博引，古今中外的诗词歌赋信手拈来，温文尔雅有如谦谦君子。
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《忘》中考阅读答案（2014年福建省泉州市中考语文）- 现代文阅读及答案-
忘
季羡林
①人一老，就容易忘事糊涂。
②我认识一位著名的画家，年过八旬以后，慢慢地忘事糊涂起来。
我们将近半个世纪以前就认识了，颇能谈得来，而且平常也还是有些接触的。
然而，最近几年来，每次见面，他把我的尊姓大名完全忘了。
从眼镜后面流出来的淳朴宽厚的目光，落到我的脸上，其中饱含着疑惑的神气。
我连忙说：“我是季羡林，是北京大学的。
”他点头称是。
但是，过了没有五分钟，他又问我：“你是谁呀！”我敬谨回答如上。
在每一次会面中，尽管时间不长，这样尴尬的局面总会出现几次。
我心里想：老友确是老了!
③前几年，中国敦煌吐鲁番学会在富丽堂皇的北京图书馆的大报告厅里举行年会。
我这位画家老友是敦煌学界的元老之一，获得了普遍的尊敬。
按照中国现行的礼节，必须请他上主席台并且讲话。
但是，这却带来了困难。
像许多老年人一样，他脑袋里煞车的部件似乎老化失灵。
一说话，往往像开汽车一样，煞不住车，说个不停，没完没了。
会议是有时间限制的，听众的忍耐也决非无限。
在这危难之际，我同他的夫人商议，由她写一个简短的发言稿，往他口袋里一塞，叮嘱他念完就算完事，不悖礼仪常规。
然而他一开口讲话，稿子之事早已忘入九霄云外。
看样子是
打算从盘古开天辟地讲。
照这样下去，讲上几千年，也讲不到今天的会。
到了听众都变成了化石的时候，他也许才讲到春秋战国！我心里急如热锅上的蚂蚁，忽然想到：按既定方针办。
我请他的夫人上台，从他的口袋掏出了讲稿，耳语了几句。
他恍然大悟，点头称是，把讲稿念完，回到原来的座位。
于是一场惊险才化险为夷，皆大欢喜。
④我比这位老友小六七岁。
有人赞我耳聪目明，实际上是耳欠聪，目欠明。
如人饮水，冷暖自知，其中滋味，实不足为外人道也。
但是，我脑袋里的煞车部件，虽然老化，尚可使用。
再加上我有点自知之明，我的新座右铭是：老年之人，煞车失灵，戒之在说。
一向奉行不违，还没有碰到下不了台的窘境。
在潜意识中颇有点沾沾自喜了。
⑤然而忘事糊涂就一点好处都没有吗？
⑥我认为，有的，而且很大。
自己年纪越来越老，对于“忘”的评价却越来越高，高到了宗教信仰和哲学思辨的水平。
苏东坡的词说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”他是把悲和欢、离和合并提。
然而古人说：不如意事常八九。
这是深有体会之言。
悲总是多于欢，离总是多于合，几乎每个人都是这样。
如果造物主不赋予人类以“忘”的本领，那么，我们人类在这么多的悲和离的重压下，能够活下去吗？人生下来，既能得到一点乐趣，又必须忍受大量的痛苦，后者所占的比重要多得多。
如果不能“忘”，或者没有“忘”这个本能，那么痛苦就会时时刻刻都新鲜生动，时时刻刻像初产生时那样剧烈残酷地折磨着你。
这是任何人都无法忍受下去的。
然而，人能“忘”，渐渐地从剧烈到淡漠，再淡漠，再淡漠，终于只剩下一点残痕；有人，特别是诗人，甚至爱抚这一点残痕，写出了动人心魄的诗篇，这样的例子，文学
史上还少吗？
⑦因此，我必须给赋予我们人类“忘”的本能的造化小儿大唱赞歌。
试问，世界上哪一个圣人、贤人、哲人、诗人、阔人、猛人，这人，那人，能有这样的本领呢？
⑧我还必须给“忘”大唱赞歌。
试问：如果人人一点都不“忘”，我们的世界会变成什么样子呢？
（选自《怀旧集》，有删改）
12．概括“老友确是老了”的两件事。
（4分）
答：
13．找出表明文章写作思路发生明显变化的句子，并抄写在横线上。
（2分）
答：
14．品析语言。
（5分）
（1）到了听众都变成了化石的时候，他也许才讲到春秋战国！（从修辞角度）（3分）
答：
（2）我必须给赋予我们人类“忘”的本能的造化小儿大唱赞歌。
（从加点词语角度）（2分）
答：
15．简要概括第④段的内容，并说说该段在全文中的作用。
（6分）
答：
16．作者为什么要给“忘”大唱赞歌”？（4分）
答：
17．结合全文探究“忘”的两层含义。
（4分）
答：
（三）（25分）
12．（4分）每次见面，都反复询问“我”的姓名年会讲话，忘了讲稿说个不停（每点2分意思对即可）
13．（2分）然而，忘事糊涂就一点好处都没有吗？
14．（5分）（1）（3分）运用夸张的修辞，将老友讲话没完没了无限夸大，生动形象地将老友忘事糊涂的形象呈现出来。
（或：运用比喻的修辞，将听众比作化石，将老友的讲话比作中国历史，生动幽默地将老友讲话没完没了、忘事糊涂的形象呈现出来。
）（修辞1分，分析2分）
（2）（2分）用富含调侃和戏谑意味的笔调称造物主为“小儿”，幽默生动地体现了作者洞察世事、领悟世理之后的欣喜与放达。
（意思对即可）
15．（6分）“我”因忘事糊涂程度不深而沾沾自喜。
（2分）与老友的忘对比，突出了“我”的自律和欣慰（2分）；为下文“然而”的自我否定蓄势，既体现了思维的变化及波澜的设置，又实现由叙转议的巧妙衔接。
（2分。
若只答“过渡”、“承上启下”得1分。
）（意思对即可）
16．（4分）“忘”可以使人在悲和离的重压下活下去，使痛苦的感受减轻。
“忘”剩下的残痕能让诗人写出动人心魄的诗篇。
（每点2分意思对即可）
17．（4分）①日常生活中琐碎小事的遗忘糊涂。
②面对生
活的苦痛，人在精神上主动忘却、主动舍弃的一种生活智慧和处事境界。
（每点2分意思对即可）。