2008-2009学年度六年级语文毕业检测试卷

2008-2009学年度六年级语文毕业检测试卷
题号 一 二 三 四 书写4分 总 分
得分
教师赠语：人难，我难，我不畏难：人易，我易，我不大意！
一、考考你的积累，注意这方面知识相当广，从容应对哟！（32分）
1、真情花园。（1分）
我即将结束我的小学生活了，在这里我想对（ ）说： 。
2、我能认真读拼音写词语。还能用横线画出整体认读音节。（5分）
wū rǔ pái huái káng kǎi zī xún
( ) ( ) ( ) ( )
3、我是小小模仿秀（在横线上仿写句子）（1分）
感恩是一种美德。学会感恩，就是当我们吃着香喷喷的饭菜时感激妈妈的辛勤与慈爱；
拥有一颗感恩的心，你的人生将是幸福，美丽，充实的。
4、我的积累真丰富，看我的表现吧！（7分）
(1)诗词是我们民族文化的瑰宝，我们从小就从中受到启迪。家长们常用“
， “来教导我们努力学习,老师也常用 ,
来引导我们积极参加实践锻炼.当我们在外时,我们又会
用” , .”来表达思乡之情,我们还借
用 , .来抒发我们的爱国之情.
(2)、我能用 、 、两个成语来形容2008年奥运会在我国举办时的高兴的心情。当
汶川大地震发生后，我的心情 ， ，经过全国人民
的 、 。汶川在慢慢的恢复以前的生机，我默默地为汶川人民祈福。

学
校
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线
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5、查字典填空：（4分）
“鼎”字用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法查 部，再查 画。我还可以
写关带有“鼎”字的四字成语呢 、 、 、 。
7、魔幻句子（3分）
（1）、你能把“枯黄的树叶从树上飘落下来”写得更富有情趣吗?

(2)、由三十名少先队员组成的合唱队激情满怀地演唱了好几首革命歌曲。（缩句）
（3）、鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了忙？（改成转述句）”

我的课文学的棒极了！（11分）
（1）、六年来，我学过的课文可真不少呀，在这些课文中，有不少人让我难忘，
如： 、 、 、 „„其中，
最令我难忘，因为
我还积累了（ ）的名言：
。
（2 ）、文中有许多让我难忘的课文，如《 》，因为
我还积累了许多好句
如： 。
（3）这一年，古诗词我学的特别好，其中我最喜欢《 》这首诗,我还能把它默写下来呢!
这首诗是（ ）代诗人 写的我
喜欢的原因是：

二、我是小小交际家。（4分）
生活是美好的，但是生命是脆弱的，虽然不是每个人都会遇到一些难以想象的遭遇，但是，学会生存，
具备自我保护的本领对每个人都很重要。现在就请你谈你所学到的的一些生存的知识和自我保护的知
识吧。

三、阅读练兵场。（30分）
（一）：（14分）

庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。哪里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无穷的云雾，更给境
添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾
雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽：
那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。雨雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮
挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里
的九天云河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚它又变成了漂浮在北冰洋上的一座
山„„
云雾笼罩的庐山，真令人流连忘还。
1、写出下列词语在文章中的意思。（2分）
瞬息万变：
流连忘还：
2、在第二自然段中作者是按 的顺序写云雾的？并用“——”划出标明顺序的词（2
分）
3、在文中作者分别把云雾比作了什么 ？相信你自己写的比喻句也很棒（4分）

自己写的：
4、。庐山的云雾具有什么特点？作者在文中表达了怎样的情感？（2分）

5、请写出一句赞美庐山的诗句：（2分）
： 。
你明白文中省略号的意思吗？请续写一句话。（2分）

（二）：（16分）
以勤奋为起点
我在少年时代，曾看到过不少天资聪明，敏锐过人的学生。可是有些人自以为才华超群，忽视
了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成，这就应验了中国一句古话：聪明
反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才“，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事
寻根究底。终于在攀登科学道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”
并不可靠，只有勤奋才靠得住。
因此，我要告诉全国少年朋友一句心里话 你们在现在的学习和将来的工作中 与其相信天才
不如相信 只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才愿意做出艰苦的努力，非此即彼
攻克学习和工作的难关，把自己锻炼成攀登科学高峰的勇士。
在向现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望
的，却是要求你们在刚刚迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！
1、这篇文章三个小节就是三个段落，请“ ”划出各段的中心句。（3分）
2、用“/”给第一段划分为两层意思（1分）
3、给第二自段缺点标点的地方加上标点。（3分）
4、“只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才愿意做出艰苦的努力„„”一句中的“这
样”指什么？ （2分）
5、“少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚迈步的时候，
就要以勤奋作为自己的起点！”一句中，前一个“希望”是指 后一个“希望”是
指：
（2分）
6、读了这篇文章，你想到了 这一句言警句。（2分）
7、联系生活际说说你读了这篇文章后的体会。（3分）

四，习作展示台。（30分）
１、成的的过程中，有鲜花也有荆棘，有欢笑也有眼泪。但无论酸甜苦辣，都将成为珍贵的回忆。请
你拿起你手中的笔，写一写。
２、你们一定非常喜欢童话，你们知道许多有名的童话故事都是你们同龄人写的吗？你们一定也不错，
请你选几种你喜欢的动物写一个童话，要求想像合理。
请你选择你喜欢的、善长的一个题目进行习作。
恭喜你答题完成，请别忘了细心检查哟！