九年级历史第一次世界大战复习PPT教学课件
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初中历史部编版九年级下册 第8课 第一次世界大战课件(共46张PPT)
材料：“1914年至1918年的战争，从双 方来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠 夺的、强盗的)战争。”
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界大战是一 场什么性质的战争？ 是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动 的一场非正义的掠夺性的帝国主义战争。
特点：时间长、规模大、波及范围广、十分残酷
★ 中国的参战
1917年8月，段祺瑞政府对德宣战，虽然没有 派军队直接作战，但是派出十余万劳工在前线 挖战壕、运弹药，客观上增强协约国集团的力 量。
德奥
同盟国
美中
英法俄意
协约国
战争的天平
第一次世界大战的结束
1918年，德国投降，同盟国战败， 历时四年多的一战结束。
五、第一次世界大战的性质和影响
1000
500
0 英国
英
法国
德国
法 国家 德
美国
美
自主探究
让别的国家分割大陆和海洋，而我们德
国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也
要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
问题：
1、德国人凭什么那么“牛”？
2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？ 3、德国的矛头主要指向谁？
德国水兵在英国水兵面前 挑衅似地挥扬着德国国旗。
B（ ） A. 加强联合，共抗美苏 B. 历史警示，和平未来 C. 携手与共，繁荣欧盟 D. 大国联手，图霸欧洲
6. 第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界，争夺世界霸权的帝国 主义战争。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
比较项
1860年世界工业产量位次 1910年世界工业产量位次 1910年殖民地面积位次
经济发展不平衡：
美 反帝、超国德英主后、来法义居。国上，家 间政政治发治展经不平济衡发：
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界大战是一 场什么性质的战争？ 是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动 的一场非正义的掠夺性的帝国主义战争。
特点：时间长、规模大、波及范围广、十分残酷
★ 中国的参战
1917年8月，段祺瑞政府对德宣战，虽然没有 派军队直接作战，但是派出十余万劳工在前线 挖战壕、运弹药，客观上增强协约国集团的力 量。
德奥
同盟国
美中
英法俄意
协约国
战争的天平
第一次世界大战的结束
1918年，德国投降，同盟国战败， 历时四年多的一战结束。
五、第一次世界大战的性质和影响
1000
500
0 英国
英
法国
德国
法 国家 德
美国
美
自主探究
让别的国家分割大陆和海洋，而我们德
国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也
要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
问题：
1、德国人凭什么那么“牛”？
2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？ 3、德国的矛头主要指向谁？
德国水兵在英国水兵面前 挑衅似地挥扬着德国国旗。
B（ ） A. 加强联合，共抗美苏 B. 历史警示，和平未来 C. 携手与共，繁荣欧盟 D. 大国联手，图霸欧洲
6. 第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界，争夺世界霸权的帝国 主义战争。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
比较项
1860年世界工业产量位次 1910年世界工业产量位次 1910年殖民地面积位次
经济发展不平衡：
美 反帝、超国德英主后、来法义居。国上，家 间政政治发治展经不平济衡发：
九年级历史部编版下册第8课第一次世界大战课件(42张PPT)
资变本化：主帝1义国87国主0年家义到经国1济9家1实3之年力间美与德政所的治经占经济殖济发民发展地展迅面速不积，平超不衡过成。英比法例。
（原3）因政：治第经二济次发工展业不革平命衡开，始会，产美生德什广么泛问采题用？新技术，因此
后迅起速超帝过国英主法义。国家要求重新瓜分世界பைடு நூலகம்帝国主义国 家之间的矛盾必然会激化。
六、第一次世界大战的影响
战争历在时一战4年中零死3个亡多人月数相当于过去1000年间欧 参洲战发国生家的三所十有多战个国争家中死亡总人数的两倍。欧 给战洲各1争，、范国理围对人性人民1之4类带个灯造国来渐家成深渐的巨重4熄0大0苦灭万的难平了物方！，质千黑米损以暗失上吞和土噬地人着力它伤！亡，
卷入人口 超过15亿 参战人员 7000多万
转移；1914-1918英国海外投资下降50%，1913- 第一次世界大战开始时，交战双方都满怀信心
这是正义的斗争，与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。
1920欧洲制造业下降23%， 英国和德国士兵先后走出阵地，双方直奔阵地间的“无人地带”，先是互祝“圣诞快乐”，然后拉手指头发誓在第二天绝不相互开枪。
两大军事集团的争夺，使巴尔干半岛局势日益紧张。
三、第一次世界大战的爆发
1914年，奥匈帝国的斐迪南大公到波斯尼 亚视察军事演习，并访问首府萨拉热窝。6月底 的一天，斐迪南大公夫妇的车队经过萨拉热窝街
刺客普林西普在被审 头时，一个塞尔维亚族青年开枪刺死了大公夫妇。
判时陈述道：“我毫 不后悔，因为我坚信 我消灭了一个给我们 带来灾难的人，做了 “为争取民族独立和自 一件好事。”
沙皇俄国，爆发十月革命，建立苏维埃政权， 也永远从帝国主义列强的名单中勾销了。
六、第一次世界大战的影响
人教部编版九年级历史下册课件：第8课 第一次世界大战(共47张PPT)
战
战役：凡尔登绞肉机（转折点）
第一次世界大战 性质：帝国主义战争 给人类带来巨大灾难
结果和影响 改变了国际格局 战争引起了革命
本课小结：
帝国主义经济政治发展不平衡，导致各国之间
第 矛盾重重。 （根本原因）
一 次 世
三国同盟：德、奥、意
两大军事集团的斗争和矛盾 （具体原因）
三国协约：英、法、俄
界
大 萨拉热窝事件（导 火 线）
A经济组织 B政治组织
C文艺组织
D军事组织
3、第一次世界大战中，由最初的同盟国加入协约国一方的国家
是（ D ）
A 英国
B 德国
C 法国
D 意大利
4、在第一次世界大战中，战争双方争夺最激烈的是（ A ）
A欧洲战场 B太平洋战场 C非洲战场 D亚洲战场
• 材料分析题
• 材料一 战争给交战各国人民带来了深重的灾难大战 进行了四年多，牵涉到30多个国家和地区的15亿人口。
德国要求重新分割世界，要求获 得更多的殖民地
一位美国历史学家在谈到 一战前的欧洲形势时说：
欧洲变成一只“火药桶”， 只等一粒火星将它引爆。
1、这只“火药桶”被引爆了吗？又 是 哪一粒火星将它引爆的呢？
2、这只“火药桶”引爆后带来了 什 么后果？
一战的 导火线
萨拉热窝事件
1、这只“火药桶”被引爆了吗？又 是 哪一粒火星将它引爆的呢？
第一次世界大战已 经成为了历史，今天的 我们可以从中得出一些 什么启示呢？
思路：拒绝战争、珍爱和平等等
维护世界和平是全人类的责任， 让我们大家都来捍卫和平!
七嘴八舌
• 第一次世界大战期间，中国发生了哪些与 这次大战有关的重要事件？把这些事件放 在世界历史背景下，进行分析和评价。
部编版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》课件(共32张PPT)
2.第一次世界大战的导火线： 1914年6月28日 萨拉热窝事件
3.第一次世界大战爆发的标志： 1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
4.第一次世界大战的主要战场及三条战线： 欧洲 东、西、南三条战线
5.第一次世界大战中异常惨烈的战役： 1916年 凡尔登战役
6.美国加入协约国作战的时间： 1917年
福煦车厢
5.第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新 瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
6.第一次世界大战历时多久？ 先后有多少个国家参战？ 牵涉多少人口？
历时4年多，参战国家共计30多个，牵涉人口约15亿， 超过当时世界总人口数的一半。 据统计，参战各国死伤人数高达3000多万。
7.欧洲两大军事集团的形成有什么危害？
他们之间展开了疯狂的军备竞赛，局部冲突不断，大战 一触即发。
欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。巴尔干地区民 族成分复杂。俄国支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国 家，德国支持奥匈帝国控制巴尔干。1912年和1913年， 该地区连续发生战争，交战双方分别得到两大军事集团 的支持。
7.战争中使用了哪些新式武器？
坦克、潜艇等
8.第一次世界大战给世界带来哪些影响？
大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优 势地位。 美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛 起的重要标志。 大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民 地半殖民地国家的民族觉醒。
【互学探究】
12.一战的影响 大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲 的世界优势地位。美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个 大国开始崛起的重要标志。大战还削弱了帝国主义的殖民力量 ，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
3.第一次世界大战爆发的标志： 1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
4.第一次世界大战的主要战场及三条战线： 欧洲 东、西、南三条战线
5.第一次世界大战中异常惨烈的战役： 1916年 凡尔登战役
6.美国加入协约国作战的时间： 1917年
福煦车厢
5.第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新 瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
6.第一次世界大战历时多久？ 先后有多少个国家参战？ 牵涉多少人口？
历时4年多，参战国家共计30多个，牵涉人口约15亿， 超过当时世界总人口数的一半。 据统计，参战各国死伤人数高达3000多万。
7.欧洲两大军事集团的形成有什么危害？
他们之间展开了疯狂的军备竞赛，局部冲突不断，大战 一触即发。
欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。巴尔干地区民 族成分复杂。俄国支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国 家，德国支持奥匈帝国控制巴尔干。1912年和1913年， 该地区连续发生战争，交战双方分别得到两大军事集团 的支持。
7.战争中使用了哪些新式武器？
坦克、潜艇等
8.第一次世界大战给世界带来哪些影响？
大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优 势地位。 美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛 起的重要标志。 大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民 地半殖民地国家的民族觉醒。
【互学探究】
12.一战的影响 大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲 的世界优势地位。美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个 大国开始崛起的重要标志。大战还削弱了帝国主义的殖民力量 ，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
九年级历史_第一次世界大战_课件
（1）1914年，萨拉热窝事件。 （2）第一次世界大战。 （3）不正确，一战的性质是帝国主义的掠夺战争，英国、法国、俄国、美国它们都是为了瓜分世界， 争夺世界霸权而引发的战争。
2021/10/10
• 坦克的使用”和“原子弹的爆炸”分别出现于“一战”和 “二战”。下列有关表述不正确的是
•[ ] • A．坦克是第二次工业革命的成果 • B．原子弹是第三次科技革命的成果
战争性质：
第一次世界大战是一场非正义的帝国 主义掠夺战争。（虽然塞尔维亚是为了保卫 自己的主权和独立而战 , 它所从事的战争具 有正义的民族解放性质 , 但这并不能从根本 上改变整个战争的非正义性 。）
2021/10/10
第一次世界大战形势
索姆河战役
凡尔登战役
英法联军同德军 展开一场会战。英军 首次使用了新式武器 坦克.
战争。1999年，美国为首的北约打着维护人
权的旗号，发动了
战争。
年的9月11日，是令所有美国人和
世界人民震惊的一天，
份子轰炸了世贸大楼，两年后，
总统下令发动
战争，这也是让所有美国人头疼的事件，
政权虽然被推翻了，可美国也是骑虎难
下，至今，都无法从伊拉克撤军，也让亨利时时在为自己的一个曾孙祈祷平安，因为他正在战场
之上。
2021/10/10
• 性质：帝国主义军事侵略集团
2021/10/10
形成的原因及影响
• 根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡 • 影响：加剧了一战爆发
2021/10/10
帝国主义两大军事集团的形成
代表同盟国集团 代表协约国集团
英
德 法
俄
1879年德奥签订同盟条约
奥
意
2021/10/10
• 坦克的使用”和“原子弹的爆炸”分别出现于“一战”和 “二战”。下列有关表述不正确的是
•[ ] • A．坦克是第二次工业革命的成果 • B．原子弹是第三次科技革命的成果
战争性质：
第一次世界大战是一场非正义的帝国 主义掠夺战争。（虽然塞尔维亚是为了保卫 自己的主权和独立而战 , 它所从事的战争具 有正义的民族解放性质 , 但这并不能从根本 上改变整个战争的非正义性 。）
2021/10/10
第一次世界大战形势
索姆河战役
凡尔登战役
英法联军同德军 展开一场会战。英军 首次使用了新式武器 坦克.
战争。1999年，美国为首的北约打着维护人
权的旗号，发动了
战争。
年的9月11日，是令所有美国人和
世界人民震惊的一天，
份子轰炸了世贸大楼，两年后，
总统下令发动
战争，这也是让所有美国人头疼的事件，
政权虽然被推翻了，可美国也是骑虎难
下，至今，都无法从伊拉克撤军，也让亨利时时在为自己的一个曾孙祈祷平安，因为他正在战场
之上。
2021/10/10
• 性质：帝国主义军事侵略集团
2021/10/10
形成的原因及影响
• 根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡 • 影响：加剧了一战爆发
2021/10/10
帝国主义两大军事集团的形成
代表同盟国集团 代表协约国集团
英
德 法
俄
1879年德奥签订同盟条约
奥
意
人教版九年级历史上册第21课《第一次世界大战》课件(共11张PPT)
第一次世界大战前的 巴尔干半岛
四、空前的灾难
阅读教材P133-135， 回答以下问题： ①一战期间哪一场战役最 惨烈？被称为什么？ ②一战期间使用了哪种新 式武器？战争在哪些方面 给人类带来灾难？ ③我们应该如何正确评价 一战的性质？
遭到炮轰后的凡尔登
四、空前的灾难
德国潜艇
坦克
毒气
飞机
远程大炮
四、空前的灾难
战争历时 卷入国家 战争范围 卷入人口 参战人员 伤亡人员 直接损失 4年零3个多月（1914/7—1918/11） 33个 最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋 超过15亿（约占世界人口的2/3） 7000多万 3000多万 达2700亿美元
一战概况统计表
四、空前的灾难
第一次世界大战的性质：非正义的帝国主义战争。
一、帝国主义争霸世界
“让别的国家分割大陆和 海洋，而我们德国满足于蓝色 天空的时代已经过去，我们也 要求阳光下的地盘。” ——德国外交大臣皮洛夫 这段话表达了皮洛 夫怎样的要求？
德国（左）向英国（右）提出挑战（漫画）
一、帝国主义争霸世界
面对德国的 要求，老牌国家能 心甘情愿让出自己 的既得利益吗？ 这种情况下， 帝国主义形成了哪 两个敌对的军事集 团？请简要介绍。
三国同盟和三国协约
二、一战导火线 萨拉热窝事件
一位美国历史学家在谈到 一战前的欧洲形势说：“欧洲 变成一只‘火药桶’，只等一 粒火星将它引爆。”
斐迪南大公遇刺
“火药桶”指的是 哪里？“一粒火星” 指的是什么事件？
三、战争的开始
萨拉热窝事件 ____________发生后，德、 奥匈决定以这一事件为借口， 挑起战争。 ____年7月底，奥匈帝国 1914 向塞尔维亚宣战。第一次世界 大战爆发。 德国和俄英法很快卷入战 意大利 为了自身利益， 争。_______ 望风使舵，与协约国达成秘密 协定，参加到协约国一
人教版九年级历史下册第8课、第一次世界大战(共30张PPT)
设问：材料中关于第一次世界大战中四种势力参战性质 的评价是否正确？为什么？
“从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、 掠夺的、强盗的）战争。”（性质）
——列宁
性质：第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世 界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
战争历时 4年零3个月（1914/7—1918/11）
参战国家 战争范围 卷入人口
1、一战开始的标志 ——1914年7月28日奥匈帝国对塞尔维亚宣战
交战双方：
同盟国方面：德国、奥匈帝国 协约国方面：英国、法国、俄国、日本、美国等
战争初期意大利是同盟国成员，后来在 协约国的许愿拉拢下转而参加到了协约国阵营。
2、一战过程（主要战役）
三条战线：欧洲为主要战场；东线、西线、南线，后来战
自由资本主义 过渡到
垄断资本主义 （帝国主义）
19世纪末20世纪初，主要资本主义国 家美、德、英、法、日、俄等相继进入了 帝国国主义阶段。
第二次 工业 美、德 革命
争夺市场 殖民地， 要求重新 矛盾重重 分割世界
1、漫画中德国水兵在英
德 国 水 兵
英 国水兵面前挑衅似地挥扬着
国 水
德国国旗。向英国挑战的
奥
巴尔干问题
俄
为争夺殖民地和世界霸权两大对立军事集团形成
三国同盟和三国协约
1907年
1882年
两大军事集团疯狂的扩军备战
炮英 弹国 的工 海厂 洋内
美国以历史学家描述一 战前的形势时说：
欧洲变成一只 “火药桶”只等一 粒火星将它引爆。
巴尔干半岛
1、地理位置：巴尔干半
——欧洲的“火药桶”岛位于欧洲东南部，地处
兵 “底气”来自何处？德国向
英国挑战的意图什么？
“从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、 掠夺的、强盗的）战争。”（性质）
——列宁
性质：第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世 界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
战争历时 4年零3个月（1914/7—1918/11）
参战国家 战争范围 卷入人口
1、一战开始的标志 ——1914年7月28日奥匈帝国对塞尔维亚宣战
交战双方：
同盟国方面：德国、奥匈帝国 协约国方面：英国、法国、俄国、日本、美国等
战争初期意大利是同盟国成员，后来在 协约国的许愿拉拢下转而参加到了协约国阵营。
2、一战过程（主要战役）
三条战线：欧洲为主要战场；东线、西线、南线，后来战
自由资本主义 过渡到
垄断资本主义 （帝国主义）
19世纪末20世纪初，主要资本主义国 家美、德、英、法、日、俄等相继进入了 帝国国主义阶段。
第二次 工业 美、德 革命
争夺市场 殖民地， 要求重新 矛盾重重 分割世界
1、漫画中德国水兵在英
德 国 水 兵
英 国水兵面前挑衅似地挥扬着
国 水
德国国旗。向英国挑战的
奥
巴尔干问题
俄
为争夺殖民地和世界霸权两大对立军事集团形成
三国同盟和三国协约
1907年
1882年
两大军事集团疯狂的扩军备战
炮英 弹国 的工 海厂 洋内
美国以历史学家描述一 战前的形势时说：
欧洲变成一只 “火药桶”只等一 粒火星将它引爆。
巴尔干半岛
1、地理位置：巴尔干半
——欧洲的“火药桶”岛位于欧洲东南部，地处
兵 “底气”来自何处？德国向
英国挑战的意图什么？
人教部编版九年级历史下册第8课第一次世界大战课件 (共25张PPT)
B）
B 帝国主义国家政治经济发展不平衡
C 两大军事集团疯狂扩军备战
D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界
2.1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞
尔维亚宣战。这个“机会”是指（C ）
A.三国同盟成立 B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
3.下列有关一战的说法正确ห้องสมุดไป่ตู้是 （C）
英国制造的“无畏舰” 德军U35和U42潜水艇
美国军工厂 法军150毫米口径加农炮
德国最大军工厂— 克虏伯军工厂
军备竞赛的严重 后果：战争一触即 发！
法军列车炮
两大军事集团的争夺，使巴尔干半岛局势日益紧张，成为欧洲的火药 桶，只要一点火星儿就可以使这里爆炸。
萨拉热窝事件
1914年6月28日，波斯尼亚 首府萨拉热窝的大街上， 塞尔维亚民族主义者普林 西普刺杀了正在此地访问 的奥匈帝国皇太子斐迪南 大公夫妇。这就成了奥匈 帝国的出兵的借口。于是， 德、奥便以此为借口，挑 起了第一次世界大战。萨 拉热窝事件，点燃了巴尔 干这个火药库。
普林西普
我毫不后悔，因为我 坚信我消灭了一个给 我们带来灾难的人， 做了一件好事。
（1）有人说，如果没有萨拉热窝事件的发生，第一 次世界大战就不会爆发。你认为这种说法对吗？请你 说出理由。（2）你是如何看待普林西普的这种行为？
（1）不对，一战的根本原因是帝国主义 经济政治发展不平衡，因而战争是必然的。
1916年，法德展开的一场历 时10个月的阵地战。这场战役 异常惨烈，双方损失近百万人， 由于死亡人数太多，被称为
“绞肉机”“地狱”“屠场。
凡尔登战 役
一战的转折点
随后，德国企图打破僵持局面，但遭遇 失败。德国从此陷入被动
部编版九年级历史下册第8课第一次世界大战(27张PPT)
凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削 平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处 都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁 的大炮，几个月都是如此。
六、战争结束
战争扩大： 1917年美国对德宣战，加 速了战争的进程。
战争结束： 1918年，德奥投降，一
战以同盟国战败告终。
七、战争性质：
1914 1918 一、第一次世界大战爆发的原因 帝国主义国家的政治经济发展不平衡。 热爱和平、珍惜生命、远离战争 三、哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火药桶”？
德、奥终于 找到发动战争的 借口。
在德国的支持
怂恿下，1914年 7月28日，奥匈
帝国正式对塞尔 维亚宣战。
德、俄、英、 法也很快卷入战 争。
导入新课
随着经济、政治发展不平衡的加剧， 帝国主义国家间的矛盾凸显。为争夺霸权、 重新瓜分殖民地学，科网 两大军事集团形成并展 开疯狂的扩军备战，世学.科界.网 大战一触即发， 只需一粒火星就能引爆整个世界！
你知道这粒火星是什么吗？引起这次世界 大战的原因究竟有哪些？它对人类社会的发展 又产生了怎样深远的影响呢？
A．波斯尼亚 B．门的内哥罗 C．塞尔维亚 D．巴尔干半岛 2、改变了国际格局战。 三国 协 约 随着经济、政治发展不平衡的加剧，帝国主义国家间的矛盾凸显。 萨拉热窝事件 D. 1918年，德奥投降，一 战以同盟国战败告终。 尽管塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战 , 它所从事的战争具有正义的民族解放性质 , 但这并不能从根本上改变整个战争的非 正义性 。 A．波斯尼亚 B．门的内哥罗 C．塞尔维亚 D．巴尔干半岛 —摘自人教版教材《世界历史》九（上） 两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。 日，塞尔维亚青年普林西 2、改变了国际格局战。 材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。 奥匈帝国皇太子斐迪南大公 萨拉热窝事件 D. 难点：第一次世界大战的影响。 1910年工业产量位次
部编版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》优秀课件(共29张PPT)
第一次世界大战爆发的原因
1、根本原因： 帝国主义国家之间的矛盾尖锐
根源:
资本主义经济政治发展不平衡
实质: 帝国主义国家争夺霸权和殖民地 表现:
法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾
英法、美德在世界工业生产中比重的变化 （1870——1913年）
美 (2) 23.3%
1870年 其他 21.7% 德(3)
其他 28.5% 美 (1) 35.8%
历史九年级下册（ RJ ）教学课件
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世 界
第8课 第一次世界大战
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
2018年是第一次世界大战结束100周年。法
国郊外的华工墓地，100年来都在等待亲人的出
现。距离巴黎市中心200公里外的小村庄Ligny
Thilloy，迎来了几个少见的中国面孔，他们最 终停在了一处叫博朗库尔的公墓前。50岁的程 玲在丈夫和女儿的陪伴下来到这里，她被告知， 这里就是爷爷毕粹德的安葬之处。
在第二次工业革命的推动下,生产和 资本高度集中,产生垄断；而垄断组织的
出现,标志着资本主义国家进入帝国主义
阶段。
垄断资本家控制下的美国参议院
材料展示
①材料三反映了什么问题?
实力与所占殖民地面积出现倒挂现象。
②这一问题会产生什么影响?
帝国主义国家争夺殖民地和霸权斗争更激烈。
以上图片说明什么问题？
福 煦车 厢
福煦是第一 次世界大战后 期的协约国联 军总司令。 1918年11月11 日，福煦代表 协约国与德国 代表在法国东 北部贡比涅森 林雷道车站的 福煦车厢里签 订了停战协定, 大战结束。
1917年十月革命 后，新生的苏维埃政 权宣布退出不义的帝 国主义战争。有力地 表达了人民要求和平 和反战的立场,鼓舞 了欧洲各交战国人民 的反战运动。
1、根本原因： 帝国主义国家之间的矛盾尖锐
根源:
资本主义经济政治发展不平衡
实质: 帝国主义国家争夺霸权和殖民地 表现:
法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾
英法、美德在世界工业生产中比重的变化 （1870——1913年）
美 (2) 23.3%
1870年 其他 21.7% 德(3)
其他 28.5% 美 (1) 35.8%
历史九年级下册（ RJ ）教学课件
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世 界
第8课 第一次世界大战
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
2018年是第一次世界大战结束100周年。法
国郊外的华工墓地，100年来都在等待亲人的出
现。距离巴黎市中心200公里外的小村庄Ligny
Thilloy，迎来了几个少见的中国面孔，他们最 终停在了一处叫博朗库尔的公墓前。50岁的程 玲在丈夫和女儿的陪伴下来到这里，她被告知， 这里就是爷爷毕粹德的安葬之处。
在第二次工业革命的推动下,生产和 资本高度集中,产生垄断；而垄断组织的
出现,标志着资本主义国家进入帝国主义
阶段。
垄断资本家控制下的美国参议院
材料展示
①材料三反映了什么问题?
实力与所占殖民地面积出现倒挂现象。
②这一问题会产生什么影响?
帝国主义国家争夺殖民地和霸权斗争更激烈。
以上图片说明什么问题？
福 煦车 厢
福煦是第一 次世界大战后 期的协约国联 军总司令。 1918年11月11 日，福煦代表 协约国与德国 代表在法国东 北部贡比涅森 林雷道车站的 福煦车厢里签 订了停战协定, 大战结束。
1917年十月革命 后，新生的苏维埃政 权宣布退出不义的帝 国主义战争。有力地 表达了人民要求和平 和反战的立场,鼓舞 了欧洲各交战国人民 的反战运动。