一轮随堂演练：1-1-2 地球的宇宙环境、地球的结构
2024届高考地理一轮复习-地球的宇宙环境和圈层结构(共50张ppt)
A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日
5.a、b两点太阳辐射差异的影响因素主要为 A
我国部分地区太阳辐射的对比分析
太阳辐射
对比分析
北方地区 比南方地区
丰富
①北方地区天气：晴天多，阴雨天少； ②夏季北方地区昼较长，日照时间长
丰富 从气候的角度侧重分析：天气晴朗
最丰富 贫乏
重点强调海拔高，空气稀薄，日照时 间长，大气透明度高
重点分析盆地地形，水汽不易散发， 雨、雾天多
（2015安徽）下图表示一年中大气上界单位面积水平面上每日接 收到的太阳辐射随纬度的变化，单位为MJ／m²，图中阴影部分表 示没有太阳辐射。
1.假若发生金星凌日现象 ，则下列四图能正确表示 凌日的是( )
C
层级二 “关键能力”突破
知识点1 天体系统及地球具备生命物质的条件分析 [命题探究]
(典型高考题)月球表面既无大气，又无液态水。我国“嫦娥四号” 是人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。图甲为地月系示意 图，图乙为某时刻月球远离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。据 此完成(1)~(2)题。
专题三 地球的宇宙环境和圈层结构
命题分析： 1．以宇宙探测为背景，考查地球所处的宇宙环境和地球的普通性和特殊性。 2．以太阳辐射和太阳活动的有关热点为背景，考查太阳对地球的影响。 3．以示意图、剖面图为载体，考查地球的圈层结构及特点。
一、地球的宇宙环境
1、天体和天体系统：
(1)天体：宇宙中的物质存在（独立存在）为天体。 其中最基本的天体是恒星和星云。
1.进入太空的梦天实验舱( )
A.属于恒星
B.属于行星 C.属于卫星 D.不属于天体
2.图中丙天体系统的中心天体是( )
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A 水星、B 金星、C__地 ___球___、D 火星
行 巨行星 E__木__星____、F 土星
星 远日行星 G_天__王__星___、H 海王星
小行星带 位于火星轨道和木星轨道之间
彗星
太阳系中最著名的是哈雷彗星
②地球在太阳系中的普通性：运动特征相同，八大行星绕日公
转具有__共__面__性__、近圆性和同向性的特征；结构特征相似，地球与
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2.航天器发射时间、方向的选择
在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定
位和跟踪观测
时间
我国发射时间主要选择在北半球冬季，一是便于航天 测控网对飞船的监控、管理、回收；二是我国有多艘
“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域，选择北
水星、金星、火星同为_类__地__行__星_。
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(2)地球的特殊性——存在生命。 ①外部条件——“安全”和“稳定”
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2 深化拓展·精讲精练
【方法规律】
1．发射基地选址的条件
气象条件
晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射 和跟踪
纬度因素 纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本
半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况
2020高考地理一轮复习 第1-2讲 地球的宇宙环境和地球的圈层结构(讲)
【2019最新】精选高考地理一轮复习第1-2讲地球的宇宙环境和地球的圈层结构（讲）【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考一、高考考点统计分析横向联系纵向联系【直击真题剖析高考】——感受真题体会命题方向（2016•上海卷）（一）太空中隐藏着无限的奥秘，人类对太空的探索越来越深入……1.人类在探月过程中发现，月球表面覆盖着厚厚的月壤。
月壤的形成主要是由于月球表面A.平均温度过低B.平均温度过高C.温度变化无常D.昼夜温差过大2.2018年我国将发射嫦娥4号飞行器，实现人类首次在月球背面软着陆。
飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁，其中人类难以估计的威胁可能是月球表面A.空气太稀薄B.宇宙辐射太强C.陨石撞击太多D.月球引力太小【答案】1、D 2、C【解析】试题分析：考点：考查地球的宇宙环境。
【名师点晴】本题主要考查地球宇宙环境的月球环境。
学生要明确月球是真空状态，大气的作用很重要。
地球表面的大气和水加剧了土壤的形成，月球表面没有大气，昼夜温差大，物理风化作用强，岩石主要是物理风化形成月壤，不同于地球土壤。
地球的大气层可以抵挡直径小的陨石，月球却没有这层屏障，于是任何一颗陨石也会造成伤害。
（2016•上海卷）（二）下图为北半球中纬度某地，半个月内清晨6点出现的月相示意图。
3.当月球出现在天际最高位置甲处时，其月相是A.满月B.上弦月C.新月D.下弦月4.当月球出现在天际的乙位置时，有可能发生的现象是A.日食、大潮B.日食、小潮C.月食、大潮D.月食、小潮【答案】3、D 4、A【解析】试题分析：考点：考查月球环境。
【名师点晴】主组题主要考查月相变化。
学生如果了解月相规律，这道题也是较容易的。
满月以前：新月（农历初一日，即朔日）：黄经差0度；娥眉月（一般为农历的初二夜左右——初七日左右）：黄经差0度—90度；上弦月（农历初八左右）：黄经差90度；渐盈凸月（农历初九——农历十四左右）：黄经差90度—180度；满月（农历十五日夜或十六日左右）：黄经差180度；月相满月以后：渐亏凸月（农历十六——农历二十三左右）：黄经差180度—270度；下弦月（农历二十三左右）：黄经差270度；残月（农历二十四左右——月末）：黄经差270度—360度；农历月最后一天称为晦日，即不见月亮；黄经差为360度。
2014高考一轮复习 1-1-2 地球的宇宙环境、地球的结构
(1)试分析西昌航天发射场的优越条件。 (2) 结合题干中的信息，说明我国在海南省 文昌市选址建设航天发射场的理由。 【思维建模】
【答案】 (1)纬度低；海拔高；云雾少； 无污染，空气透明度高；水源丰富，能满 足发射中心的用水需求；交通便利。 (2)海南纬度低，地球自转线速度大，卫星 容易发射升空，利于延长卫星使用寿命； 濒临海洋，地势开阔，便于对卫星的跟踪 监测；建航天发射场可促进海南经济的发 展。
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四、地球的外部圈层结构
大气圈
气体和悬浮物
1．A ：由 组成的复 连续 水圈 杂系统，它的主要成分是 。 生物 生存环境 生物圈 2．B ：由地球表层水体构成的 水圈 大气圈 岩石圈 但不规则的圈层。 3．C ：地球表层 及其
氮和氧
考点一 地球存在生命的条件 分析地球上生命存在的条件，要结合生命 存在所必备的水、气、热等条件，从地球 的外部条件和自身条件两方面综合分析， 具体如下： 1．外部条件——“安全”和“稳定” (1)“ 安全” —— 安全的宇宙环境：太阳系 中，大小行星各行其道，互不干扰。 (2)“ 稳定” —— 稳定的太阳光照：亿万年 以来，太阳光照条件没有明显的变化。
[高考链接] 在高考中本考点主要考查各 圈层的划分及特征，常以选择题形式呈现。
[ 例题 ]
(2011 年高考全国文综 ) 读图，完
成下题。
组成该山体岩石的矿物直接来自( A．地表
)
B．地壳上部
航天形成基地建设区位条件
下面为酒泉、太原、西昌、文昌四个航天 发射中心位置。
1．航天发射基地选择的条件 (1)尽量选择较低的纬度。纬度低，地球自 转线速度大。 (2)尽量选择地势较高的地区。地势高，地 球自转线速度较大。 (3)要尽量选择多晴朗天气、大气污染轻、 透明度高的地区。 目前正在建设的海南文昌航天发射基地是 我国除甘肃酒泉、山西太原、四川西昌之 外的第四大航天发射基地，其建设的有利 条件是：
一轮复习——地球的宇宙环境和地球的圈层结构资料PPT学习教案
） A．太阳高度 B．白昼长短 C．海陆位置 D．天气状况
第40页/共49页Fra bibliotek盲区扫描 1．总星系不代表宇宙 总星系只是目前人类能观测到的最大
宇宙范围，而总星系外还有许多人类的未知 世界。
第41页/共49页
2．并不是所有的能源都来源于太阳辐 射
人类生产和生活中绝大部分能源都来 源于太阳辐射，但地热来自于地球内能，潮 汐能来自于日月的引力等，说明并不是所有 的能源都来源于太阳辐射。
A．总星系
B．河外星系
C．银河系
D．太阳系
2．小行星带位于( )
A．金星轨道与地球轨道之间
B．木星轨道与土星轨道之间
C．地球轨道与火星轨道之间
D．火星轨道与木星轨道之间
第6页/共49页
2．地球的特殊性——存在生命 (1)外部条件：安全的宇宙环境,
稳定的太阳光照。
第7页/共49页
1.太阳辐射的三光大热影资响源
A.53%
B
B.62%
C.70%
D.78%
第39页/共49页
（2015·安徽卷）图表示一年中大气上界单位面积 水平面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化，单位 为MJ/m3，图中阴影部分表示没有太阳辐射。完成32～ 33题。
32．图中M日最接近（ B ）
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日
2．太阳辐射弱的地区，热量不 一定贫乏，如第2四9页/共川49页 盆地，虽然 是我国太阳辐射最弱的地区，
(2011·海南高考)能被植物光合 作用利用的太阳辐射，称为光 合有效辐射(PAR)。下图示意 1961～2007年我国年平均PAR强 度的空间分布。
高考地理一轮复习第1.2讲地球的宇宙环境和地球的圈层结构(练)(2021年整理)
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第2讲地球的宇宙环境和地球的圈层结构练案【自主梳理夯实基础】——课前填写落实温故知新一、地球所处的宇宙环境1．宇宙的物质组成(1）星际物质:如气体、尘埃等。
（2）天体：包括恒星、行星、彗星等。
2．天体系统图中A表示，B表示，C表示 ,D表示，其中与仙女座星系级别相同的是图所示的天体系统。
【答案】总星系银河系太阳系太阳系 B【注意】只有两颗以上的天体相互吸引、绕转才能组成天体系统，谁的质量大且被其他天体绕转,谁就是其中心天体.例如，太阳质量约占整个太阳系的99。
86％，故太阳是太阳系的中心天体。
二、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星1．太阳系中的一颗普通行星（1）八颗行星的排序：按距离太阳由近及远的顺序排列依次是A 、B 、C 、D 、E 、F 、G ，H .（2)八颗行星的公转特征：同向性:绕日公转方向都是；近圆性：绕日公转的轨道近似圆形；共面性：轨道面几乎在同一平面上.【答案】水星金星地球火星木星土星天王星海王星自西向东2．地球存在生命的条件(1）宇宙条件：安全的宇宙环境、稳定的光照。
(2）自身条件①适宜的条件,②适于的大气,③的存在。
【答案】温度生物呼吸液态水太阳系行星分类及物理特性三、太阳活动对地球的影响1.太阳辐射（1）太阳概况：一个巨大炽热的气体球，主要成分为氢和,表面温度约为。
高考地理一轮复习课件：1.2地球的宇宙环境和地球的圈层结构
随着照片的公布,又引起了人们对是否存在地外生命 的热议。根据所学知识回答(1)、(2)题。
(1)人类正设法探寻太空生命。如果某颗星球上存在 生命,那么这颗星球必须具有 ( ) ①适中的体积和质量 ②与所绕转的恒星之间有适宜的距离 ③与地球完全相同的各种化学元素 ④大致与地球相似的地质历史过程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
水星、金星、地球、火星属于 类地行星 ;土星和木星属于巨行 星;天王星和海王星属于远日行 星
小行星带 位于火星轨道与木星轨道之间
卫星
分别围绕各自的中心天体 (行星 )——做公 转运行
彗星
以奇特的扁长的椭圆形轨道围绕太阳运动 的天体
矮行星
矮行星本身不能发光 ,有固体表面 ,质量较 小
其他
包括行星际物质等
四看:该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运 动方面分析该行星是否有液态的水。
【跟踪检测】 (2017· 忻州模拟)美国航天局宣布,“好奇”号火 星车在这颗红色星球的大气中发现了来源未知的甲 烷气体,此外还在火星岩石样本上首次确定性探测到 其他有机分子。“火星是否存在生命”的谜底将被揭 开。阅读材料,完成1 、2 题。
【解析】1 选A,2 选D 。第1 题,根据八颗行星的位置 和所学知识可知,火星属于类地行星。第2 题,火星公 转周期远远大于地球,因而其公转的角速度小于地球, 线速度大于地球。
考点二 太阳对地球的影响 【基础知识· 过关测】 1.太阳辐射对地球的影响: (1)太阳辐射的概念:太阳以_电__磁__波__的形式向四周放射 能量。 (2)太阳辐射的能量来源:太阳内部在高温、高压的环 境下,4个_氢__原子核聚变为1 个氦原子核释放的能量。
第二节 地球的宇宙环境和地球的圈层结构
新地理一轮课后通关：1-1-2宇宙中的地球、地球的圈层结构及太阳对地球的影响Word版含解析
研析图表·素养强化与太阳辐射相关的等值线图的判读与太阳辐射相关的等值线图主要用来反映区域太阳辐射及其相关的地理事象的空间分布状况。
如云量日均值分布图、日照时数图、有效辐射总量等值线图等。
主要考查区域太阳辐射总量的数值变化规律、空间分布特点、主要的影响因素等知识，以及太阳辐射分布对人类生产生活的影响等。
[答案对照]1．(1)B(2)A2．C3．(1)2 600；40。
(2)①纬度较低，太阳高度角大；②地势较高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小。
(3)①我国能源需求量大；②太阳能是清洁无污染的可再生能源；③我国太阳能资源丰富。
读“我国部分地区年日照时数等值线图”，回答下列问题。
(1)成都和昆明的日照时数分别约为多少？(2)试分析昆明与贵阳的日照时数差异及其原因。
(3)我国西北地区的日照时数比东南部______________，西北地区应如何充分利用日照资源发展特色农业？答案(1)1 200小时；2 400小时。
(2)昆明的日照时数比贵阳长得多。
昆明与贵阳的纬度位置大体相当，产生差异的主要原因是冬季贵阳受昆明准静止锋的影响，多阴雨天气，而昆明多晴天，所以昆明的日照时数比贵阳长。
(3)长；西北地区日照时间长，植物光合作用强，且昼夜温差大，有利于植物糖分的积累，所以西北地区可以充分利用其优势发展瓜、果等特色农业。
解析(1)成都所在的四川盆地，为日照时数低值区，图中成都接近的等值线数值为1 200小时。
昆明位于日照时数高值区，据数值递变规律，可知昆明日照时数为2 400小时。
(2)贵阳年日照时数为1 400小时，而昆明为2 400小时，两者纬度差别不大，但日照时数差距较大。
这与冬季两者在准静止锋的位置不同有关。
贵阳在冷气团一侧，冬季阴雨天多。
昆明在暖气团一侧，多晴天。
(3)我国西北受单一大陆气团影响时间长，多晴天，日照时数多；东南地区多阴雨天，日照时数少。
西北地区多日照，昼夜温差较大，利于瓜果生长。
高考地理一轮复习 第1章第2讲 地球的宇宙环境和地球的圈层结构 新人教版必修1
第二讲地球的宇宙环境和地球的圈层结构课前预习一、宇宙的特征1．物质性：宇宙是由________、星云、_________、卫星、流星体、彗星等天体组成的。
2．运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们____________、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。
特别注意判断宇宙中的某一物质是不是天体，有两个标准：一是它必须是物质的存在形式；二是它必须是宇宙间物质的存在形式，天体上的某一部分不能称为天体。
二、地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星1．地球的普通性(2)运动特征同向性绕日公转方向都是_____________近圆性绕日公转的轨道形状近似________共面性轨道面几乎在______________上(3)结构特征：与其他__________行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。
2．地球的特殊性——存在生命(1)外部条件：安全的宇宙环境，稳定的太阳光照。
三、太阳对地球的影响1．太阳辐射为地球提供能量(1)太阳能量来源：太阳内部的_______________。
(2)对地球的影响直接提供_______________能量来源为人类生活生产提供能量动力来源：促进地球上水、__________和生物活动的主要动力。
2．太阳活动的影响(1)太阳大气层的结构及太阳活动类型的分布(2)对地球的影响①电离层：扰动电离层，影响_____________通信。
②磁场：扰动地球磁场，产生“磁暴”现象。
③高空大气：高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气，产生“______”现象。
④自然灾害：许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如_________、______等。
四、地球的圈层结构1．地球的内部圈层(1)划分依据：地震波 ______________的变化。
①地震波的分类及特点类型传播速度能通过的介质共性A表示______ 较_____ 固体传播速度都随所通过物质的性质而变化B表示______ 较______ 固体、液体和气体(2)不连续面及波速变化①界面C：___________，两类地震波传播速度都明显增加。
专题1.2 地球的宇宙环境和地球的圈层结构(课件)-2022年高考地理一轮复习
阳辐Байду номын сангаас射总 量
地势 天气
地势高，大气稀薄，透明度高，固体杂质、水汽少， 到达地面的太阳辐射多 晴天多，到达地面的太阳辐射多。由此可知，山地背 风坡太阳辐射强
全球年太阳辐射总量大体从低 纬向高纬递减，南、北半球纬 度值相同的地区太阳辐射量随 月份变化的规律相反，且不同 季节表现出的结果并不相同。
从东部沿海向西部内陆逐渐 增强。高值中心在青藏高原， 低值中心在四川盆地。
• 2、月球表面是真空状态，没有大气的保护，月球表面损石 撞击密集，对人类威胁大。选C正确。
北京时间 2018 年 12 月 8 日凌 晨 2 时 23 分，长征三号乙运载火 箭成功发射嫦娥四号月球探 测器。 利用着陆器和探测器，嫦娥四号的 主要任务是探索月球的背面，即地 球上无法看到的 一面。此前，2018 年 5 月 21 日，中国发射了嫦娥四 号中继卫星——鹊桥。它进入轨道 后，成为了一个沟通的纽带。
以及岩石圈的顶部 是大气圈、水圈、岩石圈相互渗
透、相互影响的结果
大气圈 由气体和悬浮物组成的复杂系统 主要成分为氮和氧
水圈
由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层
内部圈层
地震波的探测
纵波（P） 横波（S）
结构分布
地壳 地幔 地核
两波知两面 两面分三层
外部圈层 圈层内容
大气圈 水圈 生物圈
2018年9月28日夜间，印尼发生7．4级地，震源深度10 千米，并引发海啸，造成2091人死亡。完成下列9-10题
深度/km
0 80 400 900
下 地 幔
2900
外 核
5150 内 核
6370
岩石圈 地壳
软流层 上地幔
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一轮随堂演练：1-1-2 地球的宇宙环境、地球的结构
读图，回答1～3题。
1．图中天体M可能是( )
①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星
A．②⑥ B．④⑤
C．②③ D．①④
2．图中箭头显示了行星运动的( )
A．共面性 B．同向性 C．近圆性 D．同质性
3．与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是( )
①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的地表③距日较近，表面温度较高④体积和质量很小
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．在以下图中的a、b、c、d四点同时进行地震波的测定，其中最迟得到从莫霍界面传来的地震波的地点是( )
A．a点 B．b点 C．c点 D．d点
5．读地壳与地幔结构示意图，回答下列问题。
(1)A＋B是________，C是________，D是________层，E＋D＋C是________，
F＋E＋D＋C是________，A＋B＋C合称________。
(2)地壳结构的主要特点是________。
(3)被认为是岩浆发源地的圈层是________层，在图中用字母________表示。
(4)莫霍界面是字母________表示的两层之间的界面，古登堡界面是字母
________表示的两层之间的界面。
一、选择题
(2013年绍兴检测)“火星冲日”是难得一见的自然现象：火星、地球、太阳成一条直线，火星与太阳形成“此升彼落”(相对于地球)奇观。
回答1～2题。
1．下列能反映“火星冲日”现象中火星、地球和太阳三者位置关系的是( )
2
中④火星、地球与太阳的距离比较适中
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
(2011年高考上海卷)“我在仰望，月亮之上；有多少梦想，在自由地飞翔”。
21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空的新时代，人类的美好愿望终将变为现实。
据此回答3～5题。
3．月球的表面形态留给人类深刻印象。
下列因素中，影响月表形态形成的主要因素是( )
A．太阳的能量B．地球的引力 C．陨石的撞击 D．太阳风侵袭4．若科学家在未来的月球表面实验站进行科学实验，其利用的月球表面特殊条件是( )
①弱重力②超高温③低辐射④高真空
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
5．月球和地球距太阳的距离差别不大，但表面环境迥然不同。
其主要原因是二者的( )
A．质量差异 B．形状差异 C．自转差异 D．公转差异
2012年4月11日15时38分(北京时间16时38分)，印度尼西亚发生8.6级强震，震源深度10千米，随后多个国家相继发布海啸预警。
据此回答6～7题。
6．此次地震发生后，地震波横波(S波)和纵波(P波)的传播速度在向上经过莫霍界面时发生的变化是() A．波、P波的波速都明显增加 B．S波完全消失，P波的波速突然下降
C．S波、P波的波速都明显下降 D．P波完全消失，S波的波速突然下降
7．此次地震的震源位于( )
A．地核 B．上地幔 C．下地幔 D．地壳
浅层地能主要指地球浅层地表数百米内的土壤砂石和地下水所蕴藏的低温热能。
据专家测量，我国近百米内的土壤每年可采集的低温能量达1.5万亿千瓦，是我国发电装机容量的数千倍，而百米内地下水每年可采集的低温能量也有2亿千瓦。
由于储量大，分布普遍，被称为“绿色聚宝盆”。
据此回答8～9题。
8．浅层地能存在的内部圈层是( )
A．地壳 B．地幔 C．地核 D．软流层
9．浅层地能的主要来源最可能是( )
A．太阳辐射 B．地面辐射 C．大气辐射 D．地球内部
下图是地球圈层间的物质交换示意图。
读图，回答下题。
10．图中序号依次是( )
A．大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
B．岩石圈、大气圈、生物圈、水圈
C．水圈、岩石圈、生物圈、大气圈
D．生物圈、水圈、岩石圈、大气圈
北京时间2012年3月21日2时02分在墨西哥发生7.6级地震，震源深度为20千米。
这是继去年日本大地震后，太平洋沿岸的又一强震。
读地球圈层结构示意图，回答11～12题。
11．火山喷发的物质来源于( )
A．地壳上部 B．上地幔顶部的软流层
C．下地幔 D．地核
12．地壳是地球表面一层薄薄的由岩石组成的坚硬外壳。
下列说法正确的
是( )
A．大陆地壳较薄，大洋地壳较厚 B．地壳是由岩石圈组成的
C．图中①②③④合为岩石圈 D．图中④包括软流层
下图为月壳与月幔地震波速度变化示意图，据此完成13～14题。
13．月球地震波与地球地震波相比较，说法错误的是( )
A．都是P波速度始终大于S波
B．都在壳以下有突然加速的过程
C．在月球表面地震波的速度大于地球表面
D．在月球表面地震波的速度小于地球表面
14．根据图中所示内容，可以判断出( )
A．月球表面附近发生地震时有一地只能探测到P波，而没有S波
B．月球内部结构中一定有“软流层”
C．月球内部只能分为两层
D．通过图中地震波的变化，我们只能看出一个不连续界面
二、综合题
15．读“地球在太阳系中的位置图”，回答下列问题。
(1)图中表示地球的字母是________；与其相邻的两颗行星，按距离太阳由近及远的顺序排列依次是________、________(填字母)。
(2)图中字母表示的行星中，质量和体积都很大的是________、________(填字母)，它们都属于________行星。
(3)图中所示宇宙空间范围内共包括________级天体系统，其中最高一级天体系统是________，其中心天体是________，此天体成为该天体系统中心的原因是________。
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是
_________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________。
(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是
_________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________。
16.(2013年鹤壁模拟)读北美地壳厚度等值线图(单位：千米)，
回答下列问题。
(1)根据所学知识，世界大陆地壳的平均厚度约为________千米。
大陆地壳厚度与大洋地壳厚度有何差异？
(2)图中A处的地壳厚度约为________，B处地壳的厚度约为
________。
(3)北美大陆地壳厚度的分布规律是________。