婴幼儿的听觉发展
婴幼儿的听觉发育及其影响
婴幼儿的听觉发育及其影响婴幼儿期是人类听觉发育的关键阶段之一。
在这个阶段，婴幼儿的听觉系统正在不断发展和成熟，对其进行正确的刺激和培养，对于其语言、认知和社交等方面的发展有着深远的影响。
本文将以婴幼儿的听觉发育和相应的影响为主题，探讨如何促进婴幼儿的听觉能力的发展。
一、婴幼儿的听觉发育阶段婴幼儿的听觉发育经历了多个关键阶段，从出生后的最初几周到整个婴幼儿期，都是听觉发育的重要时期。
第一阶段：出生后的最初几周。
新生儿在出生后即能感知和识别声音，并对高低、强弱等基本音调进行区分和辨识。
第二阶段：2至4个月。
婴儿开始对声音作出反应，并逐渐对母语的音素进行辨别，能够分辨出不同语言音调的差异。
第三阶段：4至7个月。
婴幼儿的听觉系统逐渐成熟，开始能够区分不同的语音和音调，并能与社交伴侣进行交流。
第四阶段：7至12个月。
在这个阶段，婴幼儿开始能够理解和使用一些简单的语言，如“爸爸”、“妈妈”，并能够通过声音的指示来进行一些基本的行动。
二、婴幼儿听觉发育的影响婴幼儿的听觉发育对其后续的语言、认知和社交等方面的发展产生着重要的影响。
1. 语言发展：婴幼儿期是语言习得的关键期，良好的听觉刺激和经验对于婴幼儿正确地掌握和使用语言至关重要。
通过与父母和周围环境的交流，婴幼儿能够学习不同的语音和单词，逐渐发展出自己的语言能力。
2. 认知发展：婴幼儿通过听觉系统接收外界的声音和信息，能够建立起对世界的认知和理解。
良好的听觉发育有助于婴幼儿掌握事物的名称、形状和特征，培养其观察、分析和思考的能力。
3. 社交能力：婴幼儿通过听觉交流与家人和社交伴侣建立起紧密的联系和情感纽带。
婴幼儿能够通过声音的识别和模仿来表达自己的情绪和需求，进而促进与他人的互动和交流，培养其社交能力和人际关系的建立。
三、促进婴幼儿听觉发育的方法和技巧为了促进婴幼儿的听觉发育，有一些方法和技巧可以采用。
1. 提供丰富的听觉刺激：给婴幼儿提供多样化的音乐、声音和语言刺激，如有节奏的儿歌、各种声音的模仿等，能够帮助他们发展出更丰富的听觉能力。
婴幼儿听觉发展如何促进宝宝的听觉认知
婴幼儿听觉发展如何促进宝宝的听觉认知随着现代科技的快速发展，人们对于婴幼儿的早期教育越来越重视。
婴幼儿期是儿童大脑发展最为关键的阶段之一，而婴幼儿的听觉发展对于宝宝的整体认知和语言能力的发展起着重要的促进作用。
本文将详细探讨婴幼儿听觉发展如何促进宝宝的听觉认知，为父母提供一些指导和建议。
一、胎儿期的听觉发展胎儿期是宝宝的听觉发展的开端。
在这个阶段，宝宝的耳朵已经形成，开始能够感受到外界的声音刺激。
研究发现，胎儿时期听到妈妈的声音可以产生镇静效应，有助于促进宝宝的大脑发育。
因此，建议准妈妈可以通过轻柔的音乐和与宝宝的亲密交流来刺激胎儿的听觉发展。
二、婴儿期的听觉发展婴儿期是宝宝听觉发展的关键时期。
在宝宝出生后的几个月里，他们会对声音和语言进行初步的认知。
研究表明，与宝宝频繁的亲密互动和与宝宝说话可以刺激宝宝的听觉神经系统，促进宝宝对声音的敏感度发展。
同样，为宝宝播放一些简单而丰富的音乐，如轻快的儿歌和叮当声，也能够促进宝宝的听觉认知能力的提高。
三、幼儿期的听觉发展幼儿期是宝宝听觉发展的关键时期之一。
在这个阶段，宝宝开始进入语言习得的重要时期，他们能够通过模仿和理解来掌握语言。
为了促进宝宝的听觉认知，父母可以创造一个丰富的听觉环境，引导宝宝与周围的声音互动。
例如，陪伴宝宝一起参观动物园、自然景点和音乐会等地方，给于宝宝接触不同的声音刺激，可以激发宝宝的好奇心和语言探索欲望。
四、学前期的听觉发展学前期是宝宝听觉认知的关键时期。
在这个阶段，宝宝开始学习认识不同的声音，并能够将其与具体的物体或事件联系起来。
为了进一步促进宝宝的听觉认知，父母可以开展一些游戏和活动，例如音乐游戏和声音辨别游戏，帮助宝宝进一步提高对声音的辨别和理解能力。
五、幼儿教育的重要性除了家庭环境的重要性，婴幼儿园和幼儿教育机构在宝宝的听觉认知发展中也扮演着重要的角色。
幼儿教育机构可以提供丰富多样的音乐活动和声音刺激，帮助宝宝进一步培养听觉认知能力。
婴幼儿的听力与语言发展
婴幼儿的听力与语言发展婴幼儿的听力与语言发展是他们成长过程中的重要一环。
从出生后的早期阶段开始，婴幼儿的听力系统就开始逐渐发展和成熟。
在这个过程中，他们开始接收和理解语言，并逐渐学会使用语言进行交流和表达。
本文将探讨婴幼儿的听力和语言发展的关键阶段，以及如何有效促进这一发展过程。
1. 听力的发展婴幼儿的听力在出生后的几个月内迅速发展。
新生婴儿可以通过听觉感知到父母的声音，并能辨别一些基本的声音，如哭声和笑声。
在出生后的几个月内，婴儿的听觉器官逐渐成熟，他们开始能够辨别不同的音调和声音，并开始注意到周围的环境声音。
到了婴儿出生后的6个月左右，他们的听力系统基本成熟，可以准确辨别各种不同的声音，包括语音和噪音。
婴儿开始对语音进行辨别，并能够区分母语和非母语之间的差异。
他们对重复性声音和音节结构敏感，并开始模仿一些简单的音节。
2. 语言的发展随着听力的发展，婴幼儿开始接触和学习语言。
在出生后的几个月内，他们能够通过观察和模仿来学习语音和发音。
婴儿开始通过发出一些简单的声音来与周围的人进行互动。
从婴儿满6个月至12个月的阶段，他们的语言发展进入一个重要的阶段。
婴儿开始学习词语，并能够发出一些简单的单词，如“妈妈”、“爸爸”等。
这个阶段的婴儿也开始理解一些简单的指令和问题，并能够使用手势和表情来进行交流和沟通。
到了婴儿满1岁之后，他们的语言发展进入一个快速增长的阶段。
他们可以理解和使用越来越多的词汇，并开始组成简单的句子。
婴儿也开始使用声音和语调来表达情感和需求。
3. 促进婴幼儿听力与语言发展的方法为了有效促进婴幼儿的听力与语言发展，家长和照顾者可以采取一些特定的方法和技巧：3.1 提供良好的语言环境：在婴幼儿的成长环境中，提供丰富的语言和声音刺激。
与婴幼儿进行有意义的对话，并使用简单的语言和明确的单词来与他们交流。
3.2 阅读与讲故事：婴幼儿时期是培养阅读和理解能力的重要时期。
定期阅读图书，讲述有趣的故事，可以帮助他们扩大词汇量，理解世界，培养想象力和创造力。
婴幼儿的视觉与听觉发展
婴幼儿的视觉与听觉发展视觉和听觉是婴幼儿认知发展中至关重要的两个方面。
在婴幼儿的早期生活中，他们通过视觉和听觉来感知、理解和与周围环境进行互动。
本文将探讨婴幼儿的视觉与听觉发展的重要性以及如何促进他们的发展。
一、婴幼儿的视觉发展婴幼儿出生后，他们的视觉系统逐渐成熟并开始感知周围的视觉刺激。
在出生后的几个月中，他们的视觉能力会迅速发展。
初始阶段，婴幼儿的视觉范围较窄，只能看到距离他们最近的物体，并且对形状、颜色和深度有限的敏感。
然而，随着时间的推移，他们的视野逐渐扩展，开始对更远处的物体产生兴趣。
为了促进婴幼儿的视觉发展，家长和照顾者可以采取以下措施：1. 提供适合的视觉刺激：在婴幼儿早期，他们对高对比度的图像和颜色较鲜艳的物体更感兴趣。
因此，可以给他们展示一些黑白对比明显的图画，或者用颜色鲜艳的玩具吸引他们的注意力。
2. 脸部互动：婴幼儿对人脸有天生的兴趣，特别是对眼睛的注视。
家长可以与婴幼儿进行脸部对视、面部表情互动等活动，从而促进他们的视觉发展和社交交流能力。
3. 提供安全的探索环境：鼓励婴幼儿在安全的环境中探索周围的环境和物体，以帮助他们发展更广阔的视觉认知能力。
适当的触摸和感知可以促进视觉与触觉的整合，进一步促进认知的发展。
二、婴幼儿的听觉发展婴幼儿的听觉系统在出生时已经基本成熟，他们可以通过听觉来感知周围的声音和语言。
听觉对于语言、沟通和认知的发展至关重要。
以下是促进婴幼儿听觉发展的一些建议：1. 给予语言和声音刺激：对婴幼儿来说，语言和声音是重要的刺激源。
家长可以与婴幼儿进行语言交流，说话时用亲切的语调，唱歌给他们听，或者播放一些简单而富有节奏感的音乐。
2. 鼓励婴幼儿参与音乐和唱歌活动：音乐和唱歌可以帮助婴幼儿提高对音调和节奏的感知能力，有助于促进他们的听觉发展。
家长可以和婴幼儿一起唱歌、跳舞或玩乐器，创造轻松愉快的音乐氛围。
3. 提供丰富多样的听觉刺激：让婴幼儿听到不同类型的声音，例如动物的叫声、钟声、自然环境的声音等，有助于丰富他们的听觉经验，提高他们对声音的敏感度。
婴幼儿的听觉发展和保护
婴幼儿的听觉发展和保护婴幼儿的听觉发展是其整体发展过程中至关重要的一部分。
听觉不仅仅是将声音传达至大脑，更是建立语言、认知和社交能力的基础。
本文将介绍婴幼儿听觉发展的不同阶段，并提供一些保护婴幼儿听力的方法。
1. 孕期听觉发展婴幼儿的听觉发展早在孕期就开始了。
从妊娠20周左右，胎儿的耳朵就能够听到外界的声音。
母亲的声音、音乐和其他环境声音都会通过羊水传递给胎儿。
这段时期，宝宝的听觉器官逐渐形成，并开始感受和辨别不同的声音。
2. 新生儿期听觉发展新生儿的听觉系统还不够发达，对声音的感知能力有限。
然而，在婴儿出生后的几周内，他们能够逐渐开始辨别语音和其他特定声音。
对于妈妈的声音，婴儿会有特殊的反应，因为从孕期开始，他们已经开始熟悉和记忆妈妈的声音。
在这个阶段，父母可以通过与婴儿互动、说话和唱歌来刺激婴儿的听觉发展。
这些互动不仅帮助婴儿辨别不同的声音，还促进了情感联系和语言能力的发展。
3. 婴儿期听觉发展婴儿期是听觉发展的关键时期。
在此阶段，婴儿能够更好地辨别和理解语言，并开始尝试模仿声音。
他们对于环境中的声音更加敏感，并能够通过声音来寻找相关的来源。
为了促进婴幼儿的听觉发展，父母可以尝试以下方法：- 与婴儿进行有声有色的互动。
可以使用一些音乐玩具或发声玩具来吸引婴儿的注意力，帮助他们区分不同的声音和音调。
- 唱歌给婴儿听。
儿歌和轻快的音乐对于婴儿的语言和情感发展很有帮助。
- 多与婴幼儿交流。
通过与婴儿交流，给他们说话和讲故事，可以促进他们的语言和听觉发展。
4. 保护婴幼儿听力的方法保护婴幼儿的听力是非常重要的。
以下是一些保护婴幼儿听力的方法：- 避免长时间暴露在高音量的环境中。
高音量的声音对于婴儿的听觉器官是有伤害的，因此应该尽量避免在婴儿周围播放过大音量的音乐或电视节目。
- 调整音量和噪音水平。
保持室内的音量适中，并尽量减少婴儿周围的噪音干扰，以帮助他们更好地专注于听觉刺激。
- 定期进行听力检查。
婴幼儿发育宝宝的听觉发展里程碑
婴幼儿发育宝宝的听觉发展里程碑婴幼儿的听觉发展是他们成长过程中的重要组成部分，对于语言习得和认知发展具有至关重要的影响。
在宝宝的前两年里，听觉能力将经历一系列的发展，形成了一些关键的发展里程碑。
本文将就婴幼儿的听觉发展里程碑进行详细介绍。
1. 出生至三个月在出生后的几个月里，婴幼儿的听觉系统正在发展和成熟。
新生儿已经具备对声音的反应能力，喜欢听到来自家人的声音，并能够区分各种声音的高低音调和强弱。
通过与父母的眼神交流和语音互动，宝宝将逐渐学会将声音与面部表情联系起来。
在这个阶段，适当的刺激与亲子互动对婴幼儿的听觉发展具有重要作用。
2. 四至六个月在四至六个月大的宝宝中，听觉的发展将出现明显的变化。
他们能够更加清晰地回应周围声音的方向。
婴幼儿对于音乐和节奏也表现出浓厚的兴趣，并会通过头部转动和眼神交流来寻找声音的来源。
此时，家长可以通过播放不同种类的音乐和声音来刺激宝宝的听觉发展。
同时，通过与宝宝的语言互动，鼓励他们模仿声音和音节的发声，将进一步促进宝宝的语言发展。
3. 七至九个月在七至九个月大的宝宝中，他们的听觉能力将进一步增强。
宝宝可以通过声音来识别某些家具、玩具或日常用品的名称，并对它们产生兴趣。
此外，宝宝开始理解一些简单的指令和词语，可以通过声音来对持续动作做出反应。
家长可以通过与宝宝的游戏和互动来帮助他们进一步发展听觉能力。
例如，通过玩拍手游戏或寻找音源的活动，刺激宝宝对声音的好奇心和探索欲望。
4. 十至十二个月在宝宝十至十二个月大的时候，他们的听觉发展已经取得重要的进展。
他们能够理解更多的单词和简短的语句，并通过模仿声音和对话的方式来进行表达。
此时，家长可以通过与宝宝的日常交流和互动来帮助他们扩展词汇量和语言表达能力。
阅读音乐绘本、讲述故事和唱儿歌也是促进婴幼儿语言习得的有效方式。
5. 一至两岁一至两岁的宝宝的听觉发展已经取得重要的突破。
他们已经能够理解更复杂的指令和问题，并且能够通过简单的语言表达自己的需求和感受。
婴儿的听力发展
婴儿的听力发展婴儿从出生开始就是一个充满好奇心的个体，他们的大脑在日常生活中通过感觉器官获取信息，并用于认知和学习。
而其中，听觉是婴幼儿最早发展起来的感官之一。
本文将探讨婴儿的听力发展，从出生到幼儿期的各个阶段，以及如何促进他们的听力发展。
1. 出生至3个月：听觉的初始建立在出生后不久，婴儿对外界的声音开始有所反应。
此时，婴儿的听力发育处于初始阶段，他们对高频声音比低频声音更为敏感。
因此，婴儿对妈妈柔和的声音和亲人宝宝语言的反应比其他声音更为积极。
为了促进婴儿的听力发展，父母可以将婴儿置于一个平静的环境中，并通过重复和简单的声音刺激来吸引婴儿的注意力。
例如，可以轻轻地唱歌或说话，制造愉悦的声音。
2. 3至6个月：对声音的辨识和表达在婴儿3个月时，他们对声音进行辨识的能力开始显现。
他们能够分辨出妈妈和其他人的声音，并开始尝试模仿一些简单的声音。
这一阶段，给婴儿提供多样化的声音刺激非常重要。
可以播放一些音乐，运用一些发出声音的玩具等，帮助婴儿更好地认识声音并提高辨识能力。
3. 6至12个月：语音的理解与模仿到了6个月时，婴儿开始能够理解一些简单的语音。
他们可以对熟悉的词汇和短语做出反应，并尝试模仿一些发音。
在这个阶段，家长应该与婴儿多进行语言交流。
可以利用书本、游戏和日常对话等方式，帮助婴儿发展语言和听觉技巧。
使用简单的短语和明确的指令，使婴儿能够更好地理解和模仿。
4. 1岁至2岁：语言的发展和沟通能力的提高从1岁到2岁，婴儿的听力发展进一步进阶。
他们开始理解更复杂的语言和句子，并可以通过言语表达自己的需求。
在这一时期，与婴儿进行多样化的语言互动是至关重要的。
可以与他们进行问答式的对话，引导他们描述所见所闻，并鼓励他们运用语言表达自己的情感和需求。
5. 幼儿期：扩展听力和语言技能随着幼儿的成长，他们的听力和语言技能将不断扩展和提升。
他们可以理解更复杂的语句，并能够使用更加完整的句子进行表达。
在幼儿期，可以为他们提供丰富多样的听力刺激。
婴幼儿的听觉发育与语言能力
婴幼儿的听觉发育与语言能力婴幼儿期是人类生命中听觉发育和语言能力形成的关键阶段。
在这个阶段，婴幼儿的大脑正处于高度塑造性的状态，对声音和语言刺激非常敏感。
本文将探讨婴幼儿听觉发育和语言能力的关系，以及如何促进婴幼儿的语言发展。
一、婴幼儿的听觉发育婴幼儿出生后即拥有天生的听觉能力。
他们的耳朵内部结构和听觉神经已经基本发育完全，能够感知外界的声音。
在出生后的几个月内，婴幼儿的听觉系统将经历一个快速发展的过程。
他们能够分辨出语音、音调和音乐等不同的声音特征，逐渐建立对各种声音的记忆。
除了生理上的听觉能力，婴幼儿还需要通过听觉经验来发展自己的语言能力。
频繁暴露在丰富的语言环境中，可以帮助他们建立起对语音和语言的敏感性。
为了促进婴幼儿的听觉发育，家长可以采取以下措施：1. 提供丰富的声音刺激：播放各种类型的音乐，唱歌给婴幼儿听，给他们讲故事，以及与他们进行交流和对话。
2. 创造安静的环境：避免让婴幼儿暴露在过于嘈杂的环境中，这有助于他们专注于听觉刺激，提高听力的注意力和感知力。
3. 使用听觉玩具：选择一些简单的音乐玩具或声音玩具，让婴幼儿通过亲自操作来感受声音的产生和变化。
二、婴幼儿语言能力的发展婴幼儿的语言能力发展是在听觉发育的基础上逐步形成的。
在出生后的几个月内，婴幼儿开始发出一些简单的声音，如咿呀声和呻吟声。
随着时间的推移，他们逐渐学会模仿人类语音，并开始发出较为复杂的音节和音节串联。
在语言能力的发展过程中，父母在家庭环境中扮演着重要的角色。
以下是一些促进婴幼儿语言发展的方法：1. 建立日常交流：与婴幼儿保持面对面的互动交流，使用简洁清晰的语言与他们对话，并通过表情和手势来帮助理解和表达。
2. 多读给婴幼儿听：选择一些适合婴幼儿的图画书或儿童故事书，读给他们听，这可以帮助他们接触到更多的词汇和语言结构。
3. 鼓励语言表达：给予婴幼儿积极的反馈和鼓励，让他们感受到自己言语表达的重要性和价值，激发他们的语言欲望。
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婴幼儿的听觉发展
听觉是人类的五种感官之一，可以让我们感知声音，而耳朵是负责听觉的重要器官。
听觉系统的发育非常的早，约28天大(相当于胚胎期第四周)在胚胎头端即可看见两个外胚层增厚的部位，其中一个增厚区为耳板(otic placode)，此便是耳部发生的最早征兆。
当胚胎继续发育，耳板随即快速内陷为耳凹(otic pit)，进而形成耳泡(otic vesicle)，耳泡将来就会发育为与听觉和保持平衡有关的构造。
约35天时(相当于胚胎期第五周)显示出耳咽管鼓室隐窝(tubotympanic recess)处，意味着中耳的发育也开始了。
约42天(相当于胚胎期第六周)可看见几个隆起，即为耳状丘(auricular hillocks)，围绕着咽沟或前两个咽弓之间的裂缝发育；此沟会变成外耳道，而且围绕着它的耳状丘融合形成耳壳，也就是外耳的贝壳形状部分。
在此时内耳的球囊下端也形成了一个管状突出物，称为耳蜗管(cochlear duct)。
约48天(相当于胚胎期第七周)已可清楚看见外耳的耳廓及外耳道，只是此时期的耳朵位置相当低，位于颈的下半部，而后会随着下颔与颈部的发育生长，逐渐往上移至头部正常的位置。
至胚胎期第八周结束时，胚胎已经有了清楚的人类特征，人体的主要器官系统都已建立；内耳的耳蜗管已经绕了2.5 转，而外耳的耳廓也开始定型它们的最后形状了。
从第九周起迈入胎儿期，是胎儿组织和器官的成熟时期。
九周大的耳位还是很低，到了第16 周，外耳就更加靠近头部两侧最后的位置。
第18 周时的耳骨已经完全形成，而且已经长到正常的位置，并支錂起来了。
从第19-20周起最大的变化就是感觉器官进入成长的关键时期，
大脑开始划分专门的区域进行嗅觉、味觉、听觉、视觉、触觉等神经细胞的分化。
第20-22周时的内耳已经达到与成人一般的大小及形状；但中耳则不然，一直到青春期，中耳还是会继续的生长。
已有报告指出，在妈妈怀孕第22-23 周的时候给予其腹部一个发声震动的噪音来源，胎儿会有眨眼惊跳的反应，意味着此时的宝宝已经可以听见一些声音了。
怀孕第25 周起进入孕期晚期，此时胎儿的耳朵功能是齐全的，对声音是敏感的。
第26周是胎儿听力和视力发育的一个重要里程碑；胎儿的听觉系统(耳蜗和外耳感觉末端器官)此时已经完全形成了，胎儿将会对声音越来越敏感，外界的声音通过妈妈的子宫传入胎儿的耳朵，帮助胎儿的耳朵发育。
到了第27周，胎儿的听觉神经系统已经发育完全。
第31 周起视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，五种感觉均具备。
第35周时的胎儿听力充分发育；实验证明细而高的音调更能吸引胎儿的注意。
耳朵是人体中负责听觉的重要器官，我们平日所见的耳朵仅是整体听觉系统中的一小部分。
人类的听觉系统也就是声音传导的路径，包括外耳、中耳、内耳、听神经与中枢听觉传导(如图示)。
1.外耳
包括耳廓和外耳道。
耳廓的组织成份大多是软骨和肌肉，连接着外耳道，其作用是收集声音、辨别声音的来源。
外耳道在出生时相当的短，出生后约9 年左右才会达到成人的大小；外耳道有耳腊分泌，所以可以防止异物进入，此外，外耳道的另一作用是传导声音，把收
集到的声音传送至耳膜。
2.中耳
包括耳膜、听小骨和欧氏管等。
健康的耳膜为光滑、透明、珍珠灰的薄膜。
听小骨是由人体中最小的三个骨头所串连而成，分别为槌骨、砧骨以及蹬骨。
欧氏管能平衡中耳的压力，并防止液体积聚在中耳内，若中耳有发炎积液体的现象，可以经由欧氏管排出。
中耳的功能是负责将外耳收集到的声音传送至内耳。
3.内耳
包括司听觉功能的耳蜗与司平衡功能的前庭系统。
(本文仅简述听觉功能)耳蜗是约2圈半螺旋形状的结构，里面充满着淋巴液；耳蜗内有一个听觉传感器，称为柯蒂氏器(organ of Corti)，柯蒂氏器内有最重要的听觉感受器，分别为内毛细胞和外毛细胞，可以将声波转为神经冲动，传向听神经与中枢听觉路径。
4.听神经与中枢听觉传导
听神经负责将声音讯号从外围的听觉器官传送至大脑。
中枢听觉传导则是负责分析听神经传送来的讯息，一路往上传至听觉皮质进而产生听觉的反应。
所以声音的传导路径就是由外耳收集声音并集中声音的能量后，经外耳道传到耳膜，耳膜的振动牵动中耳内的听小骨也跟着振动；听小骨的振动传到内耳耳蜗，连带的使耳蜗内的淋巴液也跟着波动，耳蜗内的毛细胞随之弯曲，产生了神经冲动，经由听神经往上传到听觉皮质，再把电脉冲解码产生听觉反应。
婴幼儿的听知觉技巧会随着不同的发展年龄表现出不同的听觉反应(如表一所示)，而在听觉发展的同时，婴幼儿的语言发展也同步展开了。
新生儿在出生时就会出现类似发音行为的韵律，因此推测语言的发展其实早在一出生就已经开始了，只是语言发展的时间点不像听觉发展有那么明显的分切点，但是婴儿所发出的哭叫声、咕咕声、笑声、喃语以及牙牙学语等行为，都是语言发展的表现(如表二所示)。
新生儿出生时虽然外围的听觉系统已经发育完全，但是大脑听觉中枢是要宝宝出生后，不断受环境中声音刺激，才得以发育完全；人类幼儿期(即
0-3岁)的听觉经验会影响认知的发展、语言技巧的学习和抽想观念的了解，而这三年当中又以前6个月的听力对听语的正常发展(正常说话、正确发音、口语的言语发展)最为重要。
表一婴幼儿的听知觉发展
表二婴幼儿语言发展历程
因此，早期发展阶段若出现听觉障碍，将会导致语言发展以及各种学习上的迟缓；反之，若能实时重新给予听觉讯号，则大脑的可塑
性仍可以被激发，将可大大减少听障所带来的负面发展影响。
早期发现、早期介入、早期疗育的理念即是希望有听力损失的孩子能够及早被发现，及早接受治疗或介入，不因为听力损失而让语言发展迟缓，也极至运用其残存听力以达最佳日常生活功能。