高考专题辅导讲义 平面向量

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第16讲 平面向量及其应用(讲义)-2023年高考一轮复习精讲精练必备

第16讲   平面向量及其应用(讲义)-2023年高考一轮复习精讲精练必备

第16讲平面向量及其应用学校____________姓名____________班级____________一、知识梳理1.平面向量基本定理(1)平面向量的基底平面内不共线的两个向量a 与b 组成的集合{a ,b },常称为该平面上向量的一组基底,如果c =x a +y b ,则称x a +y b 为c 在基底{a ,b }下的分解式.(2)平面向量基本定理如果平面内两个向量a 与b 不共线,则对该平面内任意一个向量c ,存在唯一的实数对(x ,y ),使得c =x a +y b .2.平面向量的坐标一般地,给定平面内两个相互垂直的单位向量e 1,e 2,对于平面内的向量a ,如果a =x e 1+y e 2,则称(x ,y )为向量a 的坐标,记作a =(x ,y ).3.平面向量的坐标运算(1)平面向量线性运算的坐标表示假设平面上两个向量a ,b 满足a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ±b =(x 1±x 2,y 1±y 2),λa =(λx 1,λy 1)(λ∈R ),u a ±v b =(ux 1±v x 2,uy 1±v y 2)(u ,v ∈R ).(2)向量模的坐标计算公式如果向量a =(x ,y ),则|a |=x 2+y 2.(3)向量坐标的求法①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标.②设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则AB →=(x 2-x 1,y 2-y 1),|AB →|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2.4.向量平行的坐标表示设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ∥b ⇔x 2y 1=x 1y 2.5.平面向量数量积的有关概念(1)向量的夹角:给定两个非零向量a ,b ,在平面内任选一点O ,作OA→=a ,OB→=b,则称[0,π]内的∠AOB为向量a与向量b的夹角,记作〈a,b〉. (2)向量的垂直:当〈a,b〉=π2时,称向量a与向量b垂直,记作a⊥b.规定零向量与任意向量垂直.(3)数量积的定义:一般地,当a与b都是非零向量时,称|a||b|cos〈a,b〉为向量a与b的数量积(也称为内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.(4)数量积的几何意义:①投影向量:设非零向量AB→=a,过A,B分别作直线l 的垂线,垂足分别为A′,B′,则称向量A′B′→__为向量a在直线l上的投影向量或投影.②投影的数量:一般地,如果a,b都是非零向量,则称|a|cos〈a,b〉为向量a在向量b上的投影的数量.投影的数量与投影的长度有关,投影的数量既可能是非负数,也可能是负数.③两个非零向量a,b的数量积a·b,等于a在向量b上的投影的数量与b的模的乘积.6.平面向量数量积的性质及其坐标表示设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a,b的夹角.(1)数量积:a·b=|a||b|cosθ=x1x2+y1y2.(2)模:|a|=a·a=x21+y21.(3)夹角:cosθ=a·b|a||b|=x1x2+y1y2x21+y21·x22+y22.(4)两非零向量a⊥b的充要条件:a·b=0⇔x1x2+y1y2=0.(5)|a·b|≤|a||b|(当且仅当a∥b时等号成立)⇔|x1x2+y1y2|≤x21+y21·x22+y22.7.平面向量数量积的运算律(1)a·b=b·a(交换律).(2)λa·b=λ(a·b)=a·(λb)(结合律).(3)(a+b)·c=a·c+b·c(分配律).8.平面几何中的向量方法三步曲:(1)用向量表示问题中的几何元素,将几何问题转化为向量问题;(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系;(3)把运算结果“翻译”成几何关系.二、考点和典型例题1、平面向量基本定理【典例1-1】(2022·江苏苏州·模拟预测)在ABC 中,π3A =,点D 在线段AB 上,点E 在线段AC 上,且满足22,2AD DB AE EC ====,CD 交BE 于F ,设AB a = ,AC b =,则AF BC ⋅=()A .65B .175C .295D .325【典例1-2】(2022·江苏·南京外国语学校模拟预测)已知,,OA OB OC均为单位向量,且满足102OA OB OC ++=,则AB AC ⋅uuu r uuu r 的值为()A .38B .58C .78D .198【典例1-3】(2022·江西·模拟预测(理))已知圆C 的半径为2,点A 满足4AC =,E ,F分别是C 上两个动点,且EF = AE AF ⋅的取值范围是()A .[6,24]B .[4,22]C .[6,22]D .[4,24]【典例1-4】(2022·河南·模拟预测(理))如图,在ABCD 中,M 为BC 的中点,AC mAM nBD =+,则m +n =()A .1B .43C .53D .2【典例1-5】(2022·黑龙江·哈九中模拟预测(文))设1e ,2e是平面内两个不共线的向量,()121AB a e e =-+ ,122AC be e =- 0a >,0b >,若A ,B ,C 三点共线,则21a b+的最小值是()A .8B .6C .4D .22、坐标运算及其数量积【典例2-1】(2022·湖北·华中师大一附中模拟预测)已知向量(,3)a m = ,(1,)b m = ,若a与b反向共线,则a - 的值为()A .0B .48C .D .【典例2-2】(2022·全国·二模(理))已知向量(,)a x y =,(1,2)b = ,(1,1)c =- ,若满足a b ∥,()b a c ⊥- ,则向量a的坐标为()A .63,55⎛⎫⎪⎝⎭B .36,55⎛⎫ ⎪⎝⎭C .21,55⎛⎫ ⎪⎝⎭D .12,55⎛⎫ ⎪⎝⎭【典例2-3】(2022·河南·高三阶段练习(理))在长方形ABCD 中,2AB =,AC =点M 在边AB 上运动,点N 在边AD 上运动,且保持2MN =,则||NC MC +的最大值为()A .B .C D【典例2-4】(2022·河南·方城第一高级中学模拟预测(理))已知向量a ,b为单位向量,()0a b a b λλλ+=-≠ ,则a 与b的夹角为()A .6πB .π3C .π2D .2π3【典例2-5】(2022·内蒙古·满洲里市教研培训中心三模(文))若(2,a =r,(2sin ,2cos )66b ππ= ,下列正确的是()A .//()b a b - B .()b a b ⊥- C .a 在b方向上的投影是12-D .()a b a b +⊥- ()3、综合应用【典例3-1】(2022·北京·潞河中学三模)已知菱形ABCD 的边长为,60a ABC ∠= ,则DB CD ⋅=()A .232a-B .234a-C .234aD .232a【典例3-2】(2022·北京工业大学附属中学三模)已知向量,a b 满足2b = ,a 与b 的夹角为60,则当实数λ变化时,||b a λ-的最小值为()AB .2CD .【典例3-3】(2022·内蒙古赤峰·三模(文))若向量a ,b满足1a = ,2b = ,()235a a b ⋅+= ,则a 与b的夹角为()A .6πB .3πC .23πD .56π【典例3-4】(2022·重庆八中模拟预测)如图,在平行四边形ABCD 中,E 是BC 的中点,2CF FD =,DE 与BF 相交于O .若2AD =,(32)7AO AD AB ⋅-=- ,则AB 的长为()A .2B .3C .4D .5【典例3-5】(2022·宁夏·平罗中学三模(文))已知函数()f x m n =⋅ ,向量()sin cos ,n x x x =+ ,()cos sin ,2sin m x x x =-,在锐角ABC 中内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,(1)若()1f A =,求角A 的大小;(2)在(1)的条件下,a =c b +的最大值.【典例3-6】(2022·江苏南通·模拟预测)已知圆的内接四边形ABCD 中,AB AD ==BC =2,CD =(1)求四边形ABCD 的面积;(2)设边AB ,CD 的中点分别为E ,F ,求()FE AB CD ⋅+的值。

高考数学大二轮复习专题一平面向量、三角函数与解三角形第一讲平面向量课件理

高考数学大二轮复习专题一平面向量、三角函数与解三角形第一讲平面向量课件理

-b)⊥b,则 a 与 b 的夹角为( )
π
π
A.6
B.3
C.23π
D.56π
解析:由(a-b)⊥b,可得(a-b)·b=0,∴a·b=b2.
∵|a|=2|b|,∴cos〈a,b〉=|aa|··|bb|=2bb22=12.
∵0≤〈a,b〉≤π,∴a 与 b 的夹角为π3.故选 B. 答案:B
4.(2019·恩施州模拟)已知向量 a=(1, 3),b=-12, 23,则
3.(2019·河北衡水中学模拟)已知 O 是平面上一定点,A,B,
C
是平面上不共线的三点,动点
P


→ OP

O→B+O→C 2

λ
→ AB →


AC →
,λ∈[0,+∞),则点 P 的轨迹经过△
|AB|cos B |AC|cos C
ABC 的( )
A.外心
B.内心
C.重心
D.垂心
解析:设
答案:A
4.(2018·高考全国卷Ⅲ)已知向量 a=(1,2),b=(2,-2),c= (1,λ).若 c∥(2a+b),则 λ=________.
解析:2a+b=(4,2),因为 c∥(2a+b),所以 4λ=2,得 λ=12. 答案:12
[类题通法] 1.应用平面向量基本定理表示向量的实质是利用 平行四边形法则或三角形法则进行向量的加、减或数乘运 算.一般将向量归结到相关的三角形中,利用三角形法则列出 三个向量之间的关系. 2.用平面向量基本定理解决问题的一般思路:先选择一组基 底,并运用该组基底将条件和结论表示成向量的形式,再通过 向量的运算来解决.注意同一个向量在不同基底下的分解是不 同的,但在每组基底下的分解都是唯一的.

(完整版)平面向量全部讲义

(完整版)平面向量全部讲义

第一节平面向量的概念及其线性运算1.向量的有关概念(1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模.(2)零向量:长度为0的向量,其方向是任意的.(3)单位向量:长度等于1个单位的向量.(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线.(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量.(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.例1.若向量a与b不相等,则a与b一定()A.有不相等的模B.不共线C.不可能都是零向量D.不可能都是单位向量例2..给出下列命题:①若|a|=|b|,则a=b;②若A,B,C,D是不共线的四点,则AB=DC等价于四边形ABCD为平行四边形;③若a=b,b=c,则a=c;④a=b等价于|a|=|b|且a∥b;⑤若a∥b,b∥c,则a∥c.其中正确命题的序号是()A.②③B.①②C.③④D.④⑤CA2.向量的线性运算向量运算定义法则(或几何意义)运算律加法求两个向量和的运算三角形法则平行四边形法则(1)交换律:a+b=b+a;(2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法求a与b的相反向量-b的和的运算叫做a与b的差三角形法则a-b=a+(-b)数乘求实数λ与向量a的积的运算(1)|λa|=|λ||a|;(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;λ(μa)=(λμ)a;(λ+μ)a=λa+μa;λ(a+b)=λa+λb例3:化简AC→-BD→+CD→-AB→得() A.AB→B.DA→C.BC→D.0例4:(1)如图,在正六边形ABCDEF中,BA+CD+EF=()A.0B.BE C.AD D.CF(2)设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=12AB,BE=23BC.若DE=λ1AB+λ2AC(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.巩固练习:1.将4(3a+2b)-2(b-2a)化简成最简式为______________.2.若|OA→+OB→|=|OA→-OB→|,则非零向量OA→,OB→的关系是() A.平行B.重合C.垂直D.不确定3.若菱形ABCD的边长为2,则|AB-CB+CD|=________4.D是△ABC的边AB上的中点,则向量CD等于()A.-BC+12BA B.-BC-12BA C.BC-12BA D.BC+12BA5.若A,B,C,D是平面内任意四点,给出下列式子:①AB+CD=BC+DA;②AC+BD=BC+AD;③AC-BD=DC+AB.其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个6.如图,在△ABC中,D,E为边AB的两个三等分点,CA→=3a,CB→=2b,求CD→,CE→.DD12巩固练习1。

第一节 平面向量的概念讲义--高三数学一轮复习备考

第一节 平面向量的概念讲义--高三数学一轮复习备考

平面向量与复数第一节平面向量的概念一、课程标准1.向量概念(1)通过对力、速度、位移等的分析,了解平面向量的实际背景,理解平面向量的意义和两个向量相等的含义;(2)理解平面向量的几何表示和基本要素.2.向量运算(1)借助实例和平面向量的几何表示,掌握平面向量加、减运算及运算规则,理解其几何意义;(2)通过实例分析,掌握平面向量数乘运算及运算规则,理解其几何意义.理解两个平面向量共线的含义;(3)了解平面向量的线性运算性质及其几何意义;(4)通过物理中功等实例,理解平面向量数量积的概念及物理意义,会计算平面向量的数量积;(5)通过几何直观了解平面向量投影的概念及投影向量的意义.新高考命题方向:主要考查平面向量的线性运算(加法、减法、数乘向量)及其几何意义、共线向量基本定理,有时也会有创新的新定义问题;题型以选择题、填空题为主,属于中低档题目,偶尔会在解答题中作为工具出现.考查理性思维、数学探究、数学抽象学科素养.二、知识梳理知识点一向量的有关概念名称定义备注向量既有又有的量;向量的大小叫做向量的(或称)平面向量是自由向量零向量长度为的向量记作,其方向是任意的单位向量长度等于长度的向量非零向量a的单位向量为±a|a|平行向量方向或的非零向量(又叫做共线向量)0与任意向量或共线相等向量长度且方向的向量两向量只有相等或不等,不能比较大小相反向量长度且方向的向量0的相反向量为01.对于平行向量易忽视两点:(1)零向量与任意向量平行;(2)表示两平行向量的有向线段所在的直线平行或重合,易忽视重合这一情况.2.单位向量的定义中只规定了长度,没有方向限制. 知识点二 向量的线性运算向量运算定义法则(或几何意义)运算律加法求两个向量和的运算法则法则(1)交换律:a +b = (2)结合律:(a +b )+c =减法 求a 与b 的相反向量-b 的和的运算叫做a 与b 的差法则a -b =a +(-b )数乘求实数λ与向量a 的积的运算|λa |= ;当λ>0时,λa 的方向与a 的方向 ;当λ<0时,λa 的方向与a 的方向相反;当λ=0时,λa =λ(μa )=(λμ)a ;(λ+μ)a = ;λ(a +b )=知识点三 共线向量定理向量a (a ≠0)与b 共线的充要条件是存在唯一一个实数λ,使得 . 知识点四 平面向量的数量积 1.向量的夹角 定义图示范围共线与垂直已知两个非零向量a 和b ,作OA →=a ,OB →=b ,则 就是a 与b 的夹角设θ是a 与b 的夹角,则θ的取值范围是θ=0或θ=π⇔ ,⇔a ⊥b• 温馨提醒 •对于两个非零向量a 与b ,由于当θ=0°时,a ·b >0,所以a ·b >0是两个向量a ,b 夹角为锐角的必要不充分条件;a ·b =0也不能推出a =0或b =0,因为a ·b =0时,有可能a ⊥b .2.平面向量的数量积 (1)投影向量①如图,设a ,b 是两个非零向量,AB → =a ,CD →=b ,分别过A ,B 作CD 的垂线,垂足分别为A 1,B 1,得到,我们称上述变换为向量a 向向量b 投影,叫做向量a 在向量b 上的投影向量.如图,在平面内任取一点O 作OM → =a ,ON →=b ,过M 作ON 的垂线,垂足为M 1,则就是向量a 在向量b 上的投影向量,设与b 方向相同的单位向量为e ,〈a ,b 〉为θ,则=(|a |cos θ)e .两个向量数量积的几何意义:a ·b 等于a 在b 上的投影数量与b 的模的乘积. (2)向量数量积的运算律①a ·b = ;②(λa )·b =λ(a ·b )= ;③(a +b )·c = .• 温馨提醒 •1.数量积运算律要准确理解、应用,例如,a ·b =a ·c (a ≠0)不能得出b =c ,两边不能约去一个向量.2.a ·b =0不能推出a =0或b =0,因为a ·b =0时,有可能a ⊥b . 3.在用|a |=a 2 求向量的模时,一定要先求出a 2再进行开方.三、基础自测1.若m ∥n ,n ∥k ,则向量m 与向量k ( )A .共线B .不共线C .共线且同向D .不一定共线 2.已知a·b =-122 ,|a |=4,a 和b 的夹角为135°,则|b |为( ) A .12 B .6 C .33 D .33.(易错题)已知两个非零向量a 与b 的夹角为θ,则“a ·b >0”是“θ为锐角”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件4.已知向量a ,b 满足|a |=1,a ·b =-1,则a ·(2a -b )=( ) A .4 B .3 C .2 D .05.已知▱ABCD 的对角线AC 和BD 相交于点O ,且OA → =a ,OB → =b ,则DC → =________,BC →=________(用a ,b 表示).四、核心题型题型一 平面向量的有关概念及线性运算例1(1) (多选)已知a ,b 是两个单位向量,下列命题中正确的是( )A .|a |=|b |=1B .a ·b =1C .当a ,b 反向时,a +b =0D .当a ,b同向时,a =b(2)设a ,b 都是非零向量,下列四个条件中,一定能使a |a | +b|b |=0成立的是( )A .a =2bB .a ∥bC .a =-13b D .a ⊥b(3)在△ABC 中,D 为AB 的中点,点E 满足EB → =4EC → ,则ED →=( )A .56 AB → -43 AC → B .43 AB → -56 AC → C .56 AB → +43 AC →D .43AB → +56AC →题型二 平面向量共线定理的应用例2(1)已知两个非零向量a ,b 互相垂直,若向量m =4a +5b 与n =2a +λb 共线,则实数λ的值为( )A .5B .3C .52 D .2(2)设a ,b 是不共线的两个向量,已知BA → =a +2b ,BC → =4a -4b ,CD →=-a +2b ,则( )A .A ,B ,D 三点共线 B .B ,C ,D 三点共线 C .A ,B ,C 三点共线 D .A ,C ,D 三点共线(3)已知O 为△ABC 内一点,且AO → =12 (OB → +OC → ),AD → =tAC →,若B ,O ,D 三点共线,则t 的值为( )A .14B .13C .12D .23题型三 平面向量的数量积及应用例3(1)已知在矩形ABCD 中,AB =4,AD =2.若E ,F 分别为AB ,BC 的中点,则DE → ·DF →=( )A .8B .10C .12D .14(2)在如图所示的平面图形中,已知OM =1,ON =2,∠MON =120°,BM → =2MA → ,CN →=2NA → ,则BC → ·OM →的值为( )A .-15B .-9C .-6D .0(3) 已知|a |=6,e 为单位向量,当向量a ,e 的夹角θ分别等于45°,90°,135°时,求向量a 在向量e 上的投影向量.(4)(2021·全国甲卷)若向量a ,b 满足|a |=3,|a -b |=5,a·b =1,则|b |=________. (5)已知向量a ,b 满足(a +2b )·(5a -4b )=0,且|a |=|b |=1,则a 与b 的夹角θ为( )A .3π4B .π4C .π3D .2π3(6)(2020·全国Ⅱ卷)已知单位向量a ,b 的夹角为45°,k a -b 与a 垂直,则k =________.五、变式训练1.如图所示,在直角梯形ABCD 中,DC → =14 AB → ,BE → =2EC → ,且AE → =rAB → +sAD →,则2r +3s =( )A .1B .2C .3D .42..设两个非零向量a 与b 不共线.(1)若AB → =a +b ,BC → =2a +8b ,CD →=3(a -b ),求证:A ,B ,D 三点共线; (2)试确定实数k ,使k a +b 和a +k b 共线.3.已知a ,b 均为单位向量,它们的夹角为60°,那么|a +3b |=( )A .7B .10C .13D .44.非零向量a ,b ,c 满足a ·b =a ·c ,a 与b 的夹角为π6 ,|b |=4,则c 在a 上的投影向量的长度为( )A .2B .23C .3D .4六、作业一轮复习资料《课时作业》437页 A 组:全部 B 组:2、3。

2024年高考数学一轮总复习讲义 第一讲 平面向量的概念及其线性运算

2024年高考数学一轮总复习讲义  第一讲 平面向量的概念及其线性运算

第五章平面向量与复数考情探究2022新高考Ⅱ,2复数的运算复数的乘法运算运算求解基础性数学运算2021新高考Ⅰ,2复数的运算复数的乘法运算运算求解基础性数学运算2021新高考Ⅱ,1复数的概念复数的几何意义运算求解基础性数学运算2020新高考Ⅱ,2复数的运算复数的乘法运算运算求解基础性数学运算2020新高考Ⅰ,2复数的运算复数的除法运算运算求解基础性数学运算【命题规律与备考策略】本章内容分为两部分,第一部分平面向量、第二部分复数.高考对第一部分内容的考查以平面向量的基础知识、基本运算为主,考查与平面向量基本定理相关的线性运算、向量的数量积运算、向量的夹角、向量的模.试题以中低档题为主,以选择题或填空题的形式出现,分值为5分.高考对部分的考查依然是基础与能力并存,在知识的形成过程、知识的迁移中渗透数学运算、逻辑推理、直观想象的核心素养,重视函数与方程、数形结合、转化与化归思想.高考对第二部分内容的考查,一般出现在选择题前2题中,比较简单,分值为5分.高考命题主要集中于:①复数的相关概念,如虚数、纯虚数、共轭复数等;②复数的几何意义及复数的模的最值问题;③复数的四则运算,常考查乘、除法运算;④虚数单位i的性质.备考时,要掌握常见的知识与解题方法,加强对复数的概念的理解,提高运算求解能力.第一讲平面向量的概念及其线性运算知识梳理知识点一向量的有关概念1.向量:既有大小又有方向的量叫做向量,向量的大小叫做向量的长度(或称模).2.零向量:长度为0的向量叫做零向量,其方向是任意的,零向量记作0.3.单位向量:长度等于1个单位的向量.4.平行向量:方向相同或相反的非零向量;平行向量又叫共线向量.规定:0与任一向量平行.5.相等向量:长度相等且方向相同的向量.6.相反向量:长度相等且方向相反的向量.知识点二向量的线性运算三角形法则平行四边形法则三角形法则(1)模:|λa|=|λ||a|;向量a(a≠0)与b共线,当且仅当存在唯一一个实数λ,使b=λa.归纳拓展1.零向量与任何向量共线..2.与向量a(a≠0)共线的单位向量±a|a|3.若存在非零实数λ,使得AB →=λAC →或AB →=λBC →或AC →=λBC →,则A ,B ,C 三点共线.4.首尾相连的一组向量的和为0.5.若P 为AB 的中点,则OP →=12(OA →+OB →).6.若a 、b 不共线,且λa =μb ,则λ=μ=0.双基自测题组一走出误区1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)|a |与|b |是否相等,与a ,b 的方向无关.(√)(2)若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c .(×)(3)若向量AB →与向量CD →是共线向量,则A ,B ,C ,D 四点在一条直线上.(×)(4)当两个非零向量a ,b 共线时,一定有b =λa ,反之成立.(√)题组二走进教材2.(必修2P 22T4改编)化简AB →+BD →-AC →-CD →=(B )A.AD →B .0C .BC→D .DA→[解析]AB→+BD →-AC →-CD →=AD →-(AC →+CD →)=AD →-AD →=0.3.(必修2P 15T3改编)八卦是中国古老文化的深奥概念,其深邃的哲理解释了自然、社会现象.如图1所示的是八卦模型图,其平面图形记为图2中的正八边形ABCDEFGH ,其中O 为正八边形的中心,则OA→-ED →=(B )A.OD →B .DO →C .DA→D .AD→[解析]OA→-ED →=EO →-ED →=DO →.故选B.4.(多选题)(必修2P 15T4改编)如图所示,每个小正方形的边长都是1,在其中标出了6个向量,则在这6个向量中(BC )A .向量CH →,DG →的模相等B .|AE→|=10C .向量DG →,HF →共线D .|DG→|+|HF →|=10[解析]对于ABD ,通过计算向量的模进行判断即可,对于C ,通过判断直线DG ,HF 的位置关系来判断两向量是否共线.因为|CH→|=32+12=10,|DG →|=22+22=22,所以|CH →|≠|DG →|,所以A 错误;因为|AE →|=32+12=10,所以B 正确;因为∠CDG =∠CFH =45°,所以DG ∥HF ,所以向量DG→,HF →共线,所以C 正确;因为|DG →|+|HF →|=22+22+32+32=52≠10,所以D 错误,故选BC.题组三走向高考5.(2020·新高考Ⅱ,3,5分)若D 为△ABC 的边AB 的中点,则CB →=(A )A .2CD →-CA →B .2CA →-CD →C .2CD→+CA →D .2CA→+CD →[解析]∵D 为△ABC 的边AB 的中点,∴CD →=12(CA →+CB →),∴CB →=2CD →-CA →.故选A.6.(2015·新课标2,13,5分)设向量a ,b 不平行,向量λa +b 与a +2b 平行,则实数λ=12.[解析]∵a 、b 不平行,∴a +2b ≠0,由题意可知存在唯一实数m ,使得λa+b=m(a+2b),即(λ-m)·a=(2m-1)b,-m=0,m-1=0,解得λ=12.向量的基本概念——自主练透1.(多选题)(2023·山东烟台月考)给出下列命题,其中叙述错误的命题为(BC)A.向量AB→的长度与向量BA→的长度相等B.向量a与b平行,则a与b的方向相同或相反C.|a|+|b|=|a-b|⇔a与b方向相反D.若向量a与b不共线,则a与b都是非零向量[解析]A正确,AB→与BA→是相反向量,长度相等;B错误,当a,b其中之一为0时,不成立;C错误,当a,b其中之一为0时,不成立;D正确,因为零向量与任何一个向量共线.故选BC.2.设a,b都是非零向量,下列四个条件,使a|a|=b|b|成立的充要条件是(D) A.a=b B.a=2bC.a∥b且|a|=|b|D.a∥b且方向相同[解析]a|a|表示a方向的单位向量,因此a|a|=b|b|的充要条件是a∥b且a与b 同向.名师点拨:1.相等向量具有传递性,非零向量的平行也具有传递性.2.共线向量即为平行向量,它们均与起点无关.3.平行向量就是共线向量,二者是等价的;但相等向量不仅模相等,而且方向要相同,所以相等向量一定是平行向量,而平行向量未必是相等向量.4.非零向量a与a|a|的关系是:a|a|是a方向上的单位向量.向量的线性运算——多维探究角度1向量加、减法的几何意义设非零向量a ,b 满足|a +b |=|a -b |,则(A )A .a ⊥b B .|a |=|b |C .a ∥bD .|a |>|b |[解析]解法一:利用向量加法的平行四边形法则.在▱ABCD 中,设AB→=a ,AD →=b ,由|a +b |=|a -b |知,|AC →|=|DB →|,从而四边形ABCD 为矩形,即AB ⊥AD ,故a ⊥b .解法二:∵|a +b |=|a -b |,∴|a +b |2=|a -b |2.∴a 2+b 2+2a ·b =a 2+b 2-2a ·b .∴a ·b =0.∴a ⊥b .角度2向量的线性运算1.(2022·新高考Ⅰ卷)在△ABC 中,点D 在边AB 上,BD =2DA ,记CA→=m ,CD →=n ,则CB →=(B )A .3m -2nB .-2m +3nC .3m +2nD .2m +3n[解析]CD →=23CA →+13CB →,即CB →=-2CA →+3CD →=-2m +3n .故选B.2.(2024·宣城模拟)我国东汉末数学家赵爽在《周髀算经》中利用一副“弦图”给出了勾股定理的证明,后人称其为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如图所示.在“赵爽弦图”中,若BC →=a ,BA→=b ,BE →=3EF →,则BF →=(B )A.1225a +925b B .1625a +1225b C.45a +35b D .35a +45b[解析]BF →=BC →+CF →=BC →+34EA →=BC →+34(EB →+BA →)=BC →+34-34BF →+BA →,即BF →=BC →+34-34BF →+BA →BF →=1625BC →+1225→,即BF →=1625a +1225b .角度3根据向量线性运算求参数(2023·济南模拟)如图,在平行四边形ABCD 中,F 是BC 的中点,CE →=-2DE→,若EF →=xAB →+yAD →,则x +y =(C )A .1B .6C.16D .13[解析]因为四边形ABCD 是平行四边形,所以AB→=DC →,AD →=BC →,因为CE→=-2DE →,所以ED →=-13DC →=-13AB →,连接AF ,在△AEF 中,所以EF→=EA →+AF →=ED →-AD →+AB →+BF →=-13AB →-AD →+AB →+12BC →=23AB →-12AD →,又因为EF→=xAB →+yAD →,所以x =23,y =-12,故x +y =16.名师点拨:平面向量线性运算问题的常见类型及解题策略1.考查向量加法或减法的几何意义.2.求已知向量的和或差.一般共起点的向量求和用平行四边形法则,求差用三角形法则;求首尾相连的向量的和用三角形法则.3.与三角形综合,求参数的值.求出向量的和或差,与已知条件中的式子比较,求得参数.4.与平行四边形综合,研究向量的关系.画出图形,找出图中的相等向量、共线向量,将所求向量转化到同一个平行四边形或三角形中求解.【变式训练】1.(角度1)(2022·湖北宜昌一中月考)已知a ,b 是两个非零向量,且|a +b |=|a |+|b |,则下列说法正确的是(D )A .a +b =0B .a =bC .a 与b 共线反向D .存在正实数λ,使a =λb [解析]因为a ,b 是两个非零向量,且|a +b |=|a |+|b |,所以a 与b 共线同向,故D 正确.2.(角度2)(2022·长沙模拟)如图,在梯形ABCD 中,BC =2AD ,DE =EC ,设BA →=a ,BC →=b ,则BE →=(D )A.12a +14b B .13a +56bC.23a +23b D .12a +34b[解析]解法一:如图所示,取BC 的中点F ,连接AF ,因为BC =2AD ,所以AD =CF ,又AD ∥CF ,所以四边形ADCF 为平行四边形,则AF ∥CD ,所以CD→=F A →.因为DE =EC ,所以CE →=12CD →=12FA →,所以BE →=BC →+CE →=BC →+12F A →=BC →+12(BA →-BF →)=BC →-12BC =12BA →+34BC →=12a +34b ,故选D.解法二:如图,连接BD ,因为DE =EC ,所以BE →=12(BD →+BC →)=12(BA →+AD →+BC →)+12BC →+=12BA →+34BC →=12a +34b ,故选D.3.(角度3)(2023·长春调研)在△ABC 中,延长BC 至点M 使得BC =2CM ,连接AM ,点N 为AM 上一点且AN→=13AM →,若AN →=λAB →+μAC →,则λ+μ=(A )A.13B .12C .-12D .-13[解析]由题意,知AN →=13AM →=13(AB →+BM →)=13AB →+13×32BC →=13AB →+12(AC →-AB→)=-16AB →+12AC →,又AN →=λAB →+μAC →,所以λ=-16,μ=12,则λ+μ=13.故选A.共线向量定理及其应用——师生共研设两个非零向量a 与b 不共线.(1)若AB→=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ),求证:A ,B ,D 三点共线;(2)试确定实数k ,使k a +b 和a +k b 共线.[分析](1)利用向量证明三点共线时,首先要证明两个非零向量共线,然后再说明两向量有公共点,这时才能说明三点共线;(2)利用共线向量定理求解.[解析](1)证明:∵AB→=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ),∴BD→=BC →+CD →=2a +8b +3(a -b )=2a +8b +3a -3b =5(a +b )=5AB →.∴AB →,BD →共线,又∵它们有公共点B ,∴A ,B ,D 三点共线.(2)∵k a +b 与a +k b 共线,∴存在实数λ,使k a +b =λ(a +k b ),即k a +b =λa +λk b .∴(k -λ)a =(λk -1)b .∵a ,b 是不共线的两个非零向量,-λ=0,-1=0,解得k =±1.[引申]本例(2)中,若k a +b 与a +k b 反向,则k =-1;若k a +b 与a+k b 同向,则k =1.[解析]由本例可知k a +b 与a +k b 反向时λ<0,从而k =-1;k a +b 与a +k b 同向时λ>0,从而k =1.名师点拨:平面向量共线的判定方法1.向量b 与非零向量a 共线的充要条件是存在唯一实数λ,使b =λa .要注意通常只有非零向量才能表示与之共线的其他向量,要注意待定系数法和方程思想的运用.2.证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线.【变式训练】1.若a ,b 是两个不共线的向量,已知MN →=a -2b ,PN →=2a +k b ,PQ →=3a -b ,若M ,N ,Q 三点共线,则实数k 等于(B )A .-1B .1C .32D .2[解析]由题意知,NQ→=PQ →-PN →=a -(k +1)b ,因为M ,N ,Q 三点共线,故存在实数λ,使得MN →=λNQ →,即a -2b =λ[a -(k +1)b ],解得λ=1,k =1.故选B.2.已知向量a ,b ,c 中任意两个都不共线,并且a +b 与c 共线,b +c 与a 共线,那么a +b +c 等于(D )A .aB .bC .cD .0[解析]解法一:∵a +b 与c 共线,∴a +b =λ1c .①又∵b +c 与a 共线,∴b +c =λ2a .②由①得:b =λ1c -a .∴b +c =λ1c -a +c =(λ1+1)c -a =λ2a .1+1=0,2=-1,1=-1,2=-1.∴a +b +c =-c +c =0.故选D.解法二:①-②得a -c =λ1c -λ2a ∴λ1=-1、λ2=-1,∴a +b +c =0.易错警示——都是零向量“惹的祸”下列命题正确的是(D )A .向量a ,b 共线的充要条件是有且仅有一个实数λ,使b =λaB .在△ABC 中,AB →+BC →+CA →=0C .不等式||a |-|b ||≤|a +b |≤|a |+|b |中两个等号不可能同时成立D .若向量a ,b 不共线,则向量a +b 与向量a -b 必不共线[解析]易知ABC 错误.对于D.∵向量a 与b 不共线,∴向量a ,b ,a +b 与a -b 均不为零向量.若a +b 与a -b 共线,则存在实数λ使a +b =λ(a -b ),即(λ-1)a=(1+λ)b,-1=0,+λ=0,此时λ无解,故假设不成立,即a+b与a-b不共线.故D正确.名师点拨:在向量的有关概念中,定义长度为0的向量叫做零向量,其方向是任意的,并且规定:0与任一向量平行.由于零向量的特殊性,在两个向量共线或平行问题上,如果不考虑零向量,那么往往会得到错误的判断或结论.在向量的运算中,很多学生也往往忽视0与0的区别,导致结论错误.【变式训练】下列叙述正确的是(D)A.若非零向量a与b的方向相同或相反,则a+b与a,b其中之一的方向相同B.|a|+|b|=|a+b|⇔a与b的方向相同C.AB→+BA→=0D.若λ≠0,λa=λb,则a=b[解析]对于A,当a+b=0时,其方向任意,它与a,b的方向都不相同;对于B,当a,b中有一个为零向量时结论不成立;对于C,因为两个向量之和仍是一个向量,所以AB→+BA→=0;对于D,λ(a-b)=0时,∵λ≠0,∴此时一定有a=b.故选D.提能训练练案[30]A组基础巩固一、单选题1.如图,D、E、F分别是等边△ABC各边的中点,则下列结论成立的是(B)A.DE →=DF →B .EF→=12BC →C.EF →=CD →D .2DE →=AC →[解析]本题可通过相等向量的性质得出结果.DE→与DF →方向不同,A 错误;因为E 、F 分别是AB 、AC 的中点,所以EF ∥BC 且EF =12BC ,故EF→=12BC →,B 正确;EF →与CD →方向相反,C 错误;DE →与AC →方向相反,D 错误.故选B.2.如图,设P ,Q 两点把线段AB 三等分,则下列向量表达式错误的是(D )A.AP→=13AB →B .AQ→=23AB →C.BP→=-23AB →D .AQ→=BP →[解析]由数乘向量的定义可以得到A ,B ,C 都是正确的,只有D 错误.3.(2022·四川成都七中一诊)已知点O ,A ,B 不在同一条直线上,点P 为该平面上一点,且2OP →=2OA →+BA →,则(B )A .点P 在线段AB 上B .点P 在线段AB 的反向延长线上C .点P 在线段AB 的延长线上D .点P 不在直线AB 上[解析]∵2OP →=2OA →+BA →,∴2OP →-2OA →=BA →,即2AP →=BA →,∴点P 在线段AB 的反向延长线上,故选B.4.(2018·课标全国Ⅰ)设D ,E ,F 分别为△ABC 的三边BC ,CA ,AB 的中点,则EB→+FC →=(A )A.AD →B .12AD→C .BC→D .12BC→[解析]EB→+FC →=12(AB →+CB →)+12(AC →+BC →)=12(AB →+AC →)=AD →,故选A.5.(2022·辽宁丹东模拟)设平面向量a ,b 不共线,若AB→=a +5b ,BC →=-2a+8b ,CD→=3(a -b ),则(A )A .A ,B ,D 三点共线B .A ,B ,C 三点共线C .B ,C ,D 三点共线D .A ,C ,D 三点共线[解析]∵AB →=a +5b ,BC →=-2a +8b ,CD →=3(a -b ),AD →=AB →+BC →+CD →=(a +5b )+(-2a +8b )+3(a -b )=2(a +5b )=2AB →,∴AD →与AB →共线,即A ,B ,D 三点共线,故选A.6.(2024·南昌质检)已知a ,b 是不共线的向量,AB →=λa +b ,AC →=a +μb (λ,μ∈R ),若A ,B ,C 三点共线,则λ,μ的关系一定成立的是(A )A .λμ=1B .λμ=-1C .λ-μ=-1D .λ+μ=2[解析]∵A ,B ,C 三点共线,∴存在实数t ,使AB→=tAC →,即λa +b =t a +μt b =t ,=1消去参数t ,得λμ=1;反之,当λμ=1时,AB →=1μa +b =1μ(a +μb )=1μAC →,此时存在实数1μ使AB →=1μAC →,故AB→和AC →共线.∵AB →与AC →有公共点A ,∴A ,B ,C 三点共线,故选A.7.如图所示,在△ABC 中,点D 在边BC 上,且CD =2DB ,点E 在AD 上,且AD→=3AE →,则下面不正确的是(C )A.AD→=13AC →+23AB →B .CE→=13AD →-AC →C.CE →=29AB →+89AC →D .CE→=29AB →-89AC →[解析]∵CD =2DB ,点E 在AD 上,AD →=3AE →,∴AD →=AC →+CD →=AC →+23CB→=AC →+23(AB →-AC →)=13AC →+23AB →,∴CE →=AE →-AC →=13AD →-AC →=19AC →+29AB →-AC →=29AB →-89AC →.故选C.8.如图,在平行四边形ABCD 中,E 为BC 的中点,F 为DE 的中点,若AF →=xAB →+34AD →,则x 等于(C )A.34B .23C .12D .14[解析]连接AE (图略),因为F 为DE 的中点,所以AF→=12(AD →+AE →),而AE→=AB →+BE →=AB →+12BC →=AB →+12AD →,所以AF →=12(AD →+AE →)+AB →+12AD =12AB →+34AD →,又AF →=xAB →+34AD →,所以x =12.二、多选题9.(2023·湖北枣阳白水高中期中改编)下列说法正确的是(BC )A .单位向量都相等B .模为0的向量与任意向量共线C .平行向量一定是共线向量D .任一向量与它的相反向量不相等[解析]对于A ,单位向量的模相等,方向不一定相同,所以A 错误;对于B ,模为0的向量为零向量,零向量和任意向量共线,所以B 正确;对于C ,共线向量是方向相同或相反的非零向量,也叫平行向量,所以C 正确;对于D ,零向量与它的相反向量相等,所以D 错误,故选BC.10.下列选项中的式子,结果为零向量的是(AD )A.AB→+BC →+CA →B.AB →+MB →+BO →+OM →C.OA→+OB →+BO →+CO →D.AB →-AC →+BD →-CD→[解析]利用向量运算,易知A ,D 中的式子结果为零向量.11.(2023·广东仲元中学期中改编)在平行四边形ABCD 中,下列结论错误的是(AC )A .|AB →|=|AD →|一定成立B.AC→=AB →+AD →一定成立C.AD→=CB →一定成立D.BD →=AD →-AB →一定成立[解析]在平行四边形ABCD 中,AC→=AB →+AD →一定成立,AD →=CB →一定不成立,BD →=AD →-AB →一定成立,但|AB →|=|AD →|不一定成立,故选AC.三、填空题12.已知平行四边形ABCD 的对角线AC 和BD 相交于点O ,且OA =a ,OB →=b ,则DC→=b -a ,BC→=-a -b .(用a ,b 表示)[解析]如图,DC →=AB →=OB →-OA →=b -a ,BC →=OC →-OB →=-OA →-OB →=-a -b .13.如图所示,下列结论正确的是①③.①PQ→=32a +32b ;②PT →=-32-32;③PS →=32a -12b ;④PR→=32a +b .[解析]由a +b =23PQ →,知PQ →=32a +32b ,①正确;由PT →=32a -32b ,从而②错误;PS→=PT →+b ,故PS →=32a -12b ,③正确;PR →=PT →+2b =32a +12b ,④错误.故正确的为①③.14.设a 和b 是两个不共线的向量,若AB →=2a +k b ,CB →=a +b ,CD →=2a -b ,且A ,B ,D 三点共线,则实数k 的值等于-4.[解析]∵A ,B ,D 三点共线,∴AB →∥BD →.∵AB →=2a +k b ,BD →=BC →+CD →=a -2b ,∴k =-4.故填-4.15.如图所示,已知∠B =30°,∠AOB =90°,点C 在AB 上,OC ⊥AB ,若用OA→和OB →来表示向量OC →,则OC →=34OA →+14OB →.[解析]易知OC→=OA →+AC →=OA →+14AB →=OA →+14(OB →-OA →)=34OA →+14OB →.四、解答题16.已知O ,A ,B 是不共线的三点,且OP →=mOA →+nOB →(m ,n ∈R ).(1)若m +n =1,求证:A ,P ,B 三点共线;(2)若A ,P ,B 三点共线,求证:m +n =1.[证明](1)若m +n =1,则OP→=mOA →+(1-m )OB →=OB →+m (OA →-OB →),∴OP→-OB →=m (OA →-OB →),即BP →=mBA →,∴BP →与BA →共线.又∵BP→与BA →有公共点B ,则A ,P ,B 三点共线.(2)若A ,P ,B 三点共线,则存在实数λ,使BP →=λBA →,∴OP→-OB →=λ(OA →-OB →).∴OP→=λOA →+(1-λ)OB →,①又OP →=mOA →+nOB →,②由①②得λOA →+(1-λ)OB →=mOA →+nOB →,∵OA →,OB →不共线,=m ,-λ=n ,∴m +n =1.B 组能力提升1.在四边形ABCD 中,AB →=a +2b ,BC →=-4a -b ,CD →=-5a -3b ,则四边形ABCD 的形状是(C )A .矩形B .平行四边形C .梯形D .菱形[解析]∵AD →=AB →+BC →+CD →=-8a -2b =2(-4a -b )=2BC →,∴AD→∥BC →.又AB →与CD →不平行,∴四边形ABCD 是梯形.2.(2022·广西玉林高中模拟)设D ,E ,F 分别为△ABC 三边BC ,CA ,AB 的中点,则DA→+2EB →+3FC →=(D )A.12AD →B .32AD→C .12→D .32AC→[解析]∵D ,E ,F 分别为△ABC 的三边BC ,CA ,AB 的中点,∴DA →+2EB →+3FC→=12(BA →+CA →)+2×12(AB →+CB →)+3×12(AC →+BC →)=12BA →+12CA →+AB →+CB →+32AC →+32BC →=12AB →+12BC →+AC →=32AC →.3.(2023·衡水调研)如图所示,在正方形ABCD 中,E 为BC 的中点,F 为AE 的中点,则DF →=(D )A .-12AB →+34AD→B .12AB →+23AD→C.13AB →-12AD →D .12AB →-34AD→[解析]DF→=AF →-AD →,AE →=AB →+BE →.∵E 为BC 的中点,F 为AE 的中点,∴AF →=12AE →,BE →=12BC →,∴DF→=AF →-AD →=12AE →-AD →=12(AB →+BE →)-AD →=12AB →+14BC →-AD →,又BC →=AD →,∴DF →=12AB →-34AD →.4.在△ABC 中,点D 是边BC 的中点,点G 在AD 上,且是△ABC 的重心,则用向量AB→、AC →表示BG →为(B )A.BG →=-13AB →+23AC→B .BG →=-23AB →+13AC→C.BG→=-23AB →-13AC →D .BG →=23AB →+13AC →[解析]根据三角形重心关系有AG →=23AD →=13(AB →+AC →),BG →=AG →-AB →,即可化简得解.在△ABC 中,点D 是边BC 的中点,点G 在AD 上,且是△ABC的重心,所以AG →=23AD →=23×12(AB →+AC →)=13(AB →+AC →),BG →=AG →-AB →=13(AB →+AC →)-AB →=-23AB →+13AC →.故选B.5.(多选题)设点M 是△ABC 所在平面内一点,则下列说法正确的是(ACD )A .若AM →=12AB →+12AC →,则点M 是边BC 的中点B .若AM→=2AB →-AC →,则点M 在边BC 的延长线上C .若AM→=-BM →-CM →,则点M 是△ABC 的重心D .若AM →=xAB →+yAC →,且x +y =12,则△MBC 的面积是△ABC 面积的12[解析]若AM →=12AB →+12AC →,则点M 是边BC 的中点,故A 正确;若AM→=2AB →-AC →,即有AM →-AB →=AB →-AC →,即BM →=CB →,则点M 在边CB 的延长线上,故B 错误;若AM→=-BM →-CM →,即AM →+BM →+CM →=0,则点M 是△ABC 的重心,故C 正确;如图,AM →=xAB →+yAC →,且x +y =12,可得2AM→=2xAB →+2yAC →,2x +2y =1,得B 、N 、C 三点共线.设AN →=2AM →,则M 为AN 的中点,则△MBC 的面积是△ABC 面积的12,故D 正确.故选ACD.6.(1)设e 1,e 2是两个不共线向量,已知AB →=2e 1-8e 2,CB →=e 1+3e 2,CD →=2e 1-e 2.①求证:A ,B ,D 三点共线;②若BF →=3e 1-k e 2,且B ,D ,F 三点共线,求实数k 的值;(2)已知a ,b 不共线,若向量2k a -b 与a -k b 共线反向,求实数k 的值.[解析](1)①证明:由已知得BD →=CD →-CB →=(2e 1-e 2)-(e 1+3e 2)=e 1-4e 2,∵AB →=2e 1-8e 2,∴AB →=2BD →,又AB →与BD →有公共点B ,∴A ,B ,D 三点共线.②由①可知BD →=e 1-4e 2,又BF →=3e 1-k e 2,由B ,D ,F 三点共线,得BF →=λBD →,即3e 1-k e 2=λe 1-4λe 2,=3,k =-4λ,解得k =12,(2)∵2k a -b 与a -k b 共线反向,∴存在实数λ使2k a -b =λ(a -k b )(λ<0).k =λ,=1,∴k =±22.又λ<0,∴k =-22.。

高考数学一轮专项复习讲义(新高考用)-平面向量的概念及线性运算(含解析)

高考数学一轮专项复习讲义(新高考用)-平面向量的概念及线性运算(含解析)

平面向量的概念及线性运算目录01考情透视.目标导航 (2)02知识导图.思维引航 (3)03考点突破.题型探究 (4)知识点1:向量的有关概念 (4)知识点2:向量的线性运算 (4)知识点3:平面向量基本定理和性质 (5)知识点4:平面向量的坐标表示及坐标运算 (7)解题方法总结 (8)题型一:平面向量的基本概念 (9)题型二:平面向量的线性运算及求参数问题 (10)题型三:共线定理及其应用 (14)题型四:平面向量基本定理、交叉分解定理及应用 (19)题型五:平面向量的直角坐标运算 (26)题型六:向量共线的坐标表示 (30)04真题练习.命题洞见 (31)05课本典例.高考素材 (32)06易错分析.答题模板 (35)易错点:忽视平面向量基本定理的使用条件 (35)答题模板:用基底表示向量 (36)考点要求考题统计考情分析(1)向量的有关概念(2)向量的线性运算和向量共线定理(3)平面向量基本定理和性质(4)平面向量的坐标表示及坐标运算2024年I卷第3题,5分2024年甲卷(理)第9题,5分2023年北京卷第3题,5分2022年I卷第3题,5分2021年乙卷(文)第13题,5分2022年乙卷(文)第3题,5分通过对近5年高考试题分析可知,高考在本节以考查基础题为主,考查形式也较稳定,考查内容一般为平面向量基本定理与坐标运算,预计后面几年的高考也不会有大的变化.复习目标:(1)理解平面向量的意义、几何表示及向量相等的含义.(2)掌握向量的加法、减法运算,并理解其几何意义及向量共线的含义.(3)了解平面向量基本定理及其意义(4)会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算知识点1:向量的有关概念(1)定义:既有大小又有方向的量叫做向量,向量的大小叫做向量的长度(或模).(2)向量的模:向量AB 的大小,也就是向量AB 的长度,记作||AB .(3)特殊向量:①零向量:长度为0的向量,其方向是任意的.②单位向量:长度等于1个单位的向量.③平行向量:方向相同或相反的非零向量.平行向量又叫共线向量.规定:0 与任一向量平行.④相等向量:长度相等且方向相同的向量.⑤相反向量:长度相等且方向相反的向量.【诊断自测】下列命题中,正确的是()A .若a b = ,则a b= B .若a b > ,则a b > C .若a b = ,则//a bD .若//,//a b b c ,则//a c【答案】C 【解析】对于A :若a b = ,则,a b 只是大小相同,并不能说方向相同,A 错误;对于B :向量不能比较大小,只能相同,B 错误;对于C :若a b = ,则,a b 方向相同,C 正确;对于D :若//,//a b b c ,如果b 为零向量,则不能推出,a c 平行,D 错误.故选:C.知识点2:向量的线性运算(1)向量的线性运算运算定义法则(或几何意义)运算律加法求两个向量和的运算三角形法则平行四边形法则①交换律a b b a +=+ ②结合律()a b c ++ =()a b c ++ 减法求a 与b 的相反向量b - 的和的运算叫做a 与b的差三角形法则()a b a b -=+- 数乘求实数λ与向量a 的积的运算(1)||||||a a λλ= (2)当0λ>时,a λ 与a的方向相同;当0λ<时,a λ 与a 的方向相同;当0λ=时,0a λ= ()()a a λμλμ= ()a a a λμλμ+=+ ()a b a bλλλ+=+ 【注意】(1)向量表达式中的零向量写成0 ,而不能写成0.(2)两个向量共线要区别与两条直线共线,两个向量共线满足的条件是:两个向量所在直线平行或重合,而在直线中,两条直线重合与平行是两种不同的关系.(3)要注意三角形法则和平行四边形法则适用的条件,运用平行四边形法则时两个向量的起点必须重合,和向量与差向量分别是平行四边形的两条对角线所对应的向量;运用三角形法则时两个向量必须首尾相接,否则就要把向量进行平移,使之符合条件.(4)向量加法和减法几何运算应该更广泛、灵活如:OA OB BA -= ,AM AN NM -= ,+OA OB CA OA OB CA BA CA BA AC BC =⇔-=⇔-=+= .【诊断自测】MP PQ MN +-= ()A .QNB .NQC .PMD .MP【答案】A【解析】MP PQ MN NP PQ NQ +-=+= ,故选:A .知识点3:平面向量基本定理和性质1、共线向量基本定理如果()a b R λλ=∈ ,则//a b ;反之,如果//a b 且0b ≠ ,则一定存在唯一的实数λ,使a b λ= .(口诀:数乘即得平行,平行必有数乘).2、平面向量基本定理如果1e 和2e 是同一个平面内的两个不共线向量,那么对于该平面内的任一向量a ,都存在唯一的一对实数12,λλ,使得1122a e e λλ=+ ,我们把不共线向量1e ,2e 叫做表示这一平面内所有向量的一组基底,记为{}12,e e ,1122e e λλ+ 叫做向量a 关于基底{}12,e e 的分解式.注意:由平面向量基本定理可知:只要向量1e 与2e 不共线,平面内的任一向量a 都可以分解成形如1122a e e λλ=+ 的形式,并且这样的分解是唯一的.1122e e λλ+ 叫做1e ,2e 的一个线性组合.平面向量基本定理又叫平面向量分解定理,是平面向量正交分解的理论依据,也是向量的坐标表示的基础.推论1:若11223142a e e e e λλλλ=+=+ ,则1324,λλλλ==.推论2:若11220a e e λλ=+= ,则120λλ==.3、线段定比分点的向量表达式如图所示,在ABC △中,若点D 是边BC 上的点,且BD DC λ= (1λ≠-),则向量1AB AC AD λλ+=+ .在向量线性表示(运算)有关的问题中,若能熟练利用此结论,往往能有“化腐朽为神奇”之功效,建议熟练掌握.D ACB 4、三点共线定理平面内三点A ,B ,C 共线的充要条件是:存在实数,λμ,使OC OA OB λμ=+ ,其中1λμ+=,O 为平面内一点.此定理在向量问题中经常用到,应熟练掌握.A 、B 、C 三点共线⇔存在唯一的实数λ,使得AC AB λ= ;⇔存在唯一的实数λ,使得OC OA AB λ=+ ;⇔存在唯一的实数λ,使得(1)OC OA OB λλ=-+ ;⇔存在1λμ+=,使得OC OA OB λμ=+ .5、中线向量定理如图所示,在ABC △中,若点D 是边BC 的中点,则中线向量1(2AD AB =+ )AC ,反之亦正确.D ACB【诊断自测】在ABC 中,已知D 是BC 边上靠近点B 的三等分点,E 是AC 的中点,且DE AB AC λμ=+ ,则λμ+=()A .12-B .1-C .12D .1【答案】A【解析】因为D 是BC 边上靠近点B 的三等分点,E 是AC 的中点,所以2132DE DC CE BC AC =+=- 21()32AC AB AC =-- 2136AB AC =-+ ,因为DE AB AC λμ=+ ,所以21,36λμ=-=,所以211362λμ+=-+=-.故选:A知识点4:平面向量的坐标表示及坐标运算(1)平面向量的坐标表示.在平面直角坐标中,分别取与x 轴,y 轴正半轴方向相同的两个单位向量,i j 作为基底,那么由平面向量基本定理可知,对于平面内的一个向量a ,有且只有一对实数,x y 使a xi yj =+ ,我们把有序实数对(,)x y 叫做向量a 的坐标,记作(,)a x y = .(2)向量的坐标表示和以坐标原点为起点的向量是一一对应的,即有向量(,)x y 一一对应向量OA 一一对应点(,)A x y .(3)设11(,)a x y = ,22(,)b x y = ,则1212(,)a b x x y y +=++ ,1212(,)a b x x y y -=-- ,即两个向量的和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差.若(,)a x y = ,λ为实数,则(,)a x y λλλ= ,即实数与向量的积的坐标,等于用该实数乘原来向量的相应坐标.(4)设11(,)A x y ,22(,)B x y ,则AB OB OA =- =12(,x x -12)y y -,即一个向量的坐标等于该向量的有向线段的终点的坐标减去始点坐标.(5)平面向量的直角坐标运算①已知点11()A x y ,,22()B x y ,,则2121()AB x x y y =-- ,,||AB = ②已知11(,)a x y = ,22(,)b x y = ,则a b ± 1212()x x y y =±±,,11(,)a x y λλλ= ,=a b ⋅ 1212x x y y +,||a = .a b ∥⇔12210x y x y -=,a b ⊥⇔ 12120x x y y +=【诊断自测】已知点(2,3),(1,4)A B ,且2AP PB =- ,则点P 的坐标是.【答案】(0,5)【解析】如图,连接,,AP OA BP ,设O 为坐标原点,建立平面直角坐标系,22()OP OA AP OA PB OA OB OP =+=-=-- ,整理得2(2,8)(2,3)(0,5)OP OB OA =-=-= .故答案为:(0,5)解题方法总结(1)向量的三角形法则适用于任意两个向量的加法,并且可以推广到两个以上的非零向量相加,称为多边形法则.一般地,首尾顺次相接的多个向量的和等于从第一个向量起点指向最后一个向量终点的向量.即122311n n n A A A A A A A A -+++= .(2)||||||||||||a b b a a b -≤±≤+ ,当且仅当,b a 至少有一个为0 时,向量不等式的等号成立.(3)特别地:||||||||b b a a -≤± 或||||||a a b b ±≤+ 当且仅当,b a 至少有一个为0 时或者两向量共线时,向量不等式的等号成立.(4)减法公式:AB AC CB -= ,常用于向量式的化简.(5)A 、P 、B 三点共线⇔(1)OP t OA tOB =-+ ()t R ∈,这是直线的向量式方程.题型一:平面向量的基本概念【典例1-1】(2024·高三·福建厦门·开学考试)下列命题不正确的是()A .零向量是唯一没有方向的向量B .零向量的长度等于0C .若a ,b 都为非零向量,则使0a b a b+= 成立的条件是a 与b 反向共线D .若a b = ,b c = ,则a c= 【答案】A【解析】A 选项,零向量是有方向的,其方向是任意的,故A 错误;B 选项,由零向量的定义知,零向量的长度为0,故B 正确;C 选项,因为a a 与b b 都是单位向量,所以只有当a a与b b 是相反向量,即a 与b 是反向共线时0a b a b+= 才成立,故C 正确;D 选项,由向量相等的定义知D 正确.故选:A【典例1-2】给出下列命题:①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量;②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小;③若0a λ= (λ为实数),则λ必为零;④已知λ,μ为实数,若a b λμ= ,则a 与b共线.其中错误命题的个数为()A .1B .2C .3D .4【答案】C【解析】①错误.两向量共线要看其方向而不是起点与终点.②正确.因为向量既有大小,又有方向,故它们不能比较大小,但它们的模均为实数,故可以比较大小.③错误.因为0a λ= ,所以0λ=或0a = .④错误.当λ=μ=0时,a b λμ= ,此时,a 与b 可以是任意向量.所以错误命题有3个.故选:C.【方法技巧】准确理解平面向量的基本概念是解决向量题目的关键.共线向量即为平行向量,非零向量平行具有传递性,两个向量方向相同或相反就是共线向量,与向量长度无关,两个向量方向相同且长度相等,就是相等向量.共线向量或相等向量均与向量起点无关.【变式1-1】下列说法中,正确的是()A .若||||a b > ,则a b >B .若||||a b = ,则a b= C .若a b = ,则//a b r r D .若a b ≠ ,则a 与b 不是共线向量【答案】C【解析】对于A ,向量的模为非负数,它们可以比较大小,但向量不可以比较大小,故A 错误.对于B ,两个向量的模相等,但方向可以不同,故B 错误.对于C ,若a b = ,则,a b 必定共线,故//a b r r ,故C 成立.对于D ,当a b ≠时,它们可以模长不相等,但可以同向或反向,故a 与b 可以为共线向量,故D 错误.故选:C【变式1-2】设a 是非零向量,λ是非零实数,下列结论中正确的是()A .a 与a λ 的方向相反B .a 与2a λ 的方向相同C .a a λ-≥D .a a λλ-≥ 【答案】B【解析】对于A ,当0λ>时,a 与a λ 的方向相同,当0λ<时,a 与a λ 的方向相反,故A 不正确;对于B ,显然20λ>,即B 正确;对于C ,a a λλ-= ,由于λ与1的大小不确定,故a λ- 与a r 的大小关系不确定,故C 不正确;对于D ,a λ 是向量,而a λ- 表示长度,两者不能比较大小,故D 不正确.故选:B题型二:平面向量的线性运算及求参数问题【典例2-1】若74AB AC ==, ,则BC uu u r 的取值范围是()A .[3,7]B .()37,C .[]311,D .(311),【答案】C【解析】由题意知74AB AC ==, ,且||BC AC AB -= ,当,AC AB同向时,BC uu u r 取得最小值,|||||||47|3||BC AC AB AC AB ===---= ;当,AC AB反向时,BC uu u r 取得最大值,|||||||||47|11BC AC AB AC AB -+===+= ;当,AC AB 不共线时,BC uu u r 取得最小值,3||||||||||1||||1AC AB BC AC AB =<-<+=,故BC uu u r的取值范围是[]311,,故选:C【典例2-2】在平行四边形ABCD 中,E 为BD 的中点,F 为BC 上一点,则2AB AD AF +-=()A .2FEB .2EFC .FED .2CF【答案】A【解析】因为E 为BD 的中点,则2AB AD AE += ,所以2222AB AD AF AE AF FE +-=-= .故选:A.【方法技巧】(1)两向量共线问题用向量的加法和减法运算转化为需要选择的目标向量即可,而此类问题又以“爪子型”为几何背景命题居多,故熟练掌握“爪子型”公式更有利于快速解题.(2)进行向量运算时,要尽可能转化到平行四边形或三角形中,选用从同一顶点出发的基本向量或首尾相接的向量,运用向量加、减法运算及数乘运算来求解.(3)除了充分利用相等向量、相反向量和线段的比例关系外,有时还需要利用三角形中位线、相似三角形对应边成比例等平面几何的性质,把未知向量转化为与已知向量有直接关系的向量来求解.【变式2-1】如图,在平行四边形ABCD 中,,AB a AD b == ,点E 满足13EC AC = ,则DE =().A .2133a b-B .2133a b+C .1233a b-D .1233a b+【答案】A【解析】由题意知,点E 满足13EC AC =,可得23AE AC = ,则2221()3333AE AD AC AD AB A D D a E D A b -=-=+--==.故选:A.【变式2-2】(2024·宁夏吴忠·模拟预测)如图所示,平行四边形ABCD 的对角线相交于点O ,E 为AO 的中点,若(),DE AB AD λμλμ→→→=+∈R ,则λμ+等于().A .1B .-1C .12D .12-【答案】D【解析】由题意知1113()4444DE DA AE AD AC AD AB AD AB AD →→→→→→→→→→=+=-+=-++=-,因为(),DE AB AD λμλμ→→→=+∈R ,所以14λ=,34μ=-,12λμ+=-,故选:D .【变式2-3】已知矩形ABCD 的对角线交于点O ,E 为AO 的中点,若DE AB AD λμ=+(λ,μ为实数),则22λμ-=()A .12-B .79CD【答案】A【解析】如图在矩形ABCD 中,()12=+ DO DA DC ,在DAO 中,()12=+ DE DA DO ,11131132224444⎛⎫∴=++=+=- ⎪⎝⎭ DE DA DA DC DA DC AB AD ,13,44λμ∴==-,2219116162λμ∴-=-=-.故选:A .【变式2-4】(2024·高三·安徽·开学考试)古希腊数学家特埃特图斯(Theaetetus )利用如图所示的直角三角形来构造无理数.已知1,,,AB BC CD AB BC AC CD AC ===⊥⊥与BD 交于点O ,若DO AB AC =λ+μ,则λμ+=()A1B.1C1D.1-【答案】A【解析】以C 为坐标原点,,CD CA 所在直线分别为,x y轴建立如图所示的坐标系,由题意得AC =则((),,,0,0,,2222A B C AB ⎛⎫⎫= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,(0,AC =.因为1,9045135CB CD DCB ==∠=+= ,故22.5BDC ∠= ,因为22tan 22.5tan 4511tan 22.5==-,所以tan 22.51 (负值舍去),所以tan 22.51OC DC =⋅= ,故()1O .又()1,0D -,则()1DO =,因为DO AB AC =λ+μ,所以1212λλ⎧=⎪⎪⎨=-,解得1λμ⎧=⎪⎨=-⎪⎩1λμ+=,故选:A.题型三:共线定理及其应用【典例3-1】已知平面向量a ,b 不共线,46AB a b =+ ,3BC a b =-+ ,3CD a b =+,则()A .A ,B ,D 三点共线B .A ,B ,C 三点共线C .B ,C ,D 三点共线D .A ,C ,D 三点共线【答案】D【解析】因为平面向量a ,b 不共线,所以a ,b可以作为平面内的一组基底,又46AB a b =+ ,3BC a b =-+ ,3CD a b =+,所以336BD BC CD a b a b b =+=+-+=,34639AC AB BC a b a b a b =+=-+++=+,对于A :因为46AB a b =+,6BD b = ,显然不存在实数t 使得AB tBD =,所以A ,B ,D 三点不共线,故A 错误;对于B :因为46AB a b =+,39AC a b =+,不存在实数n 使得AB nAC =,所以A ,B ,C 三点不共线,故B 错误;对于C :因为3BC a b =-+ ,3CD a b =+,不存在实数m 使得BC mCD = ,所以B ,C ,D 三点不共线,故C 错误;对于D :因为39AC a b =+,3CD a b =+ ,所以3AC CD = ,所以//AC CD,故A ,C ,D 三点共线,故D 正确.故选:D【典例3-2】如图,在ABC 中,3,AC AN P = 是BN 上的一点,若1139AP m AB AC ⎛⎫=++ ⎪⎝⎭,则实数m 的值为()A .19B .29C .23D .13【答案】D【解析】由题意可知,12AN NC = ,所以3AC AN = ,又1139AP m AB AC ⎛⎫=++ ⎪⎝⎭ ,即1133AP m AB AN ⎛⎫=++ ⎪⎝⎭ .因为B P N 、、三点共线,所以11133m ⎛⎫++= ⎪⎝⎭,解得13m =.故选:D.【方法技巧】要证明A ,B ,C 三点共线,只需证明AB 与BC 共线,即证AB =λBC(R λ∈).若已知A ,B ,C 三点共线,则必有AB 与BC 共线,从而存在实数λ,使得AB =λBC.【变式3-1】如图,ABC中,点M 是BC 的中点,点N 满足23AN AB =,AM 与CN 交于点D ,AD AM λ=,则λ=()A .23B .34C .45D .56【答案】C【解析】在ABC 中,点M 是BC 的中点,1122AM AB AC =+ ,则22AB A A C D AM λλλ+==,又23AN AB = ,于是得342AD AN AC λλ=+uuu r uuu r uuu r ,因点C ,D ,N 共线,则有3142λλ+=,解得4=5λ,所以4=5λ.故选:C【变式3-2】(2024·重庆·模拟预测)已知点G 是ABC 的重心,点M 是线段AC 的中点,若GM AB AC λμ=+,则λμ+=()A .112B .16C .16-D .112-【答案】C【解析】()11113332GM BM AM AB AC AB ⎛⎫==-=- ⎪⎝⎭1136AB AC =-+ ,所以111,,366λμλμ=-=+=-.故选:C【变式3-3】已知12,e e 是两个不共线的单位向量,1212,2a e e b e ke =-=-+,若a 与b 共线,则k =.【答案】2【解析】因为12a e e =- 与122b e ke =-+ 共线,所以b a λ=,即()12122e ke e e λ-+=- ,又12,e e 不共线,所以2k λλ-=⎧⎨=-⎩,所以2k =.故答案为:2【变式3-4】已知ABC 的重心为G ,经过点G 的直线交AB 于D ,交AC 于E ,若AD AB λ=uuu r uu u r ,AE AC μ=,则11λμ+=.【答案】3【解析】如图,设F 为BC 的中点,则()2133AG AF AB AC ==+,又1AB AD λ=uu u r uuu r ,1AC AE μ= ,则1133AG AD AE λμ=+ ,又G ,D ,E 三点共线,∴11133λμ+=,即113λμ+=.故答案为:3.【变式3-5】如图,点G 为△ABC 的重心,过点G 的直线分别交直线AB ,AC 点D ,E 两点,3(0)AB m AD m => ,3(0)AC nAE n =>,则m n +=;若0n m >>,则11m n m+-的最小值为.【答案】13+【解析】因为点G 为△ABC 的重心,所以1331AG AB AC =+u u u r u u u r u u u r ,因为3(0)AB m AD m => ,3(0)AC nAE n =>,所以AG mAD nAE =+ ,因为,,D G E 三点共线,所以1m n +=,则1,n m m =->则102m <<,代入11m n m +-得11,11022m m m <<+-令()1112f m m m=+-,102m <<,()()()22222121224112f m m m m m m m -'=+--+-=-令()0f m '=,则22m =或22(舍)且当20,2m ⎛⎫∈ ⎪ ⎪⎝⎭时,()0f m '<,()f m 递减当2122m ⎛⎫∈ ⎪ ⎪⎝⎭时,()0f m '>,()f m 递增所以当m =()f m 有极小值,即最小值,且()min 32f m ==+故答案为:1;3+【变式3-6】如图,在ABC 中,11,,23AD AB AE AC CD == 与BE 交于点,2P AB =,3,1AC AP BC =⋅=,则AB AC ⋅uu u r uuu r的值为;过点P 的直线l 分别交,AB AC 于点,,M N 设,AM m AB = AN nAC = (0,0)m n >>,则2m n +的最小值为.【答案】485【解析】设AP xAB yAC =+,令,AB a AC b == ,因为11,23AD AB AE AC == ,所以2,3AB AD AC AE == ,所以23AP xAD y AC xAB y AE =+=+ ,又,,B P E 与,,C P D 分别共线,所以2131x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得21,55x y ==.因为()21155AP BC a b b a ⎛⎫⋅=+⋅-= ⎪⎝⎭,所以22250a a b b -⋅-+= ,即8950a b -⋅-+=,解得4a b ⋅= ,即4AB AC ⋅= .因为,AM mAB AN nAC ==,所以11,AB AM AC AN m n== ,所以21215555AP AB AC AM AN m n=+=+,因为,,M P N 共线,所以21155m n+=,所以()214448225555555n m m n m n m n m n ⎛⎫+=++=++≥+= ⎪⎝⎭,当且仅当42,55m n ==时,等号成立,所以2m n +的最小值为85.故答案为:4;85.题型四:平面向量基本定理、交叉分解定理及应用【典例4-1】(2024·上海浦东新·三模)给定平面上的一组向量1e 、2e,则以下四组向量中不能构成平面向量的基底的是()A .122e e + 和12e e - B .123e e + 和213e e +C .123e e - 和2126e e -D .1e 和12e e + 【答案】C【解析】对A :不存在实数λ,使得()12122e e e e λ+=- ,故122e e + 和12e e -不共线,可作基底;对B :不存在实数λ,使得()122133e e e e λ+=+ ,故123e e + 和213e e +不共线,可作基底;对C :对123e e - 和2126e e - ,因为21,e e是不共线的两个非零向量,且存在实数2-,使得()21122326e e e e =--- ,故123e e - 和2126e e -共线,不可作基底;对D :不存在实数λ,使得()112e e e λ=+ ,故1e 和12e e +不共线,可作基底.故选:C.【典例4-2】如图,在△ABC 中,点D ,D ,E 分别为BC 和BA 的三等分点,点D 靠近点B ,AD 交CE 于点P ,设BC a = ,BA b = ,则BP=()A .1377a b-+ B .1477a b+C .1377a b+D .2477a b+【答案】B【解析】设AP AD λ= ,EP EC μ=,所以()BP AP AB AD AB BD BA AB λλ=-=-=-- ,又13BD BC = ,所以()13BP BC BA λλ=+- ,因为23BE BA =,所以()()2221333BP BE EP BA EC BA BC BE BA BC μμμμ=+=+=+-=-+ ,所以322133λμμλ⎧=⎪⎪⎨⎪-=-⎪⎩,解得3717λμ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,所以14147777BP BC BA a b =+=+ ,故选:B.【方法技巧】应用平面向量基本定理表示向量的实质是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加法、减法或数乘运算,基本方法有两种:(1)运用向量的线性运算法则对待求向量不断进行化简,直至用基底表示为止.(2)将向量用含参数的基底表示,然后列方程或方程组,利用基底表示向量的唯一性求解.(3)三点共线定理:A ,B ,P 三点共线的充要条件是:存在实数,λμ,使OP OA OB λμ=+,其中1λμ+=,O 为AB 外一点.【变式4-1】(2024·全国·模拟预测)在ABC 中,点D 在边AB 上且满足2ADDB=,E 为BC 的中点,直线DE 交AC 的延长线于点F ,则BF =()A .2BA BC +B .2BA BC-+ C .2BA BC -D .2BA BC-+ 【答案】B【解析】由题,A ,C ,F 三点共线,则()1BF BA BC λλ=+-,D ,E ,F 三点共线,则()1132BF BD BE BA BC μμμμ-=+-=+,∴3112μλμλ⎧=⎪⎪⎨-⎪-=⎪⎩,得13λμ=-⎧⎨=-⎩,∴2BF BA BC =-+ .故选:B.【变式4-2】(2024·山西吕梁·三模)已知等边ABC 的边长为1,点,D E 分别为,AB BC 的中点,若3DF EF = ,则AF =()A .1526AB AC+B .1324AB AC+C .12AB AC+D .1322AB AC+uu ur uuu r 【答案】B【解析】在ABC 中,取{},AC AB为基底,则2,,60AC AB AC AB ===,因为点,D E 分别为,AB BC 的中点,3DF EF =,所以1124DE AC EF == ,所以()11132424AF AE EF AB AC AC AB AC =+=++=+ .故选:B.【变式4-3】在ABC 中,2,3,4AB AC BC ===,I 为ABC 的内心,若AI AB BC λμ=+,则36λμ+的值为()A .1B .2C .3D .4【答案】C【解析】设ABC 的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,根据内心的性质可知0++=aIA bIB cIC ,于是b c AI AB ACa b c a b c=+++++1239AB AC =+122399AB AB BC =++5299AB BC =+,于是363λμ+=.故选:C.【变式4-4】(2024·江苏扬州·模拟预测)在ABC 中,2,DC BD = M 为线段AD 的中点,过M 的直线分别与线段AB AC 、交于P Q 、,且2,3AP AB = AQ AC λ=,则λ=()A .16B .13C .12D .23【答案】B【解析】如图,因2,DC BD =则2()AC AD AD AB -=- ,即2133AD AB AC =+ (*),又12AM AD = ,2,3AP AB = AQ AC λ=,代入(*)得,123AM AP AQ λ=+ ,即1126AM AP AQ λ=+ ,因,,P M Q 三点共线,故11126λ+=,解得,13λ=.故选:B.【变式4-5】如图,平面内有三个向量OA ,OB ,OC,其中,120OA OB = ,,30OA OC = ,且1OA OB == ,OC = OC mOA nOB =+,则m n +=.【答案】6【解析】连接AB ,交OC 于点D ,则30,90,tan 303DOA OAD OBD BOD OD OB ︒︒︒∠=∠=∠=∠===,,33OD DA DB ===,法一:由平面向量基本定理得121,333OD OA AD OA AB OA OB =+=+=+6OC OD == ,21642, 6.33OC OA OB OA OB m n ⎛⎫∴=+=++= ⎪⎝⎭法二:根据等高线定理可得,6, 6.OC OC k m n k m n OD OD==+==∴+= 故答案为:6【变式4-6】(2024·福建漳州·模拟预测)在ABC 中,D 是边BC 上一点,且2,BD DC E =是AC 的中点,记,AC m AD n == ,则BE =()A .533n m- B .732n m- C .732m n- D .532m n- 【答案】D【解析】1()2BE AE AB AC AC CB =-=-+()113322AC CD AC AD AC=--=---553322AC AD m n =-=- ,故选:D.【变式4-7】(2024·河北衡水·模拟预测)在ABC 中,D 是BC 的中点,直线l 分别与,,AB AD AC 交于点,,M E N ,且43AB AM = ,2,AE ED AC AN λ==,则λ=()A .85B .53C .74D .52【答案】B【解析】由2AE ED =,得()21144333393AE AD AB AC AM AN AM AN λλ⎛⎫==+=+=+ ⎪⎝⎭.因为,,M E N 共线,所以4193λ+=,解得53λ=.故选:B.【变式4-8】(2024·河南·模拟预测)在ABC 中,点E 为AC 的中点,2AF FB =,BE 与CF 交于点P ,且满足BP BE λ=,则λ的值为()A .13B .12C .23D .34【答案】B【解析】如图,因为点E 为AC 的中点,2AF FB =,所以,()()1AP AF FP AF xFC AF x AC AF x AF x AC =+=+=+-=-+,()()()31122AP AB BP AB BE AB AE AB AB AE AF AC λλλλλλ-=+=+=+-=-+=+ ,所以()31122x xλλ⎧-=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,即()31321222λλλ--+==,解得12λ=所以,λ的值为12.故选:B【变式4-9】在ABC 中,()11,22BE EC BF BA BC ==+ ,点P 为AE 与BF 的交点,AP AB AC λμ=+,则λμ-=.【答案】14/0.25【解析】因为()12BF BA BC =+,所以F 为AC 中点,,,B P F 三点共线,故可设BP k BF =,即()AP k AF AB AB -=- ,整理得()()1112AP k AF k k AB A AB k C ==+--+,因为12BE EC = ,所以1122A A AB A E C E --= ,即2331B A C A E A =+ ,,,A P E 三点共线,可得12123333AP mAE m AC AB mAC mAB ⎛⎫==+=+ ⎪⎝⎭,所以213132m k m k ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,解得1234k m ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,可得1124A AB A PC =+ ,则11,24λμ==,14λμ-=.故答案为:14【变式4-10】(2024·高三·河南·期中)已知ABC 为等边三角形,分别以CA ,CB 为边作正六边形,如图所示,则()A .942EF AD GH=+B .732EF AD GH=+ C .54EF AD GH =+D.932EF AD GH =+ 【答案】A【解析】选取,AB AC为基底,3EF EH H AB F AC =+=+ ,222AD BG BC AB AC ===-+ ,222GH GB BH CB AB AB AC AB =+=+=-+ 32AB AC =- ,设EF x AD yGH =+ 2232x AB x AC y AB y AC=-++- (23)(22)x y AB x y AC =-++-,233221x y x y -+=⎧∴⎨-=⎩,924x y ⎧=⎪∴⎨⎪=⎩,即942EF AD GH =+ .故选:A题型五:平面向量的直角坐标运算【典例5-1】已知O 为ABC 的外心,若(0,0),(2,0),1,120,A B AC BAC =∠=且AO AB AC λμ=+,则λμ+=()A .23B .2C .1D .136【答案】D【解析】若(0,0),(2,0),1,120A B AC BAC =∠=,则有12C ⎛- ⎝⎭,如图所示,设ABC 的外心(),O x y ,由OA OB ==1x =,由OA OC=3y =,得O ⎛ ⎝⎭,则AO ⎛= ⎝⎭,又1,22AC ⎛=- ⎝⎭,()2,0AB = ,由AO AB AC λμ=+,即()12,02λμ⎛⎛⎫=+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,得121223λμμ⎧-=⎪⎪=⎪⎩,解得5643λμ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,故136λμ+=.【典例5-2】O 为坐标原点,(6,3)A ,若点P 在直线OA 上,且12OP PA →→=,P 是OB 的中点,则点B 的坐标为.【答案】(4,2)或(12,6)--【解析】由题可知,(6,3)A ,点P 在直线OA 上,则//OP PA →→,又12OP PA →→=,12OP PA →→∴=±,设点()(),,,P m n B a b ,则(),OP m n →=,()6,3PA m n →=--,①当12OP PA →→=时,则()()1,6,32m n m n =--,()()162132m m n n ⎧=-⎪⎪∴⎨⎪=-⎪⎩,解得:21m n =⎧⎨=⎩,()2,1P ∴,P 是OB 的中点,022012ab +⎧=⎪⎪∴⎨+⎪=⎪⎩,解得:42a b =⎧⎨=⎩,()4,2B ∴.②当12OP PA →→=-时,则()()1,6,32m n m n =---,()()162132m m n n ⎧=--⎪⎪∴⎨⎪=--⎪⎩,解得:63m n =-⎧⎨=-⎩,()6,3P ∴--,P 是OB 的中点,062032ab +⎧=-⎪⎪∴⎨+⎪=-⎪⎩,解得:126a b =-⎧⎨=-⎩,()12,6B ∴--,综上可得,点B 的坐标为(4,2)或(12,6)--.故答案为:(4,2)或(12,6)--.【方法技巧】(1)向量的坐标运算主要是利用向量加、减、数乘运算法则进行,若已知有向线段两端点的坐标,则应先求向量的坐标.(2)解题过程中,常利用向量相等则其坐标相同这一原则,通过列方程(组)来进行求解.【变式5-1】已知点()0,0O ,向量()1,3OA = ,()3,5OB =- ,点P 满足2AP PB =,则点P 的坐标为.【答案】513,33⎛⎫- ⎪⎝⎭【解析】因为点()0,0O ,向量()1,3OA = ,()3,5OB =-,所以()1,3A ,()3,5B -,设(),P x y ,则()()(),1,31,3AP x y x y =-=--,()()()3,5,3,5PB x y x y =--=---,因为2AP PB = ,所以()()123325x x y y ⎧-=--⎪⎨-=-⎪⎩,解得53133x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,所以513,33P ⎛⎫- ⎪⎝⎭.故答案为:513,33⎛⎫- ⎪⎝⎭【变式5-2】已知梯形ABCD 中,//,2AB CD AB CD =,三个顶点(4,2),(2,4),(1,2)A B C .则顶点D 的坐标.【答案】()2,1【解析】∵在梯形ABCD 中,2AB DC =,//AB CD ,(4,2)A ,(2,4)B ,(1,2)C .∴2AB DC =.设点D 的坐标为(,)x y .则(1,2)DC x y =-- ,(2,2)AB =-.∴(2,2)2(1,2)x y -=--,即(2,2)(22,42)x y -=--,∴222,422,x y -=-⎧⎨-=⎩解得2,1.x y =⎧⎨=⎩故点D 的坐标为(2,1).故答案为:(2,1).【变式5-3】(2024·全国·模拟预测)在平行四边形ABCD 中,点()0,0A ,()4,4B -,()2,6D .若AC 与BD 的交点为M ,则DM 的中点E 的坐标为,【答案】111,22⎛⎫ ⎪⎝⎭【解析】在平行四边形ABCD 中,因为AC 与BD 的交点为M ,且E 为DM 的中点,所以()12AE AD AM =+()1122AD AB AD ⎡⎤=++⎢⎥⎣⎦3144AD AB =+ ()()312,64,444=+-111,22⎛⎫= ⎪⎝⎭,由A 为坐标原点,所以向量AE的坐标即为E 的坐标,故点E 的坐标为111,22⎛⎫⎪⎝⎭.故答案为:111,22⎛⎫⎪⎝⎭.【变式5-4】如图所示,在四边形ABCD 中,已知A (2,6),B (6,4),C (5,0),D (1,0),则直线AC 与BD 交点P 的坐标为.【答案】2716,77⎛⎫⎪⎝⎭【解析】设P (x ,y ),则DP = (x -1,y ),DB =(5,4),CA = (-3,6),DC = (4,0).由B ,P ,D 三点共线可得()5,4DB DB λλλ==.又因为()54,4CP DP DC λλ=-=- ,由CP 与CA 共线得,(5λ-4)×6+12λ=0.解得47λ=,所以42016,777DP DB ⎛⎫== ⎪⎝⎭ ,即()20161,,77x y ⎛⎫-= ⎪⎝⎭,故2027177161677x x y y ⎧⎧-==⎪⎪⎪⎪⇒⎨⎨⎪⎪==⎪⎪⎩⎩.所以P 的坐标为2716,77⎛⎫ ⎪⎝⎭.故答案为:2716,77⎛⎫⎪⎝⎭【变式5-5】(2024·高三·上海普陀·期末)在平面直角坐标系xOy 中,()01,0P ,把向量i OP uuu r顺时针旋转定角θ得到i OQ,i Q 关于y 轴的对称点记为1i P +,0,1,,10i = ,则11P 的坐标为【答案】()cos ,sin θθ--【解析】把向量0OP 顺时针旋转定角θ得到0OQ,得()()()0cos ,sin Q θθ--,0Q 关于y 轴的对称点记为1P ,则()()()1cos π,sin πP θθ--,即()1cos ,sin P θθ--把向量1OP顺时针旋转定角θ得到1OQ ,得()()()1cos π,sin πQ --,即()11,0Q -1Q 关于y 轴的对称点记为2P,则()20,1P ,以此类推可得当i 为奇数时,()cos ,sin i P θθ--,当i 为偶数时,()0,1i P ,故11P 的坐标为()cos ,sin θθ--.故答案为:()cos ,sin θθ--题型六:向量共线的坐标表示【典例6-1】已知()4,2a =- ,()6,b y = ,且//a b,则y =.【答案】3-【解析】由//a b可得426y =-⨯,解得,=3y -.故答案为:3-.【典例6-2】已知向量()()()2,3,2,5,3,1AB BC m CD ===-,若,,A B D 三点共线,则m =.【答案】16-【解析】由(23,4)BD BC CD m =+=+,又,,A B D 三点共线,所以()2,3AB = 与(23,4)BD m =+ 共线,得()243230m ⨯-⨯+=,解得16m =-.故答案为:16-【方法技巧】(1)两平面向量共线的充要条件有两种形式:①若11(,)a x y =,22()b x y = ,,则a b ∥的充要条件是12210x y x y -=;②若(0)a b b ≠ ∥,则a b λ=.(2)向量共线的坐标表示既可以判定两向量平行,也可以由平行求参数.当两向量的坐标均非零时,也可以利用坐标对应成比例来求解.【变式6-1】已知向量()()()3,4,1,5,2,3a b c ==-= ,若- a c 与tc b +共线,则实数t =.【答案】6-【解析】因(3,4)(2,3)(1,1)a c -=-= ,(2,3)(1,5)(21,35)tc b t t t +=+-=-+,则由- a c 与tc b +共线可得,3521t t +=-,解得6t =-.故答案为:6-.【变式6-2】已知向量()()1,1,,2a b m ==-,若()//a a b + ,则m =.【答案】2-【解析】因为()()1,1,,2a b m ==- ,所以()()()1,1,21,1a b m m +=+-=+-,又因为()//a a b +,所以()()1111m ⨯+=⨯-,所以2m =-.故答案为:2-.【变式6-3】在平面直角坐标系xOy 中,已知点(1,2)A -,(1,1)B ,(3,1)C -.则AB 的中点坐标为;当实数m =时,()//mOC OB AB +.【答案】30,2⎛⎫⎪⎝⎭/()0,1.53【解析】因为(1,2)A -,(1,1)B ,(3,1)C -,所以AB 的中点坐标为1112,22-++⎛⎫⎪⎝⎭,即30,2⎛⎫ ⎪⎝⎭;又()()()1,11,22,1AB =--=- ,(1,1)OB =,(3,1)OC =- ,则()()()3,11,131,1mOC OB m m m +=-+=-++,因为()//mOC OB AB +,则()()21131m m +=--+,解得3m =.故答案为:30,2⎛⎫⎪⎝⎭;31.(2023年北京高考数学真题)已知向量a b,满足(2,3),(2,1)a b a b +=-=- ,则22||||a b -= ()A .2-B .1-C .0D .1【答案】B【解析】向量,a b 满足(2,3),(2,1)a b a b +=-=-,所以22||||()()2(2)311a b a b a b -=+⋅-=⨯-+⨯=-.故选:B2.(2022年新高考全国I 卷数学真题)在ABC 中,点D 在边AB 上,2BD DA =.记CA m CD n ==,,则CB=()A .32m n -B .23m n -+C .32m n +D .23m n+ 【答案】B【解析】因为点D 在边AB 上,2BD DA =,所以2BD DA =,即()2CD CB CA CD -=- ,所以CB =3232CD CA n m -=- 23m n =-+ .故选:B .3.(2020年新高考全国卷Ⅱ数学试题(海南卷))在ABC 中,D 是AB 边上的中点,则CB=()A .2CD CA +B .2CD CA -C .2CD CA - D .2CD CA+ 【答案】C【解析】()222CB CA AB CA AD CA CD CA CD CA-=+=+=+-= 故选:C4.(2024年上海秋季高考数学真题(网络回忆版))已知()(),2,5,6,k a b k ∈==R ,且//a b,则k 的值为.【答案】15【解析】//a b,256k ∴=⨯,解得15k =.故答案为:15.5.(2021年全国高考乙卷数学(文)试题)已知向量()()2,5,,4a b λ== ,若//a b r r ,则λ=.【答案】85【解析】由题意结合向量平行的充分必要条件可得:2450λ⨯-⨯=,解方程可得:85λ=.故答案为:85.1.(1)如图(1),在ABC 中,计算AB BC CA ++;(2)如图(2),在四边形ABCD 中,计算AB BC CD DA +++;(3)如图(3),在n 边形123n A A A A 中,12233411?n n n A A A A A A A A A A -+++++=证明你的结论.【解析】(1)0AB BC CA AC CA AC AC ++=+=-=(2)0AB BC CD DA AC CD DA AD DA AD AD +++=++=+=-= .(3)122334n 110n n A A A A A A A A A A -+++++= .证明如下:12233411n n n A A A A A A A A A A -+++++ 133411n n n A A A A A A A A -=++++ 1411n n n A A A A A A -=+++ L11110n n n n A A A A A A A A =+=-= 2.飞机从甲地沿北偏西15°的方向飞行1400km 到达乙地,再从乙地沿南偏东75°的方向飞行1400km 到达丙地,画出飞机飞行的位移示意图,并说明丙地在甲地的什么方向?丙地距甲地多远?【解析】如图,丙地在甲地的北偏东45°方向,距甲地1400km .设甲地为A ,乙地为B ,丙地为C ,作出示意图,则1400AB BC km ==,15NAB SBA ︒∠=∠=,75SBC ︒∠=,60ABC SBC SBA ︒∴∠=∠-∠=,ABC ∆∴是等边三角形,60BAC ︒∴∠=,1400AC km =,45NAC BAC BAN ︒∴∠=∠-∠=,即丙地在甲地北偏东45︒,丙地距甲地1400km .3.如图,在任意四边形ABCD 中,E ,F 分别是AD ,BC 中点.求证:2AB DC EF +=.【解析】因为E ,F 分别是AD ,BC 中点,所以,AE ED = ,BF FC =.因为AB AE EF FB =++ ,DC DE EF FC =++,所以,AB DC AE EF FB DE EF FC +=+++++ ()()22AE DE FB FC EF EF =++++=.4.在ABC ∆中,1,//4AD AB DE BC =,且与边AC 相交于点E ,ABC ∆的中线AM 与DE 相交于点N .设,AB a AC b == ,用a ,b分别表示向量,,,,,,AE BC DE DB EC DN AN .【解析】如图()11,,44AE b BC b a DE b a ==-=-,()331,,448DB a EC b DN b a===-()1148AN AM a b ==+ .5.已知O 为四边形ABCD 所在平面内一点,且向量,,,OA OB OC OD 满足等式OA OC OB OD +=+.(1)作出满足条件的四边形ABCD .(2)四边形ABCD 有什么特点?请证明你的猜想.【解析】(1)作图,通过作图可以发现四边形ABCD 为平行四边形.(2)四边形ABCD 为平行四边形,证明如下:因为OA OC OB OD +=+ ,所以OA OB OD OC -=- ,因为,OA OB BA OD OC CD -=-= .所以BA CD =,即//AB ,因此四边形ABCD 为平行四边形.6.如图,O 是平行四边形ABCD 外一点,用,,OA OB OC 表示OD.【解析】OD OA AD OA BC OA OC OB OA OB OC =+=+=+-=-+.易错点:忽视平面向量基本定理的使用条件易错分析:平面内所有向量的一组基底必须是两个不共线的向量,且不能含有零向量.【易错题1】如果{}12,e e 表示平面内所有向量的一个基底,那么下列四组向量,不能作为一个基底的是()A .2e ,122e e -B .122e e + ,212e e + C .123e e - ,2162e e - D .12e e - ,123e e -【答案】C【解析】根据平面基底的定义知,向量1e ,2e 为不共线非零向量,即不存在实数λ,使得12e e λ=,对于A 中,向量2e 和122e e -,假设存在实数λ,使得()2122e e e λ=- ,显然λ无解,可以作为一个基底;对于B 中,向量122e e + 和212e e + ,假设存在实数λ,使得()122122e e e e λ+=+ ,可得122λλ=⎧⎨=⎩无解,所以122e e + 和212e e +可以作为基底;对于C 中,向量123e e - 和2162e e - ,假设存在实数λ,使得()1221362e e e e λ-=- ,可得1236λλ=-⎧⎨-=⎩,解得12λ=-,所以123e e - 和2162e e - 不可以作为基底;。

适用于教育机构高考数学专题辅导讲义《12平面向量(二)》

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适用于教育机构高考数学专题辅导讲义年 级: 辅导科目:数学 课时数: 课 题 平面向量(二)教学目的教学内容第三节 平面向量的数量积(一)高考目标考纲解读1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义. 2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系.3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系. 考向预测1.平面向量数量积的运算、模与夹角、平行与垂直问题是高考命题的热点,多以选择题、填空题的形式出现,属中低档题.2.数量积的几何运算与数量积的坐标运算及其几何意义,及数量积的变形应用均为常规应用,也是考查重点.关注数形结合思想的应用.(二)课前自主预习知识梳理1.两个向量的夹角 (1)定义已知两个 向量a 和b ,作 OA u u u r =a , OB uuu r=b ,则∠AOB =θ叫做向量a 与b 的夹角.(2)范围向量夹角θ的范围是 ,a 与b 同向时,夹角θ= ;a 与b 反向时,夹角θ= . (3)向量垂直如果向量a 与b 的夹角是 ,则a 与b 垂直,记作a ⊥b . 2.平面向量的数量积(1)已知两个非零向量a 和b ,它们的夹角为θ,则数量 叫做a 与b 的数量积(或内积),记作 . 规定:零向量与任一向量的数量积为 .两个非零向量a 与b 垂直的充要条件是 ,两个非零向量a 与b 平行的充要条件是.该题较为简单.由题可知,设b =(x ,y ),则2a +b =(8+x,6+y )=(3,18),所以可以解得x =-5,y =12,故b =(-5,12),所以cos 〈a ,b 〉=a·b |a||b|=1665,故选C.3.已知下列各式: ①a 2=|a |2②a ·b a 2=b a③(a ·b )2=a 2·b 2 ④(a -b )2=a 2-2a ·b +b 2其中正确的有________个.( ) A .1B .2C .3D .4[答案] B[解析] ①正确.②错,∵a ·b a 2=|a ||b |cos θ|a |2=|b |cos θ|a |,∴②错.③错.④正确,∴选B. 4.已知两单位向量a ,b 的夹角为60°,则两向量p =2a +b 与q =-3a +2b 的夹角为( )A .60°B .120°C .30°D .150° [答案] B[分析] 本题求解中,要注意充分利用两向量的数量积及求向量模的运算公式及方法.[解析] p ·q =(2a +b )·(-3a +2b )=-6a 2+ab +2b 2=-6a 2+|a |·|b |·cos60°+2b 2=-72,|p |=|2a +b |=2a +b2=4a 2+4ab +b 2=4a 2+4|a ||b |·cos60°+b 2=7, |q |=|-3a +2b |=-3a +2b2=9a 2-12ab +4b 2=9a 2-12|a ||b |·cos60°+4b 2=7, 而cos 〈p ,q 〉=p ·q |p |·|q |=-12.即p 与q 的夹角为120°.5.(2010·江西文)已知向量a ,b 满足|b |=2,a 与b 的夹角为60°,则b 在a 上的投影是____________.[答案] 1[解析] 本题考查了向量的投影问题,l =b·a|a|=|b|·cos60°=1,属概念性考查. 6.(08·天津)如图,在平行四边形ABCD 中,AC →=(1,2),BD →=(-3,2),则AD →·AC →=________.[答案] 3[解析] AD →=12(AC →+BD →)=(-1,2),∴AD →·AC →=-1+4=3.7.已知i ,j 为互相垂直的单位向量,a =i -2j ,b =i +λj ,且a 与b 的夹角为锐角,求实数λ的取值范围.[解析] ∵设a 与b 的夹角为θ,则θ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,∴a ·b >0且a ,b 不同向.由a ·b >0,得|i |2-2λ|j |2>0得λ<12.当a ,b 同向时,由a =kb (k >0),得λ=-2. ∴λ的取值范围为λ<12且λ≠-2.(四)典型例题1.命题方向:数量积的运算[例1] (1)已知等边三角形ABC 的边长为1,求:①AB →·AC →+AB →·BC →+AC →·BC →;②|AB →-2AC →|;③(2AB →-AC →)·(3AB →+2BC →).(2)若a =(3,-4),b =(2,1),求(a -2b )·(2a +3b )和|a +2b |.[分析] 利用向量数量积的定义、运算律及模的求法求解,注意两向量夹角的定义.[解析] (1)①AB →·AC →+AB →·BC →+AC →·BC →=|AB →||AC →|·cos A +|AB →||BC →|·cos(180°-B )+|AC →||BC →|·cos C =cos60°+cos120°+cos60°=12-12+12=12.②|AB →-2AC →|=|AB ―→-2AC ―→|2=AB ―→2-4AB ―→·AC ―→+4AC ―→2=1-4×1×1×cos60°+4=1-2+4= 3. ③(2AB →-AC →)·(3AB →+2BC →)=6AB →2+4AB →·BC →-3AB →·AC →-2AC →·BC → =6+4×cos120°-3×cos60°-2×cos60°=6-2-32-1=32.(2)∵a -2b =(3,-4)-2(2,1)=(-1,-6) 2a +3b =2(3,-4)+3(2,1)=(12,-5)∴(a -2b )(2a +3b )=(-1,-6)·(12,-5)=-1×12+(-6)×(-5)=18.|a +2b |=a +2b2=3+2×22+-4+2×12=49+4=53.[点评]1.向量的数量积是向量与向量之间的一种运算,但运算结果却是一个数量.2.两个向量的夹角必须是起点相同时,所得几何图形的角,对于首尾相接时,应是几何图形内角的补角,如本例中AB →与BC →夹角是∠B 的补角,而不是∠B ,这点应特别注意,否则会出现错误.3.平面向量的数量积的运算有两种形式,一是依据长度与夹角,二是利用坐标来计算,具体应用哪种形式由已知条件的特征来选择.4.利用数量积求长度问题是数量积的重要应用,要掌握此类问题的处理方法:(1)|a |2=a 2=a ·a ;(2)|a ±b |2=(a ±b )2=a 2±2a ·b +b 2; (3)若a =(x ,y ),则|a |=x 2+y 2. 跟踪练习1:已知向量a =⎝ ⎛⎭⎪⎫cos 32x ,sin 32x ,b =⎝ ⎛⎭⎪⎫cos x 2,-sin x 2,且x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π3,π4. (1)求a ·b 及|a +b |;(2)若f (x )=a ·b -|a +b |,求f (x )的最大值和最小值.[分析] 利用数量积的坐标运算及性质即可求解,在求|a +b |时注意x 的取值范围.[解析] (1)a ·b =cos 32x cos x 2-sin 32x sin x2=cos2x ,|a +b |=⎝⎛⎭⎪⎫cos 32x +cos x 22+⎝ ⎛⎭⎪⎫sin 32x -sin x 22=2+2cos2x =2|cos x |,∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π3,π4,∴cos x >0,∴|a +b |=2cos x .(2)f (x )=cos2x -2cos x =2cos 2x -2cos x -1=2⎝ ⎛⎭⎪⎫cos x -122-32.∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π3,π4,∴12≤cos x ≤1,∴当cos x =12时,f (x )取得最小值-32;当cos x =1时,f (x )取得最大值-1.[点评] 与三角函数相结合考查向量的数量积的坐标运算及其应用是高考热点题型.解答此类问题,除了要熟练掌握向量数量积的坐标运算公式、向量模、夹角的坐标运算公式外,还应掌握三角恒等变换的相关知识.2.命题方向:模与垂直问题[例2] 已知|a |=4,|b |=8,a 与b 的夹角是120°. (1)计算|a +b |,|4a -2b |;(2)当k 为何值时,(a +2b )⊥(ka -b )?[分析] (1)利用公式|a |=a 2和|a +b |=a +b2求解;3.命题方向:平面向量的夹角问题[例3] 已知a ,b 都是非零向量,且|a |=|b |=|a -b |,求a 与a +b 的夹角.[分析] 由公式cos<a ,b >=a ·b|a ||b |可知,求两个向量的夹角关键是求数量积及模的积.本题中|a |=|b |=|a -b |的充分利用是求数量积的关键,考虑怎样对条件进行转化. [解析] 方法一:由|a |=|b |=|a -b |得|a |2=|b |2,|b |2=a 2-2a ·b +b 2,所以a ·b =12a 2.而|a +b |2=|a |2+2a ·b +|b |2=2|a |2+2×12|a |2=3|a |2,所以|a +b |=3|a |.设a 与a +b 的夹角为θ,则cos θ=a ·a +b |a ||a +b |=a 2+12a 23|a |2=32, 由于0°≤θ≤180°,所以θ=30°.方法二:设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),由|a |=|b |=|a -b |得,|a |2=|b |2,|a -b |2=a 2-2a ·b +b 2,所以x 12+y 12=x 22+y 22=x 12+y 12+x 22+y 22-2x 1x 2-2y 1y 2,即x 1x 2+y 1y 2=12(x 12+y 12),所以|a +b |2=(x 1+x 2)2+(y 1+y 2)2=x 12+y 12+x 22+y 22+2x 1x 2+2y 1y 2=3(x 12+y 12),故|a +b |=3x 12+y 12.设a 与a +b 的夹角为θ,则cos θ=a ·a +b |a ||a +b |=x 12+y 12+12x 12+y 12x 12+y 123x 12+y 12=32,由于0°≤θ≤180°,所以θ=30°.[点评]1.求向量的夹角时要注意:(1)向量的数量积不满足结合律;(2)数量积大于0说明不共线的两向量的夹角为锐角,数量积等于0说明两向量的夹角为直角,数量积小于0且两向量不能共线时两向量的夹角就是钝角. 2.当a ,b 是非坐标形式时,求a 与b 的夹角,需求得a ·b 及|a |,|b |或得出它们的关系. 3.若已知a 与b 的坐标,则可直接利用公式cos θ=x 1x 2+y 1y 2x 12+y 12x 22+y 22来求夹角.跟踪练习3:(2009·全国卷Ⅰ)设非零向量a 、b 、c 满足|a |=|b |=|c |,a +b =c ,则〈a ,b 〉=( )A .150°B .120°C .60°D .30°[答案] B[解析] 本题主要考查向量运算的几何意义. ∵|a |=|b |=|c |≠0,且a +b =c ∴如图所示就是符合的向量,易知OACB 是菱形,△OBC 和△OAC 都是等边三角形.∴〈a ,b 〉=120°.(五)思想方法点拨1.两个向量的数量积 (1)数量积概念的理解①两个向量的数量积是一个数量,它的值为两个向量的模与两向量夹角的余弦的乘积,结果可正、可负、可为零,其符号由夹角的余弦值确定.计算数量积的关键是正确确定两向量的夹角,条件是两向量的始点必须重合,否则要通过平移,使两向量符合以上条件.②两向量a ,b 的数量积a ·b 与代数中a ,b 的乘积写法不同,不应该漏掉其中的“·”. ③b 在a 上的投影是一个数量,它可正,可负,也可以等于0. (2)对数量积运算律的理解①当a ≠0时,由a ·b =0不一定推出b =0,这是因为对任一个与a 垂直的向量b ,都有a ·b =0.当a ≠0时,a ·b =a ·c 也不一定推出b =c ,因为由a ·b =a ·c ,得a ·(b -c )=0,即a 与(b -c )垂直.也就是向量的数量积运算不满足消去律. ②对于实数a ,b ,c ,有(a ·b )c =a (b ·c ),但对于向量来说,(a ·b )·c 与a ·(b ·c )不一定相等,这是因为(a ·b )·c 表示一个与c 共线的向量,而a ·(b ·c )表示一个与a 共线的向量,而a 与c 不一定共线,所以(a ·b )·c 与a ·(b ·c )不一定相等. 2.向量的应用(1)向量在几何中的应用①证明线段平行问题,包括相似问题,常用向量平行(共线)的充要条件. a ∥b ⇔a =λb ⇔x 1y 2-x 2y 1=0(b ≠0).②证明垂直问题,常用向量垂直的充要条件: a ⊥b ⇔a ·b =0⇔x 1x 2+y 1y 2=0. ③求夹角问题. 利用夹角公式:cos θ=a ·b |a ||b |=x 1x 2+y 1y 2x 12+y 12·x 22+y 22.④求线段的长度,可以用向量的线性运算,向量的模|a |=a ·a =x 2+y 2或|AB |=|AB →|=x 2-x 12+y 2-y 12.(2)向量在物理中的应用①向量的加法与减法在力的分解与合成中的应用; ②向量在速度的分解与合成中的应用.(六)课后强化作业一、选择题1.(2010·湖南理)在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =4,则AB →·AC →等于( ) A .-16 B .-8 C .8 D .16量积的一种体现.(三)基础自测1.设向量a =(1,-3),b =(-2,4),若表示向量4a,3b -2a ,c 的有向线段首尾相接能构成三角形,则向量c 的坐标为( )A .(1,-1)B .(-1,1)C .(-4,6)D .(4,-6) [答案] D[解析] 设c =(x ,y ),∵表示向量4a,3b -2a ,c 的有向线段首尾相接能构成三角形,∴4a +3b -2a +c =0, 即2(1,-3)+3(-2,4)+c =0, 所以c =(4,-6).2.已知△ABC 中,AB →=a ,AC →=b ,且a ·b <0,则△ABC 的形状为( )A .钝角三角形B .直角三角形C .锐角三角形D .等边三角形[答案] A[解析] a ·b =|AB →|·|AC →|cos<AB →,AC →><0, 即cos<AB →,AC →><0, 所以角A 为钝角.3.若向量OF 1→=(2,2),OF 2→=(-2,3)分别表示两个力F 1与F 2,则|F 1+F 2|为( )A .2.5B .4 2C .2 2D .5[答案] D[解析] 因为F 1+F 2=+=(2,2)+(-2,3)=(0,5), 所以|F 1+F 2|=5,故选D.4.某人先位移向量a :“向东走3km”,接着再位移向量b :“向北走3km”,则a +b 表示( )A .向东南走32kmB .向东北走32kmC .向东南走33kmD .向东北走33km [答案] B[解析] 要求a +b ,可利用向量和的三角形法则来求解.如图所示.作OA →=a =“向东走3km”,AB →=b =“向北走3km”,则OB →=OA →+AB →=a +b ,OB →=OA →+AB →=a +b ,|OB →|=32+32=32(km),又OA →与OB →的夹角为45°,所以a +b 表示向东北走32km.5.过点A (-2,1)且与向量a =(3,1)平行的直线方程为__________.[答案] x -3y +5=0[解析] 设P (x ,y )是所求直线上任一点,AP →=(x +2,y -1)∵AP →∥a ,∴(x +2)×1-3(y -1)=0, ∴所求直线方程为x -3y +5=0.6.设i ,j 是平面直角坐标系内x 轴,y 轴正方向上的单位向量,且OA →=4i +2j ,OB →=3i +4j ,则三角形OAB 的面积为________. [答案] 5[解析] OA →=4i +2j =(4,2),OB →=3i +4j =(3,4), ∴△OAB 的面积为S =12|OA →||OB →|·sin∠AOB =12OA →2·OB →2-OA →·OB→2=1220×25-12+82=5.7.已知直角梯形ABCD 中,AB ∥CD ,∠CDA =∠DAB =90°,CD =DA =12AB ,求证:AC ⊥BC .[解析] 以A 为原点,AB 所在直线为x 轴,AD 所在直线为y 轴,建立直角坐标系,如图所示.设AD =1,则A (0,0),B (2,0),C (1,1),D (0,1).∴BC →=(-1,1),AC →=(1,1), AC →·BC →=1×(-1)+1×1=0.∴AC →⊥BC →,即AC ⊥BC .(四)典型例题1.命题方向:向量在平面几何中的应用[例1] 如图,在五边形ABCDE 中,点M 、N 、P 、Q 分别是AB 、CD 、BC 、DE 的中点,点K 和L 分别是MN 和PQ 的中点.求证:KL →=14AE →.[分析] 本题涉及条件较多,故需确定多个封闭图形才能把已知与求证结合起来.[解析] 由题意可得KL →+LQ →+QE →+EA →+AM →+MK →=0① KL →+LP →+PB →+BM →+MK →=0② KL →+LQ →+QD →+DN →+NK →=0③ KL →+LP →+PC →+CN →+NK →=0④①+②+③+④,得4KL →=AE →, 即KL →=14AE →.[点评] 1.平面向量在平面几何中的应用,是以平面几何中的基本图形(三角形、平行四边形、菱形等)为背景,重点考查平面向量的几何运算(三角形法则、平行四边形法则)和几何图形的基本性质等.2.利用|a |2=a 2这个运算性质,可将向量的模转化为向量的数量积.结合图形,找出未知向量与已知向量的相互关系,也是解题过程中的一个要点.同时,要有的放矢地转化已知条件,抓住已知与未知的结合点. 跟踪练习1如图,在平行四边形ABCD 中,已知AD =1,AB =2,对角线BD =2,求对角线AC 的长.[解析] ∵BD →=AD →-AB →∴|BD →|=|AD →-AB →|, ∴|BD →|2=|AD →-AB →|2, 即AD →2+AB →2-2AD →·AB →=BD →2,∴2AD →·AB →=AD →2+AB →2-BD →2=1+4-4=1.又|AC →|2=|AB →+AD →|2=AB →2+AD →2+2AB →·AD →=4+1+1=6, ∴|AC →|= 6.2.命题方向:向量解决三角函数问题要证线段AB =CD ,可转化为证明AB →2=CD →2或|AB →|=|CD →|.(5)用向量法处理物理问题,首先要把物理问题用向量模型加以表达,然后通过求解向量模型解释相关物理现象.(六)课后强化作业一、选择题1.已知△ABC 中,|AB →|=|AC →|,则一定有( ) A.AB →⊥AC → B.AB →=AC →C .(AB →+AC →)⊥(AB →-AC →) D.AB →+AC →=AB →-AC → [答案] C[解析] ∵|AB →|=|AC →|∴(AB →+AC →)(AB →-AC →)=|AB →|2-|AC →|2=0, ∴(AB →+AC →)⊥(AB →-AC →).2.已知两个力F 1,F 2的夹角为90°,它们的合力大小为10N ,合力与F 1的夹角为60°,那么F 1的大小为( ) A .53N B .5N C .10N D .52N [答案] B[解析] 如图所示,由向量加法的平行四边形法则知F 合=F 1+F 2, 四边形OABC 是矩形,∵∠AOB =60°, ∴|F 1|=|F 合|cos60°=10×12=5(N).3.(08·山东)已知a 、b 、c 为△ABC 的三个内角A 、B 、C 的对边,向量m =(3,-1),n =(cos A ,sin A ).若m ⊥n ,且a cos B +b cos A =c sin C ,则角A 、B 的大小分别为( )A.π6,π3B.2π3,π6C.π3,π6D.π3,π3 [答案] C[解析] 解法1:∵m ⊥n ,∴3cos A -sin A =0, ∴cos ⎝⎛⎭⎫A +π6=0, 又∵0<A <π,∴A +π6=π2,∴A =π3.在△ABC 中,由正弦定理得sin A cos B +cos B sin A =sin 2C , ∴sin(A +B )=sin 2C ,又sin(A +B )=sin C ≠0,∴sin C =1,∴C =π2,故B =π6.解法2:接解法1中,A =π3,在△ABC 中,由余弦定理得a ·a 2+c 2-b 22ac +b ·b 2+c 2-a 22bc=c sin C ,∴2c 22c =c =c sin C ,∴sin C =1,∴C =π2,故B =π6. 4.已知点B (2,0),点O 为坐标原点且点A 在圆(x -2)2+(y -2)2=1上,则OA →与OB →夹角θ的最大值与最小值分别是( )A.π4,0B.5π12,π4C.5π12,π12D.π2,5π12 [答案] C[解析] 如图,当直线OA 与圆C 相切时,OA →与OB →夹角最小或最大;由于C (2,2) ∴∠BOC =π4又由于|OC |=2,r =1.∴∠AOC =π6;因此OA →与OB →夹角的最大、小值分别为5π12,π12,故选C.5.(2010·辽宁理)平面上O 、A 、B 三点不共线,设OA →=a ,OB →=b ,则△OAB 的面积等于( ) A.|a |2|b |2-(a ·b )2 B.|a |2|b |2+(a ·b )2 C.12|a |2|b |2-(a ·b )2 D.12|a |2|b |2+(a ·b )2 [答案] C[解析] 如图,由三角形面积公式知S =12|a ||b |sin ∠AOB ,而cos ∠AOB =a ·b|a ||b |∴S =12|a ||b |1-⎝⎛⎭⎫a ·b |a ||b |2=12|a |2|b |2-(a ·b )2,故选C.6.一质点受到平面上的三个力F 1,F 2,F 3(单位:牛顿)的作用而处于平衡状态.已知F 1,F 2成60°角,且F 1,F 2的大小分别为2和4,则F 3的大小为( )A .6B .2C .2 5D .27 [答案] D[解析] 考查平面向量的运算法则、概念. 由条件知,F 1+F 2+F 3=0,∴F 3=-(F 1+F 2), ∵F 1·F 2=|F 1|·|F 2|·cos 〈F 1,F 2〉=2×4×cos60°=4, ∴|F 3|2=|F 1|2+|F 2|2+2F 1·F 2=22+42+2×4=28, ∴|F 3|=27.7.已知直线l :mx +2y +6=0,向量(1-m,1)与l 平行,则实数m 的值为( ) A .-1 B .1 C .2 D .-1或2 [答案] D[解析] k 1=-m 2,向量(1-m,1)所在直线的斜率k =11-m ,由题意得-m 2=11-m .解得m =2或-1.8.(2010·全国卷Ⅰ)已知圆O 的半径为1,P A 、PB 为该圆的两条切线,A 、B 为两切点,那么P A →·PB →的最小值为( ) A .-4+ 2 B .-3+2 C .-4+2 2 D .-3+2 2 [答案] D[解析] 如图所示:设P A =PB =x (x >0),∠APO =α,则∠APB =2α,PO =1+x 2,sin α=11+x 2,P A →·PB →=|P A →|·|PB →|cos2α=x 2(1-2sin 2α)=x 2(x 2-1)x 2+1=x 4-x 2x 2+1,令P A →·PB →=y ,则y =x 4-x 2x 2+1,即x 4-(1+y )x 2-y =0,由x 2是实数,所以Δ=[-(1+y )]2-4×1×(-y )≥0,y 2+6y +1≥0, 解得y ≤-3-22或y ≥-3+2 2.即向量a 与b 的夹角为60°.[点评] 向量的数量积满足交换律a ·b =b ·a ,但不满足a ·b =|a ||b |,这与平时的数量乘积运算不同,同时要注意如果a ·b =b ·c ,但不能得出a =c .13.已知向量OA →=(3,4),OB →=(6,-3),OC →=(5-m ,-(3+m )). (1)若点A ,B ,C 能构成三角形,求实数m 应满足的条件; (2)若△ABC 为直角三角形,且∠A 为直角,求实数m 的值. [解析] (1)OA →=(3,-4),OB →=(6,-3),OC →=(5-m ,-(3+m )). 若点A ,B ,C 能构成三角形,则这三点不共线, ∵AB →=(3,1),AC →=(2-m,1-m ), 故知3(1-m )≠2-m . ∴实数m ≠12时,满足条件.(2)若△ABC 为直角三角形,且∠A 为直角,则AB →⊥AC →, ∴3(2-m )+(1-m )=0,解得m =74.14.求证:若平面四边形两组对边的平方和相等,则它的两条对角线互相垂直. [解析] 如图,四边形ABCD 中,已知AB 2+CD 2=AD 2+CB 2,求证:AC ⊥BD . 证明:∵AB 2+CD 2=AD 2+CB 2, ∴AB →2+CD →2=AD →2+CB →2. ∴AB →2-AD →2=CB →2-CD →2.∴(AB →+AD →)(AB →-AD →)=(CB →+CD →)(CB →-CD →). ∴(AB →+AD →)·DB →=(CB →+CD →)·DB →. ∴(AB →+AD →-CB →-CD →)·DB →=0. ∴(AB →+BC →+AD →+DC →)·DB →=0. ∴2AC →·DB →=0.∴AC →⊥DB →.∴AC ⊥DB .15.△ABC 是等腰直角三角形,∠B =90°,D 是BC 边的中点,BE ⊥AD ,垂足为E ,延长BE 交AC 于F ,连接DF ,求证:∠ADB =∠FDC .[证明] 如图,以B 为原点,BC 所在直线为x 轴建立直角坐标系,设A (0,2),C (2,0),则D (1,0),AC →=(2,-2)设AF →=λAC →,则BF →=BA →+AF →=(0,2)+(2λ,-2λ)=(2λ,2-2λ), 又DA →=(-1,2)由题设BF →⊥DA →,∴BF →·DA →=0, ∴-2λ+2(2-2λ)=0,∴λ=23.∴BF →=⎝⎛⎭⎫43,23,∴DF →=BF →-BD →=⎝⎛⎭⎫13,23, 又DC →=(1,0),∴cos ∠ADB =DA →·DB →|DA →|·|DB →|=55, cos ∠FDC =DF →·DC →|DF →|·|DC →|=55,又∠ADB 、∠FDC ∈(0,π),∴∠ADB =∠FDC .。

(完整版)高中数学平面向量讲义

(完整版)高中数学平面向量讲义

平面向量 (学生专用 )专题六平面向量一. 基本知识【1】向量的基本看法与基本运算(1)向量的基本看法:①向量:既有大小又有方向的量向量不能够比较大小,但向量的模能够比较大小.②零向量:长度为0 的向量,记为0 ,其方向是任意的,0 与任意向量平行③单位向量:模为 1 个单位长度的向量④平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量⑤相等向量:长度相等且方向相同的向量uuur r uuur r r uuur uuur uuur(2)向量的加法:设AB a, BC b ,则a+ b = AB BC = AC① 0 a a 0 a ;②向量加法满足交换律与结合律;uuur uuur uuur uuur uuur uuurAB BC CD L PQ QR AR ,但这时必定“首尾相连”.(3)向量的减法:①相反向量:与 a 长度相等、方向相反的向量,叫做 a 的相反向量②向量减法:向量 a 加上b的相反向量叫做 a 与b的差,③作图法: a b 能够表示为从 b 的终点指向a的终点的向量( a 、b有共同起点)(4)实数与向量的积:实数λ与向量a的积是一个向量,记作λa,它的长度与方向规定以下:(Ⅰ)a a ;(Ⅱ)当0 时,λ a 的方向与 a 的方向相同;当0 时,λa 的方向与 a 的方向相反;当0 时,a0 ,方向是任意的(5)两个向量共线定理:向量b与非零向量 a 共线有且只有一个实数,使得b= a (6)平面向量的基本定理:若是e1, e2是一个平面内的两个不共线向量,那么对这一平面内的任向来量 a ,有且只有一对实数 1 ,2使:a1e12e2,其中不共线的向量e1 , e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底【2】平面向量的坐标表示第1页(1) 平面向量的坐标表示 :平面内的任向来量rr r rr 。

a 可表示成 axi yj ,记作 a =(x,y) (2)平面向量的坐标运算:rrr rx 1 x 2 , y 1 y 2①若 ax 1 , y 1 , bx 2 , y 2 ,则 a buuur②若 A x 1 , y 1 , B x 2 , y 2 ,则 AB x 2 x 1 , y 2 y 1r =(x,y) ,则 r x, y)③若 a a =(r r r r x 1 y 2 x 2 y 1 0④若 ax 1 , y 1 , b x 2 , y 2 ,则 a // b r r r r y 1 y 2⑤若 a x 1 , y 1 , b x 2 , y 2 ,则 a b x 1 x 2r r y 1 y 2⑥若 a b ,则 x 1 x 2【3】平面向量的数量积(1)两个向量的数量积:已知两个非零向量r rr r r rr ra 与b ,它们的夹角为 ,则 a · b =︱ a ︱·︱ b ︱ cos 叫做 a 与 b 的数量积(或内积)r r规定 0 arr rrr= a b(2)向量的投影: ︱ b ︱ cosr ∈ R ,称为向量 b 在 a 方向上的投影 投影的绝对值称| a |为射影(3)数量积的几何意义:r r r r ra ·b 等于 a 的长度与 b 在 a 方向上的投影的乘积(4)向量的模与平方的关系:r r r 2 r 2 a a a | a |(5)乘法公式成立:r r rrr 2 r 2 r 2 r 2 r r 2 r 2r r r 2r 2 r r r 2a b a ba b ab ; a ba 2ab ba2a b b(6)平面向量数量积的运算律:①交换律成立:rrr r a bb a②对实数的结合律成立: r r r r r r Ra ba b a b③分配律成立:r r r r r r r r r r a b c a cb c c a b第 2页特别注意:( 1)结合律不成立:r r r r r r ab c a b c ;r rrrr r ( 2)消去律不成立 a ba c 不能够获取b c(rr=0r r r r3) a b 不能够获取 a =0 或 b=0(7)两个向量的数量积的坐标运算:rrrry 1 y 2已知两个向量 a ( x 1, y 1), b ( x 2 , y 2 ) ,则 a · b= x 1 x 2r r uuur r uuur r ( 8 ) 向 量 的 夹 角 : 已 知 两 个 非 零 向 量 a 与 b , 作 OA = a ,OB = b , 则 ∠ AOB= (0 0180 0 ) 叫做 向量r 与 r 的夹角abr r r rx 1 x 2 y 1 y 2a ? bcos= cosa ,br r = 2222a ? bx 1y 1x 2y 2当且仅当两个非零向量rrr rra 与b 同方向时, θ =0 ,当且仅当 a 与 b 反方向时θ=180 ,同时 0 与其他任何非零向量之间不谈夹角这一问题r r 0则称 r r r r (9)垂直 :若是 a 与 b 的夹角为 90 a 与 b 垂直,记作 a ⊥ b( 10)两个非零向量垂直的充要条件: a ⊥ ba ·b = Ox xy y20 平面向量1 21数量积的性质二. 例题解析【模块一】向量的基本运算【例 1】给出以下六个命题:①两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同;rr r r ②若 a b ,则 ab ③在平行四边形 ABCD 中必然有uuur uuurAB DC ;ur r r ur ur ur r r r r r r④若 m n, n p ,则 m p ; ⑤若 a // b , b // c , 则 a // cr r r r r r r⑥任向来量与它的相反以下不相等. ⑦已知向量 a 0 ,且 a b 0 ,则 b 0r r r r r r r r r r r r⑧ a b 的充要条件是 a b 且 a // b ;⑨若 a 与 b 方向相同,且 a b ,则 ab ;⑩由于零向量的方向不确定,故零向量不与任意向量平行; 其中正确的命题的序号是第 3页r rr r ruur【例 2】已知向量 a, b 夹角为 45 ,且 a 1, 2a b10 ;求 b 的值 .uur uur r rr r【变式 1】若 a 2 , b 3 , a b3 求 a b 的值 .【变式 2】设向量 a , b 满足 | a|=|b |=1 及 | 3a-2 b|=3 ,求 | 3a+b| 的值r r r rrr r r【例 3】已知向量 a 、 b 的夹角为 60o , |a| 3, | b |2 ,若 (3a 5b) (ma b) ,求 m 的值.rrr r r r【例 4】若向量 a1,2 , b1, 1 求 2a b 与 a b 的夹角 .【 变 式】 设 x, y R, 向 量 a x,1 ,b 1, y , c2, 4 , 且 a c,b // c, 则 a b_______()A . 5B . 10C . 2 5D . 10【例 5】已知两个非零向量r rr r rra,b 满足 a ba b ,则以下结论必然正确的选项是( )r r r rr r DA a // bB a b Ca br r r r a b a b【变式 1】设 a , b 是两个非零向量 . ()A .若 | a +b |=| a |-| b |, 则 a ⊥ bB .若 a ⊥b , 则| a +b |=| a |-| b |C .若 | a +b |=| a |-| b |, 则存在实数 λ, 使得 a =λbD .若存在实数 λ, 使得 a =λb , 则| a +b |=| a |-| b |第 4页r r r r r r【变式 2】若平面向量a, b满足 : 2a b 3 ;则 agb 的最小值是_____【例 6】设0,rcosr13 2, a,sin ,b,22r r r r (1)证明 a b a b ;(2)r r r r的值 .当 2a b a2b时求角r rr ra b)【例 7】设a、b都是非零向量 , 以下四个条件中 , 使r r成立的充足条件是(| a ||b |r r r r r r r rr r A.a b B.a // b C.a 2b D.a // b且| a | | b |【模块二】向量与平面几何【例 1】在△ ABC中, A 90o AB 1, ACuuur uuur 2 ,设P、Q满足 AP AB ,uuur1uuurRuuur uuur2 ,则AQ AC ,BQ CP=()A 1B2C4D2 333第5页AB2uuur uuur uuur uuur 【变式 1】已知△ ABC为等边三角形,设 P、Q满足AP AB AQ 1AC,,uuur uuur 3,则R BQ CP=()2A 1B12C 1 10D 3 2 2222uuur uuur【例 2】在△ ABC中 ,AB=2,AC=3,ABgBC = 1则 BC ___ .()A.3B.7C.2 2D.23uuur uuur uuur【变式 1】若向量BA2,3 , CA4,7 ,则 BC()A.2, 4B.2,4C.6,10D.6, 10【例 3 】若等边ABC 的边长为2 3 ,平面内一点M 满足CM 1CB2CA ,则63MA? MB________.第6页平面向量 (学生专用 )uuur r uuur r r r r r2 ,则【例 4】ABC 中, AB 边上的高为 CD ,若CB a,CA b, a b0,| a |1,|b | uuurAD()A.1r1rB.2r2rC.3r3rD.4r4r a b a b a b5a b 3333555uuur3【例5】在平面直角坐标系中,O (0,0), P(6,8) ,将向量 OP按逆时针旋转后 , 得向量4 uuurOQ ,则点 Q 的坐标是()A.( 7 2,2) B. (72,2)C.( 4 6, 2)D.( 46, 2)uuur uuur【例 6】在ABC中, M是 BC的中点, AM=3, BC=10,则AB AC =______________.【例 7】在平行四边形中, ∠A= 3, 边、的长分别为2、1.若、分别是边、ABCD AB AD M N BC CD上的点,且满足| BM|| CN | ,则AM AN 的取值范围是_________ .| BC || CD |,【例 8】如图 ,在矩形 ABCD 中, AB 2 ,BC2,点E为 BC 的中点,点F在边 CD uuur uuur uuur uuur上, 若AB g AF 2 ,则 AE g BF 的值是____.第7页平面向量 (学生专用 )9 】已知正方形ABCD 的边长为1, 点 E 是 AB 边上的动点uuur uuur【例, 则DE CB的值为uuur uuur________; DE DC 的最大值为________.【例 10】已知直角梯形ABCD 中,AD// BC ,ADC 900, AD2, BC 1 , P 是腰uuur uuurDC 上的动点,则PA3PB 的最小值为___________uuur uuur uuur【例 11】如图,在VABC中,AD AB , BC 3 BD ,AD 1 ,uuur uuur3.则 AC gAD【例 12】 (15)uuur uuur1uuur1uuur3uuur 在四边形 ABCD中,AB = DC =( 1,1),uuur BA uuur BC uuur BD ,BA BC BD则四边形ABCD的面积是第8页平面向量 (学生专用 ) uuur uuur【例 13】在VABC中,若AB2,3 , AC 6, 4 ,则 VABC 面积为【例 14】( 2012 年河北二模)在VABC中,AB 边上的中线CD=6 ,点 P 为 CD 上(与 C,D )uuur uuur uuur不重合的一个动点,则PA PB .PC的最小值是A 2B 0C -9D -18第9页。

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平面向量一、本章知识结构:二、高考要求1、理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量的概念。

2、掌握向量的加法和减法的运算法则及运算律。

3、掌握实数与向量的积的运算法则及运算律,理解两个向量共线的充要条件。

4、了解平面向量基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算。

5、掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题,掌握向量垂直的条件。

6、掌握线段的定比分点和中点坐标公式,并且能熟练运用;掌握平移公式。

7、掌握正、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形。

8、通过解三角形的应用的教学,继续提高运用所学知识解决实际问题的能力。

三、热点分析对本章内容的考查主要分以下三类:1.以选择、填空题型考查本章的基本概念和性质.此类题一般难度不大,用以解决有关长度、夹角、垂直、判断多边形形状等问题.2.以解答题考查圆锥曲线中的典型问题.此类题综合性比较强,难度大,以解析几何中的常规题为主.3.向量在空间中的应用(在B类教材中).在空间坐标系下,通过向量的坐标的表示,运用计算的方法研究三维空间几何图形的性质.在复习过程中,抓住源于课本,高于课本的指导方针.本章考题大多数是课本的变式题,即源于课本.因此,掌握双基、精通课本是本章关键.分析近几年来的高考试题,有关平面向量部分突出考查了向量的基本运算。

对于和解析几何相关的线段的定比分点和平移等交叉内容,作为学习解析几何的基本工具,在相关内容中会进行考查。

本章的另一部分是解斜三角形,它是考查的重点。

总而言之,平面向量这一章的学习应立足基础,强化运算,重视应用。

考查的重点是基础知识和基本技能。

四、复习建议由于本章知识分向量与解斜三角形两部分,所以应用本章知识解决的问题也分为两类:一类是根据向量的概念、定理、法则、公式对向量进行运算,并能运用向量知识解决平面几何中的一些计算和证明问题;另一类是运用正、余弦定理正确地解斜三角形,并能应用解斜三角形知识解决测量不可到达的两点间的距离问题。

在解决关于向量问题时,一是要善于运用向量的平移、伸缩、合成、分解等变换,正确地进行向量的各种运算,进一步加深对“向量”这一二维性的量的本质的认识,并体会用向量处理问题的优越性。

二是向量的坐标运算体现了数与形互相转化和密切结合的思想,所以要通过向量法和坐标法的运用,进一步体会数形结合思想在解决数学问题上的作用。

在解决解斜三角形问题时,一方面要体会向量方法在解三角形方面的应用,另一方面要体会解斜三角形是重要的测量手段,通过学习提高解决实际问题的能力。

平面向量【例1】在下列各命题中为真命题的是( )①若a=(x,y)、b=(x,y),则a·b=x y+x y②若A(x 1,y 1)、B(x 2,y 2),则||=221221)()(y y x x -+-③若=(x 1,y 1)、=(x 2,y 2),则·=0⇔x 1x 2+y 1y 2=0 ④若=(x 1,y 1)、=(x 2,y 2),则⊥⇔x 1x 2+y 1y 2=0 A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、①④解:根据向量数量积的坐标表示;若a =(x 1,y 1), b =(x 2,y 2),则a ·b =x 1x 2+y 1y 2,对照命题(1)的结论可知,它是一个假命题、于是对照选择支的结论、可以排除(A)与(D),而在(B)与(C)中均含有(3)、故不必对(3)进行判定,它一定是正确的、对命题(2)而言,它就是两点间距离公式,故它是真命题,这样就以排除了(C),应选择(B)、说明:对于命题(3)而言,由于a ·b =0⇔a =0或b =0或a ⊥b ⇔x 1x 2+y 1y 2=0,故它是一个真命题、而对于命题(4)来讲,⊥⇒x 1x 2+y 1y 2=0、但反过来,当x 1x 2+y 1y 2=0时,可以是x 1=y 1=0,即=,而我们的教科书并没有对零向量是否与其它向量垂直作出规定,因此x 1x 2+y 1y 2=0⇒/a ⊥b ),所以命题(4)是个假命题、【例2】 已知a =(-3,-1), b =(1,3),那么a ,b 的夹角θ=( )A 、30°B 、60°C 、120°D 、150° 解:·=(-3,-1)·(1,3)=-23|a |=22)1()3(-+-=2||=22)3(1+=2∴cos θ=2232⨯-=23-【例3】 已知a =(2,1), b =(-1,3),若存在向量c 使得:a ·c =4, b ·c =-9,试求向量c 的坐标、解:设=(x ,y ),则由·=4可得:于是有:⎩⎨⎧=+-=+9342y x y x)2()1(由(1)+2(2)得7y =-14,∴y =-2,将它代入(1)可得:x =3 ∴=(3,-2)、说明:已知两向量,可以求出它们的数量积·,但是反过来,若已知向量及数量积·,却不能确定、【例4】 求向量a =(1,2)在向量b =(2,-2)方向上的投影、 解:设向量a 与b 的夹角θ、 有cos θ==2222)2(221)2(221-++-⨯+⨯=-1010∴在方向上的投影=||cos θ=5×(-1010)=-22【例5】 已知△ABC 的顶点分别为A(2,1),B(3,2),C(-3,-1),BC 边上的高AD ,求及点D 的坐标、 解:设点D 的坐标为(x ,y ) ∵AD 是边BC 上的高, ∴AD ⊥BC ,∴⊥ 又∵C 、B 、D 三点共线, ∴∥又=(x -2,y -1), BC =(-6,-3)BD =(x -3,y -2)∴⎩⎨⎧=-+--=----0)3(3)2(60)1(3)2(6x y y x 解方程组,得x =59,y =57 ∴点D 的坐标为(59,57),的坐标为(-51,52)【例6】 设向量a 、b 满足:|a |=|b |=1,且a +b =(1,0),求a ,b 、解:∵||=||=1,∴可设=(cos α,sin α), =(cos β,sin β)、 ∵+=(cos α+cos β,sin α+sin β)=(1,0),⎩⎨⎧=+=+)2(0βsin αsin )1(1βcos αcos 由(1)得:cos α=1-cos β……(3) 由(2)得:sin α=-sin β……(4) ∴cos α=1-cos β=21∴sin α=±23,sin β=23⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=23,2123,21b 或⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=23,2123,21b a【例7】 对于向量的集合A={=(x ,y )|x 2+y 2≤1}中的任意两个向量1v 、2v 与两个非负实数α、β;求证:向量α1v +β2v 的大小不超过α+β、 证明:设1v =(x 1,y 1),2v =(x 2,y 2) 根据已知条件有:x 21+y 21≤1,x 22+y 22≤1又因为|α1v +β2v |=221221)βα()βα(y y x x ++ =)(αβ2)(β)(α21212222221212y y x x y x y x +++++其中x 1x 2+y 1y 2≤2121y x + 2222y x +≤1 所以|α1v +β2v |≤αβ2βα22++=|α+β|=α+β【例8】 已知梯形ABCD 中,AB ∥CD ,∠CDA=∠DAB=90°,CD=DA=21AB 、求证:AC ⊥BC证明:以A 为原点,AB 所在直线为x 轴,建立直角坐标系、如图,设AD=1则A(0,0)、B(2,0)、C(1,1)、D(0,1)∴=(-1,1), =(1,1)·=-1×1+1×1=0∴BC ⊥AC 、【例9】 已知A(0,a ),B(0,b),(0<a <b),在x 轴的正半轴上求点C ,使∠ACB 最大,并求出最大值、 解,设C(x ,0)(x >0) 则=(-x ,a ), =(-x ,b) 则CA ·CB =x 2+a b 、 cos ∠22222bx ax ab x +++令t=x 2+a b 故cos ∠ACB=11)(1)(1222+∙-+--t b a tb a ab当t1=ab21即t=2a b 时,cos ∠ACB 最大值为ba ab+2、当C 的坐标为(ab ,0)时,∠ACB 最大值为arccos ba ab +2、【例10】 如图,四边形ABCD 是正方形,P 是对角线BD 上的一点,PECF 是矩形,用向量法证明 (1)PA=EF (2)PA ⊥EF证明:建立如图所示坐标系,设正方形边长为1, ||=λ,则A(0,1),P(22λ,22λ),E(1,22λ),F(22λ,0) ∴PA =(-22λ,1-22λ), EF =(22λ-1,-22λ)(1)|PA |2=(-2λ)2+(1-2λ)2=λ2-2λ+1||2=(22λ-1)2+(-22λ)2=λ2-2λ+1∴||2=||2,故PA=EF (2) PA ·EF =(-22λ)(22λ-1)+(1-22λ)(-22λ)=0∴PA ⊥EF ∴PA ⊥EF 、【例11】 已知).1,2(),0,1(==b a① 求|3|b a+;②当k 为何实数时,k -a b与b a 3+平行, 平行时它们是同向还是反向? 解:①b a3+= (1,0) + 3(2,1) = ( 7,3) , ∴|3|b a+=2237+=58.②k -a b= k(1,0)-(2,1)=(k -2,-1).设k -a b =λ(b a 3+),即(k -2,-1)= λ(7,3), ∴⎩⎨⎧=-=-λ31λ72k ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=-=⇒31λ31k . 故k=31-时, 它们反向平行.【例12】 已知,1||,2||==b a a 与b 的夹角为3π,若向量b k a +2与b a +垂直, 求k.解:3πcos ||||b a b a=⋅=2×1×21=1.∵b k a +2与b a+垂直, ∴(b k a +2))(b a +⋅= 0 ,∴20222=++⋅+b k b a k b a a ⇒ k = - 5.【例13】 如果△ABC 的三边a 、b 、c 满足b 2 + c 2 = 5a 2,BE 、CF 分别为AC 边与AB 上的中线, 求证:BE ⊥CF. 解:,0)5(81)5(81)](21)(21)(21[41)(41)(21),(2122222222222222222=-+=-+=-+---++-+-=⋅--+-=⋅∴+=+=a cb BA CB CA BC BC AC AB AC BC BA AB BA CA CB CF BC BA BE∴⊥, 即 BE ⊥CF .【例14】 是否存在4个平面向量,两两不共线,其中任何两个向量之和均与其余两个向量之和垂直?解:如图所示,在正△ABC 中,O 为其内心,P 为圆周上一点, 满足,,PC ,PO 两两不共线,有 (PA +PB )·(PC +PO )=(+++)·(++) =(2++)·(2+) =(2-)·(2+) =4PO 2-OC 2 =4PO 2-OC 2=0有(+)与(+)垂直、同理证其他情况、从而,,,满足题意、故存在这样4个平面向量、平面向量的综合应用1.利用向量的坐标运算,解决两直线的夹角,判定两直线平行、垂直问题【例1】 已知向量321,,OP OP OP 满足条件0321=++OP OP OP1===,求证:321P P P ∆是正三角形解:令O 为坐标原点,可设()()()333222111sin ,cos ,sin ,cos ,sin ,cos θθθθθθP P P 由321OP OP OP -=+,即()()()332211θsin θcos θsin ,θcos θsin ,θcos --=+⎩⎨⎧-=+-=+321321θsin θsin θsin θcos θcos θcos 两式平方和为()11θθcos 2121=+-+,()21θθcos 21-=-, 由此可知21θθ-的最小正角为0120,即1OP 与2OP 的夹角为0120, 同理可得1OP 与3OP 的夹角为0120,2OP 与3OP 的夹角为0120, 这说明321,,P P P 三点均匀分部在一个单位圆上,①②所以321P P P ∆为等腰三角形.【例2】 求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的度数 解:如图,分别以等腰直角三角形的两直角边为x 轴、y 轴建立直角坐标系,设()()a B a A 2,0,0,2,则()()a C a D ,0,0,, 从而可求:()()a a a a 2,,,2-=-=,()()aa a a a a 552,,2θcos ⋅-⋅-===545422-=-aa . ⎪⎭⎫⎝⎛-=∴54arccos θ.2.利用向量的坐标运算,解决有关线段的长度问题【例3】 已知ABC ∆,AD为中线,求证()2222221⎪⎭⎫⎝⎛-+=BC AC AB AD证明:以B 为坐标原点,以BC 所在的直线为x 轴建立如图2直角坐标系,设()()0,,,c C b a A ,⎪⎭⎫⎝⎛0,2cD ,则()22222402b a ac c b a c ++-=-+⎪⎭⎫⎝⎛-=, 221⎪⎭⎝-⎪⎭⎫+. =()442122222222c ac b a c b a c b a +-+=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+-++,=221⎪⎭⎝-⎪⎭⎫+,()2222221⎪⎭⎫⎝⎛-+=BC AC AB AD .3.利用向量的坐标运算,用已知向量表示未知向量【例4】 已知点O 是,,内的一点,0090BOC 150AOB =∠=∠∆ABC,,,OA c OC b OB a ===设且,312===试用.,c b a 表示和解:以O 为原点,OC ,OB 所在的直线为x 轴和y 轴建立如图3所示的坐标系. 由OA=2,0120=∠AOx ,所以()(),31-A ,120sin 2,120cos 200,即A ,易求()()3,0C 1-0B ,,,设 ()()().31-λ3-λλ-3λ31-3,0λ1-0λ31-,λλOA 21122121⎪⎩⎪⎨⎧==⎪⎩⎪⎨⎧==+=+=,,,,即OC OBc a 31-=.【例5】,的夹角为与,与530120,100===用OB OA ,表示. 解:以O 为坐标原点,以OA 所在的直线为x 轴,建立如图所示的直角坐标系,则()0,1A ,(),,即,所以由⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=∠25235C ,30sin 5,5cos30C 30COA 000 ⎪⎪⎭⎫⎝⎛-23,21B 同理可求 ()⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=23,21-λ01λ25235,λλ2121,,即 .335λ3310λλ2325λ21-λ23521221⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==,3353310+=∴.4.利用向量的数量积解决两直线垂直问题【例6】 如图,已知平行六面体ABCD —A 1B 1C 1D 1的底面ABCD 是菱形,且∠C 1CB =∠C 1CD =∠BCD . (1)求证:C 1C ⊥BD .(2)当1CC CD 的值为多少时,能使A 1C ⊥平面C 1BD ?请给出证明.(1)证明:设=a , =b ,1CC =c ,依题意,|a |=|b |,、、1CC 中两两所成夹角为θ,于是-==a -b ,CC ⋅1=c (a -b )=c ·a -c ·b =|c |·|a |cos θ-|c |·|b |cos θ=0,∴C 1C ⊥BD .(2)解:若使A 1C ⊥平面C 1BD ,只须证A 1C ⊥BD ,A 1C ⊥DC 1, 由)()(1111CC AA C CA -⋅+=⋅=(a +b +c )·(a -c )=|a |2+a ·b -b ·c -|c |2=|a |2-|c |2+|b |·|a |cos θ-|b |·|c |·cos θ=0,得当|a |=|c |时,A 1C ⊥DC 1,同理可证当|a |=|c |时,A 1C ⊥BD ,∴1CC CD =1时,A 1C ⊥平面C 1BD .【例7】 如图,直三棱柱ABC —A 1B 1C 1,底面△ABC 中,CA =CB =1,∠BCA =90°,AA 1=2,M 、N 分别是A 1B 1、A 1A 的中点. (1)求的长;(2)求cos<11,CB BA >的值; (3)求证:A 1B ⊥C 1M .解:(1)如图,以C 为原点建立空间直角坐标系O -xyz . 依题意得:B (0,1,0),N (1,0,1) ∴|BN |=3)01()10()01(222=-+-+-.(2)解:依题意得:A 1(1,0,2),C (0,0,0),B 1(0,1,2). ∴1BA =1),2,1,1(CB -=(0,1,2)11CB BA ⋅=1×0+(-1)×1+2×2=3|1BA |=6)02()10()01(222=-+-+-5)02()01()00(||2221=-+-+-=CB .1030563||||,cos 111111=⋅=⋅>=<∴CB BC CB BA (3)证明:依题意得:C 1(0,0,2),M (2,21,21))2,1,1(),0,21,21(11--==B A M C∴,,00)2(21121)1(1111C A C A ⊥∴=⨯-+⨯+⨯-=⋅∴A 1B ⊥C 1M .5.利用向量的数量积解决有关距离的问题,距离问题包括点到点的距离,点的线的距离,点到面的距离,线到线的距离,线到面的距离,面到面的距离.【例8】 求平面内两点),(),,(2211y x B y x A 间的距离公式 解:设点),(),,(2211y x B y x A ,),(1212y y x x --=∴212212)()(||y y x x -+-=∴ ,而||||AB =∴点A 与点B 之间的距离为:212212)()(||y y x x AB -+-=6.利用向量的数量积解决线与线的夹角及面与面的夹角问题.【例9】 证明:βαβαβαsin sin cos cos )cos(+=-证明:在单位圆O 上任取两点B A ,,以Ox 为始边,以OB OA ,为终边的角分别为αβ,,则A 点坐标为),sin ,(cos ββB 点坐标为)sin ,(cos αα;则向量=),sin ,(cos ββ=)sin ,(cos αα,它们的夹角为βα-,,1||||==βαβαsin sin cos cos +=⋅,由向量夹角公式得:==-||||)βαcos(OB OA βαβαsin sin cos cos +,从而得证.注:用同样的方法可证明=+)cos(βαβαβαsin sin cos cos - 7.利用向量的数量积解决有关不等式、最值问题.【例10】 证明柯西不等式2212122222121)()()(y y x x y x y x +≥+⋅+证明:令),(),,(2211y x b y x a ==(1) 当0=a 或0 =b 时,02121=+=⋅y y x x b a ,结论显然成立; (2) 当0 ≠a 且0 ≠b 时,令θ为b a ,的夹角,则],0[πθ∈θcos ||||2121b a y y x x b a=+=⋅. 又 1|cos |≤θ||||||b a b a ≤⋅∴(当且仅当b a//时等号成立)222221212121||y x y x y y x x +⋅+≤+∴∴2212122222121)()()(y y x x y x y x +≥+⋅+.(当且仅当2211y x y x =时等号成立) 【例11】 求x x x x y 22cos 3cos sin 2sin ++=的最值 解:原函数可变为x x y 2cos 2sin 2++=, 所以只须求x x y 2cos 2sin +='的最值即可, 构造{}{}1,1,2cos ,2sin ==b x x a ,那么22cos 2sin =≤=+x x . 故22,22min max -=+=y y .【例12】 三角形ABC 中,A (5,-1)、B (-1,7)、C (1,2),求:(1)BC 边上的中线AM 的长;(2)∠CAB 的平分线AD 的长;(3)cos ABC 的值. 解:(1)点M 的坐标为x M =)29,0(,29227;0211M y M∴=+==+- .2221)291()05(||22=--+-=∴AM5)21()15(||,10)71()15(||)2(2222=--+-==--++=D 点分的比为2.∴x D =31121227,3121121=+⨯+==+⨯+-D y.2314)3111()315(||22=--+-=(3)∠ABC 是与的夹角,而=(6,8),=(2,-5).1452629291052)5(2)8(6)5()8(26||||cos 2222==-+⋅-+-⨯-+⨯=⋅=∴BC BA ABC 解斜三角形【例1】 已知△ABC 的三个内角A 、B 、C 满足A +C =2B .BC A cos 2cos 1cos 1-=+,求cos 2C A -的值.解法一:由题设条件知B =60°,A +C =120°.设α=2C A -,则A -C =2α,可得A =60°+α,C =60°-α,,43cos cos sin 43cos 41cos sin 23cos 211sin 23cos 211)60cos(1)60cos(1cos 1cos 1222-αα=α-αα=α+α+α-α=α-︒+α+︒=+C A 所以依题设条件有,cos 243cos cos 2B-=-αα .2243cos cos ,21cos 2-=-αα∴=B整理得42cos2α+2cos α-32=0(M )(2cos α-2)(22cos α+3)=0,∵22cos α+3≠0,∴2cos α-2=0.从而得cos 222=-C A .解法二:由题设条件知B =60°,A +C =120°22cos 1cos 1,2260cos 2-=+∴-=︒-CA①, 把①式化为cos A +cos C =-22cos A cos C②,利用和差化积及积化和差公式,②式可化为)]cos()[cos(22cos 2cos2C A C A CA C A -++-=-+③,将cos 2C A +=cos60°=21,cos(A +C )=-21代入③式得:将cos(A -C )=2cos 2(2C A -)-1代入 ④:42cos 2(2C A -)+2cos 2CA --32=0,(*),.222cos :,022cos 2,032cos 22,0)32cos 22)(222cos 2(=-=--∴=+-=+---C A C A C A C A C A 从而得【例2】 在海岛A 上有一座海拔1千米的山,山顶设有一个观察站P ,上午11时,测得一轮船在岛北30°东,俯角为60°的B 处,到11时10分又测得该船在岛北60°西、俯角为30°的C 处。

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